МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ:
СОСТАВ:
И НАУКИ Педагогическое образование (профиль «Физика»)
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Информационные системы и технологии (профиль «Информационные технологии в образоФГБОУ ВПО «Пермский государственный Ведущие специалисты вании») педагогический университет»
НОВАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Оспенникова Елена Васильевна «Информационные технологии в образовании»
Зав. кафедрой, зав. лаборатоквалификация – бакалавр, срок обучения – 4 года).
рией ЦОР и педагогического проектирования, док. пед. Область профессиональной деятельности: иснаук, профессор следование, разработка, внедрение и сопровождение информационных систем.
Обучение по специальности позволит:
Еремин Евгений Александрович приобрести знания в области компьютерных сисДоцент, тем и технологий, их аппаратной и программной канд. физ. - мат. наук составляющих,
КАФЕДРА
изучить основы теории управления, технологии, МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ДИДАКТИКИ языки и методы программирования, овладеть опытом проектирования информационИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ных систем в образовании, включая дистанционное Шестакова Елена обучение.
Сергеевна
ТЕХНОЛОГИЙ
Программа подготовки включает широкий спектр интеСт. преподаватель, канд. пед.
ОБУЧЕНИЯ ресных и актуальных учебных курсов.
наук, методист лаборатории ЦОР и педагогического проекфизический факультет тирования Оспенников Андрей Анатольевич Доцент, канд. пед. наук, сотрудник лаборатории ЦОР и педагогического проектирования Рынок информационных технологий - один из самых перспективных и интенсивно развивающихся. СпециаДергачев Федор листы в области информационных технологий востребоСергеевич ваны в каждом учреждении и на всех предприятиях.
Директор информационнообразовательного центра, зам. зав. лабораторией ЦОР и педагогического проектироваПермь ния, ст. преподаватель разработка научно-методических основ проектирова- но-методической и учебно-методической системы ния цифровых образовательных ресурсов по физике; профильной подготовки по информационным и
УЧЕБНЫЕ КУРСЫ
коммуникационным технологиям для обеспечения Теория и методика обучения физике разработка цифровых учебных ресурсов для средней конкурентоспособности выпускников средней шкоСовременные средства оценивания результатов обучения Ме- общеобразовательной школы (физика) лы». Вуз - исполнитель - ГОУ ВПО ПГУ. Участие в тодика и техника школьного демонстрационного эксперимент подготовка методических материалов для учителей по Школьный физический практикум проекте.
применению цифровых учебных пособий в преподаваПрактикум по решению школьных физических задач Приоритетный национальный проект «ОбразоваОсновы педагогического проектирования нии физики в средней общеобразовательной школе ние» Инновационная образовательная программа Информатика совершенствование содержания и методики препода- «Формирование информационно-коммуникационной Физика вания курса информатики в высшей педагогической компетентности выпускников классического универТеория алгоритмов школе ситета в соответствии с потребностями информациТеоретические основы информатики онного общества» (2007 г.) Вуз - исполнитель: ГОУ Основы искусственного интеллекта проектирование информационных систем в образоваТеория информационных процессов и систем ВПО ПГУ. Участие в проекте.
нии.
Управление данными;
Участие в конкурсе Всероссийского ИнтернетМоделирование систем АСПИРАНТУРА педсовета – 2006 (диплом конкурса персональных Архитектура ЭВМ и систем В 2005 г. при кафедре открыта и успешно функ- страниц за сайт «Учебные модели компьютера»
Операционные системы http://emc.km.ru/) (доц. Е.А. Еремин).
Технологии и языки программирования ционирует аспирантура по специальности Компьютерные сети 13.00.02 – теория и методика обучения и воспи- ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Практикум по решению задач на ЭВМ тания (физика).
Компьютерная графика Научный журнал: ВЕСТНИК ПГПУ - Серия «ИнИнформационные системы в управлении учебным процессом ПРОЕКТЫ. КОНКУРСЫ. ГРАНТЫ. формационные Компьютерные технологии в обраМультимедиа технологии в образовании зовании».
Дистанционные технологии в образовании Проект НФПК «Информатизация системы образоРедакционная коллегия: А.К. Колесников, Е.В. ОсМировые информационные образовательные ресурсы вания» КОМПОНЕНТ В. Профессиональное развипенникова, Е.А. Еремин) Психолого-педагогические основы проектирования информа- тие педагогов в области применение ИКТ для целей ционных систем в образовании образования (договор ELSP/В1/C/016/01-06 (рук. Более 150 научных и научно-методических работ (с моПроектирование информационных систем в образовании проекта - проф. Е.В. Оспенникова) мента основания кафедры в 2005 г.): монографии, Педагогическая практика в средней школе (физика) учебные и методические пособия, научные статьи.
Проект НФПК «Информатизация системы образоПроизводственная практика (информационные системы и техвания» «Разработка информационных источников нологии) сложной структуры для системы общего образования» (2005-2008 гг.) – «История научного экспериНАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ мента» Организация исполнитель – ООО Физикон.
РАБОТЫ
Авторы-разработчики – проф. Е.В. Оспенникова, ст.
препод. Е.С. Шестакова Исследование проблем мультимедийной дидактики, методики использования средств ИКТ в учебном процессе в средней общеобразовательной школе и вузе, теоретических и прикладных аспектов преподавания информатики в высшей педагогической школе:
модернизация содержания и методики подготовки будущих учителей физики в условиях информатизации системы высшего и среднего образования;
Контакты:
организации учебных занятий по физике в средней обтел.: (342) 212-70-19 факс: (342) 386- щеобразовательной школе в условиях обновления инhttp://www.mdito.pspu.ru формационно-образовательной среды учения;
[ 
«