WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Образовательную программу дополнительного образования «Профилактика

профессионального выгорания» разработали сотрудники Института

психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д.Карвасарского:

программный директор, к.м.н., старший научный сотрудник О.С.Зиматкина,

начальник оргметод. отдела И.С.Королева, руководитель направления

«Психотерапия», д.м.н., проф. В.А.Ташлыков, консультант направления

«Медицинская и клиническая психология», д.п.н., проф. С.Л.Соловьева,

консультант направления «Медицинская и клиническая психология», к.п.н., старший научный сотрудник Е.В.Мизинова, куратор направления «Медицинская и клиническая психология» И.В.Бубнова под руководством директора Института психотерапии и медицинской психологии РПА им.

Б.Д.Карвасарского, д.м.н., ведущего научного сотрудника Р.К.Назырова.

СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ

по разработке образовательной программы дополнительного образования «Профилактика профессионального выгорания»

№ Фамилия, имя, Ученая Занимаемая Место пп. отчество степень, звание должность работы Институт Назыров Равиль доктор Директор психотерапии и мед.

Каисович медицинских наук, психологии РПА им.

ведущий научный Б.Д. Карвасарского сотрудник Институт Зиматкина Ольга кандидат Программный психотерапии и мед.

Сергеевна медицинских наук, директор психологии РПА им.

старший научный Б.Д. Карвасарского сотрудник Институт Королева Ирина Начальник психотерапии и мед.

Сергеевна организационнопсихологии РПА им.

методического Б.Д. Карвасарского отдела

ГБОУ ВПО СЗГМУ

Соловьева Светлана доктор Консультант им. И.И. Мечникова Леонидовна психологических направления наук, профессор «Медицинская и клиническая психология»

Институт Ташлыков Виктор доктор Руководитель психотерапии и мед.

Анатольевич медицинских наук, направления психологии РПА им.

профессор «Психотерапия» Б.Д. Карвасарского ФГБУ НИПНИ им.

Мизинова Елена кандидат Консультант В.М.Бехтерева Викторовна психологических направления наук, старший «Медицинская и научный сотрудник клиническая психология»

Институт Бубнова Ирина Куратор 6.

психотерапии и мед.

Викторовна направления психологии РПА им.

«Медицинская и Б.Д. Карвасарского клиническая ФГБУ НИПНИ им.

психология» В.М.Бехтерева

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тематика цикла дополнительного образования посвящена одному из актуальных вопросов современного общества - синдрому профессионального выгорания. Синдром профессионального выгорания - это физическое, эмоциональное или мотивационное истощение, характеризующееся нарушением продуктивности в работе, усталостью, бессонницей, повышенной подверженностью соматическим заболеваниям, употреблению алкоголя или других психоактивных веществ с целью получить временное облегчение, что имеет тенденцию к развитию физиологической зависимости и суицидального поведения».

Цель: обучение профилактике, своевременному выявлению и способам преодоления синдрома профессионального, в том числе эмоционального выгорания у специалистов различного профиля, что, несомненно, скажется не только на улучшении их психического здоровья, но и на повышении эффективности в выполнении профессиональных обязанностей.

Основные задачи цикла дополнительного образования:

1. Повышение общего уровня знаний по актуальной проблеме «Синдром профессионального выгорания».

2. Расширение объёма практических навыков и умений, позволяющих своевременно предотвратить и распознать (или) «Синдром профессионального выгорания» как у себя, так и в профессиональной среде, оказывать квалифицированную помощь в необходимом объеме.

Цикл дополнительного образования предназначен для взрослых людей имеющих интерес к теме цикла, специалистов кадровых служб, врачей всех специальностей, а также иных специалистов, нуждающихся в знаниях определенной тематики.

Программа дополнительного образования включает учебный план, учебно-тематический план, рабочие программы модулей и список рекомендованной литературы. Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки, по усмотрению ответственного за методическое и организационное обеспечение образовательного направления могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.

Для реализации программы дополнительного образования имеются: 1) учебно-методическая документация и материалы по всем разделам программы; 2) учебно-методическая литература для внеаудиторной работы обучающихся; материально-техническая база, обеспечивающая организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

- учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

- клинические базы: ГУЗ «Психиатрическая больница № 1 им. П.П.

Кащенко» (г.Санкт-Петербург), частная психотерапевтическая клиника «Центр психотерапии на Басковом» (г.Санкт-Петербург).



В процессе подготовки обучающегося по окончании изучения каждого модуля проводится этапный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, дифференцированные зачеты. Теоретическая подготовка обучающихся предусматривает обязательное участие в семинарских занятиях, научно-практических и патологоанатомических конференциях, а также самостоятельное изучение литературы по программе, написание рефератов, используя для этого специальную литературу.

По окончании обучения при условии успешного освоения учебного плана программы дополнительного образования обучающемуся выдается документ установленного образца.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИНДРОМ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ»

Срок обучения: 72 академических часа (2 недели) Трудоемкость: 2 зачетные единицы Режим занятий: 10 академических часов в день, 5 дней в неделю Форма обучения: очная Введение в проблему профессионального выгорания. Понятия «Группа риска» синдрома профессионального выгорания Причины и симптомы синдрома профессионального выгорания Что делать? Выход есть Профессиональное самоопределение (тренинг)

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИНДРОМ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ»

Наименование разделов и выгорания профессионального выгорания.

Понятия и определение.

«Группа риска» синдрома профессионального выгорания Причины и симптомы синдрома профессионального выгорания Что делать? Выход есть Профессиональное самоопределение (тренинг)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИНДРОМ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ»

Введение в проблему профессионального выгорания. Понятия и определение.

«Стрессогенность» повседневной жизни современного человека. Синдром эмоционального выгорания с позиции различных научных подходов. Модели профессионального выгорания.

«Группа риска» синдрома профессионального выгорания Закономерности попадания работников группу риска (индивидуальнопсихологические особенности работника, особенности и условия связанные с непосредственным выполнением профессиональных обязанностей, в том числе и на рабочем месте, социальные особенности и условия).

Причины и симптомы синдрома профессионального выгорания Механизм возникновения и развития синдрома профессионального выгорания у работников, основные характерные (специфические) симптомы (психофизические, социально-психологические и поведенческие). Механизм возникновения и развития синдрома профессионального выгорания у организации.

Что делать? Выход есть Вопросы преодоления синдрома профессионального выгорания.

Профессиональное самоопределение (тренинг) Цель: Формирование индивидуального плана профессионального развития и оптимизация отношения к профессиональной деятельности.

Задачи тренинга:

1. Оценить влияние поведенческих стереотипов, определяющих профессиональную неуспешность;

2. Сформулировать профессиональные интересы, склонности, предпочтения, особенности личностного реагирования, а также трудности и проблемы, связанные с профессиональном самоопределением;

представлением о профессиональных требованиях, выдвигаемых со стороны выбираемой профессии;

4. Оптимизировать образ будущей профессии и профессиональной деятельности;

5. Сформировать мотивацию, способствующую профессиональному развитию;

6. Проработать личностно-психологические трудности, связанные с профессиональной адаптацией;

7. Составить индивидуальный план профессионального развития.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алексеев А. А. Врачи заложники смерти. Почему врачи умирают на 10-20 лет раньше своих пациентов / А. А. Алексеев, И. С. Ларионова, Н. А. Дудина. - 2-е изд., доп. М.: Триада плюс, 2000. - 226 с.

2. Антоненко М. Проблема феномена «выгорания» у консультантов и волонтеров в работе телефона доверия I М. Антоненко ; Респ. центр соц.-психол. помощи населению и др.. Казань. 2001. - 65 с.

3. Арутюнов А. В. Изучение синдрома эмоционального выгорания у врачейстоматологов и методы его профилактики : автореф. дис. канд. мед. наук / Арутюнов А.

В. ; Ин-т повышения квалификации ФМБА России. М.,2004.-27 с.

4. Баклаев А. В. Информационный стресс анестезиолога-реаниматолога / А. В.

Баклаев, И. В. Смирнов, В. М. Мизиков, А. А. Бунятян // Анестезиология и реаниматология. 2002. - № 2. - С. 4-9.

5. Безносов С. П. Профессиональная деформация личности / С. П. Безносов ; под ред. В.П. Сальникова. СПб. : Речь, 2004. - 271 с.

6. Бойко И. М. Психологические особенности летчиков истребительной авиации Европейского Севера России / И. М. Бойко. С. В. Маруняк, И. Г. Мосягин // Экология человека. 2009. - № 2. - С. 28-30.

7. Большакова Т. В. Личностные детерминанты и организационные факторы возникновения психического выгорания у медицинских работников:автореф. дис..канд.

мед. наук / Большакова Т. В.; Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2004. - 26 с.

8. Бухтояров О. В. Психологическая и иммунная защита онкологических больных две составляющие одной проблемы / О. В. Бухтояров, В. С. Кожевников, А. А. Шишков, В. И. Селедцов и др. // Вопросы онкологии. -2005. - Т. 51, № 6. - С. 703-707.

9. Вассерман Л. И. Совладание со стрессом: теория и психодиагностика: Учебнометодическое пособие / Л. И. Вассерман, В. А. Абабков, Е. А. Трифонова / под ред. Л. И.

Вассермана. СПб.: Речь, 2010. - 192 с.

10. Винокур В. А. Профессиональное «выгорание» и состояние здоровья медицинских работников / В. А. Винокур // Новые СПб. врачебные ведомости. 2008. - № 1. - С. 82-92.

11. Водопьянова Н. Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н. Е.

Водопьянова, Е. С. Старченкова. СПб. : Питер, 2009. - 336 с.

12. Глауберман Д. Радость сгорания: как конец света может стать новым началом / Д.

Глауберман: пер. с англ. М. : Добрая книга, 2004. - 364 с.

13. Гнездилов А. В. Психология и психотерапия потерь : Пособие по паллиативной медицине / А. В. Гнездилов. СПб. : Речь, 2002. - 161 с.

14. Грабе М. Синдром выгорания болезнь нашего времени / М. Грабе: пер. с нем. / науч. ред. Л. Г. Лысюк. - СПб.: Речь, 2008. - 96 с.

15. Губин А. И. Профессиональное выгорание у врачей-травматологов и его профилактика : автореф. дис..канд. мед. наук / Губин А. И. ; ГОУ ВПО Воронежская гос.

мед. акад. им. Н. Н. Бурденко. Воронеж., 2009. - 26 с.

16. Гюнтер Н. Неврологические проявления синдрома профессионального «выгорания» у работников, занятых в атомной отрасли /Н. Гюнтер II Врач. 2008. - № 6. С. 83-85.

17. Дмитриева Т. Б. Половые и тендерные аспекты стрессоустойчиво-сти :

(аналитический обзор) / Т. Б. Дмитриева, А. 3. Дроздов // Российский психиатрический журнал. 2010. - № 1. - С. 18-24.

18. Евдокимов В. И. Эмоциональные состояния в экстремальных условиях деятельности и их коррекция / В. И. Евдокимов, В. Л. Марищук, А. И. Губин // Вестник психотерапии. 2008. -№26(31). - С. 56-66.

19. Евдокимов В. И. Оценка формирования синдрома профессионального выгорания у врачей и его профилактика / В. И. Евдокимов, А. И. Губин // Вестник психотерапии.

2009. - № 30. - С. 106-119.

20. Кайбышев В. Т. Стратегия и принципы управления психосоциальными факторами профессионального риска врачей: автореф. дис..д-ра мед. наук / Кайбышев В. Т. М., 2007.

- 46 с.

21. Калашникова С. А. Смысловые основания профессионального самоопределения персонала скорой медицинской помощи / С. А. Калашникова // Ментальное пространство личности: сб. статей и материалов регион, науч. конф. Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2004. - С. 34Крапивина О.В. Эмоциональное выгорание как форма профессиональной деформации у пенитенциарных служащих: автореф. дис. канд.психол. наук / Крапивина О.В. ; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Держави-на.Тамбов, 2004. -22 с.

23. Корганова И. Н. Социально-психологические особенности профессиональной деятельности медицинского персонала отделений с высоким уровнем летальности в современных условиях: автореф. дис..канд. мед. наук / Корганова И. Н. Волгоград, 2004. с.

24. Кузьмина Ю. М. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности специалистов социальной работы : проявление и профилактика / Ю. М. Кузьмина. Казань:

Изд. КГТУ, 2007. - 154 с.

25. Ларенцова Л. И. Психологические и психопатологические особенности синдрома эмоционального выгорания у врачей клинического профиля / Л. И. Ларенцова, Л.

М. Барденштейн, Н. В. Терехина и др. // Российский медицинский журнал. 2008. - № 6. С. 32-36.

26. Леонова А. Б. Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики к профилактике и коррекции / А. Б. Леонова // Психологический журнал.

2004. - Т. 25, № 2. - С. 75-85.

27. Лозинская Е. И. Исследование синдрома перегорания в психиатрической клинике / Е. И. Лозинская // Проблемы и перспективы развития стационарной психиатрической помощи / под ред. О. В. Лиманкина. СПб., 2009.-Т. 2. - С. 249-257.

28. Лукьянов В. В. Влияние стажа профессиональной деятельности и уровня эмпатии на структуру синдрома перегорания у врачей-наркологов / В. В. Лукьянов // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 2007. - № 1. - С. 18-19.

29. Лэнгле А. Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа / А.

Лэнгле // Вопросы психологии. 2008. - № 2. - С. 3-16.

30. Любан-Плоцца Б. Психосоматические расстройства в общей медицинской практике / Б. Любан-Плоцца, В. Пельдингер, Ф. Крёгер, К. Леде-рих-Хофман : пер. с нем.

В. Д. Вида. СПб. : Изд. СПбНИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2002. - 287 с.

31. Макарова Г.А. Синдром эмоционального сгорания / Г.А. Макарова // Психотерапия. 2003. - № 11. - С. 18-20.

32. Марищук В. Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса / В. Л.

Марищук, В. И. Евдокимов. СПб. : Сентябрь, 2001. - 260 с.

33. Менделевич В. Д. Психиатрическая пропедевтика / В. Д. Менде-левич. 4-е изд. М. : МЕДпрессинформ, 1998. - 528 е.

34. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко // Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учебное пособие / ред.-сост. : Д. Я.

Райгородский. Самара : Изд. дом «Бахрах», 2006. - С. 161-169.

35. Механизмы формирования и способы профилактики «синдрома перегорания» у врачей-психиатров : пособие для врачей / НИПНИ им. В. М. Бехтерева ; сост.: В. Д. Вид, Е. И, Лозинская. СПб., 2006. - 16 с.

36. Никишина В.Б. Состояние «выгорания» : детерминация, феноменология, генезис, измерение / Никишина В.Б., Молчанова Л.Н., Недуруева Т.В.- Курск, 2007.-381 с.

37. Орёл В. Е. Синдром психического выгорания личности / В. Е. Орёл. М. : Ин-т психологии РАН., 2005. - 330 с.

38. Орёл В. Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы / В. Е. Орёл // Психологический журнал.-2001.-Т. 22, № 1.-С.

90-101.

39. Оценка профессионального выгорания у медицинских работников: методические рекомендации / В. И. Евдокимов, И. Э. Есауленко, А. И. Губин, В. И. Попов; Воронеж, гос. мед. акад.им. Н. Н. Бурденко. Воронеж-СПб.: Политехника-сервис, 2009. - 82 с.

40. Полунина О. В. Увлечённость работой и профессиональное выгорание:

особенности взаимосвязей / О. В. Полунина // Психологический журнал. 2009. - Т. 30, № 1.-С. 78-85.

41. Полякова О. Б. Психогигиена и профилактика профессиональной деформации личности / О. Б. Полякова. М. : МГТУ, 2004. - Т. 1. - 88 с.

42. Полякова О. Б. Психогигиена и профилактика профессиональных деформаций личности : учеб. пособие / О.Б. Полякова. М. : Изд-во Моск. психолого-социального ин-та, 2008. - 296 с.

43. Рыбина О. В. Психологические характеристики врачей в состоянии психологического стресса : автореф. дис..канд. психол. наук / Рыбина Ольга Владимировна ; НИПНИ им. В. М. Бехтерева. СПб., 2005. - 22 с.

44. Сергеева Л. С. Синдром профессионального выгорания; психотерапия и профилактика : учебное пособие / Л. С. Сергеева. СПб. : СПбМА-ПО, 2006.- 18 с.

45. Сидоров П. И. Синдром профессионального выгорания : учебное пособие / П. И.

Сидоров, А. Г. Соловьев, И. А. Новикова ; Сев. гос. мед. ун-т. Архангельск : Изд.

центр СГМУ, 2007. - 176 с.

46. Тропов В. А Особенности синдрома эмоционального выгорания и профессионально-личностных изменений у оперативных сотрудников уголовноисполнительной системы / В. А. Тропов, И. А Новикова, П. И. Сидоров // Экология человека. 2008. - № 9. - С. 14-17.

47. Форманюк Т. В. Синдром «эмоционального сгорания» учителя / Т.

В. Форманюк // Вопросы психологии. 1994. - № 6. - С. 57-63.

48. Цуканов Н. Н. Цели и мотивы деятельности менеджера как факторы, влияющие на его эмоциональное выгорание : автореф. дис. канд. психол. наук / Цуканов Н. Н. ;

Казанск. гос. техн. ун-т им. А. Н. Туполева. Казань, 2002. - 20 с.

49. Чулкова В. А. К исследованию эмоционального выгорания врачей онкологов И.

П. Комяков // Вопросы онкологии. 2010. - Т. 56, № 1. - С. 7982.

50. Чулкова В. А. Психологические проблемы в онкологии / В. А. Чулкова, В.

М. Моисеенко // Практическая онкология. 2009. - Т. 10, № 3. -С. 151-157.

51. Щелкова О. Ю. Диагностика «психического выгорания» врачей анестезиологовреаниматологов / О. Ю. Щелкова, О. А. Кузнецова, В. А. Мазурок, М. В. Решетов // Вестник психотерапии. 2008. - № 25. - С. 75-83.

52. Юрьева Jl. Н. Профессиональное выгорание у медицинских работников:

формирование, профилактика, коррекция / JL Н. Юрьева. Киев: Сфера, 2004.-271 с.

1. Беребин, Л. И. Вассерман // Обозрение психиатрии и мед. психологии им. B. М.

Бехтерева. 1994. - № 4. - С. 12-23.

2. Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В. В. Бойко. СПб. : Сударыня, 1999. - 32с.

3. Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других / В. В. Бойко.

М. : Наука, 1996. - 256 с.

4. Брук Д. Наркомания среди работников здравоохранения / Д. Брук, Т. Льето, К. Б.

Мак-Хью и др. // Наркология : пер. с англ. 2-е изд., испр. ; под ред. Л. С. Фридмана и др. М.-СПб. : Изд-во «Бином-Невский Диалект», 2000. - С. 78-89.

5. Вид В. Д. Синдром перегорания в психиатрии и его зависимость от терапевтической идеологии / В. Д. Вид, Е. И. Лозинская // Российской психиатрический журнал. 1998. - № 1. - С. 19-21.

6. Гнездилов А. В. Психологические аспекты онкологии в условиях хосписа : науч.

докл. по материалам публ. на соиск. учен. степ, д-ра мед. наук / Гнездилов Андрей Владимирович ; НИПНИ им. В. М. Бехтерева. СПб., 1996.-54 с.

7. Иовлев Б. В. Проблема «больной болезнь» и концепция отношений / Б. В. Иовлев, Э. Б. Карпова // Обозрение психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева. - 1998. - № 1. - С. 4-8.

8. Козина Н. В. Экспериментально-психологическое исследование эмпатии у врачейпсихотерапевтов и педиатров / Н. В. Козина // Обозрение психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева. 1998. - № 1. - С. 61-62.

9. Любимова Д. В. Клинико-психологический и профилактический аспекты синдрома эмоционального выгорания у врачей-стоматологов с учётом их специализации : автореф.

дис.. канд. мед. наук : спец. 19.00.04 / Любимова Д. В. ; МГМСУ. М., 2008. - 23 с.

10. Мальцева Н. В. Проявления синдрома психического выгорания в процессе профессионализации учителя в зависимости от возраста и стажа работы : автореф. дис.

канд. психол. наук / Мальцева Н. В. ; Рос. гос. проф. пед. ун-т. Казань, 2005. - 20 с.

11. Никитин Е. А. Эмоциональное истощение как проявление дезадаптации у медицинских работников / Е. А. Никитин, С. М. Школьник, В. С. Цой, Ю. А. Парфенов // Вестник психотерапии. 2007. - № 21. - С. 39-48.

12. Орёл В. Е. Исследование обвинительной установки как феномена профессиональной деформации / В. Е. Орёл // Психология и практика: ежегодник Российского психологического общества. Ярославль, 1987. - С. 109— 116.

13. Рукавишников А. А. Опыт создания методики для диагностики феномена психического «выгорания» / А. А. Рукавишников // Психология и практика. Ярославль, 1998. - № 4, вып. 1. - С. 283-284.





Похожие работы:

«Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании ШМО Заместитель Директор МКОУ ЧМЛ Протокол № _1 от директора по УР им.А.Омарова _ августа 2013 г. Яхияев М.Г. Бартиханов М.М. Руководитель ШМО _ Тагирова У.Д._ 31 августа 2013 г. августа _ 2013 г. Рабочая программа ПО химии 8 КЛАСС Учитель :_Абакарова Б.З. 1 К/К учитель (Ф.И.О., категория) 2013-2014 учебный год. с.Чиркей Рабочая программа составлена на основе: – Федерального компонента образовательного стандарта основного общего образования по...»

«ПРОГРАММЫ КРУГЛЫХ СТОЛОВ 22 ноября 2013 г. 11.00- 13.00 Круглый стол Научное наследие Т.И.Шамовой и его роль в развитии образования как этап подготовки к Международной научно-практической конференции, посвященной Шамовой Т.И. - основателя научной школы 90-летию Управление образовательными системами (75 - летию системы повышения квалификации посвящается) Место проведения: Московский музей образования (Вишняковский пер. д. 12, стр. 1). Девиз: Учитель! Перед именем твоим. Ведущие: Чекмарева Т.К.,...»

«Russian Edition Grade 5 Mathematics Test, Book 2 March 2–6, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 5 Класс Март 2–6, 2009 Фамилия и имя 21314-R Developed and published under contract with the New York State Education Department by CTB/McGraw-Hill LLC, a subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703. Copyright © 2009 by the New York State Education Department. Permission is hereby granted for school...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Факультет компьютерных наук Утверждаю Проректор по учебной работе _ Т.Ю. Стукен _ _ 20 г. Программа выпускной квалификационной работы цикл ФГОС ВПО М4.Б.02 часть обязательная к следующим образовательным программам по направлению подготовки магистра Направление подготовки Код...»

«СООБЩЕСТВО НАЦИОНАЛЬНЫХ КИНОТЕАТРАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КИНОАЛЬЯНС ПРОГРАММА на 2013 год. ТЕЗИСЫ. НП КИНОАЛЬЯНС. 2013 г. 1 НП Сообщество национальных кинотеатральных организаций КИНОАЛЬЯНС НП Сообщество кинотеатральных организаций Киноальянс (далее – Киноальянс) отстаивает общие интересы и способствует развитию бизнеса всех кинотеатров. Организация призывает кинотеатры к консолидации на основах принципов открытости и мировых стандартов качества оказания услуг кинопоказа. Участники НП Киноальянс...»

«МЕЖДУНАРОДНОЕ БЮРО ТРУДА Административный совет 312-я сессия, Женева, ноябрь 2011 г. GB.312 Повестка дня и программа INS Секция по институциональным вопросам Повестка дня Утверждение протоколов 311-й сессии Административного совета. 1. Повестка дня Международной конференции труда: 2. Повестка дня 102-й (2013 г.) сессии Конференции. Предложения по повестке дня 103-й (2014 г.) сессии Конференции. Вопросы, возникающие в связи с работой 100-й (2011 г.) сессии Международной 3. конференции труда:...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.А.Боков “_“_ 2009 г. Рабочая программа по курсу “Волоконно - оптические системы и устройства технологического назначения и управления” для специальности 210401 (071700) Физика и техника оптической связи Учебный план набора 2005 г. Факультет – радиотехнический Кафедра – Сверхвысокочастотной и квантовой радиотехники (СВЧиКР) Курс –...»

«Пояснительная записка Программа выполняет две основные функции: информационно-методическую и организационно-планирующую. Курс биологии Животные 7 класса продолжает систематическое изучение дисциплины Биология и является частью биологического образования. Данный курс построен на биоцентризме и полицентризме в раскрытии живой природы. Программа создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание...»

«Согласовано Согласовано Утверждено Протокол заседания Заместитель директора по Решение педагогического Методического объединения УВР совета ОУ от учителей 20_года От_20_года № Протокол №_ (Е. В. Мельниченко) Руководитель МО_ Введено в действие (Г. И. Колесниченко) приказом _ 20_года № от _ 20_года Директор школы (А. А. Кумова) МКВСОУ Кореневская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Рабочая программа курса биологии Класс: Учитель: Мельниченко Е. В., 1 категория Всего 70 часов; в неделю 2...»

«ГБОУ СПО РО Таганрогский музыкальный колледж Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 073403 Сольное и хоровое народное пение Таганрог 2013 2 Утверждаю: Директор ГБОУ СПО РО Таганрогский музыкальный колледж Н.В. Карнаухов Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 073403 Сольное и хоровое народное пение Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 3 года 10 месяцев Специальность утверждена...»

«Сведения об используемом учебно-методическом обеспечении учебного плана начального общего образования МБОУ Основная общеобразовательная школа №34 г. Белгорода в 2013-2014 учебном году 1 класс Русский язык № Образовательная Предметы Класс Кол-во Программа Учебники Обеспеп/п область часов ченность обучающихся в % Вид Автор Год изда- Автор Название Год издания ния Филология Русский язык Базовая Журова Л.Е. 1.Журова Л.Е, Учебник по 1 5 2012 2011 (обучение пись- Евдокимова обучению граму) А.О. моте...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Астраханский государственный университет Утверждаю: Директор ИНО Г.В. Рябичкина 2013 г. _ Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации Теория и методика реализации ФГОС основного общего образования Программа подготовлена для курсов повышения квалификации учителей Володарского района, внедряющих ФГОС ООО Астрахань...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности 14.03.11...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д.Шадриков _17_032000г. Номер государственной регистрации 171ен/сп ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 010900 Астрономия Квалификация - астроном Вводится с момента утверждения МОСКВА 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 010900 АСТРОНОМИЯ 1.1 Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 1 от 2 сентября 2011 г. методической комиссией ФЭУ 2011 г. Протокол № 1 от 22 сентября 2011 г. Программа учебной дисциплины ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ М1.ДВ1 Направление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИ Т Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет: Юридический Кафедра: Конституционного и муниципального права Учебная программа подготовки...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волжская государственная академия водного транспорта (ФГОУ ВПО ВГАВТ) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 18.04.04 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ Квалификация выпускника – Инженер-электромеханик Вводится с момента утверждения Н.Новгород, 2006 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО...»

«ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИОННЫЕ ВЗНОСЫ (для российских участников) 2014 г. XIII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОБЛЕМЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ 1 июня Прибытие и регистрация Место в 2-х местной каюте 31500 руб. ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ, (Вс) Одноместное размещение 36500 руб. ИЗГОТОВЛЕНИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ Открытие конференции 2 июня ОБОРУДОВАНИЯ АЭС Пленарные заседания В указанную сумму входят организационные расПн) Welcome party ходы, выпуск сборника тезисов и CD-диска с труиюня. Секционное заседание. дами конференции,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Бегинин В.И./ _ /Шьюрова Н.А./ _29_ августа2013 г. _29_ августа2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) СОЦИОЛОГИЯ Дисциплина 120700.62 Землеустройство и кадастры Направление подготовки Землеустройство...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. (подпись) _ (дата утверждения) Регистрационный № УД- _/р. АГРАРНОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1 – 24 01 02 Правоведение 1 – 24 01 03 Экономическое право Факультет правоведения Кафедра экономического права Курс 4, Семестр 8, Лекции 6 ч. Экзамен нет Практические занятия 4 ч. Зачет 9 семестр Лабораторные занятия нет Курсовой проект нет Всего аудиторных часов по дисциплине 10 ч. Всего часов Форма...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.