[ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И ЦИФРОВОЙ СХЕМОТЕХНИКИ
Организация-разработчик: Государственное образовательное
учреждение начального профессионального образования Ярославской области
профессиональное училище № 6.
Разработчик:
В.А. Шальнов–преподаватель ГОУ НПО ЯО ПУ № 6.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 230103.02.Мастер по обработке цифровой информации, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 02.08.2013 № 854, зарегистрированного в Минюсте РФ 20.08.2013 года № 29569.
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы электроники и цифровой схемотехники 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, разработана в соответствии с ФГОС СПО по профессии утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 02.08.2013 № 854, зарегистрированного в Минюсте РФ 20.08. года № 29569..Программа учебной дисциплины может быть использована в основных программах профессионального обучения и дополнительном профессиональном образовании.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
Дисциплина входит общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять параметры полупроводниковых приборов и элементов системотехники.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные сведения об электровакуумных и полупроводниковых приборах, выпрямителях, колебательных системах, антеннах, усилителях, генераторах электрических сигналов;
- общие сведения о распространении радиоволн;
- принцип распространения сигналов в линиях связи;
- сведения о волоконно-оптических линиях;
- цифровые способы передачи информации;
- общие сведения об элементной базе схемотехники (резисторы, конденсаторы, диоды, транзисторы, микросхемы, элементы оптоэлектроники);
- логические элементы и логическое проектирование в базисах микросхем;
- функциональные узлы (дешифраторы, шифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы, триггеры, регистры, счетчики);
- запоминающие устройства на основе БИС/СБИС;
- цифро-аналоговые и аналогово-цифровые преобразователи.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:лабораторные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электроники и цифровой схемотехники»
Наименование Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, Объем часов Уровень самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) разделов и тем освоения 1 2 3 Тема 1. Содержание учебного материала Элементная база 1. Электровакуумные, полупроводниковые приборы. схемотехники Электровакуумные, полупроводниковые приборы: понятие, классификация, параметры, применение 2. Резисторы, конденсаторы. Резисторы, конденсаторы понятие, классификация, параметры, применение 3. Транзисторы. Транзисторы: понятие, классификация, параметры, применение Микросхемы: понятие, классификация, параметры, применение Элементы оптоэлектроники: понятие, классификация, параметры, применение 1. Исследование вольт-амперной характеристики полупроводникового диода.
2. Измерение параметров биполярного транзистора Электровакуумные приборы. Полупроводниковые приборы. Транзисторы, микросхемы, элементы функциональные Выпрямители: понятие, классификация, применение Колебательные системы, антенны: понятие, классификация, применение Генераторы электрических сигналов: понятие, классификация, применение 1. Исследование двухполупериодного выпрямителя Передача Распространение сигналов в линиях связи.
информации Принцип распространения сигналов в линиях связи Волоконно-оптические линии связи: понятие, классификация, применение Цифровые способы передачи информации: понятие, классификация импульсной Логические элементы вычислительной техники: понятие, принцип работы, применение и вычислительной Логическое проектирование.
техники Логическое проектирование: понятие, применение Мультиплексоры, демультиплексоры: понятие, принцип работы, применение Цифровые компараторы: понятие, принцип работы, применение Запоминающие устройства на основе БИС/СБИС: понятие, принцип работы, применение Цифро-аналоговые преобразователи: понятие, принцип работы, применение Аналого-цифровые преобразователи: понятие, принцип работы, применение 1. Исследование аналого-цифрового преобразователя.
2. Исследование цифро-аналогового преобразователя Написание реферата на одну из тем.
1. Логические элементы вычислительной техники. Логическое проектирование.
2. Мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы.
3. Шифраторы и дешифраторы.
4. Цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Оборудование учебного кабинета: учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, карточки-задания, наборы плакатов, программное обеспечение, электронные учебники.
электрофицированные стенды, персональный компьютер, мультимедийный проектор.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: инструкции к проведению лабораторных работ, инструменты и приспособления, электрорадиоизмерительные приборы, учебно-лабораторные стенды, аптечка, инструкция по безопасности.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 1. Журавлева, Л. В. Радиоэлектроника. Учебник для нач. проф.
образования, М.: ИЦ Академия, 2005.
1. Колонтаевский, Ю. Ф. Радиоэлектроника. Учебное пособие для СПТУ, М.: Высшая школа, 1988.
2. Ярочкина, Г. В. Радимоэлектроника. Рабочая тетрадь. – М. :ИЦ Академия, 2003.
3. Дж. Ленк Электронные схемы. Практическое руководство / пер. с английского, – М.: Мир, 1985.
4. Эрл. Д. Гейтс Введение в электронику. Серия «Учебники и учебные пособия», Ростов-на-Дону, Феникс, 1998.
5. Самоучитель по радиоэлектронике / М. Н. Николаенко, – М.: НТ Пресс, 2006.
6. Хабловски, И., Скумиловски, В. Электроника в вопросах и ответах;
пер. с польского / под ред. В. И. Котикова, – М.: Радио и связь, 1984.
1. http://radioteh.nm.ru/ – Радиоэлектроника и радиолюбительская технология 2. http://subscribe.ru/catalog/tech.cxem – Рассылка по радиоэлектронике 3. http://www.radioman.ru – Электрические схемы устройств, радиоэлектроника 4. http://lessonradio.ru/ – Уроки радиоэлектроники 5. http://www.diagram.com.ua/all/Links.shtml – ссылки на сайты по радиоэлектронике 6. http://zvezdun.narod.ru/elektronika.html – Радиоэлектроника 7. http://moskatov.narod.ru – Справочник по полупроводниковым приборам
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные знания) и оценки результатов обучения Уметь:
полупроводниковых приборов и элементов системотехники Знать:
- основные сведения об электровакуумных Устный опрос, собеседование по материалам и полупроводниковых приборах, внеаудиторной самостоятельной работы.
выпрямителях, колебательных системах, антеннах, усилителях, генераторах электрических сигналов;
- общие сведения о распространении радиоволн;
- принцип распространения сигналов в линиях связи;
- сведения о волоконно-оптических линиях;
- цифровые способы передачи информации;
- общие сведения об элементной базе схемотехники (резисторы, конденсаторы, диоды, транзисторы, микросхемы, элементы оптоэлектроники);
- логические элементы и логическое проектирование в базисах микросхем;
- функциональные узлы (дешифраторы, шифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы, триггеры, регистры, счетчики);
- запоминающие устройства на основе БИС/СБИС;
- цифро-аналоговые и аналоговоцифровые преобразователи Разработчик ГОУ НПО ЯО ПУ №6 преподаватель_В.А.Шальнов
«