WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный университет»

ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ:

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПОЛОЖЕНИЯ

Методические указания к практическим занятиям

для студентов строительных специальностей специалитета направлений 271101.65 «Строительство уникальных зданий и сооружений», 151701.65 «Проектирование технологических машин и комплексов» и бакалавриата направлений 270800.62 «Строительство», 270100.62 «Архитектура», 270300.62 «Дизайн архитектурной среды», 080200.62 «Менеджмент», 151000.62 «Технологические машины и оборудование», 250700.62 «Ландшафтная архитектура»

Хабаровск Издательство ТОГУ УДК 624. Технология строительных процессов: основные понятия и положения :

методические указания к практическим занятиям для студентов строительных специальностей специалитета направлений 271101.65 «Строительство уникальных зданий и сооружений», 151701.65 «Проектирование технологических машин и комплексов» и бакалавриата направлений 270800.62 «Строительство», 270100.62 «Архитектура», 270300.62 «Дизайн архитектурной среды», 080200. «Менеджмент», 151000.62 «Технологические машины и оборудование», 250700.62 «Ландшафтная архитектура» / сост. В. Н. Антонец, Н. В. Васина. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2012. – 32 с.

Методические указания разработаны на кафедре «Строительное производство». Даны определения основных понятий, без понимания которых невозможно усвоение курса «Технология строительных процессов». Кроме того, на практических занятиях следует научиться решать типовые задачи по тематике курса. В указаниях представлен комплекс задач, решение которых может быть востребовано в практической работе.

Печатается в соответствии с решениями кафедры «Строительное производство» и методического совета инженерно-строительного факультета.

Главный редактор Л. А. Суевалова Редактор Л. С. Бакаева Подписано в печать 29.06.12. Формат 60x84 1/16.

Бумага писчая. Гарнитура «Таймс». Печать цифровая.

Усл. печ. л. 1,86. Тираж 300 экз. Заказ Издательство Тихоокеанского государственного университета.

680035, Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 136.

Отдел оперативной полиграфии издательства Тихоокеанского государственного университета.

680035, Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 136.

© Тихоокеанский государственный университет,

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Технология строительных процессов (ТСП) – научная дисциплина о способах и средствах осуществления строительно-монтажных процессов, выполняемых при возведении зданий и сооружений. ТСП отвечает на вопрос, как и чем осуществлять строительно-монтажные процессы.

Технология строительных процессов рассматривает теоретические основы, способы и методы выполнения строительных процессов, обеспечивающих обработку строительных материалов, полуфабрикатов и конструкций с качественным изменением их состояния, физико-механических свойств, геометрических размеров с целью получения продукции требуемого качества.

Изучение курса ТСП базируется на предварительном изучении курсов геодезии, строительных материалов, архитектуры промышленных и гражданских зданий и одновременно на изучении курсов строительных машин и строительных конструкций.

Методические указания предназначены для проведения практических занятий будущих специалистов-строителей и для направлений и профилей бакалавриата, где изучаются дисциплины «Основы строительного дела», «Технология строительного производства», «Техника и технология строительного производства» и др.

Студенты строительных специальностей, а также различных направлений и профилей бакалавриата изучают ТСП с использованием соответствующих учебников и пособий. Одна из основных тем учебников и учебных пособий различных годов издания и различных авторов – это тема «Основные положения и понятия, принятые в курсе «Технология строительных процессов»»

[1, 2, 3, 4, 6]. Она изучается подробно, однако определения у разных авторов неоднозначны. В большинстве случаев отсутствуют примеры, раскрывающие те или иные понятия; не делаются акценты на основные принципы развития современного строительного производства. Сорокалетний опыт преподавания ТСП позволяет составителям сделать вывод о большой роли задач по техническому и тарифному нормированию, системе оплаты труда в строительстве, поточности в производстве работ. Последний сборник задач по ТСП был издан достаточно давно [5] и не содержал задач по техническому нормированию.

В данных методических указаниях данный пробел ликвидирован. В них представлены задачи по различным темам, изучаемым в курсе ТСП.

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ КУРСА ТСП

1.1. Строительная продукция Строительная продукция – это: а) законченные в строительстве и введенные в эксплуатацию здания (жилой дом, завод, школа); б) сооружения (насосная станция, дымовая труба, телебашня); в) отдельные части зданий и сооружений (фундаменты, каркас, крыша); г) законченные и выполненные в определенный период времени объемы строительных работ (100 м3 разработанного грунта, 250 м2 окрашенной поверхности, 17 шт. установленных колонн).

Строительная продукция отличается от продукции других отраслей народного хозяйства. Ее характеризуют большая масса и геометрические размеры, стационарность, непосредственный контакт с окружающей средой.



1.2. Строительные работы Строительные работы – комплекс процессов и операций по созданию строительной продукции.

Работы подразделяются по виду перерабатываемого материала (каменные, земляные, бетонные) или виду конструктивных элементов (свайные, кровельные, отделочные). Эти и подобные им работы принято называть общестроительными.

Работы по установке крупных железобетонных, металлических и других конструкций, а также по установке технологического и другого оборудования относятся к монтажным работам.

Работы по устройству систем водоснабжения, водоотведения, отопления называют специальными. Эти работы специфичны, поэтому выполняются специализированными организациями, которые, как правило, являются субподрядными по отношению к исполнителям общестроительных работ.

Каждый вид работ состоит из ряда строительных процессов.

Строительный процесс – это производственный процесс, протекающий на строительной площадке и имеющий конечной целью возведение, ремонт или реконструкцию здания и сооружения. В контексте этого определения изготовление железобетонной плиты перекрытия на заводе железобетонных изделий не будет являться строительным процессом.

В зависимости от роли процессов в создании строительной продукции они подразделяются на заготовительные, транспортные, вспомогательные и основные.

Заготовительные процессы включают приготовление растворов, бетонов, изготовление элементов опалубки, арматуры и т. д. Они обеспечивают объект полуфабрикатами, деталями и изделиями.

Транспортные процессы связаны с доставкой на объект грузов и конструкций. При этом перемещение до объекта принято называть внешним транспортом, а в пределах объекта – внутренним.

Вспомогательные процессы (подготовительные) – это водоотлив, устройство подмостей, временное крепление стенок выемок, укрупнительная сборка конструкций. Они необходимы для нормального выполнения основных процессов.

Основные процессы – это процессы, при выполнении которых создается строительная продукция. Они заключаются в переработке, изменении формы и придании новых качеств материальным элементам. К ним относится разработка грунта, укладка бетона, окрашивание поверхностей.

По степени использования машин в строительстве процессы подразделяются на механизированные, полумеханизированные и ручные.

Механизированный процесс выполняется при помощи механизмов (разработка грунта экскаватором, транспортирование бетонной смеси бетононасосом, уплотнение грунта катком).

Полумеханизированный процесс характеризуется тем, что при его выполнении используется ручной труд (установка сборных конструкций с использованием монтажного крана, оштукатуривание поверхностей с использованием растворонасоса).

Ручной процесс выполняется с использованием ручного инструмента (окрашивание поверхностей кистью, разработка грунта лопатой) или с использованием механизированного инструмента (вибратор, перфоратор, краскопульт).

По сложности производства процессы подразделяются на простые (рабочие) и сложные (комплексные).

Простым процессом называется совокупность технологически связанных рабочих операций, выполняемых одним и тем же составом рабочих и технических средств (установка колонны, погружение сваи, укладка арматуры).

Рабочей операцией называется технологически однородный и организационно неделимый элемент строительного процесса. Результатом операции является изменение как минимум одного свойства или одной характеристики исходного предмета труда или их взаимного расположения (строповка стеновой панели, подъем, установка). Операция выполняется одним или несколькими согласованно действующими рабочими. Каждая операция состоит из одного или нескольких последовательных действий.

Сложным (комплексным) строительным процессом называется совокупность простых технологически и организационно связанных процессов, объединенных единством продукции (устройство котлована, монтаж каркаса здания, устройство монолитного железобетонного фундамента).

Для выполнения разнообразных строительных процессов и работ необходимы рабочие различных профессий, специальностей и квалификаций.

Профессия рабочих определяется видом строительно-монтажных работ, выполняемых ими (каменщики, бетонщики, маляры).

Специальность – более узкая специализация по данному виду работ (монтажник металлических конструкций, каменщик-трубоклад, машинист бульдозера).

Квалификация – уровень знаний, умений и навыков. Показателем квалификации является разряд. В соответствии со сложностью выполняемых строительных процессов для рабочих основных профессий установлено шесть квалификационных разрядов.

Номенклатура профессий, специальностей и квалификаций устанавливается Единым тарифно-квалификационным справочником (ЕТКС), включающим 179 основных профессий, специальностей и квалификаций. В справочнике приведены требования, предъявляемые к рабочим в части знаний, умений и навыков выполнять ту или иную работу.

Новый разряд рабочему присваивается на основании производственного испытания (пробы), по результатам которого оформляется протокол и выдается удостоверение.

Подготовка строительных рабочих ведется главным образом в профессионально-технических училищах и колледжах (75 %), а также в учебных пунктах и комбинатах и методом бригадного обучения на строительных площадках.

Для рационального использования труда рабочих необходимо, чтобы каждый из них выполнял работу, соответствующую его квалификации. Поэтому при выполнении простых процессов, требующих участия нескольких человек, рабочие организуются в группы.

Звено – группа рабочих одной профессии и специальности, выполняющих совместно один и тот же процесс. Численный и качественный состав звена определяется числом операций и их сложностью и обычно колеблется в пределах 2–5 человек.

Бригада – несколько звеньев рабочих, объединенных для совместного выполнения определенных производственных заданий в планируемые сроки.

Специализированная бригада (обычно до 25–30 чел.) состоит из звеньев рабочих одной профессии (штукатуры, маляры, каменщики).

Комплексная бригада (до 40–50 чел.) состоит из рабочих разных профессий, занятых выполнением комплексных строительных процессов, связанных единством конечной продукции (бригада каменщиков-монтажников, бригада штукатуров-маляров, бригада по возведению монолитных железобетонных конструкций – плотники арматурщики, бетонщики). Достоинством комплексных бригад является заинтересованность всех рабочих в конечном результате работы бригады.

Бригада конечной продукции (до 60–70 чел.) создается для проведения работ по возведению конструктивных элементов здания или здания в целом. Бригада состоит из звеньев рабочих различных профессий, выполняющих общестроительные, монтажные и даже специальные работы.

Для выполнения строительных процессов и эффективной работы звеньев и бригад рабочих должно быть организовано рабочее место.

Рабочим местом в строительстве называется пространство, в пределах которого размещены и перемещаются участвующие в процессе рабочие, предметы и орудия труда, а также необходимые для работы материалы и приспособления. Важнейшими принципами правильной организации рабочих мест являются разделение труда, рациональное комплектование бригад, правильное расположение материалов, машин и механизмов.

Фронтом работ называется участок строительного объекта, отводимый группе рабочих для выполнения определенной работы, достаточный для размещения рабочих, материалов, машин и механизмов.

Захваткой называется участок, на котором в течение определенного отрезка времени ведется один строительный процесс (пролет здания, секция дома).

Делянкой называется часть захватки, отводимой звену рабочих.

Основной задачей технического нормирования является разработка технически обоснованных норм затрат рабочего времени, времени работы машин и норм расхода материалов на единицу строительной продукции. Нормы устанавливают путем детального изучения строительных процессов, анализа рабочих операций и хронометражных наблюдений.

Основными понятиями технического нормирования являются норма времени и норма выработки.

Норма времени Нвр – количество рабочего времени, достаточное при данных средствах труда для производства единицы доброкачественной продукции рабочим соответствующей профессии и квалификации в условиях прачел. ч ).

вильной организации труда ( Норма выработки Нвыр – количество доброкачественной продукции, которое должен выработать за единицу времени при данных средствах труда рабочий соответствующей профессии и квалификации, работающий в условиях Норма машинного времени Н вр – количество рабочего времени машины, необходимое для производства единицы доброкачественной машинной продукции при правильной организации работы ( ).

Норма машинной выработки Н выр – количество доброкачественной машинной продукции, которое должно быть выработано за единицу времени Зная норму времени, можно определить трудоемкость (затраты труда) (чел.-ч, чел.-дн.) по формуле где Р – объем работ (м2, м3, т).

В задачу тарифного нормирования входит оценка качества труда и дифференциация оплаты труда в зависимости от сложности и трудоемкости выполняемой работы.

Тарифная система включает шестиразрядную тарифную сетку, тарифные коэффициенты и часовые тарифные ставки.

Тарифный коэффициент показывает, во сколько раз оплата труда рабочего высшего разряда больше, чем рабочего 1-го разряда.

Тарифная ставка – оплата труда за час работы рабочего соответствующего разряда.

Строительные разряды, тарифные коэффициенты и часовые тарифные ставки в рублях приведены ниже.

Разряды……………...

Коэффициенты……...

Часовые ставки……..

На I квартал 2011 г.,…… На основе норм времени и тарифных ставок устанавливают расценки для оплаты труда строительных рабочих.

Нормы времени и расценки приводятся в Единых нормах и расценках на строительные, монтажные и ремонтно-строительные работы (ЕниР), а также в Ведомственных нормах и расценках (ВНиР) и Местных нормах и расценках (МНиР).

В строительстве применяют несколько систем оплаты труда.

Повременную оплату труда используют при оплате за фактически отработанное время в соответствии с часовыми тарифными ставками. Эта система оплаты применима для работ, которые не поддаются точному нормированию или учету (сторожа, электрики). Возможна повременно-премиальная оплата для рабочих за безаварийную работу.

Прямая сдельная оплата предусматривает оплату за выполненный объем работ по сдельным расценкам.

Аккордная оплата производится за определенный комплекс работ (квартира, этаж, секция) или за единицу объема работ с учетом всех мелких и сопутствующих процессов и операций (м3 кирпичной кладки; м2 оштукатуренной поверхности и др.).

При аккордной оплате возможно премирование за досрочный ввод объекта в эксплуатацию, качество выполненных работ, за снижение себестоимости работ и экономию строительных материалов.

1.8. Контроль качества строительно-монтажных работ В обобщенном виде качество – это соответствие предъявляемым требованиям. По отношению к строительному объекту оно определяется качеством проекта, строительных материалов и конструкций, а также качеством производства строительных работ. Качество строительных работ регламентируется Строительными нормами и правилам (СНиП), устанавливающими состав и порядок осуществления контроля, оформления актов на скрытые работы, порядок окончательной приемки объекта и т. д. При этом важное значение имеют такие понятия как скрытые работы, допуски, дефекты.

Скрытые работы – работы, которые становятся недоступными для визуальной оценки (основания под фундаменты, арматура монолитных конструкций, гидроизоляция стен и т. д.) после выполнения других последующих работ.

Производство скрытых работ оформляется актами за подписью производителя работ и представителя технадзора. Для оформления актов на сложные и ответственные работы создаются специальные комиссии.

Допуски – разрешенные отклонения в размерах деталей, конструкций, помещений и т. д. Они приведены в СниПах и технических условиях (ТУ). Отступления от них считаются браком.

Дефекты – изъяны на поверхности или внутри конструкций. Они могут иметь разную причину. Низкое качество заделки стыков стеновых панелей может нарушить температурно-влажностный режим помещений, ухудшить внешний вид здания. Заниженная толщина защитного слоя бетона в конструкциях может привести к интенсивной коррозии арматуры и аварийному состоянию здания.

Контроль качества работ выполняют визуальным осмотром, натурным измерением линейных размеров, испытанием конструкций разрушающими методами контроля. Обеспечение качества работ достигается систематическим контролем выполнения каждой операции и процесса. С позиций организации контроля он подразделяется на внутренний и внешний.

Внутренний контроль осуществляют исполнители работ и административно-технический персонал строительной организации.

Внешний контроль осуществляют государственные органы: заказчик и проектировщик; инспекция архитектурно-строительного надзора и административно-технические инспекции.

Заказчик осуществляет контроль через специального представителя, который следит за обеспечением качества работ, соблюдением сроков работ, проверяет выполненные объемы.

Авторский надзор осуществляет проектная организация, контролирующая соблюдение строителями проектных решений и качество выполнения работ.

1.9. Экологическая безопасность строительных технологий Одним из требований, предъявляемых к современному строительству, является обеспечение экологической безопасности. Это означает, что при реконструкции существующих и строительстве новых объектов на всех этапах, включая проектирование, производство работ и эксплуатацию, должны учитываться требования и критерии, позволяющие обеспечить максимальную совместимость данного объекта и окружающей среды. Реализация принципа экологической безопасности базируется на системном подходе к анализу воздействий и прогнозу последующих изменений и последствий, которые могут возникнуть в природных экосистемах и биосфере в целом.

Виды воздействий, оказываемых на окружающую среду при производстве строительных работ, можно разделить на следующие основные группы:

- воздействия на социальную среду (эстетическое восприятие архитектуры здания или сооружения, негативные изменения ландшафта, повышение уровня шума и др.);

- землепользование (отчуждение на длительный срок земельных участков под склады строительных материалов и конструкций, свалки грунта и др.);

- воздействия на грунтовую среду (разрыхление, устройство грунтовых и свайных оснований, производство взрывных работ и др.);

- воздействия на водную среду (загрязнения подземных и поверхностных вод, применение химических добавок, неочищенные стоки со строительных площадок и др.);

- воздействия на воздушную среду (запыленность воздуха при переработке грунта, складировании материалов, выделения при окраске, производстве кровельных работ, сжигании мусора и др.);

- воздействия на растительность (уничтожение растительного слоя грунта, кустов, деревьев);

- влияние на безопасность человека (использование опасных материалов и составов, опасные условия производства работ).

Перечисленные воздействия не могут быть исключены, но при проектировании, строительстве и эксплуатации надо применять такие методы, которые могут снизить негативное воздействие на окружающую среду.

Охрана труда в строительстве представляет собой систему законодательных, организационно-технических, санитарно-гигиенических и противопожарных мероприятий, обеспечивающих безопасные условия труда при выполнении строительно-монтажных работ.

Законодательные мероприятия регламентируют режим рабочего времени и отдыха, условия труда женщин и подростков, правила приема, перевода и увольнения рабочих, взаимоотношения между рабочими и администрацией.

Организационно-технические мероприятия – это обучение безопасным методам труда, создание и применение безопасных технологических процессов и технических средств.

Санитарно-гигиенические мероприятия предусматривают осуществление санитарно-гигиенического обслуживания работающих как на рабочих местах, так и в бытовых помещениях.

Противопожарные мероприятия реализуют требования по обеспечению пожарной безопасности и огнестойкости зданий и сооружений, а также по оснащению строительства средствами противопожарной техники (пожарный водопровод, огнетушители, сигнализация, пожарный инвентарь).

К работе на объектах строительства допускаются лица, прошедшие вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте. Инструктаж также проводится при переходе на новую работу или изменении условий труда. Для выполнения особо опасных и вредных работ рабочие допускаются после соответствующего обучения и сдачи экзамена.

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПАРАМЕТРЫ РАЗВИТИЯ

СОВРЕМЕННОГО СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

2.1. Принципы строительного производства Принципами, которые лежат в основе развития строительного производства, являются индустриализация, комплексная механизация, автоматизация, круглогодичность, поточность.

Индустриализация в широком смысле слова означает применение в технологии, организации и управлении производством передовых методов труда, свойственных крупному машинному производству – индустрии. Индустриализация в условиях строительства предполагает перенос большинства строительных процессов по изготовлению конструкций, отдельных частей зданий и сооружений на заводы и полигоны и превращение строительной площадки в сборочную.

Не следует думать, что индустриализация – это только сборные конструкции. Если в производстве применяются современные технологии, механизация и автоматизация, то можно говорить об индустриализации монолитного домостроения и индустриализации штукатурных работ.

Комплексная механизация предполагает такую организацию производства, при которой все процессы, входящие в комплекс, выполняются с помощью машин, увязанных между собой по основным параметрам, главным образом по производительности, и ориентированных на ведущий, как правило, более производительный механизм.

Автоматизация предполагает такую организацию производства, при которой человек исключен из процесса управления машиной. Машина при этом управляется с помощью автоматических и дистанционных устройств.

Круглогодичность предполагает такую организацию производства, при которой все строительно-монтажные работы выполняются в течение всего года в равных объемах и равного качества. Соблюдение этого принципа требует применения специальной технологии отдельных видов работ и приводит к увеличению трудоемкости и стоимости строительства. Однако в условиях нашей страны, когда 70 % территории находится в районах с зимним периодом пять и более месяцев, приходится следовать принципу круглогодичности, что позволяет увеличивать объемы работ, эффективно использовать специальные строительные машины, создавать постоянные кадры строительных рабочих.

Поточность. С точки зрения очередности выполнения производственного задания (строительства группы зданий, комплексного строительного процесса) оно может быть выполнено последовательным, параллельным и поточным методами.

Последовательный метод предполагает, что каждый последующий процесс возведения каждого следующего здания выполняется вслед за окончанием предыдущего. Общая продолжительность выполнения нескольких процессов строительства группы зданий равна продолжительности выполнения одного, умноженной на их количество. Метод характеризуется минимальным и равномерным потреблением ресурсов (материалы, механизмы, рабочие) во времени.

Параллельный метод предусматривает одновременное выполнение процессов строительства нескольких зданий. Общая продолжительность выполнения нескольких процессов строительства нескольких зданий равна продолжительности выполнения одного. При этом возрастает до максимума интенсивность потребления ресурсов.

Поточный метод сочетает достоинства последовательного и параллельного методов и исключает их недостатки. Суть метода состоит в расчленении производственного процесса на составляющие участки (захватки) и совмещении выполнения составляющих так, чтобы однородные процессы (виды работ) выполнялись по захваткам последовательно, а разнородные параллельно.

Выполнение строительного потока в пространстве и времени может быть изображено графически в виде линейного графика, сетевой модели, циклограммы.

Циклограмма – графическое представление строительного потока, в котором процесс (работа) показан в виде наклонной линии к осям (захватки – m, время – Т (рис. 1).

Ритм потока К – время, в течение которого выполняется процесс на захватке.

Шаг потока Ко – время между началом выполнения процессов на захватке. Ритм потока может быть равен шагу потока К = Ко: по окончании одного процесса на захватке сразу начинается другой. Шаг потока может быть больше ритма потока Ко > К: по окончании одного процесса на захватке следующий процесс начинается через определенный промежуток времени. Шаг потока не может быть меньше ритма, так как выполнение двух процессов на захватке не допускается по условиям техники безопасности.

Анализ циклограммы показывает, что время выполнения одного процесса определяется по формуле Время t2 определяется по формуле где n – число процессов.

Время выполнения нескольких процессов n по захваткам определяется по формулам Если Ко > К, то Т определяется по формуле В основу современного строительного производства также закладываются принципы системности, безопасности, гибкости, ресурсосбережения, качества, эффективности [4].

Системность означает рассмотрение производственного процесса строительства объекта как единой строительной системы, имеющей сложную иерархическую структуру, состоящую из большого количества элементов, связанных друг с другом и внешней средой конструктивными, техническими, организационными и экономическими связями. Игнорирование системности приводит к увеличению трудоемкости, продолжительности и себестоимости работ, ухудшает качество строительной продукции.

Безопасность представляет собой принцип, обеспечивающий соответствие объемно-планировочных, конструктивных и организационнотехнологических решений, принимаемых при строительстве и эксплуатации объекта, условиям окружающей природной и социальной среды и гарантирующий безопасность объекта, в том числе в случае возникновения чрезвычайных и экстремальных ситуаций.

Гибкость означает способность производственного процесса возведения объекта адаптироваться к часто меняющимся условиям производства работ на площадке, реагировать на изменение организационных, технологических и ресурсных параметров в широком диапазоне и при этом достигать конечного результата с сохранением проектных показателей. Примером принципа гибкости является применение строительных машин при производстве работ с различным навесным оборудованием.

Ресурсосбережение представляет собой принцип, направленный на оптимизацию и экономию расходования материальных, энергетических, трудовых, финансовых ресурсов на всех этапах создания строительного объекта. Ярким примером следования этому принципу является применение эффективной теплоизоляции ограждающих конструкций зданий и сооружений, что приводит к значительному (до 30 %) снижению энергозатрат на их отопление.

Качество означает соответствие всех параметров строительных процессов проектным значениям, а также действующим нормам, стандартам, регламентам на основе системы непрерывного контроля на всех этапах строительства и эксплуатации объекта.

Эффективность представляет собой количественную оценку величины соответствия запроектированных параметров строительства объекта конечным или промежуточным показателям, определяющим стоимость, сроки, качество, расход ресурсов при создании строительной продукции.

3. ЗАДАЧИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Дано: Нвр – норма времени, Нвр = 2 чел.-ч на 1 м3 кладки;

К в.н – коэффициент выполнения норм, Кв.н = 1,1;

Определить время выполнения кирпичной кладки в сменах Т.

1. Определяется трудоемкость работ (затраты труда) 2. Определяется время выполнения кирпичной кладки Задача Дано: Т – срок производства кирпичной кладки, Т = 10 смен;

Нвыр – норма выработки, Нвыр = 0,5 м3 кладки в час, чел.-ч;

Кв.н – коэффициент выполнения норм, Кв.н = 1,1;

Р – объем работ, Р = 132 м3 кирпичной кладки;

tсм – длительность смены, tсм = 8 ч.

Определить численный состав звена каменщиков N.

Решение:

1. Определяется трудоемкость работ (затраты труда) 2. Определяется численный состав звена каменщиков Задача Дано: разработка грунта экскаватором;

Н вр – норма машинного времени, Н вр = 2 маш.-ч на 100 м грунта.

Определить: норму машинной выработки Н выр ;

сменную нормативную производительность экскаватора П см Решение:

1. Определяется норма машинной выработки 2. Определяется сменная нормативная производительность экскаватора Задача Дано: разработка грунта скрепером;

Н вр – норма машинного времени, Н вр = 1,1 маш.-ч на 100 м грунта;

Кв.н – коэффициент выполнения норм, Кв.н = 1,1;

tcм – длительность смены, tcм = 8 ч.

Определить срок производства работ в сменах Т.

Решение:

Определяется продолжительность производства работ Задача Дано: разработка грунта экскаватором;

Н выр – норма машинной выработки, Н выр = 40 м грунта в маш.-ч;

tсм – длительность смены, tсм = 8 ч.

Определить продолжительность работы в сменах Т.

Решение:

Определяется продолжительность производства работ Задача Дано: К – ритм потока, К = 2 дня;

Построить циклограмму комплексного потока.

Решение:

Циклограмма имеет вид, представленный на рис. 2.

Задача Дано: кирпичная кладка;

Нвр – норма времени, Нвр = 4 чел.-ч на 1 м3 кладки;

Р – объем работ, Р = 120 м3 кладки;

N – число каменщиков, N = 8 чел.;

tсм – длительность смены, tсм = 8 ч.

Определить время выполнения кладки в сменах Т.

Решение:

Определяется время выполнения кладки Дано: кирпичная кладка;

Определить численный состав бригады каменщиков N.

1. Определяется трудоемкость выполнения кладки 2. Определяется численный состав бригады каменщиков Определить численный состав комплексной бригады, выполняющей работу поточным методом, при следующих данных:

1. Определяется продолжительность одного процесса 2. Определяется численность звеньев по отдельным процессам 3. Определяется состав комплексной бригады Задача Дано: монтаж строительных конструкций;

Нвр – норма времени, Нвр = 1,4 чел.-ч на 1 конструктивный элемент;

Р – объем работ, Р = 100 конструктивных элементов;

N – численный состав звена монтажников, N = 5 чел;

t см – длительность смены, t см = 8 ч.

Определить продолжительность монтажа конструкций в сменах Т.

Решение:

Определяется продолжительность монтажа Задача Дано: монтаж строительных конструкций;

сумма сдельного заработка звена монтажников – 480 580 р.

Определить заработок каждого монтажника при следующих данных:

тарифные коэффициенты:

К1 = 1,085 – для монтажника 2-го разряда;

К2 = 1,19 – для монтажника 3-го разряда;

К3 = 1,34 – для монтажника 4-го разряда;

состав звена: монтажник 4-го разряда – 1;

Решение:

1. Определяется сумма тарифных коэффициентов 2. Определяется заработок монтажника 1-го разряда 2. Определяется заработок монтажника 2-го разряда 3. Определяется заработок монтажника 3-го разряда 4. Определяется заработок монтажника 4-го разряда Задача Построить циклограмму комплексного потока при следующих данных:

Решение:

Циклограмма имеет вид, представленный на рис. 3.

Задача Дано: Ni – численность бригад рабочих:

ti – продолжительность работы бригад рабочих:

н – общая нормативная трудоемкость, н = 324 чел.-дн.;

Определить: общую фактическую трудоемкость ф, чел.-дн.;

процент выполнения норм (производительность) П.

Решение:

1. Определяется фактическая трудоемкость отдельных процессов:

2. Определяется процент выполнения норм (производительность) Задача Дано: заливка швов плит перекрытий цементным раствором;

Нвр – норма времени, Нвр = 4 чел.-ч на 100 м шва;

Расц – расценка, Расц = 298 р. на 100 м шва;

Определить: трудоемкость, чел.-дн.;

Решение:

1. Определяется трудоемкость 2. Определяется сдельная заработная плата Задача Дано: заделка отверстий в пустотных плитах перекрытий при следующих исходных данных:

Нвр – норма времени, Нвр = 0,95 чел.-ч на 10 отверстий;

Р – объем работ, Р = 1000 отверстий;

N – число исполнителей, N = 3 чел.;

tсм – длительность смены, tсм = 8 ч;

Кв.н. – коэффициент выполнения норм, Кв.н. = 1,13.

Определить продолжительность работы в сменах Т.

Решение:

Определяется продолжительность работы Задача Дано: К – ритм потока;

n – число процессов;

m – число захваток.

Определить: продолжительность комплексного потока Т при Ко > К;

продолжительность одного процесса t.

Решение:

1. Определяется продолжительность комплексного потока 2. Определяется продолжительность одного процесса Задача Дано: укладка бетонной смеси в конструкции;

Нвыр – норма выработки, Нвыр = 3 м3 на 1 чел.-ч;

N – число бетонщиков, N = 2 чел.;

tcм – длительность смены, tcм = 8 ч.

Определить продолжительность работы в сменах Т.

Решение:

1. Определяется трудоемкость работы 2. Определяется продолжительность работы Т.

Задача Дано: К – ритм потока, К = 2 дня;

Построить циклограмму комплексного потока.

Решение:

1. Циклограмма имеет вид, представленный на рис. 4.

Задача Дано: Нвыр – норма выработки;

N – численный состав исполнителей;

Кв.н – коэффициент выполнения норм.

Определить продолжительность работ Т.

Решение:

1. Определяется трудоемкость работ 2. Определяется продолжительность работ Задача Дано: монтаж строительных конструкций;

H вр – норма машинного времени, H вр = 0,2 маш.-ч;

Нвр – норма времени, Нвр = 1 чел.-ч на 1 элемент.

Определить: затраты машинного времени;

Решение:

1. Определяются затраты машинного времени 2. Определяются затраты труда монтажников 3. Определяется численный состав звена монтажников Задача Дано: покрытие бетонной поверхности утеплителем;

Нвр – норма времени, Нвр = 0,21 чел.-ч на 100 м2;

Расц – расценка, Расц = 13,4 р. на 100 м2;

N – число исполнителей, N = 2 чел.;

Р – объем работ, Р = 2000 м2 поверхности.

Определить: продолжительность работы в часах Т;

Решение:

1. Определяется продолжительность работы 2. Определяется сумма зарплаты Задача Дано: Нвыр – норма выработки;

Т – срок производства работ;

Кв.н. – коэффициент выполнения норм.

Определить численный состав исполнителей N.

Решение:

1. Определяется трудоемкость работ 2. Определяется численный состав исполнителей Задача Дано: установка металлической опалубки стен;

Нвр – норма времени, Нвр = 0,24 чел.-ч на 1 м2;

Расц – расценка, Расц = 20,4 р. на 1 м2;

N – состав звена, N = 3 слесаря;

Кв.н – коэффициент выполнения норм, Кв.н = 1,1.

Определить: продолжительность работы в часах Т;

Решение:

1. Определяется трудоемкость работ 2. Определяется продолжительность работы 3. Определяется сумма заработной платы Задача Дано: К – ритм потока, К = 3 дня;

Определить: продолжительность комплексного потока Т;

продолжительность частного потока t.

Решение:

1. Определяется продолжительность комплексного потока Т = К (m+ n–1)+(К0 – К)(n – 1) = 3(4+3–1)+(4–3)(3–1)= 20 дн.

2. Определяется продолжительность частного потока

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ

1. Технология строительного производства : учеб. для вузов / под ред. Н. А. Смирнова. – Изд. 2-е, доп. и перераб. – Л. : Стройиздат, 1975. – 528 с.

2. Технология строительного производства : учеб. для вузов / под ред. Н. Н. Данилова. – М. : Стройиздат, 1977. – 440 с.

3. Теличенко В. И., Лапидус А. А., Терентьев О. М. Технология строительных процессов : учеб. для строит. вузов : в 2 ч. – М. : Высш. шк., 2002. – Ч. 1. – 392 с.

4. Теличенко В. И., Лапидус А. А., Терентьев О. М. Технология строительных процессов : учеб. для строит. вузов : в 2 ч. – М. : Высш. шк., 2002. – Ч. 2. – 392 с.

5. Стаценко А. С. Технология строительного производства. – Изд. 2-е. – Ростов н/ Д :

Феникс, 2008. – 415 с.

6. Сборник задач по технологии и организации строительного производства : учеб. пособие под ред. Е. В. Платонова. – М. : Стройиздат, 1967. – 336 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ КУРСА ТСП

1.1. Строительная продукция

1.2. Строительные работы

1.3. Строительные процессы

1.4. Строительные рабочие

1.5. Организация труда в строительстве

1.6. Техническое и тарифное нормирование

1.7. Оплата труда в строительстве

1.8. Контроль качества строительно-монтажных работ

1.9. Экологическая безопасность строительных технологий............... 1.10. Охрана труда в строительстве

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПАРАМЕТРЫ РАЗВИТИЯ

СОВРЕМЕННОГО СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

2.1. Принципы строительного производства

2.2. Параметры строительного потока

3. ЗАДАЧИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ





Похожие работы:

«Издательско-торговая корпорация Дашков и К° Н. Н. Ковалева ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ Учебное пособие Москва, 2007 УДК 34 ББК67 К56 Ковалева Наталия Николаевна — кандидат юридических наук, доцент кафедры административного и муниципального права, декан факультета магистратуры, грант Президента РФ поддержки молодых кандидатов наук Взаимодействие органов местного самоуправления 2003—2004 гг., Базовые категории в системе информационного права ИГПРАН, февраль 2006 г. Соискатель степени доктора...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к семинарским занятиям и подготовке к итоговому контролю по дисциплине Политология для студентов очной формы обучения всех специальностей Севастополь 2007 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 32 (07) Методические указания к семинарским занятиям и подготовке к итоговому контролю по дисциплине Политология для студентов...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Директора ГБОУ СОШ №1279 Анисимовой Раисы Алексеевны 2012/2013 учебный год Москва 2013 Содержание Содержание.. 1 2 Введение.. 3 2 Методическая работа школы.. 4 3 Отчет о работе начальной школы. 4 31 Отчет о работе основной и старшей школы. 5 59 Отчет структурного подразделения по информатизации ОУ. 105 6 Анализ воспитательной работы. 7 Отчет о работе библиотеки.. 8 Материально-техническая база школы. 9 Безопасность школы.. 10 Заключение.. 11 Публичный отчёт директора школы по...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка _4 2. Планируемые результаты (компетенции) обучения дисциплины _5 3. Тематический план дисциплины квалификации Специалист среднего звена_6 4. Основное содержание дисциплины _8 5. Критерии оценки знаний, умений, навыков_30 6. Методические указания и варианты контрольной работы _33 7. Литература и средства обучения39 3 1.Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа по дисциплине Структурная геология и геологическое картографирование составлена на...»

«М.Ф. Павлов Авторская методика обучения проектированию изделий (сокращённый вариант) 2013 1 Рецензенты: Манданова Е.С., кандидат педагогических наук, проректор по УМР РИКУиО. Намжилов С.Р., зав. кафедрой Технология РИКУиО. Павлов М.Ф. Авторская методика обучения проектированию изделий. Бичура. 2013, - 53 с. Учебно-методическое пособие разработано в процессе совместной работы учителя технологии и учащихся МБОУ Бичурская СОШ №1. В пособии предложены авторские приёмы проектирования формы и...»

«САМАРСКИЙ ЛИЦЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Предмет, КолПрограмма (автор, название, выходные данные, гриф (если авторская - кем и когда класс, во утверждена, рецензирована)) уровень (базовый, профильный, углубленный) часов Паутова А.Г., Бененсон Е.П. Программа по информатике. 2-4 кл. / Бененсон Е.П. Информатика и ИКТ, 1 класс, углубленный 34 Информатика. Программа 2-4 кл. Бененсон Е.П. – М.: Академкнига/Учебник, 2007 Паутова А.Г., Бененсон Е.П....»

«Введение Справочно-методическое пособие представляет собой обзор требований к ввозу товаров в страны Европейского Союза (ЕС) из третьих стран, в том числе России. Структурно пособие состоит двух основных смысловых блоков. В первом разделе представлена информация по Европейскому Союзу, общему рынку и основным требованиям, предъявляемым к продуктам, ввозимым в ЕС. Второй раздел содержит конкретные требования к различным группам товаров с точки зрения их сертификации, обеспечения безопасности,...»

«Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики Факультет Права Кафедра теории права и сравнительного правоведения В.Б.Исаков, доктор юридических наук, профессор ИГРОПРАКТИКУМ Опыт преподавания Основ права в школе и университете Москва - 2012 В.Б.Исаков. Игропрактикум: Опыт преподавания Основ права в школе и университете. М.: НИУ ВШЭ. – 2012. – 132 с. Аннотация В учебно-методическом пособии содержится обзор игровых методов преподавания, используемых автором в курсе Основ...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В УСЛОВИЯХ ЕДИНОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Степкина Е.Л. Высшая школа общественного здравоохранения МЗ РК Резюме Право на охрану здоровья человека зафиксировано в Конституции Республики Казахстан. Казахстан, как страна-участница Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), признает социальную модель здравоохранения. В Казахстане, как и в мире в целом, растут информированность граждан в вопросах...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУ ЛЬТЕТМЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА И ИНОСТР АННЫХ ЯЗЫКОВ КАФЕДР А ТЕХНОЛОГИИ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ ЖУРОВА ВИКТОРИЯ ГЕННАДЬЕВНА Учебно-методическое пособие по дисциплине: Аналитическая химия и физико-химические методы анализа для студентов, обучающихся по специальности 260501 Технология продуктов общественного питания (заочная форма обучения) Смоленск – 2008 ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБР АЗОВАТЕЛЬНОГОСТАНДАРТА 1. ЕН.Ф.04.03 Аналитическая химия и физико-химические...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Уральский государственный педагогический университет Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра теории и практики управления организацией УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ БАКАЛАВРА МЕНЕДЖМЕНТА Направление 080200.62 – Менеджмент, квалификация (степень) бакалавр Учебно-методическое пособие Екатеринбург 2012 1 УДК 378.147.88 (075) ББК Ч448.027.6 У 91 Учебная и производственная практики бакалавра У 91 менеджмента. Направление...»

«102 ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2011. Вып. 2 ФИЗИКА. ХИМИЯ УДК 620.173.3 Л.Л. Макарова ПРАКТИКА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА ФИЗИЧЕСКОЙ ХИМИИ Разработано и частично апробировано пособие Избранные главы курса физической химии для старшеклассников [1], призванное обеспечить преемственность школьного и вузовского химического образования. Ключевые слова: непрерывное образование, преемственность. апробация, физическая химия, термодинамика,...»

«Моделируем и анализируем бизнес-процессы Решения для АРХИТЕКТОРОВ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ Управление производством Навигатор для профессионалов Поддерживается центрами компетенции http://mipt.ru http://rastam.ru http://labsm.ru 1 ПРО бизнес-процессы: читай-разбирайся-делай Опубликовано и уже несколько лет распространяется в электронном формате второе издание Навигатора для профессионалов Показываем бизнес-процессы [6]. В издании подробно рассматриваются методологии моделирования и регламентации...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина ЭКСПЛУАТАЦИЯ МАШИННО-ТРАКТОРНОГО ПАРКА. Программа изучения дисциплины и контрольная работа для студентов-заочников Методические рекомендации Москва 2009 1 УДК 631.3 (075.8) Рецензенты: Профессор кафедры тракторов и автомобилей, председатель методической комиссии факультета...»

«Труды V Всероссийского съезда физиотерапевтов и курортологов и Российского научного форума Физические факторы и здоровье человека Труды V Всероссийского съезда физиотерапевтов и курортологов и Российского научного форума Физические факторы и здоровье человека Российская академия медицинских наук Всероссийское научное общество физиотерапевтов и курортологов Московский государственный медико стоматологический университет МОРАГ Экспо ©МОРАГ Экспо, 2002 2 Человек живет в естественном физическом...»

«ПРИЕМ НА ОБУЧЕНИЕ В РОССИЙСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ГРАЖДАН, ИМЕЮЩИХ ИНОСТРАННЫЕ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРИЕМНЫХ КОМИССИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Зверев Н.И., Житникова М.Н. Данные методические рекомендации предназначены для экспертов и специалистов по оценке иностранных документов об образовании, сотрудников международных служб, подготовительных факультетов и приемных комиссий российских образовательных учреждений высшего профессионального образования....»

«ВНИМАНИЕ учащимсязаочникам! Данный экземпляр методических рекомендаций является предварительным, черновым вариантом и будет дорабатываться. Изменениям подвергнутся методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и рекомендации по выполнению домашних контрольных работ. Задания для домашних контрольных работ и распределение их по вариантам изменены НЕ БУДУТ!!!!!! Приносим извинения за временные неудобства. Администрация МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования...»

«1 БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ 1-15 ИЮНЯ 2011г. В настоящий Бюллетень включены книги, поступившие в отделы Фундаментальной библиотеки с 1 по 15 июня 2011 г. Бюллетень составлен на основе записей Электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знания, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное библиографическое описание изданий, шифр книги и место хранения издания в сокращенном виде (список сокращений приводится в Бюллетене)....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЕ И ЭКОНОМИКА ФАРМАЦИИ Раздел 2 Организация работы товаропроводящей системы фармацевтического рынка Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы Составители: Е.Е. Чупандина И.В. Ручкин Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2011 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.