WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Международный государственный экологический университет

имени А.Д. Сахарова»

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

МГЭУ им. А.Д. Сахарова

О.И. Родькин

Регистрационный № ТД-_/р.

ОБЩАЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ

ВИРУСОЛОГИИ

Учебная программа для специальности:

1-33 01 05 Медицинская экология Факультет: экологической медицины, заочного обучения Кафедра: иммунологии Курс: 2,3 Семестр: 4,5 5, Лекции (часы): 64 Практические (семинарские) занятия (часы):

- Лабораторные занятия (часы): 36 Всего аудиторных часов по дисциплине: 100 Всего часов по дисциплине: 224 Зачет (семестр):

- Экзамен (семестр): 5 Контрольная работа (месяц): – декабрь, апрель Курсовой проект (работа) (семестр):

- – Форма получения высшего образования: очная заочная Минск 2009 г.

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений «Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии», регистрационный № /тип. от _200 г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры иммунологии 200 г. Протокол №_ Заведующий кафедрой _ М.М.Зафранская Одобрена и рекомендована Советом факультета экологической медицины МГЭУ им.А.Д. Сахарова 200 г. Протокол №_ Председатель _М.С. Морозик

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии занимает важное место в эколого-биологическом образовании. Усвоение данной дисциплины является необходимым условием успешного изучения последующих дисциплин специальности, таких как биохимия, биофизика, генетика, молекулярная биология, иммунология, фармакология, внутренние болезни и экология.

Микроорганизмы занимают центральное место в биосфере и в то же время испытывают на себе действие различных антропогенных факторов, видоизменяясь и приспосабливаясь к новым условиям существования.

Вследствие особенностей строения и функционирования генетического аппарата микроорганизмы обладают чрезвычайно развитыми способностями к переживанию в экстремальных условиях окружающей среды, а также к сохранению генома.

Совокупность перечисленных выше особенностей микроорганизмов, включая простоту культивирования в лабораторных условиях, позволяет использовать их в качестве модельных объектов для многочисленных и разнообразных исследований в смежных с микробиологией областях, что требует основы микробиологических знаний для специалистов практически всех отраслей биологических наук.

Микроорганизмы являются также важнейшим объектом биотехнологии, позволяя осуществлять продукцию ряда химических веществ, продуктов питания, лекарств. Кроме этого, микроорганизмы выполняют своеобразную «маркерную» функцию, являясь отражением процессов, как загрязнения объектов окружающей среды, так и восстановления их биологического равновесия.

Цель преподавания дисциплины «Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии» состоит в том, чтобы подготовить студентов в области фундаментальной микробиологии, сформировать у них эколого-биологическое мышление, способность рассматривать особенности микроорганизмов с точки зрения концепции о микробной доминанте и ознакомить с основными микробиологическими и вирусологическими методами.

Задачи дисциплины. В результате усвоения этой дисциплины обучаемый должен:

- принципы систематики и особенности морфологии, физиологии и генетики различных групп микроорганизмов;

- особенности распространения микроорганизмов в различных средах и способы их обнаружения;

- особенности экологических взаимоотношений между микробами различных видов, между микробами и высшими живыми организмами, а также влияния факторов внешней среды на жизнеспособность микроорганизмов;

- значение микроорганизмов и их место в процессах круговорота веществ в природе;

- значение микроорганизмов в развитии инфекционных заболеваний, пути передачи инфекционных агентов, а также молекулярно-клеточные механизмы воздействия факторов патогенности микроорганизмов на клетки, ткани и системы органов человека;

- проводить и интерпретировать результаты микроскопического, культурального, биохимического и серологического исследования чистой культуры бактерий, а также вирусологических исследований;

- проводить и интерпретировать результаты микробиологического исследования по определению концентрации микробов в исследуемом материале;

- интерпретировать результаты санитарно-микробиологических исследований;

- применять полученные навыки по антисептической и асептической обработке для предотвращения инфицирования организма человека и контаминации объектов внешней среды микроорганизмами.

Учебный материал включает следующие разделы: «Общая микробиология», «Экологическая микробиология», «Медицинская микробиология», «Основы вирусологии» и «Методы микробиологических исследований». Указанные разделы изучаются на втором (четвертый семестр) и третьем курсах (пятый семестр). Итоговые формы контроля в IV семестре – зачёт, V семестре - экзамен

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА



РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

1.1. Микробиология как наука Микробиологические науки и их место в комплексе биологических наук.

Предмет и задачи микробиологии. Составные части микробиологии. Связь микробиологии с другими науками. История развития микробиологии.

Основоположники микробиологии (Луи Пастер, Роберт Кох). Значение микроорганизмов в природе и жизни человека.

Систематика микроорганизмов. Принципы классификации микроорганизмов.

Основные таксономические категории. Определение вида у микроорганизмов. Критерии вида. Общая характеристика микроорганизмов.

Отличительные особенности микроорганизмов. Положение микроорганизмов в системе живого мира. Отличия прокариотов от эукариотов.

1.2. Морфология и физиология микробов Прокариотические микроорганизмы. Эубактерии и архебактерии.

Морфология эубактерий. Основные формы эубактерий: кокки, палочки, извитые формы. Расположение эубактерий друг относительно друга, номенклатура.

Строение прокариотической клетки (нуклеоид, капсула, клеточная стенка, цитоплазматическая мембрана, цитоплазма, фимбрии, жгутики).

Грмаположительные и грамотрицательные микроорганизмы.

Обмен веществ у микроорганизмов. Питание микроорганизмов.

Пути получения энергии у микроорганизмов. Характеристика энергетических процессов. Аэробный и анаэробный типы метаболизма.

Рост и размножение микробов. Фазы роста микробной культуры в искусственной питательной среде.

Покоящиеся формы микробов - характеристика, основные отличия от вегетативных форм.

1.3. Генетический аппарат микроорганизмов. Генетика микробов Строение генетического аппарата бактерий. Отличия генетического аппарата прокариот и эукариот. Внехромосомные факторы наследственности (плазмиды, эписомы, транспозоны, инсерционные последовательности).

Изменчивость и ее виды. Генетические рекомбинации у прокариот.

Ненаследственная изменчивость микроорганизмов. Модификации.

РАЗДЕЛ 2. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

2.1. Экология микроорганизмов природных сред Экологическая микробиология, определение, задачи. Отрасли экологической микробиологии. Основные понятия экологической микробиологии (микроценоз, биосистема, микроэкосистема, экологические связи).

Экология микроорганизмов почвы. Микроценозы почв. Роль микроорганизмов в образовании и разложении гумуса и в почвообразовательном процессе.

Экология водных микроорганизмов. Микробиологический контроль качества питьевой воды. Коли-индекс и коли-титр.

Распространение микроорганизмов в воздухе. Оценка санитарномикробиологического состояния воздуха закрытых помещений. Методы обнаружения патогенных микроорганизмов в окружающей среде, продуктах питания.

2.2. Влияние абиотических факторов на микроорганизмы Абиотические факторы внешней среды. Понятия «зоны жизни микроорганизмов», «кардинальные точки роста». Влияние молекулярного кислорода на микроорганизмы. Разделение прокариот на группы в зависимости от их отношения к молекулярному кислороду. Молекулярный кислород как фактор эволюции. Влияние на микроорганизмы температуры, водной активности, активной кислотности среды. Влияние разных видов излучений на микроорганизмы. Механизмы токсического действия металлов в отношении микроорганизмов. Металлорезистентность микроорганизмов.

Влияние антимикробных веществ на микроорганизмы.

2.3. Биогеохимическая деятельность микроорганизмов Геохимическая деятельность микроорганизмов. Концепция микробной доминанты. Роль микроорганизмов в круговороте углерода и кислорода.

Участие микроорганизмов в биологическом круговороте азота (симбиотические и свободноживущие азотфиксаторы, аммонификаторы, нитрифицирующие и денитрифицирующие микроорганизмы), серы (сульфатвосстанавливающие и тионовые бактерии) и фосфора. Сопряжение биологических круговоротов. Применение микроорганизмов для решения проблем охраны окружающей среды. Биологическая очистка сточных вод.

Биоремедиация.

2.4. Межвидовые взаимоотношения в мире микроорганизмов Основные типы межвидовых взаимоотношений. Взаимоотношения между микроорганизмами разных видов. Симбиоз. Мутуализм. Комменсализм.

Синтрофия. Конкуренция. Хищничество. Паразитизм. Антагонизм.

Взаимоотношения микроорганизмов и растений.

Взаимоотношения микроорганизмов с беспозвоночными животными.

Нормальная микрофлора тела человека. Роль нормальной микрофлоры.

Микробный антагонизм нормальной микрофлоры по отношению к патогенной микрофлоре. Бактериоциногения, бактериоцины.

Дисбактериозы, причины и условия развития.

2.5. Микробиологические аспекты биотехнологии Микроорганизмы как объект биотехнологии. Направления биотехнологии.

Микробиологический синтез. Биологические катализаторы. Продукты, вырабатываемые с помощью микробиологического синтеза. Генная инженерия в биотехнологии. Модификация генома микроорганизмов в целях биотехнологии Генная инженерия и экологическая безопасность. Генная диагностика и генная терапия.

РАЗДЕЛ 3. МЕДИЦИНСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

3.1. Инфекционный процесс Инфекция, определение, характеристика, условия возникновения.

Микроорганизмы, как причина инфекционного процесса. Патогенность и вирулентность микроорганизмов.

Макроорганизм (организм-хозяин) как объект повреждения в рамках инфекционного процесса.

Значение факторов окружающей среды (абиотических и биотических) в распространении инфекционных агентов. Пути передачи инфекционных агентов.

3.2. Инфекционные болезни Инфекционная болезнь как результат инфекционного процесса.

Классификации инфекционных заболеваний.

Особенности инфекционных болезней. Периоды инфекционной болезни.

Исходы инфекционной болезни. Общая схема патогенеза инфекционного заболевания. Методы диагностики инфекционных болезней. Основные направления терапии инфекционных болезней.

Меры предупреждения и контроля за распространением инфекционных болезней. Индивидуальные способы защиты (профилактики) от инфекционных болезней.

Специфическая профилактика и специфическая терапия инфекционных болезней. Вакцинация. Вакцины, виды, способы изготовления. Требования, предъявляемые к вакцинам. Календарь вакцинации.

3.3. Факторы патогенности микроорганизмов Факторы патогенности. Классификация факторов патогенности. Факторы патогенности, способствующие адаптации микробов в организме человека.

Факторы, препятствующие фагоцитозу (роль капсулы, белка А стафилококка, белка М стрептококка). Факторы, ингибирующие активацию системы комплемента. Факторы инвазии. Ферменты-токсины. Экзотоксины - виды, механизмы действия. Бактериальные экзотоксины как суперантигены, свойства и механизм действия. Эндотоксины - липополисахарид клеточной стенки грам-негативных бактерий, механизм действия. Отличия экзо- и эндотоксинов. Патогенность, обусловленная перекрестным реагированием антигенов. Структуры микробной клетки, обладающие аллергенным действием. Понятие об облигатно-патогенных микробах, условнопатогенных микробах, непатогенных микробах.

3.4. Противомикробные мероприятия Противомикробные мероприятия. Асептика, антисептика. Виды антисептики.

Химические вещества, применяемые в качестве антисептиков. Требования, предъявляемые к антисептикам. Основные группы антисептиков.

Дезинфекция и стерилизация. Способы дезинфекции (механический, физический, химический).

Химиотерапевтические средства, классификация, структура и механизм действия. Антибиотики, классификация по происхождению, механизму и типу действия. Методы определения чувствительности микробов к антибиотикам (метод бумажных дисков, метод серийных разведений в МПА или МПБ).

3.5. Кокки и их значение в патологии человека Систематика стафилококков, стрептококков и нейссерий. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства. Факторы патогенности. Заболевания, вызываемые стафилококками (пиогенные инфекции, пищевые интоксикации, синдром токсического шока), стрептококками (пиогенные инфекции, ангина, скарлатина, аутоиммунные процессы, кариес), нейссериями (менингококковая инфекция, гонококковая инфекция). Иммунитет при кокковых инфекциях. Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

3.6. Микобактерии и их значение в патологии человека Систематика и общая характеристика микобактерий. Возбудители туберкулёза, история открытия. Морфологические, культуральные, биохимические и антигенные свойства. Факторы патогенности. Пути передачи возбудителей туберкулёза. Формы туберкулёзной инфекции.

Патогенез туберкулёза. Иммунитет при туберкулёзе. Условия, способствующие развитию туберкулёза. Профилактика и терапия туберкулёза. Микробиологическая диагностика.

Возбудитель лепры, общая характеристика и вызываемые заболевания.

Особенности микробиологической диагностики лепры.

3.7. Возбудители дифтерии и коклюша Систематика коринебактерий. Морфологические, культуральные, биохимические и антигенные свойства возбудителя дифтерии. Факторы патогенности, свойства дифтерийного экзотоксина. Пути передачи и патогенз дифтерии. Иммунитет при дифтерии. Специфическая профилактика (дифтерийный анатоксин) и специфическая терапия дифтерии (противодифтерийная сыворотка). Микробиологическая диагностика.

Бордетеллы, систематика и общая характеристика. Морфологические, культуральные, биохимические и антигенные свойства возбудителей коклюша и паракоклюша. Факторы патогенности. Пути передачи и патогенез коклюша и паракоклюша. Иммунитет при коклюше. Специфическая профилактика и терапия коклюша. Микробиологическая диагностика.

3.8. Возбудители клостридиальных инфекций. Возбудитель сибирской язвы Систематика и общая характеристика клостридий. Особенности спорообразования у клостридий.

Клостридиальные экзотоксины (ботулинический экзотоксин, столбнячные экзотоксины), биологические свойства, механизм токсического действия.

Пути передачи ботулизма и столбняка. Патогенез заболеваний.

Микробиологическая диагностика, специфическая профилактика и специфическая терапия столбняка и ботулизма.

Особенности клостридий – возбудителей анаэробной раневой инфекции.

Систематика возбудителя сибирской язвы. Морфологические, культуральные и биохимические свойства. Факторы патогенности и патогенез сибирской язвы. Специфическая профилактика и терапия сибирской язвы.

Микробиологическая диагностика 3.9. Факультативно-анаэробные ферментирующие грамотрицательные палочки Систематика энтеробактерий. Основные роды энтеробактерий (эшерихии, шигеллы, клебсиеллы, иерсинии, сальмонеллы, протеи). Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства. Факторы патогенности. Заболевания, вызываемые энтеробактериями (эшерихиозы, сальмонеллёзы, брюшной тиф и паратифы, дизентерия, клебсиеллёзы).

Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

Систематика и общая характеристика бактерий рода Vibrio. Возбудитель холеры. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства. Факторы патогенности. Эпидемиология, патогенез и клинические проявления холеры. Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

Систематика и общая характеристика гемофильных бактерий (палочки инфлюэнцы, возбудитель мягкого шанкра). Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства. Факторы патогенности. Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

3.10. Анаэробные грамположительные палочки Общая характеристика семейства лактобацилл. Роль лактобацилл в поддержании нормального пищеварения и гомеостаза слизистых оболочек.

Применение культур лактобацилл для коррекции дисбактриозов.

Применение лактобацилл в пищевой промышленности. Патогенность лактобацилл в составе микробных ассоциатов.

3.11. Хламидии, микоплазмы и риккетсии. Их значение в патологии человека Строгий внутриклеточный паразитизм у бактерий и его значение.

Систематика хламидий, риккетсий и микоплазм. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства. Факторы патогенности. Заболевания, вызываемые хламидиями (поражения глаз, половых органов и дыхательного тракта), риккетсиями (вшиво-блошиные сыпные тифы, группа клещевых пятнистых лихорадок, лихорадка цуцугамуши, Ку-лихорадка, траншейная лихорадка и болезнь «кошачьих царапин») и микоплазмами (поражения органов дыхания и мочеполового тракта). Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

3.12. Спирохеты и их значение в патологии человека Систематика и общая характеристика спирохет (трепонем, боррелий, лептоспир). Возбудители сифилиса и фрамбезии (T.pallidum), пинты (T.carateum). Пути передачи сифилиса. Меры предупреждения заболеваний, передающихся половым путем.

Возбудители эпидемического возвратного тифа (B.recurrentis) и боррелиоза Лайма (B.burgdorferi).

Лептоспирозы. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства. Факторы патогенности. Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

РАЗДЕЛ 4. ОСНОВЫ ВИРУСОЛОГИИ

4.1. Вирусы как особая форма существование материи. Взаимодействие вирусов с чувствительной клеткой Вирусы, их место в мире микробов. Классификации вирусов по типу нуклеиновой кислоты, по строению оболочек, по хозяину. ICTV классификация и система классификации Балтимора.

Формы существования вирусов - вирион, провирус, вирус. Строение вирусов.

Цитотропизм вирусов, его виды и причины. Строгий паразитизм вирусов, причины и следствия.

Механизм взаимодействия вириона с чувствительной клеткой.

4.2. Диагностика вирусных инфекций Диагностика вирусных инфекций: вирусологический метод, серологический метод. Индикация вирусной инфекции клетки.

Идентификация вирусов - генетический и серологический методы.

4.3. Бактериофаги. Особенности взаимодействия с бактериями.

Практическое использование бактериофагов Бактериофаги: классификация, строение, взаимодействие с бактериальной клеткой. Прикладное использование бактериофагов: фагоиндикация, фагодиагностика, фаготерапия. Лизогения. Лизогенная конверсия.

Провирусы животных и состояние вирогении. Вироиды.

4.4. Вирусы – возбудители респираторных инфекций человека Респираторные инфекции, пути передачи, особенности развития.

Систематика, общая характеристика, строение генома, антигенная структура, особенности культивирования, чувствительность к факторам окружающей среды вирусов–возбудителей респираторных инфекций (вирусы гриппа, парагриппа, аденовирусы, риновирусы). Иммунитет при респираторных вирусных инфекциях.

Профилактика и терапия респираторных вирусных инфекций. Методы диагностики респираторных вирусных инфекций.

4.5. Вирусы – возбудители гастроэнтеритов человека Вирусные гастроэнтериты, пути передачи, особенности развития.

Систематика, общая характеристика, строение генома, антигенная структура, особенности культивирования, чувствительность к факторам окружающей среды вирусов – возбудителей респираторных инфекций (ротавирусы, энтеровирусы, коронавирусы). Иммунитет при вирусных гастроэнтеритах.

Профилактика и терапия вирусных гастроэнтеритов. Методы диагностики вирусных гастроэнтеритов.

4.6. Вирусы – возбудители детских инфекций Детские вирусные инфекции, пути передачи, особенности клинической картины и иммунитета. Причины более тяжёлого течения заболеваний при заболевании взрослого человека.

Систематика, общая характеристика, строение генома, антигенная структура, особенности культивирования, чувствительность к факторам окружающей среды вирусов–возбудителей эпидемического паротита, кори, краснухи, ветряной оспы, инфекционного мононуклеоза, полиомиелита.

Профилактика, терапия и методы диагностики детских вирусных инфекций.

4.7. Вирусы – возбудители арбовирусных инфекций Понятие «арбовирусные инфекции». Пути передачи возбудителей арбовирусных инфекции, насекомые-переносчики арбовирусов, ареалы обитания. Арбовирусные инфекции как пример эндемичных инфекций.

Общая схема патогенеза вирусных клещевых энцефалитов и геморрагических лихорадок.

Вирус бешенства, систематика, общая характеристика. Бешенство, пути распространения инфекции, патогенез, клиническая картина. Препараты для специфической профилактики и специфической терапии бешенства. Методы вирусологической диагностики бешенства.

4.8. Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) Семейство ретровирусов, систематика и общая характеристика. Вирусы иммунодефицита человека, строение генома, антигенная структура, особенности культивирования, чувствительность к факторам окружающей среды. Изменчивость ВИЧ, образование квази-видов.

Особенности эпидемии ВИЧ-инфекции. Пути передачи инфекции. Патогенез ВИЧ-инфекции, стадии развития. Иммунный ответ при ВИЧ-инфекции.

СПИД, основные клинические синдромы. Подходы к терапии ВИЧинфекции. Вирусологическая диагностика ВИЧ-инфекции.

4.9. Вирусы – возбудители инфекционных гепатитов Понятия «гепатит», «вирусный гепатит». Причины хронизации и формирования осложнений при вирусных гепатитах. Основные клинические синдромы при вирусных гепатитах.

Вирусы – возбудители вирусных гепатитов, номенклатура, систематика.

Общая характеристика вирусов гепатитов А, В, С, D, E, систематическое положение, строение генома, антигенная структура, особенности культивирования, чувствительность к факторам окружающей среды.

4.10. Прионы – возбудители медленных инфекций человека Прионы, история открытия. Нормальный и аномальный прионы, структурные и функциональные различия. Особенности морфологических изменений нервной ткани при прионном поражении.

Превращение нормального приона в аномальный. Пути передачи прионных инфекций.Патогенез и клиническая картина прионных медленных инфекций человека.

РАЗДЕЛ 5. МЕТОДЫ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

5.1. Микроскопический метод, задачи, этапы, характеристика Микроскопический метод исследования, задачи и области применения.

Виды биологических материалов, подвергаемых микроскопическому исследованию. Этапы микроскопического метода. Основные виды микроскопов, используемых в микробиологических исследованиях. Виды микроскопических препаратов. Методы окрашивания препаратов: простые и сложные. Метод окраски по Граму, возможные технические погрешности и способы их индикации. Микроскопическое выявление макрокапсул методом Гинса-Бурри. Определение кислотоустойчивости бактерий методом ЦиляНильсена. Способы увеличения специфичности и разрешающей способности микроскопического метода исследования.

5.2. Культуральный метод исследования – задачи, этапы, характеристика Культуральный метод исследования – задачи, этапы, характеристика. Виды биологических материалов. Правила взятия для исследования. Питательные среды для культивирования микробов. Правила, предъявляемые к питательным средам. Классификация питательных сред по происхождению, по назначению, по консистенции. Условия культивирования микробов в искусственных условиях.

Выделение чистой культуры микробов, методы разобщения микробов.

Идентификация чистой культуры – цели и методы. Идентификация по морфологическим признакам. Идентификация по антигенной структуре – реакция агглютинации на стекле. Культуральная идентификация, описание колоний. Идентификация биологическая, биохимическая, генетическая.

5.3. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам Антибиотикограмма, условия проведения, особенности взятия биологического материала. Качественные, полуколичественные и количественные методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам. Питательные среды, применяемые для определения чувствительности к антибиотикам. Метод бумажных дисков: техника постановки, учёт результатов, области применения. Методы серийных разведений в МПА и МПБ для определения диапазона эффективных доз антибиотиков, техника постановки, учёт результатов, области применения.

5.4. Количественное определение микроорганизмов Области применения количественного определения микроорганизмов.

Подготовка исследуемого материала к определению количества микроорганизмов. Методика исследования материалов с высоким и низким содержанием микроорганизмов. Техника обогащения и разведения исследуемого материала. Особенности посева исследуемого материала для определения количества микроорганизмов. Учёт результатов исследования.

Понятие «колониеобразующая единица» (КОЕ). Расчёт КОЕ.

5.5. Иммунологические методы диагностики инфекционных болезней Значение иммунологических методов в диагностике инфекционных болезней. Серологический метод, определение, задачи, области применения, достоинства и недостатки. Реакции серологического метода (реакция агглютинации, реакция пассивной агглютинации, реакция связывания комплемента). Техника постановки серологических реакций: исследуемые материалы, реактивы, инструментарий. Условия проведения серологического метода, методы учёта результатов. Особенности иммунохимического метода и его значение в диагностике инфекционных болезней.

5.6. Биологический метод диагностики инфекционных болезней Биологический метод диагностики инфекционных болезней - задачи, этапы, оценка. Области применения биологического метода исследования.

Организация биологического метода исследования: особенности лаборатории, необходимость вивария.

Объекты биологического метода (лабораторные животные, эмбрионы птиц, культуры клеток и тканей). Этические и гуманитарные аспекты проведения биологического метода исследования.

Биологический метод исследования в диагностике вирусных инфекций. Виды культур клеток и способы их культивирования в лабораторных условиях.

Методы индикации вирусного заражения эмбрионов птиц и культур клеток (реакции гемагглютинации, гемадсорбции; цветная проба; определение ЦПД вирусов; реакция интерференции; реакция бляшкообразования). Методы идентификации вирусов (реакции торможения гемагглютинации и гемадсорбции; реакция нейтрализации), способы постановки, учёт результатов. Титрование вирусов и бактериофагов, области применения.

5.7. Молекулярно-биологические методы диагностики инфекционных болезней Молекулярно-биологические методы исследования: особенности проведения, их возможности. Чувствительность и специфичность молекулярнобиологических Виды материалов для исследования при проведении молекулярно-биологических методов, подготовка к исследованию.

Полимеразная цепная реакция (ПЦР), реактивы, оборудование, техника проведения. Тест-системы для ПЦР, разработанные для диагностики инфекционных болезней.

Метод молекулярной гибридизации с применением РНК- (ДНК-) зондов как высокоэффективный способ генетической идентификации микроорганизмов.

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (в скобках указано количество часов для заочной формы обучения) Номер раздела, темы, занятия;

1.2.2. Обмен веществ и энергии у микроорганизмов Генетический аппарат микроорганизмов.

Экология микроорганизмов природных сред Экологическая микробиология 2. Экология микроорганизмов почвы 3. Экология водных микроорганизмов 4. Распространение микроорганизмов в воздухе.

окружающей среде, продуктах питания.

1. Оценка санитарно-микробиологического состояния воздуха закрытых помещений 2. Микробиологический контроль качества питьевой воды. Колиопрос 2.2 Влияние абиотических факторов на микроорганизмы Биогеохимическая деятельность микроорганизмов 4. Применение микроорганизмов для решения проблем охраны 2.4. Межвидовые взаимоотношения в мире микроорганизмов Межвидовые отношения в мире микроорганизмов. Отношения между микроорганизмами и растениями, микроорганизмами и 1. Основные типы межвидовых взаимоотношений (симбиоз, мутуализм, нейтрализм, комменсализм, антагонизм).

2. Микроорганизмы филлосферы и ризосферы и их роль в жизни 3. Свободноживущие и симбиотические азотфиксирующие 4. Симбиозы микроорганизмов и беспозвоночных морских животных.

5. Взаимоотношения микроорганизмов с позвоночными животными и Нормальная микрофлора тела человека 2. Микробный антагонизм нормальной микрофлоры по отношению к патогенной микрофлоре 3. Дисбактериозы, причины и условия развития 2.5 Микробиологические аспекты биотехнологии 4. Продукты, вырабатываемые с помощью микробиологического 5. Генная инженерия в биотехнологии 6. Генная инженерия и экологическая безопасность.

3.1. Инфекционный процесс 1. Инфекция, определение, характеристика, условия возникновения. (2) презентация биотических) в распространении инфекционных агентов.

5. Тенденция к массовому распространению как важнейшая особенность инфекционного процесса.

Инфекционная болезнь как результат инфекционного процесса.

3. Периоды инфекционной болезни.

4. Общая схема патогенеза инфекционного заболевания.

3.3. Специфическая профилактика и специфическая терапия инфекционных болезней.

2. Антигены микроорганизмов.

3. Календарь прививок.

4. Коллективный иммунитет.

5. Препараты антител для экстренной профилактики и терапии инфекционных болезней Противомикробные мероприятия 3. Химиотерапевтические средства, классификация, структура и микробиологи 4. Антибиотики, классификация по происхождению, механизму и типу С.22 - 5. Микробиоцидное и микробиостатическое действие антибиотиков.

6. Устойчивость к антибиотикам, механизмы и условия ее развития.

Кокки и их значение в патологии человека 2. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные презентация 3. Факторы патогенности.

4. Заболевания, вызываемые кокками. Методы диагностики, профилактики и терапии Микобактерии и их значение в патологии человека 2. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные презентация 3. Факторы патогенности.

4. Туберкулёз, пути передачи, патогенез. Методы диагностики, профилактики и терапии 5. Возбудитель лепры, общая характеристика, патогенез заболевания.

Возбудители дифтерии и коклюша 2. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные презентация 3. Факторы патогенности.

4. Патогенез дифтерии. Методы диагностики, профилактики и 5. Патогенез коклюша. Методы диагностики, профилактики и терапии.

3.8.

столбнячные экзотоксины), биологические свойства, механизм токсического действия.

3. Патогенез ботулизма и столбняка. Специфическая профилактика и терапия заболеваний.

4. Особенности клостридий – возбудителей анаэробной раневой 5. Общая характеристика возбудителя сибирской язвы. Патогенез сибирской язвы.

Факультативно-анаэробные ферментирующие грамотрицательные палочки Представители семейства энтеробактерий 2. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные 3. Заболевания, вызываемые энтеробактериями. Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

Вибрионы и гемофилы: значение в патологии человека 4. Систематика и общая характеристика бактерий рода Vibrio. 5. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные Компьютерная Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

7. Систематика и общая характеристика гемофильных бактерий.

Анаэробные грамположительные палочки 3. Применение культур лактобацилл для коррекции дисбактриозов.

4. Применение лактобацилл в пищевой промышленности.

5. Патогенность лактобацилл в составе микробных ассоциатов.

Хламидии, микоплазмы и риккетсии. Их значение в патологии 1. Строгий внутриклеточный паразитизм у бактерий и его значение. презентация 3. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные 4. Заболевания, вызываемые хламидиями, риккетсиями и 5. Микробиологическая диагностика. Профилактика и терапия.

3.12. Спирохеты и их значение в патологии человека 1. Систематика и общая характеристика спирохет (трепонем, боррелий, лептоспир).

2. Возбудители сифилиса и фрамбезии, пинты.

3. Пути передачи сифилиса. Меры предупреждения заболеваний, передающихся половым путем.

4. Возбудители эпидемического возвратного тифа (B.recurrentis) и боррелиоза Лайма (B.burgdorferi).

5. Лептоспиры. Морфологические, культуральные, биохимические, антигенные свойства.

6. Лептоспирозы. Микробиологическая диагностика. Профилактика и 4.1. Вирусы как особая форма существование материи.

Взаимодействие вирусов с чувствительной клеткой 3. Формы существования вирусов.

6. Механизм взаимодействия вириона с чувствительной клеткой.

7. Типы вирусной инфекции клетки Диагностика вирусных инфекций реакции гемадсорбции и гемагглютинации). Реакция интерференции. я», 3.Идентификация вирусов (генетический и серологический методы) Лабораторная Бактериофаги. Особенности взаимодействия с бактериями.

Практическое использование бактериофагов 2. Прикладное использование бактериофагов: фагоиндикация, фагодиагностика, фаготерапия.

3. Лизогения. Лизогенная конверсия.

4. Провирусы животных и состояние вирогении. Вироиды.

Вирусы – возбудители респираторных инфекций человека.

Вирусы – представители семейства ортомиксовирусов.

1. Респираторные инфекции, пути передачи, особенности развития презентация 3. Вирусы гриппа, строение генома, антигенный состав.

4. Причины антигенной изменчивости вирусов гриппа.

5. Методы специфической профилактики, терапии и лабораторной диагностики гриппа.

Вирусы – представители семейства парамиксовирусов 2. Заболевания, вызываемые парамиксовирусами, общая схема 3. Методы специфической профилактики, терапии и лабораторной диагностики парамиксовирусных инфекций.

Вирусы – представители семейства аденовирусов 1. Общая характеристика аденовирусов (строение генома, антигены, 2 презентация чувствительность к физико-химическим факторам окружающей среды. № 2. Заболевания, вызываемые аденовирусами, общая схема патогенеза.

3. Методы специфической профилактики, терапии и лабораторной диагностики аденовирусных инфекций.

Вирусы – возбудители гастроэнтеритов человека 1. Вирусные гастроэнтериты, пути передачи, особенности развития. 2 Компьютерная 3. Иммунитет при вирусных гастроэнтеритах.

4. Профилактика и терапия вирусных гастроэнтеритов.

5. Методы диагностики вирусных гастроэнтеритов.

4.6. Вирусы – возбудители детских инфекций Общая характеристика детских инфекции 2. Причины более тяжёлого течения заболеваний при заболевании взрослого человека.

3. Профилактика, терапия и методы диагностики детских вирусных 4. Этиология и патогенез кори, эпидемического паротита, 4.6.2. Вирусы семейства герпесвирусов – возбудители детских 1. Общая характеристика герпесвирусов (строение генома, антигенный 2 презентация окружающей среды).

2. Альфагрепесвирусы. Вирусы простого герпеса и ветряной оспы.

3. Пути передачи, патогенез ветряной оспы. Клиническая картина.

Профилактика и терапия. Лабораторная диагностика.

4. Вирус Эпштейна-Барра – возбудитель инфекционного 5. Пути передачи и патогенез инфекционного мононуклеоза.

6. Профилактика, терапия и лабораторная диагностика инфекционного 4.7. Вирусы – возбудители арбовирусных инфекций 1. Понятие «арбовирусные инфекции».

2. Пути передачи возбудителей арбовирусных инфекции, насекомыепереносчики арбовирусов 3. Общая схема патогенеза вирусных клещевых энцефалитов и геморрагических лихорадок.

4. Основные возбудители арбовирусных 5. Основы профилактики арбовирусных инфекций. Методы вирусологической диагностики.

6. Вирус бешенства, систематика, общая характеристика.

7.Бешенство, пути распространения инфекции, патогенез, клиническая 8.Препараты для специфической профилактики и специфической терапии бешенства.

4.8. Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) Характеристика вирусов иммунодефицита человека 1. Семейство ретровирусов, систематика и общая характеристика. 2 презентация структура, особенности культивирования, чувствительность к факторам окружающей среды.

3. Изменчивость ВИЧ, образование квази-видов.

4. Особенности эпидемии ВИЧ-инфекции. Пути передачи инфекции.

5. Патогенез ВИЧ-инфекции, стадии развития. Иммунный ответ при 6. СПИД, основные клинические синдромы.

7. Подходы к терапии ВИЧ-инфекции. Вирусологическая диагностика 4.9. Вирусы – возбудители инфекционных гепатитов 2. Причины хронизации и формирования осложнений при вирусных презентация 3. Основные клинические синдромы при вирусных гепатитах.

4. Вирусы – возбудители вирусных гепатитов, номенклатура, систематика.

5. Общая характеристика вирусов гепатитов А, В, С, D, E, систематическое положение, строение генома, антигенная структура, чувствительность к факторам окружающей среды.

6. Специфическая профилактика вирусных гепатитов Прионы – возбудители медленных инфекций человека 1 Прионы, история открытия. Нормальный и аномальный прионы, 2 Компьютерная прионном поражении.

3. Превращение нормального приона в аномальный. Пути передачи прионных инфекций.

4. Патогенез и клиническая картина прионных инфекций человека.

5. Подходы к диагностике и терапии прионных инфекций.

Микроскопический метод, задачи, этапы, характеристика.

1. Характеристика микроскопического метода исследования. (4) лабораторных 6. Микроскопическое выявление макрокапсул методом Гинса-Бурри. лабораторная Культуральный метод исследования - задачи, этапы, 5.2.1. Обеспечение культурального метода исследования.

2. Виды биологических материалов. Правила взятия для исследования.

3. Питательные среды для культивирования микробов.

4. Требования, предъявляемые к питательным средам.

Методы выделения чистой культуры бактерий.

3. Выделение чистой культуры микробов, 4. Методы разобщения микробов.

5.2.3. Методы идентификации чистой культуры бактерий 2. Идентификация по морфологическим признакам.

3. Идентификация по антигенной структуре – реакция агглютинации 4. Культуральная идентификация, описание колоний.

5. Идентификация биологическая, биохимическая, генетическая.

5.3. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам 5.4. Количественное определение микроорганизмов 1. Области применения количественного определения микробов.

2. Подготовка исследуемого материала к определению количества микроорганизмов.

3. Методика исследования материалов с высоким и низким содержанием микроорганизмов.

4. Техника обогащения и разведения исследуемого материала.

5. Особенности посева исследуемого материала для определения количества микроорганизмов.

6. Учёт результатов исследования.

7. Понятие «колониеобразующая единица» (КОЕ). Расчёт КОЕ.

5.5. Иммунологические методы диагностики инфекционных болезней 1. Значение иммунологических методов в диагностике инфекционных 2. Серологический метод, определение, задачи, области применения, достоинства и недостатки.

3. Реакции серологического метода (реакция агглютинации, реакция пассивной агглютинации, реакция связывания комплемента).

4. Техника постановки серологических реакций: исследуемые материалы, реактивы, инструментарий.

5. Условия проведения серологического метода, методы учёта результатов.

6. Особенности иммунохимического метода и его значение в диагностике инфекционных болезней.

5.6. Биологический метод диагностики инфекционных болезней 1. Биологический метод диагностики инфекционных болезней: задачи, лабораторных 4.Этические и гуманитарные аспекты проведения биологического лабораторная 5.7. Молекулярно-биологические методы диагностики инфекционных 1. Молекулярно-биологические методы исследования: особенности 2 занятий 3. Метод молекулярной гибридизации с применением РНК- (ДНК-) лабораторная зондов как высокоэффективный способ генетической идентификации работа микроорганизмов.

IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Примерный перечень лабораторных занятий п/п 1. Микроскопический метод, задачи, этапы, характеристика 2. Культуральный метод исследования - задачи, этапы, характеристика 3. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам 4. Количественное определение микроорганизмов 5. Иммунологические методы диагностики инфекционных болезней 6. Биологический метод диагностики инфекционных болезней 7. Диагностика вирусных инфекций 8. Экология микроорганизмов природных сред Основная литература 1. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебное пособие/под ред.

В.И. Покровского – 4-е изд.испр. – М.: ГЭОТАР –Медиа, 2006 – 768с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.

Учебник. М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2001.

3. Красильников А.П., Романовская Т.Р. Микробиологический словарьсправочник.- Минск, "Асар", 1999 г.

4. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. Под ред.

Л.Б.Борисова, А.М. Смирновой. - Москва, 1994 г.

5. Шлегель Г. Общая микробиология: перевод с нем., Москва, 1977 г.

Дополнительная литература 1. Bergey's Mannual of Determinative Bacteriology: Ninth edition. - Baltimor, 2. Wallhauper K.H. Praxis der Sterilisation-Desinfection-Konservirung. Stuttgart, Nr.V., 1995.

3. Environmental Microbiology, eds. by R.M.Maier, I.L. Pepper, C.P.Gerba, Academic Press, 2000, 585 p.

4. Вирусология: в 3 томах. Под ред. Б.Филдса, Д.Найпа; перевод с англ., Москва, 5. Красильников А.П. Справочник по антисептике. - Минск. 1995 г.

6. Научные журналы:

· Прикладная биохимия и микробиология/ Институт биохимии им.

· Микробиология санитарная и медицинская/ ВИНИТИ, - М.;

· Микробиология/Наука, - М.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО

ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название Название Предложения об Решение, принятое дисциплины, кафедры изменениях в кафедрой, требуется учебной программы учебную программу неорганическа Органическая биология Биохимия Биофизика 6. Дополнения и изменения в рабочей программе Изменений и дополнений в рабочей программе нет.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры иммунологии.

6. Дополнения и изменения в рабочей программе Изменений и дополнений в рабочей программе нет.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры иммунологии.





Похожие работы:

«Издание 1 страница 1 из 17 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 3 ООП ВПО по направлению подготовки 110500 Садоводство магистр 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 3 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.2 3 Задачи профессиональной деятельности выпускника 2.3 4 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки 110500 Садоводство магистр 4 Документы, регламентирующие...»

«Стратегия Швейцарии по Центральной Азии в секторе водопользования на 2002 – 2006 SDC SWISS AGENCY FOR DEVELOPMENT AND COOPERATION ШВЕЙЦАРСКОЕ АГЕНТСВО ПО РАЗВИТИЮ И СОТРУДНИЧЕСТВУ 1 Стратегия Швейцарии по Центральной Азии в секторе водопользования на 2002 – 2006 Усиление Потенциала Регионального Управления Водопользованием Этот документ одобрен главами Департамента по кооперации с Восточной Европой и СНГ Швейцарского агентства по развитию и сотрудничеству (ШАРС) и Директоратом департамента по...»

«Пояснительная записка Данная рабочая Программа составлена на основе Программы образования, учебника по русскому языку в 10-11 классах и с учётом необходимости в ходе занятий подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Авторы учебника: Грекова В.Ф, С.Е.Крючкова Л.А.Чешко Русский язык.. Учебник для 10-11 классов ОУ. – М.: Просвещение, 2009 Программа: Сборник нормативных документов РУССКИЙ ЯЗЫК: федеральный компонент государственного стандарта, федеральный базисный учебный план. – М.:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Рогожин 2013г. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Специальность СПО 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Форма обучения Очная, заочная Екатеринбург 2013 1. ЦЕЛИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Целью преддипломной практики является подготовка к разработке выпускной квалификационной работы (ВКР) в соответствии с избранной темой и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета агрохимии и почвоведения и защиты растений доцент И.А. Лебедовский _ 2013 Рабочая программа дисциплины Информационные технологии Направление подготовки 110400.68Интегрированная защита растений Квалификация (степень) выпускника Магистр сельского хозяйства Дневная форма...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ для поступающих в аспирантуру для обучения по направлению 04.06.01 Химические науки (специальность 02.00.03 Органическая химия) I. Содержание и примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному испытанию: 1. Предмет органической химии. Основные этапы развития органической химии. Связь органической химии с другими науками. 2. Классификация и номенклатура органических соединений. 3. Сырьевая база органической химии. 4. Методы...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Белорусского государственного университета С.В. Абламейко 2010 г. Регистрационный № УД- /уч. Производственная исследовательская практика Учебная программа для специальности: 1-21 03 01 История (по направлениям); 1-23 01 13 Историко-архивоведение; 1-23 01 12 Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (по направлениям) 1-26 02 04 Документоведение (по направлениям) 2010 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Вера Васильевна Сергеенкова, кандидат...»

«УДК 811.161.1(075.3) ББК 81.2Рус-922 Х55 Хлебинская, Г. Ф. Х55 Программа для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 10–11 классы / Г. Ф. Хлебинская. М. : ЛМА — Учебник : ОЛМА Медиа Групп, 2010. 64 с. О ISBN 978-5-91634-030-3 (ООО ОЛМА — Учебник) ISBN 978-5-373-02465-5 (ЗАО ОЛМА Медиа Групп) Программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по русскому...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА 11 Четверг, 20 октября 2011 г. Вести октября 30 17.00 Формула-1. Гран-при Индии. 15. Экономика 17. Прямая трансляция Вести СНГ 17. Вести регион Воскресенье Футбол. Чемпионат Англии. 17. Вести 90x60x 06.55 17. 05. Культура 17. Вести регион 05.10 Челси - Арсенал Риэлторский вестник 19. Вести 18. Вести. Коротко о главном 05. Экономика Вести-спорт Банковский счет 18. Интервью 08.50 19. 05. Интервью 18. Вести Фазенда Горизонты психологии Автоэлита 06. 11.25 09.00 20. Спорт 18. Вести...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный аграрный университет УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе А.О. Туфанов ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки 36.04.02 - Зоотехния (указывается код и наименование направления подготовки) Программа магистратуры Частная зоотехния, технология производства продуктов...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белорусского государственного университета А.Л. Толстик _июня 2011 г. 10 Регистрационный № УД -4261/уч. Регуляция метаболизма клетки Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология направления1-31 01 01-03 Биотехнология 2011 СОСТАВИТЕЛЬ: Евгений Артурович Николайчик, доцент кафедры молекулярной биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент РЕЦЕНЗЕНТЫ: Николай...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 02.00.03 Органическая химия по химическим и техническим наукам (введена в действие приказом Минобразования России от 17.02.2004 N697 Об утверждении программ кандидатских экзаменов) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ) ПРИКАЗ 17.02.2004 г. N 697 Об утверждении программ кандидатских экзаменов В соответствии с п. 13 Положения о порядке присуждения ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ А.А. Хмыль 12 _июня_ 2013 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-98 80 01 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность Минск, 2013 Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплины: Основы защиты информации. Регистрационный № ТД-1.013 от...»

«Кандидатский минимум по Истории сельскохозяйственных наук 16.06.2013 18:44 - Обновлено 16.06.2013 18:47 ПРОГРАММА - МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по курсу История и философия науки История сельскохозяйственных наук Введение В основу настоящей программы положена история таких основных сельскохозяйственных дисциплин как земледелие и растениеводство, агрохимия и агропочвоведение, мелиорация и защита растений, животноводство и ветеринария, т.е. история тех проблем сельского хозяйства, развитие...»

«Рабочая программа дисциплины Философия 1 Цель и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины – дать необходимые знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, истории философии. В процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи: - дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре; - изучить структуру философского знания, познакомить с категориальным и понятийным аппаратом данной области знания; -...»

«Министерство охраны окружающей среды РК ЧЕТВЕРТЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ КОНВЕНЦИИ ООН ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ Астана, 31 октября 2008 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ Аббревиатура II. Резюме III. Стратегии и приоритеты, установленные в рамках планов и/или политики устойчивого 9 развития A. Национальные планы и стратегии, имеющиеся в других социальных и экономических 9 областях В. Национальные планы и стратегии, в области борьбы с опустыниванием, разработанные до принятия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В.А. Малинников 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЛИДЕРСТВО Рекомендуется для направления подготовки 080200 – Менеджмент Квалификация (степень) выпускника – бакалавр по направлению Менеджмент...»

«2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2.1. Для организации учебного процесса Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Университет Российской академии образования руководствуется: - Конституцией Российской Федерации, - Трудовым кодексом Российской Федерации, - Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации; - Положение о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от...»

«Информация о ходе реализации муниципальных целевых программ за янарь-сентябрь 2012 года Фактически профинансировано в отчетном периоде, тыс. Плановый годовой объем финансирования, тыс. рублей Фактически выполнено в отчетном периоде, тыс. рублей рублей в том числе: в том числе: в том числе: № Наименование программы/мероприятия Всего Всего Всего федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие й бюджет бюджет бюджеты источники й бюджет...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Дисциплина ПЕРЕРАБОТКИ МОЛОКА Направление 260200.62 Продукты питания животного...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.