WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Записи выполняются и используются в СО 1.004

СО 6.018

Предоставляется в СО 1.023.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

Факультет «Природообустройство и лесное хозяйство»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Проректор по учебной работе _/ Соловьев Д.А./ _/ Ларионов С.В./ «_» 2013 г. «_» _ 2013 г.

РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА

Дисциплина «Технология возведения зданий и сооружений»

Для специальности 270115 «Экспертиза и управление недвижимостью»

Кафедра «Организации и управления инженерными работами, строительство и гидравлика»

Курс Семестр Объем дисциплины:

Всего часов - Из них: аудиторных – В т.ч. лекции – практические занятия – лабораторные занятия - самостоятельная работа – 26, в том числе курсовая работа - Форма итогового контроля: экзамен, 7 семестр Программу составил ст. преподаватель Носенко А.В.

Саратов Введение Рабочая программа предназначена для преподавателей ведущих данную дисциплину и студентов специальности 270115 «Экспертиза и управление недвижимостью», участвующих в процессе изучения данной дисциплины Раздел 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины - овладение будущими специалистами теорией, научными знаниями и практическими навыками в вопросах технологии строительства зданий и сооружений.

Задачей дисциплины является изучение основ технологии проведения подготовительных работ, устройства фундаментов сооружений и производства бетонных и железобетонных работ.

Раздел 2. Исходные требования к подготовленности студентов Исходными требованиями к подготовленности студентов являются их знания в области строительных машин и технологии строительного производства.

Раздел 3. Содержание и методика входного контроля Входной контроль проводится в начале семестра, на первых занятиях.

Данный контроль позволяет проверить исходный уровень знаний и его готовность к изучению данной дисциплины. Кроме того, входной контроль позволяет оценить остаточные знания, полученные при изучении исходных дисциплин.

Для успешного прохождения входного контроля студент должен продемонстрировать знания формул, определений, методик базовых дисциплин. При этом он должен проявить эрудицию, наблюдательность, подтвердить, что интересовался вопросами своей будущей специальности.

Входной контроль может проводиться на первой лекции в форме письменного опроса. В этом случае контрольные вопросы должны подразумевать конкретный ответ. Максимальный рейтинг входного контроля 2 балла Раздел 4. Краткая организационно-методическая характеристика Обучение по дисциплине «Технология возведения зданий и сооружений»

проводится в форме лекций, практических и лабораторных занятий, самостоятельной работы.

Дисциплина преподается в 7 семестре. Учебное время распределяется по видам занятий следующим образом. На лекции отводится 4 часа, на практические занятия – 10 часов, на лабораторные занятия – 6 часов, на самостоятельную работу – 26 часов, в том числе на курсовую работу – 5 часов.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения занятий. При простановке рейтинга учитывается прилежание студента, уровень знаний и активность работы на занятии.

Рубежный контроль проводится после каждого модуля раздела дисциплины в форме устного собеседования или письменного опроса. Вопросы рубежного контроля по каждому из модулей представлены в приложениях 2 и 3, а по выходному контролю–в приложении 4.

Учебный график дисциплины представлен в приложении 6.

Раздел 5. Содержание дисциплины «Технология возведения зданий и Номер модуля и Наименование модулей. Наименование и содержание единиц Основные положения технологии строительного Земляные работы при возведении сооружений. Технологии устройства оснований и фундаментов. Возведение подземных сооружений. Монтаж сборных строительных Выбор грузоподъемных кранов для монтажа строительных Совершенствование технологических процессов заделки и герметизации стыков сборных сооружений.

Технология производства железобетонных и Состав железобетонных работ. Возведение зданий и сооружений из монолитного железобетона. Специальные методы строительства инженерных сооружений.

Производство подводных работ в гидротехническом строительстве. Технология осуществления контроля за качеством проведения спецработ.

Определение объема работ по строительству монолитных железобетонных сооружений.

2с Технология устройства теплозащиты зданий и сооружений. 4 0, Студенты должны постоянно повышать свои знания и кругозор путем изучения дополнительной литературы по данной тематике.

Самостоятельная работа включает следующие виды деятельности:

подготовку к практическим занятиям, подготовку к рубежным и выходным контролям, изучение программного материала, не вошедшего в лекционный курс.

Всего на самостоятельную работу отводится 26 часов, из них: на подготовку к практическим и лабораторным занятиям – 9 часов, на подготовку к рубежным контролям – 4 часа, на проработку тем, вынесенных на самостоятельное изучение – 6 часов, курсовую работу – 5 часов, выходной контроль – 2 часа.

Тема курсовой работы «Технология строительства зданий».

Раздел 7. Система оценки результатов обучения При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний студентов. Максимальное количество баллов, которые может получить студент по видам контроля, приведено в таблице 7.1.



Итоговый рейтинг за семестр подсчитывается путем перевода учебных баллов в зачетные по формуле:

где n - количество часов аудиторных занятий по учебному плану;

Вмах. - максимально возможная сумма учебных баллов.

Вфак. - фактическая сумма баллов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и зачетноэкзаменационную ведомость.

Критериями оценки могут служить: глубина усвоения студентом учебного материала, умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач, объем полученных знаний. В каждом из этих критериев можно выделить три уровня (таблица 7.1.).

Объем усвоенного материала программы) Если все критерии соответствуют третьему уровню, то студенту выставляется максимальный рейтинг. Если все критерии соответствуют первому уровню - минимальный.

Раздел 8. Содержание и методика выходного контроля В качестве выходной оценки дисциплины предусматривается экзамен.

Выходной контроль проводится в письменной форме по вопросам двух модулей (отдельные блоки тем дисциплины). Оценка знаний студента определяется сложением баллов рейтинга по результатам входного, рубежных и выходного контролей. Студенты могут пересдать модули для повышения оценки в часы консультаций.

Студенты, набравшие по всем видам текущего контроля менее 8 баллов, к экзамену не допускаются.

Если студент по результатам входного и рубежных контролей и выходного контроля набрал от 20 до 17 баллов, ему выставляется оценка «отлично», от 16 до 15 баллов – «хорошо» и от 14 до 12 баллов – «удовлетворительно», менее баллов общего рейтинга -«неудовлетворительно».

Раздел 9. Материально-техническое обеспечение В качестве материально-технического обеспечения дисциплины используется мультимедийное приложение.

а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Болотин, С.А. Организация строительного производства: учебное пособие/ С. А. Болотин, А. Н. Вихров. - М.: Академия, 2009. - 208 с.

2. Организация, планирование и управление строительством: учебник / Под общ. ред. П. Г. Грабового и А. И. Солунского. - М. : Проспект, 2012. - 528 с.

3. Плаксин, Ю.М. Основы инженерного строительства и сантехника:

учебник / Ю. М. Плаксин, Н. Н. Малахов. - М.: КолосС, 2007. - 198 с.

4. Соколов, Г.К. Технология и организация строительства: учебное пособие/ Г. К. Соколов. - М.: Академия, 2004. - 527 с.

5. Соколов, Г.К. Технология строительного производства: учебное пособие / Г. К. Соколов. - М.: Академия, 2006. - 544 с.

6. Стаценко, А.С. Технология строительного производства/ А. С. Стаценко.

- Ростов н/Д.: Феникс, 2006. - 416 с.

б) дополнительная литература 1. Драченко, Л.Г. Технология строительного производства / Б. Ф. Драченко, Л. Г. Ерисова, П. Г. Горбенко. - М.: Агропромиздат, 1990. - 512 с.

2. Технология строительных процессов: учебник / ред.: Н. И. Данилов, О. М.

Терентьев. - М.: Высш. шк., 2001. - 464 с.

3. Справочник современного строителя. / Под общ. ред. Л. Р. Маиляна. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 542 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

• Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Области применения бульдозеров.

2. Условия применения бульдозеров.

3. Рабочий цикл бульдозера.

4. Схемы резания грунта бульдозером.

5. Схемы рабочих движений бульдозеров.

6. Производительность бульдозера и пути её повышения.

7. Области применения скреперов.

8. Условия применения скреперов.

9. Рабочий цикл скрепера.

10. Схемы резания грунта скреперами.

11. Схемы рабочих движений скреперов.

12. Производительность скрепера и пути её повышения.

13. Области применения одноковшовых экскаваторов (ОЭ).

14. Условия применения ОЭ.

15. Виды забоев ОЭ.

16. Рабочие параметры ОЭ.

17. Производительность ОЭ и пути её повышения.

18. Области применения многоковшовых экскаваторов (МКЭ).

19. Условия применения МКЭ.

20. Производительность МКЭ.

21. Факторы, влияющие на уплотняемость грунтов.

22. Способы уплотнения грунтов.

23. Производительность грунтоуплотнительных машин.

24. Схемы движения катков.

25. Технология отрывки траншей и котлованов.

26. Обратная засыпка траншей и котлованов.

1. Классификация технологических процессов строительного производства.

2. Понятие комплексного трудового процесса.

3. Какие строительные работы называются земляными?

4. Примеры земляных сооружений.

5. Обеспечение устойчивости земляных сооружений.

6. Способы креплений стенок котлованов и траншей.

7. Основные конструкции креплений стенок котлованов и траншей.

8. Методики определения размеров котлованов и траншей.

9. Подсчет объемов земляных работ.

10. Определение объемов котлованов.

11. Определение объемов траншей.

12. Подсчет объемов насыпей.

13. Баланс земляных масс.

14. Подготовительные работы на строительной площадке.

15. Вспомогательные работы на строительной площадке.

16. Понятие «основания»и «фундамента».

17. Глубинное уплотнение грунтовыми сваями.

18. Глубинное уплотнение станками ударно-канатного бурения.

19. Глубинное виброуплотнение песчаных оснований.

20. Устройство грунтовых подушек.

21. Виды готовых сборных свай.

22. Виды набивных свай.

23. Способы погружения свай.

24. Устройство буронабивных свай.

25. Методы монтажа строительных конструкций.

26. Подбор монтажных кранов.

27. Состав и структура процесса монтажа строительных конструкций.

1. Состав бетонных и железобетонных работ.

2. Разборно-переставная опалубка.

3. Катучая опалубка.

4. Вертикально-скользящая опалубка.

5. Несъемная опалубка.

6. Греющая опалубка.

7. Монтаж арматуры.

8. Сварка арматуры при ее монтаже.

9. Особенности устройства предварительно напряженной арматуры.

10. Виды бетонных смесей.

11. Способы приготовления бетонных смесей.

12. Транспортирование бетонной смеси.

13. Способы укладки бетона.

14. Уплотнение бетона.

15. Уплотнение бетона в армированных и слабоармированных конструкциях.

16. Уплотнение бетона в крупных массивных малоармированных конструкциях.

17. Вакуумирование бетона.

18. Выдерживание бетона и уход за ним.

19. Специальные методы бетонирования.

20. Торкретирование и инъецирование бетона.

21. Методы подводного бетонирования гидротехнических сооружений.

22. Укладка и уход за бетоном в зимнее время.

23. Электротермообработка бетона.

24. Проведение бетонных работ в сухом жарком климате.

25. Требования к качеству бетонных работ.

26. Контроль качества уложенного бетона.

27. В каком случае возможна укладка бетонной смеси литьем?

1. Классификация технологических процессов строительного производства.

2. Понятие комплексного трудового процесса.

3. Какие строительные работы называются земляными?

4. Примеры земляных сооружений.

5. Обеспечение устойчивости земляных сооружений.

6. Способы креплений стенок котлованов и траншей.

7. Основные конструкции креплений стенок котлованов и траншей.

8. Методики определения размеров котлованов и траншей.

9. Подсчет объемов земляных работ.

10. Определение объемов котлованов.

11. Определение объемов траншей.

12. Подсчет объемов насыпей.

13. Баланс земляных масс.

14. Подготовительные работы на строительной площадке.

15. Вспомогательные работы на строительной площадке.

16. Понятие «основания»и «фундамента».

17. Глубинное уплотнение грунтовыми сваями.

18. Глубинное уплотнение станками ударно-канатного бурения.

19. Глубинное виброуплотнение песчаных оснований.

20. Устройство грунтовых подушек.

21. Виды готовых сборных свай.

22. Виды набивных свай.

23. Способы погружения свай.

24. Устройство буронабивных свай.

25. Методы монтажа строительных конструкций.

26. Подбор монтажных кранов.

27. Состав и структура процесса монтажа строительных конструкций.

28. Состав бетонных и железобетонных работ.

29. Разборно-переставная опалубка.

30. Катучая опалубка.

31. Вертикально-скользящая опалубка.

32. Несъемная опалубка.

33. Греющая опалубка.

34. Монтаж арматуры.

35. Сварка арматуры при ее монтаже.

36. Особенности устройства предварительно напряженной арматуры.

37. Виды бетонных смесей.

38. Способы приготовления бетонных смесей.

39. Транспортирование бетонной смеси.

40. Способы укладки бетона.

41. Уплотнение бетона.

42. Уплотнение бетона в армированных и слабоармированных конструкциях.

43. Уплотнение бетона в крупных массивных малоармированных конструкциях.

44. Вакуумирование бетона.

45. Выдерживание бетона и уход за ним.

46. Специальные методы бетонирования.

47. Торкретирование и инъецирование бетона.

48. Методы подводного бетонирования гидротехнических сооружений.

49. Укладка и уход за бетоном в зимнее время.

50. Электротермообработка бетона.

51. Проведение бетонных работ в сухом жарком климате.

52. Требования к качеству бетонных работ.

53. Контроль качества уложенного бетона.

54. В каком случае возможна укладка бетонной смеси литьем?

1. Производительность грейдеров (автогрейдеров) и пути ее повышения.

2. Производство земляных работ экскаваторами непрерывного действия.

3. Производство земляных работ грейдерами и автогрейдерами.

4. Производство планировочных работ грейдерами и автогрейдерами.

5. Производство земляных работ грейдерами и автогрейдерами.

6. Производство земляных работ экскаваторами непрерывного действия.

7. Повышение качества работы экскаваторов непрерывного действия.

8. Зональный комплект машин.

9. Производство работ грунтоуплотняющими машинами.

10. Производство взрывных работ, условия применения.

11. Техника безопасности при производстве взрывных работ.

12. Производство взрывных работ в мелиоративном строительстве.

13. Техника и технология взрывных работ.

14. Перспективные технологии и способы производства земляных работ.

15. Производство земляных работ в зимнее время (технологии и организация работ).

16. Производство бетонных работ.

17. Технологии приготовления бетонной смеси.

18. Транспортировка бетонной смеси.

19. Уход за уложенной бетонной смесью.

20. Производство арматурных работ.

УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Вид занятий Практические торные Рубежный контроль



Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1065 г. Москва, ул. Скобелевская, д. 28 Утверждаю Директор ГБОУ СОШ №1065 _20 г. Рабочая программа курса География России для 8 - 9-х классов Составитель: Царькова Т.П., учитель географии высшей квалификационной категории г. Москва 2011 год Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса География России составлена на основе примерной программы: Примерная программа основного общего образования по...»

«Программа дисциплины Компьютерные технологии в биогеографии и экологии Автор: с.н.с. В.Ю.Румянцев Цель освоения дисциплины: формирование у магистрантов знаний, навыков и умений, необходимых и достаточных для картографического анализа и представления биогеографических и экологических данных (БЭД) – с использованием современных геоинформационных (и других компьютерных) технологий. Задачи - Формирование представлений о возможных способах организации и анализа БЭД для целей картографирования...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум _ /М.В.Кирбитов/ _20_г. ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация сервисного обслуживания на транспорте (автомобильном) Вологда 2013 г. 1 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов _ _ _ 20_ г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 Нефтегазовое дело (указывается код и наименование направление подготовки) Профиль подготовки Техническая диагностика...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-40 80 03 Вычислительные машины и системы Минск 2012 Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплин: Вычислительные машины, системы и сети, Цифровая обработка сигналов и изображений, Автоматизация проектирования ЭВМ, специальности Вычислительные машины, системы и сети...»

«ПРОЕКТ РОСТОВ ВЕЛИКИЙ – православный центр, столица Исторической Руси I. Краткая характеристика г. Ростов Великий 1.1. Древняя история города 1.2. Текущее состояние города II. Обеспечение реализации программы развития III. Программные мероприятия развития г. Ростов Великий как столицы Исторической Руси Подпрограмма 1. Архитектурная и градостроительная концепция города. Подпрограмма 2. Развитие туризма, религиозного туризма, паломничества Подпрограмма 3. Центр крещения и венчания Подпрограмма 4....»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом Кафедрой фармакологии химического факультета 06.09.2013, протокол №1 12.12.2013, протокол №5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки: 33.06.01 Фармация Профиль подготовки: 14.04.02 Фармацевтическая химия, фармакогнозия Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Поступающие на обучение в аспирантуру по направлению подготовки 33.00.00...»

«Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 100400.68 Туризм Квалификация выпускника – магистр. Магистерская программа – Туризм: эволюция, структура, менеджмент, маркетинг. Нормативный срок обучения – 2 года. Форма обучения – очная. Уровень образования – высшее. Цели основной образовательной программы: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных,...»

«Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) Учебно-методическое обеспечение для подготовки кадров по программам высшего профессионального образования для национальной нанотехнологической сети в области обеспечения единства измерений, стандартизации и оценки соответствия Направление подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ АКМЕОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Программа дисциплины федерального компонента цикла ОПД для студентов, обучающихся по специальности 032101.65 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ Иркутск -...»

«ИНСТИТУТ КОСМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РАН ВОСЬМАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ ИЗ КОСМОСА Физические основы, методы и технологии мониторинга окружающей среды, потенциально опасных явлений и объектов ПРОГРАММА 15–19 ноября 2010 года Москва VIII Всероссийская открытая конференция СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ ИЗ КОСМОСА Физические основы, методы и технологии мониторинга окружающей среды,...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования от 5. 03. 2004 года, примерной программы основного образования по географии География Земли (6-7классы); м етодического письма О преподавании учебного предмета География в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования (2010 г.) рабочей программы по географии предметной линии Сфера под редакцией В.П. Дронова...»

«3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лучевая диагностика и лучевая терапия – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики, разрабатывающая теорию и практику применения излучения в медицинских целях. Сегодня нет такой отрасли клинической и теоретической медицины, где бы лучевая диагностика и лучевая терапия не использовались в той или иной степени с диагностической, лечебной или научной целью. Поэтому знание основ лучевой диагностики и лучевой терапии необходимы каждому...»

«Министерство образования и наук и РФ Ассоциация иностранных студентов России Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт международного образования и языковой коммуникации V Всероссийская научно-практическая конференция Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов российских вузов 25-27 апреля 2012 г. ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Томск 2012 ОРГАНИЗАТОРЫ Томский политехнический университет Институт международного образования и языковой коммуникации Конференция...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Е.И. Орлова, К.А. Глыбовская, Л.В. Кузина ФИНАНСОВОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 1-24 01 02 Правоведение, 1-24 01 03 Экономическое право Минск Изд-во МИУ 2004 УДК 347.73 ББК 67.99 О - 36 Рецензенты: Н.Н. Чеканович, канд. юрид. наук, доцент кафедры экологической и производственной безопасности БГУИР; Н.И. Ядевич, канд. юрид. наук, гл. редактор отдела юридической литературы ИООО Право и экономика Рекомендован...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _А.Ф. Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы аллелопатии (цикл ОД.А.08 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00 Биологические науки, специальность 03.02.01 – Ботаника) Самара...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д. А./ /Ларионов С.В./ _ 2012 г. _ 2012 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Русский язык и культура речи Для...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления Рабочая программа дисциплины Экономика государственного и муниципального сектора Направление подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Краснодар 2013 1. Цели освоения дисциплины Цель...»

«Министерство образования Российской Федерации Примерная программа по дисциплине БИОТЕХНОЛОГИЯ Для специальности: 040500 - Фармация Москва 2003 Министерство образования Российской Федерации Составлена в соответствии с Государственными образовательными стандартами по соответствующим специальностям высшего профессионального медицинского и фармацевтического образования Примерная программа по дисциплине БИОТЕХНОЛОГИЯ Для специальности: 040500 - Фармация Москва 2003 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Примерная...»

«РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании Педагогического Совета Директор МБОУ СОШ №3 протокол № 1 от 29.08.2013г. _С.В. Тюнина Приказ № 241 от 29.08.2013г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №3 Г. ЛИПЕЦКА ИМЕНИ К.А. МОСКАЛЕНКО СОГЛАСОВАНО на заседании Управляющего Совета протокол № 1 от 29.08.2013г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Оглавление 1....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.