«Харченко О.Н. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Красноярск 2008 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ 3. ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»

Институт экономики, управления и природопользования

Харченко О.Н.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ

ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Красноярск 2008

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

3. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ

ПРОГРАММАМИ

5. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

6. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО

КУРСА

7. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ И

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

8. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ

9. РЕАЛИЗАЦИЯ ГРАФИКА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

10. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

11. ЛИТЕРАТУРА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

12. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ

АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Вы самонадеянно принялись за изучение ужасающей в своей таинственности и таинственной в своем ужасе бухгалтерской науки М.Ю. Медведев

ВВЕДЕНИЕ

В условиях развития в России рыночных отношений особую актуальность представляют работы, в том числе учебно-методического характера, посвященные специальным подходам к отражению финансовохозяйственной деятельности экономических субъектов в глобальном масштабе.

Расширение хозяйственных связей России, более активные попытки привлечь существенные иностранные инвестиции, выход отечественных эмитентов на международные рынки ценных бумаг выдвигают совершенно новые требования к языку общения. Насколько сам по себе бизнес интернационален, настолько необходим и адекватный международный язык межхозяйственного общения. Язык бизнеса должен быть открытым, стандартизированным.

Перед финансовыми работниками, бухгалтерами, аналитиками всех стран стоит задача довести качество подготовки финансовой отчетности до уровня мировых стандартов.

Работа с международными стандартами финансовой отчетности в Российской Федерации началась после принятия Указа Президента РФ от 3 апреля 1997 г. № 278 «О первоочередных мерах по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию „Порядок во власти — порядок в стране"» (о положении в стране и основных направлениях политики Российской Федерации). В этом документе впервые подчеркивалась необходимость перехода на международные стандарты:

«Разработать и утвердить программу перехода с 1998 г. на международные стандарты бухгалтерского учета».

Во исполнение Указа было принято постановление Правительства РФ от 6 марта 1998 г. № 283 «Об утверждении программы реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности».

Необходимость адекватной трансформации бухгалтерского учета была вызвана коренными изменениями гражданско-правовой среды и системы общественных отношений России.

Цель реформирования системы бухгалтерского учета определена как приведение национальной системы бухгалтерского учета в соответствие с международными стандартами финансовой отчетности и в конечном счете с требованиями рыночной экономики.

Для достижения поставленной цели необходимо, прежде всего, переориентировать нормативное регулирование с учетного процесса на финансовую отчетность, достигнуть органичного сочетания нормативных предписаний федеральных органов исполнительной власти и рекомендаций профессионалов.

Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу предусматривает формирование инфраструктуры применения МСФО и изменение всей системы регулирования бухгалтерского учета и отчетности с более широким привлечением к этому процессу профессионального сообщества нашей страны.

общеметодологической основой организации системы бухгалтерского учета в РФ на среднесрочную и долгосрочную перспективы.

Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности»

является, по существу, фундаментальной основой прикладной бухгалтерии, определяющей основополагающие принципы и теоретические учетные категории в учетной практике, формирующей и передающей пользователям учетную информацию об экономической деятельности хозяйствующего субъекта на общепринятом и стандартизированном международном языке бизнеса.

Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности»

достаточно сложная для усвоения, поскольку требует высокого уровня развития мышления (особенно абстрактного), системного подхода к изучению материала и отличается высокой долей самостоятельной работы в общем объеме часов на изучение дисциплины.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Цель создания организационно-методических материалов по освоению дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» организация учебного процесса по дисциплине Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по укрупненной группе 080000 «Экономика и управление»

';

направления магистратуры 080100.68 «Экономика».

Учебная дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности» предназначена для студентов направления магистратуры 080100.68 «Экономика» как специальная дисциплина ФГОС ВПО:

по образовательной программе магистерской подготовки 080100.68. «Корпоративный учет и финансово-инвестиционный анализ» в составе национально-регионального (вузовского) компонента;

по образовательной программе магистерской подготовки 080100.68. «Государственные, муниципальные финансы и налоговая политика» в составе дисциплин и курсов по выбору студента.

Организационно-методические материалы по освоению дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» разработаны на основании следующих учебных материалов:

учебной программы дисциплины;

курса лекций и презентационных материалов;

практикума по циклу семинарских и практических занятий;

учебно-методических материалов по обеспечению самостоятельной работы студентов;

контрольно-измерительных материалов.

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

Целью учебной дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» является обучение теоретическим основам и формирование практических навыков по составлению финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами.

Настоящий учебно-методический комплекс предназначен для оптимизации процесса изучения дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности».

В разделы учебно-методического комплекса входят все элементы учебной дисциплины, которые должны обеспечить получение полного объема теоретических знаний и формирование практических навыков по составлению финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами.

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования:

глобализация экономики – важнейший фактор ускорения процессов гармонизации и стандартизации бухгалтерского учета и финансовой отчетности;

роль и назначение международных стандартов учета (финансовой отчетности) – МСФО;

международные организации, занимающиеся вопросами унификации учета (финансовой отчетности);

история создания Комитета по международным стандартам финансовой отчетности (КМСФО), состав, и характеристика его основных органов, порядок и принципы их формирования, основные задачи КМСФО;

порядок разработки и принятия МСФО, их правовой статус, состав финансовой отчетности, качественные ее характеристики;

основные элементы финансовой отчетности: по материальным и нематериальным активам, принципам учета, составу финансовой отчетности и по движению денежных средств, прочим активам и обязательствам; расходам на вознаграждение работникам и социальное обеспечение, по обесценению активов, финансовым результатам, налогам на прибыль; условным: событиям, обязательствам, активам и корректировкам финансовой отчетности, ассоциированным дочерним и совместным компаниям, объединению компаний и о связанных сторонах, финансовым инструментам, прибыли на акцию, прекращаемой деятельности, резервам;

отличия отечественной практики учета и отчетности от положений МСФО.

Таким образом, в процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи:

1) отразить значение международных стандартов финансовой отчетности в обеспечении широкого круга пользователей достоверной и сопоставимой информацией;

2) показать роль международных стандартов в условиях глобализации экономики России в связи с переходом к рыночным отношениям и реформирования отечественного бухгалтерского учета;

3) раскрыть концепцию и принципы подготовки и представления финансовой отчетности в соответствии с международными 4) проанализировать положения основных стандартов и порядок их 5) дать сравнительную характеристику международных стандартов финансовой отчетности с соответствующими российскими правилами и стандартами;

6) развить навыки составления отчетности в соответствии с международными стандартами, в том числе путем трансформации 7) выявить направления дальнейшего развития международных стандартов финансовой отчетности.

Учебно-методические материалы дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» ориентированы на формирование у студентов системы компетенций, определяющих их личную способность решать определенный класс профессиональных задач.

Выстроенная на базе определенных видов компетенций подготовка магистров по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» позволит в дальнейшем выпускнику по образовательной программе магистерской подготовки ориентироваться в направлениях интернациональной профессиональной деятельности в сфере бухгалтерского учета, отчетности и аудита и соотвествовать изменяющимся потребностям на рынке труда.

«Международные стандарты финансовой отчетности» составляет системный подход:

понимание (объяснение, интерпретация, экстраполяция);

применение (знание способов применения);

анализ (видение связей, структуры); с интез (проектирование деятельности);

оценка (профессиональные суждения).

Обучение по дисциплине «Международные стандарты финансовой междисциплинарный характер и организовано для формирования компетенций; развития творческих, эвристических способностей, формирования готовности к целеполаганию; формирования готовности к самообразованию, саморазвитию, самоактуализации; формирования академической мобильности, готовности мотиваций к учебнопознавательной, учебно-исследовательской деятельности.

Изучение дисциплины способствует развитию социально-личностных компетенций как совокупности общественных, коммуникативных способностей магистра и личности, помогает в формировании внутренней дисциплины, профессиональной и социальной ответственности, инициативности, деловой этики.

Обучение по дисциплине основано на использовании активных методов и форм, нацеленных на формирование компетенций (семинарские занятия, разбор конкретных ситуаций, работа в малых группах, практикующие упражнения, самообразование и т.д.). Все теоретические положения подтверждаются практическими примерами и прорабатываются на деятельностном уровне.

3. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Компетентностный подход предполагает овладение базовым набором знаний, умений и практических навыков, необходимых для адекватного понимания и эффективного решения профессиональных задач в условиях международной гармонизации и стандартизации бухгалтерского учета вследствие интернационализации бизнеса, глобализации рынков каптала, увеличения числа экономических субъектов, широкого распространения финансовых инструментов, социальных изменений в обществе, стремительного развития внешнеэкономического сотрудничества и т.п.

Для реализации поставленных целей и задач изучения дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» на основе требований к формированию компетенций согласно системе знаний, умений и навыков в профессиональной сфере и в соответствии с требованиями ФГОС ВПО студент должен обладать следующими компетенциями:

1) Универсальными:

а) общенаучными компетенциями (ОНК):

способность использовать исторический отечественный и зарубежный опыт и основные положения различных школ балансоведения в профессиональной деятельности (ОНК-1);

умение использовать теории системного, процессного, ситуационного подходов к исследованию информационной системы организации (ОНКнавыки системного подхода к формированию учетной системы организации и ее связи с основными управленческими процессами (ОНКспособность к анализу и моделированию функционирования объекта управления и процесса реализации функций учета в управлении (ОНК-4);

готовность применять основные теории мотивации, лидерства и власти к анализу практических ситуаций и разработки управленческих решений различными группами пользователей бухгалтерской информации (ОНК-5);

готовность на основе концепции организационного дизайна анализировать и моделировать информационную систему организации (ОНК-6).

б) инструментальными компетенциями (ИК):

готовность работать с информацией из различных источников (ИК-1);

способность к поиску информации, ее оценке, систематизации и классификации (ИК-2);

способность к самостоятельной работе с универсальными компьютерными программами, информационными сетями, базами данных, базами знаний (ИК-3);

навыки организации командного взаимодействия, в том числе и с лидерских позиций (ИК-4);

способность к работе с конкретными ситуациями с использованием управленческого инструментария (ИК-5);

готовность осуществлять межличностное деловое общение различных форматов (ИК-6);

способность к принятию индивидуальных и групповых управленческих решений (ИК-7);

умение использовать для принятия различных типов управленческих решений методологию МСФО (ИК-8);

навыки сбора, обработки и обобщения информации финансового характера, методы ее анализа и оценки, владение формами представления бухгалтерской информации (ИК-9).

в) социально-личностными и общекультурными компетенциями (СЛК):

способность оказывать влияние и убеждать, аргументировано излагая свое понимание жизненно-важных проблем (СЛК-1);

способность к самообучению, к приобретению новых знаний, используя современные образовательные и информационные технологии (СЛК-2);

умение критически мыслить, составлять набор альтернатив и выбирать оптимальные способы решения (СЛК-3);

готовность учитывать последствия решений с позиции социальной ответственности (СЛК-4);

умение учитывать личностные и профессиональные ценности членов группы (СЛК-5);

готовность конструктивно оценивать свое поведение и поведение других (СЛК-6);

готовность работать в коллективах и управлять коллективами в своей профессиональной среде (СЛК-7).

2) Профессиональными (ПК):

навыки наблюдения, измерения, регистрации и обобщения информации о фактах хозяйственной деятельности в соответствии с требованиями МСФО (ПК-1);

способность сбора, накопления, обработки и систематизации разрозненных фактов хозяйственной деятельности на основе принципов МСФО (ПК-2);

умение трансформировать данные для обеспечения различных групп пользователей достоверной и полезной информацией (ПК-3);

навыки оценки и экономических расчетов, их связь с основополагающими принципами и концепциями учета, балансовых обобщений, целями предпринимательства (ПК-4);

готовность использовать приемы трансформации отчетности или ведения параллельных учетных процедур для практической реализации функций учета в управлении хозяйствующим субъектом (ПК-5);

способность формирования и интерпретации показателей финансовой отчетности организации, составленной согласно МСФО (ПК-6);

навыки оценки изменений финансового состояния организации и эффективности ее хозяйственной и финансовой деятельности при переходе на МСФО (ПК-7);

умение сформировать учетную политику организации согласно МСФО (ПК-8);

способность провести аналитическое сравнение МСФО и национальных положений по бухгалтерскому учету, оценить потенциальное влияние выявленных расхождений на процесс принятия управленческих решений (ПК-9);

навыки профессионального суждения (ПК-10);

способность генерировать идеи по оптимизации учетного процесса организации, решать нестандартные ситуационные задачи в области стандартизации и гармонизации бухгалтерского учета (ПК-11).

профессиональные знания и способность их реализации. Благодаря профессиональным компетенциям студент способен воспроизводить усвоенные способы деятельности в нестандартной ситуации, адаптируя к ним ранее усвоенные алгоритмы.

Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности»

ориентирована на формирование у студентов знаний:

принципов составления и представления финансовой отчетности (З-1);

состава финансовой отчетности и требований дополнительного раскрытия информации (З-2);

порядка учета, оценки и признания отдельных объектов бухгалтерского наблюдения в качестве элементов финансовой отчетности организации (Зтенденций и перспектив применения различных методов оценки элементов финансовой отчетности (З-4);

значения профессиональной оценки и этики при принятии решений, касающихся финансовой отчетности организации (З-5);

цели, сферы применения, назначения, структуры, содержания, требований к раскрытию информации отдельных МСФО (З-6);

основных направлений реформирования бухгалтерского учета в Российской Федерации в соответствии с МСФО (З-7).

Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности»

ориентирована на владение технологиями и механизмами использования базовых знаний при реализации профессиональных функций (умения и навыки):

осуществлять идентификацию, оценку и интерпретацию существенных фактов хозяйственной жизни согласно МСФО (У-1);

свободно ориентироваться в правилах применения важнейших теоретических положений и принципов подготовки финансовой отчетности по МСФО, уметь обосновывать их использование в различных хозяйственных ситуациях (У-2);

самостоятельно работать с МСФО для целей составления финансовой отчетности организации путем использования приемов трансформации или ведения параллельных учетных процедур (У-3);

организовывать эффективные и адекватные технико-экономическим особенностям организаций системы финансового учета активов, обязательств, капитала, доходов и расходов (У-4);

выбирать оптимальную форму учетной системы организации, включающей взаимодействие учетных подсистем (финансового и управленческого учета) (У-5);

составлять индивидуальную и консолидированную финансовую отчетность по МСФО (У-6);

интерпретировать отчетную информацию, оценивать ее качество и использовать полученные данные для принятия управленческих, инвестиционных, экономических решений (У-7).

4. СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ И

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ

В системе профессиональной подготовки экономистов дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности» занимает одно из центральных мест, обеспечивая преемственность и гармонизацию изучения учебных циклов по образовательным программам магистерской подготовки 080100.68.32 «Корпоративный учет и финансово-инвестиционный анализ» и 080100.68.33 «Государственные, муниципальные финансы и налоговая политика».

В правильном формировании профессиональной компетенции важную роль играет междисциплинарная интеграция, обеспечивающая формирование интегрального типа профессионального мышления специалиста. В рамках интеграции будущий специалист обязан научиться использовать полученные знания, междисциплинарные умения и навыки в области фундаментальных общественных, общепрофессиональных, специальных дисциплин, применять методологический аппарат изучаемой дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» в интегративной связи с методологическим инструментарием других дисциплин при формировании целостной модели решения комплексных познавательных и профессиональных задач.

Другим аспектом междисциплинарной интеграции является понимание сущности, места, роли изучаемой дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» в общественном устройстве как таковом и в области социально-экономических дисциплин в частности, в использовании его методов для решения профессиональных задач.

Студент должен видеть связь дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» и использовать при ее изучении компетентностные характеристики, полученные:

а) по дисциплинам направления (ДНМ):

б) по специальным дисциплинам (СДМ):

Теория и практика корпоративного учета;

в) по дисциплинам и курсам по выбору:

Теория и модели бухгалтерского учета.

Профессиональные компетенции, сформированные при изучении дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности», в свою очередь, будут являться основой для дальнейшего формирования междисциплинарного интегрального мышления при изучении следующих смежных специальных дисциплин и курсов по выбору:

Аудит и контроль в организациях корпоративных форм собственности;

Оперативный контроллинг;

Стратегический контроллинг;

Консолидация финансовой отчетности;

Управление государственными и муниципальными финансами;

Государственный и муниципальный финансовый контроль;

Стоимостной анализ хозяйственной деятельности;

Учет и анализ в управлении качеством.

Основная литература, которой следует пользоваться для восполнения знаний:

а) по дисциплинам направления (ДНМ):

1. Гальперин В.М., Ингнатьев С.М., Моргунов В.Е. Микроэкономика:

учебник для вузов в 3-х томах. СПб: Экономическая школа, 2. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика:

учебник для вузов. М.: Юрайт-Издат, 1. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика:

учебник. М.: Юрайт-Издат, 2. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода: учебник. М.: ИНФРА–М, 1. Лапо В.Ф. Теория вероятностей, экономическая статистика и эконометрика: учебное пособие. Кн.2. Красноярск: КрасГУ, 2. Айвазян С.А., Мхитарян В.С. Прикладная статистика и основы эконометрики: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 1. Одинцова М.И. Экономика права: учебное пособие. Гос.ун-т – Высшая школа экономики. М.: Изд. дом ГУ ВШ, 2. Тамбовцев В.Л. Право и экономическая теория: учебное пособие. М.:

ИНФРА-М, б) по специальным дисциплинам (СДМ):

Теория и практика корпоративного учета;

1. Адкинсон Энтони А., Банкер Раджив Д., Каплан Роберт С., Янг Марк С.

Управленческий учет/ Э.А. Адкинсон, Р.Д. Банкер и др. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2007.

2. Друри К. Управленческий и производственный учет. Пер. с английского/ К. Друри.– М.: ЮНИТИ, 2007.

3. Молчанов С.С. Бухгалтерский и управленческий учет (2 полных курса)/ С.С.Молчанов. – М.: ЭКСМО, 2008.

5. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Структура и содержание дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» построены в соответствии с компетентностной моделью обучения с учетом модульного подхода.

Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности»

разбита на следующие модули (разделы):

Модуль (раздел) 1. Международные стандарты учета и финансовой отчетности (IAS и IFRS).

Модуль (раздел) 2. Объединения бизнеса и консолидированная отчетность. Отдельные вопросы применения МСФО.

Предложенная модульная структура дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» основана на формировании у студентов системного представления по отдельным вопросам применения МСФО:

1) отдельными хозяйствующими субъектами, предметом деятельности которых является производство продукции, выполнение работ или оказание услуг в промышленном секторе экономики;

2) хозяйствующими субъектами при объединении бизнеса, консолидации финансовой отчетности, а также при производстве продукции, выполнении работ или оказании услуг в других общественно значимых секторах экономики.

Таким образом, в основу выделения модулей положена комбинация признаков:

1) отчетность отдельного хозяйствующего субъекта или группы взаимосвязанных организаций;

2) сфера применения МСФО.

Объем и виды учебной работы по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» представлены в табл. 1.

Общая трудоемкость дисциплины практические занятия (ПЗ) лабораторные работы (ЛР) другие виды аудиторных занятий курсовой проект (работа):

расчетно-графические задания (РГЗ) реферат Вид итогового контроля (зачет, экзамен) Распределение трудоемкости дисциплины по модулям дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» и видам занятий в часах приводится в табл. 2.

Модули (разделы) дисциплины и виды занятий в часах № Модули (разделы) зачетные зачетные работа/ зачетные Формируемые п/п 1. Международные отчетности (IAS и IFRS) отчетность.

Отдельные вопросы применения МСФО.

Модули (разделы) дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» ориентированы на формирование у студентов следующих знаний, умений и навыков (табл. 3).

Модули (разделы) дисциплины и когнитивный и операционный Модули (разделы) дисциплины п/п 1. Международные стандарты учета и финансовой отчетности (IAS и IFRS) 2. Объединения бизнеса и консолидированная У-3, У-5, У-6, З-2, З-3, отчетность. Отдельные вопросы применения У-7 З-5, З- МСФО.

Таким образом, построение дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» в соответствии с компетентностной моделью обучения с учетом модульного подхода обеспечивает достижение цели и решение задач обучения:

формирует у студентов системное представление о структуре и тенденциях развития модели бухгалтерского учета, признанной мировым профессиональным сообществом, а также о дальнейших направлениях реформирования системы бухгалтерского учета в России;

знакомит с основополагающими принципами и качественными характеристиками финансовой отчетности, составленной по международным стандартам;

помогает осознать значимость, место и роль МСФО в процессах глобализации экономики, гармонизации и стандартизации учета;

дает возможность прослеживать взаимосвязь принципов подготовки и представления финансовой отчетности, обосновывать их использование в различных случаях;

позволяет использовать на примере конкретных практических ситуаций собственное профессиональное суждение;

обеспечивает возможность самостоятельной работы с международными стандартами для целей составления отчетности, управления предприятием и анализом его финансового положения.

6. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

Минимальный объем дисциплины составляет 108 часов (3 зачетные единицы), в рамках которых должны изучаться вопросы теории и практики учета и отчетности по МСФО.

Изучение дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» рекомендуется проводить при подготовке магистров по направлению 080100.68 «Экономика» в 10 семестре:

по образовательной программе магистерской подготовки 080100.68. «Корпоративный учет и финансово-инвестиционный анализ» как курс национально-региональной (вузовской) компоненты специальных дисциплин;

по образовательной программе 080100.68.33 «Государственные, муниципальные финансы и налоговая политика» в составе дисциплин и курсов по выбору студента.

Распределение общего объема часов изучения дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» по видам учебной работы приведено в табл. 4.

Модули (разделы) дисциплины п/п финансовой отчетности (IAS и IFRS) 1.1 Принципы составления и представления 0,07/(2) 0,02/(0,5) 0,16/(6) финансовой отчетности 1.2 Состав финансовой отчетности (МСФО: IAS 1, 0,03/(1) 0,03/(1) 0,21/(8) 1.3 Учетная политика, события после отчетной 0,03/(1) 0,03/(1) 0,11/(4) даты (МСФО: IAS 8,10) 1.4 Отражение активов и обязательств (МСФО: 0,07/(2) 0,07/(2) 0,21/(8) IAS 2, 16, 17, 36, 37, 38, 40 и IFRS 5) 1.5 Учет финансовых инструментов и затрат по 0,03/(1) 0,03/(1) 0,11/(4) займам (МСФО: IAS 23, 32, 39 и IFRS 7) 1.6 Отражение доходов и расходов (МСФО: IAS 0,07/(2) 0,07/(2) 0,21/(8) 1.7 Отложенный налог на прибыль (МСФО: IAS 0,03/(1) 0,03/(1) 0,11/(4) 1.8 Влияние изменения валютных курсов, 0,02/(0,5) 0,02/(0,5) 0,11/(4) финансовая отчетность в условиях гиперинфляции (МСФО: IAS 21, 29) 1.9 Учет государственных субсидий, информация о 0,03/(1) 0,03/(1) 0,11/(4) связанных сторонах и прибыли на акцию (МСФО: IAS 20, 24, 33) 1.10 Учет вознаграждения работников и отчетность 0,02/(0,5) 0,07/(2) 0,16/(6) по планам пенсионного обеспечения (МСФО:

2 Объединения бизнеса и консолидированная 2.1 Объединения бизнеса и консолидация 0,05/(2) 0,05/(2) 0,25/(10) отчетности (МСФО: IAS 27, 28, 31 и IFRS 3) (МСФО: IFRS 1, 2, 6 и IAS 41) Структура и методика преподавания отдельных тем Модуль (раздел 1). Международные стандарты учета и финансовой отчетности (IAS и IFRS) Тема 1.1. Принципы составления и представления финансовой отчетности Рекомендуемое содержание темы:

1.1.1. Необходимость и предпосылки международной стандартизации бухгалтерского учета 1.1.2. Проблемы международной стандартизации учета 1.1.3. Комитет по МСФО 1.1.4. Общая характеристика МСФО 1.1.5. Цели, пользователи и принципы финансовой отчетности 1.1.6. Элементы финансовой отчетности 1.1.7. Измерение элементов финансовой отчетности Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

необходимости, предпосылках и проблемах международной стандартизации учета;

деятельности Комитета по МСФО;

составе и структуре МСФО;

Принципах подготовки и составления отчетности по МСФО.

Задачами данной темы являются:

изучение процесса эволюционного развития бухгалтерского учета и отчетности;

выделение уровней стандартизации учета и отчетности;

определение целей и задач деятельности Комитета по МСФО;

ознакомление с составом и структурой МСФО, процедурой их разработки и принятия;

рассмотрение положений Принципов подготовки и составления отчетности по МСФО.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – сущность и направления международной стандартизации учета, основное назначение МСФО в современной действительности;

уметь – разбираться в основных тенденциях международной стандартизации финансовой отчетности; выделять основные группы пользователей финансовой отчетности и их интересы; формулировать цели, основополагающие допущения и признаки полезной информации;

находить сходства и различия с допущениями и требованиями к бухгалтерскому учету и отчетности в России;

приобретать навыки – классификации, признания и стоимостного измерения элементов финансовой отчетности; сравнительного анализа на соответствие положениям российского законодательства по бухгалтерскому учету и отчетности.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.1. Принципы составления и представления финансовой отчетности) Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России. Одобрена методологическим советом по бухгалтерскому учету при МФ РФ.

Одобрена Президентским советом Института профессиональных бухгалтеров России (29 декабря 1997 года) Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу. Одобрена приказом Министерства финансов РФ от 01.07.2004 года № Международные стандарты финансовой отчетности (International Accounting Standarts) 1999: издание на русском языке. М.: Аскери-АССА, 1999. Принципы подготовки и составления финансовой отчетности Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 5 - Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности. Утверждена постановлением Правительства РФ от 06.03.1998 года № Тема 1.2. Состав финансовой отчетности (МСФО: IAS 1, 7, 34 и IFRS 5, 8) Рекомендуемое содержание темы:

1.2.1 Представление финансовой отчетности (МСФО IAS 1) 1.2.2. Отчет о движении денежных средств (МСФО IAS 7) 1.2.3. Промежуточная финансовая отчетность (МСФО IAS 34) 1.2.4. Информация о прекращенной деятельности (МСФО IFRS 5) 1.2.5. Операционные сегменты (МСФО IFRS 8) Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

составе и содержании финансовой отчетности общего назначения;

минимальной информации и принципах признания и оценке показателей промежуточной финансовой отчетности;

правилах раскрытия информации о прекращенной деятельности;

требованиях по представлению в годовой и промежуточной финансовой отчетности информации об операционных сегментах, о связанных с ней раскрытиях по продуктам и услугам, по географическим областям деятельности и об основных покупателях.

Задачами данной темы являются:

изучение общих требований к представлению финансовой отчетности общего назначения, рекомендаций по формированию ее структуры и минимальных требований к ее содержанию;

рассмотрение минимального состава промежуточной финансовой отчетности и требований к форме и содержанию каждого ее компонента;

формирование знаний о критериях прекращенной деятельности, первоначальном и последующем раскрытиях информации о прекращенной деятельности;

определение понятий «операционный и отчетный сегменты» и требований при их идентификации и к раскрытиям в финансовой отчетности.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – требования к информации финансовой отчетности, состав полного комплекта финансовой отчетности общего назначения, минимальный набор линейных статей всех финансовых отчетов, состав комплекта промежуточной финансовой отчетности и требования к предоставлению, дискретный метод оценок в промежуточной финансовой отчетности, количественные пороги для выделения отчетных сегментов;

уметь – классифицировать активы и обязательства на долгосрочные и краткосрочные, денежные потоки по видам деятельности; выделять классы и подклассы капитала; формировать учетную политику организации и примечания к финансовой отчетности; предоставлять информацию о прекращенной деятельности и по сегментам деятельности;

приобретать навыки – составления отчета о финансовом положении (бухгалтерского баланса), отчета о прибылях и убытках методами функций и характера затрат, отчета об изменениях капитала, отчета о движении денежных средств прямым и косвенным методами.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.2. Состав финансовой отчетности (МСФО: IAS 1, 7, 34 и IFRS 5, 8)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 1 « Представление финансовой отчетности»

МСФО (IAS) 7 «Отчеты о движении денежных средств»

МСФО (IAS) 34 «Промежуточная финансовая отчетность»

МСФО (IFRS) 5 «Долгосрочные активы, предназначенные для продажи, и прекращенная деятельность»

МСФО (IFRS) 8 «Операционные сегменты»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 44 – 74, 88 - 110, 378 - 381, 420 - Тема 1.3. Учетная политика, события после отчетной даты (МСФО:

IAS 8, 10) Рекомендуемое содержание темы:

1.3.1. Учетная политика, изменения в бухгалтерских оценках и ошибки (МСФО IAS 8) 1.3.2. События после отчетной даты (МСФО IAS 10) Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

выборе и применении учетной политики, порядке изменения учетной политике, бухгалтерских оценок, а также исправлении ошибок прошлых периодов;

порядке учета и раскрытия всех событий, происшедших после отчетной даты, как благоприятных, так и неблагоприятных, до даты опубликования финансовой отчетности.

Задачами данной темы являются:

определение учетной политики, необходимости последовательности ее применения, алгоритма ее добровольного или обязательного изменения;

выявление различий между бухгалтерскими оценками и ошибками;

формирование знаний о порядке отражения в отчетности событий после отчетной даты.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – последовательность действий при добровольных и обязательных изменениях в учетной политике, методы исправления существенных ошибок в финансовой отчетности, виды событий после отчетной даты;

уметь – отражать изменения в учетной политике и бухгалтерских оценках, исправлять существенные ошибки, идентифицировать обстоятельства, имевшие место на отчетную дату, и обстоятельства, возникшие после отчетной даты;

приобретать навыки – выявления, классификации и исправления бухгалтерских ошибок, определения событий после отчетной даты и отражения их в финансовой отчетности.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.3. Учетная политика, события после отчетной даты (МСФО: IAS 8, 10)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 8 «Учетная политика, изменения в расчетных бухгалтерских оценках и ошибки»

МСФО (IAS) 10 «События после отчетной даты»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 382 - 390, 410 – Тема 1.4. Отражение активов и обязательств (МСФО: IAS 2, 16, 17, 36, 37, 38, 40 и IFRS 5) Рекомендуемое содержание темы:

1.4.1. Запасы (МСФО IAS 2) 1.4.2. Основные средства (МСФО IAS 16) 1.4.3. Аренда (МСФО IAS 17) 1.4.4. Обесценение активов (МСФО IAS 36) 1.4.5. Резервы, условные обязательства и условные активы (МСФО IAS 37) 1.4.6. Нематериальные активы (МСФО IAS 38) 1.4.7. Инвестиционная собственность (МСФО IAS 40) 1.4.8. Внеоборотные активы, предназначенные на продажу (МСФО IFRS 5) Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

расчете стоимости запасов, признанных в качестве актива, определении стоимости запасов, признанных в качестве расхода и любых списаниях до чистой стоимости реализации;

порядке учета основных средств, включая определение балансовой стоимости активов с использованием как модели первоначальной стоимости, так и модели переоценки стоимости;

методах амортизации и признании убытков от обесценения основных средств;

видах аренды: финансовой и операционной;

алгоритме тестирования большинства внеоборотных активов на обесценение;

требованиях по раскрытию информации в финансовой отчетности по всем резервам, условным обязательствам и условным активам;

порядке учета нематериальных активов, включая их признание, оценку балансовой стоимости, определение и учет убытков от обесценения;

классификации и признании инвестиционной собственности в качестве актива, определении ее первоначальной и последующей стоимости;

правилах учета активов, удерживаемых для продажи;

требованиях к раскрытию информации об активах и обязательствах в финансовой отчетности.

Задачами данной темы являются:

выявление отличительных особенностей первоначального признания и последующей оценки для каждого вида активов, отличительных особенностей финансовой и операционной аренды, признаков снижения стоимости актива, проблем идентификации генерирующей единицы;

изучение способов начисления амортизации внеоборотных активов, возможностей корректировки этих способов, а также сроков полезного использования;

формирование знаний о порядке отражения в финансовой отчетности операций по выбытию внеоборотных активов;

сравнение понятий текущее и условное обязательство, инвестиционная собственность и долгосрочный актив, удерживаемый для продажи.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – сферу применения каждого МСФО, ключевые определения активов и критерии их признания, структуру стоимости активов, источники определения справедливой стоимости, методику расчета возможной чистой цены реализации запасов, последовательность действий при применении теста на обесценение ЕГДП, условия, необходимые для признания резервов;

уметь – классифицировать активы по способу их поступления в организацию; отделять расходы на приобретение активов от последующих затрат; применять методы и способы оценки активов в течение всего срока их полезного использования; определять для арендаторов и арендодателей надлежащую учетную политику, сумму платежей (доходов) по периодам и правила раскрытия информации по видам арендных операций; прогнозировать потоки денежных средств для актива или объекта, генерирующего денежный поток, и доналоговую ставку дисконта при определении ценности использования актива; признавать и восстанавливать убыток от обесценения активов; реагировать на изменение статуса инвестиционной собственности и в плане продажи группы активов на выбытие;

приобретать навыки – профессионального суждения по вопросам раскрытия основной и дополнительной информации об активах и обязательствах в финансовой отчетности; составления дерева принятия решений по каждому МСФО.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.4. Отражение активов и обязательств (МСФО: IAS 2, 16, 17, 36, 37, 38, 40 и IFRS 5)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 2 « Запасы»

МСФО (IAS) 16 «Основные средства»

МСФО (IAS) 17 «Аренда»

МСФО (IAS) 36 «Обесценение активов»

МСФО (IAS) 37 «Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы»

МСФО (IAS) 38 «Нематериальные активы»

МСФО (IAS) 40 «Инвестиционная собственность»

МСФО (IFRS) 5 «Долгосрочные активы, предназначенные для продажи, и прекращенная деятельность»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 113 - Тема 1.5. Учет финансовых инструментов и затрат по займам (МСФО: IAS 23, 32, 39 и IFRS 7) Рекомендуемое содержание темы:

1.5.1 Затраты по займам (МСФО IAS 23) 1.5.2. Финансовые инструменты: раскрытие и представление (МСФО IAS 32) 1.5.3. Финансовые инструменты: признание и оценка (МСФО IAS 39) 1.5.4. Финансовые инструменты - раскрытия (МСФО IFRS 7) Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

учете затрат по займам, представляющим проценты и другие расходы компании, связанные с заимствованием средств;

значении балансовых и забалансовых финансовых инструментов для оценки финансового положения компании, ее деятельности и денежных потоков;

принципах признания, оценки и раскрытия информации о финансовых инструментах в финансовой отчетности;

требованиях к раскрытиям информации о финансовых инструментах в финансовой отчетности.

Задачами данной темы являются:

изучение аргументов в пользу и против капитализации затрат по займам;

сравнение методов учета затрат по займам;

формирование знаний о финансовых активах и обязательствах, долевых, производных и встроенных производных инструментах;

определение значения финансовых инструментов с точки зрения финансового положения и финансовых результатов деятельности организации и рисков, возникающих в связи с финансовыми инструментами.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – состав затрат по займам, определение квалифицируемого актива, условия для начала и прекращения капитализации затрат по займам, типы финансовых инструментов (признанных и непризнанных), условия взаимозачета финансовых активов и финансовых обязательств, алгоритм их первоначального признания, последующей оценки, прекращения признания, правила учета хеджирования и критерии оценки его эффективности;

уметь – применять процедуру капитализации затрат по займам;

классифицировать и реклассифицировать финансовые инструменты и части сложного финансового инструмента; соотносить существенные параметры финансового инструмента и условия, влияющие на величину, распределение и определенность будущих потоков денежных средств;

отличить хеджирование от учета хеджирования;

приобретать навыки – управления финансовыми рисками, включая политику хеджирования; раскрытия основной и дополнительной информации, относящейся к финансовым инструментам.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.5. Учет финансовых инструментов и затрат по займам (МСФО: IAS 23, 32, 39 и IFRS 7)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 23 «Затраты по займам»

МСФО (IAS) 32 «Финансовые инструменты: раскрытие и представление информации»

МСФО (IAS) 39 «Финансовые инструменты: признание и оценка»

МСФО (IFRS) 7 «Финансовые инструменты – раскрытие»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 229 - Тема 1.6. Отражение доходов и расходов (МСФО: IAS 11, 18) Рекомендуемое содержание темы:

1.6.1. Договоры подряда (МСФО IAS 11).

1.6.2. Выручка (МСФО IAS 18)).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

порядке признания доходов и затрат по договорам подряда;

выделении выручки из прочих доходов, критериях ее признания;

требованиях к раскрытию информации в финансовой отчетности.

Задачами данной темы являются:

классификация договоров подряда по видам;

сравнение методов определения стадии завершенности работ по договору подряда;

изучение различных вариантов признания дохода, в том числе при невозможности надежно оценить результат договора подряда и при ожидаемом убытке;

формирование знаний о выручке, определении момента ее признания;

рассмотрение правил оценки выручки при различных формах возмещения:

денежными и неденежными средствами, требований к раскрытию информации в финансовой отчетности.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – виды договоров подряда, виды доходов и затрат по договору подряда, структуру выручки, критерии признания выручки от продажи товаров, от предоставления услуг, от предоставления активов в пользование другим компаниям (проценты, лицензионные платежи, дивиденды);

уметь – определять стадию завершенности работ по договору подряда;

признавать доход и классифицировать затраты по договору подряда;

признавать выручку, процентный доход, роялти, дивиденды;

приобретать навыки – оценки влияния выбора метода учета договора подряда на показатели финансовой отчетности организации; определения выручки по формуле «цена реализации плюс сервисное обслуживание» и вознаграждения за предоставление финансовых услуг; раскрытия информации в финансовой отчетности.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.6. Отражение доходов и расходов (МСФО: IAS 11, 18)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 11 «Договоры на строительство»

МСФО (IAS) 18 «Выручка»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 285 -298, 304 - Тема 1.7. Отложенный налог на прибыль (МСФО: IAS 12) Рекомендуемое содержание темы:

1.7.1. Отложенный налог на прибыль (МСФО IAS 12).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

порядке учета по налогам на прибыль, включая национальные, иностранные и налоги, удерживаемые у источника выплат, а также налоговые последствия выплаты дивидендов.

Задачами данной темы являются:

определение различий в налогооблагаемой прибыли в финансовом и в налоговом учете, понятий налоговой базы активов и обязательств;

выявление отличительных особенностей временных разниц, отложенных налоговых активов и отложенных налоговых обязательств;

рассмотрение методики расчета отложенных налоговых активов и обязательств;

формирование знаний об особенностях признания отложенных налогов:

отложенный налог по статьям капитала, отложенный налог в отчетности группы компаний, зачет отложенных налоговых активов и обязательств;

изучение требований к раскрытию информации в финансовой отчетности, включая числовую сверку расхода по налогу на прибыль с «теоретическим» налогом на учетную прибыль.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – сущность понятий бухгалтерская и налогооблагаемая прибыль (убыток), налоговый доход (расход), текущий налог, отложенные налоговые активы (обязательства), временные разницы; принципы оценки активов;

уметь – признавать текущий налог на прибыль, отложенный налоговый актив (обязательство);

приобретать навыки – оценки налоговых последствий выплаты непризнанных отложенных налоговых активов на каждую дату составления бухгалтерского баланса.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.7. Отложенный налог на прибыль (МСФО: IAS 12)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 12 «Налоги на прибыль»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 391 – Тема 1.8. Влияние изменения валютных курсов, финансовая отчетность в условиях гиперинфляции (МСФО: IAS 21, 29) Рекомендуемое содержание темы:

1.8.1. Влияние изменения валютных курсов (МСФО IAS 21).

1.8.2. Финансовая отчетность в условиях гиперинфляции (МСФО IAS 29).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

обменном курсе, который следует использовать для оценки и представления операций в иностранной валюте;

признании финансовых результатов воздействия валютных курсов на финансовую отчетность;

требованиях к финансовой отчетности компаний, осуществляющих свою деятельность в условиях гиперинфляции.

Задачами данной темы являются:

определение понятий: курсовая разница, закрывающий курс, зарубежная деятельность, чистая инвестиция в зарубежную деятельность, функциональная валюта и валюта представления, экономика, выходящая из периода гиперинфляции;

изучение алгоритма отражения в функциональной валюте операций в иностранной валюте и признания курсовых разниц;

выявление особенностей отражения информации при изменении функциональной валюты, использовании валюты представления, отличной от функциональной валюты, а также при переводе зарубежной деятельности;

формирование знаний о необходимости пересмотра финансовой отчетности в условиях гиперинфляции;

сравнение алгоритма подготовки финансовой отчетности в условиях гиперинфляции на основе фактической и текущей стоимости;

обоснование выбора и использования общего индекса цен.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – сферу применения МСФО, ключевые определения: курсовая разница, закрывающий курс, зарубежная деятельность, чистая инвестиция в зарубежную деятельность, функциональная валюта и валюта представления, гиперинфляционная экономика и экономика, выходящая из периода гиперинфляции; порядок пересчета операций в иностранной валюте по монетарным и немонетарным статьям на каждую отчетную дату бухгалтерского баланса;

уметь – пересчитывать в функциональную валюту операции в иностранной валюте при первоначальном признании и последующем отражении в отчетности; признавать и отражать курсовые разницы;

использовать валюту представления, отличную от функциональной;

приобретать навыки – подготовки финансовой отчетности в условиях гиперинфляции на основе фактической и текущей стоимости;

профессионального суждения по вопросам оценки последствий влияния изменений валютных курсов на финансовую отчетность.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.8. Влияние изменения валютных курсов, финансовая отчетность в условиях гиперинфляции (МСФО: IAS 21, 29)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 21 « Влияние изменения валютных курсов»

МСФО (IAS) 29 «Финансовая отчетность в условиях гиперинфляции»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 322 – Тема 1.9. Учет государственных субсидий, информация о связанных сторонах и прибыли на акцию (МСФО: IAS 20, 24, 33) Рекомендуемое содержание темы:

1.9.1. Учет государственных субсидий и раскрытие информации о государственной помощи (МСФО IAS 20).

1.9.2 Раскрытие информации по связанным сторонам (МСФО IAS 24).

1.9.3. Прибыль на акцию (МСФО IAS 33).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления о:

порядке учета государственных субсидий и других форм государственной помощи;

раскрытиях информации о размере выгоды (выгод), признанной или полученной в каждом отчетном периоде;

отношениях и операциях между связанными сторонами;

принципах определения и представления информации о базовой и разводненной прибыли на акцию.

Задачами данной темы являются:

формирование знаний о государственных субсидиях и государственной помощи;

рассмотрение значения информации о связанных сторонах;

определение последовательности расчетов базовой прибыли на акцию и разводненной прибыли.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – порядок признания субсидий, относящихся к активам, и субсидий, относящихся к доходу, состав операций между связанными сторонами, преимущества в определении цены сделки в операциях между связанными сторонами; период раскрытия информации о прибыли на акцию;

уметь – различать типы государственных субсидий; определять элементы базовой прибыли; рассчитывать средневзвешенное количество акций;

корректировать базовую прибыль и средневзвешенное количество акций для определение эффекта разводнения и антиразводнения прибыли;

пересчитывать сравнительные данные по прибыли на акцию;

приобретать навыки – рассмотрения невзыскиваемого займа в качестве субсидии при соблюдении определенных условий; профессионального суждения при определении значимости показателей базовой и разводненной прибыли на акцию в отчетности; раскрытия информации в финансовой отчетности.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.9. Учет государственных субсидий, информация о связанных сторонах и прибыли на акцию (МСФО: IAS 20, 24, 33)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 20 «Учет государственных субсидий и раскрытие информации о государственной помощи»

МСФО (IAS) 24 «Раскрытие информации о связанных сторонах»

МСФО (IAS) 33 «Прибыль на акцию»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 299 – 303, 371 – Тема 1.10. Учет вознаграждения работников и отчетность по планам пенсионного обеспечения (МСФО: IAS 19, 26) Рекомендуемое содержание темы:

1.10.1. Вознаграждения сотрудникам (МСФО IAS 19).

1.10.2. Учет и отчетность по пенсионным планам (МСФО IAS 26).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления об:

учетных принципах признания и оценки, а также требованиях к раскрытию информации в отношении краткосрочных вознаграждений сотрудникам и вознаграждений по окончании трудовой деятельности;

объеме информации, который содержится в финансовой отчетности по всем участникам пенсионных планов в компаниях, которые составляют такого рода отчетность.

Задачами данной темы являются:

определение понятия вознаграждения работникам, чистые активы пенсионного плана;

формирование знаний о видах краткосрочных вознаграждений и вознаграждений по итогам трудовой деятельности;

сравнение планов вознаграждений по итогам трудовой деятельности (формализованных и неформализованных), пенсионных планов с установленными взносами и установленными выплатами;

изучение планов участи в прибыли и премирования;

оценка активов пенсионных планов.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – типы вознаграждений работникам, причины возникновения обязательств для вознаграждения, классификацию пенсионных планов, раскрытия информации в финансовой отчетности, состав актуарной информации (только для пенсионных планов с установленными выплатами);

уметь – различать момент и порядок признания вознаграждений работникам в качестве расхода, принципы оценки активов по пенсионным планам с установленными взносами и установленными выплатами;

объяснять связи между актуарной дисконтированной стоимостью причитающихся пенсий и чистыми активами пенсионного плана, служащими источником выплаты пенсий;

приобретать навыки - применения правил признания вознаграждений работникам по планам с установленными выплатами.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 1.10. Учет вознаграждения работников и отчетность по планам пенсионного обеспечения (МСФО:

IAS 19, 26)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IAS) 19 «Вознаграждения работникам»

МСФО (IAS) 26 «Учет и отчетность по программам пенсионного обеспечения (пенсионным планам)»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 436 – Модуль (раздел) 2. Объединения бизнеса и консолидированная отчетность. Отдельные вопросы применения МСФО Тема 2.1. Объединения бизнеса и консолидация отчетности (МСФО: IFRS 3 и IAS 27, 28, 31) Рекомендуемое содержание темы:

2.1.1. Объединение компаний (МСФО IFRS 3).

2.1.2. Консолидированная и отдельная финансовая отчетность (МСФО IAS 27).

2.1.3. Инвестиции в ассоциированные компании (МСФО IAS 28).

2.1.4. Участие в совместных предприятиях (МСФО IAS 31).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления об:

объединении компаний на дату покупки при условии, что покупателем является материнская, а продавцом — дочерняя компания;

первоначальном измерении приобретаемых идентифицируемых активов и обязательств, а также условных обязательств, связанных с бизнесом на основании справедливой стоимости;

признании обязательств для закрытия или сокращения деятельности;

учете деловой репутации и нематериальных активов, приобретенных в ходе объединения, а также учете любого превышения доли покупателя в справедливой стоимости приобретаемых идентифицируемых чистых активов в ходе объединения над величиной затрат по объединению;

порядке учета при составлении консолидированной финансовой отчетности с дочерними компаниями, совместно контролируемыми организациями и ассоциированными компаниями.

доле участия инвесторов в прибылях и соответствующих активах и обязательствах компании — объекта инвестиций;

доле участия инвесторов (предпринимателей) в доходах и основных чистых активах совместного предприятия.

Задачами данной темы являются:

определение понятий: объединение бизнеса, контроль, доля меньшинства, гудвил, консолидированная отчетность, существенное влияние, ассоциированная компания, совместная деятельность, совместный контроль;

разграничение сферы применения международных стандартов;

выявление отличительных особенностей методов: покупки, консолидации, долевого участия, пропорционального сведения;

рассмотрение случаев непредоставления консолидированной финансовой отчетности;

сравнение форм совместной деятельности: совместно контролируемые операций, совместно контролируемые активы и совместно контролируемые компании;

формирование знаний о принципах представления и ракрытия информации по каждому виду объединения компаний и консолидации отчетности.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – сущность объединения бизнеса, назначение консолидированной отчетности, условия предоставления материнской компанией консолидированной отчетности, условия исключения дочерней компании из консолидированной отчетности, методы включения инвестиций в ассоциированную компанию в индивидуальной финансовой отчетности компании инвестора, формы совместной деятельности;

уметь – применять метод покупки (приобретения), единую учетную политику или пересчет по единой учетной политике; определять гудвил, возникающий при покупке идентифицируемых активов и обязательств;

отражать совместно контролируемые операции и совместно контролируемые активы в индивидуальной и консолидированной отчетности инвестора, совместно контролируемые компании в отдельной финансовой отчетности инвестора и в консолидированной отчетности инвестора (основной и допустимый альтернативный подходы), использовать метод пропорционального сведения;

приобретать навыки - составления консолидированной отчетности;

идентификации покупателя; определения стоимости покупки и приобретенной доли чистых активов, деловой репутации, доли меньшинства; исключение внутренних операций; отражения в консолидированной отчетности инвестиций в ассоциированные компании (метод долевого участия).

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 2.1. Объединения бизнеса и консолидация отчетности (МСФО: IFRS 3 и IAS 27, 28, 31)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IFRS) 3 «Объединения предприятий»

МСФО (IAS) 27 «Консолидированная и отдельная финансовая отчетность»

МСФО (IAS) 28 «Инвестиции в ассоциированные организации»

МСФО (IAS) 31 «Участие в совместной деятельности»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 350 – Тема 2.2. Отдельные вопросы применения МСФО (МСФО: IFRS 1, 2, 6 и IAS 41) Рекомендуемое содержание темы:

2.2.1. Первое применение международных стандартов финансовой отчетности (МСФО IFRS 1).

2.2.2. Платежи, основанные на стоимости акций (МСФО IFRS 2).

2.2.3. Разведка и оценка минеральных ресурсов (МСФО IFRS 6).

2.2.4. Сельское хозяйство (МСФО IAS 41).

Цель изучения темы – формирование у студентов представления об:

отчетности компании, впервые составленной согласно требованиям сделках (в том числе операциях с персоналом и другими сторонами), которые основаны на стоимости акций, подлежащих урегулированию денежными средствами, иными активами или долевыми инструментами компании;

учете произведенных компанией расходов на разведку и оценку минеральных ресурсов;

представлении в финансовой отчетности и раскрытиях информации, относящейся к биологическим активам и сельскохозяйственному производству во время сбора урожая.

Задачами данной темы являются:

определение учетной политики и начального баланса по МСФО;

представление и раскрытие информации по переходу на МСФО впервые;

формирование знаний о сделках на основе долевых инструментов: с выплатами долевыми инструментами, с выплатами денежными средствами, с возможностью выплат денежными средствами;

рассмотрение активов по разведке и оценке минеральных ресурсов, их классификации и переклассификации, тестирования на обесценение;

определение, признание и оценка биологических активов и сельскохозяйственной продукции.

Успешно изучив данную тему студент должен:

знать – сущность понятий отчетная дата по МСФО впервые и дата перехода на МСФО; случаи освобождения по ретроспективному использованию МСФО; отличительные особенности сделок на основе долевых инструментов: с выплатами долевыми инструментами, с выплатами денежными средствами, с возможностью выплат денежными средствами; последовательность действий при тестировании активов по разведке и оценке минеральных ресурсов на обесценение;

уметь – классифицировать и переклассифицировать активы по разведке и оценке минеральных ресурсов; конкретизировать уровень, на котором активы по разведке и оценке минеральных ресурсов проверяются на обесценение; определять, признавать и оценивать биологические активы и сельскохозяйственную продукцию;

приобретать навыки – подготовки начального бухгалтерского баланса по МСФО; пояснений к переходу на МСФО впервые.

При изучении темы необходимо использовать следующую основную литературу:

1. Компоненты УМКД «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»:

Конспект лекций по дисциплине (тема 2.2. Отдельные вопросы применения МСФО (МСФО: IFRS 1, 2, 6 и IAS 41)).

Презентационные материалы по данной теме.

2. Учебную литературу:

МСФО (IFRS) 1 «Принятие МСФО впервые»

МСФО (IFRS) 2 «Выплаты на основе долевых инструментов»

МСФО (IFRS) 6 «Разведка и оценка минеральных ресурсов»

МСФО (IAS) 41 «Сельское хозяйство»

Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности:

Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. С. 75 – 83, 470 –

7. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинарские занятия – вид аудиторной работы для более полного освоения теоретической и практической части дисциплины. Они играют существенную роль в формировании общенаучных, инструментальных, социально-личностных и профессиональных компетенций. Структура семинарских занятий по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» представлена в табл. 5.

п/п дисциплины, 1. 1.1 Принципы составления и представления финансовой отчетности (0,5 час) 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,25 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (0,25 час) 2. 1.2 Состав финансовой отчетности (МСФО: IAS 1, 7, 34 и IFRS 5, 8) (1 час) 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,25 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (0,25 час) 3. Презентация выводов самостоятельной работы № 1 (0,5 час) 3. 1.3 Учетная политика, события после отчетной даты (МСФО: IAS 8,10) (1 час) 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,25 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (0,75 час) 4. 1.4 Отражение активов и обязательств (МСФО: IAS 2, 16, 17, 36, 37, 38, 40 и 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,5 час) 3. Презентация выводов самостоятельной работы № 2 (0,5 час) 5. 1.5 Учет финансовых инструментов и затрат по займам (МСФО: IAS 23, 32, 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,25 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (0,75 час) 6. 1.6 Отражение доходов и расходов (МСФО: IAS 11, 18) (2 часа) 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,5 час) 3. Презентация выводов самостоятельной работы № 3 (0,5 час) 7. 1.7 Отложенный налог на прибыль (МСФО: IAS 12) (1 час) 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,25 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (0,25 час) 3. Презентация выводов самостоятельной работы № 4 (0,5 час) 8. 1.8 Влияние изменения валютных курсов, финансовая отчетность в условиях 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,5 час) 9. 1.9 Учет государственных субсидий, информация о связанных сторонах и 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,25 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (0,25 час) 3. Презентация выводов самостоятельной работы № 5 (0,5 часа) 10. 1.10 Учет вознаграждения работников и отчетность по планам пенсионного 1. Обсуждение теоретических вопросов (0,5 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (1,5 час) 11. 2.1. Объединения бизнеса и консолидация отчетности (МСФО: IAS 27, 28, 31 и 1. Обсуждение теоретических вопросов (0, 5 час) 2. Решение ситуационных задач в малых группах (1 час) 3. Презентация выводов самостоятельной работы № 6 (0,5 час) В процессе практического (семинарского) занятия по дисциплине студентам необходимо:

1. ответить на контрольные вопросы, представленные в практикуме настоящего УМКД, по каждой теме;

2. решить практические и ситуационные задачи, представленные в практикуме настоящего УМКД, по каждой теме;

3. выступить 3 раза в течение изучения дисциплины с презентациями выводов самостоятельной работы по вариантам согласно последовательности и графику презентаций, представленных в разделе 1 «Подготовка индивидуальных и коллективных презентаций докладов» учебнометодических материалов по обеспечению самостоятельной работы студентов настоящего УМКД.

8. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» организуется в следующих формах:

1. Самостоятельное изучение теоретического материала по темам и разделам дисциплины. При подготовке к семинарским занятиям, выполнении практических работ необходимо пользоваться конспектом лекций (учебным пособием) и демонстрационными материалами, входящими в настоящий учебно-методический комплекс, рекомендованной литературой основного и дополнительного списков, которая включает научные труды ведущих специалистов, ученых и практиков (монографии, учебники, учебные пособия). Для подбора дополнительной литературы используются формуляры научной библиотеки университета, методического кабинета Института экономики, управления и природопользования, Красноярской краевой научной библиотеки, ресурсы сети Интернет. В библиотеках имеются указатели литературы по различным темам, систематические и алфавитные каталоги, библиографические справочники.

При изучении теоретического материала по темам и разделам дисциплины необходимо использовать оригинальные тексты МСФО или тексты официального перевода МСФО на русский язык, публикации периодической печати.

При изучении литературы необходимо уделять особое внимание изучению всех вопросов, входящих в программу курса, а также подготовке ответов на контрольные вопросы к семинарским занятиям, которые приводятся в учебном пособии по организации самостоятельной работы студентов, входящем в настоящий учебно-методический комплекс.

2. Подготовка индивидуальных и коллективных презентаций докладов по теоретическим вопросам. Эта часть работы осуществляется студентами с целью более детального (углубленного) изучения положений отдельных МСФО и их аналитического сравнения с действующей практикой бухгалтерского учета и отчетности в РФ.

Доклад готовится студентом самостоятельно и включает:

1. краткое описание соответствующего международного стандарта финансовой отчетности (IAS и IFRS);

2. список национальных законодательных и нормативных актов по бухгалтерскому учету и отчетности, в которых рассматриваются аналогичные нормы и требования;

3. аналитическое сравнение МСФО и национальных законодательных и нормативных актов по бухгалтерскому учету с указанием причин их расхождений как в части теоретических принципов и положений, так и в вопросах их практической реализации;

4. список работ отечественных и зарубежных авторов по избранной теме;

5. глоссарий используемых терминов.

Сравнительный анализ стандартов следует проводить по следующим основным направлениям (учитывая при этом специфику области сравнения):

- критерии признания основных элементов;

- раскрытие информации в финансовой отчетности.

Примерный вариант аналитического сравнения МСФО и национальных законодательных и нормативных актов по бухгалтерскому учету и отчетности приводится в прил. 1.

В учебном пособии по организации самостоятельной работы студентов, входящем в настоящий УМКД, приводится перечень тем для подготовки индивидуальных докладов, методические указания по их выполнению, основная, дополнительная литература и информационные ресурсы. По итогам проделанной работы студент (утвержденная преподавателем группа студентов) готовят электронную презентацию с изложением основных результатов проведенного теоретического исследования. Преподавателем организуется выборочная презентация и обсуждение результатов работы согласно графику учебного процесса (прил.2).

3. Решение контрольных работ. Контрольные работы студенты выполняют для более полного освоения практической части курса. Они играют существенную роль в формировании профессиональных и инструментальных компетенций. Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине: методика выполнения, требования к правилам оформления текста, правила выбора варианта контрольной работы, критерии оценки правильности ее выполнения, структура контрольной работы, а также содержание заданий контрольной работы по вариантам приводятся в учебном пособии по организации самостоятельной работы студентов, входящем в настоящий УМКД. Студенты представляют решение контрольной работы в бумажном или электронном виде в течение последней календарной недели согласно графику учебного процесса (прил. 2). При контроле самостоятельной работы студентов преподаватель организует сплошную проверку контрольных работ и их выборочное обсуждение.

В течение семестра студенты самостоятельно выполняют расчетное задание по трансформации финансовой отчетности в формат МСФО. В учебном пособии по организации самостоятельной работы студентов, входящем в настоящий УМКД, приводится перечень подготовительных мероприятий по составлению отчетности в формате МСФО, приводятся основные этапы трансформации отчетности, рассматривается пример адаптации методики трансформации консолидированной финансовой отчетности к финансовой отчетности юридического лица, определяется задание для самостоятельной работы.

Студенту необходимо использовать данные реальной организации (полученные по месту работы магистра, в период прохождения практики или у научного руководителя по направлению). Возможно использование материалов отчетов о производственной практике студентов 4 курса по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», которые хранятся на выпускающей кафедре.

Студенту необходимо последовательно выполнить следующие этапы трансформации отчетности:

1. Изучить общие требования к составлению отчетности в формате МСФО (МСФО (IAS) 7 «Отчеты о движении денежных средств», МСФО (IAS) «Представление финансовой отчетности» МСФО (IFRS) 1 «Принятие МСФО впервые»).

2. Провести сравнительный анализ соответствующих МСФО и РПБУ по участкам учетного процесса реального предприятия.

3. Составить учетную политику по МСФО впервые.

4. Выявить и уточнить области корректировок.

5. Установить порядок трансформации форм отчетности.

6. Определить источники информации для трансформации отчетности.

7. Подготовить информацию для трансформации.

8. Выбрать используемые виды корректировок и порядок их осуществления.

9. Составить список корректировок для отдельных периодов.

10. Предварительно установить содержание форм отчетности.

11. Подготовить корректировочные таблицы.

12. Осуществить корректировки для баланса и отчета о прибылях и убытках.

13. Завершить составление баланса и отчета о прибылях и убытках.

14. Составить отчет о движении денежных средств и отчет об изменениях капитала (по возможности).

15. Составить примечания к формам отчетности.

16. Подготовить дополнительные разделы отчетности (дополнительные раскрытия влияния перехода на МСФО).

Студенты представляют отчет о проделанной работе в бумажном или электронном виде в течение последней календарной недели согласно графику учебного процесса (прил. 2). При контроле самостоятельной работы студентов преподаватель организует сплошную проверку отчетов и их выборочное обсуждение.

4. Решение тестовых заданий. Данная форма самостоятельной работы студентов является необходимым и неотъемлемым этапом подготовки к промежуточному и итоговому контролю знаний. Перечень тестовых заданий по темам и разделам изучаемого курса, а также материалы по их выполнению приводятся в контрольно-измерительных материалах по дисциплине настоящего УМКД.

5. Решение практических и ситуационных задач. Решение практических и ситуационных задач необходимо для более полного освоения практической части курса и играет существенную роль в формировании профессиональных и инструментальных компетенций. Перечень практических и ситуационных задач для самостоятельного решения по отдельным темам и разделам дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» приводится в учебном пособии (практикуме) по циклу семинарских и практических занятий, входящем в настоящий УМКД. В течение ограниченного объема аудиторного времени на практические (семинарские) занятия (14 часов) невозможно разобрать все практические и ситуационные задачи, представленные в практикуме. Поэтому преподавателю необходимо организовать их самостоятельное решение с последующим обсуждением на семинарском занятии проблемных вопросов и возможных вариантов профессиональных суждений по заданной ситуации. Практические и ситуационные задания по теме 2.2, представленные в практикуме, предполагают только их самостоятельное решение во внеаудиторное время.

Структура самостоятельной работы студентов по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» приведена в табл. 6.

Структура самостоятельной работы по дисциплине № Модуль (раздел) Самостоятельная Характеристика реализуемых в дисциплине дисциплины работа зачетные видов самостоятельной работы

9. РЕАЛИЗАЦИЯ ГРАФИКА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

График учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности»

образовательной программы магистерской подготовки по направлению 080100.68 «Экономика» приводится в прил. 2.

Обоснование сроков выполнения всех видов аудиторных занятий и самостоятельной работы приводится в соответствующих разделах настоящих организационно-методических материалов по освоению дисциплины.

10. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

Модульно-рейтинговая система подготовки студентов - система организации процесса освоения основной образовательной программы по направлениям высшего профессионального образования, основанная на модульном построении учебного процесса. Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» образовательной программы магистерской подготовки по направлению 080100.68 «Экономика»

представлена в прил. 3.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов позволяет усилить мотивацию учебной деятельности путем более четкой дифференциации оценки результатов учебной работы каждого студента, уменьшения влияния субъективных факторов со стороны преподавателя, что способствует повышению качества обучения.

При изучении дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» рейтинговые баллы распределяются в зависимости от их значимости и трудоемкости (табл.7).

Структура индивидуального рейтинга студента по дисциплине Посещаемость Ответы на семинарских занятиях, в том числе:

ответы на контрольные семинарском занятии вариантам отчетности Решение заданий в задач Результирующая оценка знаний студента по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» складывается на основе обобщения (интеграции) оценок отдельных аспектов работы студента - результатов различных форм текущего и итогового контроля (табл.8).

Таблица соответствия оценок по пятибалльной и стобалльной системам 0 – 20 – неудовлетворительно 51 – 60 – почти удовлетворительно 66 – 70 – весьма удовлетворительно

11. ЛИТЕРАТУРА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

Основная литература Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России.

Одобрена методологическим советом по бухгалтерскому учету при МФ РФ.

Одобрена Президентским советом Института профессиональных бухгалтеров России (29 декабря 1997 года) Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу. Одобрена приказом Министерства финансов РФ от 01.07.2004 года № Международные стандарты финансовой отчетности (International Accounting Standarts) 2008: издание на русском языке. М.: Аскери-АССА, Палий В.Ф. Международные стандарты учета и финансовой отчетности: Учебник. – М.: ИНФРА-М, Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности. Утверждена постановлением Правительства РФ от 06.03.1998 года № Дополнительная литература 1. Александер Д., Бриттон А., Йориссен Э. Международные стандарты финансовой отчетности: от теории к практике. М.: ООО «Вершина», 2. Вахрушина М.А., Мельникова Л.А., Пласкова Н.С. Международные стандарты учета и финансовой отчетности: Учебное пособие / Под ред. М.А.

Вахрушиной. – М.: Вузовский учебник, 3. Камысовская С.В. Бухгалтерская финансовая отчетность по российским и международным стандартам: Учебное пособие. М.: КНОРУС, 4. Ковалев С.Г., Малькова Т.Н. Международные стандарты финансовой отчетности в примерах и задачах (для бухгалтеров). М.: Финансы и статистика, 5. Малькова Т.Н. Теория и практика международного бухгалтерского учета:

Учебное пособие. СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса», 6. Международные стандарты финансовой отчетности (International Accounting Standarts) 1999: издание на русском языке. М.: Аскери-АССА, 7. Международные стандарты финансовой отчетности (современные учебные материалы). Ч. 1-5. М.: ФА при Правительстве РФ, 8. Международные стандарты финансовой отчетности: справочное руководство / под ред. Л.В.Горбатовой. М.: ВолтерсКлувер, 9. Мизиковский Е.А., Дружиловская Т.Ю. Международные стандарты финансовой отчетности и бухгалтерский учет в России. М.: Издательство «Бухгалтерский учет», 10. Морозова Ж.А. Международные стандарты финансовой отчетности. М.:

Бератор-Пресс, 11. Мэтьюс М.Р., Перера М.Х. Теория бухгалтерского учета: Учебник. М.:

Аудит, ЮНИТИ, 12. Неверко К.В., Румак Е.Х. Международные стандарты учета и финансовой отчетности. Концептуальные основы: учебное пособие. СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 13. Нидлз Б., Андерсон Х., Колдуелл Д. Принципы бухгалтерского учета. – М.:Финансы и статистика, 14. Пашигорева Г.И., Пилипенко В.И. Применение международных стандартов отчетности в России. СПб.: Питер, 15. Рожнова О.В. Международные стандарты бухгалтерского учета и финансовой отчетности: Учебное пособие. М.: Издательство «Экзамен», 16. Рожнова О.В. Трансформация отчетности в формат МСФО: практическое пособие для бухгалтера. М.: ИД «Юриспруденция», 17. Румак Е.Х., Румак В.Г., Неверко К.В. Международные стандарты учета и финансовой отчетности. Общеметодологические стандарты: учебное пособие / под общей ред. Е.Х.Румак. СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 18. Руководство по применению стандарта финансовой отчетности «Финансовые инструменты: признание и оценка»: двуязычное издание. М.:

Аскери-АССА, 19. Соловьева О.В. Международная практика учета и отчетности: Учебник.

М.: ИНФРА-М, 20. Учет по международным стандартам / под ред. Л.В.Горбатовой. М.:

«Бухгалтерский учет», 21. Хендрексен Э.С., Ван Бреда М.Ф. Теория бухгалтерского учета: Учебник.

М.: Финансы и статистика, 22. Хенни ванн Грюнинг. Международные стандарты финансовой отчетности: практическое руководство / Хенни ванн Грюнинг, Мариус Коэн.

М.: Издательство «Весь мир», 2006.

23. Чая В.Т., Чая Г.В. Международные стандарты финансовой отчетности:

Учебник. М.: КНОРУС, 24. Энтони Р., Рис Дж. Учет: ситуации и примеры / Пер. с англ. – М.:

Финансы и статистика, 25. Epstein B.J., Mirza A.A. Interpretation and Application of International Accounting Standards. New York: John Wiley and Sons, Список периодических изданий:

а) журналы 1. «Бухгалтерский учет»

2. «Главбух»

3. «Международный бухгалтерский учет»

4. «Международные стандарты финансовой отчетности: практика применения»

5. «Консультант бухгалтера»

6. «Accounting Report»

7. «Accounting Review»

8. «Journal of International Accounting Research»

б) газеты «Экономика и жизнь»

«Финансовая газета»

«Бухгалтерская газета»

Список ресурсов сети Интернет 1. www.accountingreform.ru 2. www.carana.com 3. www.consulting.ru 4. www.fair.ru 5. www.iasc.org.uk/cmt/0001.asp 6. www.icar.ru 7. www.iasplus.com/standard 8. www.ipbr.ru 9. www.usaid.gov Перечень утвержденных международных стандартов финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 « Представление финансовой отчетности»

МСФО (IAS) 2 « Запасы»

МСФО (IAS) 7 «Отчеты о движении денежных средств»

МСФО (IAS) 8 «Учетная политика, изменения в расчетных бухгалтерских оценках и ошибки»

МСФО (IAS) 10 «События после отчетной даты»

МСФО (IAS) 11 «Договоры на строительство»

МСФО (IAS) 12 «Налоги на прибыль»

МСФО (IAS) 16 «Основные средства»

МСФО (IAS) 17 «Аренда»

МСФО (IAS) 18 «Выручка»

МСФО (IAS) 19 «Вознаграждения работникам»

МСФО (IAS) 20 «Учет государственных субсидий и раскрытие информации о государственной помощи»

МСФО (IAS) 21 « Влияние изменения валютных курсов»

МСФО (IAS) 23 «Затраты по займам»

МСФО (IAS) 24 «Раскрытие информации о связанных сторонах»

МСФО (IAS) 26 «Учет и отчетность по программам пенсионного обеспечения (пенсионным планам)»

МСФО (IAS) 27 «Консолидированная и отдельная финансовая отчетность»

МСФО (IAS) 28 «Инвестиции в ассоциированные организации»

МСФО (IAS) 29 «Финансовая отчетность в условиях гиперинфляции»

МСФО (IAS) 31 «Участие в совместной деятельности»

МСФО (IAS) 32 «Финансовые инструменты: раскрытие и представление информации»

МСФО (IAS) 33 «Прибыль на акцию»

МСФО (IAS) 34 «Промежуточная финансовая отчетность»

МСФО (IAS) 36 «Обесценение активов»

МСФО (IAS) 37 «Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы»

МСФО (IAS) 38 «Нематериальные активы»

МСФО (IAS) 39 «Финансовые инструменты: признание и оценка»

МСФО (IAS) 40 «Инвестиционная собственность»

МСФО (IAS) 41 «Сельское хозяйство»

МСФО (IFRS) 1 «Принятие МСФО впервые»

МСФО (IFRS) 2 «Выплаты на основе долевых инструментов»

МСФО (IFRS) 3 «Объединения предприятий»

МСФО (IFRS) 5 «Долгосрочные активы, предназначенные для продажи, и прекращенная деятельность»

МСФО (IFRS) 6 «Разведка и оценка минеральных ресурсов»

МСФО (IFRS) 7 «Финансовые инструменты – раскрытие»

МСФО (IFRS) 8 «Операционные сегменты»

12. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Контрольно-измерительные материалы, используемые для промежуточного и итогового контроля знаний, умений и навыков в соответствии с реализуемыми компетенциями по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности», включают:

Перечень контрольно-измерительных материалов, используемых для промежуточного и итогового контроля знаний, умений и навыков представлен в табл. 9.