Учреждение образования

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждена

проректором по учебной работе

Федоренчиком А. С.

20 января 2010 г.

ПРОГРАММИСТСКАЯ,

ОБЩЕИНЖЕНЕРНАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ

И ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКИ

Сквозная учебная программа для специальности 1-40 01 02-03 «Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)»

Минск 2012 УДК 378.147.88:004(073) ББК 74.58:73я73 П78 Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта высшего образования по специальности 1-40 01 02-03 «Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)» и рекомендована к утверждению на заседании кафедры информационных систем и технологий.

Протокол № 5 от 21 декабря 2011 г.

Рекомендована к утверждению методической комиссией факультета издательского дела и полиграфии.

Протокол № 4 от 22 декабря 2011 г.

Составители:

кандидат технических наук, доцент Н. В. Пацей ассистент Т. П. Брусенцова;

ассистент И. Г. Сухорукова © УО «Белорусский государственный технологический университет»,

ПРЕДИСЛОВИЕ

На современном этапе развития информационных систем предъявляются повышенные требования к подготовке инженеров-программистовсистемотехников в учреждениях высшего образования. Специалисты должны не только овладеть общепрофессиональными и специальными знаниями, профессиональными компетенциями, но и уметь на основе изучения, оценки текущей и перспективной ситуации формировать цели и задачи производства, находить пути их эффективного решения.

Важное значение для закрепления теоретических знаний и приобретения практического опыта имеет прохождение студентами программистской, общеинженерной, технологической и преддипломной практик.

Настоящая сквозная учебная программа практики для студентов специальности 1-40 01 02-03 «Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)» разработана в соответствии с образовательным стандартом Республики Беларусь OC РБ 1-40 01 02-03-2007, учебным планом по специальности и Положением о производственной практике студентов УО «Белорусский государственный технологический университет», утвержденным ректором 31 марта 2004 г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Практика студентов специальности 1-40 01 02-03 «Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)»

является составной частью образовательного процесса подготовки специалистов, продолжением учебного процесса в производственных условиях и проводится на передовых предприятиях, в учреждениях, организациях различных отраслей, совпадающих или близких по профилю подготовке специалистов в университете.

Учебная практика проводится в лабораториях БГТУ. Производственная практика осуществляется на основе договоров между университетом и предприятиями (организациями), которые должны предоставить студентам места для прохождения практики. Студенты могут зачисляться на работу на вакантные должности или проходить практику в качестве инженера-стажера.

Программистской, технологической и преддипломной практиками руководят преподаватели кафедры информационных систем и технологий. Назначаются также руководители практик от предприятий из числа квалифицированных и опытных специалистов.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИК

Учебным планом специальности за время обучения в университете предусмотрено прохождение студентами четырех видов практик: программистской, общеинженерной, технологической, преддипломной, которые проводятся соответственно на II, III, IV и V курсах. Практики направлены на закрепление полученных в процессе обучения в вузе знаний, развитие и закрепление умений и приобретение навыков решения профессиональных задач в производственных условиях. Практики организуются с учетом будущей специальности, предрасположенности и заинтересованности студентов, специфики деятельности.

Сроки и продолжительность практик представлены в таблице.

Виды практик Вид Се- Вид Название Количество Количество итогового местр практики практики недель часов контроля 4 П Программистская 2 72 Зачет с оценучебная) кой 6 О Общеинженерная 4 144 Зачет с оценкой 8 П1 Производственная 4 144 Зачет с оцентехнологическая) кой 10 П2 Преддипломная 5 180 Зачет с оценкой Основанием для проведения практик является изданный университетом приказ, в котором указывается место прохождения практики, список направляемых на практику студентов (указывается курс, группа, фамилия, имя, отчество, сроки прохождения практики и руководители практики от университета). Сроки начала и конца практики устанавливаются приказом ректора университета. Приказ готовит ответственный за проведение практики преподаватель кафедры за два месяца до ее начала.

Организация и учебно-методическое руководство практиками осуществляется кафедрой информационных систем и технологий. Перед началом практики на кафедре проводится общее организационное собрание с обязательным участием всех студентов и руководителей практики от кафедры (и предприятий). На собрании рассматриваются цели, задачи, а также вопросы организации и проведения практики.

Студентам выдаются все необходимые материалы и документы (при необходимости приказ о направлении на практику, задания, программа практики, дневники).

Практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием практики и тематикой выпускной квалификационной работы.

В процессе прохождения практики (по усмотрению руководителей практики) силами ведущих специалистов организации и выпускающей кафедры могут проводиться лекции, тематические и ознакомительные экскурсии в структурные подразделения организации с высоким уровнем применения информационных технологий с целью оказания помощи студентам в выборе темы выпускной квалификационной работы и сборе материалов для ее выполнения.

Объектами практики являются информационные проекты и производственные информационные системы, информационные технологии.

При прохождении производственной практики студент обязан:

• самостоятельно прибыть в первый день практики на предприятие, представиться руководителю практики, явиться в отдел кадров, сделать отметку о прибытии в дневнике практики, пройти инструктаж по охране труда и технике безопасности, оформить пропуск на территорию предприятия;

• в соответствии с календарным графиком прохождения практики своевременно и добросовестно изучать вопросы, предусмотренные программой практики и индивидуальным заданием;

• подчиняться администрации предприятия, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности;

• поддерживать постоянную связь с руководителем практики;

• ежедневно вести дневник по установленной форме, по окончании практики сделать в дневнике отметку о выбытии (если необходимо), получить отзыв и оценку работы от руководителя практики от предприятия;

• систематизировать материалы, собранные в процессе прохождения практики, составить, оформить, согласовать, заверить печатью предприятия отчет о практике;

• по прибытии в университет в течение недели защитить представленные в отчете о практике материалы и сдать дифференцированный зачет.

В случае несдачи отчета в указанный срок студенту дается дополнительное время в зависимости от конкретной ситуации.

За полноту и качество собранного материала, степень его усвоения, своевременность оформления дневника и отчета о практике практикант несет личную ответственность.

Защиту практики принимает комиссия, назначаемая заведующим кафедрой. В состав этой комиссии могут входить преподаватель, ведущий курс, по которому проводилась практика, руководители практик от университета и, по возможности, от предприятия.

Организация преддипломной практики осуществляется выпускающей кафедрой. До начала практики студент должен выбрать тему дипломного проекта и получить от руководителя индивидуальное задание на проектирование. Место проведения и содержание преддипломной практики определяются темой дипломного проекта и программой практики.

Оценка по практике вносится в приложение к диплому.

Руководитель производственной практики от предприятия обязан:

• ознакомиться с программой, индивидуальным заданием и календарным графиком прохождения практики и при необходимости внести уточнения;

• организовать вводный инструктаж по технике безопасности;

• организовать распределение студентов по рабочим местам;

• контролировать выполнение студентом программы практики и индивидуального задания в соответствии с календарным графиком прохождения практики;

• консультировать студента по вопросам программы практики, предоставлять ему возможность пользоваться имеющейся на предприятии литературой, нормативными документами;

• организовывать обзорные лекции о перспективах развития предприятия, экскурсии;

• решать все организационные вопросы, связанные с прохождением практики;

• контролировать соблюдение студентом правил внутреннего трудового распорядка, отстранять от практики нарушающего дисциплинарные нормы студента, направляя докладную записку в деканат;

• ознакомиться с отчетом студента о практике и подписать его, дать письменную характеристику студенту с оценкой его работы, активности за время прохождения практики в соответствующем разделе дневника практики.

На каждую группу студентов приказом по университету назначается руководитель практики из числа преподавателей кафедры информационных систем и технологий.

Руководитель практики от университета обязан:

• перед началом практики ознакомить студента с целью и задачами практики, порядком ее прохождения и оформления результатов;

• выдать студенту дневник прохождения практики (при условии прохождения практики вне УО «Белорусский государственный технологический университет»), содержащий индивидуальное задание;

• консультировать студента по вопросам программы практики и индивидуального задания, ведения дневника, составления отчета о практике;

• осуществлять контроль за прохождением практики и подготовкой отчета о практике;

• контролировать выполнение студентом программы практики и индивидуального задания в соответствии с календарным графиком прохождения практики;

• предоставлять студенту возможность использования техники, требуемой для выполнения индивидуального задания по практике;

• в случае прохождения практики в БГТУ осуществлять ежедневный контроль за прохождением практики;

• проверить отчет студента о практике, дать письменную характеристику студенту с оценкой его работы за время прохождения практики, участвовать в работе комиссии по защите отчетов о практике;

• подготовить и представить отчет об итогах прохождения студентами практики.

Контроль за проведением практики имеет целью выявление, устранение недостатков и оказание помощи студентам в выполнении программы практики.

Контроль со стороны университета должен осуществляться:

1) руководителем практики;

2) заведующим кафедрой информационных систем и технологий;

3) руководителем отдела учебно-производственной практики университета и представителями деканатов.

Основными базами практики являются УО «Белорусский государственный технологический университет» и отраслевые предприятия Республики Беларусь, соответствующие профилю подготовки специалистов. Студенты проходят преддипломную практику на предприятиях и в организациях, которые кафедра и отдел практики университета признают подходящими по профилю специальности. Места проведения практики могут быть предложены на кафедре, самими студентами, а также по заявкам предприятий, организаций, районных, городских и областных администраций, министерств и ведомств.

Ежегодно университет в лице заведующего практикой совместно с деканом и выпускающими кафедрами не позднее 1 декабря текущего года заключает с предприятиями, организациями и учреждениями договор в двух экземплярах.

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цели практики для преподавателя:

• проверка способности студента применять полученные знания при решении практических задач;

• обеспечение приобретения студентом навыков и умений, необходимых для решения практических задач;

• помощь в формировании профессиональной позиции студента;

• подтверждение навыков самостоятельного освоения профессиональных знаний;

• помощь студенту в обнаружении недостатков в теоретической подготовке, пробелов в знаниях, а также формирование мотивации для учебной деятельности.

Цели практики для студентов:

• проверка способности применять полученные знания при решении практических задач;

• приобретение навыков, необходимых для будущей профессиональной деятельности;

• определение круга своих профессиональных интересов и возможного места будущей работы;

• приобретение профессиональных связей со специалистами, работающими в учреждениях социальной сферы.

Основной целью программистской практики является ознакомление с современными информационными технологиями, используемыми в учебном процессе, современными программными средствами подготовки и обработки информации; закрепление теоретического материала, изложенного на лекциях дисциплин предметного блока курсов «Основы алгоритмизации и программирования», «Объектноориентированное программирование», «Информационные технологии» и «Компьютерные сети», а также изучение некоторых тем, не затронутых в рамках базовых дисциплин, но являющихся важными для будущей профессиональной деятельности в данной отрасли; работа с современными программными средствами; организация поиска информации в глобальных информационных сетях; приобретение студентами профессиональных навыков по разработке программного обеспечения и использованию современных систем и сред программирования; получение навыков по отладке, тестированию и документированию разрабатываемых программ.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить индивидуальное задание, согласованное с руководителем практики. При этом студент должен решить следующие задачи:

• сформировать концепцию – проанализировать требования и выбрать используемую технологию;

• научиться писать техническое задание на разработку проекта;

• приобрести опыт проектирования архитектуры приложения;

• научиться реализовывать, кодировать, тестировать и вводить в эксплуатацию приложение;

• овладеть практическими навыками технической поддержки приложения;

• освоить деятельность, связанную с администрированием и проектированием компьютерных сетей.

По результатам работы составляется отчет.

Целью общеинженерной практики является изучение современных программных средств подготовки текстовой и графической информации, проведения расчетов; администрирование глобальных и локальных информационных сетей; работа с офисной оргтехникой и пакетами программ; разработка Интернет-проектов для решения инженерных задач.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• ознакомиться с исходной информацией, осуществить сбор данных, необходимых для выполнения работы;

• ознакомиться с программами и другими приложениями, при помощи которых может быть создан новый информационный проект;

• овладеть практическими навыками работы с соответствующими программными приложениями;

• научиться соотносить информационную форму и информационное содержание того или иного проекта;

• научиться достигать конечного результата в виде завершенного информационного продукта, предназначенного для использования в производственном или учебном процессе.

По результатам работы составляется отчет.

3.3. Технологическая (производственная) практика Производственная практика является одним из важнейших элементов процесса подготовки квалифицированных специалистов в области информационных систем.

Целью производственной практики является закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний; изучение передовых технологий предприятий и направлений их совершенствования, ознакомление со структурой предприятий, уровнем их автоматизации, основными бизнес-процессами, системами и средствами их автоматизированной поддержки и управления; создание у обучаемого мотивационных ориентиров по отношению к будущей профессиональной деятельности; изучение и анализ деятельности предприятия, основных процессов, применяемых систем и средств автоматизации, методов разработки, внедрения и использования программных продуктов и современных технологий в производственных условиях, анализ их обоснованности и эффективности использования, разработка предложений по улучшению; ознакомление с применяемыми на производстве современными научными и другими программными разработками, изучение технической и программной документации применяемых информационных систем; адаптация к рынку труда в данной отрасли.

Указанная цель может быть достигнута за счет изучения студентом реальных условий деятельности организации и применяемых в этих условиях информационных систем и технологий, в частности:

• организационно-штатной структуры предприятия;

• должностных обязанностей сотрудников, связанных с информационными технологиями;

• оснащения вычислительной техникой (в том числе сетью) и существующего порядка ее обслуживания;

• применяемого программного обеспечения и круга задач, решаемых с его помощью;

• перечня задач, реализуемых вручную, но требующих использования информационных технологий.

По результатам работы составляется отчет.

Целью преддипломной практики является самостоятельное исследование актуальной научно-технической проблемы или решение реальной инженерной задачи по месту практики (в организации, ее структурном подразделении); углубление теоретических знаний, практических навыков и умений в области проектирования, программирования и применения информационных систем и технологий, развитие и углубление навыков самостоятельной работы, работы с литературой, овладение методикой проведения исследования, анализа выявленных особенностей, определение направлений для совершенствования и применения полученных знаний; проведение экспериментов при решении разрабатываемых проблем и задач; выбор темы выпускной квалификационной работы, формы ее исполнения; сбор и анализ первичной информации и других материалов для выполнения дипломного проекта (работы).

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• изучить проектно-технологическую документацию, патентные и литературные источники для их использования при выполнении выпускной квалификационной работы;

• освоить методы исследования, проектирования и проведения экспериментальных работ;

• проанализировать отечественные и зарубежные объекты техники и технологии, являющиеся аналогами разработки;

• выполнить анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по теме работы, технико-экономическое обоснование задания на объект разработки;

• разработать техническое задание на выполнение дипломного проекта (работы);

• реализовать некоторые из возможных путей решения задачи, сформулированной в техническом задании.

За время преддипломной практики студент должен в окончательном виде сформулировать задачи выпускной квалификационной работы и выполнить обзор литературы соответствующей тематики.

По результатам работы составляется отчет.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Содержание практики определяется индивидуальным заданием, выдаваемым каждому студенту, и программой практики. Индивидуальное задание, как правило, направлено на изучение конкретных информационных технологий, конструкций и принципов работы современного полиграфического оборудования, этапов и технологии разработки нового информационного процесса или проекта, а также сбор материалов для выполнения дипломного проекта (в случае преддипломной практики).

4.1. Общая характеристика информационного проекта 4.1.1. Назначение, история создания исходного проекта, авторы методики, юридические права, литература и иная документация, положенная в основу нового информационного проекта. Структура исходного проекта. Организационная форма использования нового информационного проекта.

4.1.2. Основное предназначение исходного проекта. Задачи и темы, освещаемые данным проектом. Объемы и качественное описание материала, который предполагается использовать в новом информационном проекте. Разбиение материала по темам.

4.1.3. Описание технических аналогов и прототипов нового информационного проекта. Состояние исходного проекта. Достоинства, которые следует сохранить в новом информационном проекте; недостатки, которые следует устранить, а также возможное ухудшение некоторых частных показателей проекта, которого не удастся избежать. Оценка целесообразности нового информационного проекта. Область его возможного применения и реализации. Перспективы развития проекта.

4.1.4. Общая схема производственного процесса работы над информационным проектом. Основные технологические приемы, средства и приложения, используемые для создания проекта. Применяемое оборудование, его состояние.

Приложения к отчету: материалы исходного информационного проекта учебного курса в информационном, бумажном или ином виде.

4.2. Характеристика и описание информационных инструментов, 4.2.1. Назначение информационного инструмента, основные функции и возможности.

4.2.2. Сравнительная характеристика работы данного средства с работой аналога. Выявление достоинств и недостатков данного средства, перспектив его использования в данном проекте.

4.3. Характеристика и описание разделов и подразделов 4.3.1. Основные структурные единицы информационного проекта, методы и средства их осуществления.

Например, основным структурным звеном учебного информационного курса является занятие. Должны быть представлены концепция, организационная форма проведения, средства и методы осуществления каждого занятия, выделены отдельные подразделы занятия.

4.3.2. Элементы основных структурных единиц проекта, описание методов и средств их осуществления.

Например, каждый подраздел занятия должен быть разбит на шаги или группы операций. Должны быть представлены средства и методы, использованные для организации выполнения и контроля за выполнением каждого шага или группы операций.

4.4. Организация информационных разработок Во время производственной практики студент должен изучить организацию и управление деятельностью соответствующего подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок подразделения; технологические процессы и производственное оборудование в подразделениях предприятия, на котором проводится практика; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по эксплуатации аппаратных и программных средств вычислительной техники, периферийного и связного оборудования, по программам испытаний и оформлению технической документации; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.

Выполнение производственных заданий студент должен фиксировать в дневнике, который периодически проверяется руководителями практики от организации и университета. Дневник вместе с отчетом о практике является основным документом, по которому студент отчитывается о проделанной работе.

5. СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА О ПРАКТИКЕ

По результатам прохождения практики студентом разрабатывается и составляется отчет, который представляется на кафедру информационных систем и технологий. Отчет должен быть результатом самостоятельной творческой работы студента. Изложение должно быть содержательным, но кратким. Собранные во время прохождения производственной и преддипломной практик материалы могут быть использованы для разработки и защиты дипломного проекта.

Отчет о практике выполняется во время практики по мере выполнения разделов ее программы и представляется вместе с завершенным проектом в информационной форме на электронном носителе. Отчет проверяется руководителем практики от предприятия (в случае производственной практики) и заверяется печатью отдела кадров.

Отчет о практике должен представлять собой полное, последовательное, теоретически грамотное, иллюстрированное примерами, схемами, документами изложение вопросов программы практики и индивидуального задания. Отчет должен отражать только действительные характеристики информационного проекта.

Структура отчета о практике:

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

1. Общая характеристика информационного проекта.

2. Характеристика и описание информационных инструментов, использованных в течение практики.

3. Характеристика и описание разделов и подразделов проекта.

Заключение.

Список использованных источников информации.

Приложения.

Титульный лист отчета о практике составляется по образцу, приведенному в приложении 1.

Содержание отчета о практике оформляется по образцу, приведенному в приложении 2.

Во введении формулируются цель и задачи практики, оценивается актуальность создаваемых проектов.

Изложение вопросов программы необходимо осуществлять на основе фактического материала конкретного информационного проекта. Данное изложение является пояснением к создаваемому информационному проекту. Следует обосновать все принципиальные решения, использованные в данном проекте, включая оформление проекта.

В заключении приводятся основные выводы и предложения студента по результатам прохождения практики.

Приложения к отчету о практике включают:

• первичные материалы исходного проекта;

• материалы исходного проекта, переведенные студентом в информационную форму и представленные на DVD-диске;

• материалы нового информационного проекта, представленные на DVD-диске;

• листинги программ, скиншоты приложений, статистические данные, чертежи и схемы;

• отдельные материалы информационного проекта в бумажной или иной форме, концептуально дополняющие его.

В отчете должны содержаться ссылки на все приложения. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают с прописной буквы отдельной строкой симметрично тексту.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте отчета.

Список использованных источников информации включает в себя все источники информации (методическая литература, нормативные и инструктивные документы, техническая документация), записанные в порядке появления в отчете ссылок на них. Список использованных источников информации оформляется в соответствии с правилами оформления списков литературы по ГОСТ 7.1-2003.

Текст отчета должен содержать разделы, подразделы и пункты.

Разделы должны быть пронумерованы арабскими цифрами в пределах всего отчета. Подразделы следует нумеровать в пределах каждого раздела. Номер подраздела должен состоять из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой. Структурные элементы отчета следует начинать с нового листа.

Нумерация страниц отчета должна быть сквозной. Номер страницы проставляют арабскими цифрами посередине нижнего поля листа.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Все иллюстрации (фотографии, схемы, чертежи и пр.) именуются рисунками. Рисунки нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование располагают посередине строки под самим рисунком. В конце названия рисунка точка не ставится. Рисунки должны размещаться сразу после ссылки на них в тексте отчета или на следующей странице. При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 2».

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Над таблицей слева без абзацного отступа помещают надпись «Таблица» с указанием порядкового номера таблицы и через тире приводят название таблицы с прописной буквы, которое подчеркивать не следует, например:

Таблица 2.5 Перечень должностей аппарата управления.

Таблицы следует помещать после первого упоминания о них в тексте.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Формулы должны нумероваться арабскими цифрами в пределах всего отчета или каждого раздела. Номер формулы следует заключать в скобки и помещать в крайнем правом положении на уровне нижней строки формулы, к которой он относится. При ссылке в тексте на формулу необходимо указывать ее номер в скобках, например: в формуле (2).

Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны приводиться непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки.

Первую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставят.

Отдельные разделы отчета целесообразно представлять в качестве приложений или комментариев, размещенных в самом проекте.

В отчете запрещается прямое изложение учебных, методических, законодательных, нормативных и инструктивных материалов, за исключением ограниченного количества цитат (с обязательными ссылками на источники информации) с целью иллюстрации или обоснования конкретных положений и методов, использованных при создании проекта. Студент отвечает за достоверность информации, представленной в отчете.

Отчет о практике оформляется в соответствии с общими требованиями к оформлению курсовых и дипломных работ. Объем отчета без приложений составляет не менее 20 страниц машинописного текста формата А4 для программистской практики, 2030 страниц для технологической, 3040 страниц для общеинженерной и преддипломной практик. Поле слева – 25 мм, поле справа – 10 мм, поля сверху и снизу 20 мм. Основной шрифт Times New Roman, обычный, кегль 14 пт, межстрочный интервал полуторный, отступ первой строки абзаца 12,5 мм.

На усмотрение руководителя возможно предоставление отчета в печатном виде (содержание отчета дублируется на электронном носителе) и/или информационной форме на электронном носителе c печатной титульной страницей для формирования единой информационно-справочной базы кафедры.

6. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ОТЧЕТА О ПРАКТИКЕ

По окончании практики студент обобщает собранные материалы, составляет письменный отчет о практике и предоставляет его одновременно с заполненным дневником практики (с отзывом, оценкой, подписью руководителя от предприятия и печатью) на кафедру информационных систем и технологий.

Отчет о практике, оформленный в соответствии с требованиями, изложенными в разд. 5 настоящей программы, представленный студентом в печатной и/или информационной форме на компакт-диске (титульная страница представляется в печатной форме), а также дневник практики с отзывом, оценкой и подписью руководителя от предприятия, заверенный печатью предприятия, в недельный срок после окончания практики сдаются на кафедру для их рецензирования руководителем практики от университета. Отчеты о практике и дневники, не подписанные руководителем практики от предприятия и не заверенные печатью предприятия, а также неверно составленные, к рассмотрению не принимаются.

Студенты, не выполнившие программу преддипломной практики по уважительной причине, направляются на практику повторно в порядке, установленном действующими в университете нормативными документами. К студентам, не выполнившим без уважительной причины требований программы практики, не сумевшим защитить результаты своей работы, применяются меры согласно действующему в университете Положению.

Руководитель практики от университета рецензирует информационный проект, созданный во время практики, и отчет студента о практике и делает отметку в дневнике практики о допуске студента к защите отчета о практике. После проверки руководителем практики отчет и информационный проект, созданный на практике, остаются на кафедре для дальнейшего использования в рамках учебного процесса, а именно в ходе курсового и дипломного проектирования.

В конце дневника практики студент должен представить свою аргументированную позицию по замечаниям, высказанным рецензентом, и сделать выводы о дальнейшей работе над проектом, а также дать собственную оценку программы практики и сформулировать предложения по ее улучшению.

Защита отчета о практике осуществляется в соответствии с утвержденным на кафедре графиком в недельный срок по окончании практики перед рабочими комиссиями, сформированными из преподавателей кафедры информационных систем и технологий, а также, при соответствующем решении кафедры информационных систем и технологий, с привлечением специалистов по профилю защищаемого проекта, не являющихся сотрудниками кафедры.

При оценке результатов практики должны учитываться:

• степень выполнения поставленной задачи;

• степень проработки индивидуального задания;

• степень самостоятельности и инициативности студента;

• умение студента пользоваться специальной литературой;

• содержание и качество отчета;

• отношение студента к работе, соблюдение им трудовой дисциплины;

• характеристика студента руководителем практики от предприятия (в случае производственной практики);

• степень подготовленности студента к самостоятельной работе.

В результате защиты отчета о практике студенту выставляется дифференцированный зачет по десятибалльной системе. Оценка ставится на отчете о практике и заносится руководителем практики от выпускающей кафедры в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Оценка по практике приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Общие итоги практики подводятся на заседании кафедры и совета факультета. По итогам практики составляется общий отчет, который содержит все сведения о практиках, дает полное представление о положительных и отрицательных моментах ее проведения.

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ОТЧЕТА

Министерство образования Республики Беларусь «Белорусский государственный технологический университет»

Кафедра информационных систем и технологий о_практике «»

на

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

Введение

1. Общая характеристика информационного проекта учебного курса

1.1. Назначение, юридические и организационные особенности учебного курса

2. Характеристика и описание информационных инструментов, использованных в течение практики

2.1. Назначение информационного инструмента, основные функции и возможности

2.2. Сравнительная характеристика работы данного средства с работой аналога. Выявление достоинств и недостатков данного средства, перспектив его использования в данном проекте

3. Характеристика и описание разделов и подразделов информационного проекта

3.1. Основные структурные единицы информационного проекта, методы и средства их осуществления

3.2. Элементы основных структурных единиц проекта, описание методов и средств их осуществления

Заключение

Список использованных источников информации

Приложения

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1-40 01 02 «Информационные системы и технологии (по направлениям)». Направление специальности 1-40 01 02-03 «Информационные системы и технологии (издательско-полиграфический комплекс)»: OC РБ 1-40 01 02-03-2007.

Введ. 01.09.2007. Минск: БГТУ, 2007. 53 с.

2. Положение о производственной практике студентов учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»: утв. ректором БГТУ 31 марта 2004 г. Минск: БГТУ, 2004. 7 с.

3. Информационная технология. Системная и программная инженерия. Процессы жизненного цикла программных средств:

ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-2010. Введ. 01.03.2012. М.: Стандартинформ, 2011. 106 с.

4. Братищенко, В. В. Проектирование информационных систем / В. В. Братищенко. Иркутск: БГУЭП, 2004. 84 с.

5. Буч, Г. Унифицированный процесс разработки программного обеспечения / Г. Буч, Дж. Рамбо, А. Якобсон. М.: Питер, 2002. – 496 c.

6. Бек, К. Экстремальное программирование: планирование / К. Бек, М. Фаулер. М.: Питер, 2003. 364 с.

7. Олифер, В. Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебник для вузов / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. 3-е изд.

СПб.: Питер, 2007. 958 с.

8. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам: ГОСТ 2.105-95. Введ. 01.07.1996.

Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 1996. 30 с.

9. Басс, Л. Архитектура программного обеспечения на практике / Л. Басс, П. Клементс, Р. Кацман. 2-е изд. – М.: Питер, 2006. 576 с.

10. Коберн, А. Современные методы описания функциональных требований к системам / А. Коберн. – М.: Лори, 2002. 266 с.

11. Тидвелл, Д. Разработка пользовательских интерфейсов / Д. Тидвелл. М.: Питер, 2008. 416 с.

12. Беркун, С. Искусство управления IT-проектами / С. Беркун. – М.: Питер, 2007. 400 с.

13. Окулов, С. М. Программирование в алгоритмах / С. М. Окулов. – М.: Бином, 2006. 344 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

1. Общие положения

2. Организация проведения практик

3. Цель и задачи практики

3.1. Программистская практика

3.2. Общеинженерная практика

3.3. Технологическая (производственная) практика.................. 3.4. Преддипломная практика

4. Содержание практики

4.1. Общая характеристика информационного проекта.............. 4.2. Характеристика и описание информационных инструментов, использованных в течение практики........... 4.3. Характеристика и описание разделов и подразделов информационного проекта

4.4. Организация информационных разработок на предприятии

5. Составление отчета о практике

6. Порядок защиты отчета о практике

Приложение 1

Приложение 2

Список литературы

ПРОГРАММИСТСКАЯ,

ОБЩЕИНЖЕНЕРНАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ

И ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКИ

Составители: Пацей Наталья Владимировна Компьютерная верстка О. А. Семенец Издатель и полиграфическое исполнение:

«Белорусский государственный технологический университет».

ЛИ № 02330/0549423 от 08.04.2009.

ЛП № 02330/0150477 от 16.01.2009.

Ул. Свердлова, 13а, 220006, г. Минск.