WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Муниципальное бюджетное нетиповое

общеобразовательное учреждение «Гимназия № 62»

МБ НОУ «Гимназия №62»

УТВЕРЖДАЮ Программа рекомендована к

Директор МБ НОУ « Гимназия № 62» работе педагогическим

О.В.Колесникова_ советом

«» _ 2013 г. Протокол №_ от

Программа обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании МО Протокол №_ от_ Технология

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

7класс (девочки, обслуживающий труд) Составитель:

Е.Б.Молоткова, учитель технологии Новокузнецк Технология ФО-01-2012 (01) Рабочая программа (7 класс девочки, обслуживающий труд) Страница 2 из Е.Б. Молоткова Пояснительная записка Актуальность выбора рабочей программы авторов Хохловой М.В., Самородского,П.С, Синицы Н.В., Симоненко В.Д по предмету «Технология» заключается в том, что обучающиеся знакомятся с основными технологическими процессами современного производства и тем самым обеспечивается их подготовка для последующего профессионального образования и трудовой деятельности. Данная программа является ориентиром развития у обучающихся технологической культуры, правильных межличностных отношений, трудовой функциональной грамотности, обеспечение возможностей для прикладной творческой деятельности и профессионального самоопределения.

Рабочая программа составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученного обучающимися при обучении в начальной школе гимназии. Содержание программы обеспечивает преемственность по основным направлениям образовательной области «Технологии». Программа осуществляет межпредметную связь с физикой, черчением, математикой, географией историей, географией, биологией, экономикой.

Настоящая учебная программа разработана для 7 класса на основе федерального компонента в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта 2004 г (на основе базовой программы по «Технологии» 5-9 классы под ред.Хотунцева Ю.В., Симоненко В. Д.), а так же инструктивно-методического письма «О преподавании предмета «Технология» в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области в 2011-2012 учебном году».

Программа рекомендована Министерством образования и науки РФ и обеспечена УМК, вошедшим в федеральный перечень учебников, включает в себя учебник по предмету и ТПО.

В основу содержания программы входит перечень основных понятий и терминов, которыми должен овладеть ученик в процессе изучения материала, а так же различные формы контроля.

Федеральный базисный учебный план для гимназии отводит на этапе основного общего образования в 7 кл 68 ч (2 часа в неделю). Содержание, структура и объем рабочей программы полностью соответствуют структуре и объему содержания базовой программы.

Программа включает в себя теоретическую, практическую часть, а также творческие и проектные работы.

Изучение технологии в 7 классе направлено на достижение следующей цели:

формирование у обучающихся основополагающих знаний по ряду технологий, применяемых в домашнем хозяйстве, закрепление умений в прикладной творческой деятельности.

В ходе обучения по этой программе решаются следующие задачи:

освоение технологических знаниями и технологической культурой на основе включения обучающихся в разнообразные виды деятельности по созданию личностно или общественного продукта труда;

овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации;

воспитание трудолюбия, культуры личности, культуры труда;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, коммуникативных и организаторских умений в процессе различных видов деятельности.

Технология ФО-01-2012 (01) Рабочая программа (7 класс девочки, обслуживающий труд) Страница 3 из Е.Б. Молоткова Для обеспечения смыслового единства содержания обучения в программе выделены базовые технологии и виды деятельности, которые определяют основные разделы содержания. Это кулинария, создание изделий из текстильных и поделочных материалов, технология ведения дома, проектирование и изготовление изделий.

Программой предусмотрено изучение элементов машиноведения с целью приобщения учащихся к техническим знаниям, повышения их кругозора и технической культуры, развития технического мышления.

Особенностью и инновацией в отборе содержания программы является осуществление идеи развивающего обучения учащихся. Это нашло выражение в разделах «Элементы техники» и «Проектные работы». Завершающим разделом содержания являются проектные работы, как интегрированный вариант всех разделов. При выполнении проекта учащиеся должны продемонстрировать определенную систему умственных и практических действий, которой они овладели в курсе обучения, учебно-трудовая деятельность совершается как творческая, в которой учащийся самостоятельно выбирает и осуществляет свои оригинальные пути достижения поставленных целей. Проектная деятельность позволяй учащемуся развивать коммуникативные, личностные, социальные, математические, технологические, художественные, лингвистические и другие способности.

Особенностью организации учебного процесса на уроках технологии является организация самостоятельной познавательной и практической деятельности учащихся по решению учебнопроизводственных задач, связанных с разработкой и осуществлением проекта изготовления определенного продукта (изделия) и его реализацией.



Для повышения эффективности обучения используется «Тетрадь для проектов». Логика построения тетради соответствует последовательности выполнения проекта: обоснование темы проекта; историческая справка; техническая справка; эскиз, чертеж; план изготовления изделия;

технологическая карта на изготовление изделия; внешний вид изделия; экономическое и экологическое обоснование; рекламный проспект; выводы по итогам работы; список литературы;

рабочие заметки.

В задачу проектирования входит также экономическая и экологическая оценка выполняемых работ. Результаты этой проектной деятельности должны поэтапно фиксироваться: сначала в виде обоснования выбора цели деятельности и ее экономической, экологической и социальной целесообразности, затем в виде эскизов или чертежей, технологических карт, планов наладки оборудования и т. д. и, наконец, изготовленных своими руками одного или нескольких изделий.

Занятия по технологии (технический труд) проводятся на базе швейной мастерской и кабинета кулинарии, соответствующих санитарно-техническим нормам и правилам безопасности труда.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера: слайд-лекций, программ обучения, игровых программ..

В 7 классе контроль осуществляется по практическим работам, тестам, карточками-заданиями, устными ответами, техническими диктантами, графическими работами.

В процессе изучения разделов программы должна обеспечиваться профориентационная направленность обучения. С этой целью учитель знакомит учащихся с соответствующими профессиями, характером, содержанием и условиями деятельности людей.

Технология приготовления блюд.

Раздел III. Создание изделий из текстильных и поделочных Конструирование и моделирование.

Декоративно-прикладное творчество.

Санитарно-технические работы.

Теоретические сведения. Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 7 классе. Содержание предмета. Последовательность его изучения. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских. Организация учебного процесса.

Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 7 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.

Теоретические сведения. Понятие «микроорганизмы». Полезное и вредное воздействие микроорганизмов на пищевые продукты. Источники и пути проникновения микроорганизмов в организм человека. Первая помощь при пищевых отравлениях.

Практические работы. Подготовка посуды и инвентаря к приготовлению пищи.

Теоретические сведения. Значение мяса в питании человека. Домашние животные, мясо которых используется в питании человека. Виды мяса. Критерии определения качества мясных продуктов. Механическая (первичная) обработка мяса. Тепловая обработка мяса. Технология приготовления мясных блюд. Требования к качеству готовых блюд. Подача блюд к столу.

Кисломолочные продукты, их пищевая ценность и значение я организма человека. Ассортимент кисломолочных продуктов. Сроки хранения кисломолочных продуктов. Приготовление творога в домашних условиях. Приготовление блюд из творога. Требования к качеству готовых блюд.

Правила подачи блюд к столу.

Посуда и инвентарь для приготовления теста и выпечки. Продукты для приготовления мучных изделий. Виды пресного теста. Отличительные особенности в рецептуре и способах приготовления пресного, бисквитного, слоеного и песочного теста.

Значение сладких блюд в питании человека. Продукты для их приготовления. Ассортимент сладких блюд. Технология приготовления желе, мусса, суфле.

Практические работы. Приготовление блюд из мяса, творога, теста; сладких блюд. Дегустация блюд. Оценка качества.

Теоретические сведения. Основные технологические процессы при подготовке к консервированию. Приготовление сахарного сиропа. Пастеризация, стерилизация и укупорка консервов. Консервирование с сахаром.

Практические работы. Приготовление варенья, джема или цукатов.

Приготовление сладкого стола Теоретические сведения. Меню сладкого стола. Расчет количества и состава продуктов.

Приготовление сладкого стола, особенности сервировки сладкого стола. Набор столовых приров и посуды. Культура поведения за столом. Правила пользования столовыми приборами, салфеткой.

Практические работы. Приготовление сладкого стола. Сервировка стола. Дегустация блюд.

Оценка качества.

Раздел III. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов 30ч Теоретические сведения. Виды, свойства химических волокон и тканей из них. Нетканые материалы. Термоклеевые прокладочные материалы. Выбор материалов для изготовления плечевого изделия с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств.

Практические работы. Определение сырьевого состава материалов и изучение их свойств. Выбор материалов и фурнитуры для проектного изделия.

Теоретические сведения. Применение зигзагообразной строчки для обметывания срезов и выполнения аппликации. Применение приспособлений к швейной машине: обметывание петель, пришивание пуговиц, подшивание потайным швом, штопка. Выкраивание и стачивание' косых беек.

Практические работы. Применение приспособлений к швейной машине. Изготовление образцов машинных швов.

Теоретические сведения. Силуэт и стиль в одежде. Экономические требования, предъявляемые к одежде. Виды и характеристика плечевых изделий. Мерки для изготовления основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Правила снятия мерок. Последовательность построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Способы моделирования плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Подготовка выкройки к раскрою. Способы контроля качества выкройки. Расчет количества ткани для пошива плечевого изделия. Получение выкройки швейного изделия из пакета готовых выкроек, журнала мод, с помощью мультимедийных программ.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки проектного швейного изделия одним из способов. Моделирование выкройки. Подготовка выкройки к раскрою.

Теоретические сведения. Способы раскладки выкройки юбки на ткани в зависимости от модели, ширины ткани и направленности рисунка. Припуски на швы. Способы контроля качества разметки и раскроя.

Практические работы. Выкраивание деталей кроя для изготовления образцов швов и узлов.

Раскладка выкройки проектного изделия на ткани. Выкраивание проектного изделия.

Теоретические сведения. Технология выполнения ручных операций: выметывание деталей швейного изделия; высекание реза детали швейного изделия.

Технология выполнения машинных операций: растрачивания шва; настрачивание шва;

обтачивание деталей; окантовывание детали.

Технология выполнения операций влажно-тепловой обработки: дублирование деталей швейного изделия, оттягивание деталей.

Технология обработки вытачек, плечевых и боковых швов, срезов подкройной обтачкой, косой бейкой; соединение лифа с юбкой.

Типовая последовательность изготовления плечевого изделия (без рукавов и воротника) с проведением примерки. Придание изделию окончательной формы. Способы контроля качества готового изделия. Расчет материальных затрат на изготовление изделия.

Практические работы. Изготовление образцов машинных швов. Выполнение влажно-тепловых работ. Изготовление образцов узлов и деталей швейного изделия.

Изготовление проектного изделия по индивидуальному плану. Придание окончательной формы изделию. Расчет материальных затрат на изготовление изделия. Презентация творческого проекта.

Теоретические сведения. Материалы и инструменты для вязания крючком. Подготовка к работе материалов, бывших в употреблении. Положение крючка в руке. Основные виды петель и приемы их выполнения: начальная и воздушная петли; ценит ка из воздушных петель;

соединительный столбик; столбик с одним, двумя, тремя накидами. Условные обозначения петель. Схемы для вязания.

Вязание полотна рядами. Основные способы вывязывания петель: под обе стенки петли; под переднюю стенку; под заднюю стенку. Плотность вязания. Закрепление вязания. Плотное и ажурное вязание по кругу.

Искусство ручного ткачества. Материалы, применяемые для изготовления ковров и гобеленов.

Правила безопасной работы. Оборудование для ручного ткачества. Основные приемы ручного ткачества, цвет, орнамент в ковровой композиции.

Технология создания декоративного вязаного или тканого изделия. Этапы работы над творческим заданием. Способы окончательной обработки декоративного изделия.

Практические работы. Освоение приемов вязания крючком. Изготовление схем и рисунков для вязания крючком и ткачества вручную и/или с помощью ПЭВМ. Создание идеи для выполнения творческого задания. Выполнение эскиза модели изделия либо выбор модели из банка идей.

Изготовление декоративного изделия. Окончательная обработка изделия.

Теоретические сведения. Понятие о системах конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах документации.

Практические работы. Выполнение чертежных и графических работ (чертежей, эскизов, схем, технических рисунков деталей и изделий) с использованием чертежных инструментов и приспособлений; простановка размеров деталей на чертежах и эскизах в соответствии с требованиями стандарта.

Теоретические сведения. Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Значение символов на ярлыках одежды.

Практические работы. Расшифровка символов, встречающихся на ярлыках одежды из химических волокон.

Теоретические сведения. Роль комнатных растений в жизни человека. Уход за растениями.

Разновидности комнатных растений. Комнатные растения в интерьере квартиры. Понятие «ландшафтный дизайн». Разновидности растений я оформления приусадебного участка.

Размещение растений. Уход за растениями, размножение растений.

Практические работы. Пересадка (перевалка) растений, уход за растениями в кабинете технологии, классной комнате, холлах школы.

Раздел VI. Проектирование и изготовление изделий 10 ч Теоретические сведения. Проектирование личностно или общественно значимых изделий с использованием конструкционных или поделочных материалов. Алгоритм проектной деятельности. Анализ изделий из банка объектов для творческих проектов. Требования к готовому изделию.

Практические работы. Выдвижение идей для выполнения учебного проекта. Анализ моделейаналогов из банка идей. Выбор модели проектного изделия.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся Учащиеся должны знать:

Общие сведения о полезном и вредном воздействии микроорганизмов на пищевые продукты, источники и пути проникновения болезнетворных микробов в организм человека, о пищевых инфекциях, заболеваниях, передающихся через пищу, о профилактике инфекции;

Правила оказания первой помощи при ожогах, поражении электрическим током, пищевых отравлениях;

Виды мясного сырья, понятие о пищевой ценности мяса, способы определения качества мяса, сроки и способы хранения мяса и мясных продуктов;

Санитарные условия первичной обработки мяса и мясных продуктов, правила оттаивания мороженого мяса, способы разделки мяса в зависимости от его сорта и назначения;

Способы первичной обработки мяса и приготовления мясных полуфабрикатов, условия и сроки хранения полуфабрикатов из мяса и котлетной массы;

Правила варки мяса для вторых блюд, способы жаренья мяса и мясных полуфабрикатов, способы определения готовности блюда; посуду и инвентарь, применяемые для приготовления мясных блюд, принципы подбора гарниров и соусов к мясным блюдам, требования к качеству готовых блюд, правила подачи готовых блюд к столу;

Общие сведения о роли кисломолочных продуктов в питании человека, об ассортименте кисломолочных продуктов, способы заквашивания молока для получения простокваши, кефира, технологию получения творога в домашних условиях, кулинарные блюда из творога, технологию их приготовления;

Способы приготовления пресного теста, раскатки теста, технологии приготовления блюд из пресного теста, способы защипки краев пельменей, вареников, чебуреков, правила варки пельменей, вареников, способы определения готовности;

Назначение и правила первичной обработки фруктов и ягод, технологию приготовления пюре, сиропов из ягод и фруктов, горячих и холодных фруктовых супов, желе и муссов;

Технологию приготовления варенья, повидла, джема, мармелада, цукатов, правила и сроки сбора, перевозки и хранения плодов и ягод для варенья, значение количества сахара или сахарного сиропа для сохранности и качества варенья, способы определения готовности варенья, способы засахаривания ягод и фруктов без стерилизации;

Возможности применения техники вязания крючком различных петель и узлов, их условные обозначения;

Роль комнатных растений и способы их размещения в интерьере, влияние комнатных растений на микроклимат помещения, правила составления букета, искусство дарить Основные свойства искусственных волокон и тканей их них, характеристику сложных переплетений, зависимость свойств тканей от вида переплетения;

Назначение и принцип получения зигзагообразной строчки;

Виды женского легкого платья и бельевых изделий, эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к бельевым швейным изделиям, правила измерения фигуры человека, условные обозначения мерок для построения чертежа основы ночной сорочки, особенности моделирования плечевых изделий на основе чертежа ночной сорочки, способы моделирования;

Назначение, конструкцию, технологию выполнения и условные графические обозначения швов (запошивочного, двойного, накладного с закрытыми срезами) и краевых (окантовочного с открытыми и закрытыми срезами, окантовочного тесьмой), технологическую последовательность обработки проймы и горловины подкройной и косой обтачкой, кружевом, обработки застежки планкой, притачивание кулиски;

Учащиеся должны уметь:

Работать с бытовыми электроприборами, с моющими и чистящими химическими веществами, мыть посуду, применять моющие и дизинфецирующие средства для мытья Определять качество молока, проводить его тепловую обработку, готовить молочные супы и каши, оценивать, качество готовых блюд;

Определять качество рыбы, оттаивать мороженую и вымачивать соленую рыбу, проводить первичную обработку рыбы, приготавливать рыбную котлетную массу с помощью мясорубки, варить и жарить рыбу и рыбные полуфабрикаты, готовить блюда из рыбной котлетной массы, определять готовность рыбных блюд, подавать их к столу;

Проводить первичную обработку круп, бобовых и макаронных изделия; варить крупяные рассыпные, вязкие и жидкие каши, готовить запеканки, крупеники, колеты, биточки из круп, варить бобовые и макаронные изделия;

Приготавливать тесто и выпекать блины, оладьи, блинчики, варить компоты и кисели;

Готовить ужин, сервировать стол к ужину, принимать гостей;

Выполнять эскизы интерьера детской комнаты, проводить сухую и влажную уборку.

Литература для учителя.

Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д., Хотунцев Ю.Л.

Технология. Программа начального и основного образования. 2011г.

Байбородова Л.В. Обучение технологии в средней школе. 5-11 класс. Москва. Владос.

Жураковская В.М. Проектная деятельность как фактор обогащения индивидуального опыта учащихся. Санкт-Петербург. Оценка качества выпускников средней школы по технологии. Москва. Дрофа 2009г.

Скопцова М.И. Технология обслуживающего труда. Ростов-на-Доную 2009г.

Технология. Учебник 7 класс. Под редакцией Симоненко. Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 2011г.

Поурочные планы по учебнику «Технология» 7 класс. Волгоград, Учитель», 2010г.

Технология. Рабочая тетрадь 7 класс. Саратов, «Лицей», 2011г.

Литература для учеников.

Аполозова Л., «Культура и традиции», Москва, 2011 Украшение из бисера Давидюк Т., Минск, ММП «Тимэн», 2009 Вяжем детям Дороти Сара, «Эксмо», Москва, 2010 Полная энциклопедия кройки и шитья Данилова Р.М., «Альфа», Москва, 2009 Секреты женского очарования Ерзенкова Н.В., Минск, «Полымя»,2011 Свой дом украшу я сама Егорова Р.И., Монастырная В.П., Москва, «Просвещение», 2011 Учись шить Еременко Т.И., «Просвещение», Москва, 2010 Кружок вязания крючком Ермакова В.И., «Просвещение», Москва, 2010 Основы кулинарии Забылин М., Москва, «Аст – Пресс», 2010 Подарки Ивахнова М., Смоленск «Русич», Москва «Олимп», 2009 Энциклопедия рукоделия Костецкая Л.Я., Москва, «Просв», 2010 Конструирование и моделирование одежды Котова И.Н., «МиМ», Санкт – Петербург, 2010 Бисер. Возрождение «славянки»

Молотобарова О.С., «Просвещение», Москва, 2011 Изготовление игрушек – сувениров Максимова М., Кузьмина М., «Эксмо – Пресс», Москва, 2010 Лоскутики



Похожие работы:

«Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности 190625 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного), утвержденным приказом Минобрнауки РФ № 192 от 17.03.2010. Разработчики: Барсукова С.В. – заместитель директора по учебно-методической работе; Перегудов В.В. – преподаватель дисциплин профессионального цикла 1 КК; Хрулева Н.В. –...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска гимназия № 9 Согласовано Согласовано Утверждено Рук. МО _ Зам. директора по УВР Директор И. А. Руусалеп _ В. А. Немирова _ В.Н.Мигун Протокол № 1 от.08.2013 г. Приказ № 1 от 08. 2013 г. от.08.2013 г. ПРЕДМЕТ Искусство (изо) (34 часа) Класс 4 Программу разработали Пацевич О.Ю., Тараскина О.И. учителя начальных классов г. Мурманск 2013-2014 учебный год Статус документа Рабочая программа по искусству (изо) разработана на основе...»

«Программа VII научной конференции Краеведческие чтения Регламент: Пленарные доклады – 30 мин. Секционные сообщения – 15 мин. Регистрация – с 9.00 - 10.00 14 февраля 10.00 - Открытие конференции. (конференц-зал КНЦ РАН. Ул. Пушкинская, 11) Добрынина Ирина Александровна, Илюха Ольга Павловна. 10.15 – 12.30. Пленарные доклады. Ведущие – Илюха Ольга Павловна, Новикова Нина Павловна История здания Карельской публичной библиотеки 1918 – 1941гг Ициксон Елена Евгеньевна, ПИ Карелпроект Вепсскоязычный...»

«ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Директор ГБОУ лицея № 572 Педагогическим советом С.Б. Петроченко _ ГБОУ лицея № 572 Приказ № 166 от 02 сентября 2013 года Протокол № 1 от 30 августа 2013 года Образовательная программа Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 572 Невского района Санкт-Петербурга (новая редакция) 2013 г. Содержание 1. Целевое назначение образовательной программы. 2. Адресность образовательной программы. 3. Учебный план. 4. Организационно-педагогические условия...»

«НОУ ВПО Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ (г. Пятигорск) Кафедра уголовно-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Андреева Р.С. Протокол № 1 от 26 сентября 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине КРИМИНОЛОГИЯ для студентов специальности: 030501 Юриспруденция очной и заочной форм обучения г. Пятигорск, 2012 Составитель: Аджимусаев С.А., к.ю.н., доцент Рецензент: Чемеринский К.В., к.ю.н., доцент, зав. кафедрой Уголовноправовых дисциплин филиала ФГАОУ ВПО...»

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров 221400 Управление качеством (профиль Управление качеством в производственно-технологических системах) Б1 ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Б1.Б.1 Философия Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина Философия в учебном плане находится в базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла для бакалавра по направлению подготовки 221400 Управление качеством. Общая...»

«ПРОГРАММА Программа Первый день, 9 декабря 2010 11.30 – 12.00 Регистрация участников конференции место проведения: Приветственный кофе зал Галактика центральный 12.00 – 14.00 Пленарное заседание Ведущие: место проведения: зал Вечерний Гордеева Марина Владимировна космос Егорова Марина Оскаровна Открытие конференции Приветствия АСТАХОВ Павел Алексеевич, уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, доктор юридических наук ГОРДЕЕВА Марина Владимировна, председатель...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование по профилям Мелиорация, рекультивация и охрана земель, Комплексное использование и охрана водных ресурсов, Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения. 1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки по направлению подготовки...»

«Файн Татьяна Анатольевна заведующая кафедрой педагогического менеджмента, кандидат педагогических наук, доцент Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт повышения квалификации педагогических работников г. Биробиджан Еврейской автономной области РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ФГОС ООО НА ОСНОВЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ Актуальнейшей проблемой современного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Института Аспирантуры и Докторантуры ННГУ Исследовательской школы Нейробиотехнологии Рабочая программа Дисциплины “Современные методы визуализации в нейробиологии” Направление подготовки по специальности 03.01.02 Биофизика и 01.04.03 Радиофизика Нижний Новгород 2012 1. Цели...»

«РПД ТОиВЭМ 06-2007 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра травматологии, ортопедии и военно-экстремальной медицины ТРАВМАТОЛОГИЯ И ОРТОПЕДИЯ Рабочая программа клинической ординатуры По подготовке _специалиста_ По направлению _060101 – Лечебное дело_ Специальности 060123 – травматология и ортопедия_ Экземпляр № ТРАВМАТОЛОГИЯ И ОРТОПЕДИЯ Рабочая программа клинической ординатуры 1. Область применения Настоящая рабочая программа (далее – Программа) устанавливает...»

«Российское право: состояние, перспективы, комментарии Участие аппарата Л.А. Прокудина Доцент кафедры суда в осуществлении судебной власти и организации правосудия судебной факультета права Государственного деятельности1 университета – Высшая школа экономики, кандидат юридических наук Рост количества рассматриваемых судами (общей юрисдикции и арбитражными) споров постоянно опережает рост количественного состава судей. Данная тенденция приводит к неуклонному и существенному возрастанию нагрузки...»

«Добавления СОДЕРЖАНИЕ A. Оперативные статистические данные B. Утвержденные проекты по добровольным взносам C. Техническое сотрудничество с наименее развитыми странами (НРС) D. Регулярная программа технического сотрудничества E. Назначения на должности по индивидуальным соглашениям об услугах (ИСУ) F. Соглашения и другие договоренности, заключенные в 2013 году G. Мероприятия по представлению стран / семинары, организованные отделениями по содействию инвестированию и передаче технологий (ОСИТ) H....»

«Принято Утверждаю Заведующая МБДОУ детским на заседании педагогического совета садом № 3 Колокольчик Протокол № 4 от 29.05.2012 г. _/Н. В. Тучина/ Приказ № 24 30 мая 2012 г. Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 3 Колокольчик (с изменениями 2012г.) 2012 Оглавление 1. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.. 3 1.1 Пояснительная записка.. 3-29 1.2 Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении..29- 1.3 Содержание...»

«Отчт о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 16 Машенька городского округа Тольятти за 2013 – 2014 учебный год I. Общая характеристика образовательного учреждения. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 16 Машенька городского округа Тольятти введен в эксплуатацию в 1987 года. Учреждение расположено в Комсомольском районе города Тольятти по...»

«1 Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана Утверждено Ректор МГТУ им. Н.Э.Баумана _ А.А.Александров _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 141200 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № (постановлением Правительства РФ от 30.12.2009 г. № 1136). Квалификация (степень) - бакалавр Нормативный срок освоения...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.Бербекова Педагогический колледж КБГУ ПЦК иностранных языков УТВЕРЖДЕН СОГЛАСОВАНО На заседании ПЦК _2009г. От __2009г. Директор ПК КБГУ Протокол №_ _ Председатель ПЦК Александрова В.А Байчекуева Н.Х. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДПП. Страноведение и лингвострановедение Для специальности 050303.52 Иностранный...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В.. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Направление подготовки: 080100.62 Экономика Профиль подготовки: Экономика предприятий и организаций; Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составитель: к.э.н., доцент кафедры...»

«Обзор МВФ ПРОГРАММА РАБОТЫ МВФ планирует активную работу для поддержки мирового подъема Обзор МВФ онлайн 26 мая 2011 года Строительство дороги в Джакарте, Индонезия. Новая программа работы МВФ направлена на поддержку мирового роста и сотрудничества (фото: Crack Palinggi/Newscom). МВФ усилит свой анализ экономических связей между странами и соответствующих рисков. Будут продолжаться усилия по укреплению стабильности международной валютной системы. Проводятся также реформы, призванные усилить...»

«Белорусский государственный университет июня 2011 г. 10 Регистрационный № УД-4259/уч. Регуляторные механизмы клетки Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология специализаций 1-31 01 01-01 25 и 1-31 01 01-02 25 Молекулярная биология 2011 СОСТАВИТЕЛЬ: Евгений Артурович Николайчик, доцент кафедры молекулярной биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент РЕЦЕНЗЕНТЫ: Николай Александрович Картель, заведующий лабораторией молекулярной...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.