WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

На правах рукописи

Хващинский Дмитрий Альбертович

ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ОТБОРА ПОДРОСТКОВ К

СОВРЕМЕННОМУ ПРОФИЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

03.03.01 – Физиология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук

Москва – 2011

Работа выполнена на кафедре нормальной физиологии медицинского факультета Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов».

доктор медицинских наук, профессор

Научный руководитель:

Марьяновский Андрей Александрович доктор биологических наук, профессор

Официальные оппоненты:

Кислицын Юрий Леонидович доктор биологических наук, профессор Фролков Валерий Константинович Первый Московский государственный

Ведущая организация:

медицинский университет им. И. М. Сеченова.

Защита диссертации состоится «23» ноября в 13 часов на заседании Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 212.203.10 при Российском университете дружбы народов по адресу 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, дом 8.

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале УНИБЦ (Научная библиотека) Российского университета дружбы народов (117198, Москва, ул.

Миклухо-Маклая, д. 6).

Автореферат размещён на сайте www.rudn.ru Автореферат разослан «_»_ 2011 г.

Ученый секретарь диссертационного совета доктор медицинских наук, профессор Н. В. Ермакова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования В современных условиях неизбежны интенсификация промышленного производства, рост требований как к количеству и качеству труда, так и к уровню профессиональной подготовки молодежи, к личности работника и состоянию его здоровья (Агаджанян Н. А. и др.,1998). Несоответствие индивидуальных психофизиологических особенностей человека требованиям избранной профессии (профессиональная непригодность) является источником самых неблагоприятных последствий для его здоровья, причиной снижения производительности и качества труда и фактором повышения травматизма (Кучма В. Р., 2002; Безруких М. М., 2004). Профилактическое значение физиологического отбора к профессиональному обучению на современном этапе приобретает особую актуальность (Баранов А. А., Кучма В. Р., Сухарева Л. М., 2006; приказы Минобразования и науки 2003; 2010).

Для успешного освоения профессии и построения профессиональной карьеры большое значение имеют индивидуальные особенности и мотивация (желания) человека. Их особо следует учитывать при выборе профессиональной деятельности, разработатки и внедрения современной системы профессионального отбора именно применительно к задачам профильного обучения подростков.

Профильное обучение по мнению ряда авторов призвано дать старшеклассникам возможность выбора адекватного их интересам, психофизиологическим и функциональным возможностям образования (Полиевский С. А. и др., 1977;

Безруких М. М., 2006; Седова А. С., 2007). Актуальность исследования в этом направлении придаёт и то обстоятельство, что состояние здоровья современных школьников, сейчас оценивается как более низкое, чем 10 лет назад (Степанова М. И., Куинджи Н. Н., Ильин А. Г., 2000; Сергета И. В., Зайцева К. А., Лукина И. Ю., 2004; Молчанова С. С., Шубочкина Е. И., 2007).

К тому же, правильное профессиональное самоопределение в значительной степени определяет положительную мотивацию учащихся и способствует снижению психологической напряженности в процессе обучения, а также создает успешную основу для освоения профессии (Безруких М. М., 1991; Рапопорт И. К., Кучма В. Р., 2004; Павлович К. Э., 2004; Дубровинская Н. В. и др., 2000; Старикова А. Е., 2007).

Однако, как свидетельствует ряд исследований (Фарбер Д. А. и др., 1990;

Антропова М. В. и др., 1997; Измеров Н. Ф., Каспаров А. А., 2002) большинство школьников не способны адекватно оценить собственные функциональные возможности, в связи с чем многие из них выбирают профессии не соответствующие их психофизиологическим и функциональным возможностям. Это в дальнейшем приводит к комплексу неблагоприятных социально–психологических последствий, как для самого подростка, так и для общества в целом (Ильиных Л. М., Сотникова Е. Н., Рапопорт И. К., 2007).

Эти проблемы еще в большей степени становятся актуальными в связи с реализацией Постановления Правительства Российской Федерации «О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации» (2004) и национальных приоритетных проектов в сфере здравоохранения и образования (2010 – 2011).

Цель работы - провести комплексное обследование старшеклассников различных средних учебных заведений и сформировать критерии отбора к профильному обучению подростков.

Задачи исследования:

Определить нормативные величины основных психофизиологических характеристик здоровых школьников г. Москвы в возрасте 15-18 лет.

Провести дифференцированный анализ информативности тестов оценки психофизиологических функций подростков для программы профотбора к профильному образованию.



Апробировать комплекс методов оценки психофизиологического статуса и функционального состояния организма с учётом особенностей высшей нервной деятельности подростков в профильных лицеях.

Оценить эффективность психофизиологических критериев и параметров кардиоинтервалограммы для динамического контроля за функциональным состоянием учащихся в процессе обучения в специализированных средних учебных заведениях.

На основе анализа результатов комплексных исследований дать рекомендации по отбору подростков к профильному образованию.

Научная новизна работы Впервые сформирован комплекс психофизиологических методов, необходимых для адекватного отбора подростков к соответствующему профилю обучения.

психофизиологических и функциональных тестов у подростков с учётом структуры их высшей нервной деятельности и уровня мотивации к обучению.

Выявлены основные психофизиологические различия у учащихся художественного и физико-математического лицеев, заключавшиеся в различных соотношениях первой и второй сигнальных систем. Определены наиболее благоприятные характеристики психофизиологического статуса подростков для получения образования в названных образовательных учреждениях.

Изучена взаимосвязь вегетативной нервной системы учащихся с их психофизиологическим статусом в профильных средних учебных заведениях.

Впервые показано, что профессиональное обучение, учитывающее индивидуальные психофизиологические особенности подростков оказывает положительное воздействие на адаптационные процессы и психоэмоциональную сферу учащихся специализированных лицеев и способствует более качественному овладению учебными программами.

Показано, что учёт мотивационно-психофизиологических особенностей личности учащихся является важным фактором в правильном выборе профиля образования и успешности обучения в специализированных учебных заведениях.

Теоретическая и практическая значимость В результате комплексных психолого-физиологических исследований выявлены особенности в функциональном статусе учащихся с различной структурой высшей нервной деятельности. Дан сравнительный анализ психофизиологических показателей в зависимости от наличия или отсутствия мотивации к обучению у школьников старших классов специализированных средних учебных заведений. На основании этих данных получена интегральная оценка «физиологической цены»

обучения в системе профильного образования.

Практическая значимость работы состоит в том, что выявленные особенности в психофизиологическом и вегетативном статусе различных групп учащихся профильных учебных заведений могут быть использованы для совершенствования системы профотбора при подготовке высококвалифицированных специалистов, профилактики профессионального стресса. Результаты работы целесообразно включать в специальные программы на лекционных и практических занятиях в медицинских и педагогических ВУЗах по специальным циклам: «Физиология», «Психофизиология», «Психология стресса», «Психодиагностика профессиональной деятельности», «Профессиональная психология».

Установленная в результате исследования высокая информативность апробированных функциональных и психофизиологических тестов, включенных в методику профессионального отбора, дает основание рекомендовать их применение в качестве экспресс-оценки функционального состояния подростков в процессе обучения специалистами медицинского и психолого-педагогического профиля.

Апробация работы. Материалы диссертации доложены на международной научно – практической конференции «Актуальные проблемы биоэкологи» (Москва, 2008), на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Гигиена детей и подростков: история и современность. Проблема и пути решения» (Москва, 2009) и на Всероссийском конгрессе по школьной и университетской медицине с международным участием (Москва, 2010).

Диссертационная работа апробирована на заседании кафедры нормальной физиологии медицинского факультета РУДН (Москва, 2011).

По теме диссертации опубликовано 6 печатных работ, в том числе 3 статьи – в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, аналитического обзора литературных источников, материалов и методов исследования, главы результатов собственных исследований и их обсуждения, заключения, выводов, практических рекомендаций, библиографического списка ( отечественных и 29 зарубежных источников), приложения. Материал изложен на страницах, включает в себя 22 рисунка и 19 таблиц.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Материалы и методы исследования Комплексное изучение психофизиологического состояния обследуемых осуществляли с использованием прибора «Психомат» (производитель РАМН ВНИИ Медицинского приборостроения ЗАО «ВНИИМП-ВИТА»), по следующим методикам и показателям: простая зрительно-моторная реакция (ПЗМР) (среднее латентное время – СЛВ, мс; среднее моторное время – СМВ, мс); сложная зрительномоторная реакция (СЗМР) (СЛВ, мс; СМВ, мс); пространственная ориентация (ПО) (количество ошибок – КО, шт.; средний темп ответов – СТО, мс); память на числа (ПНЧ) (КО, шт.; среднее время – СВ, мс); теппинг-тест (ТТ) (средний интервал – СИ, мс; тренд – Т, мс); динамическая координация (ДК) (время выполнения – ВВ, с;

частота касаний – ЧК, Гц); корректурная проба (КП) (успешность – У, %; общее время – ОВ, с); арифметические вычисления (АВ) (правильные ответы - ПО, %;

суммарное время – СВ, мс) ; критическая частота световых мельканий (КЧСМ) (критическая частота – КЧ, Гц); внимание по расстановке чисел (ВПРЧ) (полное время поиска – ПВП, мс; КО, шт.). Также у подростков оценивались: психический статус с использованием тестов Айзенка (ТА), Люшера (ТЛ); функциональное состояние организма по тесту САН (самочувствие, активность, настроение) и показателям кардиоинтервалограммы (КИГ) (индекс напряжения – ИН, усл. ед.;

амплитуда моды – АМо, %; дисперсия – Х, кв. мс). Запись кардиоинтервалограммы производилась с помощью прибора «Биомышь» (производитель РАМН ВНИИ Медицинского приборостроения ЗАО «ВНИИМП-ВИТА»), автомотизированный её анализ осуществлялся с помощью прилагаемого программного обеспечения данного прибора.

С целью изучения преобладающей сигнальной системы в структуре высшей нервной деятельности (ВНД) учащихся проводилось анкетирование по специальным анкетам (Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Садовникова Н. О., 2004) и дифференциально диагностическому опроснику Е. А. Климова (Климов Е. А., 2005), который был дополнен собственной анкетой, предназначенной для оценки мотивации подростков к обучению. Всего обследовано 444 человека, учащихся 9-11 классов средних учебных заведений. Все обследуемые были мужского пола, в возрасте 15-18 лет.

Статистическая обработка результатов исследований проводилась с помощью программного обеспечения прибора «Психомат» и прикладных программ Statistica 5.1 @ Statgraphies, версия 2.1. Определяли среднее значение показателя в выборке (М) и ошибку средней арифметической (m). Значимость различий между показателями различных групп обследованных на отдельных этапах исследования проверялась с использованием t-критерия Стьюдента.

Общий объём проведённых исследований, с учётом различных этапов работы, представлен в табл. 1.

Результаты исследования и их обсуждение психофизиологических методов, необходимых для предварительного отбора подростков к профильному обучению с учетом выраженности проявления сигнальных систем в их ВНД.

Со 104-мя учащимися 9-10 классов средней школы №212 г. Москвы, было проведено психофизиологическое тестирование с помощью упомянутых анкет, позволяющих выявить доминирующую сигнальную систему. Как показали исследования, среди старшеклассников общеобразовательной школы у 29 человек (28%) – выявлено преобладание первой сигнальной системы (1 с. с.); у 24 человек (23%) – второй (2 с. с.); а 51 человек (49%) – были отнесены к среднему типу высшей нервной деятельности.

В дальнейшем, из числа обследованных с явным преобладанием одной из сигнальных систем, были отобраны учащиеся, не имеющие отклонений в состоянии здоровья, проявлявшие интерес к обучению в средней школе и к проводимому исследованию. Они составили две изучаемые группы: 1 группа (лица с преобладанием 1 с. с.) – 11 человек и 2 группа (преобладание 2 с. с.) – 8 человеккоторым было проведено комплексное обследование на приборе «Психомат» по самостоятельным методикам. Результаты исследований представлены в таблице 2.

Результаты психофизиологического обследования старшеклассников средней школы п/п Психофизиологический тест Показатель



Похожие работы:

«Ковтун Дмитрий Викторович ИСТОЧНИКИ ЧАСТНОГО ПРАВА Специальность 12.00.01 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Казань - 2007 2 Работа выполнена на кафедре теории и истории государства и права Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина Научный руководитель :...»

«БОГДАНОВА Вероника Владиславовна ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА (на материале преподавания психолого-педагогических дисциплин) 13.00.08 – теория и методика профессионального образования АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Уфа 2006 Работа выполнена на кафедре физической культуры и спорта государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...»

«ПОЛЕЦ Анастасия Юрьевна ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕКТОНИЧЕСКИХ НАПРЯЖЕНИЙ И ГЛУБИННОЙ СЕЙСМОТЕКТОНИКИ ЮЖНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЧАСТИ КУРИЛООХОТСКОГО РЕГИОНА Специальность 25.00.10 – геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук Москва – 2011 Работа выполнена в Учреждении Российской Академии Наук Институт морской геологии и геофизики ДВО РАН (ИМГиГ ДВО РАН) и ГОУ ВПО Сахалинский...»

«ЛЕТНИК ВЯЧЕСЛАВ ВЛАДИМИРОВИЧ Формирование безопасного типа поведения детей с отклонениями в развитии 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Ярославль 2009 2 Работа выполнена на кафедре общей и социальной психологии ГОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского Научный руководитель : доктор психологических наук, профессор Мазилов...»

«Емельянова Ирина Евгеньевна ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (дошкольное образование) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук Челябинск 2012 Работа выполнена на кафедре педагогики и психологии детства в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Челябинский государственный...»

«Дудоров Тимофей Дмитриевич ОСОБЫЙ ПОРЯДОК СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА ПРИ СОГЛАСИИ ОБВИНЯЕМОГО С ПРЕДЪЯВЛЕННЫМ ОБВИНЕНИЕМ КАК СПОСОБ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ ФОРМЫ Специальность 12.00.09 -уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная деятельность АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Воронеж - 2010 Диссертация выполнена в Государственном образовательном учрежда высшего профессионального образования Российская...»

«      Ободянский Василий Анатольевич   Управление повышением конкурентоспособности предприятий пищевой промышленности АПК Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами: АПК и сельское хозяйство) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук Москва Работа выполнена на кафедре Экономический анализ и аудит ФГБОУ ВПО Московский государственный...»

«СТРАХОВА Алиса Владимировна ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА В РОССИИ И ВО ФРАНЦИИ Специальность 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Москва – 2012 Работа выполнена на кафедре общего и русского языкознания филологического факультета Российского университета дружбы народов Научный руководитель :...»

«РОДЫГИНА Юлия Кимовна МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ 19.00.04 Медицинская психология 05.26.02 Безопасность в чрезвычайных ситуациях АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук Санкт-Петербург 2011 Работа выполнена ГОУ ВПО Северный государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития РФ и ГОУ ВПО Санкт-Петербургский...»

«ЛИ ЧУНЬ (КНР) ФОРМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ КНР Специальности: 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами промышленности); 08.00.14 – Мировая экономика. АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук Москва - 2009 1 Работа выполнена на кафедре экономики предприятия и предпринимательства экономического факультета Российского...»

«ПАЛЬЦЕВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СВОБОДЫ СЛОВА И ПРАВА НА ЗАЩИТУ ЧЕСТИ, ДОСТОИНСТВА И ДОБРОГО ИМЕНИ: КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ Специальность 12.00.02 – Конституционное право; муниципальное право АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Санкт-Петербург – 2012 2 Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Петрозаводский государственный университет...»

«ЦУРИЧЕНКО МАКСИМ ВЛАДИМИРОВИЧ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНЫХ РЫНКОВ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ КАК ИНСТРУМЕНТА ПРОДВИЖЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ УСЛУГ Специальность 08.00.05. – Экономика и управление народным хозяйством: Управление инновациями. АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук МОСКВА – 2011 2 Работа выполнена на кафедре Менеджмента Международного университета в Москве Научный руководитель : доктор экономических наук,...»

«Воробьев Всеволод Владимирович МЕТОД УМЕНЬШЕНИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ КОРРЕЛЯЦИОННЫХ ГИДРОАКУСТИЧЕСКИХ ЛАГОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФУНКЦИЙ СРЕДНИХ МОДУЛЕЙ РАЗНОСТЕЙ 05. 22. 19 – Эксплуатация водного транспорта, судовождение Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Владивосток – 2006 Работа выполнена на кафедре технических средств судовождения в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Морском...»

«Носова Людмила Николаевна КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНСТРУКЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Специальность 10.02.19 – теория языка АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Москва — 2013 Работа выполнена на кафедре романской филологии Института иностранных языков Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы Московский городской...»

«УДК 534.26; 517.958 Валяев Валерий Юрьевич Экспериментальное и теоретическое исследование дифракции акустических волн на конусах специального вида и препятствиях типа полосы Специальность: 01.04.06 – акустика АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук МОСКВА – 2012 Работа выполнена на кафедре акустики физического факультета Московского...»

«Логинова Екатерина Валентиновна ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РЫНКОВ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН И РОССИИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ 08.00.14. – Мировая экономика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук Москва - 2008 2 Работа выполнена на кафедре Мировая экономика ГОУ ВПО Государственный университет управления. Научный руководитель : доктор экономических наук, профессор Хейфец Борис Аронович Официальные оппоненты : доктор...»

«ЯНЧУКОВ ДМИТРИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ В ТАМОЖЕННОЙ СФЕРЕ: АДМИНИСТРАТИВНОПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ Специальность 12.00.14 – Административное право, финансовое право, информационное право АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Москва 2011 2 Работа выполнена в секторе административного права Учреждения Российской академии наук Институт государства и права РАН....»

«Черницов Алексей Евгеньевич УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ МОЛОДЕЖИ В РЕГИОНЕ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (специализация 8: экономика труда) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук Москва – 2008 Диссертация выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Пензенский государственный университет архитектуры и строительства на кафедре...»

«НЕЗНАМОВ Андрей Владимирович ОСОБЕННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО РАССМОТРЕНИЮ ИНТЕРНЕТ-СПОРОВ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ АСПЕКТЫ Специальность 12.00.15 – Гражданский процесс; арбитражный процесс Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Екатеринбург 2010 Работа выполнена на кафедре гражданского процесса государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Уральская государственная юридическая академия Научный...»

«МИТЮШОВА Елена Викторовна РОЛЬ ИНТЕРЛЕЙКИНА-2 И JAK/STAT СИГНАЛИЗАЦИИ В ЭКСПРЕССИИ РЕЦЕПТОРА ИНТЕРЛЕЙКИНА-2 В ЛИМФОЦИТАХ ЧЕЛОВЕКА 03.03.04 – клеточная биология, цитология, гистология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Санкт-Петербург 2013 2 Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном учреждении науки Институт цитологии Российской академии наук, Санкт-Петербург доктор биологических наук, старший Научный руководитель :...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.