РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 01 Выполнение штукатурных работ

2011 г.

Примерная программа профессионального модуля разработана на основе

Федерального государственного образовательного стандарта по

специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) /

профессиям начального профессионального образования (далее – НПО)

270802.10 Мастер отделочных строительных работ

код наименование специальности (профессии) Организация-разработчик: КГОУ НПО «Профессиональное училище № 6»

Разработчики:

Бубновская З.И., мастер производственного обучения Новикова А.А., мастер производственного обучения Полютова Т.С., мастер производственного обучения Плешкова Л.А., преподаватель спецдисциплин Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) Заключение Экспертного совета № от «» 20_ г.

номер © © © © ©

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

_ Выполнение штукатурных работ_ 1.1. Область применения программы Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 270802.10 Мастер отделочных строительных работ в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Выполнение штукатурных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.

2. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.

3. Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.

4. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

Программа ПМ может являться основой для разработки программы профессиональной подготовке при обучении по профессии 19727 Штукатур 3разряда.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

выполнения подготовительных работ при производстве штукатурных работ;

выполнения оштукатуривания поверхностей различной степени сложности;

выполнения отделки оштукатуренных поверхностей;

выполнения ремонта оштукатуренных поверхностей;

уметь:

организовывать рабочее место;

просчитывать объемы работ и потребности материалов;

определять пригодность применяемых материалов;

создавать безопасные условия труда;

изготавливать вручную драночные щиты;

прибивать изоляционные материалы и металлически сетки;

натягивать металлические сетки по готовому каркасу;

набивать гвозди и оплетать их проволокой;

выполнять насечку поверхностей вручную и механизированным способом;

пробивать гнезда вручную с постановкой пробок;

оконопачивать коробки и места примыкания крупнопанельных перегородок;

промаячивать поверхности с защитой их полимерами;

приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси обычных растворов по заданному составу;

приготавливать растворы из сухих растворных смесей;

приготавливать декоративные и специальные растворы;

выполнять простую штукатурку;

выполнять сплошное выравнивание поверхностей;

обмазывать раствором проволочные сетки;

подмазывать места примыкания к стенам наличников и плинтусов;

выполнять улучшенное оштукатуривание вручную поверхностей различной сложности;

отделывать откосы заглушины и отливы сборными элементами;

железнить поверхности штукатурки;

выполнять механизированное оштукатуривание поверхностей;

разделывать швы между плитами сборных железобетонных перекрытий, стеновых панелей;

выполнять высококачественное оштукатуривание поверхностей различной сложности;

наносить на поверхности декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом;

отделывать фасады декоративной штукатуркой;

торкретировать поверхности с защитой их полимерами;

покрывать поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами;

вытягивать тяги с разделкой углов;

вытягивать тяги, падуги постоянного сечения всеми видами растворов на прямолинейных поверхностях с разделкой углов;

облицовывать ГКЛ на клей;

облицовывать ГКЛ стен каркасным способом;

отделывать швы между ГКЛ;

контролировать качество штукатурок;

выполнять бес песчаную накрывку;

выполнять однослойную штукатурку из готовых гипсовых смесей;

наносить гипсовые шпатлевки;

наносить декоративные штукатурки на гипсовой и цементной основе;

выполнять ремонт обычных оштукатуренных поверхностей;

ремонтировать поверхности, облицованные листами сухой штукатурки;

знать:

основы трудового законодательства;

правила чтения чертежей;

методы организации труда на рабочем месте;

нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;

технологию подготовки различных поверхностей;

виды основных материалов, применяемых при производстве штукатурных работ;

свойства материалов, используемых при штукатурных работах;

наименование, назначение и правила применения ручного инструмента, приспособления и инвентаря;

способы устройств вентиляционных коробов;

способы промаячивания поверхностей;

приемы разметки и разбивки поверхностей фасада и внутренних поверхностей;

способы подготовки различных поверхностей под штукатурку;

устройство и принцип действия машин и механизмов;

устройство шаблонов для вытягивания тяг;

свойства основных материалов и готовых сухих растворных смесей, применяемых при штукатурных работах;

виды, назначения, составы и способы приготовления растворов из сухих смесей;

составы мастик для крепления сухой штукатурки;

виды и свойства замедлителей и ускорителей схватывания;

основные материалы, применяемые при производстве штукатурных работ;

технология и устройства марок и маяков;

отделка оконных и дверных проемов;

технологическую последовательность обычного оштукатуривания поверхностей;

технологию выполнения декоративных штукатурок;

технологию выполнения специальных штукатурок;

технологию вытягивания тяг и падуг;

технологию облицовки стен гипсокартонными листами;

технологию отделки швов различными материалами;

требования СНиП к качеству штукатурок;

техника безопасности при выполнении штукатурных работ;

основные материалы, применяемые при отделке штукатурок;

технологию выполнения гипсовой штукатурки;

технику безопасности при отделке штукатурки;

виды, причины появления и способы устранения дефектов штукатурки;

требования СНиП к качеству штукатурок.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 200 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 300 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –130 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 100 часов;

учебной и производственной практики – 204 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение малярных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 1. Выполнять подготовительные работы при производстве ПК 2. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени ПК 3. Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей ПК 4. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной ответственность за результаты своей работы ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля профессиональных профессионального модуля (макс. учебная междисциплинарного курса (курсов) Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов Раздел 1.

Выполнение подготовительных оштукатуривание поверхностей различной степени сложности работ производстве штукатурных работ Оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.

улучшенной и высококачественной Виды штукатурки, штукатурные слои. Организация рабочего места. Техника штукатурки листами ГВЛ и ГКЛ Раздел 2.

Отделка оштукатуренных поверхностей МДК 01. 02Технология штукатурных работ Раздел 3.

Ремонт оштукатуренных поверхностей МДК 01. 03 Технология штукатурных работ Производственная практика Виды работ:

Подготовка поверхностей под оштукатуривание Приготовление растворов из сухих растворных смесей, декоративных и специальных;

Выполнение простой штукатурки Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности Выполнение высококачественного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности Отделка откосов Вытягивание тяг с разделкой углов Ремонтные работы оштукатуренной поверхности различной степени сложности Провешивание поверхностей Устройство марок и маяков Улучшенное оштукатуривание поверхностей Высококачественное оштукатуривание поверхностей Оштукатуривание откосов Вытягивание тяг и разделка углов Оштукатуривание колонн Отделка фасадов декоративной штукатуркой Выполнение декоративной штукатурки Выполнение ремонтных работ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Технология отделочных работ» и штукатурной мастерской.

Реализация программы модуля предполагает обязательную итоговую (концентрированную) производственную практику.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технология отделочных работ»:

ТСО Компьютер – 1шт Доска интерактивная – 1шт.

Проектор – 1шт.

Телевизор – 1шт Принтер – 1шт.

Материалы Макеты по технологии отделочных работ – 40шт.

Образцы отделочных материалов – 30шт.

Стенды:

«Облицовка стен» - 1шт.

«Перегородки» - 1шт.

«Сборные основания полов» - 1шт.

«КНАУФ - Аквапанель» - 1шт.

«КНАУФ – теплая стена» - 1шт.

«Подвесные потолки» - 1шт.

«Ровнители для пола» - 1шт.

«Штукатурные составы» 1шт.

«Плиточные клеи» - 1шт.

Дидактические материалы Дидактические папки по всем темам курса с КИМ – 55шт.

ЭСО Диск «Современные отделочные материалы» - 1шт.

Эл.уч.пособие Современная «Современная отделка помещений с использованием комплектных систем КНАУФ» - 1шт.

Эл.уч.пособие «Штукатур-плиточник» - 1шт.

Эл. диск «Нормативная и проектная документация на комплектные системы» шт.

Плакаты:

Комплект «Штукатурные работы» - 25пл.

Комплект «Технология штукатурных работ» - 22пл.

Комплект «Малярные работы» - 22шт Комплект «Малярные работы»

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Стенды:

Техника безопасности – 2шт Инструменты штукатура – 1шт Квалификационная характеристика – 6шт.

Стеллаж для хранения инструментов – 2шт Раковина – 4шт Сушка для рук – 1шт.

Емкость для раствора – 3шт.

Шкаф для одежды – 10шт.

ТСО Ноутбук – 1шт Экран – 1шт Проектор – 1шт Инструменты Штукатурный ковш – 17шт Штукатурная лопатка – 17шт Полутеры – 17шт Гладилка металлическая маленькая – 17шт Гладилка металлическая большая – 10шт Кисть ручник – 17шт Щетка металлическая – 17шт Терка – 10шт Сокол штукатурный = 8шт.

Фасонные полутерки – 4шт.

Рулетка -4шт Тазик – 16шт.

Ведро – 16шт Отвес – 2шт Уровень – 3шт Уровень лазерный – 1шт.

Перфоратор – 1шт Зубила – 16шт Молоток металлический – 16шт.

Дидактические материалы Дидактические папки с КИМ – 8шт ЭСО Электронные технологические карты по всем темам курса.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Отделочные строительные работы: Учебник для НПО. М.:

ПрофОбрИздат, 2. Общестроительные работы: Учебник для НПО. М.: ПрофОбрИздат, 2002г 3. Отделочные работы: учебное пособие для НПО. М.: Академия, 2008 г 4. Общая технология отделочных строительных работ: учебное пособие для НПО. М.: Академия, 2008 г.

Дополнительные источники:

1. Шепелев А.М. Штукатурные декоративно-художественные работы:

Учебник для ПТУ. Москва, 1990 г.

2. Профессиональное образование ремесленников. Специальность:

плиточник-мозаичник: учебное пособие для НПО. М.: Центр инноваций в педагогике, 1998 г 3. Мороз Л.Н. Маляр. Технология и организация работ: Учебное пособие для ПТУ. Ростов н/Д.: Феникс, 2000 г.

4. Журавлев И.П. Облицовщик. Мастер отделочных строительных работ:

Ростов н/Д: Феникс, 2000 г.

5. Журавлев И.П. Штукатур. Мастер отделочных строительных работ:

Учебное пособие для НПО. Ростов н/Д, 2000 г.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю профессии) в рамках профессионального модуля «Выполнение штукатурных работ» является освоение производственной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение штукатурных работ».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин.

Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Выполнять подготовительные Правильность применения Текущий работы при производстве различных способов контроль в штукатурных работ. выполнения работ при форме:

Производить оштукатуривание Правильность определения -зачет поверхностей различной последовательности степени сложности. выполнения штукатурных Выполнять отделку Изложение обоснованного - тестирование оштукатуренных поверхностей. выбора состава смесей на Выполнять ремонт Правильность применения - практическая оштукатуренных поверхностей способов выполнения работ квалификационн Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Понимать сущность и значимость своей будущей профессии, устойчивый интерес Организовывать собственную способов решения профессиональных деятельность, исходя задач в области разработки из цели и способов ее технологических процессов достижения, подготовки и сборки деталей под руководителем оценка эффективности и качества рабочую ситуацию, нестандартных профессиональных текущий и итоговый технологических процессов контроль, оценку и подготовки и сборки деталей под собственной - оценка эффективности и качества деятельности. Нести выполнения;

ответственность за результате свой работы.

Осуществлять поиск эффективный поиск необходимой информации, информации;

необходимой для использование различных эффективного источников, включая электронные выполнения профессиональных задач коллективе и в преподавателями и мастерами в ходе команде, эффективно обучения коллегами, руководством, клиентами.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний