WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

шжш^_ Ш

Приложение №2 к приказу от

ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

031600 «РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

В соответствии с пунктом 5.3.1 Образовательного стандарта Санкт-Петербургского

государственного университета по уровню высшего профессионального образования «магистратура» итоговая государственная аттестация должна включать государственные экзамены, устанавливаемые в соответствии с рекомендациями УМО.

На государственном экзамене студенту предлагается ответить на три вопроса, соотносимых с нижеприведенными разделами настоящей Программы.

Профиль магистерской программы: «GR (government relations) связи с органами государственной власти Модуль 1. Адаптационные дисциплины.

Система категорий и понятий информационно-аналитической работы. Законы информационно-аналитической работы. Коммуникативное взаимодействие как технологический процесс: структура, этапы и функции. Институциональная среда коммуникационного менеджмента. Исследование социально-экономических и политических процессов как междисциплинарная область знаний. Система государственного управления: основные методологические подходы к исследованию.

Система государственной власти и система государственного управления: общее и специфическое. Взаимосвязь идеологии и практики организации государственного управления. Исследование проблем государственного управления и государственной службы в западноевропейской административной науке. Власть и общество в современной России. Образ власти и ведущих политиков в глазах населения. Социальная и политическая стратификация современного российского общества. Политическая психология и психология политики. Междисциплинарный характер политикопсихологических исследований. Психология организаций. Психология политических движений. Модели политической системы. Сущность и специфика синергетического подхода к государственному управлению. Принятие решений в государственном управлении. Участники и этапы принятия властных решений. Факторы, влияющие на процесс выработки государственной политики. Основные модели демократии. Структура государственного аппарата, виды исполнительно-распорядительных органов. Бизнес как социально-политический институт. Социально-политические функции бизнеса.

Саморегулирование бизнеса как политический процесс. Единый корпоративный интерес.

Формы политического участия бизнеса. Группы интересов в условиях перехода к информационному обществу.

Модуль 2. Теоретические дисциплины.

Группы интересов в условиях перехода к информационному обществу. Формы политического участия бизнеса. Бизнес как социально-политический институт.

Общественно-политические предпосылки и социально-экономические условия формирования российского капитала. СМИ как политический институт и их роль в политической системе. Институт Омбудсмена и Институт Уполномоченного по правам человека в России. Концепция прав человека: происхождение и развитие. Избирательный процесс: понятие и типы. Избирательные системы. Избирательный маркетинг и изучение электорального рынка. Сущность и критерии корпоративного управления. Типы и специфика организационных структур и коммуникаций в корпорации.

Коммуникационный потенциал стратегий слияния и поглощения в системе корпоративного управления. Корпоративная социальная ответственность: понятие и история формирования. Корпоративная социальная ответственность и национальные деловые культуры. КСО и этика бизнеса. Плюрализм и корпоративизм как основные теории взаимодействия групп интересов и государства. Понятие, структура и основные элементы гражданского общества. НКО как «grass-root organization», «policy group», «advocacy group». Взаимодействие власти и институтов гражданского общества в России:

современные тенденции. Механизмы и факторы влияния некоммерческого сектора на власть. Потенциал социальных сетей для укрепления глобального гражданского общества.

организационного развития и современные концепции бюрократии. Новая Теории институциональная теория: предпосылки возникновения теории; методологические основания теории согласований. Концепция «политических сетей». Концепция нового способа управления: соотношение политики и управления в концепции «governance».

Модуль 3. Прикладные дисциплины.

Government Relations как институт политико-административного представительства интересов. Лоббизм и GR: соотношение понятий. GR в системе коммуникационного менеджмента. Специфика GR как вида коммуникации. GR и PR: соотношение понятий.

Субъекты и объекты GR-деятельности. Принципы формирования основных подразделений GR-департамента. Отраслевая специфика GR-деятельности. Публичная администрация и публичная (гражданская) служба. Понятие административной реформы.

Причины и условия проведения административных реформ государственного аппарата.

Проблема коррупции в контексте взаимодействия бизнеса и государства. Стратегические коммуникации: принципы, законы. Стратегическое управление и коммуникации.

Крупнейшие бизнес структуры ЕС. Функционирование GR департаментов в компаниях ЕС. Особенности становления и развития коммуникационного консалтинга в Западной Европе, США и России. Институты управления рисками в постиндустриальных обществах и перспективы управления глобальными рисками. Общество риска У. Бека.



Особенности представления в СМИ информации, связанной с рисками. Проблемы журналистского и экспертного подходов к рисковой коммуникации. Политическая коммуникация и медиаполитическое взаимодействие: разница понятий. Публичная сфера:

делиберативная теория Ю. Хабермаса. Функции публичной сферы. Организация работы пресс-службы исполнительных и представительных органов государственной власти.

Правовое и этическое регулирование GR-деятельности. Основные технологии GRдеятельности. Проблема эффективности GR-деятельности. Методология и параметры оценки GR-деятельности. Природа лоббистской деятельности в США, Канаде, ЕС, Германии. Работа с рейтинговыми агентствами как инструмент лоббирования. Работа с экспертными сообществами в GR. Стратегия работы компании в регионе: угрозы и перспективы.

1. Алексеева Т.А. Современные политические теории. М., 2008.

2. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Курс лекций. М., 2007.

3. Афанасьев М.Н. Клиентелизм и российская государственность. М., 2007.

4. Ачкасова В.А., Чугунов А.В. Регионализация: политика и информационные технологии // Социологические исследования. 2004. № 4. С. 71-77.

5. Ачкасова В.А., Региональный политический ландшафт России: столкновения интересов. СПб., 2002.

6. Бахрах Д. Н. Государственная служба России : учебное пособие / Д. Н. Бахрах. М., 2007.

7. Берлин А.Д., Григор Г.Э. Корпоративный лоббизм: теория и практика. М.:

Издательский дом Международного университета в Москве, 2005.

взаимоотношений. М.: Центр политических технологий, 2003.

9. Бинецкий А. Лоббизм в современном мире. М., ТЕИС, 2004.

10. Бодрунова С. Современные стратегии британской политической коммуникации. М, 2010.

11. Боришполец К.П. Методы политологического исследования: Учебное пособие. М., 2005.

12. Гимаев И.Р. Государственная гражданская служба Российской Федерации в условиях административной реформы : монография. Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации. М.: Изд-во РАГС, 2006.

13. Государственная политика и управление: уровни, технологии, зарубежный опыт государственной политики и управления / Под ред. JI.B. Сморгунова. М.:

РОССПЭН, 2007. С. 157-194; 354-433.

14. Ильичева J1.E. Лоббизм и интересы предпринимательства. М., Мысль, 2000.

15. Ильичева Л.Е. Лоббизм и корпоративизм. М. «Экономика». 16. Коммуникология: коммуникационный консалтинг: Учебное пособие/ Ф.И.Шарков.

М., 2010.

17. Медиакратия: современные теории и практики / Под ред. А. С. Пую, С. С.

Бодруновой. СПб, 2011.

18. Минтусов И.Е. Политический консультант в российских избирательных кампаниях.

Ред. совместно с Е.В. Егоровой-Гантман. М.: «НиколлоМ», 1995.

19. Перегудов С. Корпорации, общество, государство: эволюция отношений. М.:

Наука, 2003.

20. Политические коммуникации: учебное пособие для студентов вузов / под ред. А.И.

Соловьева. М., 2004.

21. Ситников А.П., Огарь И.В., Бахвалова Н.С. Политический консалтинг:

Учебник. М., 2004.

22. Шохин А.Н., Королев Е.А. Взаимодействие бизнеса и власти в Европейском Союзе. М., 2008.

1. Апресян Р. Г. Гражданское общество. М., 2008.

2. Василенко И. А. Государственное и муниципальное управление. М., 2006.

3. Государственное управление в условиях социальной трансформации российского общества : учеб.-метод, пособие / [О. Н. Астафьева и др.; отв. ред. В. П. Торукало ;

науч. ред. В. И. Ефременко] ; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос.

Федерации. - М. : Изд-во РАГС, 2009.

4. Минтусов И.Е. Как делать имидж политика. Ред. совместно с Е.В. ЕгоровойГантман. М. : «НиколлоМ», 1995.

5. Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг: концепции, модели, технологии. М., 1999.

6. Ольшанский Д.В. Политическая психология. СПб., 2002.

7. Паппэ Я. "Олигархи": Экономическая хроника, 1992-2000. М., 2000.

8. Хабермас Ю. Проблема легитимации позднего капитализма. М., 2010.

9. Шарков Ф.И. Правовое регулирование общественных коммуникаций. М., 2010.

10. Шестопал, Елена Борисовна. Политическая психология : учебник для вузов, рек.

М-вом образования Рос. Федерации / Е. Б. Шестопал. - 3-е изд., испр. и доп. М., Критерии оценивания ответов обучающихся на государственном экзамене Результаты экзамена определяются отметками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Отметка за экзамен выставляется по следующим критериям:

• владение категориальным аппаратом по проблематике GR на уровне понимания и свободного воспроизведения;

• знание специальной терминологии и точность формулировок;

• знание основных теоретических положений и ключевых концепций всех разделов программы междисциплинарного государственного экзамена по специальности;

• знание основных методов, техник и технологий деятельности специалиста по связям с органами государственной власти;

междисциплинарного государственного экзамена по специальности;

• умение ориентироваться в материале;

• способность ясно, четко и последовательно излагать материал;

• способность полно и обоснованно отвечать на вопросы экзаменационного билета;

• умение применять полученные знания при решении конкретных практических задач в сфере Government Relations;

• общая эрудиция, способность подробно и внятно отвечать на дополнительные Отметка «отлично» выставляется выпускнику, если он:

• показал всесторонние и глубокие теоретические знания;

• дал правильные, полные, конкретные, развернутые и обоснованные ответы на вопросы экзаменационного билета и дополнительные вопросы экзаменаторов;

• излагал материал логично и структурировано;

• продемонстрировал знание специальной литературы и основных проблем в • проявил способность увязать теоретические положения с практикой;

• продемонстрировал владение специальной терминологией, профессиональным языком, умение свободно выражать свои мысли и вести дискуссию;

• показал высокий общий уровень информационной и коммуникативной культуры;

• продемонстрировал готовность и способность к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с квалификационными Отметка «хорошо» выставляется выпускнику, если он при хорошей общей эрудиции, владении профессиональным языком и умении выражать свои мысли:

соблюдением логики изложения материала, но допустил при ответе отдельные неточности, не имеющие принципиального характера, то есть не искажающие • дал правильный, но плохо структурированный, недостаточно обоснованный ответ на вопрос, указанный в билете или • дал неполный ответ на один из вопросов экзаменационного билета или • недостаточно четко и полно ответил на уточняющие и дополнительные вопросы экзаменаторов.

Отметка «удовлетворительно» выставляется выпускнику, если он, вследствие недостаточной эрудиции, слабой профессиональной подготовки:

• дал неполные ответы, допустил ошибки и смысловые неточности при ответе на вопросы экзаменационного билета;

использовал недостаточно правильные формулировки;

проявил неумение увязать теоретические знания с практикой;

продемонстрировал слабые знания современных проблем в области GR;

не мог сформулировать и отстоять свою позицию по проблемным вопросам, дополнительные вопросы;

Отметка «неудовлетворительно» выставляется выпускнику, если он:

• продемонстрировал невладение специальной терминологией и проблематикой в области современных технологий Government Relations, неумение применять полученные знания при решении конкретных практических задач в сфере GR;

• показал неспособность ясно, четко и последовательно излагать материал и/или • не дал ответа по двум вопросам экзаменационного билета и/или • дал поверхностные или неверные, содержащие фактические ошибки ответы на экзаменаторов или • отказался отвечать на вопросы экзаменационного билета или • во время подготовки к ответу пользовался запрещенными материалами (средствами мобильной связи, иными электронными средствами, шпаргалками и т.д.) и данный факт установлен членами экзаменационной комиссии.





Похожие работы:

«Министерство труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан Программа развития Организации Объединенных Наций в Узбекистане Uzbekistan ТРУДОВЫЕ ПРАВА: ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ Ташкент - 2013 Министерство труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан Программа развития Организации Объединенных Наций в Узбекистане ТРУДОВЫЕ ПРАВА: ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ Ташкент - 2013 В настоящей книге собраны ответы на вопросы, наиболее часто возникающие в ходе трудовых правоотношений. Книга...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ EP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. GENERAL Программа Организации Объединенных Наций по UNEP/CHW.6/20 22 August 2002 окружающей среде RUSSIAN Original: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН БАЗЕЛЬСКОЙ КОНВЕНЦИИ О КОНТРОЛЕ ЗА ТРАНСГРАНИЧНОЙ ПЕРЕВОЗКОЙ ОПАСНЫХ ОТХОДОВ И ИХ УДАЛЕНИЕМ Шестое совещание Женева, 9-13 декабря 2002 года Пункт 6 e) ii) предварительной повестки дня* ТЕХНИЧЕСКИЕ РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОБОСНОВАННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ БИОМЕДИЦИНСКИХ И МЕДИЦИНСКИХ ОТХОДОВ (Y1; Y3) Записка...»

«УТВЕРЖДАЮ: Директор МСОШ № 1 г. Адыгейска Напцок Б.Х. _ Приказ №8 от 25 января 2012г. 02:14 №19 ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ Предпрофильная подготовка учащихся 9х классов вводится с целью выявления интересов, склонностей и формирования практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентирования на выбор профиля обучающихся в старшей школе. Предпрофильное обучение ведется на основании Федерального базисного учебного плана,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсу Технология для 1–4 классов общеобразовательных учреждений Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В., Анащенкова С.В., Фрейтаг И.П. УМК Школа России ОАО Издательство Просвещение Курс Технология для 1—4 классов общеобразовательных учреждений разрабатывался с учетом требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий, доцент _А.И. Решетняк 2009 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА для специальности 110305.65 – ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ Факультет ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Ведущая кафедра...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФФиСН,_профессор_факультета А. В.РУБАНОВ (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-716/р. СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ Рабочая программа для специальности: 1-21 02 01 философия (код специальности) (наименование специальности) Факультет философии и социальных наук (название факультета) Кафедра философии и методологии науки Курс (курсы) Семестр (семестры) Лекции 32 Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские)...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Председатель Заседание педагогического Управляющего совета совета МОУ СОШ №6 протокол МОУ СОШ №6 протокол №_12_ №1 от от 31_августа 2011 года _31_августа2011 Приказ № 168-а от 31.08.11 г. года _ директор МОУ СОШ №6 _ Т.И. Кузнецова Г. М. Киселева город Климовск ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты освоения обучающимися...»

«ЕСТЕСТВОЗНА- Ознакомле- Программа Мир вокруг Плешаков А.А Окружающий 1кл. 2/66 НИЕ ние с окружа- нас, автор Плешаков А.А, мир, в 2-х Просвещение 2012г. ющим миром Москва, Просвещение 2008 г. Окружающий Программа Мин.обр.РФ по 2к-2/68 Плешаков А.А Окружающий 2-4кл. мир природоведению, автор: 3к-2/68 мир в 2-х ч. Просвещение Плешаков А.А, Москва 4к-2/68 2009г. Просвещение 2005г. Музыка Примерная программа по 1к.-1/33 Критская Е.Д, Сергеева Г.П, 1-4кл. музыке 1-4 кл., Шмагина Т.С. Музыка. Москва...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Химические основы биологических процессов ОД.А.04; цикл ОД.А.00 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия Самара 2011 Рабочая программа...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ АСПИРАНТУРА Программа кандидатского экзамена по 02.00.01 специальности 02.00.01 Неорганическая химия УТВЕРЖДАЮ Ректор МИТХТ _А.К. Фролкова Протокол заседания Ученого Совета МИТХТ № 4 от 28.11. 2011г ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 02.00.01 Неорганическая химия Программа рассмотрена и рекомендована к использованию на зaседании кафедры Неорганической химии...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Отделение биологических наук Научный совет по биоорганической химии ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии Карельского научного центра Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова Российской академии наук Всероссийская конференция Протеолитические ферменты: структура, функции,...»

«Для регионов Приморский край России: Хабаровский край Сахалинская область амурская область камчатский край еврейская автономная область Чукотский автономный округ а.О. кокорин, е.В. Смирнова, Д.Г. замолодчиков ИзмененИе клИмата кнИГа ДлЯ УЧИтелеЙ СтаРШИХ клаССОВ а.О. кокорин, е.В. Смирнова, Д.Г. замолодчиков ИзмененИе клИмата кнИГа ДлЯ УЧИтелеЙ СтаРШИХ клаССОВ москва — 2013 УДК 373.5.016:551.5(571.6) ББК 74.262.8 К 59 КокоринА.О.,СмирноваЕ.В.,ЗамолодчиковД.Г....»

«Санкт-Петербургский государственный университет Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова Почвенный институт им В.В.Докучаева РАСХН Центральный музей почвоведения им В.В.Докучаева РАСХН Общество почвоведов им. В.В.Докучаева Фонд сохранения и развития научного наследия В.В.Докучаева Общество по изучению гуминовых веществ им. Д.С.Орлова Региональное отделение СНГ МГО (IHSS) ПРОГРАММА V ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ с международным участием ГУМИНОВЫЕ ВЕЩЕСТВА В БИОСФЕРЕ Санкт-Петербург...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии № 441 гимназии № 441 Протокол № 1 Протокол № 1 ( Г.П.Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 6-а класса Составитель: учитель английского языка Т.А.Румянцева, первая квалификационная категория 2013 – 2014 учебный...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уральский государственный университет путей сообщения ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _ 080100 Экономика (указывается код и наименование направления подготовки) Профили подготовки Экономика предприятий и организаций, Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Экономика труда (указывается...»

«Формирование компетентности школьников на уроках математики Автор: Галдина Валентина Владимировна 23.04.2013 19:10 Галдина Валентина Владимировна, учитель ГБОУ (уровень VII) школы № 561 Выборгского района Санкт-Петербурга   Формирование компетентности школьников на уроках математики   Современному развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Введение 3. Содержание программы вступительного экзамена 4. Вопросы экзаменационных билетов по программе вступительного экзамена 5. Литература 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительного экзамена по специальности научных работников 05.17.06 – Технология и переработка полимеров и композитов состоит из трёх разделов: химия и физика полимеров; основы процессов переработки полимеров и композитов; конкретная предполагаемая область будущей специализации абитуриента в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Правовые основы природопользования и охраны природы Для студентов III курса Направление подготовки 020400.62 Биология Профиль подготовки Общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»

«Рабочая программа по математике Пояснительная записка 3 класс Рабочая программа учебного предмета Математика составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта НОО и программы, разработанной Образовательной системой Школа 2000. автор Л.Г. Петерсон. Программа обеспечивает выполнение государственных стандартов, предназначена для развития вычислительных навыков, логического и образного мышления. Цель рабочей программы – конкретизация содержания образовательного стандарта с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ ПРИКАЗ 14.04.2014 коСЭД-26-01-04-266 1 гОреализации краевого проекта Выездной воспитатель В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации в части развития новых вариативных форм организации дошкольного образования с целью обеспечения 100 % доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, проживающих в отдаленных территориях Пермского края, где дети не имеют возможности...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.