WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки

по дисциплине «Латинский язык»

Латинский язык в юридическом ВУЗе преподается как специальная лингвистическая

дисциплина, призванная служить расширению общелингвистического кругозора и

повышению общекультурного уровня студентов, содействовать выработке сознательного подхода к изучаемому современному иностранному языку, способствовать более полному и глубокому изучению римского права и других учебных дисциплин общепрофессионального цикла.

Настоящая учебно-методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта в качестве дополнительного источника информации к основному учебнику, определяет содержание и структуру дисциплины «Латинский язык», предназначена для студентов Международного юридического института при МЮ РФ, обучающихся по программе высшего профессионального образования по специальности Юриспруденция.

Целью курса является подготовка будущего юриста к восприятию международной научно-правовой терминологии, имеющей латинский источник, знакомство с античной риторикой и духовными основами юриспруденции, развитие логического мышления и расширение лингво-культурологического кругозора. Этой целью обусловлена постановка основных задач курса:

1) овладение нормами латинского языка, освоение элементарного курса его грамматики;

2) создание определенного запаса лексики, являющейся основой международной терминологии в области гуманитарных наук и юриспруденции;

3) формирование умений и навыков элементарного филологического анализа, способствующего адекватному пониманию прочитанного латинского текста.

Неотъемлемой частью данного курса являемся создание арсенала латинских афоризмов, используемых в юриспруденции, а также отражающих основные общечеловеческие ценности.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

– основную справочную и учебную литературу по предмету;

– правила чтения и произношения латинских слов;

– основные понятия грамматической структуры латинского языка;

– юридические термины и фразеологизмы латинского происхождения.

Уметь – работать со словарём латинского языка;

– квалифицировать грамматические явления латинского языка;

– переводить латинские тексты среднего уровня сложности на русский язык;

– выявлять слова латинского происхождения в русском языке.

Иметь навыки – лингвистического анализа латинских текстов.

Методические рекомендации к изучению курса Достижение поставленной цели и выполнение задач при крайне ограниченном бюджете учебного времени (16 аудиторных часов и 18 часов на самостоятельное изучение учебного материала в рамках ДОТ (дистанционных образовательных технологий)) возможно лишь при условии определенной интенсификации процесса обучения. Настоящая разработка предполагаем реализацию такой возможности.

Используемая в ней методика изучения грамматического курса позволяет значительно раньше, чем при традиционной методике, перейти к комментированному чтению авторских текстов, способствует активизации процесса обучения латинскому языку в целом.

Отличительной особенностью пособия является то, что оно построено с учётом заданий и тем для самостоятельного изучения, т.е. максимально приспособлено для внеаудиторной работы студентов, на которую приходится основная нагрузка.

Грамматический материал, предназначенный для самостоятельного изучения, в пособии предложен в максимально упрощённой форме.

Методологической особенностью этого пособия является системный способ организации и презентации грамматико-лексического материала. Каждая тема – отдельный этап изучения грамматики. Начиная со 2-го по 10-й уроки, наиболее существенные разделы латинской грамматики вводятся логически связанными тематическими блоками: на одном уроке – все времена системы инфекта действительного залога, на другом – все времена системы инфекта страдательного залога, на третьем – имена существительные, далее – прилагательные и их степени сравнения, типы наиболее употребительных местоимений, наречия, числительные, именные формы глагола, затем – все времена системы перфекта обоих залогов, и последнее занятие посвящено наиболее употребительным синтаксическим конструкциям. Таким образом, одно занятие, как правило, включает в себя несколько тем, заявленных в программе. Например, первое занятие рассчитано на рассмотрение первых двух тем. На пятом занятии рассматриваются темы № 7, 8, 9, 10, частично № 16.

Поскольку пособие ориентировано на студентов, не связывающих с филологией своё профессиональное будущее, многие грамматические темы излагаются в более упрощённом виде. Автором разработки сознательно опускается целый ряд особых грамматических явлений латинского языка, необязательных в элементарном курсе освоения грамматики. Вне внимания остаётся блок тем, посвященный сослагательному наклонению латинского глагола, как наиболее сложный материал для понимания.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Введение Тема 1. Место латинского языка среди других юридических дисциплин.

Латинский язык и римское право. Выдающиеся деятели Древнего Рима, внесшие вклад в развитие латинского языка и римского права. Этапы становления и судьба латинского языка. Статус латинского языка в современном языковом пространстве.

Тема 2. Фонетика латинского языка.

Латинский алфавит. Чтение гласных и согласных. Буквосочетания. Количество слога.

Правила постановки ударения.

Раздел 1. Глагол в латинском языке Тема 3. Времена системы инфекта латинского глагола изъявительного наклонения действительного залога.

Грамматические категории латинского глагола. Устройство глагола в словаре. Три основы. Типы спряжения. Система латинских глагольных времён. Способы образования времен системы инфекта действительного залога.

Тема 4. Страдательный залог времен системы инфекта.

Инфинитив настоящего времени страдательного залога. Способы образования времен системы инфекта страдательного залога.

Тема 5. Повелительное наклонение латинского глагола.

Тема 6. Времена системы перфекта латинского глагола изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов.

Синтетический и аналитический способы образования. Отложительные и полуотложительные глаголы.

Раздел 2. Имя существительное в латинском языке Тема 7. Грамматические категории именных частей речи.

Род и число. Система падежей. Типы склонения и способ их определения.

Тема 8. Первое и второе склонение существительного.

Показатели этих типов склонения. Правило среднего рода.

Тема 9. Третье склонение.

Согласный, гласный и смешанный подтипы. Способы образования номинатива:

сигматический и асигматический.

Тема 10. Четвёртое и пятое склонение.

Раздел 3. Грамматические особенности других частей речи Тема 11. Имя прилагательное в латинском языке.

Грамматические категории прилагательных. Прилагательные первого, второго и третьего склонений. Степени сравнения прилагательных.

Тема 12. Грамматическая специфика наречий.

Способы образования наречий. Степени сравнения наречий.

Тема 13. Система латинских местоимений.

Местоименный тип склонения. Особенности личных и притяжательных местоимений.

Другие типы местоимений. Местоименные прилагательные.

Тема 14. Числительные.

Разряды числительных. Особенности склонения.

Тема 15. Отглагольные именные формы.

Причастия. Герундий. Герундив.

Раздел 4. Синтаксис латинского предложения Тема 16. Методика перевода простого предложения. Предлоги и постпозитивные частицы. Причастный оборот.

Тема 17. Наиболее употребительные синтаксические конструкции. Обороты с аблативом. Обороты с инфинитивом.

Тема 18. Латинская юридическая фразеология и терминология..

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям Практические занятия включают в себя фонетические и лексико-грамматический материал, необходимый для прочтения и понимания латинских текстов среднего уровня сложности.

Весь грамматический материал разбит на 10 занятий. Каждое занятие включает новые грамматические темы, представленные в основном в таблицах, упражнения, по аналогии с которыми будут даваться задания контрольных работ, предложения для перевода. Разъяснения к таблицам и особые случаи латинской грамматики помещаются в примечаниях.

Каждое аудиторное занятие (90 минут учебного времени) имеет следующую структуру: 1) обсуждение историко-культуроло-гических вопросов по латинскому языку в разные периоды истории Древнего Рима, выдающиеся деятели данного периода, внесшие вклад в развитие латинского языка и римского права (вопросы готовятся студентами в форме рефератов) (15 мин.); 2) рассмотрение теоретической части, посвященной отдельным грамматическим темам (30 мин.); 3) выполнение упражнений для усвоения и закрепления изученного грамматического материала ( мин.); 4) чтение и грамматическое комментирование юридических терминов и фразеологизмов, в которых обнаруживаются те или иные грамматические категории изучаемого языка (15 мин.). Многократное повторение изречений авторитетов должно способствовать воспитанию студентов, развитию у них юридического мышления.

Необходимым условием эффективной работы является систематическая, самостоятельная работа студентов, цель которой состоит в усвоении пройденного грамматического материала и в развитии умений и навыков самостоятельного анализа и перевода незнакомого текста. Предложения для перевода, представленные в каждом занятии, рассчитаны на выполнение дома. Задание на дом выписывается на доске до начала занятия. Предложения для перевода представляют собой, главным образом, крылатые выражения, афоризмы латинского источника, цитаты из латинских авторов и имеют немалый культурологический интерес. Эти предложения и тексты, помещённые в конце пособия, в основном заимствованы из учебника М.Е.

Нисенбаума и А.Ч. Козаржевского. После каждого такого предложения и текста приводится имя автора или название литературного источника, если они известны.

Реферативное сообщение выполняется каждым студентом к определённому занятию по одной из перечисленных ниже тем. Сообщение не должно превышать пяти минут.

Грамматические темы и задания, помеченные в пособии звёздочкой (*), вынесены на самостоятельное изучение в рамках ДОТ. Свою самостоятельную работу студенты должны организовать следующим образом: 1) повторить весь материал, изученный на аудиторных занятиях; 2) освоить новые грамматические темы;

3) выполнить письменно предлагаемые упражнения; 4) перевести предложения с помощью словаря учебника. Практические задания, вынесенные на ДОТ, готовятся студентом письменно и сдаются в начале следующего аудиторного занятия.

Изучение разделов грамматики, определённых в программе курса, завершается выполнением итоговых контрольных работ, построенных на соответствующем лексико-грамматическом материале. Всего таких контрольных работ будет три.

В случае пропуска практического занятия (независимо от причин) студент должен проработать тему самостоятельно и отчитаться перед преподавателем. То же относится к темам и контрольным работам, по которым студент получил неудовлетворительную оценку. Если это не будет сделано в течение семестра, то студент к зачёту не допускается.

Зачёт проводится в форме собеседования с преподавателем. К зачёту студенты готовят перевод одного из текстов юридической тематики, помещённых в настоящем пособии, с грамматическим комментированием любой формы каждой части речи.

Заучивают 10 юридических фразеологизмов с переводом (см. п. V).

За активную работу на практических занятиях и успешное выполнение всех видов контрольных работ студент получает зачёт автоматически.

Тематика реферативных сообщений по курсу «Латинский язык»

1. Древняя Греция и её значение в формировании культуры права и обычаев Древнего Рима.

2. История Италии и её древнейшее население.

3. Аппенинский полуостров, этруски. Дионисий Галикарнасский. Государство и обычное право этрусков.

4. Рим в эпоху царей. Законы 12 таблиц (451-450 гг. до н.э.), Тит Ливий.

5. Эпоха ранней республики.

6. Рим – первая держава Средиземноморья. Марк Порций Катон.

7. Рим в эпоху гражданской войны.

8. Законодательство братьев Гракхов. Правоведы – Публий Муций Сцевола, его сын Квинт, Юний Брут, Маний Манилий.

9. Рим в эпоху принципата. Август. Цицерон.

10. Римская империя в I–II вв. н. э. Юридический сборник Дигест.

11. Римская империя в III веке. Поздняя империя. Кодексы.

12. Латинский язык в системе мировой цивилизации.

13. Латинский язык в системе индоевропейских языков.

КУРС «ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК»

СРЕДИ ДРУГИХ ЮРИДИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

ФОНЕТИКА ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА

I. Статус латинского языка в современном языковом пространстве.

Латинский язык (lingua Latina) – это язык древних римлян. Первоначально на нем разговаривало небольшое племя латинян, со II тысячелетия до н.э. проживавшее в центральной части Апеннинского полуострова в области Лаций (Latium), где, согласно римской историографии, в 753 году до н.э. был основан город Рим (Roma). Небольшая гражданская община Рим к 509 году до н.э. становится независимой Республикой.

Постепенно, подчинив своему влиянию всю Италию, Рим к началу новой эры в основном завершает формирование Римской державы Средиземноморья.

Латинский язык, вытеснив остальные италийские языки, становится языком населения всего Апеннинского полуострова, а с образованием Римской Империи получает широкое распространение на Европейском континенте как официальный язык государства, язык науки и религии. Такое его значение сохраняется и сегодня.

Предметом изучения в вузах является так называемая «золотая латынь», латинский язык классического периода (I в. до н.э. – I в. н.э.). Это время наивысшего расцвета римской науки, литературы и искусства. Развивается и совершенствуется политическое и судебное красноречие, которое возникло еще в докатоновский период, а оформилось во времена Цицерона, который поднял его на наивысшую ступень. Известны речи Цицерона против Катилины, являющиеся непревзойденным образцом римского ораторского искусства.

II. Алфавит латинского языка. Чтение гласных и согласных.

III. Буквосочетания Примечание: если в буквосочетаниях ае, ое стоит знак долготы (), то каждый гласный следует произносить раздельно: ar ‘воздух’, pota ‘поэт’.

I. Количество гласного и слога.

Слоги в латинском языке бывают либо долгими, либо краткими. Долгота и краткость слога бывает природная и позиционная.

Долгота по природе обозначается знаком, краткость – знаком : natra ‘природа’, tabla ‘доска’.

Позиционную долготу различают по следующим признакам. Слог долог, 1) если его гласной является дифтонг или монофтонг au, eu, ае, ое nau-ta ‘моряк’, em-phy-teu-ta ‘арендатор’, Cae-sar ‘Цезарь’, foe-dus ‘договор’;

2) если слог является закрытым, т.е. заканчивается на согласный, или стоит перед x, z instru-men-tum ‘орудие’, ar-gu-men-tum ‘доказательство’, cor-r-xi ‘я исправил’.

Позиционная краткость бывает тогда, когда слог стоит перед другой гласной do-mi-ni-um ‘собственность’, po-ten-ti-a ‘сила’.

II. Правила постановки ударения.

1)Ударение в латинских словах никогда не падает на последний слог. В двухсложных словах ударение падает на первый слог: be-ne ‘хорошо’, vi-ta ‘жизнь’, vi-a ‘дорога’.

2)В многосложных словах ударение падать на второй от конца слова, если он является долгим по природе или по положению. Если он краток, то ударение падает на третий слог от конца, независимо от его количества: ho-nes-tus ‘честный’, hu-m-nus ‘человеческий’, fi-li-us ‘сын’, po-tе n-ti-a ‘сила’, ta-b-la ‘доска’.

1. Прочитайте слова, объясняя произношение согласной С:

successor, crimen, calendarium, socius, copia, civis, clientes, censor, cura, circum, consul, clepta, Scaevola, Celsus, Cato, receptum, curia, acceptus, factum, lucrum, corpus iuris civlis.

2. Объясните произношение буквосочетаний в следующих словах:

saeculum, Graecia, foedus, praetor, caeci, Croesus, aediles, auris, praesidium, Augustus, nuptiae, caelibes, Paulus, neuter, aera, auditorium, praerogativa, oeconomus, Pandectae, praetor, aequus, poena actio, accusatio, etiam, obligatio, petitio, prudentia, quaestio, spatium, negotium, legitimatio, vindicatio, lectio, agnatio, cognatio, donatio, gratia, venditio, iurisdictio, Cantium, sanctio, Latium, Latni, inspectio, exceptio, pretium, particeps, vitium, militia, justitia, constituo schola, philosophia, Bacchanalia, chirographum, syngrapha, emphyteusis, schema, theologia, thermae, pulcher, thesis, Themis, thesaurus.

3. Прочитайте слова и словосочетания, объясните постановку ударения:

humnus, societas, collga, arbter, credtor, debtor, Romni, litterae, decem, viri, testamentum, proprietas, respondre, debitres, creditres, uncia, servtus, caupo, forensis, annna, gladius.

ius Romnum, ius privtum, ius publcum, ius gentium, praetor urbnus, praetor peregrinus, edictum praetorium, sentus consultum, ordo iudicram, legis actines, mores maiorum, tribnus plebis, comitia centuriata, centuria praerogatva, suum cuique, mea culpa, ultra vires, in iure cessio, comtas gentium, in manum conventio, pater familias, corpus delicti, praesumptio iuris, error iuris, lex speci lis, ius consuetudnis, tactus consensus, rei vindicatio, tabella quaestinis, actio quiescit, libellus conventinis, vis maior, advoctus diabli, capte censi, arbor infelix, ius Quiritium, agentes in rebus, quasi ex contractu, alma mater, lingua Latna, res publca, Roma, pacta conventa, jus gentium, bona fides, status quo, nota bene.

ГЛАГОЛ В ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ.

ВРЕМЕНА СИСТЕМЫ ИНФЕКТА АКТИВНОГО ЗАЛОГА.

I. Грамматические категории глагола В латинском языке четыре типы спряжения. Спряжение определяется по конечной гласной основы инфекта:

I спряжение IIIa спряжение – согласный звук, u, II. Устройство глагола в словаре Правильные глаголы имеют четыре основные, словарные формы:

Первая форма – это первое лицо единственного числа настоящего времени действительного залога с окончанием -о; (Praesens).

Вторая форма – это первое лицо единственного числа прошедшего времени совершенного вида с окончанием -i; (Perfctum).

Третья форма – супин (отглагольное существительное) с окончанием -um; (Supnum).

Четвёртая форма – инфинитив настоящего времени активного залога с суффиксом -rе.

(Infinitvus).

III. Основы глагола Глаголы имеют три основы:

1) основа инфекта (её можно определить по первой словарной форме, отбросив окончание -о): аccs-, сense-, аbsolv-, faci-, рun-;

2) основа перфекта (её определяют по второй словарной форме, отбрасывая окончание -i):

аccsv-, сensu-, аbsolv-, fc-, puniv-;

3) основа супина (её определяют по третьей словарной форме, отбрасывая окончание -um):

аccst-, сens-, аbsolt-, fact-, punt-.

От названных основ образуются все личные и неличные формы глагола. От основы инфекта образуются глагольные формы времен системы инфекта действительного и страдательного залога. В изъявительном наклонении три времени системы инфекта:

настоящее praesens, прошедшее незаконченное imperfctum, будущее первое futrum primum.

Причастие настоящего времени participium praesenti actvi, повелительное наклонение imperat vus, герундий gerundium и герундив gerundivum.

От основы перфекта образуются глагольные формы времен системы перфекта действительного залога: прошедшее законченное perfctum actvi, предпрошедшее plusquamperfctum actvi, будущее второе futrum secundum actvi. Инфинитив прошедшего времени действительного залога.

От основы супина образуются формы причастий: participium perfcti passvi, participium futri actvi, participium futri passvi.

IV. Образование времен системы инфекта изъявительного наклонения действительного залога.

Примечание: Окончание –m присоединяется только к гласным элементам суффикса (-ba -, b-, --).

Примечание: Настоящее время изъявительного наклонения образуется путём прибавления к основе инфекта личных окончаний действительного и страдательного залогов.

У глаголов I, II, спряжения личные окончания прибавляются непосредственно к основе. У глаголов IIIа спряжения между основой инфекта и личными окончаниями вставляются соединительные гласные: перед s, t, m – i, перед n – u, перед r – e. У глаголов IIIb и IV спряжения только перед n вставляется u.

Примечание: У глаголов I, II спряжения при образовании личных форм Futrum I используются соединительные гласные, которые вставляются между суффиксом -b- и Примечание: Глагол ESSE является неправильным, т.е. не подчиняется общим для всех глаголов правилам спряжения, имеет формы только активного залога. Формы этого глагола чрезвычайно частотны в текстах и требуют заучивания.

От глагола sum, fui, –, esse быть с помощью префиксов образуется ряд производных Ab-sum, afui, –, abesse отсутствовать, быть на расстоянии inter-sum, interfui, –, interesse (c dat.) находиться между ob-sum, obfui, –, obesse препятствовать, мешать, вредить sum, praefui, –, praeesse быть впереди, во главе, командовать super-sum, superfui, –, superesse оставаться, быть в остатке sub-sum, –, subesse находиться под, быть в основе.

Эти глаголы спрягаются так же, как глагол esse.

Глагол possum, potui, posse мочь образуется от прилагательного potis (могущественный) и форм глагола esse. Основа pot- сохраняется перед формами глагола esse, которые начинаются с гласного, а pos- перед формами, которые начинаются с согласного:

1. Назовите основные формы глагола и переведите их. Выделите основы глагола и определите тип спряжения:

Clamo, clamvi, clamtum, clamre – кричать;

Dico, dixi, dictum, dicre – говорить;

Lego, legi, lectum, legre – читать;

Habeo, habui, habtum, habre – иметь;

Do, dedi, dtum, dre – давать;

Veto, vetui, vettum, vetre – запрещать;

Capio, cepi, captum, capre – брать;

Video, vidi, visum, vidre – видеть;

Venio, veni, ventum, venre – побеждать.

2. Проспрягайте в Praesens, Imperfctum, Futrum primum indicatvi actvi следующие глаголы:

condemno, 1 осуждаю, invenio, 4 нахожусь, ago, 3 делаю.

3. Определите тип спряжения, время, лицо и число следующих глаголов. Переведите их на русский язык:

veto, accsas, condemnat, habmus, vidtis, respondent, debeo, absolvmus, vendbat, agmus, constituam, facies, punitis, finmus, audiunt, errant, sunt, ermus.

4*. Определите латинскую основу следующих слов:

нота, дата, кредо, вето, акция, реклама, миссия, сервис, куратор, спонсор, цензор, асессор, дебитор, иммунитет, император.

ВРЕМЕНА СИСТЕМЫ ИНФЕКТА ПАССИВНОГО ЗАЛОГА

Infinitvus рraesentis act освобождать от обвинения Capre IIIb брать Punre IV наказывать II. Образование времен системы инфекта изъявительного Imperfctum Примечание: Окончание –r присоединяется только к гласным элементам суффикса (-ba-, -b-, --).

Примечание: у глаголов IIIа спряжения между основой инфекта и личными окончаниями вставляются соединительные гласные: перед s, t, m – i, перед n – u, перед r – e.

У глаголов IIIb и IV спряжения только перед n вставляется u.

Примечание: у глаголов I, II спряжения при образовании личных форм Futrum I используются соединительные гласные, которые вставляются между суффиксом -b- и личными окончаниями: перед r – e, перед s, t, m – i, перед n – u.

1. Образуйте формы Infinitvus рraesentis actvi et passvi от глаголов:

dico, 3 говорю; disco, 3 учусь; convenio, 4 cовпадаю; do, 1 даю; facio, 3 делаю; audio, 4 слушаю ; taceo, 2 молчу.

2. Проспрягайте в Praesens, Imperfctum, Futrum primum indicatvi passvi следующие глаголы:

ducо, 3 веду; curo, 1 забочусь; iacio, 3 бросаю.

3. Переведите на латинский язык:

я молчу (молчал, буду молчать) – taceo, 2 молчу ты строишь (строил, будешь строить) – perficio, 3 строю он осуждает (осуждал, будет осуждать) – condemno, 1 осуждаю нас оправдывают (оправдывали, будут оправдывать) – absolvo, 3 оправдываю вы освобождаете (освобождали, будете освобождать) – libro, 1 освобождаю его наказываешь (наказывал, будешь наказывать) – punio, 4 наказываю 4. Переведите предложения 1. Iudicre debtis. 2. Respondre, cavre, agre (три вида деятельности юриста). 3. Veto. 4.

Credo. 5. Cogto, ergo sum. (Carthesius) 6. Dum spiro, spero. (Cicero) 7. Qui tacet, consentit. 8. Cum tacent, clamant. (Cicero) 9. Vivre est militre. (Seneca) 10. Condemnat.

11. Sentis, video. 12. Finmus. 13. Qui scribit, bis legit. 14. Veto.

15. Defendre et defendi. 16. Ego respondeo, tu interrgas.17. Ut saltas, ita salutberis. 18. Dum vivmus, laborre debmus. 19. Quo tangre potest. 20. Mittuntur. 21. Frustra defendebmur. 22.

Cum condemnbmini, advocri debtis. 23. Recte accsor. 24. Condemno.

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ АКТИВНОГО ЗАЛОГА

От правильных глаголов можно образовать четыре формы повелительного наклонения:

две формы утвердительные (imperatvus positvus) в ед.ч. и мн.ч.; две формы отрицательные (imperativus negatvus) в ед.ч. и мн.ч.

Примечание: Без конечного гласного –е в ед.ч. образую повелительное наклонение четыре глагола III спр.: dicre говорить, ducre вести, facre делать, ferre нести (dic говори!

duc веди! fac делай! fer неси!).

Повелительное наклонение глагола ESSE: es! будь! Este! будьте!

1*. Определите спряжение следующих глаголов. Образуйте формы Infinitvus рraesentis pass vi, переведите на русский язык:

accusre, condemnre, vetre, habre, vidre, respondre, debre, cavre, absolvre, agre, constiture, facre, punre, audre.

2. От следующих глаголов образуйте все формы повелительного наклонения:

domre покорять, sedre сидеть, citre вызывать свидетелей, convenre предъявлять иск, notre отмечать, tradre передавать, sentre чувствовать, litigre спорить, судиться, dre давать.

3. Переведите предложения:

1. Este! 2. Serv! 3. Not bene! (N.b.!) 4. Vid supra! 5. Divid et impr! 6. Fide, sed cui, vid. 7.

Noli errre! 8. Dic, duc, fac, fer! 9. Festinte discre. 10. Noli tacre, si dicre debes. 11. Sapre aud. 12. Nosc te ipsum. 13. Cred experto. 14. Viv valque! 15. Aut disc, aut discde. Salvte! 17. Valte!

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ. ПРЕДЛОГИ

I. Грамматические категории имени существительного (nomen substantvum) творительный, предложный, отделительный) Звательный Существительные в латинском языке имеют пять типов склонения. Чтобы определить склонение существительного, необходимо обратиться к его словарной форме. Словарная форма содержит 1) форму именительного падежа существительного, 2) окончание родительного падежа единственного числа или часть основы с окончанием, 3) сокращенное обозначение рода: collega, -ae т коллега. Склонение определяют по окончанию родительного падежа единственного числа (вторая словарная форма), по второй словарной форме также определяется основа для образования косвенных падежей:

гласный смешан II. Падежные окончания существительных I – V склонения sus

I II IV V

Примечание:

1) Некоторые существительные имеют только множественное число: arma, -rum, n оружие.

2) Третье склонение делится на три подгруппы: а) согласное; б) гласное; в) смешанное. По согласному типу склоняются неравносложные существительные мужского, женского и среднего родов с основой на один согласный, имеющие в первой и во второй словарных формах разное количество словгов: lex, legis f – закон; heres, herdis т – наследник; рах, pacis f –мир; nomen, nomnis п – имя. По гласному типу склоняются существительные среднего рода на -е, -al, -ar в nom. sing.: captal (capitle), lis n -уголовное преступление; tribnal, lis n суд, трибунал; exemplar, ris, n – образец. Существительные гласного типа имели историческую основу на гласный -i, который сохраняется в следующих падежах: abl. sing. -i; nom., асc.

plur. – -ia; gen. plur. – -ium. Смешанный тип существительных III склонения отличается от согласного типа только формой gen. plur. на -ium. Смешанный тип объединяет следующие существительные: gens, gentis f – племя, народ; urbs, urbis f – город; ars, artis f – искусство, наука, а также равносложные существительные, оканчивающиеся на -es, -is aedlis, is т – эдил ; hostis, is m – враг, неприятель; fames, is f – голод и др.

3) Общим для имен среднего рода, независимо от того, к какому типу склонения они относятся, является правило среднего рода. Это правило предусматривает у существительных, прилагательных, местоимений и причастий среднего рода совпадение трёх падежных форм:

nom., acc., voc. в обоих числах, причем во множественном числе II склонения эти падежи всегда имеют окончание -а.

В латинском языке предлоги употребляются с двумя падежами accusatvus и ablatvus:

extra – вне, кроме, за исключением рrае – перед, впереди post – после trans – через Примечание: 1) Предлоги in в, на и sub под могут употребляться с аккузативом (на вопрос куда?) и аблативом (на вопрос где?). 2) Предлоги с генетивом (послелоги): causa для, ради, gratia для, ради.

Например: ad iudicium – к суду, ab initi – сначала, exempli gratia – например, pro et contra – за и против, in tabellas – в протокол, in ftrum – в будущем, honris causa – ради почета.

При переводе с латинского языка на русский язык важно помнить, что порядок слов в латинском предложении свободный, однако сказуемое, как правило, стоит в конце предложения. Глагол опознаётся по личному окончанию активного или пассивного залога.

По суффиксу, присоединённому к основе глагола, определяется время, использованное в предложении. После перевода глагола-сказуемого следует обратиться к переводу подлежащего, которое согласуется со сказуемым и стоит в именительном падеже. Далее следует переводить второстепенные члены предложения. Они употребляются в разных падежах и числах, поэтому необходимо учитывать все грамматические сведения, полученные при изучении грамматических категорий различных частей речи.

В целях предотвращения ошибок в переводе предложений необходимо проводить предварительный синтаксический анализ по жесткой схеме: сказуемое – подлежащее/прямое дополнение; верное определение сказуемого и его морфологический анализ способствуют правильному синтаксическому членению остальной части предложения.

1. Определите склонение существительных по словарной форме, переведите:

sequester, tri m, iustitia, ae f, ius, iuris, n, iudicium, i n, manus, us, f, collga, ae т, domnus, i m, homo, nis, m, liber, libri m, res, rei, f, officium, i n, subsidium, i n, cura, ae f, civis, is, m pars, partis f, crimen, inis n, mulier, ris f, genus, ris n, servitus, tis f, superficies, ei, f, heredtas, tis f, anmus, i т, raptus, us т, series, ei f, periclum, i n, ars, artis f.

2. Просклоняйте существительные testis, is m свидетель, dolus, i т хитрость, species, ei f обстоятельство, culpa, ae f вина.

3. Определите основу, падежную форму, число и подтип склонения следующих существительных третьего склонения, образуйте nom. sing.:

exemplri, miltes, pedem, mortem, luce, iudcum, cives, qualittis, mentium, verittis.

4*. Переведите на латинский язык следующие словосочетания:

от поля (ager, gri, m), к ученику (disciplus, i, m), с сыновьями (filius, i, m), без свидетеля (testis, is, в семье (familia, ae, f), по праву (ius, iuris, n), из воды (aqua, ae, f), после преступлений (delictum, i, n), 5. Переведите предложения 1. Arbter querlam capit. 2. Domnus praedium vendit. 3. Officium vocat. 4. Sine cura. 5.

Tabla rasa. 6. Terra incognita. 7. Arbter causam audit. 8. Actuarius instrumentum scribit. 9.

Agricla villam possidet. 10. Haud semper errat fama. (Tacitus) 11. Non scholae, sed vitae discmus.

12. Italia est patria iurisprudentiae. 13. Ab ovo usque ad mala. 14. Sine causa nihil gignit. 15. Per aspra ad astra. 16. Clavus clavo pellitur. 17. Victoria concordia gigntur. 18 Arbter querlam capit.

19. Homo locum ornat. 20. Emptor rem capit. 21. Credtor vitium concdit. 22. In signis exerctus Romni sunt littrae: SPQR (= sentus poplusque Romnus). 23. Exponte rem. 24. Est modus in rebus. (Horatius) 25. Manus manum lavat. 27. Si vis pacem, para bellum. (Vegetius). 26. Quod licet Iovi, non licet bovi. 28. Aurra Musis amca.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ.

НАРЕЧИЯ. ТИПЫ МЕСТОИМЕНИЙ.

I. Имя прилагательное (nomen adiectvum) Имена прилагательные в латинском языке делятся на две группы.

К первой группе относятся прилагательные первого и второго склонений, имеющие в мужском роде окончание -us или -еr, женском – -а, среднем –um.

Словарная форма:

Romnus, a, um – римский, -ая, -ое;

Latnus, a, um – латинский, -ая, -ое;

latus,а,um – широкий,-ая,-ое;

liber, rа, rum – свободный,-ая,-ое;

intger, gra, grum – целый, -ая, -ое.

Прилагательные мужского и среднего рода склоняются по второму склонению, женского рода – по первому.

Ко второй группе относятся прилагательные третьего склонения. Среди них выделяем:

а) прилагательные трех окончаний -еr m, -is f,-e n;

б) прилагательные двух окончаний -is m, f, -е n;

в) прилагательные одного окончания на -r, -х, -s, -ns, т, f, n.

Словарная форма:

celer, ris, re – быстрый,- – счастливый,-ая,-ое;

ая,-ое;

levis,е – легкий,-ая,-ое;

par,paris – равный,-ая,-ое;

Все эти прилагательные склоняются по гласному подтипу третьего склонения, только в nom. и асс. pl. (m, f) имеют окончание -es, а в асс. sing. -окончание еm (m, f).

Исключения:

dives,divtis – богатый,-ая,-ое;

pauper, ris – бедный,-ая,-ое;

princeps, cpis – главный,-ая,-ое употребляются только по отношению к человеку, поэтому не имеют среднего рода: в abl.

sing. оканчиваются на -е, в gen. pl. – на -um (то есть склоняются по согласному подтипу третьего склонения существительных).

Все прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже: сulpa (f) lata – грубая вина; аlma mater (f) – мать-кормилица; рota (m) Romnus – римский поэт; bellum (n) gravе – тяжелая война и т.п.

В латинском языке существуют три степени сравнения прилагательных:

положительная (gradus positvus), сравнительная (gradus comparatvus), превосходная (gradus superlatvus).

Сравнительная степень (Gradus comparatvus) образуется от основы положительной степени путем прибавления суффикса -ior для мужского и женского рода, -ius – для среднего рода:

longus, a, um долгий, длинный – long-ior m, f, long-ius n более длинный, -ая, -ее;

brevis, e короткий – brev-ior т, f, brev-ius n более короткий, -ая, -ее;

iustus, a, um справедливый – iust-ior m, f, iust-ius n более справедливый, -ая, -ее.

Прилагательные в сравнительной степени склоняются так же, как существительные третьего склонения согласного типа.

Превосходная степень (Gradus superlatvus) образуется от основы положительной степени с помощью суффикса -issm и родовых окончаний -us, -а, -um:

latus, а, um широкий – latissmus, a, um наиширочайший fortis, e смелый – fortissmus, a, um наисмелейший.

Прилагательные, оканчивающиеся на -еr, принимают в превосходной степени суффикс rm- и родовые окончания -us, -а, -um, которые прибавляются непосредственно к форме мужского рода:

асеr т острый – acerrmus, а, um наиострейший.

Шесть прилагательных третьего склонения, оканчивающихся в nom. sing. на –lis, образуют превосходную степень сравнения путём прибавления к основе прилагательного в gen. sing. суффикса -lm- и родовых окончаний -us, -а, -um:

Остальные прилагательные на -lis образуют превосходную степень по общему правилу:

utliis полезный – utilissmus, а, um наиполезнейший.

В латинском языке есть прилагательные, которые образуют степени сравнения супплетивным способом, т.е. от разных основ:

В латинском языке существуют две категории наречий: самостоятельные и производные от прилагательных и других частей речи.

Самостоятельныe наречия: nunquam никогда, semper всегда, pridi накануне, saepe часто и др.

Производные наречия образуются от: 1) прилагательных первого, второго склонения – путём прибавления к основе gen. sing. oкончаний – или –: precarius временный – precari временно; longus долгий – long долго и др.; 2) прилагательных третьего склонения – путём прибавления к основе окончаний – ter или –еr (если основа оканчивается на -nt): generlis общий – generalter вместе; constans постоянный – constanter постоянно и др.

В роли наречий также выступают некоторые существительные и прилагательные в асс.

или abl. sing.: cas случайно, 1ос вместо, invcem взаимно и др.

Наречия имеют сравнительную и превосходную степени. Сравнительной степенью наречия является сравнительная степень среднего рода соответствующего прилагательного в форме nom., acc. sing.: iust справедливо – iustius справедливее, cit быстро – citius быстрее и др.

Превосходная степень наречий образуется от основы превосходной степени прилагательных с помощью окончания –е: fortissmus наисильнейший – fortissme сильнее всего, facillmus наилегчайший – facillme легче всего и др.

1.Притяжательные местоимения meus, mea, meum – мой, моя, моё;

tuus, tua, tuum – твой, твоя, твоё;

suus, sua, suum – свой, своя, своё;

noster, nostra, nostum – наш, наша, наше;

vester, vestra, vestrum – ваш, ваша, ваше.

Притяжательные местоимения склоняются по образцу прилагательных первого и второго склонения.

В отличие от русского языка, в латинском (как и в современных западноевропейских языках) каждому лицу соответствует свое притяжательное местоимение: culpam meam nego – я отрицаю свою вину; culpam tuam negas – ты отрицаешь свою вину и т.д.

2.Личные местоимения и возвратное местоимение sui себя Примечание: 1) Чрезвычайно употребительны сочетания личных местоимений в abl. с постпозитивным предлогом cum: mecum со мной, tecum с тобой, secum с собой и т.д. 2) Местоимения третьего лица в латинском языке отсутствует, а их функцию выполняют указательные местоимения.

3. Указательные местоимения is, ea, id – тот, та, то;

hic, haec, hoc – этот, эта, это;

iste, ista, istud – тот, та, то (указывает на предмет, который ближе расположен к тому, к кому обращена речь);

ille, illa, illud – тот, та, то (указывает на отдалённый предмет).

4. Определительные местоимения ipse, ipsa, ipsum – сам, сама, само;

idem, eadem, idem – тот же, та же, то же.

5. Вопросительные и относительные местоимения quis, quid – кто, что;

quis, quae, quod – какой, какая, какое.

6. Местоименные прилагательные unus, а, um – один, одна, одно;

solus, а, um – лишь один, лишь одна, лишь одно;

totus, а, um – весь, вся, всё;

alter, rа, rum – другой, -ая, -ое (из двух);

alius, alia, aliud – иной, -ая, -ое;

uter, utra, utrum – который, -ая, -ое;

neuter, tra, trum – ни тот, ни другой;

ullus, а, um – некий, некая, некое;

nullus, а, um – никакой, никакая, никакое.

Примечание: Местоименные прилагательные и указательные, относительные, определительные местоимения склоняются так же, как и существительные первого и второго склонений. Только в gen. sing. они имеют окончание -us, в dat. sing. -i. Эти окончания как раз и определяют специфику склонения местоимений.

Например: nullus, а, um – никакой, никакая, никакое 1.Согласуйте прилагательные с существительными в роде, числе и падеже:

persna, ae, f (famsus, а, um) – опороченная (бесчестная) личность;

роеnа, ае, f (levis, e) – лёгкое наказание;

dies, ei, m (certus, а, um) – определенный срок;

ius, iuris, n (civlis, e) – гражданское право;

domus, us, f (Romnus, а, um) – римский дом.

2*. Определите тип склонения каждого существительного и прилагательного в словосочетании. Просклоняйте словосочетания ius praetorium – преторское право;

mea culpa – моя вина;

actor solus – единственный истец;

alter reus – другой ответчик;

indicium publcum – народный суд;

nauta Romnus – римский моряк;

res utilissma – самая полезная вещь.

delictum latius – более тяжкое преступление.

3*. Определите тип склонения следующих прилагательных. Образуйте от них наречия: а) с окончанием –: malus, а, um плохой; publcus, а, um публичный; б) с окончанием –: incogntus, а, um неизвестный; fortutus, а, um случайный; в) с окончанием –ter: levis, e лёгкий; civlis, e гражданский; г) с окончанием –er: latens, entis скрытый; elegans, antis стройный.

4. Определите степень сравнения прилагательного или наречия, дайте положительную степень и переведите на русский язык:

maxmus, carior, suprma, posterior, optmus, melior, amplius, optm, mal, pessm, plus, minus, divitior, privatissm, peius, maior, posterior, prior, potentior, minma.

5*. Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения следующих прилагательных:

pauper, ris, бедный; magnus, а, um большой; levis, е легкий.

6. Определите падежные формы словосочетаний и разряд местомения.

illas inslas, istud bellum, merum amicrum, illi domno, totius vitae humnae, 7. Переведите предложения 1. Ager publcus. 2. Absentia iusta. 3. Res commnes. 6. Metus est malus magister. 7. Fortna caeca est. 8. Mala herba cito crescit. 9. Fortna nobilium felix erat. 10. Omne initium difficle est.

11. Mos erat Spartnis brevter respondre. 12. Nullum patris delictum innocenti filio poena est.

(Ulpianus) 13. Consul maior. 14. Summum ius summa iniuria. (Cicero) 15. Sibi imperre maxmum imperium est. (Seneca) 16. Res publca mihi vita est mea carior. (Cicero) 17. Salus popli suprma lex est. (Cicero) 18.

Citius, altius, fortius! 19. Amcus Plato, sed magis amca vertas. 20. Verum plus uno esse non potest. 28. Optme, bene, mediocriter, male, pessme. 29. Criminalter, civilter, formalter. 30. Dura lex, sed lex. 31. Nosce te ipsum. (Thales) 32. Suum cuique. 33. Faber est quisque suae fortnae. 34.

Qui pro quo. 35. Omnes homnes libri esse cupiunt. 36. Primus inter pares. 37. Omnia mea mecum porto. 38. Leges Romanrum melires, quam leges Graecrum sunt.

39. Pares cum parbus facillme conveniunt. 40. Nulla est terra patria melior. 41. Libertas, leges et pax sunt optma bona. 42. Tempra mutntur et nos mutmur in illis. 43. Ad hoc. 44. In toto. 45. Eo ipso. 46. Vita brevis, ars longa. 47. Ad mairem Dei gloriam. 48. Una hirundo ver non facit. 49.

Nulla dies sine linea.

В латинском языке существуют четыре разряда числительных:

1. количественные (cardinalia);

2. порядковые (ordinalia);

3. разделительные (distributva);

4. числительные-наречия (adverbialia).

Примечания:

1) Количествиетльные числительные unus, а, um один, duo два, tres три, сотни (200 – 900), milia тысячи, порядковые и разделительные числительные изменяются по родам, числам и падежам, как прилагательные. Например: centum miltes сто солдат; dua milia civium две тысячи граждан; testis primus первый свидетель и т.п. Unus, a, um склоняется, как местоименное прилагательное. Duo, duae, duo – в основном по I-II скл. во мн.ч. Тres m,f, tria n и milia по III гласному скл. во мн.ч. Сотни склоняются по I и II скл. во мн.ч.

2) Не склоняются и имеют одинаковую форму для всех родов: а) количественные числительные от 4 до 100 (включительно) и тысяча mille; б) числительные-наречия.

1. Выучите количественные и порядковые числительные до 10, круглые десятки от 20 до 90, названия сотен, а также тысяч.

2. Подготовить сообщения на следующие темы:

«Римский календарь»

«Основные денежные единицы у римлян»

«Меры веса, длины, площади у римлян».

3. Просклоняйте следующие словосочетания, переведите: duo consles; pars quarta; oratio prima.

4. Запишите следующие числительные на латинском языке: 13, 18, 24, 27, 50, 72, 146, 2008.

5. Напишите римскими цифрами: 48, 99, 357, 504, 2008.

6. Переведите предложения 1. Ad Kalendas Graecas. 2. Bis dat, qui cito dat. 3. Primus inter pares. 4. Veram plus uno esse non potest. 5. Uncia est duodcima pars librae. 6. Diligre parentes prima natrae lex est. 7. Testis unus, testis nullus. 8. Tres faciunt collegium. (Digesta) 9. Duas uxres eodem tempre habre non licet. 10. Tertium non datur. 11. Leges duodcim tabulrum.

ПРИЧАСТИЯ. ГЕРУНДИЙ И ГЕРУНДИВ

I. Причастия В латинском языке существует три формы причастий:

+ окончания III согл. склонения аccso, accusvi, accustum, accusre обвинять (I cпр.) аbsolvo, absolvi, absolutum, absolvre оправдывать (IIIa спр.) punio, punvi, puntum, punre наказывать (IV спр.) II*. Герундий и герундив.

Герундий (Gerundium) – отглагольное существительное.

Для глаголов I, II спряжения: основа инфекта + -nd- + падежные окончания существительных II склонения.

Для глаголов III, IV спряжения: основа инфекта + -end- + падежные окончания существительных II склонения.

Герундий не имеет форм множественного числа, не имеет формы nom. sing., а в acc. sing.

употребляется только с предлогом ad.

Например:

gen. sing. – аccusandi (несогласованное определените) обвинения;

dat. sing. – аccusando (обстоятельство цели) обвинению;

acc. sing. – ad аccusandum (прямое дополнение) для обвинение;

abl. sing. – аccusando (обстоятельство обрарза действия) обвинением.

Герундив (Gerundvum) – отглагольное прилагательное.

Для глаголов I, II спряжения: основа инфекта + -nd- + родовые окончания прилагательных I-II склонения -us, -a, -um.

Для глаголов III, IV спряжения: основа инфекта + -end- + родовые окончания прилагательных I-II склонения -us, -a, -um.

Герундив может употребляться как определение и как именная часть составного сказуемого. Склоняется по I и II склонению в единственном и множественном числе. Если при герундиве, который является именной частью сказуемого, нет прямого дополнения, то герундив ставится в форме среднего рода единственного числа: Omnbus laborandum est. – Всем надо работать. Если при герундиве есть прямое дополнение, тогда оборот герундива с вспомогательным глаголом esse образует описательную конструкцию страдательного залога, которая выражает необходимость и переводится с помощью слов надо, следует, необходимо:

Liber mihi legendus est. – Мне надо прочитать книгу. De gustbus non est disputandum. – О вкусах не следует спорить.

1. Напишите основные формы глагола, выделите основы инфекта и супина, образуйте причастия настоящего времени действи-тельного залога, причастия прошедшего времрни страдательного залога и причастия будущего времени действительного залога:

condemno, 1 осуждаю; divdo, 3 делю; servio, 4 служу; spondeo, 2 обещаю; fido, 3 доверяю.

2. Определите форму причастий, переведите. Образуйте nom. sing. этих причастий.

regente, doctos, scriptras, volante, clamantis, dicta, ducens, auditrum, lectro.

3*. Образуйте герундии от глаголов, переведите: parre, lavre, aperre 4. Переведите предложения, определите причастия, герундии и герундивы.

1. Lex non scripta. 2. Post factum. (P.f.). 3. Res judicta pro veritte habtur. 4. Dictum – factum. 5.

Res ipsa loqutur. 6. Ex facto ortur ius. 7. Testamentum factrum est. 8. Toga candda. 9. Heredtas jaciens.

10. In flagranti delicto. 11. Ave, Caesar, moritri te saltant! (обращение гладиаторов к императору перед выходом на арену) 12. Jus possidendi. 13. Ars scribendi. 14. Dicendo dicre, scribendo scribre discmus. 15. Libertas est potestas faciendi id, quod jure licet. 16. Modus vivendi.

17. Ars vivendi. 18. Docendo discmus. 19. Pacta sunt servnda. 20. Culpa in eligendo. 21. Vae victis! 22. Magistrates popli Romni jus edicendi habent. 23. Culpa demonsrta punienda est.

24. Volens – nolens. 25. Alea est iacta. 26. Pacta sunt servnda. 27. Pax quaerenda est.

5*. Назовите латинские выражения, к которым в русском языке восходят следующие заимствования: вердикт, квинтэссенция, парабеллум, факсимиле, экслибрис, манифест.

Объясните изменение значения заимствований.

ВРЕМЕНА СИСТЕМЫ ПЕРФЕКТА ГЛАГОЛА

I. Времена системы перфекта действительного залога Система перфекта содержит временные формы, которые передают значение завершённости действия: Perfctum, Plusquamperfctum, Futrum II. Все времена системы перфекта действительного залога образуются присоединением к перфектной основе личных окончаний.

Таблица образования времён системы перфекта Perfctum indicatve actvi Plusquamperfctum indicatve actvi Futrum II indicatve actvi Перфектные времена глагола ESSE II.Времена системы перфекта страдательного залога Все перфектные времена совершенного вида в страдательном залоге образуются аналитаческим способом: посредством причастия прошедшего времени страдательного залога и инфектных форм глагола ESSE в соответствующем времени.

Образаец спряжения глагола accusre в перфектных временах страдательного залога:

II*. Отложительные и полуотложительные глаголы Отложительные глаголы (Verba deponentia) – это глаголы, которые имеют форму страдательного, а значение действительного залога (ср. с русскими возвратными глаголами бояться, смеяться). Они встречаются во всех спряжениях:

Отложительные глаголы имеют три словарные формы:

1) 1-е лицо Praesentis indicatvi passvi;

2) 1-е лицо Perfecti indicatvi passvi;

3) Infinitvus praesentis passvi.

Отложительные глаголы спрягаются по образцу регулярных глаголов в страдательном залоге, но имеют некоторые формы действительного залога:

1) Participium praesentis actvi: arbitrans считающий;

2) Participium futri actvi: arbitratrus тот, кто имеет намерение считать.

Полуотложительные глаголы (Verba semideponentia) – это такие глаголы, которые в одних временах имеют форму только активного залога, а в других – только пассивного залога, при этом переводить следует активным залогом.

Например: audeo, ausus sum, audre, 2 осмеливаться; gaudeo, gavsus sum, gaudre, радоваться, веселиться; fido, fisus sum, fidre, 3 верить, доверять; confdo, confsus sum, confidre, 3 доверять, полагаться и др.

1. Выпишите четыре основные формы глаголов, выделите основы инфекта, перфекта и супина: scio, 4 знаю; rego, 3 правлю; persquor, 3 совершаю; spondeo, 2 обещаю.

2. Проспрягайте в Perfctum, Plusquamperfctum и Futrum II indicatvi actvi глаголы:

porto, 1 ношу; divdo, 3 делю.

3. От следующих глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени, проспрягайте во всех временах системы перфекта страдательного залога: fido, 3 доверяю;

condemno, 1 осуждаю.

4. Определите формы глагола quaerre искать: quaerbam, quaeram, quaerris, quaesvi, quaesivrunt, quaesti sumus, quaesivras, quaestae eritis, quaesta eramus, quaerens, quaesitrus, quaerte.

5*. Образуйте 3 л. ед. ч. и мн. ч. всех времен системы инфекта и перфекта от глаголов:

aggredior, 3; vereor, 2; patior, 3; arbtror, 1. Переведите формы.

6. Переведите предложения 1. Veni, vidi, vici. (Caesar) 2. Is fecit, cui prodest. 3. Proletarii erant pauperrmi homnes in civitte Romna. 4. Qui cum paupertte bene convenit, dives est. (Senеса) 5. Cato iuris civlis fuit peritissmus.

6. Sum, quod eris, quod es, antea fui. 7. Apud Romnos iurisprudentia olim in magno usu fuit. 8.

Duo fratres erant, bona communia haburant. 9. Accusatio desidrat crimen. (Cicеro) 10. Ignorantia iuris non excsat, ignoratio facti non nocet. 11. Dixi et anmam salvvi. 12 Felix, qui potuit rerum cognoscre causas.

НЕКОТОРЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА

I*. Синтаксис страдательной конструкции При употреблении действительной грамматической конструкции сказуемое ставится в действительном залоге и указывает на действие, которое исполняется носителем действия (подлежащим) и распространяется на объект действия (прямое дополнение):

Amicitia vitam ornat. – Дружба украшает жизнь.

Advoctus reum defendit. – Адвокат защищает обвиняемого.

При замене действительной конструкции на страдательную прямое дополнение действительной конструкции становится подлежащим в nominativus страдательной конструкции, а подлежащее действительной конструкции становится косвенным дополнением в ablatlvus, который называется ablatvus instrumenti (аблатив орудия действия). Если косвенное дополнение страдательной конструкции обозначает действующее лицо, перед ним употребляется предлог или (перед словом, начинающимся с гласной) ab.

Такой ablatvus действующего лица называется ablatvus auctris:

Vita amiciti orntur. – Жизнь украшается дружбой (чем?) – abl. instrumenti.

Reus ab advoct defendtur. – Обвиняемый защищается адвокатом (кем?) – abl. auctoris.

I. Ablatvus absoltus Это самостоятельный, независимый ни от одного из членов предложения синтаксический оборот, который состоит из существительного (субстантивированного прилагательного или местоимения) в ablatvus и согласованного с ним причастия настоящего времени действительного залога (participium praesentis actvi) или причастия прошедшего времени страдательного залога (participium perfcti passvi). Причем participium praesentis actvi показывает действие, одновременное с действием, выраженным глаголом-сказуемым данного предложения, а participium perfecti passvi показывает действие, предшествующее действию, выраженному глаголом-сказуемым данного предложения.

В целом этот оборот является своеобразным способом замены придаточных обстоятельственных предложений (времени, образа действия, условия, причины). На русский язык ablatvus absoltus переводится:

1) придаточным обстоятельственным предложением с союзом когда, потому что, в то время как, после того как, если, хотя;

2) деепричастным оборотом;

3) отглагольным существительным с предлогом.

Например:

Imperatorbus regnantbus Romae iurisprudentia florbat.

– Когда правили императоры, судопроизводство в Риме процветало.

– При правлении императоров судопроизводство в Риме процветало.

II.Инфинитивные обороты В латинском языке есть два синтаксических оборота, которым в русском языке соответствует придаточное дополнительное предложение; это – «винительный с инфинитивом» (аccusatvus cum infinitvo) и «именительный с инфинитивом» (nominatvus cum infinitvo).

В синтаксических инфинитивных оборотах infinitivus выступает всегда логическим сказуемым.

Синтаксический оборот Accusatvus cum infinitvo состоит из существительного, субстантивированного прилагательнного или местоимения в accusatvus и глагола в infin itvus, именная часть сложного сказуемого ставится также в accusatvus.

В латинском языке этот оборот является распространенным дополнением к глаголам, которые выражают: восприятие, ощущение, желание. На русский язык Accusatvus cum infinit vo переводится придаточным изъяснительным предложением с союзом что (чтобы, как), в котором accusatvus играет роль логического подлежащего в именительном падеже, а infin itvus – роль логического сказуемого в личной форме, согласованного с подлежащим.

Puto conventinem valre. Я думаю, что соглашение имеет силу (действует).

Оборот conventinem valre – распространенное дополнение, зависит от глагола puto (я думаю, что), который является инициативным глаголом. В обороте аккузатив conventinem – логическое подлежащее (соглашение), а инфинитив valre является логическим сказуемым (имеет силу).

Accusatvus cum infinitvo употребляется также при безличных глаголах: notum est – известно, oportet – следует, нужно, appret – очевидно, necesse est –необходимо и др.

Nominatvus cum infinitvo – это синтаксический оборот, который состоит из подлежащего, выраженного существительным, субстантивированным прилагательным или местоимением в nominatvus и сказуемого, выраженного глаголом в инфинитиве соответствующего времени. Если сказуемое составное, то его именная часть также ставится в именительном падеже.

Оборот этот употребляется после тех же глаголов со значением говорить, желать, передавать (сообщать), считать, что и оборот Accusatvus cum infinitvo.

Разница состоит в том, что в обороте Accusatvus cum infinitvo эти глаголы управляют оборотом и стоят в активной форме, а в обороте Nominatvus cum infinitvo – в пассивной и переводятся на русский язык неопределенно-личным предложением.

Особенностью оборота является то, что глагол, от которого зависит оборот, согласуется с подлежащим подчиненного предложения:

Vidtur sententia Pauli vera esse.

Кажется, что суждение Павла (юриста) верное (истинное).

1*. Переведите предложения. Замените действительные конструкции страдательными в следующих предложениях:

1. Arbter querlam capit. 2. Domnus praedium vendit. 3. Cicro Catilnam accsat. 4. Homo locum ornte. 5. Leges poplos regunt. 6. Reus culpam negbat. 7. Emptor rem capit. 8. Credtor vitium concdit.

9. Mos legem regit. 10. Iudex reum absolvit. 11. Romlus Romm conddit. 12. Defendmus pacem.

13. Pater testamentum feci.

2. Выделите обороты Ablatvus auctris, Ablatvus absoltus, Accusatvus cum infinitvo и Nominatvus cum inflnitvo в следующих предложениях, переведите на русский язык:

1. Praetor ius reddre dictur. 2. Iustum est sceleratos punri.

3. Constat ad saltem civium inventas esse leges. 4. Fortna dictur caeca esse. 5. Verba Socrtis erant: «Scio me nihil scre». 6. Actor probat possessinem ad se pertinre. 7. Volo te mihi credre.

8. Spero me culpam tuam demonstratrum esse. 9. Lex vetat quemque bis pro uno scelre punri. 10.

Putmus leges Romanrum esse iustas necessriasque. 11. Lege duodcim tabulrum patrnus vetbtur clienti fraudem facre. 12. Lex, nemne contradicente, probta est. 13. Actre non pro bnte, reus absolvtur. 14. Lege lata in sentum, senatres dissensrunt. 15. Causa in iudicio victa, advoctus gaudet. 16. Notum est labres honres gignre. 17. Croesus putat se betum esse. 18.

Reus ab advocto defendtur. 19. Servi a Romnis pecunia emebntur et vendebntur. 19. Dubus cerantbus tertius gaudet.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература Кацман Н.Л., Покровская З.А. Латинский язык: Учебник для вузов. – М., 1999.

Козаржевский А.Ч. Учебное пособие по латинскому языку для юридических факультетов университетов. – М., 1991.

Нисенбаум М. Е. Латинский язык: Учебник. – М., 2006.

Дополнительная литература Ахтерова О.А., Иваненко Т.В. Латинский язык и основы юридической терминологии. – М., 1998.

Горбунова Л.К., Васильева О.Ю. Латинский язык: методическое пособие по анализу и переводу латинских текстов. – Омск, 2002.

Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь. – М., 2000.

Коробченко Ю.С. Латинский язык: Учебно-методическое пособие. М.: Изд-во МЮИ при МЮ РФ, 2006.

Краткий словарь латинских слов, сокращений и выражений / Сост. Купреянова В.

И., Умнова Н.М. – Новосибирск, 1975.

Программы и учебно-методические материалы: Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины / Сост. Дядя С.А., Карташов С.В., Матушевская Е.Г. и др. – М.: Изд-во МЮИ при МЮ РФ, 2003.

Сборник упражнений и текстов по латинскому языку / Сост. Станкевич А.А., Старостенко Н.А. – Минск, 1978.

Латинская юридическая фразеология Caveant consles, ne quid res publca detrimenti capiat. Пусть консулы проявят бдительность, чтобы республика не претерпела никакого ущерба (формула чрезвычайного положения в Риме).

Iustitia fundamentum regnrum. Справедливость – основа государства.

Iustitia in suo cuque tribuendo cerntur. (Digesta) Справедливость заключается в том, чтобы каждому воздавать то, что ему причитается.

Mor obligatio perpetutur. При просрочке обязательство увековечивается.

Non bis ad eadem rem sit actio. Нельзя дважды возбуждать одно и то же дело.

Pacta sunt servnda. Договоры следует соблюдать.

Sublt caus tolltur effectus. С устранением причины устраняется следствие.

Tres faciunt collgium. (Digesta) Трое уже составляют коллегию.

Urbi et orbi. Риму и всему миру. (Вступительная часть императорских эдиктов.)

ДРЕВНИЕ РИМЛЯНЕ О ЗАКОНЕ

Applicatio est vita reglae. Применение – жизнь закона.

Consuetdo est optmum interpres legum. Привычка – это лучший интерпретатор законов.

De leg lat. С точки зрения изданного закона.

Dura lex, sed lex. Закон суров, но он закон.

Exectio est finis et fructus legis. Исполнение – это конец и результат закона.

Inter arma silent leges. Среди оружия законы молчат.

Legem brevem esse oportet (Seneca). Закону следует быть кратким.

Legbus omnes servmus, ut libri esse possmus. (Cicero) Мы все служим законам, чтобы быть свободными.

Lex posterior dergat priri. Последующий закон отменяет предыдущий Lex prospicit, non respicit. Закон смотрит вперёд, не оглядывается.

Nemo est supra legis. Никто не выше закона.

Nihil frustra agit lex. Закон ничего не делает напрасно.

Nulla lex satis commda omnbus est. Нет закона, который был бы удобен для всех (людей).

Nullum crimen, nulla poena sine lege. Без закона нет ни преступления, ни наказания.

Oboedientia est legis essentia. Правосудие суть закона.

Prima lex iustitiae, ne quid falsi dicat. Первый принцип правосудия – не допустить неправды.

Qui nimium probat, nihil probat. Кто доказывает очень много, тот ничего не доказывает.

Quod est necessarium est lictum. То дозволено, что необходимо.

Quod princpi placuit legis habet vigri. (Digesta) Что угодно принцепсу, то имеет силу закона.

Salus popli suprma lex est (Cicero). Благо народа – высший закон.

Sine legbus nulla est civtas, nam civtas legbus contintur. Без законов нет государства, так как государство создаётся законами.

Testis unus – testis nullus. Один свидетель – не свидетель.

Ut ait lex. (Digesta) Как гласит закон.

ПРАВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Commnis error facit ius. Общая ошибка делает право.

Consensus facit ius. Согласие делает право.

Error iuris nocet. Ошибка права вредит.

Excssivum in iure reprobtur. Уловка в праве одобряется.

Iuris praecepta sunt haec: honeste vivre, alterum non laedre, suum cuique tribure. Правом предписано следующее: жить честно, другим не мешать, делить своё с другими.

Ius civle, quod quisque poplus ipse sibi ius constituit. Государственное право – то, которое народ сам себе устанавливает.

Ius est ars boni et aequi (Celsus). Право есть искусство добра и справедливости.

Ius gentium inter omnes homnes constituit. Международное право между всеми людьми устанавливается.

Obligatio est vinclum iuris. Обязательство является правовыми узами.

Praesumptio iuris plena probatio. Презумпция права одобряется.

Qui suo iure uttur, nemnem laedit. Кто пользуется правом – никому не вредит.

Summum ius est summa iniuria. Высший закон – высшая несправедливость.

СУДОПРОИЗВОДСТВО У РИМЛЯН:

ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ

Ad instantiam partis. По требованию сторон.

Auditur et altra pars (Seneca). Пусть будет выслушана другая сторона.

Consortes litis. Участники судебного заседания.

Culpae poena par esto. Пусть наказание будет равно вине.

Eat inde sine die. Пусть идёт отсюда незамедлительно.

Ех frequenti delicto augtur poena. Наказание складывается из состава преступления.

Fattur facnus is, qui iudicium fugit. Тот, кто бежит от суда, выказывает этим свою вину.

Fiat justitia, pereat mundus. Пусть свершится правосудие, даже если погибнет мир.

Ibi esse poenam, ubi et nex est. Там есть наказание, где есть убийство.

Ignoratia iudcis calamtas innocentis. Невежество судьи – беда для невиновного.

In dubio pro reo. Сомнения в пользу подсудимого.

In iudicando criminsa celertas. В судействе поспешность преступна.

Iniuriam qui factrus est, iam fecit. (Senеса) Намерение совершить преступление приравнивается к преступлению.

Iudcis est semper in causis verum sequi. (Cicero) Долг судьи – всегда следовать истине.

Iudex est lex loquens. Судья есть говорящий закон.

Nemo debet bis punri pro un delict. Никто не должен быть дважды наказан за одно и то же преступление (за одно и то же правонарушение).

Non bis de eadem re. Нельзя дважды возбуждать одно и то же дело.

Unum castigbis, centum emendbis. Одного накажешь, сотню исправишь.

Nemo iudex in propria causa. Никто не судья в собственном деле.

Non liquet (N.L.). Вопрос не ясен (формула судьи, воздержание от голосования, высказывания).

Officium vocat. Долг зовет.

Onus probndi. Бремя доказательств (лежит на истце).

Poena ultma. Высшая мера.

Qui tacet, non utque fattur, sed tamen verum est eum non negre. (Digesta) То, что кто-то молчит – не означает, что он соглашается, но верно и то, что он не противоречит.

Sententiam ferre. Вынести решение.

Si iuces esse vultis, iusti este! Если вы хотите быть судьями, будьте справедливыми.

Veto vim firi. Запрещаю применять силу (формула преторского интердикта).

СЕМЬЯ И БРАК В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Filiatio nоn potest probri. Отцовство не может быть доказано.

Filius nihil suum habet. (Ulpiаnus) Сын не имеет своего имущества.

Genus non perit. Род (родовая вещь) не гибнет.

Habto tibi res tuas. Возьми свои вещи.

Matrimonia debent esse libra. Брак должен быть свободным.

Nuptiae facit consensus. Брак рождается по согласию

ЗАВЕЩАНИЕ И НАСЛЕДСТВО

Heres est nomen iuris; filius est nomen natrae. Наследник – понятие юридическое; сын – понятие природы.

Heres est quam nuptiae demonstrant. Наследник – на кого укажет брак.

Voluntas testatris pro lege habtur. Воля наследодателя – закон.

ПОНЯТИЕ ИСКА В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Ex mala causa non ortur actio. Из плохой причины не возникает иска.

Legis actio per manus iniectinem. Законный иск – через положенную руку.

Legis actio per pignris capinem. Законный иск – через взимание налога.

Legis actio per sacramentum. Законный иск – через присягу.

Тексты для чтения и перевода Apud arbtrum Arbter noster Marcus Tullius est vir laborisus et iustus. Hodi apud arbtrum multae causae privtae sunt: de debtis pecuniariis; de testamentis et de mandtis. Primus reus iam in iudici est, cetri rei etiam in iudici sunt. In numro causrum prima est causa mea de mandt et debt pecuniari. Adversarius meus est Galus Sempronius.

De magistratbus Romanrum Principtus magistratuum Romae in manbus conslum erat. Consles erant magistrtus annui;

consulbus erant imperium et potestas; praeterea consul erat iudex et pontfex maxmus. Item ordinarii magistrtus alii erant.

Primum praetor unus erat, qui urbnus appellabtur. Praetor iurisdictinem habet et dat iudcem.

Deinde praetor peregrnus erat, qui item ius dicbat ex iur peregrinrum (aut gentium). Aedles (duo plebei, duo curles) curam urbem, annnae et ludrum habbant. Quaestres aerarium curbant. Censres censum agbant, etiam mores civium regbant atque sentum legbant.

Extraordinarii magistrtus Romae erant dicttor, magister equtum, decem viri, tribni miltum (aut plebis) consulri potestte. Dicttor a sent creabtur. Magister equtum erat collga ducis.

Decem viri collegium ex decem virs appellabntur. Tribni plebis persnae sacrosanctae, primum duo, postr tempre decem erant. Cicernis verba sunt: «Magistratbus opus est, sine quorum prudentia ac diligentia esse civtas non potest».

Res mancpi et nec mancpi Omnes res aut mancpi sunt aut nec mancpi. Mancpi res sunt omnia praedia in Italco solo, tam rustca – qualis est fundus, quam urbna qualis est domus, item iura praedirum rusticrum (ser vittes), velut via, iter, actus, aquaeductus, item servi et quadrupdes, velut boves, muli, equi, asni.

Cetrae res nec mancpi sunt.

Magna autem differentia est rerum mancpi et nec mancpi. Nam res nec mancpi ipsa traditine pleno iure alterus fiunt, si corporles sunt et ob id recipiunt traditinem. Itque si tibi vestem vel aurum vel argentum trado sive ex venditinis causa sive ex donatinis sive alia ex causa, statim tua fit ea res.

Комментарий:

res mancpi (i) вещи, которые передавались в собственность лишь по обряду манципации (земля, рабы, постройки, скот) (только в Италии) res nес mancpi вещи все прочие, на которые право собственности передается самой передачей вещи ips traditin в силу самой передачи plen iur fiunt по полному праву становятся sive... sive... sive или... или... или ali ex caus по другой причине fit становится Quaеdam res corporles sunt, quaedam incorporles. Corporles hae sunt, quae tangi possunt, velut fundus, homo, vestis, aurum, argentum et denque aliae res innumerables. Incorporles sunt, quae tangi non possunt, qualia sunt ea, quae in iur consistunt, velut ius heredittis, usufructus, obligatines.

Nec ad rem pertnet, quod in hereditte res corporles continentur: nam ei fractus, qui ex fund percipiuntur corporles sunt, et id quod ex alqu obligatin nobis debtur, pleramque corporle est, velti fundus, homo, pecunia.

Nam ipsum ius successinis et ipsum ius utendi-fruendi et ipsum ius obligatinis incorporle est.

Edem numro sunt iura praedirum urbanrum et rusticrum, quae etiam servittes vocntur.

Комментарий:

res corporlis вещь материальная res incorporlis вещь нематериальная quaedam... quaedam некоторые... некоторые quae in iur consistunt которые состоят в праве nec pertnet и не относятся continentur содержатся servittes (servio служить, servus раб, servtus рабство;) сервитуты – ограниченные права на чужую вещь Captis deminutinis tria genra sunt: maxma, media, minma. Nam tria habmus: liberttem, civittem, familiam. Si liberttem amittmus, maxma est captis deminutio. Si liberttem retinmus, sed civittem amittmus, media est captis deminutio. Si et libertas et civtas retinentur, familia tantum muttur, minma est captis deminutio.

Комментарий:

caput, tis n голова, правоспособность status, s т правовое положение или состояние tria genra три вида, три категории captis deminutio юр. ограничение правоспособности status liberttis статус свободы status civittis статус гражданства status familiae семейный статус tantum только Ius popli Romni constat ex legbus, plebisctis, sentus consultis, constitutionbus princpum, edictis erum, qui ius edicendi habent, responsis prudentium. Lex est, quod poplus iubet atque constituit. Plebisctum est, quod plebs iubet atque constituit. Plebs autem a popl e distat, quod popli appellatine universi cives significantur, plebis autem appellatine cetri cives sine patriciis significantur. Sed postea lex Hortensia lata est, qua plebiscta universum poplum tenbant; itque e mod legbus exaequta sunt. Sentus consultum est, quod sentus iubet atque constituit: idque legis vicem obtnet. Constitutio princpis est, quod impertor decrt vel edict vel epistl constituit. Edicta sunt praecepta erum, qui ius edicendi habent; ius autem edicendi habent magistrtus popli Romni. Sed amplissmum ius est in edictis durum praetrum, urbni et peregrni, quram iurisdictnem in provinciis praesdes erum habent; item in edicto aedilium curulium. Responsa pradentium sunt sententiae et opinines erum, quibus permissum est iura condre. Si sententiae erum omnium in unum concurrunt, id, quod ita sentiunt, legis vicem obtnet;

si vero dissentiunt, iudci licet (quamlbet) sententiam sequi; idque rescript divi Hadrini signifi ctur.

Комментарий:

ius edicendi право высказывать, давать распоряжения е distat тем отличается lex lata est издан закон legis vicem вместо закона quibus permissum est которым разрешается in unum concurrunt сходятся на одном licet разрешается quamlbet какой угодно sequi следовать Omnes popli, qui legbus et morbus reguntur, partim suo proprio, partim commni omnium homnum iur utuntur. Nam ius est, quod (quisque) poplus ipse sibi constituit; id ipsus civittis proprium est vocturque ius civle, quasi ius proprium civittis. Quod autem naturlis ratio inter omnes homnes constituit, id apud omnes poplos custodtur vocturque ius gentium, quasi eo iur omnes gentes utuntur. Poplus itque Romnus partim suo proprio, partim commni omnium homnum iur uttur.

1. Mancipatio est imaginaria quaedam venditio, quod et ipsum ius proprium civium Romanrum est. Eaque res ita agtur: coram non minus quam quinque testbus civbus Romnis puberbus, et praeterea alio eiusdem condicinis qui libram aeneam teneat, qui appelltur librpens, is qui mancipium accpit, aes tenet et ita dicit: hunc ego homnem ex iur Quiritium meum esse aio isque mihi emptus esto hoc aer aeneque libra. Deinde aere perctit libram idque aes dat ei, a quo ma ncipium accpit, quasi pretii loco.

Ideo autem aes et libra adhibtur, quia olim aeneis tantum nummis utebantur, nec ullus aureus vel argenteus in us erat, sicut ex leg Duodcim tabulrum intellegre possmus. Eoramque nummrum vis et potestas non in numro erat, sed in pondre.

Комментарий:

coram в присутствии teneat держал бы (сослагательное наклонение) tunc ego homnem iur Quiritium meum esse aio я заявляю (говорю), что этот человек по праву квиритов принадлежит мне (есть мой); это древняя процессуальная формула, произносимая при обряде манципации (Асc. сum inf.) quibus commercium est которым дано право торговать, заключать сделки 1. In iur cessio hoc modo fit: apud magistrtum popli Romni, velut praetrem, is, cui res in iur cedtur, rem tenens ita dicit: «Hunc ego homnem ex iur Quiritium meum esse aio». Deinde postquam hic vindicavrit, praetor interrgat eum, qui cedit, an contra vindcet. Quo (=eo) negant aut tacent tunc ei, qui vindicavrit, eam rem addcit. Нос firi potest etiam in provinciis apud praesdes erum.

2. Plerumque tamen mancipationbus utimur, quod enim ipsi per nos praesentbus amcis agre possmus, hoc non interest nec necesse (est) cum mair difficultt apud praetrem aut apud praesdem provinciae agre.

1.In iur cessio fit per tres persnas: in iur cedentis, vindicantis, addicentis.

In iur cedit domnus; vindcat is, cui cedtur; addcit praetor.

Комментарий:

In iur cessio процессуальная уступка (в присутствии претора) fit происходит, делается cui res in iur cedtur кому вещь у претора уступается an contra vindcet (Coniunct.) будет ли он предъявлять встречный иск о виндикации quo negant aut tacent (Abl. abs.) если тот дает отрицательный ответ (отклоняет) или молчит praesentbus amcis (Abl. abs.) в присутствии друзей addco, dxi, dictum, dicre, 3 присуждать.

Образовательные ресурсы в сети Интернет Федеральный портал "Российское образование" www.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека window.edu.ru Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент" www.ecsocman.edu.ru Федеральный портал "Социально-гуманитарное и политологическое Образование" www.humanities.edu.ru Федеральный правовой портал "Юридическая Россия" www.law.edu.ru IQlib – электронная Интернет-библиотека образовательных и просветительских изданий, в коллек которой собраны электронные учебники, справочные и учебные пособия, общеобразовательные и издания.

Российский портал открытого образования www.openet.edu.ru Книга: Латинский язык для студентов-юристов Цель данной книги - подготовить будущих юристов на основе знания латинского языка к усвоению специальных юридических курсов, чтению юридических источников и пониманию международной научной и правовой терминологии.

Автор: С.Т.Жулай, Е.К.Куварова Размер: 2.12 Мб Язык: Русский Год издания: Русско-латинский словарь Изучая латинский язык, следует помнить, что он является ключом к ряду европейских языков и к европейской культуре в целом. Словарь содержит более 20000 статей, включая медицинские термины.

Размер: 2,87 Мб Пособие по латинскому языку для студентов ОЗО исторического, философского и юридического факультетов Пособие по латинскому языку для студентов ОЗО исторического, философского и юридического факультетов рассчитано на первых 2 месяца изучения латинского языка. Каждое приводимое в пособии правило сопровождается заданиями, предназначенными для самопроверки и закрепления.

Григорьян Е.Л. Пособие по латинскому языку для студентов ОЗО исторического, философского и юридического факультетов. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2002. с.

Источник: Ростовский государственный университет Документ: PDF (размер: 807,1 КБ) Латинский язык: Учебно-методические материалы Учебно-методические материалы предназначены для студентов дневного, вечернего и заочного отделения юридического факультета МИЭМП. Изучение латинского языка является неотъемлемой частью любого гуманитарного образования, в том числе и прежде всего по специальности "Юриспруденция".

Цель курса - научить будущих юристов понимать юридические термины, дать навыки самостоятельного чтения со словарем оригинальных источников римского права и повысить языковую культуру студентов. Пособие включает программу курса, контрольные работы, латинские изречения, некоторые сведения из латинской грамматики, лексический минимум.

Хаванова О.В. Латинский язык: Учебно-методические материалы. - М.: МИЭМП, 2004. - 36 с.

Источник: Московский институт экономики, менеджмента и права Документ: PDF (размер: 237,4 КБ) Lingua Latina Aeterna Lingua Latina Aeterna - сайт, посвященный живому латинскому языку. Здесь можно найти русско-латинский и латинско-русский словарь, разговорник, библиотеку, полезные ссылки, форум.

Все разделы постоянно обновляются, есть раздел, где вы сами можете опубликовать свои небольшие произведения. Авторы сайта рассматривают латинский язык не только как древний, но и как современный язык межнационального общения.

URL: http://www.linguaeterna.com/ Автор(ы): Поляшев М.П., Махлин П.Я., Поляшев П.М., Cedric Van Assche, Пучков А.А., Мосенкис Ю.Л Блеснем латынью. Крылатые фразы по-латыни и по-русски (аудиокнига MP3) Серия: Антология мысли Издательство: Студия АРДИС, 2008 г.

Даже если Вы никогда не изучали латынь. Вам наверняка знакомы некоторые выражения: "tabula rasa", "persona non grata", "Memento mоri", "In vino veritas", "Per aspera ad astra", "Veni, vidi, vici".

Прослушав эту аудиокнигу Вы сможете блеснуть эрудицией, произнести красивый тост, изящно закончить выступление, сделать оригинальную дарственную надпись.

Вы узнаете, что думали римляне и греки о жизни и смерти, о добре и зле, об уме и глупости, о воине и мире, об учебе и воспитании, о судьбе и счастье, о желаниях и возможностях человека.

В сборник вошли наиболее известные крылатые изречения, пословицы, поговорки и устойчивые выражения, прочитанные на латинском языке. Каждое изречение сопровождается переводом на русский язык, а при необходимости - также подробным комментарием. Для сравнения приводятся похожие русские пословицы и поговорки.

Общее время звучания: 2 часа 15 минут.

Для ознакомления с аудиокнигой представлены некоторые фрагменты:

o Жизненный опыт o Шутка, Смех, Юмор o Родин и чужбина. Патриотизм o Ум и глупость o Каждому свое. Всему свое время



Похожие работы:

«СамоСтоятельная работа Студентов в Современном универСитете: ФормЫ, Содержание, управление Е.Ф. Карпиевич Самостоятельная работа студентов определена в БГУ как ключевая содержательная идея реформирования университетского образования. На сегодняшний момент почти никого не нужно убеждать в том, что для современного выпускника университета важно гибко реагировать в любой профессиональной и жизненной ситуации, самостоятельно выстраивать собственную деятельность. Выделение приоритета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) В.И.ВИССАРИОНОВ, Г.В.ДЕРЮГИНА, В.А.КУЗНЕЦОВА, Н.К.МАЛИНИН СОЛНЕЧНАЯ ЭНЕРГЕТИКА Учебное пособие для вузов Под редакцией В.И.Виссарионова Допущено Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области энергетики и электротехники в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по напрвлению Электроэнергетика Москва Издательский дом МЭИ 2008 УДК БУДК:621....»

«СТУДИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И БИЗНЕСКОНСАЛТИНГА ЭКО-ТРЕНИНГ ЭКО при Самарском государственном техническом ТРЕНИНГ университете Программа семинара Управление человеческими ресурсами: кадровая политика предприятия Цель изучения материалов семинара: сформировать у слушателей систему знаний об основных принципах формирования современной кадровой политики на основе стратегического планирования. Задача: ознакомить и обучить технологиям управления человеческими ресурсами: кадрового планирования,...»

«Министерство образования и науки РФ Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Эксплуатация и ремонт автомобилей ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190601 АВТОМОБИЛИ И АВТОМОБИЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО Методические указания для студентов очной и заочной форм обучения Составители И.П. Залознов, А.В. Трофимов, П.А. Евдокимов Омск Издательство СибАДИ 2007 1 УДК 621.43 ББК 31.365 Рецензент канд. техн. наук, доц. И.М. Князев. Работа одобрена методической...»

«Рабочая программа предмета Биология для 7 М класса Составила учитель биологии Федорова Ольга Сергеевна г.Москва 2014 г. Пояснительная записка Проект Сферы — один из современных инновационных образовательных проектов, не имеющий отечественных и зарубежных аналогов. Он осуществляется в рамках общей стратегии издательства Просвещение по формированию в российском образовании единой информационно-образовательной среды в виде взаимосвязанной системы образовательных ресурсов на бумажных и электронных...»

«Методические указания студентам Рекомендуется изучить материал каждого занятия с использованием учебной литературы, проверить полученные знания по предлагаемым к каждому занятию вопросам для самоконтроля. ЗАНЯТИЕ № 1 Тема: ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ОБЩЕЙ И НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ. РАСТВОРЫ. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ КОНЦЕНТРАЦИИ РАСТВОРОВ Содержание занятия Практическая часть. 1. 1.1. Предмет и задачи общей и неорганической химии. Роль химии в фармацевтическом образовании. 1.2. Классификация дисперсных систем....»

«Правительство Российской Федерации Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт электроники и математики Научно-исследовательского университета Высшая школа экономики Кафедра вычислительных систем и сетей ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ЯЗЫКА SQL Методические указания к лабораторным работам по курсу Базы данных Москва 2012 –2– Составитель: доцент, канд. техн. наук И.П. Карпова УДК 681.3 Изучение основ языка SQL: Методические...»

«Бюллетени новых поступлений – Сентябрь 2013 г. 1 C8 Гойхман О.Я. Г 598 Организация и проведение мероприятий: учебное пособие для вузов / О. Я. Гойхман. - 2-е изд. - Москва: ИНФРА-М, 2012. - 136с. - (Высшее образование). Библиогр.: с. 133-134. - ISBN 978-5-16-004998-4 (в обл.) : 143-00р. 2 Б Концепции современного естествознания: учебник для бакалавров : учебник К 652 для вузов / Голичев Владимир Дмитриевич, Голубь Василий Феофанович, Лавриненко Владимир Николаевич, [и др.]; под ред. В.Н....»

«Донецкая областная государственная администрация Донецкий областной центр переподготовки и повышения квалификации работников органов государственной власти, органов местного самоуправления, государственных предприятий, учреждений и организаций ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ФОНДА ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПО ДОНЕЦКОЙ ОБЛАСТИ С МЕСТНЫМИ ОРГАНАМИ ВЛАСТИ Методическое пособие Рекомендовано научно-методическим советом Центра переподготовки и повышения квалификации работников органов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет А.С. КЛИНКОВ, П.С. БЕЛЯЕВ, В.К. СКУРАТОВ, М.В. СОКОЛОВ, В.Г. ОДНОЛЬКО УТИЛИЗАЦИЯ И ВТОРИЧНАЯ ПЕРЕРАБОТКА ТАРЫ И УПАКОВКИ ИЗ ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ Допущено УМО по образованию в области полиграфии и книжного дела для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 261201.65 Технология и дизайн упаковочного производства Тамбов Издательство ТГТУ 2010 УДК 678.002.8(075)...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ К а ф е д р а Экономика и управление на транспорте З.П. МЕЖОХ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Методические указания для выполнения курсовой работы для специальностей Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт), Коммерция, Маркетинг и Мировая экономика и других экономических специальностей и направлений Института экономики и финансов М о с к в а - 2010 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Л.Б. Черноскутова СОЦИОЛОГИЯ Учебное пособие Санкт-Петербург 2012 Черноскутова Л.Б. Социология. Учебное пособие. СПб: НИУ ИТМО, 2012. – 82 с. Данное учебное пособие освещает основные проблемы социологии как науки, её основные парадигмы и исторические этапы развития, а также теории среднего уровня и методику прикладных социологических...»

«О.Д. ШАПОШНИК, Л.Ф. РЫБАЛОВА АНЕМИЯ У БЕРЕМЕННЫХ (ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОГЕНЕЗ, КЛИНИКА,ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ) Учебно-методическое пособие для врачей-курсантов Челябинск, 2002 год В практике врача акушера-гинеколога анемия у беременных женщин встречается как наиболее частая патология, определяющая развитие множества осложнений гестационного периода. Пособие составлено на основе обобщения данных литературы. Представлены в краткой форме современные данные об этиологии, патогенезе, клинической картине,...»

«С.С. Алексеев СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ То м 1 Гражданское право: Сочинения 19581970 годов Предмет советского социалистического гражданского права Гражданская ответственность за невыполнение плана железнодорожной перевозки грузов Статьи Комментарий То м 2 Специальные вопросы правоведения Структура советского права Общие дозволения и общие запреты в советском праве То м 3 Проблемы теории права: Курс лекций То м 4 Линия права. Концепция: Сочинения 1990х 2009 годов Уроки. Тяжкий путь России к праву Круг...»

«Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Санкт-Петербургская общественная организация Федерация экологического образования Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных Эколого-биологический центр Крестовский остров Научно-производственное объединение ЗАО Крисмас+ Санкт-Петербургское общественное учреждение Учебное оборудование ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И КУЛЬТУРА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ КАК КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА НОВОГО ТИПА Материалы VII...»

«3 О. П. ПОПОВА НАСЛЕДСТВЕННОЕ ПРАВО Хабаровск 2012 4 УДК 342.922(075.8) ББК Х 404. 3 я 7 П58 Р е ц е н з е н т ы: К.ю. н., доцент каф. уголовно-правовых дисциплин Дальневосточного государственного университета путей сообщения Шереметьева А.К. Декан факультета повышения квалификации государственных гражданских служащих аппарата судов и переподготовки судей к.ю.н., доцент Бабич А.А. Научный редактор д-р юрид. наук, проф. А. П. Лончаков Попова О. П. Наследственное право : учебное пособие / О. П....»

«Согласовано Согласовано Согласовано Руководитель МО Заместитель директора по Руководитель МОУ СОШ №15 / Рожкова О. А./ УВР МОУ СОШ №15 / Непершина Г.И./ /Соловова Е.А./ Протокол №1 от 7сентября Приказ №220 от 15 сентября 2009 сентября г 2009 г. 10 сентября 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для 10 классов, учителя физики I квалификационной категории Рожковой Ольги Александровне Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № 2от 14 сентября 2009 г. 2009 - 2010 уч.г. РАБОЧАЯ...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Самарский государственный университет Юридический факультет Кафедра государственного и административного права МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по написанию и оформлению письменных работ студентов Составитель: Волков В.Э., доцент кафедры государственного и административного права ФГБОУ ВПО Самарский государственный университет, к.ю.н. Самара 2014 Содержание 1. Взаимодействие студента и научного руководителя по поводу выполнения письменной работы 2. Тема...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УТВЕРЖДАЮ И.о.директора института Д.В. Лазутина 2013 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по оформлению контрольных работ, курсовых работ, выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций для студентов Финансово-экономического института Рекомендованы Учебно-методической...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ 01 – 30 сентября 2014 г. Новосибирск, ул. Пирогова, 2 1 В информационный Бюллетень новых поступлений включены документы, поступившие в различные отделы НБ НГУ за месяц (период времени). Бюллетень составлен на основе записей Электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов или заглавий. Записи включают полное библиографическое...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.