МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий филиал – институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

УТВЕРЖДАЮ

Директор: Гершгорин В.С.

_ "_"20_ г.

Рабочая программа дисциплины Бухгалтерский учет Направление подготовки 230700 «Прикладная информатика»

Профиль подготовки «Прикладная информатика в экономике»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Новокузнецк 1. Цели освоения дисциплины 1. Целью дисциплины "Бухгалтерский учет" является изучение основ теории и практики бухгалтерского учета, получение навыков по сбору, использованию и анализу учетной информации, представляемой бухгалтерией организации для целей управления предприятием и других заинтересованных пользователей, оценки законности деятельности предприятий, основываясь на данных бухгалтерского учета.

2. Формирование профессиональных компетенций:

способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК -2,15).

Содержание компетенций, закрепленных за дисциплиной в основной образовательной программе (ООП):

Компетенция Содержание Знать: методы и подходы макроэкономики, ПК-2 способен при решении используемые в процессе анализа функционирования профессиональных задач экономической системы, закономерности и принципы анализировать развития экономических процессов на микро- и социально-экономические макроуровнях; основы формирования и механизмы проблемы и процессы с рыночных процессов на микроуровне; методы и применением методов модели теории систем и системного анализа;

системного анализа и закономерности построения, функционирования и развития систем; принципы и методы математического математического моделирования и имитационного моделирования; используемые на практике основные типы математических моделей и способы их исследования).

Уметь: использовать методы и принципы системного подхода и математического моделирования для анализа проблемных ситуаций.

Владеть: навыками работы с инструментами системного анализа проблемной области.

Знать: основные категории микро- и макроэкономики;

ПК-15 способен проводить ценообразование в условиях рынка; формирование оценку экономических затрат на спроса и предложения на рынках факторов проекты по информатизации и производства; оценку эффективности различных автоматизации решения рыночных структур; экономические ресурсы прикладных задач предприятий; планирование деятельности предприятий; сущность и методики бухгалтерского учета (финансового) управленческого и налогового учета; показатели оценки деятельности предприятий.

Уметь: определять специфику ценообразования и производства в рыночных условиях; рассчитывать себестоимость товаров и услуг; рассчитывать и анализировать показатели оценки деятельности предприятий.

Владеть: методиками бухгалтерского, налогово Знать:

основные категории микро- и макроэкономики;

ценообразование в условиях рынка; формирование 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Бухгалтерский учет» входит в состав цикла дисциплин «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» и относится к разделу “Б.1 Вариативная часть” ООП бакалавриата подготовки студентов по направление 230700 «Прикладная информатика» профиль «Прикладная информатика в экономике»

Логическая и содержательная связь дисциплин, участвующих в формировании представленных в п.1 компетенций, представлена в таблицах 1 и Таблица 1. Структурно-логическая схема формирования компетенций ПК – ПК- Таблица 2. Входные знания, умения, навыки, необходимые для изучения данной дисциплины.

нция 2, экономической системы, рыночных условиях; навыками работы с процессов на микроуровне; деятельности развития систем; принципы моделирования для и методы математического анализа проблемных деятельности предприятий;

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Бухгалтерский учет».

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:

профессиональных задач и модели теории систем и системного анализа;

социально-экономические функционирования и развития систем;

применением методов (финансового) управленческого и налогового автоматизации решения условиях; рассчитывать себестоимость товаров 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) 4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом модуля дисциплины В том числе:

В том числе:

Подготовка к практическим занятиям Другие виды работ Виды промежуточного контроля Самостоятельные аудиторные 4.1.2.Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) Историческ Законодате нормативно Примечание: * УО - устный опрос, УО-1 - собеседование, УО-2 - коллоквиум, УО-3 - зачет, УО-4 - экзамен ПР - письменная работа, ПР-1 - тест, ПР-2 - контрольная работа, ПР-3 эссе, ПР-4 - реферат, ПР-5 - курсовая работа, ПР-6 - научно-учебный отчет по практике, ПР-7 - отчет по НИРС, ТС - контроль с применением технических средств, ТС-1 - компьютерное тестирование, ТС-2 - учебные задачи, ТС-3 - комплексные ситуационные задачи 4.2 Содержание дисциплины Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины 4.2.1 Содержание лекционного курса 1 Теоретически в синтетический и аналитический учет, Знать: экономические туристическо классификация счетов, планы счетов. ресурсы предприятий;

4.2.2 Содержание практических занятий № Наименование Содержание раздела дисциплины Результат обучения в запись, синтетический и аналитический Знать: экономические 5. Образовательные технологии Главный акцент при изучении дисциплины «Бухгалтерский учет» делается на его практическую часть. Обучение студентов осуществляется по традиционной технологии (лекции, практики).

Для успешного освоения дисциплины сочетаются традиционные и инновационные образовательные технологии, которые обеспечивают достижение планируемых результатов обучения по ООП. Перечень форм организации обучения и методов представлен в таблице 3.

Таблица 3.

методы технологии Деловые игры Case-stady Другое 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Общий объем самостоятельной работы студентов по дисциплине включает аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов в течение семестра.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:

Подготовка к практическим занятиям;

Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, диктанты);

Выполнение домашних индивидуальных заданий.

Подготовка к практическим занятиям.

При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные понятия и формулы расчета показателей, ответить на контрольные вопросы. В течении занятия студенту необходимо решить задания, выданные преподавателем, выполнение которых зачитывается, как текущая работа студента на «зачтено» и «не зачтено».

Выполнение индивидуальных заданий.

Для закрепления практических навыков решения задач студенты по каждой пройденной теме обязательно выполняют индивидуальное задание по своему варианту, которые должны быть сданы в установленный срок. Варианты заданий по темам студенты получают от преподавателя.

Выполненные задания оцениваются на оценку.

Подготовка к контрольным мероприятиям.

Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме аудиторных самостоятельных работ, на которые выносятся решение задач по отдельным темам. Текущий контроль осуществляется в виде тестовых опросов по теории. При подготовке к тестовым опросам студенты должны освоить теоретический материал по блокам тем, выносимых на этот опрос. При подготовке к аудиторной контрольной работе студентам необходимо повторить материал практических занятий по отмеченным преподавателям темам, а также повторить теоретический материал по данным темам.

Классификация хозяйственных средств предприятия.

На основании исходных данных произвести экономическую классификацию имущества, сгруппированные данные занести в таблицу 2, подсчитать все необходимые итоги.

Таблица 1 – Хозяйственные средства обувной фабрики Таблица 2 - Экономическая классификация хозяйственных средств обувной фабрики

I. СРЕДСТВА ПРОИЗВОДСТВА I. СОБСТВЕННЫЙ КАПИТАЛ

III. СРЕДСТВА

НЕПРОИЗВОДСТ ВЕННОЙ СФЕРЫ

1.По данным предыдущей задачи составить бухгалтерский баланс на начало периода (таблица 1).

2. В таблице 2 приведены хозяйственные операции за период, определить тип изменений, недостающие суммы.

3. На основании данных таблицы 1 и 2 построить бухгалтерский баланс на конец периода (таблица 3).

Таблица 1 - Баланс обувной фабрики на начало периода

I. ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ III КАПИТАЛ И

РЕЗЕРВЫ

1.Нематериальные активы 2.Основные средства 3.Незавершенное строительство 4.Доходные вложения в материальные ценности 5.Долгосрочные финансовые вложения 6.Прочие внеоборотные активы

II. ОБОРОТНЫЕ

IV. ДОЛГОСРОЧНЫЕ

АКТИВЫ

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

аналогичные ценности * затраты в незавершенном производстве * готовая продукция * товары отгруженные * расходы будущих периодов * прочие запасы и затраты 2.Дебиторская задолженность в том числе:

• покупатели и заказчики • задолженность учредителей по подотчетным суммам

V. КРАТКОСРОЧНЫЕ

• прочие дебиторы

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

3.Денежные средства • расчетные счета Таблица 2 – Журнал регистрации хозяйственных операций за период полученные от них ранее материалы за счет кредита чеку наличные на оплату труда рабочим и служащим 5 Оплачено поставщику с расчетного счета банке за ?

полученное от него ранее масло машинное Таблица 3 – Баланс обувной фабрики на конец отчетного периода

I. ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ III КАПИТАЛ И

РЕЗЕРВЫ

1.Нематериальные активы 2.Основные средства 3.Незавершенное строительство 4.Доходные вложения в материальные ценности 5.Долгосрочные финансовые вложения 6.Прочие внеоборотные активы

II. ОБОРОТНЫЕ

IV. ДОЛГОСРОЧНЫЕ

АКТИВЫ

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

* сырье, материалы и др. Прочие долгосрочные обязательства аналогичные ценности * затраты в незавершенном * готовая продукция * товары отгруженные

V. КРАТКОСРОЧНЫЕ

* расходы будущих периодов

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

* прочие запасы и затраты 2.Дебиторская задолженность в том числе:

• покупатели и заказчики • задолженность учредителей по взносам в уставный капитал подотчетным суммам • прочие дебиторы 3.Денежные средства 4. Прочие оборотные активы Классификация счетов бухгалтерского учета На основании плана счетов сгруппируйте счета бухгалтерского учета по экономическому содержанию и данные представьте в виде таблицы 1.

Таблица 1 – экономическая классификация счетов Счета для учета имущества Счета для учета Счета для учета собственных источников Счета для учета источников Счета для учета производства Счета для учета процесса продаж результатов хозяйственных процессов Приведите примеры счетов по назначению и структуре Учет материально-производственных запасов Задача 1. На основании исходных данных по бухгалтерскому учету:

1) открыть счета бухгалтерского учета, 2) в Журнале регистрации хозяйственных операций проставить бухгалтерские проводки и недостающие суммы, 3) отразить на счетах операции по приобретению материалов, определить обороты и конечное сальдо, 4) определить фактическую себестоимость кубического метра пиломатериалов, 5) построить конечный баланс, 6) составить схему задачи.

Остатки по счетам на начало периода:

«Материалы» - 30000 де, «Расчетные счета» - 100000 де, «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» - 120000 де, «Уставный капитал» - 10000 де.

Согласно Учетной политики организации учет материалов ведется по фактической стоимости без использования счетов «Заготовление и приобретение материальных ценностей» и «Отклонения в стоимости материальных ценностей».

него пиломатериалы (25 куб.м) Акцептирован счет транспортной организации за доставку материалов 5 краткосрочному кредиту, взятому для приобретения материалов «Информ», оказавшего помощь при разгрузочные работы плату работников просушку пиломатериалов поставку пиломатериалов Задача 2. Используя нижеприведенные данные, определите стоимость материалов, списываемых в производство методом средней себестоимости, ФИФО в январе и стоимость остатка материала на 1 февраля.

Учет затрат на производство Задача 1. Организация осуществляет производство двух видов продукции – А и Б. Затраты на производство продукции в отчетном периоде составили:

Общехозяйственные расходы – 47000 руб. Базой распределения общехозяйственных расходов является заработная плата производственных рабочих. Определить себестоимость продукции А и Б.

Задача 2.На основании исходных данных по бухгалтерскому учету:

1) открыть счета бухгалтерского учета, 2) в Журнале регистрации хозяйственных операций проставить бухгалтерские проводки и недостающие суммы, 3) отразить на счетах операции по приобретению материалов, определить обороты и конечное сальдо, 4) определить фактическую производственную себестоимость видов продукции, 5) построить конечный баланс, 6) составить схему задачи.

Остатки по счетам на начало периода:

«Основные средства» - 120000 де, «Материалы» - 50000 де, «Расчеты с покупателями и заказчиками» - 200000 де, «Расчетные счета» - 50000 де, «Уставный капитал» де, «Амортизация основных средств» - 60000 де, «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» - 350000 де.

- на общехозяйственные нужды основным средствам:

Начислена заработная плата:

- работников заводоуправления Учтены затраты на элэнергию:

- общехозяйственного назначения Списаны общепроизводственные Оприходована на склад готовая Оприходована на склад готовая 1. Этапы становления бухгалтерского учета.

2. Предмет и метод бухгалтерского учета.

3. Принципы бухгалтерского учета.

4. Виды бухгалтерского учета.

5. Задачи и функции бухгалтерского учета.

6. Объекты бухгалтерского учета.

7. Документирование бухгалтерского учета.

8. Инвентаризация в бухгалтерском учете.

9. Счета и двойная запись.

10. Классификация счетов бухгалтерского учета по структуре и назначению.

11. Классификация счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию.

12. План счетов бухгалтерского учета: понятие, построение, назначение и содержание.

13. Бухгалтерский баланс: структура, виды.

14. Влияние на бухгалтерский баланс хозяйственных факторов.

15. Журнально-ордерная форма бухгалтерского учета.

16. Мемориально-ордерная форма бухгалтерского учета.

17. Форма бухгалтерского учета «Журнал-Главная».

18. Упрощенная форма бухгалтерского учета.

19. Учет процесса снабжения.

20. Учет процесса производства.

21. Учет процесса реализации.

22. Классификация имущества предприятия по функциональной роли.

23. Классификация источников образования имущества.

24. Обобщение учетной информации для составления бухгалтерской отчетности.

25. Организация бухгалтерского учета на предприятии.

26. Учетная политика предприятия.

27. Использование забалансовый счетов.

28. Стоимостное измерение в бухгалтерском учете.

29. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета.

В практической части студенты решают задачу, НОМЕР варианта практической части контрольной работы определяется по начальной букве фамилии студента:

1.Составьте бухгалтерский баланс предприятия на 1 мая, располо жив хозяйственные средства организации согласно статьям в активе и пассиве баланса.

2. В журнале регистрации хозяйственных операций составьте и запишите бухгалтерские проводки, определив недостающие суммы.

3. Откройте бухгалтерские счета, запишите в них начальные сальдо, разнесите операции по счетам, подсчитайте дебетовые и кредитовые обороты за месяц и выведите конечные сальдо.

4. Составьте оборотно-сальдовую ведомость.

5. Составьте бухгалтерский баланс на 1 июня.

Хозяйственные средства машиностроительного завода «Янтарь»

7 Задолженность ООО «Металлист» за поставленный 10 Задолженность ООО «Стреп» за поставку 12 Транспортные средства для управленческих нужд 15 Прочие запасные части для изготовления машин Баланс предприятия на «_»_ 20Xiг.

Счета и приходные ордера склада.

Оприходованы на склад поступившие от производства за изготовление продукции невоз- вращенный остаток подотчетных Выписка с расчетного счета, приходный кассовый ордер Расходные кассовые ордера. Выдано из командировке Выписка с расчетного счета Сдана на Сдана на склад из производства Оборотно-сальдовая ведомость за _ 20XIг.

Наименование счета Баланс предприятия на «_»_ 20Xiг.

1.Составьте бухгалтерский баланс предприятия на 1 июля, располо жив хозяйственные средства организации согласно статьям в активе и пассиве баланса.

2. В журнале регистрации хозяйственных операций составьте и запишите бухгалтерские проводки, определив недостающие суммы.

3. Откройте бухгалтерские счета, запишите в них начальные сальдо, разнесите операции по счетам, подсчитайте дебетовые и кредитовые обороты за месяц и выведите конечные сальдо.

4. Составьте оборотно-сальдовую ведомость.

5. Составьте бухгалтерский баланс на 1августа.

Исходные данные:

Хозяйственные средства инструментального завода «МИГ»

6 Задолженность ООО «Сталь» за поставку 8 Задолженность ОАО «ТИЗ» за отгруженную в его 12 Комплектующие закупленные для изготовле-ния 21 Задолженность ООО «Трим» за отгруженную ему Текущий контроль теоретических знаний осуществляется путем опроса (диктантов) студентов по теме практического занятия, практических умений путем выполнения домашних индивидуальных заданий.

Промежуточный контроль теоретических знаний осуществляется путем тестового опроса по блокам тем, практических умений путем выполнения аудиторной самостоятельной работы.

При промежуточном и текущем контроле оценивается правильность ответов и решения заданий.

Итоговый контроль осуществляется на зачете.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

«Зачтено» - выставляется студенту:

который твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

который, показал всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, знакомство с дополнительной литературой; за способность студента уверенно применять изученные методы и их модификации к объекту своей научно-исследовательской работы или будущей дипломной работы.

«Незачтено» - выставляется студенту:

показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, допускающему в ответе или в решении задач грубые ошибки;

который, не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета, функции и задачи 1. Единство и различие отдельных видов учета.

2. Назовите единицы измерения, применяемые в хозяйственном учете.

3. Задачи бухгалтерского учета.

4. Функции бухгалтерского учета.

5. Виды бухгалтерского учета.

6. Предмет бухгалтерского учета.

Историческое развитие. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета 1. Этапы развития бухгалтерского учета.

2. Уровни нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ.

Пользователи бухгалтерской информации. Основополагающие принципы 1. Каковы базовые принципы бухгалтерского учета и их содержание.

2. Назовите состав пользователей бухгалтерской информации.

Объекты бухгалтерского наблюдения. Основные методические приемы и правила 1. Каковы важнейшие объекты бухгалтерского учета?

2. Какова группировка имущества экономического субъекта?

3. Раскройте содержание группировки источников формирования имущества экономического субъекта.

4. В чем сущность метода бухгалтерского учета и каковы его слагаемые?

Балансовое обобщение, капитальное уравнение, статистические и динамические балансы 1. Что такое бухгалтерский баланс и какова его сущность?

2. Раскройте строение бухгалтерского баланса.

3. Какие показатели можно исчислить по данным бухгалтерского баланса?

4. Назовите типы изменений в балансе под влиянием хозяйственных операций.

5. Классификация бухгалтерских балансов.

Бухгалтерские счета и двойная запись, синтетический и аналитический учет, классификация счетов, планы счетов 1. Дайте определение счета бухгалтерского учета.

2. Какие различают счета по отношению к бухгалтерскому балансу? Раскройте их содержание.

3. В чем проявляется взаимосвязь между счетами и балансом?

4. Что такое двойная запись? В чем ее сущность и значение в текущем бухгалтерском учете?

5. Дайте определение бухгалтерской проводки. Какие бывают бухгалтерские проводки?

6. Раскройте природу аналитических и синтетических счетов.

7. В чем состоит обобщение данных текущего бухгалтерского учета?

8. Раскройте необходимость классификации счетов бухгалтерского учета.

9. Какова сущность классификации счетов по экономическому содержанию?

10.Раскройте природу классификации счетов по назначению и структуре.

11.Изложите значение плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации.

Первичное наблюдение, документация, документооборот, инвентаризация 1. Что принято считать документом в бухгалтерском учете?

2. Каковы требования, предъявляемые к заполнению документов?

3. Дайте классификацию документов.

4. Что такое документооборот?

5. Дайте технологию организации документооборота.

6. В чем сущность инвентаризации?

Основы бухгалтерской отчетности 7. Дайте определение бухгалтерской отчетности.

8. В чем сущность и значение бухгалтерской отчетности?

9. Назовите состав годовой бухгалтерской отчетности.

10.Каковы принципы формирования оценки отдельных статей бухгалтерского баланса?

11.Какие требования предъявляются к бухгалтерской отчетности?

12.Что означает сводная (консолидированная) отчетность?

Стоимостное измерение, виды оценок.

1. Понятие оценки и ее виды.

2. Понятие калькуляции и ее виды.

Модели текущего учета основных хозяйственных процессов 1.Хозяйственные и финансовые процессы и задачи, решаемые при построении их учета.

2.Схемы и каналы поступления материально-производственных запасов.

3.Учет выбытия материально-производственных запасов. Методы списания.

4.Раскройте сущность оценки запасов методами ФИФО, себестоимость каждой единицы и средней себестоимости. Какой метод выгоднее предприятию в условиях инфляции?

5.Учет процесса производства.

6. Общая схема учета затрат на производство.

7.Учет выпуска готовой продукции. Оценка готовой продукции.

8.Учет продажи продукции по моменту отгрузки.

9.Учет затрат на продажу.

10.Учет финансовых результатов Организация бухгалтерского учета и учетная политика 1. Организация бухгалтерского учета на предприятии.

2. Содержание учетной политики предприятия.

3. Структура и функции аппарата бухгалтерии.

Учетные регистры. Формы бухгалтерского учета, процедуры бухгалтерского учета, этапы процедуры, контрольные моменты 1. Каково назначение учетных регистров в учете?

2. Дайте классификацию учетных регистров. Назовите критерии отбора учетных регистров для предприятия.

3. Какие виды записей применяются в текущем учете?

4. Чем обусловлено наличие ошибок в учете и каковы способы их исправления?

5. Что такое форма бухгалтерского учета?

6. В чем состоят основополагающие принципы мемориально-ордерной формы учета?

7. Каково содержание формы учета «Журнал-Главная»?

8. Раскройте содержание журнально-ордерной формы учета.

9. Каково содержание упрощенной формы бухгалтерского учета?

10.В чем сущность автоматизированной формы учета?

Бухгалтерская профессия, профессиональная этика, международные и профессиональные организации 1. Уровни подготовки бухгалтеров.

2. Профессиональная этика бухгалтеров.

3. Национальные и профессиональные организации бухгалтеров.

1. Закон «О бухгалтерском учете» № 129-ФЗ от 29.11.1996 г.

2. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности. Утверждено приказом Минфина РФ № 34н от 29.07.1998 г.

3. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкция по его применению. Утверждено приказом Минфина РФ № 94н от 31.10.2000 г.

4. Шеина Т.Н., Гусева Т.М. Основы бухгалтерского учета. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 345 с.

5. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учеб. пособие для студ. вузов / Н. П. Кондраков. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 639 с.

6. Бухгалтерский учет: учебник для студ. вузов / А. С. Бакаев, П. С. Безруких, Н. Д. Врублевский и др.; под ред. П.С. Безруких. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Бухгалтерский учет, 2003. - 718 с.

7. Бухгалтерский учет: учебник для студ. вузов / под ред. П.С. Безруких. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Бухгалтерский учет, 2004. - 733 с.

8. Рогуленко Т.М. Бухгалтерский учет: учебник / Т. М. Рогуленко, В. П. Харьков. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 351 с. - Библиогр.: с.343 ( 9. Бородин В.А. Бухгалтерский учет: учебник для студ. вузов / В. А. Бородин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2004. - 528 с.

10.Кутер М.И. Теория бухгалтерского учета: учебник для студ. вузов / М. И. Кутер. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2004.

- базовый учебник 11.Бухгалтерский учет финансово-хозяйственной деятельности организаций: методология, задачи, ситуации, тесты: Учеб. пособие для студ.

вузов / З. Д. Бабаева, В. А. Терехова, И. М. Рендухов, Т. Н. Шеин. - М.: Финансы и статистика, 2003.

12. Журналы «Бухгалтерский учет», «Главная книга», «Российский налоговый курьер».

13. Правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант».

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Освоение дисциплины производится на базе обычных и мультимедийных учебных аудиторий НФИ КемГУ. Для выполнения практических индивидуальных заданий могут использоваться компьютерные классы 4 корпуса.

Электронные учебные ресурсы не используются.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике».

Автор (ы) Багрей С.В, Махина Т.А Рецензент (ы) Муратова Л.Н._ Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры Зав. кафедрой Муратова Л.Н (подпись) Одобрено методической комиссией факультета Председатель Кречетова М.А (подпись)