Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный национальный

исследовательский университет»

Утверждено на заседании

Ученого совета

университета

от 30.03.2011 №8 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 41.03.04 Политология Профиль не предусмотрен Квалификация (степень) академический бакалавр Учтены изменения 2013 года 1. Общие положения Основная образовательная программа (далее - ООП), реализуемая в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» (далее - Университет), по направлению подготовки 41.03.04 Политология, профилю не предусмотрен, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее - ПООП ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: календарный учебный график, учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практик, материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

- Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании";

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

- ФГОС по направлению подготовки 030200.62 Политология ВПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации; от «21» декабря 2009 г. № - Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- ПООП ВПО по направлению подготовки; (носит рекомендательный характер);

- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет».

- Приказ от 18 ноября 2013 г. № 1245 «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования – бакалавриата, направлений подготовки высшего образования – магистратуры, специальностей высшего образования – специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации о сентября 2009 г. № 337, направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от декабря 2009 г. № 1136».

1.1. Цель ООП Цель (миссия) ООП бакалавриата: ООП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Политология».

1.2 Срок освоения и трудоемкость ООП Квалификация (степень) Наименование Нормативный срок Трудоемкость ООП освоения ООП, в зачетных соот- Наименование Код в включая единицах* ветствие с при- последипломный нятой клас- отпуск сификацией ООП 41.03.04 академический 4 ООП бакалавриата бакалавр по направлению 41.03. Политология * 1 зачетная единица равна 36 академическим часам.

Трудоемкость ООП за учебный год равна 60 зачетным единицам.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Областью профессиональной деятельности бакалавров по направлению 41.03.04 Политология является:

общеобразовательные учреждения и образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования в качестве учителей обществознания и политологии (распространяются на выпускников вузов, где обеспечивается получение квалификации «преподаватель»);

академические и научно-исследовательские организации, связанные с политологической проблематикой, в качестве научных сотрудников, способных к участию в коллективных исследовательских проектах;

органы власти и управления, редакции СМИ в качестве сотрудников, способных к участию в разработке и осуществлении реализуемых данными органами решений;

аппарат политических партий, коммерческих и общественных организаций, осуществляющих проектную (консалтинговую, консультативную, исследовательскую и аналитическую), а также информационную деятельность в сфере политики, в качестве сотрудников, способных к участию в разработке и осуществлении реализуемых данными структурами решений.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению 41.03.04 Политология являются:

различные сферы общественно-политического, социокультурного и экономического пространства Российской Федерации и мира. В собственно политической сфере - это, прежде всего, структуры государственной власти и управления (федеральный, региональный и муниципальный уровни), политические партии и общественно-политические движения, система современных международных отношений. В социокультурном плане - политическая культура и самосознание, общественнополитические настроения. В экономическом аспекте - взаимодействие власти и бизнеса, политические интересы и устремления различных групп экономического сообщества.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавры готовятся к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская деятельность, организационно-управленческая деятельность, проектная деятельность 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

участие в работе семинаров, научно-теоретических и научно-практических конференций, в подготовке публикаций, в подготовке обзоров и аннотаций;

составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;

составление разделов научно-аналитических отчетов, пояснительных записок.

участие в организации управленческих процессов в органах власти и управления, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления, бизнес-структурах, СМИ;

участие в проведении политических кампаний, организации избирательного процесса, консалтинговой деятельности;

обработка данных социологических исследований для последующего политического анализа.

подготовка документации на разработку научно-исследовательских программ и проектов;

участие в проектировании научно-теоретических разработок и политических кампаний;

участие в проектировании социологических исследований политических процессов.

3. Требования к результатам освоения ООП 3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП ОК. 1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения • Умеет системно мыслить • способен к обобщению, анализу, восприятию информации • Владеет культурой научного мышления • способен к постановке цели и выбору путей ее достижения ОК.2 умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь • Владение навыками публичной и научной речи • Демонстрирует способность к письменной и устной коммуникации на русском языке • Уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения • Владение нормами русского литературного языка • Демонстрирует навыки культуры социального и делового общения на русском языке • Уметь логически верно, ясно и аргументированно строить устную и письменную речь ОК.3 готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе • способен к работе в малой группе при решении учебных задач • способен к работе в коллективе при решении практических задач ОК.4 готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия • Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса • Способность понимать место человека в историческом процессе, политической организации общества • Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области истории • Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы ОК.5 способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества • способность понимать закономерности политической организации общества • Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса • Способность понимать место человека в историческом процессе, политической организации общества • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области истории • Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы ОК.6 Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК.7 владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности ОК.8 осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе • осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации • способность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе ОК.9 готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений • готовность проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений ОК.10 знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии • Иметь базовые представления об основах правоведения • Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности • Уметь использовать знания правовых и этических норм в своей профессиональной деятельности и оценке ее последствий ОК. 11 стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

способность критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения • стремление к саморазвитию • Наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков • стремление к повышению своей квалификации и мастерства ОК.12 понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности • обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности • осознает социальную значимость своей будущей профессии • понимает и соблюдает нормы здорового образа жизни, владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности • Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности ОК.13 способность к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к социальной мобильности, обладанию чувством социальной ответственности • способность к социальной мобильности и обладанию чувством социальной ответственности • способность к сотрудничеству и разрешению конфликтов • способность к социальному взаимодействию ОК.14 знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач и способен анализировать социально значимые проблемы и процессы • Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы • Иметь базовые представления об основах правоведения • Умеет системно мыслить • Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы • Владеет культурой научного мышления • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области экономических наук • умение использовать основные положения и методы социальных наук при решении социальных и профессиональных задач • Владеет основами философских знаний, знает наиболее общие стороны природы, общества, мышления, законы их развития; умеет применять эти знания в профессиональной и социальной деятельности • Понимает проблемы взаимоотношений общества и человека, взаимосвязь свободы и ответственности • Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области истории • Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы • Уметь использовать знания правовых и этических норм в своей профессиональной деятельности и оценке ее последствий • Владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач ОК.15 знание основных положений, законов и методов естественных наук и математики; способность на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира • способность на основе естественных наук представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира • знание основных положений, законов и методов естественных наук • готовность к владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений естественных наук • знание основных положений, законов и методов математики ОК.16 готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования • готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности • готовность применять методы математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности ОК.17 способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат • способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности • способность привлечь для решения естественнонаучных проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности соответствующий физико-математический аппарат ОК. 18 способность и готовность к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности • Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности • Умение использовать основные положения и методы социологии при решении социальных и профессиональных задач ОК.19 способность и готовность понимать и анализировать экономические проблемы • Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области экономических наук ОК.20 знание основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способов применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий • знание основных методов защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способов применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий • знание основных методов защиты населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способов применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий ОК.21 понимание сущности и значения информации в развитии современного общества, способность сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности; знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; владение навыками работы с компьютером как средством управления информацией; умение работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях • владеть навыками использования баз данных • владеть базовыми знаниями в области информатики и современных информационных технологий • владеть навыками использования прикладных программных средств • иметь навыки работы в компьютерных сетях, владеть навыками по использованию ресурсов Интернет • иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности ОК.22 свободное владение литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владение одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии • умение анализировать логику рассуждений и высказываний;

• способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии • Демонстрирует знание иностранного языка • знает один из иностранных языков на уровне не ниже разговорного • способен применять знание одного из иностранных языков в профессиональной деятельности ОКВ.1 Знать профессиональную терминологию на английском языке ОКВ.2 уметь использовать профессиональную терминологию и категориальный аппарат письменной и устной речи на английском языке ОКВ.3 уметь реферировать научные тексты на английском языке ОКВ.4 владеть навыками письменного перевода ОКВ.5 знать основанные на ИКТ современные исследовательские методы сбора и анализа социальнополитической информации ОКВ.6 уметь собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных ИКТ данные, необходимые для формирования суждений по социально-политическим проблемам ПК. 1 владение навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти • владеть навыками научных исследований политических процессов и отношений • знать методы анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти • готов использовать методы анализа политических процессов и отношений ПК.2 владение навыками участия в исследовательском процессе, представление о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях • иметь представление о методах современной политической науки • Уметь применять методы современной политической науки в политологических исследованиях • владеть навыками участия в исследовательском процессе ПК.4 способность и умение использовать полученные знания и навыки по введению в политическую теорию (владение методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики) • уметь использовать методы и основные теоретико-методологические подходы к анализу политики • владеть понятийным и категориальным аппаратом политической теории • владеть навыками применения основных теоретико-методологических подходов к анализу политики • знать категориальный и понятийный аппарат политической теории • знать основные концепции и теоретические подходы политической науки • уметь использовать категориальный аппарат в политических исследованиях • владеть методологией анализа современных политологических доктрин и подходов ПК. 5 политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого) • уметь выделять и характеризовать основные этапы политической истории России • уметь выделять и характеризовать основные этапы политической истории зарубежных стран • знать основные этапы и характеристики политической истории России • владеть навыками политического анализа исторического прошлого • уметь применять знания политической истории России и зарубежных стран в политологических исследованиях • уметь выявлять особенности социокультурного и политического развития в сравнительной ретроспективе • знать основные этапы и характеристики политической истории зарубежных стран • знать особенности исторических традиций в политическом развитии ПК.

6 истории политических учений (знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями) • уметь применять знания основных концепций мировой политической мысли при анализе современных политических событий • знать основные учения и концепции мировой политической мысли • умение работать со смысловыми конструкциями оригинальных научных текстов • знать основные учения и концепции отечественной политической мысли • владеть навыками работы с оригинальными научными текстами ПК. 7 сравнительной политологии (освоение основных теоретико-методологических подходов в политической компаративистике, знание современных школ и концепций в сравнительной политологии, владение навыками сравнительного анализа политических систем и институтов) • знать современные школы и концепции в сравнительной политологии • знать основные теоретико-методологические подходы в политической компаративистике • владеть навыками сравнительного анализа политических систем и институтов • уметь использовать методы сравнительного анализа в исследовании национальных политических систем ПК. 8 политической психологии (знание закономерностей поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личностных особенностей политиков) • знание закономерностей поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личностных особенностей политиков • умение определить необходимость применения знаний политической психологии в политологических исследованиях ПК. 9 современной российской и мировой политике (знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе) • знать основные закономерности и тенденции российского политического процесса • владеть навыками анализа современной политики • иметь представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения • владеть навыками анализа мирового и российского политического процесса в контексте глобализации • владеть навыками анализа роли политических институтов в системе международных отношений • знать основные закономерности и тенденции мирового политического процесса • иметь представление о месте и роли основных политических институтов в современном обществе ПК. 10 политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) • иметь представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии • освоить основные теоретико-методологические подходы в сфере политического прогнозирования • знать методы сбора и первичной обработки политической информации • владеть методологией и методиками политического анализа ПК. 11 политическому менеджменту (представление о менеджменте в системе современной политологии, знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) • иметь сформированные навыки политического консалтинга • готовность разработать аналитические материалы для принятия политических решений • уметь применять политические технологии • иметь представление о менеджменте в системе современной политологии • знать методы принятия и реализации политических решений • владеть методами принятия и реализации политических решений • владеть навыками применения политических технологий на практике • владеть методами организации политического консалтинга ПК. 12 способность к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления • знать организационные основы управленческих процессов, протекающих в общественнополитических институтах • владеть навыками организации управленческого процесса в государственных, муниципальных и общественно-политических институтах ПК. 13 способность к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации • владеть методами организации и сопровождения избирательных и политических кампаний • знать особенности организации и проведения избирательных и иных политических кампаний • готовность участвовать в организации политических кампаний с использованием избирательных технологий ПК. 14 владение методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок • владение методиками политологического анализа • владение методиками политико-психологического анализа • владение методиками подготовки справочного материала для аналитических разработок • владение методиками социологического анализа при изучении политики ПК. 15 способность рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии • владеть навыками формирования собственной жизненной стратегии • знать основы планирования и самоорганизации собственной деятельности • уметь рационально организовать и планировать свою деятельность • уметь применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии ПК. 16 способность к ведению деловой переписки ПК. 17 способность использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций • знать механизмы политической диагностики и прогнозирования политических ситуаций • уметь использовать знания о политической диагностике • владеть навыками политической диагностики и прогнозирования ПК. 18 способность к использованию методов политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса • уметь использовать методы политического позиционирования бизнес-структур • уметь использовать методы политического позиционирования СМИ • владеть методами политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса • знать методы позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса ПКВ.1 знать основные научные подходы и методы этнополитологии ПКВ.2 владеть информацией об этнополитической карте современного мира ПКВ.3 уметь анализировать современные этнополитические процессы ПКВ.4 знать основные политико-философские воззрения ПКВ.5 уметь работать с политико-философскими источниками и находить политико-философские аспекты в трудах классиков политической мысли ПКВ.6 владеть навыками политико-философского анализа ПКВ.7 знать основные направления и идейные концепции российской общественно-политической мысли ПКВ.8 уметь позиционировать современные идейно-политические течения российской общественнополитической мысли ПКВ.9 владеть навыком анализа идейно-политических течений российской общественнополитической мысли ПКВ.10 иметь представление о теоретико-методологических подходах, используемых политической риторикой ПКВ.11 знать особенности речевой коммуникации в политическом дискурсе ПКВ.12 уметь анализировать системы лингвистических средств, используемых для построения политического текста ПКВ.13 знать теоретические основы внешнего контроля и экспертизы процессов принятия политикоуправленческих решений ПКВ.14 уметь анализировать и представлять результаты контроля и экспертизы процессов принятия политико-управленческих решений ПКВ.15 знать основные этапы, направления и тенденции европейской интеграции ПКВ.16 владеть навыками анализа субъектов европейской интеграции ПКВ.17 знать основные теории политических конфликтов и категориальный аппарат политической конфликтологии ПКВ.18 уметь анализировать политические конфликты ПКВ.19 знать основные теоретико-методологические подходы к изучению политических процессов и институтов ПКВ.20 уметь использовать политологические понятия для анализа политических процессов на постсоветском пространстве ПКВ.21 владеть навыками анализа процессов развития и трансформации политических институтов и систем стран пост-СССР ПКВ.22 знать основные теоретические подходы и категориальный аппарат, используемые в региональных политических исследованиях ПКВ.23 уметь применять теоретические подходы и категориальный аппарат в исследованиях региональной политики ПКВ.24 владеть навыками политологического анализа региональной политики и региональных политических ситуаций ПКВ.25 знать основные подходы и теории к исследованию национализма и категориальный аппарат теорий национализма ПКВ.26 уметь анализировать современные этнополитические ситуации и проявления национализма ПКВ.27 знать основные теоретико-методологические подходы к изучению политических процессов, институтов и ситуаций, категориальный аппарат сравнительных политических исследований, уметь использовать политологические понятия для анализа политических ситуаций и процессов в изучаемой стране (регионе), владеть навыками анализа политических процессов, институтов и систем стран изучаемой страны (региона) • знать основные подходы к анализу политических трансформаций в странах Латинской Америки, владеть навыками сравнительного кросс-регионального анализа политических институтов и процессов в странах Латинской Америки • знать основные тенденции развития политической ситуации в Ближневосточном регионе, владеть навыками сравнительного регионального анализа политических институтов и процессов в Ближневосточном регионе • знать основные тенденции развития политической ситуации на постсоветском пространстве, владеть навыками анализа внешнеполитического курса стран постсоветского пространства • знать основные тенденции развития политической ситуации в Балтийском регионе, владеть навыками сравнительного регионального анализа политических институтов, процессов в Балтийском регионе • знать основные тенденции развития политической ситуации в странах Британского содружества, владеть навыками сравнительного регионального анализа политических институтов и процессов в странах Британского содружества • знать основные подходы к анализу политических трансформаций в странах Восточной Европы, владеть навыками сравнительного кросс-регионального анализа политических институтов и процессов в странах Восточной Европы ПКВ.

28 знать технологии GR-менеджмента и технологии политического консультирования, владеть навыками политического консультирования • знать основные теории и технологии политического консультирования, владеть навыками политического консультирования и взаимодействия с общественно-политическими субъектами • знать основные технологии GR-менеджмента, владеть навыками взаимодействия с органами публичной власти ПКВ.29 знать теоретико-методологические подходы к изучению прав человека и политики равных прав и возможностей, уметь анализировать политические механизмы и курсы, направленные на реализацию и защиту прав человека • знать основные подходы к понятию политики равных прав и возможностей, уметь проводить тендерный анализ и экспертизу политических курсов • знать основные подходы к понятию прав человека, механизмы реализации прав человека в современном мире ПКВ.30 знать основные подходы к изучению процессов формирования и реализации политических курсов, уметь анализировать политико-управленческие процессы • знать основные подходы к изучению системы политического управления в ЕС, уметь анализировать политико-управленческий цикл в ЕС • знать основные подходы к понятию современной молодежной политики, уметь анализировать субъекты, ресурсы, молодежную политику ПКВ.31 знать основные теории идентичности, владеть навыком анализа феномена множественности идентичности в современной Европе ПКВ.32 знать основные теории глобализации, владеть навыком анализа процессов глокализации в современной Европе ПКВ.33 знать принципы применения теоретико-методологических подходов к анализу политических процессов, уметь применять методы современной политической науки к анализу политических процессов, владеть навыком формирования теоретико-методологического каркаса исследования • владеть навыком формирования теоретико-методологического каркаса исследования • знать принципы применения теоретико-методологических подходов к анализу политических процессов, уметь применять методы современной политической науки к анализу политических процессов ПКВ.34 знать основные теории и методы политической социологии ПКВ.35 Знать основные принципы моделирования социально-политической реальности ПКВ.36 Уметь интерпретировать литературные тексты в политологическом аспекте ПКВ.37 знать политико-культурные, идейно-ценностные и институциональные особенности формирования современной российской политики; на основе эмпирических данных уметь выявлять стратегические и тактические установки политических факторов и их влияние на политическое развитие; владеть навыками анализа современной российской политики • знать политико-культурные, идейно-ценностные и институциональные особенности формирования современной российской политики • владеть навыками анализа современной российской политики • уметь выявлять на основе эмпирических данных стратегические и тактические установки политических факторов и их влияние на политическое развитие ПКВ.38 знать основные подходы к интерпретации понятия «политический источник», классификации политических источников; владеть навыками и методиками анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти на основании первичных источников информации - нормативноправового, делопроизводственного, программно-уставного, автобиографического характера • владеть навыками и методиками анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти на основании первичных источников информации - нормативно-правового, делопроизводственного, программно-уставного, автобиографического характера • знать основные подходы к интерпретации понятия «политический источник», классификации политических источников 4. Ресурсное обеспечение ООП 4.1. Кадровое обеспечение Кадровое обеспечение ООП сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ по направлению подготовки 41.03.04 Политология, с учетом рекомендаций ООП.

- базовое образование преподавателей соответствует профилям преподаваемых дисциплин (модулей);

- преподаватели систематически занимаются научной и (или) научно-методической деятельностью;

о чем свидетельствуют ежегодные отчеты по научной и учебно-методической работе кафедр, ведущих занятия по дисциплинам учебного плана.

- преподаватели профессионального цикла соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 41.03.04 Политология 4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение (обеспеченность литературой) Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть 1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Иностранный 0. язык Гуманитарный, социальный и экономический цикл. История 1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Философия 1. Естественнонаучный цикл. Дисциплины по выбору студента 0. Профессиональный цикл. Безопасность жизнедеятельности 0. Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору студента 0. 4.3. Материально-техническое обеспечение С учетом особенностей направления подготовки 41.03.04 - «Политология», образовательный процесс полностью обеспечен лекционными аудиториями с презентационным оборудованием, а также компьютерными классами с соответствующим бесплатным и лицензионным программным обеспечением. Компьютеры учебных аудиторий и подразделений объединены в локальную телекоммуникационную сеть университета, обеспечивая возможность беспроводного доступа к сети, в том числе, с личных ноутбуков. Существует возможность выхода в сеть Интернет, в том числе, в процессе проведения занятий.

Специализированные аудитории (2 компьютерных класса, лингафонный кабинет) оснащены соответствующим лабораторным оборудованием для проведения лабораторных занятий при изучении учебных дисциплин, связанных с изучением иностранного языка, электроники, компьютерных сетей.

Для предоставления информации внутри вуза широко используются плазменные панели, размещенные в общедоступных местах, а вне вуза — сайт ПГНИУ (www.psu.ru).

ООП бакалавриата по направлению подготовки 41.03.04 - «Политология» обеспечена полным комплектом учебно-методической документации и материалами по всем учебным дисциплинам (модулям), включая интерактивные образовательные полнотекстовые авторские УМК по всем дисциплинам, размещенными во внутренней электронной информационной сети ЕТИС. Доступ к УМК открыт исключительно для преподавателей, читающих курсы, а также для студентов.

Библиотечный фонд комплектован печатными и (или) электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла — за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждый 100 обучающихся. Кроме того, каждому учащемуся предоставляется возможность использования электронно-библиотечной системы через сайт научной библиотеки ПГНИУ (www.library.psu.ru), авторизированный доступ к библиотечным онлайн ресурсам, базам данных и т.п. и электронные читальные залы.

Историко-политологический факультета, на котором осуществляется подготовка бакалавров по направлению 41.03.04 «Политология» располагает лабораторией по изучению политической идентичности (http://identityworld.ru/), библиотекой кафедры политических наук, методическим кабинетом.

5. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социальноличностных компетенций выпускников Устав Университета определяет в качестве основных воспитательных задач Университета задачи удовлетворения потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, воспитания у обучающихся чувства патриотизма, любви и уважения к народу, национальным традициям и духовному наследию России, бережного отношения к репутации Университета, формирования у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии, которые реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников.

Воспитательная деятельность в Университете осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы по всем направлениям. В вузе создана воспитательная среда, обеспечивающая развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.

Основные характеристики воспитательной среды вуза:

- Это среда, построенная на ценностях, устоях общества, нравственных ориентирах, принятых вузовским сообществом.

- Это правовая среда, где в полной мере действует основной закон нашей страны Конституция РФ, законы, регламентирующие образовательную деятельность, работу с молодежью, и более частное Устав Университета и правила внутреннего распорядка.

- Это высокоинтеллектуальная среда, содействующая приходу молодых одаренных людей в фундаментальную и прикладную науку, где сообщество той или иной научной школы - одно из важнейших средств воспитания студентов.

- Это среда высокой коммуникативной культуры, толерантного диалогового взаимодействия студентов и преподавателей, студентов друг с другом.

- Это среда продвинутых информационно-коммуникационных технологий.

- Это среда, открытая к сотрудничеству с работодателями, с различными социальными партнерами, в том числе с зарубежными.

- Это среда, ориентированная на психологическую комфортность, здоровый образ жизни, богатая событиями, традициями, обладающими высоким воспитательным потенциалом.

Создание социокультурной среды осуществляется с ориентацией на учет специфики ООП ВПО, в рамках которой разрабатывается и будет реализовываться среда вуза, обеспечивающая развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.

Воспитательная среда Университета способствует тому, чтобы каждый студент имел возможность проявлять активность, включаться в социальную практику, в решение проблем вуза, города, страны, развивая при этом соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции.

В инфраструктуре Университета в настоящее время созданы условия для получения молодым человеком информационной, консультационной, ресурсной, практической профессиональной поддержки социально значимой деятельности в тех областях, которые способствуют его становлению как конкурентоспособного специалиста в условиях инновационного развития страны. Научная библиотека Университета насчитывает 1,5 млн. единиц хранения и активно использует современные информационные технологии. На комплектование и подписку отечественных и зарубежных изданий Университет расходует ежегодно до 14 млн. руб. В Университете имеется возможность удаленного доступа к базе данных электронной библиотечной системы "КнигаФонд", которая насчитывает более 85 000 изданий: учебных, учебно-методических, научных и периодических. В Университете создана уникальная материально-техническая база: более 250 аудиторий оснащены системами аудиовизуального обучения, действует гигабитная проводная сеть по всей территории Университета, включая все корпуса и общежития, территория кампуса полностью покрыта единой беспроводной компьютерной сетью. Персональные ноутбуки предоставлены каждому преподавателю, программное обеспечение - полностью лицензионное.

Университет обладает развитой социальной инфраструктурой, в нем созданы условия для проживания, питания, занятий спортом, отдыха и оздоровления студентов и сотрудников. Отлажена система контроля за распределением фонда материальной помощи студентов, отстроена системная работа со студентами-сиротами и студентами, оставшимися без попечения родителей, без нарушений выполняется программа по оздоровлению и курортно-санаторному лечению студентов. Университет успешно интегрируется в мировое образовательное пространство, участвует в международных образовательных и научных программах в кооперации с ведущими университетами стран СНГ, США, Западной Европы, Китая и других стран. Интеграционная деятельность основана на проведении совместных научно-образовательных сессий и летних школ для молодых ученых, аспирантов и студентов стран-партнеров, обмене публикаций, выполнении совместных научных проектов и исследований, организации курсов специализаций и повышения научной квалификации, организации конференций, семинаров и выставок.

Молодежная политика в Университете реализуется по всем ключевым направлениям:

гражданско-патриотическое воспитание; духовно-нравственное воспитание; студенческое самоуправление; профессионально-трудовое воспитание; физическое воспитание; культурноэстетическое воспитание; научная деятельность студентов.

Гражданско-патриотическое воспитание реализовано в ходе выполнения проектов и программ, направленных на укрепление гражданского и патриотического сознания студентов, развитие студенческого самоуправления. Студенческое самоуправление в Университете реализует профсоюзная студенческая организация студентов (СПО), основной функцией которой является защита социально-экономических прав студентов, а также их представительство перед администрацией Университета. Одни из основных задач студенческой профсоюзной организации это:

юридическая, материальная, психологическая и консультационная помощь, оказываемая студентам Университета, организация профилактики правонарушений в студенческой среде, заключение коллективных договоров с администрацией Университета по вопросам, касающимся студенчества, участие в разработке и реализации социально-экономических программ, касающихся студенчества, на территории Пермского края.

Профессионально-трудовое воспитание реализует Центр профориентации и карьеры "Alma Mater". Это структура, призванная оказывать информационно-консультационную поддержку студентам и выпускникам для построения успешной карьеры, профессионального роста и развития.

Центр проводит индивидуальное консультирование по личностному росту, профориентации, трудоустройству, развитию профессиональной деятельности и карьеры, оказывает помощь в составлении резюме; проводит ежегодные Молодежные форумы с целью продвижения в молодежной среде ценностей труда, профессионального образования, карьерного роста, решает проблемы временного и постоянного трудоустройства студентов и выпускников Университета, осуществляет партнерское взаимодействие с предприятиями и организациями региона, страны, местными и региональными администрациями, кадровыми агентствами.

Физическое воспитание осуществляет кафедра физической культуры и спорта. Одним из важнейших направлений деятельности кафедры является учебно-методическая и научная работа в области физической культуры. В связи с переходом на новое поколение государственных образовательных стандартов и реализацией концепции многоуровневого образования, коллектив кафедры больше внимания уделяет внедрению в учебный процесс инновационных методов проведения теоретических и практических занятий. В распоряжении кафедры физической культуры и спорта находятся: игровой зал; зал борьбы самбо; зал аэробики; зал штанги; тренажерный зал;

лыжная база; легкоатлетический манеж; открытая плоскостная площадка.

Культурно-эстетическое воспитание в Университете реализуют студенческий дворец культуры и отдел внеучебной работы. Целью работы дворца культуры является организация деятельности творческой молодежи, развитие и реализация потенциала студенческой молодежи посредством эффективного ее включения в культурную жизнь Университета. Основные задачи: выявление талантливой студенческой молодежи и создание условий для развития и реализации творческого потенциала; выявление эстетических потребностей студентов, включение их в эстетическую деятельность; создание условий для участия талантливой молодежи в организации и проведении различных праздничных и культурно-массовых мероприятиях; помощь молодежи в проявлении талантов, организация досуговой деятельности молодежи; объединение молодежи средствами культуры; активизация творческих связей студентов разных подразделений; техническое обеспечение научных, праздничных и культурно-массовых мероприятий Университета.

Отдел внеучебной работы является самостоятельным структурным подразделением Университета, созданным с целью улучшения внеучебной и воспитательной работы. Отдел призван обеспечивать комплексное и текущее планирование внеучебной и воспитательной работы Университета и ее реализация. Деятельность отдела направлена на создание оптимальных условий для раскрытия творческих способностей, всестороннего и гармоничного развития личности студентов; сохранение и возрождение традиций Университета, разработка новых форм и приемов внеучебной воспитательной работы; методическое и практическое обеспечение работы по организации досуга и быта студентов (в том числе в общежитиях и в рамках студенческого городка);

организацию и проведение культурно-массовых мероприятий в Университете и на факультетах.

Научную деятельность студентов Университета координируют выпускающие кафедры подразделений Университета и координационный совет по вопросам научной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых. Совет представляет собой молодежное собрание представителей подразделений Университета. Он выполняет экспертно-консультативные функции по вопросам молодежной политики в научной сфере, представляет интересы молодых ученых и специалистов. Задачами деятельности Совета является: содействие информационному обеспечению научных исследований молодых ученых, пропаганда научно-технического творчества молодежи;

содействие укреплению и развитию международных связей молодых ученых; консолидация усилий молодых ученых и специалистов в разработке актуальных научных проблем и решении приоритетных научных задач; проведение пропаганды новейших достижений науки силами молодых ученых.

На историко-политологическом факультете Университета работает СНО (студенческое научное общество), Региональные Молодежные отделения РАПН и АЕВИС, деятельность которых направлена на вовлечение студентов в НИР.

6. Требования к выпускной квалификационной работе, итоговому государственному экзамену Требования к выпускной квалификационной работе, итоговому государственному экзамену регламентируются Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников ПГНИУ (с изменениями на 29 июня 2011 года)» (www.psu.ru/psu2/files/7867/polozh_gak.pdf) 7. Соответствие профессиональным стандартам и требованиям работодателей (профессиональных сообществ) Бакалавр по направлению подготовки 41.03.04 - «Политология» должен решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности (научно-исследовательская деятельность, организационно-управленческая деятельность, проектная деятельность). Настоящая ООП позволяет полностью подготовить студентов к данным видам деятельности. Формируемые ООП общекультурные и профессиональные компетенции, в т.ч. предлагаемые вузом (владеть информацией об этнополитической карте современного мира уметь анализировать современные этнополитические процессы, уметь анализировать современные этнополитические ситуации и проявления национализма, иметь представление о теоретико-методологических подходах, используемых политической риторикой, знать особенности речевой коммуникации в политическом дискурсе, уметь анализировать системы лингвистических средств, используемых для построения политического текста, знать теоретические основы внешнего контроля и экспертизы процессов принятия политикоуправленческих решений, уметь анализировать и представлять результаты контроля и экспертизы процессов принятия политико-управленческих решений, знать основные теории политических конфликтов и категориальный аппарат политической конфликтологии, знать основные теоретико-методологические подходы к изучению политических процессов и институтов, владеть навыками политологического анализа региональной политики и региональных политических ситуаций, знать основные теории и технологии политического консультирования, владеть навыками политического консультирования и взаимодействия с общественно-политическими субъектами, владеть навыками взаимодействия с органами публичной власти и др.) отвечают требованиям локального, регионального и национального рынка труда и профессиональным политологическим стандартам, принятым в России и за рубежом.

8. Соответствие образовательным программам ведущих вузов В структурном и содержательном отношении ООП по направлению подготовки «Политология»

(бакалавриат) соответствует ФГОС и ООП ведущих российских вузов, осуществляющих подготовку бакалавров по данному направлению. Базовая часть учебного плана состоит из дисциплин, обязательных для ООП ВПО по направлению подготовки «Политология», освоение которых направлено на формирование у студентов основных универсальных, общеуниверситетских и профессиональных компетенций высшего профессионального образования по направлению подготовки «Политология». Названия дисциплин входящих в базовую часть ООП, и их общая трудоемкость (в зачетных единицах) сформированы в соответствии с ФГОС. При составлении ООП по направлению подготовки «Политология»

(бакалавриат) Пермский государственный национальный исследовательский университет следовал цели реализации компетентностного подхода, что обусловило широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, применение инновационных технологий обучения (включение студентов старших курсов в проектную и научно-исследовательскую, деятельность, проведение деловых и ролевых игр, тренингов, дискуссий, круглых столов, использование средств дистанционного сопровождения учебного процесса, преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научной политологической школы ПГНИУ.

В соответствии с ФГОС и ООП ведущих российских и зарубежных вузов дисциплины по выбору студентов составляют не менее 30% от вариативной части настоящей ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору и порядок выбора этих дисциплин обучающимися устанавливаются локальными нормативными актами ПГНИУ.

ООП бакалавриата по направлению подготовки «Политология» в ПГНИУ не предполагает профилизации, но вместе с тем, нацелена на подготовку бакалавров, специализирующихся в области как в области теоретических, так и прикладных политологических дисциплин, которые в учебном плане данного направления подготовки находятся примерно в равном соотношении друг с другом. Такой подход отвечает требованиям регионального рынка труда, а также следует структурной логике ООП ведущих российских вузов, а также зарубежных университетов.

В структурно-логическом отношении профессиональный цикл учебного плана подготовки бакалавров по направлению «Политология» построен в соответствии с целью и задачами ООП, а также ФГОС и ООП ведущих российских вузов и традициями преподавания политических наук в университетах Великобритании и США: в основе обучения теоретико-методологические дисциплины, которые на средних и старших курсах дополняются прикладными дисциплинами и практической работой студента.

В соответствии с современными трендами учебным планом предусмотрена углубленная языковая подготовка (английский язык для профессиональных целей), что отвечает требованиям развития студенческой мобильности, предусмотренными ООП ведущих вузов страны и зарубежья.