WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 ||

«ВВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИРСКОГО ФИЛИАЛА ФГБОУ ВПО БАШКИРСКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ 1 1. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ. 6 1.1.Общие сведения по УГС 050000 – Образование и педагогика в Бф БашГУ 6 1.2. Сведения по ...»

-- [ Страница 3 ] --

осуществление связи с профсоюзной студенческой организацией;

организация досуга студентов путем вовлечения в творческие коллективы и группы студенческого клуба, подготовка и проведение культурно-массовых мероприятий, участие в межвузовских, городских, республиканских, региональных мероприятиях;

организация работы спортивно-оздоровительных секций, с учетом интересов, склонностей студентов, проведение спортивно-массовых оздоровительных мероприятий, соревнований, спартакиад, участие в межвузовских, городских, республиканских, региональных, всероссийских соревнованиях; пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни;

создание условий для самостоятельной учебной деятельности, полноценного отдыха по месту проживания студентов, развитие студенческого самоуправления в общежитиях;

социальная поддержка студентов.

Управление системой воспитательной работы в Бирском филиале БашГУ осуществляется следующим образом:

Ученый совет вуза определяет стратегию воспитательной работы, утверждает основные документы по ее организации, контролирует данный процесс;

ректорат способствует созданию воспитательного пространства вуза, осуществляет постоянный контроль над состоянием воспитательной работы.

Воспитательная работа со студентами в филиале организуется по следующим направлениям:

профессионально-трудовое воспитание, гражданско-правовое воспитание, нравственное воспитание, культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа, работа со студенческими общественными организациями, работа со студентами в общежитиях, координация деятельности газет «Vivat, Академия», «Мой домакадемия»;

работы психологической службы, социальная помощь студентам, работа со студентами из числа сирот, студентами-инвалидами и др. категориями студентов, работа со студенческими семьями.

План социально-воспитательной работы, расписание конкретных мероприятий, имеется во всех деканатах и структурных подразделениях.

Проводимые в Бирском филиале смотры, конкурсы, соревнования, освещаются в вузовских малотиражных газетах «Vivat, академия», «Наш дом – академия» и на Интернет-сайте, размещается на информационных стендах корпусов для широкого ознакомления студентов, преподавателей и сотрудников.

В рамках фестиваля «Студенческая весна» студенты ежегодно организуют детские игры, конкурсы, забавы. Следует отметить высокий уровень проводимых мероприятий, их доступность широкому кругу участников и зрителей, рост культуры самого зрителя. Силами студенческой самодеятельности проводятся выездные шефские концерты. Студенческий клуб оказывает большую методическую и практическую помощь в воспитании студентов по месту жительства, проводит традиционные смотры художественной самодеятельности, руководит работой клубов по интересам, которые созданы в каждом общежитии.

Социальная поддержка студентов – система мер, реализуемых администрацией филиала, профсоюзной организацией, а также органами соцзащиты различных уровней, направленных на удовлетворение социальных нужд и потребностей студенчества.

Сформирована база данных студентов – сирот, студентов оставшихся без попечения родителей, студентов инвалидов, студентов из семей, где среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, для назначения данным категориям государственной социальной стипендии, оказания адресной материальной помощи, своевременной постановки на полное государственное обеспечение.

Всем студентам, имеющим положительные оценки, выплачивается государственная академическая стипендия, студентам, имеющим только отличные оценки, выплачивается повышенная государственная академическая стипендия. Малообеспеченным студентам по решению стипендиальной комиссии филиала выплачивается государственная социальная стипендия. Учитывая непростую экономическую ситуацию администрация Бф БашГУ с пониманием относится к малоимущим студентам и прикладывает значительные усилия для назначения государственной социальной стипендии всем обратившимся студентам. Из средств стипендиального фонда ежемесячно оказывается материальная помощь особым категориям и малообеспеченным студентам согласно «Положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и магистрантов». Студентам, попавшим в трудную экономическую ситуацию и не попадающим под категории данного положения, администрация БФ БашГУ идет навстречу и оказывает материальную помощь из внебюджетных средств.

В БФ БашГУ имеются 5 общежитий 100% заселенных. В Бирском филиале создана и успешно реализуется программа по оздоровлению и отдыху студентов. Ежегодно во время зимних и летних каникул студенты отдыхают в спортивно-оздоровительных лагерях «Шамсутдин», «Дружба, на Черноморском побережье в городах Сочи, Адлер, Геленджик, Новороссийск, Анапа. Организуются обзорные экскурсии по городам СПетербург, Москва, Казань, путешествовали по Золотому кольцу России, поправляют здоровье в Башкирских санаториях. Самые активные студенты награждаются туристическим путевками за рубеж, так наши студенты уже побывали в Одессе, Турции.

Для обеспечения социально адаптации первокурсников путем анкетирования изучаются социальное положение студентов, условия жизни;

выясняются их увлечения и таланты, спортивные успехи, общественная роль в школе. Результаты анкет способствуют реализации возможностей первокурсников и их самоутверждению в коллективе. По итогам первой сессии проводится традиционное родительское собрание. В адаптации первокурсников большую роль играют кураторы групп, которые проводят беседы со студентами, организуют для них встречи с врачами, с работниками милиции. Эта работа проводится и по месту жительства студентов.

';

В сплочении коллектива первокурсников играют важную роль общие мероприятия (например, «Посвящение в студенты», субботники, экскурсии, поездка на картошку, турслет и другие).

На базе Бирского филиала БашГУ создан Центр психологической службы, который осуществляет психологические диагностику, профилактику, консультирование, просвещение и организационно-методическую деятельность. В рамках изучения дисциплин по выбору проводятся тренинги коммуникативной компетентности, позволяющие студенту освоить правила общения с коллективом, избегать конфликтов; тренинги креативности, развивающие творческие способности личности; социальнопсихологические тренинги, которые вырабатывают умение педагогического, делового общения, поведения в педколлективе и в обществе, общениею с обучающимися разных возрастов.

Кроме того, в рамках воспитательной программы в БФ БашГУ:

- уделяется внимание национальному и интернациональному воспитанию, - проводится работа по формированию потребности у студентов к здоровому образу жизни и по совершенствованию психологопедагогической адаптации студентов.

Самоуправление – неотъемлемая часть Воспитание – процесс целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки ее к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни.

Проведение воспитательной работы в Бф БашГУ способствует организации студенческого самоуправления. Самоуправление - это принцип организации жизнедеятельности коллектива обучающихся, означающий права и обязанности анализировать состояние дела на факультете, вырабатывать и принимать решения, касающиеся разных сторон жизни, активно участвовать в их реализации.

Самоуправление дает возможность объединить в социальной деятельности преподавателей и студентов. Содружество – первая ступень к этой цели, вторая – сотрудничество, третья – сотворчество. Это естественный путь включения студентов в решение важных вопросов воспитания.

В Бирском филиале ведется планомерная работа по развитию студенческого самоуправления. Ядром студенческого самоуправления является профсоюзная организация студентов и аспирантов БФ БашГУ. В профкоме функционируют учебная, социальная, спортивная, культурномассовая комиссии. Профсоюзная организация осуществляет свою деятельность на всех 8 факультетах филиала, руководствуясь Уставом профсоюзов образования и науки РФ, «Положением о профсоюзной организации студентов и аспирантов БФ БашГУ». Взаимодействие профсоюзной организации и администрации филиала осуществляется на основе «Соглашения между администрацией Бирского филиала «Башкирского государственного университета» и первичной профсоюзной организацией студентов и аспирантов». В общежитиях вуза организована работа студенческих советов. Председатели студсоветов входят в состав профкома студентов. Профсоюзная организация и студенческий совет филиала занимаются социальными, бытовыми и правовыми проблемами студентов.

В составе студсовета факультета действуют следующие сектора:

старостат, культурно-массовый, спортивный, трудовой и информационный. Студсовет активно взаимодействует с профсоюзной организацией студентов Бф БашГУ.

С целью повышения эффективной деятельности студенческого самоуправления регулярно проводится учеба студенческого актива. Используются различные формы учебы: вузовские конференции по проблемам студенческого самоуправления, семинары и тренинги председателей студсоветов, старост групп. К занятиям привлекаются специалисты управления по делам молодежи, комитета по делам молодежи г. Бирска, специалисты рескома профсоюзов работников образования Республики Башкортостан.

Налажено сотрудничество с молодежными организациями. Студенты Бирского филиала БашГУ не только принимают участие в занятиях школы актива, городском комитете по делам молодежи, но и сами являются авторами и разработчиками многих проектов для молодежи.

На базе филиала успешно функционируют студенческий клуб, союзы, творческие коллективы, занятия в которых способствуют личностному росту и проявлению творческих способностей молодежи.

В течение нескольких лет выпускаются факультетские газеты.

Студенты и преподаватели кафедр проводят профориентационную работу в районах РБ (участие в Днях открытых дверей БФ БашГУ, организация концертов и встречи с выпускниками школ).

Кураторство сегодня – это не только выполнение социальной роли педагога и наставника, но и социализация студентов, помощь в адаптации к студенческой аудитории, друг к другу.

В обязанности куратора входит помощь в успешной адаптации к вузу студентов и поддержание связи между профессорскопреподавательским составом, администрацией Бирского филиала БашГУ, подразделениями и студентами всех форм обучения, контроль за успеваемостью, посещаемостью, участию в мероприятиях различного характера.

Сегодня работа кураторов в нашем филиале в условиях внедрения педагогики сотрудничества направлена на решение приоритетной задачи вузовского воспитания-создание оптимальных условий для саморазвития личности студента. Куратор участвует в решении этой задачи путем консультирования, ориентации и психологической поддержки студентов (самостоятельно или через сотрудничество с психологической службой).

У каждого куратора имеется социальный паспорт группы, где отражены социально - незащищенные студенческие категории, для оперативного и целенаправленного получения социальных льгот, материальной помощи, целевых субсидий. Для оперативного решения многих организационных вопросов проводятся регулярные встречи с родителями студентов, обследуются условия проживания иногородних студентов в общежитиях и др.

Для работы куратору необходимы методические материалы. В Бирском филиале осуществляется система подготовки и выпуска методического обеспечения работы куратора, куда входят: ежегодно обновляемые журнал и памятка куратора, памятка первокурсника, методические пособия и разработки, набор анкет, позволяющий проследить развитие адаптационных процессов в группе.

Кураторы групп координируют свою работу с планом работы деканатов и кафедр.

В течение года кураторами и преподавателями кафедр проводились тематические мероприятия:

1. Вечера, посвященные юбилеям ведущих деятелей науки и искусства.

2. Интеллектуальные игры, игры КВН.

3. День здоровья.

4. Вечер, посвященный Дню защитника Отечества.

5. Праздник, посвященный дню 8 марта, 1 мая, 9 мая, дню учителя и т.д.

6. Конкурсы стенгазет, беседы.

7. Фестиваль «Студенческая весна» и т.д.

Кураторами групп были организовываны экскурсии в исторический музей на выставки: тематические выставки, на персональные выставки ведущих художников РБ в картинной галерее Бф БашГУ, г.Уфе; выставки декоративно-прикладного искусства, выставки картин, выставки цветочных композиций, проводились экскурсии в дендрарий и агробиостанцию, выездные экскурсии в г.Уфу и иные города.

Кураторы устанавливают связи с преподавателями-предметниками, с родителями студентов, помогают успешно преодолеть адаптационный период после школы, помогают в организации внеучебных мероприятиях студентов и т.д. Работы кураторов отражены в планах и отчетах кураторов по воспитательной деятельности.

в социально-значимых программах города, района, региона Студенты и преподаватели Бф БашГУ являются инициаторами и активными исполнителями социально-значимых городских программ:

– коллектив Бф БашГУ инициировал создание в городе первичного отделения «Молодая Гвардия Единой России», создал музей известной башкирской писательницы Х.Давлетшиной, стал инициатором создания волонтерского движения, стал организатором ежегодных экологических акций и т. д., коллектив сотрудников и студентов Бф БашГУ регулярно проводит значимые для культуры региона научно-практические конференции разного уровня, молодежные форумы;

– студенческие строительные отряды Бф БашГУ активно участвуют в реализации программы «Доступное жилье», педагогические отряды – в реализации программ «Здоровье», «Одаренные дети», «Безбарьерная среда» и т.д.;

– в ходе реализации целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» в Бф БашГУ проведен целый ряд масштабных мероприятий с привлечением учащихся городских школ и районных школ;

– реализован целевой проект «Экология Республики Башкортостан» в рамках проекта Всероссийская партия «Единая Россия»;

– целевая городская программа «Мы за здоровый образ жизни» была реализована в основном силами студентов и преподавателей Бф БашГУ;

– программа «Обеспечение отдыха, оздоровления детей и подростков»

также была реализована при активном участии Бф БашГУ.

В рамках реализации программы «Одаренные дети» ежегодно проводится региональный этап Всероссийской олимпиады школьников;

коллектив Бф БашГУ принял самое активное участие в реализации программы «Языки Башкортостана», в рамках которой на базе вуза совместно с Министерством культуры и национальной политики РБ, Министерством образования РБ, Академией наук РБ, Исполкомом МСОО «Всемирный курултай башкир» была проведена Межрегиональная научно-практическая конференция «Городские башкиры: прошлое, настоящее, будущее», в работе которой приняли участие более учителей башкирского языка и литературы;

– коллектив Бф БашГУ принимал участие в организации Международного фестиваля финно-угорских народов «Самоцветы Прикамья»; в году проведена Международная конференция «Башкортостан и Марий Эл: исторический опыт и перспективы сотрудничества», посвященная 90летию Первого Всероссийского съезда мари;

– в рамках реализации целевой программы «Педагогические кадры Республики Башкортостан» проведен целый комплекс мероприятий направленных на совершенствования работы по обеспечению образовательных учреждений Республики Башкортостан квалифицированными специалистами;

– совместно с администрацией города, в частности с отделом по делам молодежи в рамках реализации программы «Здоровье» организуются спартакиады и соревнования;

– значительная издательская деятельность Бф БашГУ;

– Бф БашГУ является брендом города северо-западных районов республики; так, знаковым явлением в культурной жизни города являются ставшие уже традицией:

- ежегодные фестивали «Студенческая весна»;

- спортивные мероприятия различного уровня, спартакиады и т.д.

В Бф БашГУ стратегической целью в сфере физической культуры и спорта является создание условий, ориентирующих граждан на здоровый образ жизни, в том числе на занятия физической культурой и спортом, развитие спортивной инфраструктуры, а также на повышение конкурентоспособности российского спорта.

Реализация этой цели коллективом Бф БашГУ осуществляется по следующим направлениям:

- развитие системы массовой физической культуры и спорта, физического воспитания;

- развитие системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, создание детских спортивных школ, а также секций и спортивных клубов для детей и взрослых;

- осуществление комплекса мер по кадровому обеспечению сферы физической культуры и спорта;

- реализация информационной политики в целях повышения интереса граждан к занятиям физической культурой и спортом;

- развитие системы проведения массовых физкультурных и спортивных соревнований.

Как вуз, представляющий субъект Российской Федерации, входящий в Приволжский федеральный округ, Бф БашГУ определяет свою региональную политику в области развития физической культуры и спорта, определяющую темпы модернизации материально-технической базы, развитие кадрового потенциала, организацию работы с населением по месту жительства, развитие детского спорта.

Факультет физической культуры в течение ряда лет успешно реализует программу подготовки педагогов физической культуры, способных обеспечить реализацию задач развития физической культуры в регионе.

Только за предыдущий год в Бф БашГУ подготовлен 1 мастер спорта международного класса, 14 мастеров спорта, 28 кандидатов в мастера спорта. В настоящий момент в Бф БашГУ обучаются 3 действующих чемпиона мира, 3 чемпиона Европы, 8 чемпионов России и 11 призеров чемпионатов мира.

Совместно с администрацией города, в частности с отделом по делам молодежи в рамках реализации программы «Здоровье» организованы спартакиады вузов и соревнования по спортивному ориентированию, национальной борьбе «курэш», ачери-биатлону, пауэрлифтингу, гиревому спорту, легкой атлетике; всего за последний год в Бф БашГУ организовано 37 спортивных мероприятий и соревнований; сегодня среди студентов Бф БашГУ есть чемпионы мира, Европы и России по гиревому спорту, ачери-биатлону, стрельбе из лука и др.

В современном мире пропаганда здорового образа жизни, как направление воспитательной деятельности имеет особую актуальность.

Студенты являются, пожалуй, самой уязвимой группой, так как в это время им хочется экспериментировать, пробовать новое, хочется всех «атрибутов» взрослой жизни.

Учитывая состояние здоровья студентов и масштабы распространения наркомании, токсикомании, алкоголизма в стране и ее необратимые последствия для психического и физического здоровья молодежи, профессорско-преподавательский состав Бирского филиала БашГУ особое внимание в вузе уделяет формированию ЗОЖ, профилактике вредных привычек и девиантного поведения.

Успешно реализованные программ по сбережению здорового образа жизни:

- «Я выбираю жизнь!» на 2007 – 2009 годы - «Быть здоровым – это здорово!» на 2010 – 2011 годы - «Здоровый студент – наше будущее» на 2011 – 2012 годы - «Молодое поколение России – энергия здоровья» на 2012 – 2014 годы Настоящая Оздоровительная программа «Молодое поколение России – энергия здоровья» на 2012 – 2014 годы была утверждена на заседании Ученого совета от 26 сентября 2012 г..

Смысл программы, ее инновационный потенциал заключается в том, чтобы обеспечить реализацию научно-образовательной миссии филиала и, его опережающее развитие, как субъекта образовательного пространства России, несущего ответственность за подготовку социально и профессионально компетентных, мобильных и толерантных, физически и нравственно здоровых граждан.

Коллектив преподавателей БФ БашГУ понимает, что решение проблемы свободного времени студенческой молодежи, организация ее содержательного культурного досуга, создание условий для занятий физической культурой – является хорошим средством формирования ЗОЖ и повышении социальной активности студентов, в профилактике нарушений норм общественной жизни. Формирование ЗОЖ в БФ БашГУ понимается как направленная деятельность коллектива филиала на создание социально-адаптированной системы, содействующей гармоничному духовному и физическому развитию студентов, укреплению их здоровья, совершенствованию их физической активности, ориентированной на будущую профессиональную деятельность.

Бирский филиал БашГУ активно сотрудничает с Бирским ОДН (отдел по делам несовершеннолетних) МВД РБ. Наши студенты (150 чел.) ежегодно проходят социально-педагогическую практику (индивидуальное шефство над несовершеннолетними, состоящими на учете) на базе ОДН. Результаты проводимой теоретико-практической работы положительные.

В 2013 г. проведена региональная научно-практическая конференция «Наркомания, лудомания в молодежной субкультуре: проблемы, пути решения». В конференции приняли участие более 350 студентов и молодых педагогов Республики Башкортостан.

Студентами систематически разрабатываются сценарии различных совместных с детьми мероприятий на базе общеобразовательных школ, дома-интерната, детско-юношеского центра «Космос». Так, в 2012- гг. были реализованы мероприятия: «Лучше знаться с дураком, чем с табаком», «Я выбираю жизнь» (с детьми, посещающими ДЮЦ «Космос»), «Береги здоровье смолоду» (на базе детского дома г. Бирска), акция «Поменяй сигарету на конфету», «Быть здоровым это здорово» и т. д.

В филиале разрабатываются и внедряются педагогические технологии и курсы, направленные на формирование у студентов ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни. Так, учебном процессе преподаватели стараются максимально отразить и реализовать воспитательный потенциал преподаваемой дисциплины «Введение в педагогическую профессию», «Безопасность жизнедеятельности», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Основы медицинских знаний», «Социология», «Правоведение», «Социальная педагогика» и др.). Разрабатываются спецкурсы и спецсеминары. Например, на кафедре философии разработан курс «Биоэтика», на кафедре социальной педагогики и социальной работы – «Социально-педагогические основы профилактики девиантного поведения», «Психолого-педагогический практикум», «Альтернативные формы и методы формирования ЗОЖ» и т.д.

Студенты прочно усваивают нравственные категории, разрабатывая планы-конспекты бесед, диспутов, турниров знатоков этики и т.д. По профилактике наркомании студенты не только читают соответствующий материал, но и овладевают нетрадиционными формами работы с детьми, которые затем с успехом используют на практике в образовательных учреждениях. Например, защита социальных проектов «Мой мир и наркотики», «Насилие в семье», «Жизнь известных людей до и после…», «Жизнь одна» просмотр видеофильмов, конкурсы плакатов и т.д. Ценность таких форм заключается в том, что студенты из слушателей превращаются в активных участников поиска истины.

Основные задачи деятельности филиала по формированию культуры здорового образа жизни:

- взаимодействие учебных и внеучебных процессов физического воспитания для освоения ценностей физической культуры, осознанной потребности в физическом совершенствовании, удовлетворения потребностей студентов в занятиях физкультурой, спортом и туризмом;

- формирование позиции нетерпимого отношения студентов к пьянству, курению, употреблению наркотиков;

- сохранение, развитие и эффективное использование материальной базы и спортивных сооружений Бирского филиала.

В БФ БашГУ систематически проводятся: встречи-беседы со специалистами разного профиля (врачами, психологами, представителями правоохранительных органов, общественных организаций), дебаты и дискуссии на соответствующие темы, конкурсы творческих и научных работ на тему здорового образа жизни.

Коллектив преподавателей Бирского филиала понимает, что решение проблемы свободного времени студенческой молодежи, организация ее содержательного культурного досуга – хорошая помощь в профилактике нарушений норм общественной жизни, в формировании ЗОЖ и повышении социальной активности студентов. Формирование ЗОЖ в филиале понимается как направленная деятельность коллектива академии на создание социально-адаптированной системы, содействующей гармоничному духовному и физическому развитию студентов, укреплению их здоровья, совершенствованию их физической активности, ориентированной на будущую профессиональную деятельность.

В рамках профилактики наркомании и ассоциальных явлений в молодежной среде в академии используются различные формы работы:

лекции, диспуты, встречи с работниками внутренних дел, врачаминаркологами, акции «Спасибо, нет», «Нет наркотикам» идр.; создана и действует агитбригада, регулярно проводятся спортивные соревнования, работают спортивные секции. Ежегодно в рамках фестиваля «Студенческая весна» организуются спортивно-массовые мероприятия для учащихся школ и дошкольных учреждений г. Бирска и Бирского района.

Учитывая масштабы распространения наркомании и ее необратимые последствия для психического и физического здоровья молодежи, профессорско-преподавательский состав Бирского филиала БашГУ особое внимание уделяет профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения. Эффективная работа со студенчеством основывается на четко спланированной систематической воспитательной работе, которая проводится и массово, и более дифференцированно совместными усилиями психологов, кураторов групп, деканатов. При этом студенты-активисты широко вовлекаются в волонтерские группы.

Деятельность коллектива Бф БашГУ по профилактике вредных привычек и формированию ЗОЖ осуществляется по нескольким направлениям:

1. Обсуждение вопросов профилактики наркомании на заседаниях советов факультетов с участием специалистов республиканского центра по профилактике и борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями.

2. Обсуждение вопросов профилактики наркомании со студентами (курсы лекций, лектории, собеседования, диагностика и т.д.).

Работа со студентами, живущими в общежитиях, является приоритетной задачей. Наиболее важным этапом является период адаптации студента-первокурсника к новым условиям жизни. С целью развития коммуникативных способностей и умения рационально использовать время созданы программы адаптации, включающие в себя психодиагностику личностных характеристик студентов, практические занятия, лекции и тренинги психолога, популяризация здорового образа жизни. Одновременно с психологическим блоком проводится комплекс мер по вовлечению студентов в спортивно-оздоровительные мероприятия, в кружки художественной самодеятельности и студенческое научное общество.

Кроме того, ежегодно проводится добровольный осмотр студентов на предмет немедицинского потребления ими наркотических средств и психотропных веществ.

Студенческий отряд охраны правопорядка (СООПр) Студенческий отряд охраны правопорядка БфБашГУ ведет свою историю с 2005 года. Он был создан для обеспечения охраны общественного порядка в общежитиях и учебных корпусах БФ БашГУ. СООПр Бф БАШгу также занимается обеспечением порядка на культурномассовых мероприятиях проводимых в вузе, а так же занимаются курированием всех спортивных мероприятий предупреждением и пресечением правонарушений на территории парка, охраной общественного порядка во время проведения массовых спортивных мероприятий. Оказание помощи в охране общественного порядка сотрудникам правоохранительных органов при проведении мероприятий городского масштаба.

В летние каникулярное время бойцы отряда совместно с отделом по предупреждению правонарушений несовершеннолетними проводят вечерние рейды по улицам города с целью соблюдения закона «Тихий час».

Бирский филиал имеет пять общежитий, в которых проживают 1437 студентов.

Всем нуждающимся студентам и абитуриентам предоставляются места в общежитии, согласно порядка предоставления жилья, регламентированного Положением об общежитии. В общежитиях оборудованы специальные помещения для улучшения быта студентов и организации их досуга: спортивные и учебные комнаты, помещения студсоветов, бытовки и т.д.

Важнейшим направлением внеучебной деятельности является воспитательная работа в общежитиях, которая регулируется «Положением о студенческих общежитиях БФ БашГУ», «Правилами внутреннего распорядка в студенческих общежитиях БФ БашГУ». В них регламентирован порядок представления мест и заселения в студенческие общежития, порядок выселения из них, права и обязанности проживающих, ответственность за нарушения правил проживания.

В каждом общежитии создан орган самоуправления – студенческий совет, который представляет интересы студентов. Четко налажена система «обратной связи» между студентами и администрацией филиала:

встречи с директором, заместителями директора, начальниками отделов.

Регулярно проводится мониторинг. На основе полученных данных и в пределах финансирования планируются ремонтные работы, закупается мебель, бытовая техника.

За отчетный период большое внимание уделялось обеспечению охраны, безопасности и улучшению условий проживания студентов в общежитиях БФ БашГУ. Ежегодно общежития БФ БашГУ принимают участие в конкурсе «На лучшую организацию социально-бытовых условий проживания студентов», который организуется Министерством образования Республики Башкортостан, Советом ректоров вузов Республики Башкортостан, Башкирским рескомом Профсоюза работников народного образования и науки РФ. Целью данного конкурса является улучшение жилищно-бытовых условий проживания студентов в общежитиях, обеспечение безопасности, повышение культуры быта студенческой молодежи и развитие студенческого самоуправления. В этом престижном конкурсе в 2005 году общежитие № 1 БФ БашГУ завоевало 1 место; в году общежитие № 2 – 1 место; в 2007 году общежитие № 5 – 2 место; в 2008 году общежитие № 4 – 2 место; в 2009 году общежитие № 3 – 1 место; в 2010 году общежитие № 1 – 1 место; в 2011 году общежитие № 2 – 2 место; в 2012 году общежитие № 5 – 1 место.

В общежитиях Бф БашГУ регулярно проводятся консультации психолога, направленные на поддержание хорошего климата в коллективе, на адаптацию первокурсников.

В Бирском филиале для обеспечения студенчества горячим питанием имеется столовая на 140 посадочных мест, также в каждом учебном корпусе в шаговой доступности оборудованы буфеты с большим ассортиментом напитков, горячих и холодных блюд, хлебобулочных изделий.

Медицинское обслуживание организовано согласно всем требованиям, постоянно проводятся медосмотры, вакцинации, профилактические мероприятия по предупреждению вирусных и респираторных заболеваний. На должном уровне работает система по контролю студентов с особой группой здоровья. Культурно-массовые и спортивные мероприятия проходят только с участием медицинского специалиста института.

Ведется планомерная работа по санитарному состоянию объектов соцкультбыта института.

Студенческие средства массовой информации Во всех учебных корпусах, общежитиях созданы информационные стенды по различным направлениям: учеба, наука, оформление документов, юридические и административные вопросы, внеучебная деятельность. Отдельно можно ознакомиться с расписанием работы студий, спортивных секций, планами культурно-массовых мероприятий, проводимыми конференциями.

Большую работу по информационному обеспечению и организации внеучебной работы в вузе выполняет малотиражная газета «Виват, академия» которая издается с 1969года.

Одной из наиболее важных задач газеты вуза является формирование устойчивого интереса к будущей профессии, осознание ее гуманистической направленности, распространение положительного опыта профессиональной деятельности, студенческих инициатив, занятий и т.д.

Газета «Виват, академия» также содействует сплочению студентов разных факультетов, формированию среды, в которой утверждаются гуманистические ценности, престиж педагогической профессии. В материалах газеты рассказывается о жизни студенческих групп и факультетов, о прохождении педагогической практики, о жизни и проблемах общежития, о способах организации свободного времени студентов, об именных стипендиатах – президентских, правительственных и др. Бывшие студенты, выпускники разных лет, делятся воспоминаниями о своей студенческой жизни.

Помимо внутривузовских, в газете уделяется внимание городским и республиканским мероприятиям по различным направлениям. Это освещение таких городских мероприятий и конкурсов, как «Лучший студсовет» и «Я – студент», различного рода мероприятий областного и всероссийского характера (фестиваль «Студенческая Весна», «Ярмарка рабочих мест», «Лидер 21 века» и др.), что позволяет студентам не только ознакомиться с возможностями участия, но и сформировать определенную оценку, а также определить критерии реализации своих возможностей.

В своей работе редколлегия руководствуется широким спектром информационного обмена и сотрудничества. Нашими партнерами выступают молодежный сайт республики Башкортостан, молодежные издания республики, в частности «Молодежная газета», «Комсомольская правда»

и др.

Газета выходит, как правило, ежемесячно, тиражом более 500 экземпляров. Распространяется бесплатно среди целевой аудитории: студентов, преподавателей, учителей школ, абитуриентов, их родителей.

Постоянно обновляется сайт университета, для обратной связи предусмотрен специальный портал обмена информацией с администрацией филиала.

С 1999 года в академии работает Музей истории Бирского филиала (хранитель музея З.Ф. Исламова).

В течение многих лет музей является своеобразным центром поисковой и краеведческой работы студентов. Специфика профессионально-педагогической подготовки студентов обусловила и формы работы музея: учебные встречи школьников, краеведческие КВНы, встречи с ветеранами войны и поисковиками, учеными-краеведами.

На базе музея организуется большая учебно-воспитательная работа. Это экскурсии и беседы для учащихся школ, студентов и учителей города и района. В музее проводятся консультации и читаются лекции по вопросам краеведения, музейной работы, а также внешкольной работы по экологии. Студенты исторического факультета во время практики осваивают все виды работы с музейными предметами. Оказывается практическая помощь студентам в работе над курсовыми и выпускными проектами;

преподавателям академии, учителям школ, специалистам городских и районных органов народного образования.

и мотивации внеучебной деятельности студентов В филиале сложилась система поощрения студентов за достижения в учебе и внеучебной деятельности: прием у ректора победителей студенческих конференций, форумов, спортивных соревнований; чествование на заседаниях Ученого совета академии и факультетов студентов, имеющих выдающиеся заслуги в различных областях проявленной активности (наука, учебная деятельность, творчество, культура, спорт и т.д.). Ежегодно проводится конкурс на лучшую академическую группу академии.

Студсоветам факультетов, кураторам групп объявлены благодарности. Студенты, успевающие на «хорошо» и «отлично», решением Ученого совета академии получают повышенную академическую стипендию.

Ежегодно студенты, успешно занимающиеся научной, творческой, спортивной деятельностью, представляются к именным стипендиям Президента РФ, Правительства РФ, Президента РБ, им. З. Валиди, им. М.

Акмуллы Хадии-Давлетшиной и др.

Эффективность организации воспитательной работы обеспечивается наличием достаточной материально-технической базы для организации внеучебной деятельности. БФ БашГУ располагает девятью учебными корпусами, которые оснащены компьютерными классами с выходом в Интернет. В распоряжении преподавателей и студентов БФ БашГУ имеются лекционные аудитории, лаборатории, спортивные залы и тренажерные залы, 2 актовых зала, а также пять комфортабельных общежитий на 1430 мест. Студенческие художественно-творческие коллективы имеют возможность заниматься в помещениях академии. Создана костюмерная комната, комнаты для репетиций.

Мониторинг состояния воспитательной работы проводится регулярно. На заседаниях Ученого совета филиала не реже двух раз в год выступают заместитель директора по ВР и СВ и начальник отдела воспитательной и социальной работы с отчетом, информацией, затрагивающими различные направления воспитательной работы. Также проводятся оперативные совещания (1 раз в неделю) совместно с заместителями деканов факультетов по СВР с приглашением председателя профсоюзной организации студентов. На оперативных совещаниях при деканах факультетов, совещаниях кураторов, заседаниях учебно-методического совета, собраниях студенческих советов дается общая оценка состояния воспитательной работы на факультетах и в вузе в целом. Перед обсуждением на заседаниях различного рода тем, связанных с работой социальной и воспитательной направленности, среди студентов Бирского филиала предварительно проводятся соцопросы.

Выводы по разделу 11:

- Эффективность организации воспитательной работы обеспечивается наличием достаточной материально-технической базы для проведения внеучебной работы и планомерной организацией воспитательной работы.

- Организация воспитательной работы со студентами, обучающимися по специальностям УГС «050000 – Образование и педагогика» соответствует требованиям ГОС и аккредитационным показателям.

12.Формы сотрудничества с работодателями Среди различных форм сотрудничества с работодателями можно отметить подготовку студентов по специальностям УГС «050000 Образование и педагогика» по целевому направлению от МУ Отделов образований администраций муниципальных районов РБ.

С целью повышения уровня практической подготовленности студентов факультетов Бф БашГУ организуется педагогическая практика в общеобразовательных школах г.Бирска и Бирского района, г.Нефтекамска, г.Дюртюли, гг.Благовещенска и др, районов Республики Башкортостан.

Оценка уровня подготовленности студентов по специальностям УГС «050000 Образование и педагогика» организуется итоговая государственная аттестация выпускников, в состав комиссии которой входят представители работодателей (например, начальники отделов образования администраций муниципальных районов РБ).

В течение многих лет осуществляется трудоустройство выпускников в общеобразовательные школы и иные образовательные учреждения.

Сложившаяся система трудоустройства выпускников строится на тесном взаимодействии с органами управления образованием, службой занятости населения. Ежегодно проводятся ярмарки вакансий совместно с руководителями муниципальных органов управления образованием, директоров школ, на которых определяются основные направления работы по трудоустройству выпускников. На факультетах проводятся организационные собрания студентов выпускных курсов, на которых обсуждаются правовые вопросы, доводится до сведения студентов порядок оформления документов при окончании учёбы.

Выпускники факультетов востребованы как в Бирском районе, так и во всех районах Республики Башкортостан и за ее пределами, адресное трудоустройство молодых специалистов в течение 5 лет остаётся стабильным.

После окончания Бф БашГУ каждый выпускник, заключивший трудовой договор с работодателем (целевой набор) или получивший запрос от работодателя, получает направление на работу, которое служит основанием для установления ему статуса молодого специалиста.

Анализ трудоустройства выпускников за последние 5 лет показывает, что проблем с определением места трудоустройства не возникает. Сохраняется устойчивый показатель адаптивности студентов к рынку труда. О качестве подготовки и востребованности выпускников свидетельствует имеющиеся положительные отзывы руководителей отделов народного образования районов РБ и директоров школ, успешная каръера выпускников Бф БашГУ в педагогической деятельности.

В результате проведенного самообследования специальностей УГС «050000 - Образование и педагогика» комиссия отмечает следующее:

- структура подготовки выпускников по специальностям УГС «050100 - Педагогическое образование соответствует лицензии Бирского филиала БашГУ на право ведения образовательной деятельности;

- организация учебного процесса соответствует требованиям ГОС, в образовательном процессе использованы разнообразные инновационные методы, их доля составила более 30%;

- структура и содержание рабочего учебного плана отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки ГОС;

- продолжительность сроков освоения ОПП соответствует требованиям ГОС ВПО;

- тематика курсовых работ на 100% соответствует (норматив не менее 90%) профилю дисциплин по ООП;

- анализ результатов промежуточных аттестаций показывает, что качество знаний студентов соответствует требованиям ГОС ВПО;

- внутривузовский мониторинг качества обучения показал, что процент студентов, освоивших все дидактические единицы находится в пределах аккредитационных показателей;

- анализ баз практик, рабочих программ, отчетов о прохождении практики показывает, что уровень организации практик соответствует требованиям ГОС ВПО;

- в Бф БашГУ в целом, а также в рамках аттестуемых ООП создана эффективная система контроля качества подготовки специалистов;

- анализ программ итоговой государственной аттестации, регламентирующих порядок проведения, содержание ИГА и требований к выполнению ВКР показал соответствие нормативным документам;

- тематика ВКР и уровень их подготовки полностью соответствует требованиям ГОС ВПО по специальностям УГС «050000 Образование и педагогика»;

- анализ результатов итогового государственного междисциплинарного экзамена показывает, что 100% (норматив 80%) студентов имеют положительные оценки по государственным экзаменам;

- анализ кадрового состава преподавателей позволяет говорить об их высоком профессионализме и больших потенциальных возможностях;

- учебно-методическое обеспечение образовательного процесса хорошее. Библиотечный фонд вуза и кафедр постоянно пополняется новыми изданиями. На кафедрах ведется работа по подготовке и изданию учебных материалов. Научно-методическая работа преподавателей кафедр достаточно эффективна и профессионально направлена;

- содержание учебных материалов соответствует требованиям ГОС по специальностям УГС «050000 - Образование и педагогика»; и современному уровню знаний в области естественных наук;

- уровень научно-исследовательской работы кафедр Бф БашГУ достаточно высокий и соответствует требованиям;

- материальная база кафедр Бф БашГУ соотвествует требованиям ГОС ВПО специальностей УГС «050000 - Образование и педагогика»;

- воспитательная работа со студентами поставлена на надлежащем уровне, что позволяет формировать качество выпускников в соответствии с ГОС ВПО.

Комиссия рекомендует:

- Продолжить работу по заключению договоров с предприятиями региона на подготовку учителей.

- Увеличить план приема по подготовке учителей математики, химии, физики, иностранных языков, биологии – в соответствии с потребностями региона в связи с ожидаемым увеличением контингента учащихся в школах РБ.

Приложения

Pages:     | 1 | 2 ||


Похожие работы:

«Пояснительная записка. Рабочая программа по элективному курсу Генетические задачи составлена на основе программы Биология, элективные курсы 10-11 классы В.В. Пасечник. Москва. Дрофа 2006г Разделы Генетика и Молекулярная биология являются одним из самых сложных для понимания в школьном курсе общей биологии. Облегчению усвоения этих разделов может способствовать решение задач по генетике разных уровней сложности. Решение задач, как учебно-методический приём изучения генетики, имеет важное...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра проектирования текстильных машин СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ПЛОСКИХ И ПРОСТРАНСТВЕННЫХ МЕХАНИЗМОВ ШВЕЙНЫХ МАШИН Методические указания к лабораторным работам по дисциплинам ТММ и РКМЛП для студентов специальности 150406 (170700) ИВАНОВО 2008 Настоящие методические указания предназначены для студентов специальности 150406...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Московский архитектурный институт (государственная академия) В.К. Лицкевич, Л.И. Конова Учет природно-климатических условий местности в архитектурном проектировании Учебно-методические указания к курсовой расчетно-графической работе Москва МАРХИ 2011 УДК 551.58 ББК 38.113 У 91 Лицкевич В.К., Конова Л.И. Учет природно-климатических условий местности в архитектурном проектировании: учебно-методические указания к курсовой...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Учебно-методическое пособие для вузов Составители: И.В. Шкутина, Н.В. Мироненко, В.Ф. Селеменев Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета – 2011 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета, протокол...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Витебский государственный университет имени П.М. Машерова ЛОГОПСИХОЛОГИЯ Учебно-методическое пособие Витебск Издательство УО ВГУ им. П.М. Машерова 2007 УДК 159:616(075) ББК 88.482я73 Л69 Печатается по решению научно-методического совета учреждения образования Витебский государственный университет имени П.М. Машерова. Протокол № 1 от 27.09.2007 г. Автор-составитель: старший преподаватель кафедры коррекционной работы УО ВГУ им....»

«Высшее профессиональное образование БАКАлАВРИАТ Н. В. КОРОНОВСКИЙ, Г. В. БРЯНЦЕВА, Н. А. ЯСАМАНОВ ГЕОэКОлОГИЯ Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Экология и природопользование 2-е издание, стереотипное УДК 574.91:574.55(075.8) ББК 260я73 К684 Р е ц е н з е н т ы: д-р геол.-мин. наук, проф. А. Г. Рябухин (Московский...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ по учебным дисциплинам 2 года обучения для студентов очно-заочной формы обучения специальности 032102 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Нижний Новгород 2010 1 ББК 75.0 С 23 Сборник методических материалов по...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. Кирова Кафедра лесоводства О. И. Григорьева, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Н. В. Беляева, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Е. Н. Кузнецов, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Н. В. Ковалев, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент ЛЕСОВОДСТВО...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОСВОЕНИЯ СЕВЕРА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Н.М. Добрынин КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебное пособие Современная версия новейшей истории государства Рекомендовано...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сельскохозяйственный факультет Кафедра эпизоотологии, паразитологии и ветеринарно-санитарной экспертизы. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан СХФ Проректор по УМК Л.И. Суртаева - О.А. Гончарова -. -2008г.. 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Организация и экономика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О.Е.КУТАФИНА КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ЧАСТНОГО ПРАВА Учебно-методический комплекс по курсу МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО для студентов всех форм обучения на 2010/11, 2011/12, 2012/13 учебные годы МОСКВА 2010 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...»

«Аналитическая справка по апробации и внедрению новых учебно - методических комплектов в 2013 – 2014 учебном году. С целью повышения уровня образовательных достижений обучающихся МБОУ - СОШ № 1 п. Степное и стимулирования роста профессионального мастерства педагогов, в качестве эксперимента на школьном уровне в 2013/2014 учебном году начата апробация УМК по геометрии, физике, информатике и продолжена апробация новыхУМК по географии, математике и биологии. 1. В 1 полугодии 2013/2014 учебного года...»

«Департамент образования и науки Тюменской области Автономное образовательное учреждение Тюменской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. Опыт школ – пилотных площадок Методические рекомендации Тюмень 2012 Введение федеральных государственных образовательных стандартов...»

«НОУ ВПО ИВЭСЭП НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по специальности 030501.65 Юриспруденция САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2011 Конституционное право зарубежных стран: Учебно-методический комплекс / Авт.-сост. А.В.Фомичёв. - СПб.: ИВЭСЭП, БК 67. И Учебно-методический комплекс /Авт.-сост. А.В.Фомичёв - СПб.: ИВЭСЭП, 2011....»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесных культур и почвоведения ГЕНЕТИКА И СЕЛЕКЦИЯ Методические указания к выполнению курсовой работы по одноименной дисциплине для студентов очной и заочной форм обучения специальности 1-75 01 01 Лесное хозяйство Минск 2011 УДК 630*165(076.5)(075.8) ББК 43.4я73 Г34 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета Составители: Л. Ф. Поплавская, П. В. Тупик Рецензент кандидат...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Технологический институт Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедорой РТС Декан радиотехнического факультета _ В. Т. Лобач _ С. Г. Грищенко 200/ учеб.год _200/_ учеб.год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) учебной дисциплины ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСТРОЙСТВ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ Таганрог 2008 г. 1....»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО Воронежский государственный аграрный университет имени К.Д. Глинки Кафедра информационного обеспечения и моделирования агроэкономических систем Методические указания для выполнения контрольной работы по курсу ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАЛЕНИИ для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление Воронеж 2012 В.П. Рябов. Методические указания для выполнения контрольной...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор – проректор по учебной работе Е.А. Кудряшов 2011 г. БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов (слушателей), обучающихся по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Курск УДК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социальнопедагогическая академия им. Д.И.Менделеева Филологический факультет Утверждено На заседании кафедры русского языка и МПРЯ 21 сентября 2009 г. протокол № 1 Учебно-методический комплекс дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Физико-математическое образование 05020001_62-05-123-2362 Профиль Математика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рассмотрено и одобрено Утверждаю: на заседании ученого совета Ректор университета 23 декабря 2008 г. Протокол № 4 _ С.В. Золотарев 24 декабря 2008 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования деятельности Алтайского государственного аграрного университета (АГАУ) за 2004-2008 гг. Барнаул 2008 Содержание Общие...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.