Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов

Новосибирской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Новосибирской области

«Новосибирский торгово – экономический колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО НСО «НТЭК»

_ Ж.В.Сафонова /ПОДПИСАНО/

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Квалификация – бухгалтер Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 1год и месяцев на базе среднего (полного) общего образования Разработчики:

Сафонова Ж.В., директор ГБОУ СПО НСО «НТЭК»

Василевская Н.Б., заместитель директора по учебной работе ГБОУ СПО НСО «НТЭК»

Свиридонова О.М., заместитель директора по

НМР ГБОУ СПО НСО «НТЭК

Новосибирск, Основная профессиональная образовательная программа Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский торгово – экономический колледж» по специальности, входящей в состав укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление по направлению подготовки 080100 Экономика: 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 апреля 2010 г. № 282.

РЕКОМЕНДОВАНА УТВЕРЖДАЮ

Научно-методическим Директор ГБОУ СПО НСО «НТЭК»

Советом ГБОУ СПО НСО «НТЭК» _ Ж.В.Сафонова.

Протокол «_»20_г.

№ от «_»201 г.

СОГЛАСОВАНО: РАЗРАБОТЧИКИ:

Сафонова Ж.В., директор ГБОУ СПО Директор_ НСО «Новосибирский торгово – Соглашение №от «_»201 экономический колледж»

г. Василевская Н.Б., заместитель директора по учебной работе ГБОУ СПО НСО «НТЭК»

Свиридонова О.М., заместитель директора по НМР ГБОУ СПО НСО «НТЭК Оглавление 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (далее ОПОП).

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

1.3. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Общие компетенции.

2.4. Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции.

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

4. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

4.1. Кадровое обеспечение.

4.2. Материально-техническое обеспечение.

4.3. Информационно-библиотечное обеспечение.

5. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

5.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

5.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (далее ОПОП) специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», реализуемая Государственным бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский торгово – экономический колледж» укрупненной группы 080000 Экономика и управление по направлению подготовки 080100 Экономика:

по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) представляет собой учебно-методический комплекс, отражающий содержание ОПОП, разработанный на основе Устава ГБОУ СПО НСО «НТЭК», Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО 3 поколения) с учетом требований рынка труда Новосибирской области и утвержденной директором ГБОУ СПО НСО «НТЭК».

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по профессии и включает: рабочий учебный план, рабочие программы дисциплин и профессиональных модулей, программы учебной и производственной практик, согласованные с работодателями, график учебного процесса и учебно – методические материалы, обеспечивающие реализацию требований ФГОС 3 поколения (методические разработки уроков различных типов, внеклассных мероприятий, методические рекомендации по организации и проведению лабораторных работ, практических занятий, методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся, инструкции по организации исследовательской работы и т.д.).

ОПОП пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программы учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:

- Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ);

- Устав образовательного учреждения, лицензия на право образовательной деятельности с приложением перечня специальностей, уровней подготовки и переподготовки № 7934 от 10 января 2013 года.

- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 апреля 2010 г. № 282;

- Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180), образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования;

профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования (№12-696 от 20.10.2010 г.

от 20 сентября 2011 г);

- Рабочий учебный план по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);

- Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

образовательной программы среднего профессионального образования.

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.

Образовательная база Наименование Нормативный срок освоения (полного) общего общего образования Колледж, осуществляя подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализует федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом социально – экономического профиля.

Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по заочной форме получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности выпускника:

- учет имущества и обязательств организации;

-проведение и оформление хозяйственных операций, - обработка бухгалтерской информации, -проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, - формирование бухгалтерской отчетности, - налоговый учет, - налоговое планирование.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- имущество и обязательства организации;

- хозяйственные операции;

- финансово-хозяйственная информация;

- налоговая информация;

-бухгалтерская отчетность;

-первичные трудовые коллективы.

2.3. Общие компетенции. Виды профессиональной деятельности и ВПД 1 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые ПК 1.4 Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ВПД 2 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых ПК 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.3 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.4 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам ВПД 3 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2 Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ВПД 3 Составление и использование бухгалтерской отчетности ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный ПК 4.2 Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3 Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением ОК полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

1. Учебный план (Приложение 1).

2.Перечень программ дисциплин, профессиональных модулей и практик.

дисциплины, разделов и программ программы приложения, практики по ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл ОГСЭ.В 01 Русский язык и культура речи Приложение ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины ОП.04 Документационное обеспечение Приложение профессиональной деятельности ОП.06 Финансы, денежное обращение и Приложение ОП.10 Безопасность жизнедеятельности Приложение ПМ.00 Профессиональные модули операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации имущества, выполнения работ по бухгалтерской отчетности нескольким профессиям рабочих, Программы, перечисленные в перечне, размещены в приложении 2 (аннотации) 4. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) общепрофессиональной, профессиональной подготовки обеспечена педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и постоянно расширяющие профессиональные компетенции путем включения в исследовательскую деятельность колледжа.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, профессиональных модулей.

Педагогическую деятельность осуществляют преподаватели имеющие большой опыт и стаж работы в системе СПО.

Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися профессионального цикла проходят обязательную стажировку не реже 1 раза в три года на предприятиях торговли всех форм собственности г. Новосибирска и Новосибирской области, систематически повышают квалификацию в процессе осуществления педагогической деятельности.

4.2. Материально-техническое обеспечение Социально- экономических дисциплин Иностранного языка Экономики организации Документационного обеспечения управления Правовое обеспечение профессиональной деятельности Бухгалтерского учета, налогообложения и аудита Финансов, денежного обращения и кредитов Экономической теории Теории бухгалтерского учета Безопасности жизнедеятельности и охраны труда Анализа финансово-хозяйственной деятельности Междисциплинарных курсов Информационных технологий в профессиональной деятельности Учебная бухгалтерия Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий Стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет 4.3. Информационно-библиотечное обеспечение ОПОП обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной профессиональной образовательной программы. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается соответствующим методическим обеспечением.

библиотечно-информационного обслуживания соответствуют нормативным требованиям.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последние 5 лет.

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой составляет не менее 1 экземпляра на одного обучающегося.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические, справочно-научные, нормативно-технологические и периодические издания в расчете 1 -2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, включающим журналы «Розничная торговля», «Спрос», газеты «Советская Сибирь», «Торговая газета».

Реализация основных образовательных программ обеспечена доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин и профессиональных модулей ОПОП.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся обеспечена доступом к сети Интернет.

Значительная роль в формировании учебно-профессиональной среды колледжа принадлежит сайту, на страницах которого размещается актуальная нормативно-правовая документация, информация о колледже, направлениях деятельности, учебно-методическом обеспечении, достижения субъектов образовательного процесса. Информация регулярно обновляется.

Имеется необходимое количество информационных стендов в колледже:

учебный, методический, безопасности жизнедеятельности, исследовательской работы педагогов и обучающихся, которые помогают обучающимся ориентироваться в текущих событиях и информируют о предстоящих мероприятиях.

5. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП по специальности 080114 Экономика и 5.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации представлены в рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств (ФОС), позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы (КИМ), предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки и комплект контрольно - оценочных средств (КОС), позволяющий однозначно выявить освоение вида профессиональной деятельности.

Образовательным учреждением создаются условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин;

- оценка компетенций обучающихся.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Итоговый контроль подготовки обучающихся осуществляется преподавателем, ведущим дисциплину, в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов.

Обучение по профессиональным модулям завершается экзаменом (квалификационным), который проводит квалификационная комиссия. В ее состав могут входить представители работодателей.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов) 5.2 Государственная (итоговая) аттестация выпускников ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Обязательной формой государственной (итоговой) аттестации является защита выпускной квалификационной (дипломной) работы. По желанию образовательного учреждения может быть введен дополнительно государственный экзамен.

Обязательным требованием является соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Выпускная квалификационная работа выполняется в соответствии с Методическими рекомендациями по ее выполнению.

По утвержденным темам руководители выпускной квалификационной (дипломной) работы разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента, которые рассматриваются и утверждаются на заседании цикловой комиссии.

Задания на выпускную квалификационную (дипломную) работу выдаются не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.

Задания сопровождается консультациями руководителя выпускной квалификационной (дипломной) работы, в ходе которых разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы.

Выполненные выпускные квалификационные (дипломные) работы рецензируются ведущими специалистами предприятий. Внесение изменений в выпускную квалификационную (дипломную) работу после получения рецензии не допускается.

Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите. Приказом директора объявляется допуск студентов к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы.

В состав государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) входят представители колледжа и торговых предприятий.

Защита ВКР проводится на открытых заседаниях ГЭК с участием не менее двух третей ее состава. Комиссия в составе: председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов комиссии не менее 2 человек, назначается приказом директора колледжа. Директор является заместителем председателя ГЭК (в случае организации в колледже нескольких ГЭК заместителем председателя могут быть назначены зам. директора колледжа).

На заседании ГЭК ответственным секретарем представляются следующие документы:

Федеральный Государственный образовательный стандарт по специальности;

программа ГИА;

приказ директора колледжа о допуске студентов к ГИА;

подтверждение освоения компетенций по видам профессиональной деятельности;

сведения об успеваемости студентов;

зачетные книжки студентов;

протоколы заседаний ГЭК.

На защиту ВКР отводится до 20 минут. Процедура защиты устанавливается председателями ГЭК по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 7-10 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.