СОКОЛОВА М.Е., БЫСТРЮКОВ В.Ю.

Россия, Самара

ГОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет».

Филиал в г. Самаре

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

«СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И

ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 032001

«ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ»

Аннотация: Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология управления» предназначен для студентов очной и заочной форм обучения специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления». Цель данного комплекса – оказание методической помощи студентам в систематизации учебного материала в процессе подготовки к итоговой аттестации по дисциплине «Социология управления». Отличительной особенностью данного комплекса является его профильная направленность, учитывающая особенности специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология управления» предназначены для студентов очной и заочной форм обучения специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Цель данного комплекса – оказание методической помощи студентам филиала в систематизации учебного материала в процессе подготовки к итоговой аттестации по дисциплине «Социология управления».

Отличительной особенностью данного комплекса является его профильная направленность, учитывающая особенности специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Основная цель ЭУМК – ознакомление студентов с социологическими аспектами управленческой деятельности; понимания социальной сущности управленческих процессов; формирования навыков исследования управления как совокупности социальных отношений. С этим связаны основные задачи ЭУМК: знакомство с основными теориями и концепциями социологии управления; освоение основных категорий, понятий и терминов социологии управления; знакомство с основными методами социологического анализа процессов управления и практикой их применения; показ взаимосвязи управления с различными социальными подсистемами общества и относительной самостоятельности этой сферы.

В ЭУМК рассматриваются основные понятия социологии управления; содержание теорий и концепций, относящихся к социологии управления; специфика изучения структуры организаций и управления, внешней среды, мотивации, культуры и инноваций в социологии управлении; роль социологии управления в оптимизации государственного и муниципального управления.

В результате изучения курса «Социология управления» будущие документоведы получают следующие умения и навыки:

– использования методы социологии управления для анализа проблем управления и управленческих ситуаций;

– выбора и осознанного использования социальных технологий при принятии и реализации управленческих решений;

– применения рекомендаций, полученных в ходе социологических исследований для регуляции среды управления;

– определение содержание государственного интереса, корректировать его постулаты исходя из наличных социальных факторов;

– выявления способов и техники манипулятивного воздействия и противодействия ему;

– применения методов и методики социологии управления в информационно-аналитическом и технологическом обеспечении деятельности органов государственного и муниципального управления 1.2 Область применения разработки Целевая аудитория разработки – преподаватели дисциплины «Социология управления» и студенты очной и заочной формы обучения специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».

ЭУМК может быть использован преподавателями при подготовки к лекционным и практическим занятиям.

Предполагается использования ЭУМК студентами при подготовке к семинарским занятиям и выполнении самостоятельной работы.

Курс «Социология управления» взаимосвязан с общими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами:

«Философия», «Социология»; общепрофессиональными дисциплинами:

«Теория управления» и специальными дисциплинами: «Управление персоналом», «Разработка управленческого решения».

Социальная деятельность является функциональной основой социологии управления, следовательно, методологической основой теории социального управления выступают философская теория деятельности, теория организации и самоорганизации, общая теория управления. Знание социологии управления является методологической основой для изучения частных теорий: теории государственной службы, теоретических положений государственной кадровой политики, теории управления персоналом и др.

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов курса, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне. Продолжительность лекционного времени автоматически не обеспечивает всеохватности и глубины овладения материалом. Лекция традиционно лишь ориентирует студента, сосредотачивает его на важнейших узлах проблемы, показывает ее дискуссионность, неоднозначность трактовок, встречающихся в историографии. Фактический же материал, который студенту надлежит почерпнуть из учебной и специальной литературы, в лекционном изложении занимает скромное место. Лекцией не заканчивается, а лишь открывается процесс изучения темы.

Практические занятия по разделам курса «Социология управления»

являются важной и неотъемлемой частью работы студента. Во-первых, они дополняют и корректируют проблематику лекций, поскольку в объеме лекционного времени невозможно рассмотреть многие вопросы с достаточной глубиной. Во вторых, эти занятия кардинально расширяют в процессе коллективного обсуждения тех или иных проблем рамки их понимания студентом. В-третьих, предварительным этапом работы студента по теме практического занятия является многочасовая подготовка к нему; выбор литературы – учебной и специально-научной, знакомство с ней, внимательное чтение указанных в настоящем ЭУМК, а, возможно, и иных источников, конспектирование всех этих материалов. И так – по каждому из вынесенных на обсуждение вопросов, включая те, по которым будет заявлен заранее подготовленный доклад.

Привычка систематической подготовки вопросов программы практических занятий именно таким образом скажется не только на экзамене – в фундаментальности и логичности ответа, прочности знаний и объеме фактических сведений, но и впоследствии – при изучении следующих разделов курса.

Однако главная ценность самостоятельной работы на практических занятиях – приобретение умений и навыков работы с источником, поиска и использования источников, литературы, справочного материала. Это те элементы творчества, те зачатки исследовательского подхода, которые, должны быть любому специалисту.

Практические занятия являются аудиторными, проводятся либо в виде семинаров, либо по заранее известным темам. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике. Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему перед педагогом. Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.

1.3 Ограничения использования разработки Отсутствие оргтехники (компьютер – при индивидуальной работе, компьютерные классы и локальная сеть – при групповой работе в аудитории).

2 Описание разработки ЭУМК содержит тринадцать разделов:

Пояснительная записка Методические рекомендации Тематические планы курса Содержание курса Тематика лекций Планы семинарских занятий по дисциплине Перечень вопросов к зачету по курсу Тематика рефератов и эссе Темы для самостоятельной подготовки Тестовые задания Система текущего и итогового контроля знаний студентов Переход из раздела в раздел осуществляется с помощью гиперссылок и панели управления, расположенной в верхней части окна ЭУМК.

Раздел «Пояснительная записка» отражает цели и задачи изучения курса, его междисциплинарный характер, ориентирует читателя на продуктивную работу с ЭУМК.

Раздел «Методические рекомендации» содержит подробные рекомендации по изучению разделов ЭУМК.

В разделе «Тематические планы курса» представлены учебнотематические планы дисциплины «Социология управления» для разных форм обучения: очной и заочной.

Раздел «Содержание курса» содержит основные дидактические единицы по темам курса.

Раздел «Тематика лекций» содержит: основные дидактические единицы по изучаемым темам, перечень вопросов к каждой теме, рекомендуемую литературу по теме, которая, в свою очередь, подразделяется на основную и вспомогательную.

Раздел «Планы семинарских занятий по дисциплине» содержит темы к каждому занятию, примерный перечень вопросов, рассматриваемых на семинаре, список литературы, который, по аналогии с литературой, представленной в разделе «Тематика лекций», разделен на основную и вспомогательную.

В разделе «Литература» представлен подробный список литературы по курсу с разделением ее на учебную, дополнительную и интернетресурсы.

Раздел «Перечень вопросов к зачету по курсу» содержит тридцать два вопроса по дисциплине «Социология управления».

Отличительной особенностью разделе «Тематика рефератов и эссе»

является его практическая направленность на профессиональную специфику специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».

В раздел «Темы для самостоятельной подготовки» включено 50 тем, по наиболее актуальным проблемам социологии управления.

Раздел «Тестовые задания» содержит 70 тестовых заданий и ключи к ним.

В разделе «Система текущего и итогового контроля знаний студентов» представлено подробное описание методики проведения контроля знаний студентов, как в период изучения курса, так и по его завершению.

Раздел «Тезаурус» содержит 30 наиболее употребительных профессиональных терминов, используемых в курсе «Социология управления»

В программно-техническом аспекте ЭУМК представляет собой скомпилированный файл формата chm.

ЭУМК может быть использован как в аудиторных условиях, так и для самостоятельной работы студента в домашних условиях.

При формировании структуры ЭУМК использовалась адаптированная методология разработки сайтов.

Отличительная особенность ЭУМК – его небольшой объем, что позволяет его запуск с внешних носителей.

организационного, технического и технологического характера Для эксплуатации данного ЭУМК особых требований к компьютерной технике не предъявляется.

Операционная система Windows ХР и выше, оперативная память 256 Мб, наличие пакета Office ХР и более поздние версии.

4 Условия передачи программной документации или ее продажи Распространение и использование ЭУМК может осуществляться с согласия автора.