Министерство образования и науки Российской Федерации
Бийский технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»
(БТИ АлтГТУ)
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки: 38.06.01 Экономика Направленность (профиль): Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) Бийск 2014
ВВЕДЕНИЕ
Претенденты на поступление в аспирантуру сдают вступительные испытания в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.
Целью вступительного испытания является выявление и оценка теоретического уровня знаний поступающих в аспирантуру.
Вступительные испытания проводятся в сочетании письменной и устной форм (по билетам, в форме собеседования по вопросам).
Уровень знаний поступающего оценивается экзаменационной комиссии по пятибалльной системе.
1 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Экономическая теория.
Предмет и задачи экономической теории; понятийный аппарат, основные положения экономической теории; основные микро и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;
современные аспекты экономической теории.
Тема 2. Экономика организации (предприятия).
Предмет и задачи дисциплины; понятийный аппарат; основные виды деятельности (производственная, хозяйственная, инновационная и др.);
формирование и эффективное использование основного и оборотного капитала, трудовых ресурсов; организация и управление системой оплаты труда персонала; планирование производственной мощности, разработка производственной программы, оценка производственного потенциала;
управление финансами предприятия; планирование расходов и себестоимости продукции; основные принципы, подходы и методы управления затратами; оценка конкурентоспособности (продукции, предприятия); оценка экономической эффективности использования ресурсов организации (предприятия).
Тема 3. Менеджмент.
Объект, субъект и предметные области управления; виды менеджмента, их целевое предназначение; принципы управления; методы управления; принципы управления; эволюция управленческой мысли;
современные подходы к менеджменту (комплексный, маркетинговый, функциональный, процессный, нормативный, системный, поведенческий, ситуационный и др.); функции управления; структура управления; типы организационных структур (линейная, функциональная, линейно-штабная, линейно-функциональная, программно-целевая, матричная); методы принятия управленческих решений; мотивация и контроль в системе менеджмента; лидерство; методы анализа внешней и внутренней среды предприятия (организации); коммуникативные умения и навыки, коммуникационная структура и роли.
Тема 4. Маркетинг.
Понятийный аппарат; теоретико-концептуальные основы и генезис маркетинга как современной философии бизнеса; теоретические основы и концепции маркетинга; маркетинговая среда; маркетинговые исследования и система маркетинговой информации; маркетинговые коммуникации;
методологические основы изучения сегментирования рынка; поведение потребителей на товарных рынках при совершении покупок; товар и товарная политика маркетинга; жизненный цикл товара; основы ценообразования; рекламные технологии.
Тема 5. Экономический анализ и бухгалтерский учет.
Экономика предпринимательства (предпринимательская деятельность и ее виды; показатели рыночной экономики; характер и содержание производственного предпринимательства; характер и содержание финансового предпринимательства; характер и содержание коммерческого предпринимательства; характер и содержание сервисного предпринимательства); теоретические основы экономического анализа (предмет, содержание, виды и организация; метод и методика экономического анализа; системный подход в экономическом анализе);
экономический анализ производственного предпринимательства (содержание и основные методы); экономический анализ финансового предпринимательства (содержание и основные методы); страхование предпринимательской деятельности и анализ ущерба; управление рисками;
(содержание и основные методы). Теория бухгалтерского учета (сущность и виды учета; предмет и метод бухгалтерского учета; объекты бухгалтерского учета; бухгалтерский баланс; счета и двойная запись); основы бухгалтерского (финансового) учета (цели и концепции, задачи, объекты, общие принципы организации на предприятии; основные элементы и порядок формирования учетной политики предприятия; учет расчетов с контрагентами – дебиторами, кредиторами, персоналом; учет основных средств и нематериальных активов; учет материально-производственных запасов; учет капитала, фондов, резервов и средств целевого финансирования; учет реализации продукции, работ, услуг); основы управленческого учета (цель и основные принципы управленческого учета; выбор и проектирование систем учета и контроля затрат в организациях).
2 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРЕТЕНДЕНТОВ НА
ПОСТУПЛЕНИЕ В АСПИРАНТУРУ.
Ответ оценивается на «отлично», если поступающий (претендент):
1. Дает развернутый и правильный ответ на поставленные в экзаменационном билете и дополнительные вопросы.
2. Излагает материал в логической последовательности, литературным языком.
3. Показывает навыки практического использования приобретенных знаний, а также знание литературных источников.
(претендент):
1. Дает недостаточно глубокие ответы на поставленные в экзаменационном билете и дополнительные вопросы.
2. Допускает несущественные ошибки в изложении теоретического материала, самостоятельно исправленные после дополнительного вопроса экзаменатора.
Ответ оценивается на «удовлетворительно», если поступающий (претендент):
1. Дает ответы, содержащие основную суть, но при этом допускаются существенные ошибки.
2. Испытывает затруднения при ответе на вопросы экзаменаторов.
Требуется уточняющие и наводящие вопросы 3. Демонстрирует нарушение логики изложения.
Ответ оценивается «неудовлетворительно», если поступающий (претендент):
1. Обнаруживает незнание или непонимание наиболее существенной части вопросов по экзаменационному билету или дополнительным вопросам экзаменатора.
2. Допускает существенные ошибки, которые не может исправить с помощью наводящих вопросов экзаменатора.
3. Демонстрирует грубое нарушение логики изложения.
20. Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия / Г.В. Савицкая. – М.: Инфра-М, 2013. – 544 с.
21. Савчук, В.П. Управление финансами предприятия / В.П. Савчук. – М.: Бином, 2010. – 480 с.
22. Синяева, И.М. Маркетинг: учебное пособие для магистров, аспирантов и специалистов, осуществляющих маркетинговую деятельность / И. М. Синяева, С. В. Земляк, В. В. Синяев – М.: Вузовский учебник: ИнфраМ, 2013. – 383 с.
23. Синяева, И.М. Маркетинг в коммерции: учебник: для студентов / И. М. Синяева, С. В. Земляк, В. В. Синяев. – М.: Дашков и К, 2011. – 543 с.
24. Синяева, И.М. Маркетинговые коммуникации: учебник: для высших учебных заведений по специальности "Маркетинг" / И. М. Синяева, С. В. Земляк, В. В. Синяев. – М.: Дашков и К°, 2011. – 323 с.
25. Соловьев, Б. А.Маркетинг: учебник для студентов / Б. А. Соловьев, А. А. Мешков, Б. В. Мусатов. – М.: Инфра-М, 2013. – 335 с 26. Стрекалова, Н.Д. Бизнес-планирование: Учебное пособие / Н.Д. Стрекалова. – СПб.: Питер, 2012. – 352 с.
27. Тихомиров Е.Ф. Финансовый менеджмент. Управление финансами предприятия / Е.Ф. Тихомиров. – М.: Академия, 2010. – 384 с.
А.М. Фридман. – М.: Дашков и Ко, 2011. – 488 с.
29. Чалдаева, Л. А. Экономика предприятия: учебник / Л. А. Чалдаева.
– М.: Юрайт, 2011. – 347 с.
30. Чуева, Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности / Л.Н. Чуева, И.Н. Чуев. - М.: Дашков и Ко, 2013. – 348 с.
31. Шепеленко, Г. И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии: учебное пособие / Г. И. Шепеленко. – Ростовна-Дону: МарТ, 2011. – 600 с.
32. Шуляк, П.Н. Финансы предприятий / П.Н. Шуляк. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 620 с.
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.