МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
председатель методической комиссии декан Г.И. Иванов факультета по образовательной программе экономики, менеджмента и права _ _ «_» 200 / учеб.год « 1 » сентября 2005 / 06 учеб.год Образовательная профессиональная программа (ОПП) специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Факультет экономики, менеджмента и права Выпускающая кафедра по ОПП «Государственного и муниципального права и управления»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «Социальная статистика»Кафедра государственного и муниципального права и управления Форма обучения очная Срок обучения 5 лет Технология обучения стандартная Курс Семестр академические часы 130 час. зачетные единицы учебные занятия 130 час. учебные занятия 100 бал.
из них: из них:
лекций - 36 час. лекций - 50 бал.
практических - 18 час. практических - 50 бал.
лабораторных - - лабораторных самостоятельных - 76 час. самостоятельных индивидуальных - - индивидуальных курсовая работа - - курсовая работа промежуточный рейтинг- промежуточный рейтингконтроль (зачет) контроль (зачет) итоговый рейтинг- итоговый рейтингсеместр 4 семестр контроль (зачет) контроль (зачет) Таганрог 2005 г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации образовательной профессиональной программы (ОПП) специальности «Социально-культурный сервис и туризм» индекс Составители:
должность ученая степень звание ф.и.о. подпись Солохин С.С.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры:
Государственного и муниципального права и управления (название кафедры разработчика программы дисциплины) Заведующий кафедрой Саак А.Э.
Согласовано с другими кафедрами и (или) структурными подразделениями:
название структурного подразделения подпись ф.и.о. руководителя (заполняется при необходимости)
1. МЕСТО, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ,
РЕАЛИЗУЕМОЙ В УНИВЕРСИТЕТЕ
1.1. Место дисциплины в реализации основных задач образовательной профессиональной программы (ОПП).В соответствии с квалификационной характеристикой выпускника, изложенной в ГОС ВПО по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» основные задачи ОПП сводятся к подготовке студента - будущего специалиста - к эффективному функционированию в области профессиональной деятельности, на объектах профессиональной деятельности, по видам профессиональной деятельности.
Дисциплина «Социальная статистика» реализует задачи ОПП в части формирования у студентов системы теоретических знаний и практических навыков, необходимых для усвоения статистических методов и их применения в анализе социально-экономических процессов.
1.2. Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности обучающегося студента по данной ОПП.
Дисциплина «Социальная статистика» способствует удовлетворению следующих образовательных интересов личности обучающегося по ОПП:
- овладение техникой расчета обобщающих макроэкономических показателей;
- приобретение навыков обобщения результатов статистических исследований, разработке и принятии на их основе аргументированных решений;
- умение формулировать научные гипотезы;
- владение методами математико-статистического моделирования и прогнозирования.
1.3. Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной ОПП.
Дисциплина «Социальная статистика» формирует у будущего специалиста навыки использования широкого спектра математических инструментов по статистическому анализу основных показателей развития предприятий социально-культурного сервиса и туризма, дает знания по повышению эффективности принятия управленческих решений с использованием статистических методов, формирует способность применять эти знания в практической деятельности.
1.4. Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению дисциплины в данной ОПП.
Изучение дисциплины требует наличия у студентов знаний по таким дисциплинам регионального компонента как: «Математика и Информатика», «Международный туризм».
Студенты должны уметь разбираться в совокупности статистических данных необходимых для представления полной картины динамики изменения основных показателей развития туризма на мировом рынке и располагать необходимым математическим аппаратом, благодаря навыкам, полученным при изучении дисциплин «Математика и Информатика» и «Международный туризм».
1.5. Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП.
Рассматриваемая дисциплина тесно связана с дисциплинами: «Сервисная деятельность» и «Экономика предприятия», поскольку при использовании традиционного аппарата экономического анализа деятельности предприятия необходимо знать особенности сервисной деятельности, для обеспечения принятие качественных управленческих решений в индустрии сервиса и туризма. Знания, полученные при изучении дисциплины, помогут в освоении теоретического курса и выполнении практических заданий по дисциплинам: «Финансово-экономический анализ в индустрии гостеприимства», «Экономика и предпринимательство в социально-культурном сервисе и туризме», «Инновации в социально-культурном сервисе и туризме», «Математические модели и методы в управлении» и многим другим.
1.6. Цель преподавания дисциплины.
Целью дисциплины является формирование системы теоретических знаний в области статистики социально-культурной сферы и туризме, а также практических навыков проведения и анализа статистических исследований.
1.7. Задачи изучения дисциплины.
- получение системного представления о социальной статистике;
- получение знаний об основных видах статистического наблюдения;
- приобретение навыков изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
2.1. Лекции.2.1.1. Содержание лекций:
Лекция 1. Предмет, содержание, задачи курса Место курса среди других дисциплин. Обзор источников и литературы по дисциплине.
Терминология основных понятий. Периодизация основных этапов развития статистики. Статистическая информация и ее распространение. Статистическое наблюдение.
Лекция 2. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения Сводка статистических данных. Задачи и виды группировок. Выполнение группировки по количественному признаку. Статистические ряды распределения.
Лекция 3. Статистические величины и показатели вариации Абсолютные и относительные статистические величины. Понятие о средних величинах. Виды средних и способы их вычисления. Показатели вариации.
Лекция 4. Выборочный метод в статистике Понятие о выборочном наблюдении, его задачи. Ошибки выборки. Распространение выборочных результатов на генеральную совокупность.
Лекция 5. Статистическое изучение динамики Понятие и правила построения ряда динамики. Показатели анализа ряда динамики. Методы анализа основных тенденций развития в рядах динамики. Методы изучения сезонных колебаний. Экстраполяция в рядах динамики и прогнозирование.
Лекция 6. Экономические индексы Индексы и их классификация. Общие индексы количественных и качественных показателей. Индексы средних величин. Базисные и цепные индексы. Индексы-дефляторы. Индексный метод анализа факторов динамики.
Лекция 7. Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений Стохастико-детерминированный характер социально-экономических явлений и виды связей между ними. Статистические методы моделирования связи. Непараметрические методы.
Лекция 8. Туризм как объект статистического исследования Системный подход к анализу туристской деятельности. Статистическая информация и статистические показатели. Туризм в системе классификаторов технико-экономической информации.
Лекция 9. Группировка и классификация статистики туризма Группировка и классификация ВТО. Типизация средств размещения.
Лекция 10. Региональное и местное статистическое наблюдение в туризме Уровни государственной статистики. Статистическое наблюдение на уровне региона и муниципального образования.
Лекция 11. Трудовые ресурсы и рынок труда Содержание трудовых ресурсов. Экономически активное и неактивное население.
Классификация населения по статусу в занятости.
Лекция 12. Трудовые ресурсы туристского предприятия Характер труда в сфере туризма. Обеспечение трудовыми ресурсами. Количественная характеристика трудовых ресурсов. Показатели движения рабочей силы. Рабочее время и его использование.
Лекция 13. Заработная плата и производительность труда в туризме Сущность заработной платы. Формы и система оплаты труда на туристском предприятии. Состав фонда заработной платы на туристском предприятии. Производительность труда в сфере туризма.
Лекция 14. Экономическая эффективность туризма Показатели развития туризма. Основные фонды, их характеристика и показатели использования. Оборотные средства туристского предприятия.
Лекция 15. Система национальных счетов Основные макроэкономические показатели и их значение для экономики туризма. Понятие СНС, ее основные категории и функции. Построение консолидированных счетов СНС.
Лекция 16. Себестоимость туристского продукта Сущность издержек производства туристского продукта. Классификация затрат на производство и реализацию туристского продукта. Управление издержками производства.
Лекция 17. Цена и ценообразование в туризме Условия рыночного ценообразования. Факторы, влияющие на цену в туризме. Структура цены на туристский продукт.
Лекция 18. Оценка финансовых результатов деятельности турпредприятия Финансы туристского предприятия. Финансовые результаты деятельности туристского предприятия. Финансовая отчетность предприятия и ее значение. Анализ финансовоэкономического положения предприятия. Анализ платежеспособности и финансовой устойчивости предприятия.
2.1.2. Основная литература:
1. Соболева Е.А. Статистика туризма: Статистическое наблюдение: Учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2. Яковлев Г.А. Экономика и статистика туризма: Учебное пособие. - М.: Рдл, 3. Гусаров В.М. Теория статистики: Учебное пособие для вузов. - М.: Юнити, 2.1.3. Дополнительная литература:
1. Кучмаева О.В. Методические указания и контрольные работы по курсу «Социальная статистика». - М.: МГУ Экономики, сервиса и информатики, 2.2. Лабораторные занятия.
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
2.3. Практические занятия.
Практические занятия проводятся в форме семинарского занятия, предполагающего рассмотрение практических заданий, связанных с расчетом того или иного показателя. Студентам дается задание проанализировать статистическую информацию и предложить решение (возможно несколько решений). Это способствует развитию навыков выработки управленческих решений в сфере туризма. Данная форма проведения семинарского занятия требует от студентов предварительного ознакомления с литературой по тематике ситуации.
2.4. Индивидуальные занятия.
Индивидуальные занятия проводятся в форме подготовки студентом реферата по сформулированной преподавателем актуальной теме. Оценка реферата учитывается при проведении промежуточного рейтинг контроля успеваемости.
2.5. Курсовое проектирование.
Курсовая работа учебным планом не предусмотрена.
2.6. Самостоятельная работа.
Самостоятельная работа под контролем преподавателя.
На самостоятельную работу по дисциплине выносятся следующие виды деятельности:
- проработка лекций и подготовка к практическим занятиям - включает чтение конспекта лекций, профессиональной литературы, периодических изданий;
- подготовка к лабораторным занятиям - включает самостоятельную работу с программным обеспечением, чтение профессиональной литературы;
Бюджет времени, выделенный на самостоятельную работу, распределяется исходя расчета 0,5 часа на подготовку к каждой лабораторной работе, остальное время - примерно поровну на каждую тему курса лекций.