МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Отделение связей с общественностью

УТВЕРЖДАЮ

Зав.отделением СО

_Н.А. Кузнецова «_» 20 г.

Программа I производственной практики для студентов 4 курса ОСО, обучающихся по специальности 030602.65 – Связи с общественностью Барнаул 2012 Составители: доцент канд.филол.наук В.В. Копочева доцент канд.филос.наук М.В. Гундарин Программа производственной практики составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО специальности 030602 – Связи с общественностью утверждена на заседании кафедры Cвязей с общественностью и рекламы «_» 200_г., протокол № _ Заведующий кафедрой _ Н.А. Кузнецова Согласовано учебно-методической комиссией ОСО «» _ 200_г., протокол № _ Председатель _ В.В. Копочева 1. Цели производственной практики Целью I производственной практики является применение фундаментальных научных знаний в области коммуникативистики как совокупности коммуникативных дисциплин при анализе практических организационных проблем государственных и негосударственных служб.

Эта цель может быть представлена двумя аспектами:

аспект организационной коммуникации предполагает ознакомление студента со структурно-функциональной спецификой коммуникационных потоков, управленческими информационными системами в организациях; анализ основных принципов и технологий управления в конкретной организации; посильную диагностику сильных и слабых сторон в коммуникационной деятельности организации для решения задач регулирования, координации деятельности подразделений и создания продуктивной рабочей среды;

аспект личностной коммуникации: подразумевает актуализацию и востребованность индивидуальных коммуникативных и психологических знаний, навыков и умений студента, а именно: знания норм и правил общения (делового, межличностного); высокий уровень речевого развития, позволяющий специалисту свободно передавать и воспринимать нужную информацию; навыков ведения делового разговора, беседы; умения вести спор, излагать аргументы, анализировать и регулировать конфликты; умения вступать в контакты и поддерживать их с людьми с учетом их половозрастных, социальнокультурных, статусных характеристик; умения слушать, составлять письменные и устные сообщения и распоряжения и др. – всего того, что входит в комплекс языковой, коммуникативной и психологической компетентности и составляет основу профессиональной культуры будущего специалиста по связям с общественностью.

В аспекте организационной коммуникации специалист по связям с общественностью реализует себя на макроуровне как менеджер, управленец, способный видеть целое и формулировать общие задачи; в аспекте личностной коммуникации он проявляет себя на микроуровне как практический психолог и профессиональный коммуникатор, ответственный за межличностное взаимодействие, отдельные участки целого, «частности» системы, ее многообразные связи, отношения и зависимости. Таким образом, студентпрактикант должен быть нацелен на приобретение, развитие и совершенствование знаний, умений и навыков как на макроуровне, так и на микроуровне.

2. Задачи производственной практики.

Задачами I производственной практики являются научно-исследовательские задачи (аналитический уровень):

-анализ внешней и внутренней среды организации, выявление проблемных мест в обеспечении коммуникационного сопровождения деятельности организации, ее отдельных структур;

-анализ коммуникативной компетентности руководителя;

практические задачи (операциональный уровень):

-непосредственное участие в коммуникационных мероприятиях, проводимых организацией в период, соответствующий деятельности практиканта (конференции, выставки, взаимодействие с прессой и т.п.);

-разработка и реализация собственного проекта.

3. Место производственной практики в структуре подготовки специалистов В соответствии с Положением об организации практики студентов АлтГУ (приказ от 10.01.2002 г. № 004/п), практика студентов Алтайского государственного университета является общеобязательной составной частью образовательной программы высшего профессионального образования специалистов.

I производственная практика по специальности 030602 «Связи с общественностью»

проводится после освоения фундаментальных общепрофессиональных курсов «Основы теории коммуникации», «Теория и практика связей с общественностью», «Социология массовой коммуникации», «Психология массовой коммуникации» и практикоориентированных общепрофессиональных дисциплин: «Современный менеджмент», «Антикризисный PR», «Конфликтология», «Социальная психология», «Организация работы отдела по связям с общественностью», «Основы брендинга», «Организация и проведение PR-кампаний».

В ходе I производственной практики совершается последовательный логический переход студента от ознакомительной деятельности в рамках I и II учебных практик (III курс) к деятельности операционально-аналитической, проектной, собственно профессиональной. Завершает этот цикл II производственная практика, которая проводится на V курсе обучения.

Статус I производственной практики предполагает предварительную оснащенность студента базовыми профессиональными знаниями, в данном случае в области корпоративных коммуникаций и управления, а именно: основополагающих принципов коммуникационной стратегии организаций и различных моделей управления, особенностей коммуникационных структур (внешних и внутренних, формальных и неформальных) в организациях разного типа, системы коммуникационных функций управленческих кадров и стилей руководства, технологий эффективного коммуникационного и информационного воздействия и методов координации целей индивида и целей организации. Студент к моменту прохождения практики должен иметь представление о специфике коммуникационно-деловой культуры в России на современном этапе (в отличие от западной и восточной), особенностях коммуникационной политики в регионе и на местах.

Актуальными являются также полученные теоретические знания в области групповой и межличностной коммуникации: особенностей структуры и динамики коммуникаций в малых группах разного типа, механизмов формирования групповой сплоченности, средовых аспектов жизнедеятельности группы, технологий принятия групповых решений, психологии межличностного взаимодействия (особенно в так называемых стрессовых, «трудных» ситуациях), вербальных и невербальных характеристик индивидуально и социально ориентированного общения.

На практическом уровне, кроме общекоммуникативных навыков и умений, повышающих эффективность межличностного и делового взаимодействия, студент должен владеть специфическими умениями и навыками сбора и продуцирования управленческой информации, использования самых современных способов хранения, обработки и транслирования информации, социометрического и психологического мониторинга и анализа коммуникативной ситуации в организации, составления и редактирования основных видов циркулирующей документации, проектирования и проведения мероприятий, направленных на создание открытых коммуникационных каналов и повышение качества трудовой деятельности в рамках организации, прогнозирования управленческих эффектов.

I производственная практика проводится в государственных структурах и учреждениях, коммерческих, некоммерческих организациях и т.д.

5. Место и время проведения производственной практики I производственная практика проходит в структурных подразделениях, выполняющих функции связей с общественностью в государственных, коммерческих и общественных организациях.

I производственная практика проводится в соответствии с учебным планом подготовки специалиста по профессиональной образовательной программе 030602 «Связи с общественностью». Практика проводится на IV курсе, в 8 семестре, после зимней экзаменационной сессии и зимних каникул. Продолжительность практики 5 недель.

В результате прохождения I производственной практики обучающийся должен приобрести определенные практические навыки, умения.

Студент должен уметь:

-собрать «досье предприятия», т.е. необходимую информацию об организации (ее истории, философии, миссии), определить статус, сформулировать цели и задачи организации;

-провести анализ внутренней среды организации, ее структуры, формируемой в соответствии с целями, задачами и ресурсами организации, а именно: кадровой, организационной, производственной; маркетинговой и финансовой структуры; особое внимание при анализе следует уделить наличию специализированных коммуникационных служб в организации: PR-отделов, пресс-служб и т.п.;

-осуществить общий анализ внешней среды организации: среды прямого воздействия (сюда входят: поставщики, потребители, партнеры по бизнесу, конкуренты) и среды непрямого воздействия (общественная среда, законодательная база, экономический и политический факторы, социокультурный фактор); охарактеризовать уровень и специфику внешних коммуникаций организации (работа с акционерами, инвесторами, с исполнительной и законодательной властью, СМИ, общественными организациями и т.д.); собрать информацию о спонсорской деятельности, ярмарках и презентациях, издательской деятельности организации и т.п.;

-дать характеристику внутренних коммуникаций в организации по степени формализации, сложности, степени централизации, вертикали-горизонтали; провести анализ социальной структуры коммуникаций в организации в социально-демографическом, профессиональном, неформальном, психологическом аспектах;

-охарактеризовать способы координации деятельности в организации (стандартизация рабочих процессов, стандартизация выпуска, стандартизация навыков, прямой контроль, взаимное согласование);

-осуществить мониторинг наличия современных коммуникационных технологий в организации: обратить особое внимание на использование компьютеров с программным обеспечением, доступ в Интернет, практику применения видеоконференций и презентаций, формирование адресной сети электронной почты, наличие веб-сайта и др.;

-уметь использовать методики и техники проведения кабинетных и внекабинетных исследований с целью выявления внешних и внутренних коммуникационных проблем, уровня формальных и неформальных коммуникаций организации; уметь систематизировать научно-практическую информацию по теме проведенного исследования;

-помочь в подготовке необходимых информационных материалов об организации в целях их продвижения с помощью современных коммуникационных технологий;

-составить общую характеристику управляющего персонала, идентифицировать персонал исходя из набора коммуникационных ролей и стилей (например, «лидер мнения», «связной», «изоляционист», «сторож информации»); дать многоаспектную оценку фигуры руководителя (составить психограмму, охарактеризовать личностный стиль в управлении);

-помочь при необходимости в подготовке деловой документации, ее оформлении и языковой обработке;

-сформулировать коммуникационные проблемы на основе выполненных аналитических и диагностических процедур, а также возможных способов их устранения; составить план необходимых мероприятий, направленных на оптимизацию коммуникационных потоков, формирование групповой сплоченности и корпоративного духа;

-помочь в осуществлении прогнозно-аналитических проектов; в организации и проведении организационных, информационных, коммуникационных и рекламных мероприятий, направленных на оптимизацию деятельности организации;

-составить резюме-самоаттестацию, указав сильные и слабые стороны своей подготовки на данном этапе обучения для выполнения поставленных в ходе практики задач.

7. Структура и содержание I производственной практики Перечень разделов (тем), этап проведения и объем каждого раздела Организационное собрание по практи- Общий инструктаж. Встреча с Знакомство с административной и Ведение конспекта наблюдений, 1 неделя коммуникативной структурой органи- изучение материалов о структузации, характером деятельности ре и деятельности организации Знакомство с административной и (уставов, сайтов и пр.) коммуникативной структурой организации, характером деятельности Аналитико-практическая деятельность Участие в подготовке и прове- 2-3 недедении коммуникативных меро- ли Подготовка и проведение проектного Разработка, подготовка и реали- 2-3 недемероприятия зация собственного мероприя- ли Подготовка отчета о практике Оформление отчетных мате- 1 неделя Отчетная конференция. Защита мате- Выступление с презентацией За предериалов практики отчета, участие в дискуссии лами 8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, Анализ внешних и внутренних коммуникаций организации; анализ коммуникативной компетентности руководителя организации; формальный и лингвистический анализ документации; компьютерные технологии работы с информацией; проектные технологии.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике Методические указания по выполнению программы Руководитель практики от кафедры обязан:

-установить связь с руководителями практики от принимающей стороны, ознакомить их с целями, задачами и содержанием практики и совместно с ними составить рабочую программу проведения практики с учетом специфики организации, принять участие в распределении студентов по рабочим местам;

-осуществлять постоянный контроль над организацией деятельности студентов в период практики;

-оказывать необходимую методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к курсовым и дипломным проектам;

-по завершении практики принять от студентов необходимые материалы и отчет о прохождении практики по установленным формам, оценить результаты выполнения студентами программы практики и заполнить учебную документацию (ведомости, зачетные книжки студентов).

-составить общий отчет о прохождении студентами практики и сдать его заведующему кафедрой в печатном виде. В отчете указать количество и состав студентов, проходивших практику под руководством преподавателя, место прохождения практики, краткую качественную характеристику деятельности каждого практиканта, оценку принимающей стороны и общую итоговую оценку. По результатам практики сделать сообщение на заседании кафедры, принять участие в обсуждении итогов практики, выступить с предложениями по улучшению организации и проведению учебно-производственных практик. Отчеты студентов сдать на хранение методисту кафедры в надлежащем виде (отчеты хранятся в течение 3-х лет).

Обязанности руководителя практики от принимающей стороны Руководитель практики от предприятия:

-заключает договор с кафедрой (отделением СО) об условиях прохождения студентами учебно-производственной практики;

-совместно с вузовским руководителем практики составляет и обеспечивает соблюдение графиков прохождения практики в организации;

-информирует вузовского руководителя о возникших проблемах со студентамипрактикантами (конфликтах, дисциплинарных сбоях и под.);

-знакомит студентов-практикантов с правилами охраны труда, техникой безопасности, эксплуатацией технических средств и т.д.;

-организует рабочие места практикантов;

-обеспечивает соответствие содержания практики, уровня и объема решаемых задач требованиям кафедры, изложенным в методических указаниях и оговоренным в рабочей программе практиканта;

-предоставляет студентам-практикантам возможность пользоваться имеющейся литературой, технической и другой документацией на предприятии;

-организует встречи студентов со специалистами, способными познакомить студентов с особенностями производства;

-осуществляет текущий контроль над ведением дневника и отчетных документов;

-дает характеристику деятельности студентов-практикантов, указывая как сильные, так и слабые стороны их профессиональной подготовки, и предлагает оценку по пятибалльной шкале.

Права и обязанности студентов во время прохождения практики Студент-практикант имеет право:

-получить на профилирующей кафедре консультацию и инструктаж по всем вопросам, касающимся организации практики;

-выбрать индивидуальные задания в рамках общего содержания практики и в соответствии с поставленными руководителями практики задачами;

-составлять личные наблюдения и на их основе проводить критический анализ деятельности организации и управляющего персонала;

-в рамках практики осуществлять сбор материала по научно-исследовательской теме для дальнейшего использования его в курсовом или дипломном проекте.

Студент-практикант обязан:

-присутствовать на установочном собрании курса по практике, обсудить все предварительные вопросы с вузовским руководителем практики, снабдив его всеми контактными телефонами и адресами для поддержания постоянной связи;

-получить задания на практику, составить совместно с руководителями практики рабочий план и график практики;

-явиться к руководителю практики от организации, ознакомить его с программой практики и индивидуальными заданиями, согласовать с ним рабочее место, календарный план-график, порядок пользования производственно-техническими материалами, литературой, документацией, оборудованием, порядок проведения работы и под.;

-при пользовании оборудованием, производственно-техническими материалами и средствами, строго руководствоваться установленным порядком их эксплуатации;

-при выполнении заданий нести профессиональную и личную ответственность, руководствуясь положениями, регулирующими деятельность специалиста по связям с общественностью (в частности, Кодексом профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью РАСО), учитывая интересы базовой организации и не нанося ущерба ее деловой репутации;

-постоянно заполнять дневник практики;

-полностью закончить дневник и отчет на месте практики и там же предоставить их для оценки руководителю практики от организации;

-вовремя, в строго установленные сроки предоставить на кафедру вузовскому руководителю материалы по практике (см. перечень материалов ниже).

Раздел 2. Документальное сопровождение практики Перечень основных разделов отчета и необходимых документов, 1. Дневник практики 2. «Досье предприятия»

3. Аналитические материалы 4.Материалы по проведенному мероприятию (подготовленному и реализованному проекту) 5.Резюме-самоаттестация 6.Характеристика руководителя практики от организации В самом начале практики студент должен оформить дневник в части рабочей программы (графа «Этапы проведения практики, разделы») и утвердить его у руководителя от базовой организации с тем, чтобы распределить свои усилия для своевременного выполнения полученных заданий. Далее студент должен систематически и аккуратно заполнять дневник в содержательной части и предъявлять его непосредственному руководителю практики не реже 2-х раз в неделю. Кроме того, необходимо ведение конспекта наблюдений, куда заносится вся информация, пригодная для дальнейшей обработки и анализа. В конспекте отражаются возникающие проблемные ситуации и задачи, предпринятые шаги, оцениваются собственные удачи и промахи.

Досье содержит многоаспектную информацию об организации:

-сведения о полном названии и статусе организации, времени создания, целях и задачах, характере основной деятельности, функциональных и символических свойствах продукта (комплекса услуг или товарной группы);

-сведения о внутренних структурах и службах;

-данные о внешних структурах и внешней деятельности организации;

-сведения об управляющем персонале и руководителе.

Вся эта информация имеет фактологический, объективный, констатирующий характер, она должна быть основательно выверена и четко изложена. Здесь уместны количественные показатели, ссылки на документы и источники.

Аналитические материалы являются развернутой содержательной характеристикой полученных сведений, рефлексией студента по поводу полученной информации, иными словами, имеют концептуальный характер, отражают точку зрения наблюдателя, исследователя. «Безличностная» информация приобретает интерпретацию, в ее массиве выделяются аспекты, акцентируются проблемные места, ставятся вопросы и предлагаются ответы.

В этой части отчета необходимы формулировка и анализ специфических для данной организации проблемных ситуаций, методов их диагностики и возможных сценариев развития; характеристика проблемной целевой аудитории..

Прилагаются составленные лично студентом планы предлагаемых мероприятий, заявленные во время практики идеи и проекты с указанием целей и задач реализуемых проектов, времени и места реализации, участников, задействованных материальных ресурсов, результатов и эффектов. В качестве проекта могут выступать разработанные и проведенные стажером информационно-коммуникационные мероприятия (выставки, встречи, презентации и пр.), праздничные и спортивные мероприятия (конкурсы, тренинги, корпоративные вечера и пр.), а также разработка аргументированных проведенным с помощью профессиональных технологий исследованием конкретных рекомендаций по совершенствованию коммуникационной среды организации (например, сайта организации, корпоративных атрибутов и под.) Резюме-самоаттестация представляет собой результат рефлексии практиканта по поводу собственной деятельности во время практики. В резюме содержатся выводы по следующим позициям:

-степень самостоятельности студента во время практики;

-самооценка проделанной работы (анализ достижений и ошибок);

-знакомство с приемами и решениями, интересными в технологическом и творческом отношениями;

-знакомство с личностями – профессионалами в своей сфере (люди, у которых есть чему поучиться);

-обнаруженный дефицит знаний, умений и навыков;

-значение данной практики для личного профессионального роста; новые ориентиры для личного профессионального развития.

К итоговой аттестации студент обязан предоставить на профилирующую кафедру отчет о пройденной практике. Отчет составляется в печатном виде и сшивается в папку.

Максимальный объем отчета – 30 печатных страниц (шрифт Times New Roman, размер 14, междустрочный интервал 1,5), оформление титульного листа – согласно общим правилам оформления отчетно-контрольной документации.

По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет и сдает его вузовскому руководителю практики одновременно с дневником, подписанным непосредственным руководителем практики от организации. Для оформления отчета студенту выделяется в конце практики неделю.

Студент защищает свой отчет на кафедре. По итогам учебно-производственной практики выставляется оценка, которая приравнивается к оценкам по теоретическому курсу обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студента. Критериями оценки служат следующие показатели:

-соответствие выполненной работы предъявляемым требованиям;

-техническая и технологическая сложность выполняемой работы;

-соблюдение рабочей дисциплины, пунктуальность и ответственность;

-уровень профессиональной подготовки;

-самостоятельность и инициативность;

-стремление расширять и углублять имеющиеся знания, умения и навыки;

-языковая и коммуникативная компетентность;

-выполнение работы в соответствии с достижениями современных наук и технологий;

-содержательность, грамотность и своевременность выполнения отчетной документации.

По итогам практики на отделении СО проводится аттестационная конференция, где студенты и преподаватели совместно обсуждают все организационные и содержательные проблемы пройденной практики, высказывают критические замечания, выступают с предложениями по оптимизации учебно-производственного процесса, знакомятся с лучшими отчетами.

Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику повторно по согласованию с администрацией факультета.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики) Представление комплекса отчетных материалов, выполненных в соответствии с требованиями оформления и контента; собеседование с преподавателем-руководителем практики; защита-презентация на итоговой конференции. По результатам практики и защиты материалов выставляется итоговая оценка (удовлетворительно/хорошо/отлично).

Итоговая оценка может не совпадать с оценкой, выставленной куратором практики принимающей стороны (организации, куда направлялся практикант).

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной Гавра Д.П. Основы теории коммуникации. Для бакалавров и специалистов. Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов вузов. СПб.: Питер, 2011. – 288 с. (Библиотека АлтГУ -23 экз.).

Голуб О. Ю., С.В. Тихонова. Теория коммуникации: Учебник. Допущено УМО вузов РФ по образованию в области международных отношений в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям) «Связи с общественностью» и «Реклама». - М. : Дашков и К°, 2011. - 388 с. (Библиотека АлтГУ -20 экз.).

Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации: Краткий курс. Москва: АСТ: Восток-Запад, 2007. - 256 с. (Библиотека АлтГУ -35 экз.).

Шарков Ф.И. Коммуникология. Основы теории коммуникации: Учебник для бакалавров рекламы и связей с общественностью. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью». М.: Дашков и Ко, 2010. – 562 с. (Библиотека АлтГУ -20 экз.).

Адамьянц Т.Д. Социальные коммуникации. М.: Дрофа, 2009. – 208 с.

Болотова А.К., Жуков Ю.М., Петровская Л.А. Социальные коммуникации. М.: Гардарики, 2008. – 288 с.

Вердербер Р., Вердеребер К. Психология общения. Тайны эффективного взаимодействия:

Полный курс. СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. - 412 с.

Викулова Л.Г., Шарунов А.И. Основы теории коммуникации: Практикум. М.: АСТ: Восток-Запад, 2008. – 316 с.

Володина Л.В., Карпухина О.К. Деловое общение и основы теории коммуникации: Учебное пособие. СПб., 2004.

Гавра Д.П. Основы теории коммуникаций. Часть 1. СПб., 2005.

Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации. М.: Кнорус, 2010. - 256 с.

Гойхман О.Л. Речевая коммуникация. М.: Инфра-М, 2008. – 272 с.

Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация. М., 2003.

Гришаева Л. И. Введение в теорию межкультурной коммуникации. М.: Академия, 2007.с.

Клюев Е.В. Речевая коммуникация. Успешность речевого взаимодействия: Учебное пособие для университетов и институтов. М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002. - 320 с.

Кузнецов М.А., Цыкунов И.В. Практическая психология PR и журналистики. Как позволить другим делать по-вашему: Учебно-практическое пособие. М.: РИП-холдинг, 2002.

148 с.

Куржиямский М.Ю. Социокоммуникативные процессы в современном российском обществе. СПб., 2005.

Недосека О.Н. Основы теории коммуникации: Курс лекций. М.: Владос, 2010. – 104 с.

Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. СПб.: Знание, 2001.

Панфилова А.П. Теория и практика общения. М.: Академия, 2007. – 288 с.

Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. Киев, 2001.

Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. М.: Гардарики, 2002. - 413 с.

Садохин А. П. Межкультурная коммуникация. М.: Альфа-М, 2009.- 288с.

Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учебное пособие. СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2002. – 461 с.

Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации: Учебник для вузов. СПб., 2003.Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации: Учебник. М.: Социальные отношения, Перспектива, 2002. - 246 с.

Шарков Ф.И. Коммуникология: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Дашков и К, 2009. -768 с.

Шарков Ф.И. Теория коммуникации: Базовый курс. М.: РИП-Холдтнг, 2005. -246 с.

Яковлев И. Ключи к общению: Основы теории коммуникаций. СПб., 2006. - 238 с.

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики При прохождении I производственной практики необходимо обеспечение практиканта со стороны принимающей организации возможностью пользоваться на постоянной основе компьютерной, множительной техникой, техникой связи.

ПРИЛОЖЕНИЯ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ДНЕВНИК

_

ДЛЯ ЗАМЕТОК

Адрес (индекс) предприятия, учреждения, организации _ _ _ Руководитель предприятия, учреждения, организации (ФИО) _ Заместители предприятия, учреждения, организации (должность, ФИО) _ _ _ Руководитель практики от предприятия, учреждения, организации _ _ _ Декан отделения связей с общественностью: канд. пед. наук, профессор Н.А. Кузнецова 6. Зав.кафедрой связей с общественностью и рекламы: канд. пед. наук, профессор Н.А.

Кузнецова 7. Руководитель практики от АлтГУ_

ПУТЕВКА

Фамилия Имя и отчество Курс _, специальность Специализация Место практики_ Срок практики Дата выезда_ Руководитель практики от факультета _ связей с общественностью и рекламы (подпись) (ФИО) Печать факультета «_» _20_г.

Прибыл на место практики 20_г.

Печать _ Назначен (рабочее место, должность) Приступил к работе_20_г.

Откомандирован в АлтГУ 20_г.

Печать _

КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ

Подробно выяснить: характер и сроки практики; подробный адрес базы практик.

1.1.

Получить на кафедре рабочую программу практики.

1.2.

Задания, которые необходимо выполнить на предприятии (по теме дипломной или 1.3.

курсовой работы).

Получить на кафедре консультацию и инструктаж по всем вопросам организации 1.4.

практики, в т.ч. по технике безопасности.

2. Прибыв на место практики, студент-практикант обязан Явиться в управление предприятия, учреждения, организации и отметить в дневнике дату прибытия.

Получить документ – пропуск (удостоверение).

2.2.

Явиться к руководителю практики от производства, ознакомить его с программой 2.3.

практики и индивидуальными заданиями, и согласовать с ним рабочее место, календарный план-график прохождения практики, порядок проведения итогов работы, порядок пользования производственно-техническими материалами, литературой, инструментами и приборами, порядок получения спецодежды.

Ознакомиться с правилами внутреннего распорядка и техникой безопасности на 2.4.

предприятии, в учреждении, организации и неуклонно их выполнять.

Уточнить с руководителем практики от производства, кто будет руководить работой студента-практиканта непосредственно на рабочем месте, порядок и место получения консультаций.

Установить связь с общественными организациями предприятия и принимать 2.6.

активное участие в общественной жизни предприятия, учреждения, организации.

Не позднее следующего дня по прибытии на предприятие стать на табельный учет 3.1.

и приступить к работе.

При пользовании производственно-техническими материалами предприятия строго 3.2.

руководствоваться установленным порядком эксплуатации и хранение этих материалов.

Систематически вести дневник практики.

3.3.

Отчет должен составляться по окончании каждого этапа практики и окончательно 3.4.

оформляться в последние дни пребывания студента на месте практики. Отчет должен представлять собой систематическое изложение выполненных работ, иллюстрироваться схемами, эскизами. Основу содержания отчета должны составлять личные наблюдения, критический анализ и оценка действующих технических средств, процессов и методов организации работ, а также, выводы и заключения.

Записи в дневнике должны показать умение студента разобраться как в организации, так и в технологии производства, экономике, планировании и контроле за производством.

Дневник и отчет должны быть полностью закончены на месте практики и там же 3.6.

представлены для оценки и отзыва руководителю производственной практики от предприятия.

Перед отъездом на место практики студент должен получить на это разрешение 3.7.

руководителя от предприятия, отметить в дневнике дату и заверить ее печатью.

Представить на кафедру дневник и отчет о практике.

Дневник заполняется регулярно и аккуратно, так как записи в нем являются основным материалом для составления отчета о производственной практике.

Периодически не реже двух раз в неделю, студент обязан представлять дневник на 5.2.

просмотр руководителю практики.

После окончания практики студент должен сдать свой дневник и отчет на проверку 5.3.

на кафедру.

ТАБЕЛЬ УЧЕТА ПРАКТИКИ СТУДЕНТА

КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК РАБОТЫ СТУДЕНТА

_(Ф.И.О. студента) в_ (место практики) с «» по «» 20_г.

Дата составления Руководитель практики от базовой организации Руководитель от профилирующей кафедры

ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

Характер инструктажа Дата Кто проводил инст- Роспись студента Вводный инструктаж Повторный инструктаж на рабочем месте Повторный инструктаж, связанный с переменой рабочего места

СОДЕРЖАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

№ п/п Краткое содержание индивидуальных заданий Отметка о выполнении

ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА НА ПРОИЗВОДСТВЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ЭКСКУРСИИ

Описание каждой экскурсии необходимо вести в следующем порядке: дата, наименование изучаемого объекта, замечания студента, подробное описание экскурсии.

_ _ _ _

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СОВЕЩАНИЯ

Запись необходимо вести в следующем порядке: дата, организация, отдел, участок, где проходило совещание, повестка дня, краткое содержание обсуждаемых вопросов, выводы и предложения студента.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ЛЕКЦИИ, ДОКЛАДЫ И БЕСЕДЫ, ПРОСЛУШАННЫЕ СТУДЕНТОМ ВО

ВРЕМЯ ПРАКТИКИ

Дата ФИО, должность лектора Тема лекции, беседы, краткое содержание

УЧАСТИЕ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ИЛИ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЕ

Дата Описание выполненных работ Отметка руководителя практики

ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА ЗА ВРЕМЯ ПРАКТИКИ

Навыки студента, объем выполненных работ, деловые качества, активность, дисциплина, участие в общественной работе предприятия и т.п.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Подпись руководителя практики от предприятия Печать

ОТЗЫВ ОБ ОТЧЕТЕ СТУДЕНТА

Пишется преподавателем кафедры, проверяющим отчет 1. Положительное.

2. Недостатки в оформлении отчета.

3. Дать разъяснения по следующим вопросам при устной защите.

_ _ _ _ _ _ _ _ 4. Выводы (характеристика отчета в целом) _ _ _ _ _ _ _ Рекомендуемая оценка Примечание _ Подпись преподавателя, проверяющего отчет _

ЗАМЕЧАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ПРОВЕРКЕ ХОДА ПРАКТИКИ

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ПРИМЕЧАНИЕ: Дневник практики сохраняется на кафедре на протяжении одного года после окончания студентом вуза.