1

2

3

Аннотация

В рабочей программе преддипломной практики содержатся сведения о ее целях и

задачах в соответствии с учебным планом подготовки горных инженеров по направлению

подготовки 130400.65 «Горное дело» специализации 130409.65 «Горные машины и оборудование», которую студенты должны пройти в одиннадцатом семестре на шестом курсе

обучения.

Рабочая программа преддипломной практики студентов на горных и машиностроительных предприятиях, в проектных и научно-исследовательских учреждениях и организациях горного машиностроения составлена на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС-3) и содержат рекомендации по составлению отчета и сбора материалов для дипломного проектирования.

Основные положения рабочей программы преддипломной практики согласованы в ОАО «СУЭК», ОАО «ш. Распадская», ОАО «Промуглесбыт» и ОАО «УК Южный Кузбасс».

1. Цель преддипломной практики Целью преддипломной практики является: закрепление теоретических знаний, полученных в университете, приобретение навыков в решении практических задач, а также инженерного анализа по обоснованию и выбору, совершенствованию, модернизации и проектированию функциональных горных машин, комплексов и оборудования для реализации производственной программы современного горного предприятия с учетом конкретных горнотехнических и горно-геологических условий, стратегии систем эксплуатации, технического обслуживания и ремонта, а также сбор и оформление материалов для дипломного проектирования.

2. Задачи преддипломной практики Задачи практики:

- сбор материалов для всех разделов дипломного проекта (работы);

- обоснование, выбор темы специальной части дипломного проекта (работы) и проработка технических решений по ее реализации;

- закрепление теоретических знаний по дисциплинам, формирующим у студентов профессионально-специализированные компетенции (ПСК) горного инженера специализации 130409.65 «Горные машины и оборудование»;

- изучение конкретных технологических машин и процессов, оценка результатов научно-исследовательской или проектной деятельности на базовом горном или машиностроительном предприятии;

- изучение системы управления качеством продукции, технико-экономических показателей, мероприятий по технике безопасности и охране труда и окружающей среды.

3. Место преддипломной практики в структуре ООП специалиста Преддипломная практика студентов на горных и машиностроительных предприятиях, проектных учреждениях и научно-исследовательских организациях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы и непосредственно ориентирована на профессионально-практическую подготовку обучающихся по следующим видам профессиональной деятельности: производственно-технологической; организационно-управленческой; научно-исследовательской;

проектной, а также по сбору и оформлению материалов для разработки дипломного проекта (работы).

В соответствии с основной образовательной программой студентами к моменту прохождения преддипломной практики прослушан полный курс дисциплин по циклам общегуманитарных и социально-экономических дисциплин, математических и естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, пройдены первая учебная с геологическим разделом и вторая учебная практика с геодезическим разделом учебной практики, третья производственная практика, с возможностью получения третьей квалификационной группы допуска по электробезопасности и обучение на одну из рабочих профессий и на «Единую книжку взрывника».

Успешное прохождение преддипломной практики должно обеспечить сбор материалов для разработки дипломного проекта (работы), а также подготовится к будущей профессиональной деятельности.

4. Формы проведения преддипломной практики Реализация рабочей программы преддипломной практики осуществляется в форме работы студентов на штатных должностях или дублерами на горнодобывающих и машиностроительных предприятиях, в проектных институтах или в научно-исследовательских организациях.

Предприятия, учреждения и организации, являющиеся базовыми для преддипломной практики:

- организуют практику студентов в соответствии с настоящей программой практики и «Руководством по безопасному проведению практики студентов вузов, учащихся техникумов и ПТУ на предприятиях, подконтрольных Госгортехнадзору», утвержденным Госгортехнадзором СССР (в настоящее время Ростехнадзор) 20 декабря 1988 г. и сохраняющим свое действие в настоящее время на предприятиях и в организациях, подконтрольных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору (до 2004 г. Госгортехнадзор России);

- создают необходимые условия для получения студентами в период прохождения практики знаний по специальности в области проектирования, производства, совершенствования и модернизации горных машин и оборудования, реализующих технологические процессы на горном предприятии, а также по вопросам экономики и организации, планирования и управления производством, научной организации труда;

- соблюдают согласованные с вузом календарные графики прохождения преддипломной практики;

- предоставляют студентам возможность пользования имеющейся на предприятии литературой, технической и другой документацией;

- оказывают помощь в подборе материалов для дипломных проектов (работ);

- знакомят студентов с организацией работы на конкретном рабочем месте, с управлением технологическим процессом, оборудованием и его эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом, охраной труда и направлениями инновационной политики;

- контролируют подготовку отчетов студентов-практикантов и оценивают соответствие их настоящей рабочей преддипломной программе.

5. Место и время проведения преддипломной практики Преддипломная практика проводится в одиннадцатом семестре в течение шести недель.

Базами практики являются угольные компании Кузбасса, карьеры и разрезы, шахты и рудники, машиностроительные и ремонтные заводы, проектные или научноисследовательские институты. Студенты проходят преддипломную практику, как правило, на тех предприятиях, где они проходили предыдущие производственные практики.

Выезд на преддипломную практику осуществляется согласно приказу по университету. В приказе определяются место практики, сроки ее прохождения и руководители практики от университета.

До выезда на практику каждый студент должен получить на кафедре горных машин и комплексов (ГМиК) путевку и программу преддипломной практики; пройти инструктаж о порядке прохождения практики. Общий инструктаж по технике безопасности фиксируется в специальном журнале подписями студентов и лиц, ответственных за инструктаж по технике безопасности. Кроме того, студенту необходимо иметь с собой полученную ранее справку о годности по состоянию здоровья к прохождению практики и работе на опасных производственных объектах собой На предприятии организацию прохождения студентами производственной практики осуществляют руководители практики от предприятия, назначаемые приказом (распоряжением) руководителя предприятия.

Методическое обеспечение организации прохождения студентами преддипломной практики осуществляют руководители практики от университета.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной практики В результате прохождения преддипломной практики студент должен знать:

процессы, технологию и механизацию подземных, открытых горных и взрывных работ предприятия, на котором он проходит практику;

- технологическую оснастку, операции, станки и инструмент для изготовления, сборки, приемо-сдаточных испытаний горных машин и оборудования, изготавливаемых и ремонтируемых на машиностроительных предприятиях;

мероприятия по повышению экологической безопасности предприятия, на котором он проходит практику;

основы безопасных методов и приемов выполнения работ, оказания первой помощи пострадавшим;

правила безопасности, инструкции по безопасному ведению технологических процессов, безопасному обслуживанию и эксплуатации машин и механизмов;

нарядную систему на горных предприятиях;

систему управления охраной труда и техникой безопасности;

основные технико-экономические показатели работы предприятия, на котором проходит практика;

основы проектного дела;

основы научно-исследовательской работы.

Студент должен уметь:

анализировать особенности выполнения процессов подземных, открытых горных работ и комплексов используемого оборудования;

пользоваться индивидуальными средствами защиты и проверять их исправность;

оказывать первую помощь пострадавшим;

организовывать работу по повышению собственного профессионального уровня;

организовывать свой труд и трудовые отношения в коллективе на основе современных методов, принципов управления, передового производственного опыта, технических, социальных и личностных факторов;

разрабатывать необходимую техническую документацию;

самостоятельно составлять проекты реализации системы технического обслуживания и ремонта горных машин для различных стратегий эксплуатации;

осуществлять проектирование горно-транспортной части горных предприятий;

осуществлять патентный поиск, изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по теме специальной части дипломного проекта (работы);

составлять отчеты по научно-исследовательской работе.

В результате прохождения преддипломной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции:

1. Общекультурные компетенции:

ОК-1 – способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения;

ОК-3 – умением логически последовательно, аргументированно и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь;

ОК-4 – готовность к кооперации с коллегами, работа в коллективе;

ОК-5 – умением вести переговоры, устанавливать контакты, устранять (урегулировать) конфликты интересов;

ОК-6 – способностью к поиску правильных технических и организационноуправленческих решений и нести за них ответственность;

ОК-7 – использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности;

ОК-9 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-10 – умением критически оценивать свои личностные качества, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

ОК-11 – осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-12 – критическим осмыслением накопленного опыта, готовностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности;

ОК-13 – использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-20 – способностью адаптироваться к новым экономическим, социальным, политическим, культурным ситуациям, изменениям содержания социальной и профессиональной деятельности.

2. Профессиональные компетенции:

ПК-2 – готовностью использовать научные законы и методы при геологопромышленной оценке месторождений твердых полезных ископаемых и горных отводов;

ПК-3 – готовностью использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов;

ПК-4 – демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов;

ПК-20 – готовностью участвовать в исследованиях объектов профессиональной деятельности и их структурных элементов;

ПК-22 – готовностью выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты;

ПК-23 – готовностью использовать технические средства опытно-промышленных испытаний оборудования и технологий при эксплуатационной разведке, добыче, переработке твердых полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных объектов;

ПК-24 – владением навыками организации научно-исследовательских работ;

ПК-26 – способностью разрабатывать необходимую техническую и нормативную документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно, контролировать соответствие проектов требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных документов промышленной безопасности; разрабатывать, согласовывать и утверждать в установленном порядке технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок, качество и безопасность выполнения горных, горно-строительных и взрывных работ;

ПК-28 – готовностью работать с программными продуктами общего и специального назначения для моделирования месторождений твердых полезных ископаемых, технологий эксплуатационной разведки, добычи и переработки твердых полезных ископаемых, при строительстве и эксплуатации подземных объектов, оценке экономической эффективности горных и горно-строительных работ, производственных, технологических, организационных и финансовых рисков в рыночных условиях.

3. Профессионально специализированные компетенции:

ПСК-9-1 – способность разрабатывать техническую и нормативную документацию для машиностроительного производства, испытания, модернизации, эксплуатации, технического и сервисного обслуживания и ремонта горных машин и оборудования различного функционального назначения;

ПСК-9-2 – готовность рационально эксплуатировать горные машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горногеологических и горно-технических условиях;

ПСК-9-3 – способности выбирать способы и средства мониторинга технического состояния горных машин и оборудования для их эффективной эксплуатации ();

ПСК-9-4 – готовности осуществлять комплекс организационных и технических мероприятий по обеспечению безопасной эксплуатации горных машин и оборудования и снижению их техногенной нагрузки на окружающую среду.

7. Структура и содержание преддипломной практики Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 6 зачетных единиц – 216 часов.

Инструктаж о порядке прохождения практиЗапись и подки и общий инструктаж по технике безопаспись в журнале Оформление на работу на штатную должность или в качестве дублера Изучение постановки работы по рациональной эксплуатации и ремонту горного оборудования. Изучение структуры управления боты предприятия. Анализ результатов сопоставления проектных решений и фактического состояния горных работ Сбор материалов для специальной части дипломного проекта (работы) Отчетный Защита отчета по практике на кафедре руко- В течение 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на преддипломной практике В рамках прохождения преддипломной практики применяются следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, собеседования, экскурсии, при этом важную роль играет самостоятельная работа студентов, ориентированная на получение конечного результата.

На преддипломной практике рекомендуется применять следующие виды научноисследовательских технологий: наблюдение, сбор и первичная обработка материалов, использование теоретических знаний для получения новой информации, интерпретация результатов, опрос работников предприятия (организации), в том числе руководителя практикой от предприятия.

Рекомендуется применять следующие виды научно-производственных технологий:

коллективная работа, поэтапное выполнение задач, выступления с научными докладами, наблюдение, эксперимент и экспертные оценки, а также сбор информационных материалов, описание полученного на практике опыта в отчете по практике.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике Во время прохождения преддипломной практики студенты должны поработать на рабочих местах в соответствии с полученной ранее профессией, а также приобрести опыт руководства на должностях горного мастера, помощника начальника участка, инженератехнолога технического отдела карьера, инженера-проектировщика или инженераисследователя в проектной или научно-исследовательской организации.

В соответствии с программой практики студенты должны собрать необходимые материалы для выполнения дипломного проекта (дипломной работы) и написания отчета, в котором должны быть отражены следующие вопросы и представлены соответствующие графические материалы.

Во введении кратко обосновывается актуальность темы дипломного проекта и отдельных его частей. Обоснование производится на основе анализа "узких мест" в работе предприятия и консультаций с инженерно-техническими работниками во время практики.

Указываются цель разработки специальной части, ее основная идея и пути достижения.

Приводится эффективность принятых в проекте решений.

Для студентов, проходящих преддипломную практику на подземных горных предприятиях (шахтах) необходимо собрать материал по представленной ниже структуре дипломного проекта.

В этой части должны быть рассмотрены следующие вопросы:

9.1.1. Характеристика предприятия.

9.1.1.1. Горно-геологическая характеристика шахтного поля и угольных пластов.

9.1.1.2. Запасы угля.

9.1.1.3. Проектная и фактическая мощность предприятия.

9.1.1.4. Схема вскрытия, подготовка шахтного поля.

9.1.1.5. Перспективы развития горных работ.

9.1.2. Применяемые на шахте системы разработки и их анализ.

Общие сведения о месторождении и о предприятии приводятся в сокращенном виде по данным проекта шахты и по данным, собранным на преддипломной практике.

Графическая часть первого раздела проекта представляется на одном листе формата А1. На листе необходимо представить схему вскрытия шахтного поля в двух проекциях; систему разработки заданного пласта с указанием направления движения вентиляционных струй; таблицу основных технико-экономических показателей шахты.

9.2. Комплексная механизация горных работ В этом разделе на основании данных раздела 1 необходимо рассмотреть следующие вопросы:

9.2.1. Горно-геологическая характеристика пласта.

В этом подразделе приводятся данные о структуре пласта, стратиграфическая колонка, мощность пласта, угол падения пласта, марка угля, характеристика кровли и почвы, сопротивляемость угля резанию, газообильность и т.д.

9.2.2. Выбор оборудования очистного забоя.

9.2.2.1. Анализ возможных технологических схем и средств механизации.

Дается обзор и критический анализ возможных технологических схем и средств механизации очистных горных работ.

9.2.2.2. Выбор оборудования.

На основе анализа обосновывается и выбирается наиболее прогрессивная и производительная технология и горная техника, приводится их описание. Определяется типоразмер крепи, приводится увязка конструктивных и режимных параметров функциональных машин комплекса.

9.2.3. Технические характеристики оборудования очистного забоя.

Приводятся технические характеристики выбранного оборудования (крепи, комбайна, забойного конвейера, крепи сопряжения, перегружателя, дробилки, насосной станции, предохранительной лебедки).

9.2.4. Расчет скорости подачи комбайна или подвигания забоя.

В этом подразделе рассчитывается скорость подачи комбайна по четырем ограничивающим факторам: мощности двигателя, вылету резца, газовому фактору, производительности конвейера. Для дальнейших расчетов выбирается наименьшая скорость.

Если в качестве выемочной машины принят не комбайн, то определяется либо скорость подачи этой машины, либо скорость подвигания забоя.

9.2.5. Расчет производительности очистного забоя.

В этом подразделе приводится расчет теоретической, технической, эксплуатационной производительности (часовой, сменной, суточной), количества рабочих циклов в сутки и их продолжительность.

9.2.6. Выбор средств механизации проведения выработок.

Производится выбор оборудования для проведения выработок и приводятся технические характеристики.

На листе формата А1 к данному разделу изображается очистной механизированный комплекс в двух проекциях с необходимым количеством сечений или иное оборудование по согласованию с консультантом раздела, планограмма работ, график выходов и таблица технико-экономических показателей очистного забоя.

9.3. Рудничный транспорт В этом разделе необходимо решить следующие вопросы:

9.3.1. Анализ схем и средств транспорта шахты, реконструкция которой проводится в дипломном проекте.

9.3.2. Выбор и расчет участкового транспорта.

9.3.2.1. Расчет грузопотоков.

9.3.2.2. Выбор типов конвейеров.

9.3.2.3. Тяговый расчет наиболее нагруженного конвейера.

9.3.3. Расчет магистрального транспорта.

9.3.3.1. Обработка исходных данных, выбор типа электровоза и вагонетки и принятие организации работы.

9.3.3.2. Определение числа вагонеток в составе и проверка по безопасности движения и нагреву двигателей электровоза.

9.3.3.3. Определение числа электровозов и парка вагонеток.

Если в качестве магистрального транспорта используется конвейерный, то производится выбор типов конвейеров по расчетным грузопотокам.

9.3.4. Вспомогательный транспорт. Типы и количество средств для транспортирования людей, породы, леса, металлокрепи, оборудования и т.д.

9.3.5. Транспортный комплекс поверхности. Схема и типы оборудования.

На листе формата А1 изображается: схема транспорта участка с основными и вспомогательными средствами транспорта, схема магистрального транспорта, один или два сечения выработок с расположенными в них средствами транспорта.

9.4. Стационарные установки 9.4.1. Подъемные установки.

В разделе приводятся технические характеристики применяемых на шахте подъемных установок (скиповой и клетьевой подъемы). Выполняются проверочные расчеты производительности скипового или клетьевого подъемов. Приводятся выбор и расчеты подъемных канатов, параметры его кинематики и динамики. Производится проверочный расчет мощности электродвигателя, расхода электроэнергии за один цикл и КПД подъемной установки.

9.4.2. Водоотлив.

Приводятся технические характеристики главной водоотливной установки шахты.

Выполняются проверочные расчеты с выбором типов насосных агрегатов по графикам рабочих зон, их необходимого количества в соответствии с требованиями правил безопасности. Провести расчет нагнетательных и всасывающих трубопроводов с определением точки режима работы и коэффициента полезного действия водоотливной установки.

9.4.3. Вентиляторная установка.

Производится расчет по укрупненным показателям потребного количества воздуха, депрессии и величины эквивалентного отверстия шахты. Выбирается вентилятор главного проветривания и, с проверкой двигателя к нему, способ реверсирования воздушной струи.

Рассчитываются режимы работы вентиляторной установки с определением коэффициента полезного действия и расхода электроэнергии.

9.4.4. Компрессорная установка.

Приводятся технические характеристики компрессорных станций и компрессоров для выработки сжатого воздуха на горном предприятии.

Дается краткое описание по применению сжатого воздуха как энергоносителя в техническом процессе предприятия.

9.4.5. Калориферная установка.

Приводится выбор и расчет оборудования калориферной установки в зависимости от производительности общешахтной вентиляционной системы. Рекомендуется применять калориферную установку с двухконтурной системой теплоснабжения.

9.5. Специальная часть проекта Специальная часть является основным разделом дипломного проекта и должна быть наиболее подробно проработана. Она занимает большую часть как по объему записки и графического материала, так и по затратам времени, отведенного для выполнения проекта.

Именно в ней студент должен показать умение ставить и решать конкретные инженерные задачи. В специальной части проекта могут быть решены вопросы: совершенствования конструкции (модернизацией) одной из горных, транспортных или стационарных машин; выбор, эксплуатация и ремонт горношахтного оборудования; совершенствование электроснабжения шахты или его отдельных участков.

9.5.1. Если специальная часть проекта посвящена решению вопросов, связанных с совершенствованием конструкции (модернизацией) одной из горных транспортных или стационарных машин, то в этой части проекта должен быть подробно изложен следующий материал.

Краткий обзор современных машин, комплексов или установок для механизации технологических процессов в рассматриваемых в проекте горнотехнических условиях.

При этом они должны быть критически оценены с точки зрения степени механизации, производительности, удобства монтажа и эксплуатации, безопасности, энергозатрат, стоимости и других эксплуатационных показателей.

Обосновывается необходимость совершенствования или разработки нового оборудования, ставится цель, которая должна быть достигнута в результате проектирования, и конкретные задачи в части совершенствования конструкции машины и ее сборочных единиц. При модернизации машины или ее сборочной единицы (узла) описываются устройство и принцип действия модернизируемого объекта, недостатки его конструкции и конкретные решения для их ликвидации. Особое внимание уделяется тем частям и элементам, которые разработаны студентом самостоятельно или модернизируются. Указываются изменения, внесенные в конструкцию, эффект, достигнутый при этом. В тексте пояснительной записки должно быть четко отражено, как решались поставленные задачи (с обязательными ссылками на чертежи), насколько полно достигнута цель проектирования.

Можно также выполнить кинематический и силовой расчет, определить мощность привода, производительность. Произвести расчет на прочность и долговечность одной пары зубчатых колес, валов и подшипников, на которых эти колеса установлены. Может быть проведен расчет других деталей и сборочных единиц. Объект для расчета указывается руководителем дипломного проектирования.

Графическая часть по этому разделу должна содержать не менее четырех листов формата А1, включая общий вид совершенствованной машины (комплекса, агрегата, сборочной единицы или установки) с необходимыми разрезами и сечениями, а также кинематическую и гидравлическую схему, чертежи сборочных единиц и деталей.

9.5.2. Если тематика специальной части связана с вопросами совершенствования эксплуатации и ремонта оборудования, то она должна включать подробное освещение следующих вопросов:

Выбор и обоснование системы технического обслуживания и ремонта оборудования.

Расчет ремонтного цикла для горного оборудования принятого в проекте.

Расчет и построение годовых графиков ремонта.

Расчет потребного количества запчастей.

Технология ремонта ряда типовых деталей.

Расчет оборудования, его размещение и количество обслуживающего персонала ремонтной базы.

Расчет количества смазочных материалов и организация смазочного хозяйства.

Выбор и расчет ремонтных и монтажных площадок.

Графическая часть по данной тематике специальной части в объеме не менее четырех листов формата А1 должна включать изображения структуры ремонтного цикла, графики ремонтов, приспособления, ремонтные чертежи деталей, установки для проведения операций по ремонту, планы ремонтных и монтажных площадок и т.п.

9.5.3. Если тематика специальной части связана с вопросами электроснабжения предприятия или его подразделений, то в ней должен быть приведен перечень основных и вспомогательных потребителей электроэнергии шахты и задач, связанных с предлагаемыми решениями по улучшению электроснабжения шахты, либо отдельных ее участков, со всеми необходимыми расчетами.

Графическая часть по данной тематике специальной части выполняется в объеме не менее четырех листов формата А1 и согласовывается с руководителем дипломного проекта.

9.6. Техническое обслуживание и ремонт оборудования В этой части дипломного проекта должны быть отражены основные причины выхода из строя деталей машин и установок, в первую очередь объектов специальной части дипломного проекта.

Необходимо представить сведения о смазочном хозяйстве, схемах и картах смазки для совершенствуемых машин. В разделе следует описать структуру ремонтного цикла машин и представить содержание каждого вида ремонта. Для проектируемой или совершенствуемой машины представить основные виды неисправностей, их причины и способы устранения.

Для проектируемых или совершенствуемых машин необходимо составить годовые графики планово-предупредительного ремонта (расчет необходимо проводить аналитически и методом номограмм).

Студенту в этом разделе следует представить сведения о ремонтной базе горного предприятия.

Графическая часть составляет 1 лист формата А1. На листе необходимо представить схему и карту смазки, а также структуру ремонтного цикла, годовые графики ремонтов и ремонтный чертеж детали.

9.7. Электроснабжение В данном разделе необходимо решить вопросы в следующем порядке:

9.7.1. Производится выбор высоковольтной схемы электроснабжения шахты и низковольтных схем добычного и подготовительного участков, где должны быть определены:

схемы присоединения ГПП (главная понизительная подстанция) к районной подстанции;

схемы ГПП, ЦПП (центральная подземная подстанция), РПП (распределительный пункт подземный); высоковольтные потребители на поверхности и в подземных выработках;

протяженность воздушных и кабельных линий электропередач; категория потребителей;

места расположения РПП, ПУПП (передвижная участковая понизительная подстанция), низковольтных электрических аппаратов и электродвигателей.

9.7.2. Определяются электрические нагрузки проектируемого участка во всех характерных узлах схемы.

9.7.3. Определяются мощности трансформаторов участка.

9.7.4. Выбираются сечения воздушных и кабельных линий по максимальным оттокам рабочего режима работы, экономическим факторам, по потере напряжения, механической прочности, режимам пуска и опрокидывания наиболее мощного и удаленного двигателя, по токам короткого замыкания.

9.7.5. Производится расчет токов короткого замыкания, определяются мощность и ток трехфазного замыкания, ударный ток, двухфазный ток короткого замыкания.

9.7.6. Выбираются участковые пускозащитные аппараты по напряжению, току нагрузки и проверяются на отключающую способность, термическую и электродинамическую стойкость.

9.7.7. Определяются токи установок максимально-токовых защит и производится их проверка на чувствительность.

9.7.8. Решаются вопросы безопасности применения электроэнергии в подземных выработках, при этом выбираются защитное заземление, реле утечки тока, газовая защита, электрооборудование с необходимым уровнем взрывозащиты.

Графическая часть данного раздела составляет 1 лист формата А1.

9.8. Автоматизация очистных и подготовительных работ Целью выполнения этого раздела является выбор аппаратуры автоматизации для принятого в проекте механического оборудования добычных и подготовительных забоев, участкового транспорта, стационарных установок и контроля рудничной атмосферы. Для каждого объекта обосновывается тип серийной аппаратуры и дается ее краткая характеристика.

По согласованию с консультантом раздела, в этом разделе могут быть приведены структурные схемы (блок-схемы) аппаратуры автоматизации.

9.9. Экономическая часть В этом разделе должны быть учтены изменения затрат и экономической эффективности при совершенствовании техники, изменяющей условия эксплуатации и качество продукции, как в сфере производства (по общешахтным показателям), так и в сфере ее применения (по участковым показателям).

Расчеты показателей экономической эффективности новой техники производятся в соответствии с тематикой специальной части дипломного проекта по согласованию с руководителем дипломного проекта и консультантом раздела.

9.10. Охрана труда и техника безопасности Все решения, применяемые при проектировании, должны быть обоснованы с точки зрения безопасности, для чего следует постоянно руководствоваться правилами безопасности. В пояснительной записке необходимо ссылаться на соответствующие параграфы правил безопасности.

В настоящем разделе должна быть дана характеристика атмосферных климатических условий предприятия, оценка освещенности, шума ВОФ и ОПФ. На этой основе разрабатывается комплекс технических, организационных и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на предотвращение аварий, несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

Предотвращение опасности взрыва метана и пыли в шахте:

- разработка мер обеспечения безопасности при эксплуатации электрооборудования, электросварке;

- разработка мер против образования взрывоопасных концентраций метана (вентиляция и управление газовыделением);

- разработка мер по предупреждению и локализации взрывов угольной пыли (осланцевание, сланцевание и водяные заслоны);

- контроль за пылегазовым состоянием горных выработок с применением новейших аппаратов и приборов.

Предотвращение опасности поражения людей электрическим током. Обеспечение безопасности при эксплуатации машин, механизмов и транспортных средств. Борьба с пылью. Предотвращение вредного действия шума, вибрации и недостаточной освещенности.

Должны быть предусмотрены противопожарные водоемы, водопроводы на поверхности и под землей, дренажные устройства и т.д.

Следует обосновать расположение противопожарных дверей в околоствольном дворе и схему пожарной сигнализации.

Необходимо предусмотреть снабжение подземных рабочих самоспасателями с указанием их типа и индивидуальными средствами защиты.

Разрабатываются основные позиции ликвидации аварий.

Вносятся предложения по экологии горного производства:

- охрана воздушной среды;

- охрана водной среды;

- рекультивация земель.

Для студентов, проходящих преддипломную практику на открытых горных предприятиях (разрезах, карьерах) необходимо собрать материал по представленной ниже структуре дипломного проекта.

Дипломный проект состоит из графической части в объеме 8–9 листов чертежей формата А1 (ГОСТ 2.301–68) и расчетно-пояснительной записки объемом не более страниц рукописного текста и не более 130 страниц машинописного текста.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Во введении кратко обосновывается актуальность темы дипломного проекта и отдельных его частей. Обоснование производится на основе анализа «узких мест» в работе предприятия и консультаций с инженерно-техническими работниками во время практики.

В сжатой форме раскрываются задачи, решаемые в отдельных частях проекта. Указываются цель разработки специальной части, ее основная идея и пути достижения. Приводится эффективность принятых в проекте решений.

Эта часть проекта является основанием для решения вопросов, связанных с комплексной механизацией горных работ.

В этой части должны быть рассмотрены и рассчитаны все параметры горных работ, необходимые для обоснования и выбора оборудования для комплексной механизации в разделе 2 дипломного проекта, где произодится выбор и расчет всех видов механического оборудования карьера (разреза).

Здесь приводятся очень краткие сведения по характеристике карьерного поля, запасов полезного ископаемого, проектной мощности предприятия, схеме вскрытия, крепости и блочности вскрышных пород. Необходимо привести сведения о параметрах БВР (диаметре, глубине и угле наклона скважин, сетке скважин), взрывчатых веществах, их удельном расходе и средствах взрывания, обеспечивающих необходимую величину среднего диаметра куска в развале и параметры развала. Могут быть приведены также основные сведения о параметрах системы разработки и организации горных работ. Все сведения о месторождении и предприятии приводятся в сокращенном виде. Выбор оборудования производится в разделе 2 «Механизация горных работ».

Графическая часть первого раздела представляется на одном листе формата А1.

На листе необходимо представить схему вскрытия, элементы системы разработки, паспорт БВР с указанием параметров скважинных зарядов и ширины развала, технологическую схему отвалообразования с указанием местоположения отвала.

9.2. Механизация горных работ В этом разделе необходимо (на основании данных раздела 1) провести краткий сравнительный анализ возможных способов механизации основных производственных процессов на разрезе (карьере). На основе этого анализа производится выбор средств для комплексной механизации добычи полезного ископаемого и вскрышных работ. Выбор буровых станков для бурения взрывных скважин производится со ссылкой на параметры БВР, приведенные в разделе «Горная часть».

В соответствии с физико-механическими свойствами горных пород, приведёнными в горной части проекта, производится выбор породоразрушающего инструмента буровых станков (режущего, шарошечного или пневмоударного бурения) и даётся техническая характеристика выбранных долот.

Далее приводятся технические характеристики выбранных станков, расчет их производительности и необходимого количества.

Обязательно следует дать сведения о средствах механизации работ по заряжанию и забойке скважин и разрушению негабарита, если таковой имеется.

Обоснование принимаемых средств механизации выемочно-погрузочных работ (экскаваторов, одноковшовых погрузчиков и т.п.) обязательно дается со ссылкой на горную часть проекта и должно быть увязано с параметрами горных работ и системой разработки. Приводятся технические характеристики всех машин, принимаемых в проекте.

Принимаются серийно изготовляемые и намеченные к выпуску модели отечественного оборудования в соответствии со списком, имеющимся на кафедре ГМиК, либо по данным Internet-сайтов заводов-изготовителей (см. список Internet-сайтов в конце методических указаний). Применение зарубежного оборудования должно быть согласовано с руководителем и консультантом по разделу.

Расчет производительности и потребного парка машин производится с учетом их надежности (Кг), влияния транспорта (Ктр), использования по организационным причинам (Корг) и других факторов по методике, разработанной кафедрой горных машин и комплексов.

Выбираются и обосновываются средства механизации отвальных работ, приводятся их технические характеристики и расчет производительности.

9.3. Карьерный транспорт В этом разделе необходимо дать обоснование применяемых средств транспорта со ссылкой на горную часть проекта. Приводятся тяговые и эксплуатационные расчеты транспортных машин, определяются мощность приводов конвейеров и продолжительность рейса средств автомобильного и железнодорожного транспорта. Производительность транспортных машин определяется с учетом их надежности и конкретных условий транспортирования полезного ископаемого и пород вскрыши. Графическая часть раздела выполняется на листе формата А1 в виде генплана с нанесенными на нем транспортными коммуникациями.

9.4. Стационарные установки 9.4.1. Водоотлив Необходимо привести технические характеристики главной водоотливной установки. Выполнить проверочные расчеты с выбором типов насосных агрегатов по графикам рабочих зон, их необходимого количества в соответствии с требованиями правил безопасности. Провести расчет нагнетательных и всасывающих трубопроводов с определением точки режима работы и коэффициента полезного действия водоотливной установки.

Приводятся краткая характеристика карьерных водоотливных установок и схема осушения и дренажа карьера.

9.4.2. Компрессорное хозяйство При необходимости выбрать пневматические сети карьера, тип и количество компрессоров, определить их производительность, объем воздухосборников, произвести расчет магистралей. Привести схему пневмохозяйства.

9.4.3. Теплоснабжение В этой части раздела необходимо привести перечень и основные параметры устройств и агрегатов для обеспечения отопления и водоснабжения основных и вспомогательных зданий, а также общегодовую потребность в топливе для этой цели.

9.5. Специальная часть проекта Специальная часть является основным разделом дипломного проекта и должна быть наиболее подробно проработана. Она занимает большую часть как по объему записки и графического материала (не менее четырех листов формата А1), так и по затратам времени, отведенного для выполнения проекта. Именно здесь студент должен показать умение решать инженерные задачи.

9.5.1. Если специальная часть проекта посвящена решению вопросов, связанных с совершенствованием конструкции (модернизацией) одной из горнодобывающих, транспортных или стационарных машин, то в этой части проекта должен быть подробно изложен следующий материал.

Краткий обзор современных машин, комплексов или установок для механизации технологических процессов в рассматриваемых в проекте горнотехнических условиях.

При этом они должны быть критически оценены с точки зрения степени механизации, производительности, удобства монтажа и эксплуатации, безопасности, энергозатрат, стоимости и других эксплуатационных показателей.

Обосновывается необходимость совершенствования или разработки нового оборудования, ставится цель, которая должна быть достигнута в результате проектирования, и конкретные задачи в части совершенствования конструкции машины и ее сборочных единиц. При модернизации машины или ее сборочной единицы (узла) описываются устройство и принцип действия модернизируемого объекта, недостатки его конструкции и конкретные решения для их ликвидации. Особое внимание уделяется тем частям и элементам, которые разработаны студентом самостоятельно или модернизируются.

Указываются изменения, внесенные в конструкцию, эффект, достигнутый при этом. В тексте пояснительной записки должно быть четко отражено, как решались поставленные задачи (с обязательными ссылками на чертежи), насколько полно достигнута цель проектирования. Необходимо также выполнить кинематический и силовой расчет, определить мощность привода, производительность, произвести расчет на прочность и долговечность одной пары зубчатых колес, валов и подшипников, на которых эти колеса установлены.

Может быть проведен расчет других деталей и сборочных единиц. Объект для расчета указывается руководителем дипломного проектирования. Расчеты должны иллюстрироваться эскизами.

Технико-экономическая, социальная или иная эффективность, которая может быть достигнута на производстве при использовании оборудования, обосновывается в конце специальной части.

Графическая часть по этому разделу должна содержать общий вид запроектированной машины или устройства с необходимыми разрезами и сечениями, а также могут быть представлены кинематическая и гидравлическая схемы, если в них вносятся существенные изменения.

9.5.2. Если тематика специальной части связана с вопросами совершенствования эксплуатации и ремонта оборудования, то она должна включать подробное освещение следующих вопросов:

Выбор и обоснование системы технического обслуживания и ремонта оборудования.

Расчет ремонтного цикла для буровых станков и экскаваторов, принятых в проекте (в случае принятия системы ППР).

Расчет и построение годовых графиков ремонта.

Расчет потребного количества запчастей.

Технология ремонта ряда типовых деталей.

Роль и значение встроенных приборов для диагностики узлов и деталей.

Расчет оборудования, его размещение и количество обслуживающего персонала ремонтной базы.

Расчет количества смазочных материалов и организация смазочного хозяйства.

Выбор и расчет ремонтных и монтажных площадок.

Графическая часть по разделу в этом случае может включать изображение структуры ремонтного цикла, графики ремонтов, приспособления, ремонтные чертежи деталей, установки для проведения операций по ремонту, планы ремонтных и монтажных площадок и т.п.

9.5.3. Если тематика специальной части связана с вопросами теплоснабжения предприятия или его подразделений, то должны быть приведены перечни основных и вспомогательных производственных зданий (АБК, столовая, гараж и т.д.), необходимых для нормального функционирования разреза, и решены вопросы, связанные с их теплоснабжением.

Расчет ведется по каждому виду теплопотребления:

– отопление и вентиляция основных и вспомогательных производственных помещений;

– горячее водопотребление на санитарно-бытовые нужды рабочих и служащих.

Тепловые нагрузки рассчитываются на максимальный, средний и летний периоды.

По полученным данным определяют общегодовое потребление тепла и выбирают тип и количество котлоагрегатов для котельной и общегодовую потребность условного топлива, а также ремонт и другие вопросы теплоснабжения, если в этом есть необходимость. Графическая часть в этом случае должна содержать чертежи и схемы установок теплоснабжения.

9.6. Техническое обслуживание и ремонт оборудования Этот раздел дипломного проекта выполняется в качестве самостоятельного только в том случае, если спецчастью проекта не является совершенствование эксплуатации и ремонта оборудования.

В этой части дипломного проекта должны быть указаны основные причины выхода из строя деталей машин и установок, в первую очередь объектов специальной части дипломного проекта.

Необходимо дать сведения о смазочном хозяйстве, схемах и картах смазки для совершенствуемых машин. В разделе следует описать применяемую систему организации ремонта и технического обслуживания машины и представить график ее технического обслуживания. Для проектируемой или совершенствуемой машины необходимо указать основные виды неисправностей, их причины и способы устранения.

В случае если предусмотрена система ППР, для проектируемых или совершенствуемых машин необходимо произвести расчет структуры ремонтного цикла машины и представить содержание каждого вида ремонта, составить годовые графики плановопредупредительного ремонта. Если выбрана система ремонта не предусматривающая график ремонтов, необходимо произвести ее обоснование и представить необходимые организационные мероприятия и технические средства для ее реализации.

Студенту в этом разделе следует также представить краткие сведения о ремонтной базе горного предприятия.

Графическая часть составляет 1 лист формата А1. На листе необходимо представить схему и карту смазки, а также структуру ремонтного цикла, годовые графики ремонтов (если принята система ППР) и ремонтный чертеж детали.

9.7. Энергоснабжение В данном разделе необходимо решить следующие вопросы:

- произвести выбор высоковольтной и низковольтной схемы электроснабжения одного из участков горных работ. При этом должны быть определены электрическая нагрузка участка, мощность участковой (бортовой) трансформаторной подстанции (как правило, ПКТП 35/6 кВ), мощность ПКТП 6/0,4 кВ для питания буровых станков, освещения, насосов и другого низковольтного оборудования;

- рассчитать общее прожекторное освещение, в том числе автодорог, выбрать осветительное оборудование;

- рассчитать общекарьерное защитное заземление (как правило, до наиболее удаленного электроприемника), принять решение о необходимости дополнительного (местного) заземления;

- выбрать сечения воздушных линий и жил кабелей по току нагрузки, механической прочности, потери напряжения, режимам пуска и току короткого замыкания;

- произвести расчет тока короткого замыкания в наиболее характерных точках;

- выбрать электрическое оборудование напряжением 6 и 0,4 кВ;

– выбрать установки релейной защиты (или токи плавких вставок);

– решить вопросы безопасной эксплуатации электрооборудования, в том числе выбрать устройства контроля сопротивления изоляции, защиты от замыканий на землю и от перенапряжений.

Общий объем раздела 18–22 страницы и на листе формата А1 графической части.

На листе нужно представить либо однолинейную схему электроснабжения с указанием всех полученных расчетом величин (мощности трансформаторов и их тип, сечения, длина и тип проводников, расчетные значения токов короткого замыкания, тип выбранных электрических аппаратов, с указанием типов защит от аварийных режимов работы, с указанием уставок, схему защитного заземления и др.), либо план горных работ участка с расстановкой оборудования и указанием вышеперечисленных величин.

9.8. Экономическая часть В этом разделе приводятся сводные технико-экономические показатели по карьеру в целом: капитальные затраты, себестоимость полезного ископаемого, производительность труда, а также сметные расчеты по оборудованию, амортизационные отчисления, отпускная цена полезного ископаемого, рентабельность карьера (разреза), а также расчет экономической эффективности внедрения, замены, совершенствования горных машин и оборудования по мероприятиям, предлагаемым в специальной части проекта. Расчет производится по соответствующей методике.

Расчеты показателей экономической эффективности новой техники производятся в соответствии с тематикой специальной части дипломного проекта по согласованию с руководителем дипломного проекта и консультантом раздела.

9.9. Охрана труда и промышленная безопасность 9.9.1. Перечень опасных и вредных производственных факторов, аварий. Общие меры по управлению безопасностью труда и промышленной безопасностью Приводится перечень опасных и вредных производственных факторов (ОПФ и ВПФ), проявление которых возможно в условиях проектируемого предприятия (табл. 9.1).

Указанные в табл. 9.1 факторы классифицируются по всем четырем группам опасных и вредных производственных факторов: физические, химические, биологические, психофизиологические.

Перечень опасных и вредных производственных факторов Основные производственные факторы Вредные производственные факторы пород и оползни ческим током взрыва ВВ 7. Химический ожег 8. Обморожение 9. Машины и механизмы 10. Транспортные средства 11. Удушье, отравляющие вещества Перечень аварий и меры по их предотвращению:

а) аварии, произошедшие непосредственно на рабочем уступе:

– разрушение узлов и деталей экскаваторов (с вместимостью ковша 5 м3 и более) в пределах горного отвода, повлекшие остановку работы по добыче полезного ископаемого на срок более суток;

– выгорание взрывчатых веществ при взрывных работах, повлекшие тяжелые последствия;

б) аварии, произошедшие на отвалах и рабочих бортах карьера:

– оползни и обрушения бортов карьера;

– падение с бортов карьера и отвалов технологического транспорта и оборудования;

– эндогенные пожары;

– прорывы дамб, плотин, затопление разрезов;

в) аварии, произошедшие в пределах горного отвода:

– столкновении подвижных составов на открытых работах в пределах горного отвода;

– остановка центральных водоотливов продолжительностью более часа;

– нарушение подачи электроэнергии, приведшие к остановке работ по добыче и транспортированию угля, продолжительностью более смены;

– превышение установленной нормы углекислого газа;

– внезапное разрушение технологических зданий и сооружений;

г) аварии, характерные для объектов связанных с работой со взрывчатыми материалами: взрывы и пожары на складах взрывчатых материалов и других местах их хранения, а так же на транспортных средствах, перевозящих взрывчатые вещества.

9.9.2. Противопожарная защита Решаются вопросы:

– установка средств огнетушения на машинах и механизмах;

– устройство противопожарного водопровода и использование противопожарного поезда с мотопомпой или локомотивов (автомашин) с запасами воды на карьерах, разрабатывающих самовозгорающиеся или легковоспламеняющиеся ископаемые;

– устройство на промплощадке противопожарно-хозяйственного водопровода (внешнего и внутреннего, высокого или низкого давления), резервуара с запасами воды, установка гидрантов.

Студенты, проходящие практику в научно-исследовательском институте и проектно-конструкторских отделах машиностроительных заводов, составляют отчет по научноисследовательским, экспертным работам или другим работам, в которых они принимали участие.

10. Требования по обеспечению безопасности труда при прохождении студентами преддипломной практики Учитывая высокий уровень потенциальной опасности открытых горных работ, каждый студент должен соблюдать правила безопасности, установленные на предприятии.

Общий порядок проведения практики регламентируется «Руководством по безопасному проведению практики студентами вузов, учащихся техникумов и ПТУ на предприятиях, подконтрольных Госгортехнадзору», утвержденным Госгортехнадзором СССР (в настоящее время Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору Ростехнадзор) 20 декабря 1988 г. и сохраняющим свое действие в настоящее время.

Руководство предусматривает ряд требований по обеспечению безопасности труда при прохождении производственной или преддипломной практики студентами вузов, учащимися техникумов (колледжей) и профессионально-технических училищ на подконтрольных Ростехнадзору действующих, строящихся шахтах, карьерах, разрезах, в геологоразведочных организациях, ведущих горные работы, на обогатительных (углеобогатительных, агломерационных и т.п.) фабриках и взрывопожароопасных производствах и является обязательным для руководящих и инженерно-технических работников этих предприятий, работников учебных заведений, а также студентов, проходящих производственную или преддипломную практику. К этим требованиям, согласно названному выше Руководству, относятся:

1. Обеспечение безопасных условий труда студентов в период прохождения ими производственной или преддипломной практики возлагается на администрацию предприятия, на которое они направлены.

2. До направления на предприятие практиканты должны пройти предварительное медицинское освидетельствование в порядке, установленном Минздравсоцразвития России. Перед прохождением последующих практик повторное медицинское освидетельствование необходимо только при направлении практикантов на подземные работы, в цехи и на участки с тяжелыми и вредными условиями труда.

3. Рабочие места для студентов должны соответствовать требованиям безопасности и программе практики.

4. Перед началом первой производственной практики студенты должны пройти двухдневное производственное обучение по безопасности труда в объеме действующей на предприятии программы с последующей сдачей экзамена по технике безопасности экзаменационной комиссии предприятия.

Перед последующими производственными и преддипломными практиками студенты вузов должны пройти инструктаж по технике безопасности.

5. На период прохождения преддипломной практики студенты должны обеспечиваться инструкциями по охране труда для рабочих соответствующих профессий, спецодеждой, спецобувью, каской, индивидуальными средствами защиты с учетом условий работы по установленным нормативам и обязаны ими пользоваться.

6. На период проведения преддипломной практики приказом по учебному заведению должны назначаться ответственные за ее проведение преподаватели спецдисциплин, которые обязаны контролировать обеспечение предприятием безопасных условий труда, а также организовывать совместно с предприятием проведение для них лекций и бесед по охране труда.

7. Приказом по предприятию должны назначаться лица из числа его руководящих работников или ведущих специалистов, на которых возлагается руководство практикой студентов.

8. Руководитель преддипломной практики от предприятия обязан:

- обеспечивать своевременное качественное обучение основам безопасности труда и проведение инструктажей по технике безопасности;

- организовывать проведение до начала и в период практики инструктивных совещаний с работниками предприятия по вопросам безопасности труда практикантов;

- проводить для практикантов лекции и семинары по вопросам охраны труда;

- осуществлять надзор за безопасностью работы студентов-практикантов и систематически информировать руководство предприятия о состоянии условий труда на их рабочих местах.

9. Закрепление практикантов за рабочими-инструкторами оформляется приказом по предприятию, в котором из числа инженерно-технических работников назначаются лица, ответственные за организацию и безопасное проведение практики на участке (в цехе) и оказание помощи практикантам.

10. В качестве рабочих инструкторов для практикантов привлекаются квалифицированные рабочие, имеющие стаж работы по данной профессии не менее 3 лет.

Перечень работников, привлекаемых к обучению должен ежегодно утверждаться администрацией по согласованию с комитетом профсоюзов, а указанные лица должны систематически повышать квалификацию в установленном на предприятии порядке.

11. Ежесменно до начала выполнения работы практикантом рабочий-инструктор должен:

- инструктировать его непосредственно на рабочем месте по безопасным методам работы;

- во время работы контролировать соблюдение им требований техники безопасности, правильность усвоения приемов труда;

- следить за исправностью используемого оборудования, инструмента и средств индивидуальной защиты.

При обнаружении опасности или применении практикантом неправильных приемов работы рабочий-инструктор обязан принять соответствующие меры, а при необходимости прекратить работы.

12. Администрация участка (цеха) обязана:

- проводить с практикантами все установленные виды инструктажей;

- знакомить их с техническими средствами безопасности и правилами их эксплуатации;

- оказывать им помощь в овладении безопасными приемами труда, осуществлять контроль за безопасным выполнением работ;

- консультировать по вопросам техники безопасности;

- контролировать соблюдение ими правил, норм и инструкций по технике безопасности;

- при необходимости о выявленных нарушениях техники безопасности сообщать руководителю практики.

13. Практикант обязан:

- соблюдать инструкции по охране труда для рабочих соответствующей профессии;

- во время обучения все работы выполнять только под непосредственным руководством рабочего-инструктора, за которым он закреплен;

- не заходить в цехи и производственные помещения, горные выработки и объекты, не связанные с прохождением практики, без разрешения рабочего-инструктора;

- при возникновении опасной или аварийной ситуации на рабочем месте немедленно покинуть его, сообщить об этом непосредственному руководителю работ (мастеру, бригадиру) и действовать в соответствии с Планом ликвидации аварий.

14. Перевод практикантов с одного объекта работ на другой (с одного вида работ на другой) должен оформляться приказом по предприятию и только после проведения соответствующего предварительного обучения (инструктажа) по технике безопасности, установленного отраслевыми правилами безопасности.

При перемене рабочего места в пределах участка (цеха, объекта) производится инструктаж на рабочем месте непосредственными руководителями работ, с записью в журнале.

15. При неоднократном несоблюдении практикантом требований безопасности труда вопрос о дальнейшем прохождении им практики решается администрацией предприятия и учебного заведения.

16. Внеплановый инструктаж практикантов должен проводиться в случаях, предусмотренных действующими в отрасли правилами безопасности.

17. Не допускается самостоятельное выполнение практикантом работ, связанных с управлением кровлей, горновыемочными машинами, приведением в безопасное состояние бортов и кровли выработок, ремонтом электрооборудования в шахтах (рудниках) сверхкатегорных и опасных по внезапным выбросам газа, породы и полезного ископаемого, а также на работах повышенной опасности, выполняемых по наряд-допускам.

18. Обучение рабочим профессиям практикантов должно производиться в соответствии с программой практики, в порядке индивидуального обучения под руководством рабочего-инструктора, при условии предварительного усвоения ими навыков управления машинами и обслуживания электроустановок на учебных полигонах и тренажерах в учебных заведениях.

Прохождение практики в качестве стажера (дублера) должно производиться путем прикрепления практиканта к рабочему-инструктору или под руководством лица технического надзора участка (цеха, смены).

19. Практиканты, получившие рабочую профессию во время предыдущей практики, а также работавшие до учебы на предприятиях и имеющие документы на право выполнения соответствующей работы, должны до начала самостоятельной работы пройти 10-дневную стажировку по этой специальности с опытными рабочими для получения производственных навыков.

20. Студенты вузов в период преддипломной практики могут занимать должности инженерно-технических работников в соответствии с требованиями правил безопасности, действующих в отрасли».

11. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Подготовка отчета по практике ведется студентом непрерывно в течение всего периода преддипломной практики.

Итоговая аттестация по практике проводится на основании письменного отчета, оформленного в соответствии с установленными требованиями, и отзыва руководителя практики от предприятия. По результатам защиты отчета выставляется дифференцированная оценка.

Защита отчета должна быть произведена не позднее пяти-семи дней после окончания практики.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики 12.1. Основная литература 1. Горные машины и оборудование подземных горных работ : Учебное пособие для курсового и дипломного проектирования [Электронный ресурс] / А. А. Хорешок, Ю. А.

Антонов, Л. Ф. Кожухов, А. М. Цехин, Г. Д. Буялич, А. Ю. Борисов ; КузГТУ. – Кемерово, 2012. – 170 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90685&type=utchposob:common 2. Горные машины и оборудование подземных горных работ. Режущий инструмент горных машин [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А. А. Хорешок, Л. Е. Маметьев, А.

М. Цехин, А. Ю. Борисов ; КузГТУ. – Кемерово, 2012. – 288 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90684&type=utchposob:common 3. Квагинидзе, В.С. Эксплуатация карьерного оборудования / В.С. Квагинидзе, В.Ф. Петров, В.Б. Корецкий. – М.: “Мир горной книги”, 2009. – 587 с.

12.2. Дополнительная литература 4. Металлоконструкции горных машин. Конструкция, эксплуатация, расчет: учеб.

пособие / В.С. Квагинидзе [и др.]. – М.: Изд-во “Горная книга”, 2011. – 392 с.

5. Расчет и конструирование струговых установок / Б.Б. Луганцев [и др.]. – М.:

Изд-во “Горная книга”, 2011. – 288 с.

6. Автомобильный транспорт на карьерах. Конструкция, эксплуатация, расчет:

учеб. пособие / В.С. Квагинидзе, Г.И. Козовой, Ф.А. Чакветадзе, Ю.А. Антонов, В.Б. Корецкий. – М.: Изд-во “Горная книга”, 2011. – 408 с.

7. Буровые станки на карьерах. Конструкция, эксплуатация, расчет: учеб. пособие / В.С. Квагинидзе, Г.И. Козовой, Ф.А. Чакветадзе, Ю.А. Антонов, В.Б. Корецкий. – М.: Издво “Горная книга”, 2011. – 291 с.

8. Бульдозеры на карьерах. Конструкция, эксплуатация, расчет: учеб. пособие / В.С. Квагинидзе, Г.И. Козовой, Ф.А. Чакветадзе, Ю.А. Антонов, В.Б. Корецкий. – М.: Издво “Горная книга”, 2011. – 396 с.

9. Экскаваторы на карьерах. Конструкция, эксплуатация, расчет: учеб. пособие / В.С. Квагинидзе, Ю.А. Антонов, В.Б. Корецкий, Н.Н. Чунейкин. – М.: Изд-во “Горная книга”, 2009. – 409 с.

10. Морозов, В.И. Очистные комбайны. Справочник / В.И. Морозов, В.И. Чудинков, Н.В. Сурина. – М.: Изд-во МГГУ. – 2006. – 650 с.

11. Клишин, В.И. Адаптация механизированных крепей к условиям динамического нагружения. – Новосибирск.: Изд-во Наука. – 2002. – 200 с.

12. Сафохин, М.С. Горные машины и оборудование: учеб. для вузов / М.С. Сафохин, Б.А. Александров, В.И. Нестеров. – М.: Недра, 1995. – 443 с.

12.3. Интернет-ресурсы Твердые сплавы, режущие инструменты, приспособления 1. ОАО «Кировоградский завод твердых сплавов»

2. ОАО «ТВЕРДОСПЛАВ»

3. ООО «Торговый Дом Горный инструмент»

4. ЗАО «БЕЛТЕХНОЛОГИЯ и М»

http://www.beltechnologia.com/product/cutters http://www.beltechnologia.com/cutters/cutters_gor.htm http://www.beltechnologia.com/product/rezec.php 5. «Kennametal Inc.»

http://www.kennametal.com 6. «BETEK GmbH & Co.KG»

7. ООО «Компания РИТС»

8. ЗАО «НПП имени М.И. Платова»

http://www.zaoplatov.ru/equipment/miner?n= http://www.nts-service.com.ua 10. ЗАО «СИПРсОП»

http://www.sipr.by/product/t_cut_tools.html 11. ООО «Техпоставка»

http://www.tehpostavka.com 12. МЧП фирма «Апрель»

http://aprilgri.dp.ua 13. «THIELE GmbH & Co.»

http://www.thiele.de 14. ООО НПП «Сибирские горнопромышленники»

http://sibgp.ucoz.ru/index/rezcy_dlja_shakhtnykh_kombajnov/0- http://sibgp.ucoz.ru/index/universalnyj_rezec/0- Горные комбайны, крепи, струги, конвейеры и другая техника 15. ООО «Кузнецкий машиностроительный завод»

http://www.nvkz.kuzbass.net/M-Plant 16. ОАО «Копейский машиностроительный завод»

http://www.kopemash.ru 17. ОАО «Гидромаш»

http://www.gidromash.ru 18. ОАО «Объединенные машиностроительные технологии»

http://www.omt-gum.ru 19. ООО «Юргинский машиностроительный завод»

http://www.yumz.ru 20. ООО «Торговый дом «Юрмаш»

http://www.td-yurmash.ru 21. Компания «Интергормаш»

http://igm.com.ua 22. ЗАО «МАШПРОМ»

http://www.gidroprivod.com 23. ГП «Донгипроуглемашем»

http://www.dgum.com.ua/proh.php 24. ЗАО «Новокраматорский машиностроительный завод»

http://www.nkmz.com 25. ОАО «Ясиноватский машиностроительный завод»

http://www.jscymz.com 26. НПК «Горные машины»: ОАО «Дружковский машиностроительный завод», ЗАО «Горловский машиностроитель», ОАО «Донецкий энергозавод», ОАО «Донецкгормаш», ОАО «Каменский машиностроительный завод» (Россия), ООО «Инженерно-технический центр «Горные машины» и ООО «Горные машины – Система качества»

http://www.mmc.kiev.ua 27. ЗАО «НПП «СПЕЦУГЛЕМАШ»

http://www.specuniv.com 28. ЗАО «Солигорский институт проблем ресурсосбережения с опытным производством»

http://www.sipr.by 29. ОАО «Северо-Задонский экспериментальный завод»

http://s-zez.ru 30. ООО «Западно-Донбасский научно-производственный центр «Геомеханика»

http://www.geomehanika.com.ua 31. «OSTROJ a.s.»

http://www.ostroj.cz 32. ООО «Белгидравлика»

http://belgidravlika.ru 33. ОАО «Агрегатный завод»

http://www.laz.kaluga.ru 34. «ZMJ»

http://zmj.com 35. «DOSCO OVERSEAS ENGINEERING LTD»

http://www.dosco.co.uk 36. «EICKHOFF BERGBAUTECHNIK GmbH»

http://www.eickhoffcorp.com http://www.eickhoff-bochum.de 37. «Joy Mining Machinery»

http://www.Joy.com 38. «T Machinery a.s.»

http://www.tmachinery.cz/ru 39. «Krummenauer», «Anlagenbau»

http://www.krummenauer.de http://anlagenbau.krummenauer.de 40. «Grupa FAMUR»

http://www.famur.com.pl 41. «BME Novaky»

http://www.bme.sk 42. «GLINIK» Mining Machinery Plant Ltd.

http://www.zmg.glinik.pl/374,roof_support_for_caving.htm 43. «KOPEX GROUP»

http://www.kopex.com.pl/idm,925,ochistnyye-kombayny.html 44. «Caterpillar»

https://mining.cat.com/products/underground-mining/longwall 45. «DAT Bergbautechnik GmbH»

http://www.dat-bergbau.de 46. ЗАО Объединенная промышленная компания «МК»

http://www.mkgroup.ru 47. «VOEST ALPINE bergtechnik»

http://www.alpine-aec.com 48. «WIRTH Mining Solutions»

http://www.wirth-europe.com 49. «Remag Zaklady Naprawcze»

http://www.remag.com.pl 50. «SANDVIK MINING AND CONSTRUCTION G.M.B.H»

http://www.sandvik.com http://www.miningandconstruction.sandvik.com 51. ОАО «Александровский машиностроительный завод»

http://www.amz.perm.ru 52. ОАО «Артемовский машиностроительный завод «ВЕНТПРОМ»

http://www.ventprom.com 53. ОАО «Белохолуницкий машстройзавод»

http://bhmz.ru 54. ОАО «Артемовский машиностроительный завод Венкон»

http://www.uralstars.com/EX/venkon/product.htm 55. ОАО «Первоуральский завод горного оборудования»

http://www.pzgo.ru 56. ООО «Луганский машиностроительный завод им. А. Я. Пархоменко»

http://www.lmzip.com 57. ЗАО «Завод Мельмаш»

http://melmash45.ru 58. ООО «Центр Транспортные Системы»

http://www.trsystem.ru 59. «Технэкс»

http://www.technex.ru 60. RP «Halbach & Braun»

http://www.halbach-braun.de/ru/02/3_hobel.html 61. ОАО «ХМЗ» «Свет шахтера»

http://www.shaht.kharkov.ua 62. ОАО «ДонЭрм»

http://donerm.com.ua/strugovie-ustanovki/index.html 63. ОАО «ЛМЗ Универсал»

http://www.lmzuniversal.com 64. ЗАО «Вистек-Кузбасс»

http://www.vistek-kuzbass.ru 65. Корпорация РудЭнергоМаш «РЭМ»

http://rudenergomash.com 66. «Herrenknecht AG»

http://www.herrenknecht.com/products/additional-equipment/cutter-tools.html 67. «LOVAT»

http://www.lovat.com 68. «DBT GmbH»

http://www.dbt.de 69. «Shanghai Chuangli Mining Equipent Co.,Ltd.»

http://www.shclkj.com 70. «International Mining Machinery Holdings Ltd.»

http://www.immchina.com/rus 71. «Tiandi Science & Technology Co Ltd»

http://www.tdtec.com 72. «УгольМашГрупп»

http://www.ugolmash.ru 73. ООО «ГорТех»

http://www.gorteh.ru 74. «IBS industriemaschinen-Bergbau –Service»

http://www.ibstec.de 75. Угольный портал http://coal.dp.ua 76. Горная Техника: номенклатурный справочник http://www.gortehno.ru 77. Горная энциклопедия http://www.mining-enc.ru Бурошнековые комплексы и установки (БШК-2ДМ, АВШ-1) 78. ООО «Проминвест»

http://pmn-don.ru/bshk 79. ООО «Машиностроитель»

http://www.mashstroy.com.ua 80. ООО «Спецподземмаш»

http://www.specpm.com/d1.html 81. ПАО «Машиностроительный завод «БУРАН»

http://buran.dn.ua/product/kompleks_bshk_2d_buran_shnek Буровые станки и буровой инструмент 82. ОАО «ВБМ-групп» http://vbm.ru 83. ЗАО «Управляющая горная машиностроительная компания РУДГОРМАШ»

http://www.rudgormash.ru 84. ООО «Буртехснаб» http://bts-ekb.ru 85. ЗАО «Белгородский завод горного машиностроения» http://www.belgormash.ru 86. «Завод Буровых Технологий» http://www.zavodbt.ru 87. ЗАО «Александровский завод бурового оборудования» http://www.azbo.ru 88. «РосПромБур» http://rosprombur.ru 89. ЗАО «Геомаш-Центр» http://www.geomash.ru 90. ООО «ОптРегионСнаб» http://www.metallsbyt.ru/production/doloto.php 91. «Группа компаний ТСЗП» http://www.tspc.ru/about/lit/drillingbit 92. «Буровой портал» http://drillings.ru 93. ЗАО «Горные машины» http://www.zaogm.ru 94. «UNITOOLS» http://unitools.ru 95. «Atlas Copco» http://www.atlascopco.ru 96. «BakerHughes» http://www.bakerhughes.com 97. «Smith Bits & Smith Services»

http://www.slb.com/services/smith_bits_smith_services.aspx 98. «National Oilwell Varco» http://www.nov.com/Drilling/Drill_Bits.aspx 99. «TORQUATO DRILLING ACCESSORIES» http://www.dthhammers.net/torquato 100. «Bucyrus International, Inc.» http://www.bucyrus.com/mining-equipment/drills.aspx 101. «MICON-Drilling GmbH » http://www.micon-drilling.de Машиностроительная корпорация http://www.uralmash.ru http://www.omz.ru/rus/segments/mineq/kartex/index.wbp 104. «P&H Mining Equipment» http://www.phmining.com Горная Техника: номенклатурный справочник http://www.gortehno.ru/index.html 106. «Terex» http://www.terex.com «МАКСИ Экскаватор РУ» http://maxi-exkavator.ru/excapedia 108. «Mining Solutions»: Atlas Copco, Komatsu http://www.mining-solutions.ru 12.4. Материально-техническое обеспечение преддипломной практики Базами преддипломной практики являются горнодобывающие предприятия, заводы горного машиностроения, научно-исследовательские и проектные институты.