Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

ИСАУ

Кафедра распределенных информационно-вычислительных систем

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе С.В. Моржухина «_»_20 г.

Программа дисциплины Основы геоинформатики Направление подготовки 231000 Программная инженерия Профиль подготовки Разработка программно-информационных систем Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная г. Дубна, 2013г.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки – 231000.62 Программная инженерия профиль «Разработка программно-информационных систем».

Программа рассмотрена на заседании кафедры распределенных информационновычислительных систем Протокол заседания № _ от «» 20 г.

Заведующий кафедрой /проф. В.В. Кореньков/ (подпись) (ФИО)

СОГЛАСОВАНО

Рецензент: директор ФГУП ГНЦ РФ ВНИИГеосистем _/ д.т.н. Чесалов Л.Е.

// (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

Руководитель библиотечной системы _ / В.Г. Черепанова/ (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

1. Цели освоения дисциплины Развитие личности студентов на основе широкой иллюстрации применения геоинформационных технологий в жизни и в профессиональной деятельности.

Прочное и сознательное овладение студентами знаниями и умениями работы с прикладными программами, которые необходимы в работе современного специалиста.

Объяснение студентам роли и места геоинформационных систем и технологий в современном мире, общности их понятий и представлений.

Задачи дисциплины:

Подготовка студентов в области геоинформационных технологий и систем, прикладного программного обеспечения и информационных ресурсов.

Обеспечение студентов профессиональными знаниями для системного подхода к созданию автоматизированных систем, компьютерных систем принятия решений, экспертных систем.

Подготовка студентов к управлению проектами и геоинформационных систем.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Основы геоинформатики» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла (Б2.В.ДВ.1.2).

Программа состоит из 3 разделов:

Понятия геоинформационных систем и технологий ГИС конечного пользователя ГИС-пакеты Курс «Основы геоинформатики» направлен на обучение такой технологии работы с информацией, которая позволяет извлекать информацию из различных источников, представлять ее в понятном виде и эффективно использовать в принятии решений.

Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины «Основы геоинформатики»:

Школьная программа по информатике (11 класс) Информатика (1 семестр) Программирование (2 семестр) Офисные информационные технологии (1,2 семестры) Изучение дисциплины «Основы геоинформатики» дает основу для изучения как последующих курсов:

Структуры и алгоритмы обработки данных (4 семестр) Моделирование информационных процессов (6 семестр) Моделирование и анализ бизнес-процессов (6 семестр) Проектирование и архитектура программных систем (5 семестр) 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы геоинформатики».

систем и технологий ПК- основные понятия ОК- технологий и их роль в ПК- природопользовании ПК- умения:

современные средства, ПК-3 ПР2, ПР5, ПР6, ПР11, применение:

геоинформационные ОК- (анализ информации); ПК- 4. Структура и содержание дисциплины «Основы геоинформатики»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 144 часа, из них 68 часов аудиторной нагрузки.

Аудиторные занятия:

Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа:

Вид промежуточного контроля Содержание раздела геоинформационных систем и технологий дисциплину Классификация ГИС ПР4, Д картографической ПР5, ПР6, ГИС-моделирование ПР10, Д Обзор ГИС-пакетов ПР13, Д Классы задач ГИС- ПР14, ПР15, Содержание раздела ГИС-технологии Типы зада ГИСсистем. Введение аналитические ГИС ПР2, Д природопользовании ГИС в образовании Раздел 1. Понятия геоинформационных систем и технологий Геоинформационные системы, основные понятия и определения. Классификация геоинформационных систем. Предметная область ГИС. Определения, классификации, типы и виды геинформационных технологий. Сферы применения ГИС. Принципы функционирования ГИС технологий. Информационно-аналитические системы.

Классы задач ГИС-систем. Предмет изучения геоинформатики. Понятие о геоинформации, ее измерение и передача.

вычислительные комплексы.

Раздел 2. Геоинформационные системы и технологии конечного пользователя Типы зада ГИС-систем. Информационно-аналитические ГИС. Геоинформационные системы в природопользовании. ГИС в образовании. ГИС в управлении. Системы сбора и регистрации геоинформации. Цифровая регистрация. Цифровые системы многоканальной регистрации. Геолого-геофизические исследования со спутниковой навигацией.

Специализированное программное обеспечение ГИС-технологий. Прикладные пакеты обработки пространственно-привязанной информации. Интегро. ArcView.

5. Образовательные технологии В учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы (обсуждение отдельных разделов дисциплины, выполнение практических работ и домашних заданий). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Перечень обязательных видов работы студента:

посещение семинарских занятий;

ответы на теоретические вопросы на семинаре;

решение практических задач и заданий на семинаре;

выполнение домашних работ:

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях Семестр занятия Методы обучения включают использование средств мультимедийного представления информации (презентации, ролики, схемы, иллюстрации).

Семинарские занятия проходят в компьютерной аудитории, оснащенной необходимым программным обеспечением. Проводится 25 практических работ и задается 13 домашних работ. Итогом изучения дисциплины является сдача зачета в 1-ом семестре и зачета с оценкой во 2-ом семестре.

ПР1 Геоинформационные системы. Системы ввода ПР2 Геоинформационные системы. Модели представления ПР3 Классификация ГИС. Структура инструментальной ПР4 Классификация ГИС. Пакеты-векторизаторы ПР5 Обработка картографической информации. Оцифровка ПР6 Обработка картографической информации. Создание ПР7 Обработка картографической информации. Работа с конструктором запросов ПР8 ГИС-моделирование. Цифровая модель местности ПР9 ГИС-моделирование. Трехмерное моделирование ПР15 Классы задач ГИС-систем. Прогнозирование ПР16 Классы задач ГИС-систем. Принятие решений ПР3 Геоинформационные системы в природопользовании С8 Обработка картографической информации С10, С11, ГИС-моделирование С13, С14, Обзор ГИС-пакетов С16, С17 Классы задач ГИС-систем С4, Геоинформационные системы в природопользовании Д1 Обзор существующих геоинформационных систем. 2- Векторизация растрового изображения Д6 Поиск местоположения на карте на основе априорных 15- Д1 Проектирование информационно-аналитической 2- Создание учебного проекта по изучению ГИС Д5 Редактирование карты в пакете ГИС Интегро 6- 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Обобщающий Обобщающий Задания и вопросы на зачете:

Перечень вопросов, выносимых на зачет по курсу «Основы геионформатики»:

1. Понятие геоинформатики, ее цели и задачи.

2. Определение понятия геоинформации.

3. Источники геоинформации. Формы представления геоданных.

4. Определение географических информационных систем. История развития и структура ГИС. Классификации ГИС.

5. Модели представления пространственных данных. Растровая модель, векторная модель. Их достоинства и недостатки.

6. Методы и алгоритмы распознавания.

7. Геоинформационное моделирование и его технологии.

8. Основные понятия дистанционного зондирования.

Методика формирования результирующей оценки включает сдачу практических и домашних работ, посещение всех занятий, что является допуском к сдаче зачета по теоретическим вопросам.

Итоги посещаемости и успеваемости фиксируются в промежуточных контрольных точках (8, 12, 16 недели обучения) при помощи трех значений:

«0» – студент имеет низкую посещаемость и успеваемость (много «1» – студент имеет среднюю посещаемость и не все задания сдал;

«2» – студент имеет посещаемость и сдачу заданий на 90-100%.

Результирующая оценка по дисциплине (сдача зачета – 1-ый семестр/зачета с оценкой – 2-ой семестр) формируется следующим образом:

«не зачтено»/«неудовлетворительно» – студент не сдал все задания и не ответил на вопросы в экзаменационном билете;

«зачтено»/«удовлетворительно» – студент имеет допуск к экзамену, но не все задания сданы или отвечает менее, чем на 40%, вопросов в «зачтено»/«хорошо» – студент сдал все задания и отвечает 40-80% вопросов «зачтено»/«отлично» – студент сдал все задания и ответил на все вопросы в Руководство работой студентов со стороны преподавателя осуществляется в следующих формах:

- требование вести конспекты, обучение конспектированию;

- использование приемов управления вниманием: контрольные вопросы, риторические вопросы, варьирование интонацией, другие ораторские приемы;

- использование приемов закрепления: повторение основных положений и выводов с использованием различных формулировок, вопросы к аудитории на проверку внимания;

- проведение тестовых самостоятельных работ по вопросам предыдущих семинаров, относительно изученного раздела.

Форма проверки знаний студентов (степени овладения компетенциями) по результатам работы на семинарах включает контроль непосредственного участия студента в работе на семинаре (присутствие), выполнение заданий на семинаре или сдачу заданий, взятых на дом, а также сдачу отчетов по выполнению практических работ.

Общая картина успеваемости студента складывается из посещаемости и сдачи всех заданий, что при полном выполнении дает право на допуск к зачету.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная:

1. Кузнецов О.Л., Черемисина Е.Н., Никитин А.А. Геоинформационные системы. М.: ВНИИгеосистем, 2005.

2. Геоинформатика: Учебник для вузов под ред. В.С.Тикунова. - М.: Академия, 2005.

3. Коротаев М.В. Применение геоинформационных систем в геологии. - М.: КДУ, Дополнительная:

1. Трифонова Т.А. Геоинформационные системы и дистанционное зондирование в экологических исследованиях. - М.: Академический Проект, 2005.

2. Лурье И.К. Геоинформационное картографирование. Методы геоинформатики и цифровой обработки космических снимков. - М.: КДУ, 2008.

3. Гагарина Л.Г. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2009.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Cпециализированный компьютерный класс (ауд. 1-307, 1-321, 1-322, 1-318), подключенный к сети Интернет и к локальной сети университета (директория GROUPS для обучающихся), обеспечивающей доступ к программному обеспечению для проведения семинарских занятий:

ГИС пакеты свободного доступа;

ГИС INTEGRO (лицензия ВНИИГеосистем).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки 231000 «Программная инженерия профиль «Разработка программно-информационных систем».

Авторы: к.т.н., доцент Крейдер О.А.

Рецензент: директор ФГУП ГНЦ РФ ВНИИГеосистем _/ д.т.н. Чесалов Л.Е./ (ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., место работы, должность)