WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт государственного управления и предпринимательства

Кафедра государственного и муниципального управления

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К НИМ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Учебный план заочной формы обучения № 4597,4609 Рекомендована Учебно-методическим советом Института государственного управления и предпринимательства для направлений Направление/ Про- Код дисциплиподготовки и Специальность филь/Программ ны по учебному специальностей: а магистрату- плану Код ООП ры/ Специализация Государственное Государственная 081100. и муниципальное гражданская и управление муниципальная служба Екатеринбург Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Код направления Название направле- Реквизиты приказа освоения ООП ния Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО Дата Номер приказа «Государственное и 081100.62 17.01.2011. муниципальное управление»

Методические рекомендации составлены автором:

№ ФИО Ученая Должность Кафедра Подпись степень, ученое звание Паникарова Свет- Кандидат Доцент Экономики, 1.

лана Викторовна эконом. финансов и наук, до- менеджмента цент Программа дисциплины одобрена на заседании кафедр:

№ Наименование Дата Номер ФИО зав. Подпись кафедры (УМС) протокола кафедрой (УМС) Кафедра государ-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Воронина 1.

ственного и муни- Л.И.

ципального управления

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

1.

«Экономическая теория»

1.1. Цели дисциплины Изучение дисциплины направлено на освоение студентами компетенций:

• стремлением работать на благо общества (ОК-1);

• знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

• знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

• способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);

• умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОКвладением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

• умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

• умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

• умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

• способностью адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);

• умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);

• способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44).

Изучение дисциплины направлено на освоение дополнительных к ФГОС компетенций:

• умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов в органах власти, имеющих отраслевой характер (ПКДумением применять базовые основы различных видов политик: (социальной, демографической, внутренней в субъекте РФ по национальным, религиозным отношениям) (ПКД – 216).

1.2. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен Знать:

- основные понятия и модели неоклассической институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;

- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

- основные закономерности экономической жизни современного общества;

- проблемы функционирования экономических систем.

Уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономической науки в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

- анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;



- анализировать процессы и явления, происходящие во взаимодействии власти и бизнеса.

Владеть:

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

- навыками деловых коммуникаций.

1.3. Трудоемкость освоения дисциплины Очная форма обучения Заочная форма обучения (нормативные сроки 5 лет) Самостоятельная работа студентов, час.

Вид промежуточной аттестации (заэкзамен экзамен экзамен чет, экзамен) Общая трудоемкость по учебному плану, час.

Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.

Заочная форма обучения (нормативные сроки 3,5 лет) Виды учебной работы, формы кон- Всего, Самостоятельная работа студентов, час.

Вид промежуточной аттестации (заэкзамен экзамен экзамен чет, экзамен) Общая трудоемкость по учебному плану, час.

Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

раздела дисциплины Экономическая теория Введение в экономику Возникновение и развитие экономической Экономические про- Основные экономические агенты: домашР цессы и экономические нее хозяйство, фирма, правительство.

Рыночная система. Спрос: понятие, закон, факторы. ПредлоР Спрос и предложение. жение: понятие, закон, факторы. Рыночное равновесие.

Теория потребитель- Потребительские предпочтения. Закон ского поведения убывающей полезности. Правило потребительского выбора в кардиналистской потребительского выбора: кривые безразличия и линия бюджетных ограничений.

Производство Производственная функция. Изокванта.

Производство с одним переменным фактором. Закон убывающей отдачи. Совокупный, предельный и средний продукт.

Производство с двумя переменными факторами. Предельная норма технологического замещения. Эффект масштаба.

Издержки производ- Экономические издержки. Невозвратные ства. Максимизация издержки. Издержки фирмы в краткоприбыли конкурентной срочный и долговременный период. Софирмой. вершенная конкуренция: понятие и распространение. Спрос на продукт конкурентного продавца. Максимизация прибыли конкурентной фирмой в краткосрочный и долгосрочный период.

Поведение фирмы на Несовершенно конкурентные рынки: их рынках несовершенной типы и характеристика. Кривая спроса, конкуренции. предельный доход и выпуск в условиях чистой монополии. Максимизация прибыли в условиях монополистической конкуренции. Модели рыночного поведения Рынки факторов про- Структура рынка факторов производства.

изводства Предельные издержки и предельная доходность ресурса. Спрос на факторы производства в условиях совершенной и сдвига кривой спроса и ценовая эластичность спроса на ресурсы. Сочетание ресурсов: правило наименьших издержек и предложения труда. Эффект дохода и эффект замещения. Чисто конкурентный и Профсоюзы и рынок труда: модель двухсторонней монополии. Минимальная заработная плата. Дифференциация ставок Общее равновесие и Статическое равновесие экономики: услоР эффективность рынка вия. Взаимоотношения между отраслями Государство и рынок Определение общественного сектора.

Р Измерение националь- Введение в макроэкономику. Цели и инР ного производства струменты государственной экономической политики. Система национальных счетов (СНС). Методы исчисления валового национального продукта (ВНП). Номинальный и реальный ВНП.

Макроэкономическая Экономические циклы. Занятость и безраР нестабильность ботица. Инфляция.

Классическая и кейн- Классическая и кейнсианская теории заР сианская макроэконо- нятости. Аргументация классической теомические теории рии занятости. Критика кейнсианской экономической теорией позиций классиков. Основные элементы (инструментарий) кейнсианской теории занятости: потребление и сбережения, инвестиции.

Совокупный спрос и Совокупный спрос. Совокупное предлоР совокупное предложе- жение. Макроэкономическое равновесие.

Макроэкономическое Методы определения равновесного уровР равновесие в кейнси- ня производства. Изменение равновесного Фискальная политика Дискреционная фискальная политика.

Р государства Фискальная политика в ходе экономического цикла. Недискреционная фискальная политика. Фискальная политика и ее Денежно-кредитная Деньги и денежный рынок. Расширение Р (монетарная) политика денежного предложения через банковскую систему. Кредитно-денежная политика.

Экономика и государ- Социальная сфера экономики и качество Р

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа состоит из двух частей:

1) теоретическая часть (2 вопроса);

2) практическая часть (1 задача).

Номер варианта контрольной работы (Таблица 1) соответствует номеру студента в списке группы, который должен быть указан на титульном листе работы.

Теоретическая часть контрольной работы предполагает самостоятельную работу студента с экономической литературой для освещения проблемных аспектов данной дисциплины. Теоретическая часть включает в себя, введение, содержательную часть (пункты), заключение, список использованной литературы. Работа может иметь также приложения. В заключении работы делаются обобщения, формулируются выводы. В конце работы приводится список использованной литературы, который включает учебные издания (учебники, учебные пособия), монографии, сборники, материалы научных конференций, статьи, статистические источники, литературу на иностранных языках, сайты Интернет. Список литературы может даваться в указанной последовательности или просто в алфавитном порядке. Объем теоретической части минимально должен составлять 10 - 15 страниц печатного текста.

Варианты заданий по контрольной работе:

1. Система национальных счетов.

2. Характеристика основных макроэкономических показателей и способов их измерения.

3. Основные макроэкономические показатели экономики РФ 4. Влияние изменения цен на макроэкономические показатели.

5. Кругооборот экономических благ.

6. Классическая теория экономического равновесия. Модель АD – АS.

7. Кейнсианская теория экономического равновесия.

8. Модель IS – LM.

9. Основные подходы к анализу макроэкономической политики.

10. Понятие, виды, причины и фазы экономических циклов.

11. Антициклическая политика.

12. Безработица, ее сущность, уровень и типы. Закон Оукена.

13. Безработица в РФ.

14. Инфляция: сущность, причины, измерение, типы, механизм.

15. Антиинфляционная политика РФ.

16. Безработица и инфляция. Кривая Филипса.

17. Сущность денег и их функции.

18. Денежный рынок: спрос и предложение.

19. Денежные агрегаты.

20. Количественное управление обмена (уравнение Фишера).

21. Монетарная политика государства и ее последствия.

22. Финансы: сущность, структура. Участники финансового рынка.

23. Банки: возникновение, сущность, виды.

24. Уставной и резервный фонд банка. Активные и пассивные операции. Процентные ставки.

25. Центральный банк и его роль в экономике. Учетная ставка процента.

26. Ценные бумаги: их виды, жизненный цикл.

27. Рынок ценный бумаг. Фондовая биржа.

28. Страхование как вид предпринимательской деятельности.

29. Налоги: сущность, виды, функции.

30. Налогообложение в России.

31. Государственный бюджет, его структура, дефицит и профицит.

32. Государственный долг.

33. Фискальная политика в РФ.

34. Понятие, типы и факторы экономического роста.

35. Проблемы экономического роста в РФ.

36. Модели экономического роста.

37. Основные формы международных экономических отношений.

38. Мирохозяйственные связи и положение России.

39. Международное разделение труда.

40. Международная торговля: сравнительное преимущество и протекционизм.

41. Внешнеэкономическая политика России.

42. Таможенные тарифы. Нетарифные ограничения.

43. Торговый и платежный баланс страны.

44. Мировая валютная система.

45. Валютные курсы. Котировка валют.

46. Межгосударственные структуры в валютно-финансовой сфере (МВФ, МБРР, ОЭСР и др.).

47. Модель открытой экономики.

48. Макроэкономическая характеристика современного мира и России.

49. Экономическая безопасность России: выбор критериев, реальность.

50. Домашнее хозяйство: типы и особенности поведения на рынке.

51. Молодежь на рынке труда.

52. Пути регулирования миграционных процессов на рынке труда в России.

53. Современная инновационная политика в РФ.

54. Инвестиционный климат в России.

55. Инвестиционная политика в России в современных условиях.

56. Социальная политика в рыночной экономике.

57. Проблемы социальной политики в России.

58. Теневая экономика в России: экономические и правовые аспекты.

59. Зарубежный опыт региональной политики 60. Региональная политика в Российской Федерации 1. Косвенные налоги составляют 10 % от ВВП. За год их абсолютная величина увеличилась на 15 %, а остальные компоненты ВВП не изменились. Найдите относительное изменение ВВП.

2. В стране нет корпораций и трансфертов. Амортизационные отчисления составляют 10 % от ВВП. Располагаемый доход равен 6, а общие налоговые поступления равны 3. Определите ВВП.

3. ВВП равен 24. Амортизационные отчисления и косвенные налоги равны между собой и составляют в сумме 20 % от национального дохода. Определите НД.

4. Номинальный ВВП равен 264, дефлятор – 1,1. Найдите реальный ВВП.

5. Ткач купил шерсть на 3000 руб., изготовил из нее ткань и продал ее портному за 4000 руб. Портной из этой ткани изготовил костюмы и продал их потребителям на сумму 6500 руб.

Найдите добавленную стоимость и изменение ВНП.

6. Определите стоимость промежуточного продукта и добавленной стоимости.

Стадия произ- Выручка Стоимость про- Добавленная дукта хлеб Хлеб, достав- ленный к месту покупки 7. Ниже приведены статьи расходов государства, млрд. руб.:

1. Личные потребительские расходы 5. Взносы на социальное страхование 9. Заработная плата наемных работников 13. Государственные закупки товаров и услуг На основе приведенных данных рассчитайте:

а) ВНП по доходам и по расходам путем сложения его компонентов, соответствующих каждому из принципов подсчета данного показателя. При этом полученные компоненты должны совпасть.

б) ЧНП в) Национальный доход как посредством вычитания соответствующих компонентов из ВНП, так и путем сложения видов дохода его составляющих.

8. Дано: ВНП – 5000 у.е., С – 3200 у.е., G – 900 у.е., X n – у.е.

Используя следующие данные, подсчитайте:

а) величину инвестиций;

б) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 у.е.;

в) ЧНП при условии, что амортизация равна 50 у.е.;

г) может ли быть чистый экспорт отрицательным?

9. В стране N основной денежной единицей является крона. В годовом статистическом сборнике по экономике N за прошлый год вы увидели следующую информацию:

Валовые частные внутренние инвестиции Государственные трансфертные платежи Чистые поступления доходов факторов от остального мира Чистые частные внутренние инвестиции Подсчитайте, каковы у страны N:

а) валовый внутренний продукт;

б) валовый национальный продукт;

в) чистый национальный продукт;

г) национальный доход.

10. По данным таблицы 4 рассчитайте величину сбережений домохозяйств (в млн. руб.) Зарплата и жалование наемных работников 11. Определите мультипликатор автономных расходов при росте доходов домохозяйства с 30 тыс. руб. до 50 тыс. руб. и увеличении потребления на 15 тыс. руб.

12. Доход увеличился на 3500 ден. ед., а предельная склонность к сбережению равна 0,35. На сколько выросло потребление?

13. Предельная склонность к сбережению равна 0,2. На сколько выросли инвестиционные расходы при увеличении дохода на млрд. ден.ед.?

14. В таблице 5 представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода (в тыс. чел.).

Безработные Уровень безработицы (%) а) Рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода.

б) Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?

в) Можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?

15. Имеется следующая информация: Численность занятых млн. человек. Численность безработных 10 млн. человек.

а) Рассчитайте уровень безработицы.

б) Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн. человек; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы, Определите, каковы теперь:

численность занятых, количество безработных и уровень безработицы.

16. а) В экономике производятся два товара X и У. Потребители половину своего дохода тратят на покупку товара X, а другую половину — на покупку товара У. За год цены на товар X выросли на 5%, а на товар У — на 15%. Рассчитайте индекс цен потребительских товаров (индекс цен предыдущего года = 100).

б) При тех же производственных и ценовых условиях на покупку товара X тратится больше половины дохода потребителей. Рассчитайте индекс цен потребительских товаров.

17. В таблице 6 приведены данные, характеризующие объемы фактического и потенциального ВНП (млрд. долл.). В 2009 году экономика развивалась в условиях "полной занятости при уровне безработицы 6%.

а) Рассчитайте по данным, относящимся к 2010 году:

- разницу между фактическим и потенциальным объемом ВНП (в абсолютном и в процентном выражении);

- используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 2010 году.

б) Рассчитайте по данным, относящимся к 2011 году:

- разницу между фактическим и потенциальным объемом ВНП (в абсолютном и в процентном выражении).

- используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 2011 году.

18. В таблице 7 приведены индексы цен по годам:

а) Рассчитайте уровень (темп) инфляции для каждого года.

б) Используя «правило величины 70», определите количество лет, необходимых для удвоения уровня цен (в качестве знаменателя последовательно принимайте рассчитанные в пункте а) темпы для каждого года).

в) Определите процентное изменение реального дохода, если номинальный доход во втором году по сравнению с первым увеличился на 15%, и в третьем году по сравнению со вторым — на 7%.

г) Если номинальный доход во втором и третьем годах был равен 25 тыс. долл., какова абсолютная величина реального дохода в эти годы?

д) Если номинальный уровень процента за кредит во втором году был равен 14% (для заемщиков периода между первым и;

вторым годами) и в третьем году — 18% (для заемщиков периода между вторым и третьим годами); то каков был его реальный уровень в соответствующие годы?

19. Норма резервирования депозитов составляет 0,45. Коэффициент депонирования Определите величину денежного мультипликатора.

20. Денежная масса (М 2 ) составляет 98 трлн.руб. Объем товаров и услуг ВВП=1700 трлн.руб. Определить скорость обращения денег по количественной теории и формуле И.Фишера.

21. Определите общий спрос на деньги, если номинальный объем ВВП составляет 5000 млрд.руб., а трансакционный спрос на деньги 1000млрд.руб.

22. Используя следующие данные, рассчитайте денежные агрегаты М о, М 1, М 2, М 3.

а) небольшие срочные вклады – 1630 у.е.;

б) крупные срочные вклады – 645 у.е.;

в) чековые вклады – 448 у.е.;

г) бесчековые срочные вклады – 300 у.е.;

д) наличные деньги – 170 у.е.

22. Рассчитайте, сколько денег было выведено из обращения за год. Если суммарная стоимость проданных за год товаров составила 120 млрд. рублей, среднее число оборотов денег в год равнялось 8, а в начале года в обращении находилось 18 млрд. рублей.

23. При прогрессивной системе налогообложения доход до тыс. руб. облагается налогом по ставке 20%, а с сумм, превышающих 50 тыс. руб. налог взимается по ставке 50%. Человек получает 60 тыс. руб. Определите среднюю ставку налога (в %), а также сумму уплаченного подоходного налога (в руб.).

24. Предприниматель взял ссуду 20 млн.руб. из расчёта 5% годовых. Средняя норма прибыли равна 20%. Определите процент и предпринимательский доход исходя из того, что и процент, и предпринимательский доход представляют собой превращенные формы прибавочной стоимости.

25. Владелец 50 тыс. руб. положил эту сумму в коммерческий банк на два года из расчета процентной ставки, равной 15% годовых.

а) Вычислите размер дохода по этому вкладу за 2 года с условием, что владелец счета не снимал проценты.

а) Рассчитайте сумму, которую выплатят владельцу в случае банкротства банка.

26. Банк располагает капиталом 1 млрд. руб., в том числе его собственный капитал составляет 200 млн. руб. По пассивным операциям банк уплачивает 5% годовых, по активным получает 6% годовых. Административные расходы банка составляют тыс. руб., норма обязательных резервов – 10%. Рассчитайте норму чистой банковской прибыли, если в ссуду отдан весь капитал банка.

27. Используя данные таблицы, определите значение денежного мультипликатора и сделайте выводы о зависимости между денежным мультипликатором и способностью банковской системы расширять предложение денег.

Норма обязательных банков- Денежный мультипликатор ских резервов, % 28. Центральный банк покупает государственные ценные бумаги на 10 млн. ден. ед. у коммерческих банков, а также на 10 млн.

ден. ед. у частных лиц, которые переводят на чековые счета, но половину денег из них снимают со счетов в виде наличности.

Как это повлияет на предложение денег в стране, если установлена 10%-ная норма обязательных банковских резервов и возможности банковской системы по созданию денег используются полностью? Какую денежную политику проводит Центральный банк?

29. Рассчитайте максимально возможный объём выпуска продукции отрасли, если соответствующая ей производственная функция имеет вид: Y = 3KL;

Y = - (40K) 2 + L 2. При этом совокупные затраты не должны превышать 100 5 ден. ед., затраты одной единицы труда равны 1 ден.

ед., капитала – 40 ден. ед.

30. Предположим, что две страны, А и Б, производят два товара - велосипеды и теннисные ракетки; обе страны используют общую валюту. В таблице показаны затраты труда на производство двух товаров в странах А и Б.

Таблица а) Какая страна обладает абсолютным преимуществом в производстве обоих товаров?

б) Рассчитайте для каждой страны альтернативные издержки производства велосипедов, выраженные в ракетках, и альтернативные издержки производства ракеток, выраженные в велосипедах.

в) Какая страна обладает сравнительным преимуществом в производства велосипедов?

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЕКОМЕНДУЕМОЕ ДЛЯ РАСКРЫТИЯ ТЕМЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Рекомендуемая литература Основная литература 1. Станковская, И.К. Экономическая теория. Полный курс MBA : учебник / И. К. Станковская, И. А. Стрелец. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. :

Эксмо, 2009. —478 с.

2. Носова, С.С. Экономическая теория : учеб. [для вузов по экон. специальностям] / С. С. Носова. — 3-е изд., стер. — М. : КноРус, 2010. — 791 с.

3. Экономическая теория в XXI веке. [Вып.] 5(12), Национальная экономика и социум / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова; Центр обществ. наук;

Экон. фак. [и др.] ; под ред. Ю. М. Осипова, В. С. Сизова, Е. С. Зотовой. — М. : Магистр, 2007. — 637 с.

4. Сафрончук, М.В. Микроэкономика; учеб. пособие : конспект лекций / М. В. Сафрончук. — М. : Эксмо, 2007. — 254с.

5. Никифоров, А.А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика : учебник / А. А. Никифоров, О. Н. Антипина, Н. А.

Миклашевская ; под ред. А. В. Сидоровича. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.

: Дело и Сервис, 2010. — 618 с.

Дополнительная литература 1. Аганбегян А. О месте экономики России в мире (по новым данным о международном сравнении валового внутреннего продукта) // Вопросы экономики. - 2011. - № 5.

2. Алексашенко С., Миронов В., Мирошниченко Д. Российский кризис и антикризисный пакет: цели, масштабы, эффективность // Вопросы экономики. - 2011. - № 2.

3. Алексеев А. Производственный аппарат промышленности: о деградации к модернизации // Экономист. - 2011. - №2.

4. Антипина О. Экономическая теория счастья как направление научных исследований//Вопросы экономики. 2012. № 2. с. 94-107.

5. Аничин В., Середин А.. Факторы спроса на продовольственном рынке // Экономист. - 2011. - № 4.

6. Апокин А. Повышение стимулов для инвестиций в основной капитал и технологии: основные направления экономической политики // Вопросы экономики. - 2011. - №6.

7. Башмаков. И. Будет ли экономический рост в России в середине XXI века? // Вопросы экономики. - 2011. - № 2.

8. Вочканов Г. Качество жизни населения как кризис состояния общества // Экономист. - 2011. - №7.

9. Григорьев Л., Иващенко А.. Мировые дисбалансы сбережений и инвестиций // Вопросы экономики. - 2011.- № 6.

10. Дасковский В., Киселев В. О мере и формах государственного участия // Экономист. - 2011. - №8.

11. Дробышевский С. Эволюция бюджетной политики России в 2000-е годы: в поисках финансовой устойчивости национальной бюджетной системы / С. Дробышевский, С. Синельников-Мурылев, И. Соколов // Вопросы экономики. - 2011.- № 1. - С. 4-25.

12. Замараев В., Киюцевская А., Назарова А., Суханов Е. Возвращение российской экономики на траекторию роста: время подводить посткризисные итоги // Вопросы экономики. - 2011. - № 6.

13. Зарецкая В.Г. Сбережения как потенциальный источник инвестиций в регионе / В. Г. Зарецкая // Финансы и кредит. - 2011.- № 2. - С. 60- 14. Зарецкая В.Г. Оценка сбережений населения в целях индивидуального инвестирования / В. Г. Зарецкая, З. А. Кондратьева // Финансы и кредит. С. 46-55.

15. Иванов. Д. Гламурный капитализм: логика "сверхновой" экономики // Вопросы экономики. - 2011. - № 7.

16. Инвестиции: Учебник / Отв. ред. : В.В.Ковалев, В.В.Иванов, В.А.Лялин. - 2-е изд.; переработанное и доп. - М.: Проспект, 2010. - 592с.

17. Кадочников Д.В. Спрос на деньги в структурных моделях формирования валютных курсов//Вопросы экономики. 2012. № 7. с. 96-113.

18. Калинина О.В. Оценка эффективности российской налоговой системы / О. В. Калинина // Финансы и кредит. - 2011.- № 11. - С. 10-14.

19. Калинина О.В. Социальная направленность российской налоговой системы: национальный и международный аспект / О. В. Калинина // Финансы и кредит. - 2011.- № 3. - С. 43-51.

20. Капелюшников Р. Спрос и предложение высококвалифицированной рабочей силы в России: кто бежал быстрее? Часть I. // Вопросы экономики.

2012. № 2. с. 52-66.

21. Капелюшников Р. Спрос и предложение высококвалифицированной рабочей силы в России: кто бежал быстрее? Часть II.//Вопросы экономики.

2012. № 3. с. 120-147.

22. Клинов В. Какой должна быть экономическая политика (о книге Э.

Райнерта «как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными»)//Вопросы экономики. 2012. № 1. с. 142-150.

23. Клипов В., Сидорова Е. Какой капитализм лучше? // Вопросы экономики. - 2011. - № 9.

24. Кондратьева З.А. Роль и значение индивидуального инвестирования в решение задач экономического роста / З. А. Кондратьева // Финансы и кредит. - 2011.- № 8. - С. 62-69.

25. Корниенко О.В. Основы экономической теории: учебное пособие для студентов неэкономических специальностей вузов / О.В. Корниенко. – Ростов н/Д: Феникс. 2008. – 348, [1] с.

26. Кохно П. Методика определения потребности перспективных рынков труда в квалифицированных кадрах // Человек и труд. - 2011. - № 3. - с. 25-30.

27. Липкович Э. Модернизация экономики и ее моделирование // Экономист. - 2011. - №6.

28. Лушин. В. Реакция на кризис и ее последствия для реального сектора российской экономики // Вопросы экономики. - 2011. - № 29. Мау В. Экономика и политика в 2011 году: глобальный кризис и поиск новой модели роста//Вопросы экономики. 2012. № 2. с. 4-26.

30. Мау В.А. Человеческий капитал: вызовы для России//Вопросы экономики. 2012. № 7. с. 114-132.

31. Мешков В. Государственные институты развития и диверсификации // Экономист. - 2011. - №1.

32. Микроэкономика: практический подход : учебник / кол. авторов; под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008. – 704 с.

33. Михеева Н. Таблицы "затраты-выпуск": новые возможности экономического анализа" // Вопросы экономики. - 2011. - № 7.

34. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики. - Питер. - 2010.

35. Нуреев Р.М. Экономика развития: модели становления рыночной экономики: Учебник / Р. М. Нуреев. - 2-е изд.; перераб. и доп. - М.: НОРМА:

ИНФРА-М, 2010. - 640с.

36. Национальная экономика: Учебник / Под общ. ред. Р.М.Нуреева. - М.:

ИНФРА-М, 2011. - 655с. + CD-R. - (Высшее образование).

37. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. - М.: ИНФРА- М.

- 2011.

38. Столяров В.И. Экономика: учеб. Для студентов высш. Учеб. заведений / В.И. Столяров – М. Издательский центр «Академия», 2008. – 512 с.

39. Сторчевой М.А. Экономическая теория фирмы: систематизация//Вопросы экономики. 2012. № 9. с. 41-66.

40. Обухов Н. Внешнеторговая и таможенно - тарифная политика // Экономист. - 2011. - №8.

41. От перераспределения благ к созданию процветания: выводы из индекса глобальной конкурентоспособности (из доклада Всемирного экономического форума и Евразийского института конкурентоспособности) // Вопросы экономики. - 2011. - № 8.

42. Писсаридес К. Может ли жесткость заработных плат объяснить безработицы // Вопросы экономики. - 2011. - №1.

43. Плотников В. Фермерство: состояние и перспективы // Экономист. Погосов И. Потенциал накопления и проблема модернизации // Экономист. - 2011. - №3.

45. Полякова О.А. О финансовой системе и ее составе / О. А. Полякова // Финансы и кредит. - 2011.- № 3. - С. 35-42.

46. Полякова О.А. Особенности финансовой системы Российской Федерации / О. А. Полякова // Финансы и кредит. - 2011.- № 5. - С. 21-27.

47. Пономаренко А., Фадеев В.. Социальные итоги трансформации, или Двадцать лет спустя // Вопросы экономики. - 2011. - №8.

48. Райзберг Б. Об оценке эффективности государственных программ // Экономист. - 2011. - №7.

49. Раквиашвили А. Современная банковская система как источник циклического развития рыночной экономики // Вопросы экономики. - 2011. - № 50. Рязанов В. От рентной экономики к новой индустриализации России // Экономист. - 2011. - №8.

51. Рыбаков Ф. Принципы и инструменты экономической политики. Сенчагов В. Модернизация финансовой сферы / В. Сенчагов // Вопросы экономики. - 2011.- № 3. - С. 53-64.

53. Симчера В., Кургузов В. Антикризисные финансовые реформы:

насколько они действенны? // Экономист. - 2011. - №2.

54. Суворов А.В., Иванов В.Н., Сухорукова Г.М. Взаимосвязь мероприятий социально-экономической политики в области доходов и потребления населения и микроэкономической дисциплины // Проблемы прогнозирования. - 2011. - № 5.

55. Сухарев О. Промышленность: кризис и перспективы развития // Экономист. - 2011. - №2.

56. Тамбовцев В. Финансовый кризис и перспективы глобального регулирования // Вопросы экономики. - 2011. - №8.

57. Тикин В. Из "кейнсианского креста" вытекает монетаристская догма // Экономист. - 2011. - № 9.

58. Туманова Е.А. Макроэкономика: Элементы продвинутого подхода:

учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 400 с.

59. Флербе М. За пределами ВВП: в поисках меры общественного благосостояния. Часть I.//Вопросы экономики. 2012. № 2. с. 67-93.

60. Флербе М. За пределами ввп: в поисках меры общественного благосостояния. Часть II.//Вопросы экономики. 2012. № 3. с. 32-51.

61. Хмыз О.В. Институциональные инвесторы и инвестиционный потенциал России в посткризисный период / О. В. Хмыз // Финансы и кредит. С. 34- 62. Цедилин Л. Российский протекционизм: проблема институционального наследия // Вопросы экономики. 2012. № 1. с. 96-114.

63. Чепенко В., Андреев В. Модернизация российской экономики и возрождение отечественного машиностроения // Вопросы экономики. - 2011. Черной Л. Нужны ли экономике России государственные корпорации?

//Экономист. - 2011. - №4.

65. Шамхалов Ф.И. Инвестиционно-инновационная деятельность крупнейших государственных компаний в посткризисный период / Ф. И. Шамхалов // Финансы и кредит. - 2011.- № 12. - С. 32-35.

66. Шаталов С.Д. Развитие российской налоговой системы / С. Д. Шаталов // Финансы. - 2011.- № 2. - С. 3-8.

67. Шилов. А. Инновационная экономика: наука, государство, бизнес // Вопросы экономики. - 2011. - № 68. Экономическая теория: Учебник. – Изд. испр. и доп. / Под общ. ред.

Акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 672 с.

69. Юров А.В. Наличное денежное обращение в периоды спада и подъема экономики // Деньги и кредит. - 2011. - № 1.

70. Маевский В., Зорин К. О некоторых особенностях функционирования денежного акселератора // Вопросы экономики. - 2011. - № 9.





Похожие работы:

«Б А К А Л А В Р И А Т E.С. Вентцель ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ, МЕТОДОЛОГИЯ Учебное пособие Пятое издание, стереотипное КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 519.7(075.8) ББК 22.18я73 В29 Рецензент Е.А. Сёмина,кандидатфизико-математическихнаук(МИЭМ) Вентцель Е.С. В29 Исследование операций: задачи, принципы, методология : учебное пособие/Е.С.Вентцель.—5-еизд.,стер.—М.:КНОРУС,2013.—192с. ISBN 978-5-406-00682-5 Популярно изложены основы исследования операций — науки о выборе разум ых, научно...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ) РАБОТЫ И СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции Часть 2 20 апреля 2007 г. Челябинск УДК 351/354 ББК 74.56 И 73 И 73 Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации...»

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РИНХ ФАКУЛЬТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ Отделение повышения квалификации и переподготовки кадров Губернаторская программа подготовки управленческих кадров для сферы малого бизнеса (дистанционное обучение) УПРАВЛЕНИЕ МАЛЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ: МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ Под общей редакцией И.В. Мишуровой Учебное пособие Ростов-на-Дону 2008 УДК 658.012.4(075)+339.138(075) У 66 Авторский коллектив: Д.э.н., проф. И.В. Мишурова – общая редакция,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ГОУ ВПО АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ ФИЛИАЛ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ Г. МОСКВЫ КОВАЛЕНКО А.И., ПИСКУН А.И., ТИМОШЕНКО Т.В. МОРАЛЬ И ПРАВО В МЕДИЦИНЕ Учебное пособие г. Благовещенск 2007 г. УДК 614. Коваленко А.И., Пискун А.И., Тимошенко Т.В. Мораль и право в медицине: Учебное пособие – Благовещенск, 2007. Рецензенты:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики и организации строительства МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению экономических расчетов и обоснований в дипломных проектах для студентов специальности 69 01 01 – Архитектура. Брест 2002 УДК 721.003 (075.8) Методические рекомендации по выполнению экономических расчетов и обоснований в дипломных проектах для студентов специальности 69.01.01 – Архитектура....»

«Л.В. ВОРОБЬЕВА СЕМЕЙНОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ • ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ • УДК 347.6(075) ББК Х404.5я73 В751 Рецензенты: Кандидат юридических наук, доцент Н.Е. Садохина Кандидат юридических наук, доцент Е.Е. Орлова Воробьева, Л.В. В751 Семейное право Российской Федерации : учебное пособие / Л.В. Воробьева. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. – 84 с. – 150 экз. – ISBN 978-5-8265-0850-3. Представлены лекции, тематика семинарских занятий с указанием основных нормативных правовых актов,...»

«География основная и средняя школа Учебнометодическая литература для контроля и оценки качества обучения. Итоговая аттестация. География. 5 класс 1. География. Итоговая аттестация. Типовые тестовые задания. 5 класс / И.И. Баринова, Т.А. Карташева. – М. : Издательство Экзамен. – 46, [2] с. (Серия Итоговая аттестация) УМК. К классической линии учебников по географии. 6 – 8 классы Все пособия рекомендованы ИСМО РАО 1. Сборник заданий и упражнений по географии: 6 кл.: к учебнику Т.П. Герасимовой,...»

«Факультативные дисциплины Анестезиология-реаниматология и основы доказательной медицины Цикл дисциплин (по учебному плану) ФД.А.01 Факультативные дисциплины Курс 2 Трудоемкость в ЗЕТ 3 Трудоемкость в часах 108 Количество аудиторных часов на 22 дисциплину В том числе: Лекции (часов) 4 Практические занятия (часов) 18 Количество часов на самостоятель- 86 ную работу Рабочая программа факультативной дисциплины Анестезиологияреаниматология и основы доказательной медицины (ФД.А.01) составлена на...»

«Кафедра теории механизмов, деталей машин и подъёмно-транспортных устройств В. В. Сергеевичев, доктор технических наук, профессор Т. Г. Бочарова, старший преподаватель А. Н. Травкина, инженер ЗАЩИТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ Учебное пособие для студентов всех форм обучения Санкт-Петербург 2011 Рассмотрено и рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией факультета механической технологии древесины Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 20 апреля 2011 г. Отв....»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Лекционный курс 4.2. Практические занятия 4.3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 5.1. Разделы...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра информационных систем и технологий ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ И НАДЕЖНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Методические указания и контрольные задания для студентов специальности 1-40 01 02 (1-40 01 02-03) Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс) заочной формы обучения Часть 1 Минск 2012 УДК 004.056(075.8) БКК 32.97я7 З69 Рассмотрены и рекомендованы редакционно-издательским советом...»

«УДК 5474.5:628.357 (252.5) Рубцова С. И. Методические подходы и принципы интегрированного управления прибрежной зоной в Украине Институт биологии южных морей им. А. О. Ковалевского НАН Украины, г. Севастополь e-mail: [email protected] Аннотация. Статья посвящена разработке системы экологической оценки прибрежной зоны Украины, основываясь на принципах интегрированного подхода к управлению ресурсно-экологической безопасности Азово-Черноморского бассейна. Предложен новый подход интегрированного...»

«С. В. Сидоров ПЕДАГОГИКА (УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ) Методические материалы для подготовки студентов к семинарским занятиям Шадринск 2004 УДК 378 ББК 434 (2) к 2 С 347 Сидоров С. В. Педагогика (управление образовательными системами): С 347 Методические материалы для подготовки студентов к семинарским занятиям. – Шадринск, 2004. – 32 с. Печатается по решению кафедры педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического института (протокол № 3 заседания от 25. 11. 2004...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВРСИТЕТ Биолого-химический факультет Кафедра органической, биологической химии и методики преподавания химии Учебное пособие по органической химии Алифатические и ароматические углеводороды Составитель д.х.н., профессор кафедры органической, биологической химии и методики преподавания химии...»

«Программно-методическое обеспечение УП 2 ступень обучения (5-9 кл) Предметн Предмет по Программа Учебник (автор, Методическое пособие Кол-во ая Классы часов в учебному плану (название, автор, год издания) название, издательство, год издания) область неделю Русский язык 5 5 Русский язык 6 класс в 2 частях с приложением под ред А.Д. Шмелева. 6а Москва Издательский центр Вентана Граф Русский язык: учебник для 6 класса/ М. Т. Поурочные разработки по русскому Программы для 6б языку. 6 класс/ О. В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕУКАЗАНИЯ ПОПРОВЕДЕНИЮЭКЗАМЕНА Настоящая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. Цель экзамена — отобрать наиболее подготовленных...»

«Рабочая программа учебной дисциплины УТВЕРЖДАЮ Директор ИГНД: _ Е.Г. Язиков _ 2007 г. РАЦИОНАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ, ПОИСКОВ И ГЕОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ МЕСТОРОЖДЕНИЙ РУД РЕДКИХ И РАДИОКТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ Рабочая программа для подготовки магистров в области урановой геологии Направление 130100 – геология и разведка полезных ископаемых Институт геологии и нефтегазового дела Обеспечивающая кафедра: геоэкологии и геохимии Курс Семестр 9-10 Учебный план набора 2008 года Распределение...»

«ББК 67.400.5я73 Рекомендовано к печати избирательной комиссией Амурской области УДК 342.8 М 22 Методическое пособие в помощь организаторам обучения членов участковых комиссий и резерва их состава. – Благовещенск: изд-во ООО Буквица, 2014. – 61 с. Составитель: В.В. Вискулова, зам. председателя избирательной комиссии Амурской области, к.ю.н. Над текстом, тестами и задачами работали: Ю.А. Миков, председатель ТИК г. Благовещенск, О.Ю. Салкин, председатель ТИК г. Райчихинск, В.А. Песенков, член...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии ФИЛОСОФИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ и темы контрольных заданий для студентов (бакалавров) заочной формы обучения всех направлений подготовки МГТУ Мурманск 2012 -1УДК 1(075) ББК 87 я 73 Ф56 Авторы – Ольга Дмитриевна Мачкарина, док. филос. наук, профессор Наталья Николаевна Никулина, канд. филос. наук, доцент Наталия Владимировна...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.