1

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Безопасность ведения горных работ и

горноспасательное дело» являются формирование у специалистов представления о

неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями

к безопасности и защищенности человека; формирования умения применять на

практике научные и инженерные знания при решении вопросов обеспечения

безопасных условий труда, производственного травматизма, ликвидации аварий,

пожаров и взрывов на горных предприятиях.

2. Место дисциплины в структуре ООП специалиста 130409 «Горные машины и оборудование»

Дисциплина «Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело» – обязательная дисциплина федерального образовательного стандарта и входит в «Профессиональный цикл» (С.3) учебного плана, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 130400.65 «Горное дело».

Студенты, обучающиеся по данному курсу, должны знать основы трудового права, физиологии человека, физики.

Освоение дисциплины необходимо для изучения таких дисциплин, как «Горное право», «Основы горного дела», «Технология и безопасность взрывных работ».

Учебная дисциплина «Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело» – дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека с производственной средой, обеспечение безопасности ведении горных работ, а также методы предупреждения и ликвидации аварий.

Основная задача дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками по безопасному ведению горных работ и горноспасательному делу.

После изучения дисциплины студент должен уметь использовать полученные в вузе знания на производстве.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело»

Освоение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций:

ПК-12 – использовать нормативные документы по безопасности и промышленной санитарии при проектировании, строительстве и эксплуатации предприятий по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых и подземных объектов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– нормативно правовые акты, регламентирующие безопасность ведения горных работ.

Уметь:

– анализировать и правильно применять правовые нормы для обеспечения безопасности ведения горных работ.

Владеть:

– специальной терминологией в вопросах безопасности.

ПК-27 – готовность демонстрировать навыки разработки систем по обеспечению безопасности и охраны труда при производстве работ по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, строительству и эксплуатации подземных объектов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– средства и методы повышения безопасности при эксплуатации подземных объектов.

Уметь:

– применять на практике системы по обеспечению безопасности при производстве работ по добыче и переработке твердых полезных ископаемых, строительству и эксплуатации подземных объектов.

Владеть:

– приемами планирования мероприятий по защите персонала в аварийных ситуациях.

ПСК-9-4 – готовность осуществлять комплекс организационных и технических мероприятий по обеспечению безопасной эксплуатации горных машин и оборудования снижению их техногенной нагрузки на окружающую среду.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– организационные и технические мероприятия по обеспечению безопасной эксплуатации горных машин и оборудования.

Уметь:

– идентифицировать опасные и вредные факторы в производственной среде;

разрабатывать мероприятия по повышению безопасности.

Владеть:

– эффективными приемами по обеспечению безопасной эксплуатации горных машин и оборудования.

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций Темы, Количество Компетенции разделы часов ПК- ПК- ПСК- общее количество дисциплины компетенций 12 27 9- Раздел 1. 2 + Законодательные основы обеспечения безопасности горного производства Раздел 2. 2+4 + + Безопасное ведение горных работ Раздел 3. 6+28 + + Виды аварий на шахтах. Способы предупреждения и ликвидации аварий Горноспасательное дело Итого 4. Структура и содержание дисциплины Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело Трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (ЗЕ) 108 часов.

1. Законодательные основы обеспечения безопасности горного производства:

1.1.Нормативно-техническая и нормативно-правовая документация по безопасному ведению горных работ (Закон РФ "О недрах" от 21.02.1992 № 2395-1, Правила безопасности в угольных шахтах (ПБ 05-618-03.) 2. Безопасное ведение горных работ:

2.2. Ведение горных работ в опасных зонах. Меры безопасности при спускеподъеме, перевозке и передвижении людей по шахтным выработкам. Меры безопасности при ведении взрывных работ. [9,14,15,16,18].

3. Виды аварий на шахтах. Способы предупреждения и ликвидации аварий:

Взрывы метанопылевоздушных смесей. Внезапные выбросы угля и газа.

Затопление горных выработок водой. Прорывы глины и заиловочных материалов. Горные удары. Обрушение выработок. Аварии на шахтных подъемах. Подземные пожары. [3,14].

3.4. Способы предупреждения и ликвидации аварий:

Способы и средства предотвращения и локализации взрывов метана, пожарных газов и угольной пыли. Газовый и пылевой режимы угольных шахт.

Принципы взрывозащиты шахтного электрооборудования. План ликвидации 3.5. Пожарная безопасность и противопожарная защита:

Способы предотвращения, локализации и тушения пожаров в шахте.

Профилактика самовозгорания угля в шахтах. [3, 20].

4.1 История горноспасательного дела в России. Организационные основы 15, горноспасательной службы в РФ. Основные задачи военизированных горноспасательных частей РФ. [1,6].

4.2. Организационная структура военизированных горноспасательных частей.

Вспомогательная горноспасательная служба. Организационные действия ВГСЧ в первоначальный период аварии. Организационные действия ВГСЧ при 4.3. Тактика ведения горноспасательных работ при различных авариях.

Средства защиты и спасения людей при авариях, состоящие на оснащении ВГСЧ. Приборно-аппаратная база обеспечения безопасности ведения горных 4.4. Правила поведения работников шахты при авариях. Средства индивидуальной защиты органов дыхания. [3,6,7].

4.2. Практические занятия [19] 4.3. Самостоятельная работа Итого 4.4. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента (Трудоемкость освоения дисциплины - 4 ЗЕ) 5. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализации компетентностного подхода предусмотрено широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

В рамках учебного курса предусмотрены посещения тематических выставок.

В рамках лекционного курса предусмотрено:

– просмотр видеофильмов по темам:

1. безопасность труда на транспорте;

2. безопасность труда на угольных шахтах;

3. борьба с внезапными выбросами угля и газа;

4. источники выделения метана в шахте;

5. основные способы борьбы с метаном в шахте;

6. правила включения и пользования самоспасателем ШСС-Т;

7. причины загазованности выемочного участка;

8. план ликвидации аварий.

На практических занятиях предусмотрено изучение нормативных документов по безопасному ведению горных работ на горных предприятиях.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов 6.1. Темы рефератов 1. Неблагоприятные факторы горного производства.

2. Основные причины несчастных случаев и профессиональных заболеваний в шахтах.

3. Виды обучения по охране труда.

4. Выходы из горных выработок. Учет спуска и подъема людей. Передвижение людей по выработкам.

5. Профессиональные заболевания горнорабочих.

6. Обеспечение требуемого состава шахтного воздуха.

7. Борьба с пылью как профессиональной вредностью.

8. Обеспечение нормальных климатических условий труда в шахтах.

9. Влияние климатических условий на организм человека. Нормирование микроклиматических условий в горных выработках.

10. Борьба с шумом и вибрациями в шахтах.

11. Освещение горных выработок.

12. Санитарно-бытовое и медицинское обслуживание работающих.

13. Меры безопасности при сооружении шахтных выработок.

14. Меры безопасности при очистных работах в угольных шахтах.

15. Общие принципы обеспечения безопасности производственного оборудования.

16. Механизация и автоматизация горных работ как средство повышения безопасности труда.

17. Технические средства обеспечения безопасности при эксплуатации оборудования в шахтах.

18. Организация безопасной эксплуатации горного оборудования.

19. Принципы обеспечения безопасности при перевозке людей и грузов на шахтах.

20. Безопасность при работе рельсового транспорта.

21. Безопасность при работе конвейерного транспорта.

22. Безопасность при работе подъемных установок.

23. Требования к персоналу и организации безопасной работы транспорта.

24. Опасности, связанные с работой со взрывчатыми материалами.

25. Принципы обеспечения безопасности при ведении взрывных работ.

26. Основные требования к предприятиям, выполняющим взрывные работы и другие работы со взрывчатыми материалами.

27. Обеспечение безопасности при хранении и транспортировании взрывчатых материалов.

28. Классификация взрывчатых материалов по степени опасности при обращении с ними.

29. Основные требования к условиям перевозки взрывчатых материалов.

30. Основные требования безопасности при хранении взрывчатых материалов.

31. Требования к персоналу взрывных работ.

32. Опасности, связанные с применением электроэнергии в шахте.

33. Средства индивидуальной защиты от действия электрического тока в шахтах. Средства предупреждения об опасности. Защитные средства, применяемые в электроустановках.

34. Причины и механизм возникновения шахтных пожаров. Особенности развития шахтных пожаров.

35. Обнаружение очагов самовозгорания. Профилактика пожаров от самовозгорания.

36. Профилактика экзогенных пожаров.

37. Механизм взрыва газопылевоздушных смесей. Условия возникновения взрывов в шахтах.

38. Ликвидация последствий взрыва газопылевоздушных смесей в шахтах.

39. Предупреждение взрывов газа и пыли.

40. Механизм внезапного выброса. Предотвращение выбросов горных пород и газа.

41. Обеспечение безопасности рабочих при выбросах пород и газа.

42. Природа и механизм горных ударов. Прогноз удароопасности.

43. Безопасное ведение работ на пластах, подверженных горным ударам.

44. Источники и причины затопления выработок.

45. Предупреждение прорывов воды из затопленных выработок.

46. Предупреждение прорывов воды из поверхностных источников.

47. Организация службы в ВГСЧ.

48. Спасение людей, застигнутых аварией, и оказание помощи пострадавшим.

49. Особенности ведения горноспасательных работ при ликвидации отдельных видов аварий.

50. Медицинское обеспечение горноспасательных работ и режимы труда и отдыха горноспасателей.

6.2. Содержание отчета по практическим занятиям Отчет по темам практических занятий должен содержать:

2. теоретические положения;

3. описание приборов контроля (в зависимости от темы занятия);

4. расчеты (в зависимости от темы занятия) 5. анализ полученных результатов.

6.3. Вопросы для оформления отчета по практическим занятиям К теме № 1: Контроль за соблюдением пылегазового режима на шахтах.

1. Назовите состав вредных газов в воздухе подземных выработок?

2. Каким должно быть содержание метана и диоксида углерода в атмосфере подземных выработок?

3. Какие шахты относятся к опасным по газу?

4. Какие шахты в соответствии с ПБ 05-618-03 должны быть полностью переведены на газовый режим?

5. Сколько и каких существует категорий шахт по метану?

6. Какие пласты угля относятся к опасным по взрывам пыли?

7. Какие мероприятия должны осуществляться по предупреждению и локализации взрывов угольной пыли на шахтах, разрабатывающих пласты, опасные по взрывам пыли?

8. Какие выработки и участки должны быть изолированы основными сланцевыми и водяными заслонами?

9. Какой должна быть длина сланцевых и водяных заслонов?

10. Как часто должен осуществляться контроль пылевзрывобезопасности горных выработок?

11. Как часто должна производиться проверка состава воздуха и замеры его расхода в шахте?

12. Как часто должен осуществляться контроль концентрации метана в газовых шахтах во всех выработках, где может выделяться или накапливаться метан?

13. Как классифицируют приборы газового контроля?

14. Для чего предназначен прибор АМТ-03?

15. Для чего предназначены приборы ШИ-10 и ШИ-11?

16. На чем основан принцип действия приборов?

17. Для чего служит в приборе ШИ-10 распределительный кран?

18. Что используется в приборе ШИ-10,11 для поглощения углекислого газа из газовой смеси?

19. Что используется в приборе ШИ-10,11 для поглощения паров воды?

20. Как осуществляется подготовка прибора ШИ-10, ШИ-11 к работе?

21. Как производится проверка нулевого положения интерференционной картины перед определением метана в приборе ШИ-10?

22. Как производится проверка нулевого положения интерференционной картины перед определением метана в приборе ШИ-11?

23. Как определить содержание метана в рудничном воздухе, используя прибор ШИ-10, ШИ-11?

24. Как определить содержание углекислого газа в рудничном воздухе, используя прибор ШИ-10, ШИ-11?

25. Для чего предназначена многофункциональная система «Микон 1Р»?

26. Назовите область применения системы «Микон 1Р».

27. Какие информационно-управляющие системы могут быть построены на основе «Микон 1Р»?

28. Перечислите основные функции системы при использовании на угольных шахтах.

К теме № 2: Оценка опасности взрыва горючих газов.

1. Какие горючие газы могут выделяться в шахте?

2. Какие условия способствуют выделению горючих газов в угольных шахтах?

3. На какие категории делятся шахты по выделению метана?

4. Назовите причины образования скоплений горючих газов в шахтах.

5. Что представляет собой детонация горючих газов в угольных шахтах?

6. Как определяют нижний концентрационный предел взрываемости смеси горючих газов?

7. Назовите скорость распространения и давление во фронте пламени при взрыве и детонации газовой смеси.

8. Назовите пределы взрываемости в воздухе метана, водорода, оксида углерода.

9. Как по треугольнику взрываемости выбирают способ предотвращения взрыва смеси горючих газов?

10. Как определяют взрывоопасность состава газов при пожаре в шахте?

11. Назовите основные источники воспламенения смеси горючих газов в шахтах.

К теме № 3: Определение склонности шахтопластов угля к самовозгоранию.

1. При каких условиях развивается процесс самовозгорания?

Какие горно-геологические условия увеличивают эндогенную пожароопасность угольных шахт?

3. Где в угольных шахтах наиболее часто возникают эндогенные пожары?

4. Что понимается под понятием «склонность шахтопласта к самовозгоранию»?

5. В чем заключается опасность эндогенных пожаров, возникающих в угольных шахтах?

6. Как определяют химическую активность угля?

7. Как изменяется константа сорбции кислорода углем во времени при изотермических условиях?

8. По каким природным факторам определяют категорию склонности шахтопласта угля к самовозгоранию?

9. На какие категории по склонности к самовозгоранию делятся шахтопласты?

К теме № 4: Расчет параметров пенного способа борьбы с эндогенными пожарами.

1. При каких условиях развивается процесс самовозгорания угля в шахтах?

2. Какие специальные меры профилактики самовозгорания угля используют на шахтах?

3. Где в угольных шахтах наиболее часто возникают эндогенные пожары?

4. За счет, каких механизмов воздействия на скопления угля снижается вероятность развития процесса самовозгорания?

5. Перечислите составы, используемые для профилактики эндогенных пожаров в шахтах.

6. Назовите основные параметры пены.

7. Какие поверхностно-активные вещества используются для получения пены?

8. Какое воздействие на угольное скопление оказывает пенная обработка?

9. Назовите оборудование, используемое для профилактической обработки выработанного пространства пеной.

К теме № 5: Обеспечение безопасности работников в аварийных ситуациях.

1. Дайте определение авария, аварийная ситуация.

2. Чем вызваны техногенные аварии?

3. Для чего введена классификация опасных производственных объектов?

4. Виды аварий в различных отраслях экономики, эксплуатирующих опасные производственные объекты.

5. Каковы основные требования по обеспечению готовности к аварийным ситуациям?

6. Какие требования предъявляются к организациям, эксплуатирующим опасные производственные объекты?

7. Требования, предъявляемые к организациям, эксплуатирующим опасные производственные объекты по обеспечению готовности к действиям по локализации и ликвидации последствий аварий.

8. Порядок получения теоретических и практических знаний и действия работников в аварийных ситуациях.

9. Как обеспечивается система наблюдения, сигнализации, оповещения и связи в случае аварии на ОПО?

10. Действия работников в аварийных ситуациях.

К теме № 6: Порядок составления плана ликвидации аварии при проведении работ в подземных условиях.

1. Цель и задачи плана ликвидации аварий.

2. Порядок разработки и содержание планов ликвидации аварий.

3. Порядок и периодичность пересмотра ПЛА.

4. Что предусматривается в ПЛА?

5. Что предусматривается в оперативной части ПЛА?

6. Где находится ПЛА и его оперативная часть?

7. Какие графические материалы должны прилагаться к плану ликвидации аварий?

8. В каком порядке оповещаются должностные лица при возникновении аварии?

9. Кто руководит ликвидацией аварии, начиная от момента ее возникновения?

10. Роль ВГСЧ при ликвидации аварий.

К теме № 7: Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

1. Перечислите основные типы средств индивидуальной и групповой защиты органов дыхания от метана и вредных газов при авариях в шахтах (внезапных выбросах угля и газа, пожарах, взрывах метана и угольной пыли).

2. Перечислите основные типы средств индивидуальной защиты органов дыхания от угольной и породной пыли.

3. Каковы отличия фильтрующих самоспасателей СПП-2 и СПП-4?

4. Каковы отличия изолирующих самоспасателей ШС-7М и ШСС-1 и ШСМ-1?

5. Каковы отличия передвижных спасательных пунктов ПСП и ПСПМ?

6. Назначение и комплектование переносного спасательного аппарата ПСА-1.

7. Каковы отличия устройств аварийного воздухоснабжения «воздух-1» и «воздух-3»?

8. Назначение и технические данные шахтных изолирующих респираторовсамоспасателей.

9. Как включаются в фильтрующий самоспасатель?

10. Как включаются в изолирующий самоспасатель?

11. Каковы отличия шланговых противогазов ПШ-1 и ПШ-2?

12. Назначение и принцип действия пневмошлема ЛИЗ-4.

13. Каковы отличия противопылевых респираторов ШБ-1 «Лепесток-200», ШБ- «Лепесток-40» и ШБ-1 «Лепесток-5»?

14. Каковы отличия противопылевых респираторов У-2К и РП-К?

15. Каковы отличия противопылевых респираторов ПРШ-74I, Ф-62Ш и «АстраКак осуществляется регенерация фильтров противопылевых респираторов?

К теме № 8: Изучение и выбор горноспасательного оборудования при ликвидации аварий на горных предприятиях.

1. Назовите аппаратуру и оборудование по защите органов дыхания.

2. Назовите противотепловые средства, используемые при разведке выработок.

3. Что входит в состав комплекса бокс-базы горноспасательной?

4. Перечислите средства первой медицинской помощи, применяемые горноспасателями.

5. Назовите аппаратуру и приборы для контроля состава шахтного воздуха.

К теме № 9: Изучение и выбор средств пожаротушения на горных предприятиях.

1. Дайте определение средства пожаротушения.

2. Дайте определение первичных средств пожаротушения.

3. Что следует учитывать при определении видов и количества первичных средств пожаротушения?

4. Какие различают классы пожаров?

5. Перечислите автоматические средства пожаротушения.

6. Где размещены в горных выработках автоматические средства пожаротушения.

7. Как осуществляется выбор первичных средств пожаротушения?

8. Как осуществляется выбор автоматических средств пожаротушения?

6.4. Примеры содержания тестов для проверки знаний по разделам дисциплины 1. Разрушение сооружений и технических устройств, применяемых на опасном производственном объекте, неконтролируемые взрыв и выброс опасных веществ – это 2. аварийная ситуация 2. К опасным по газу относятся шахты, в которых 1. хотя бы в одной выработке был обнаружен СО 2. хотя бы в одной выработке был обнаружен СН 3. хотя бы в одной выработке был обнаружен газ 3. При каком содержании метана в поступающих и исходящих струях горноспасательные работы не допускаются?

4. Для обозначения степени защиты электротехнических изделий приняты буквы 6.5. Вопросы к экзамену 1. Опасные и вредные производственные факторы, проявляющиеся на угольных шахтах.

2. Ведение горных работ в опасных зонах.

3. Меры безопасности при спуске-подъеме людей.

4. Меры безопасности при перевозке и передвижении людей по шахтным выработкам.

5. Меры безопасности при ведении взрывных работ.

6. Взрывы метанопылевоздушных смесей.

метанопылевоздушных смесей.

8. Внезапные выбросы угля и газа.

9. Способы и средства предотвращения и локализации внезапных выбросов угля и 10. Затопление горных выработок водой.

11. Способы и средства предотвращения и локализации затопления горных выработок водой.

12. Источники и причины затопления выработок.

13. Прорывы глины и заиловочных материалов.

14. Способы и средства предотвращения и локализации прорыва глины и заиловочных материалов.

15. Горные удары.

16. Способы и средства предотвращения и локализации горных ударов.

17. Обрушение выработок.

18. Способы и средства предотвращения и локализации обрушения выработок.

19. Аварии на шахтных подъемах.

20. Способы и средства предотвращения и локализации аварий на шахтных подъемах.

21. Требования для шахт, опасных по газу (газовый режим).

22. Требования к разработке пластов, опасных по взрывам пыли (пылевой режим).

23. Контроль за состоянием рудничной атмосферы.

24. Методы определения концентрации пыли в воздухе рабочей зоны.

25. Борьба с пылью.

26. Принципы взрывозащиты шахтного электрооборудования.

27. Маркировка взрывозащищенного электрооборудования.

28. Пожарная безопасность и противопожарная защита.

29. Причины и механизм возникновения шахтных пожаров. Особенности развития шахтных пожаров.

30. Определение склонности шахтопластов угля к самовозгоранию.

31. Профилактика экзогенных пожаров.

32. Пена, как эффективное средство профилактики, локализации и тушения подземных пожаров.

33. Противопожарное оборудование, используемое при ликвидации пожаров на горных предприятиях.

34. Треугольник взрываемости.

35. Способы и средства локализации взрывов метана и угольной пыли.

36. Безопасность при работе рельсового транспорта.

37. Безопасность при работе конвейерного транспорта.

38. Безопасность при работе подъемных установок.

39. Требования к персоналу и организации безопасной работы транспорта.

40. Основные задачи и организация ВГСЧ 41. Структура ВГСЧ.

42. Нормативы организации горноспасательного обслуживания предприятий угольной промышленности РФ.

43. Тактика ведения горноспасательных работ при различных авариях.

44. Средства защиты и спасения людей при авариях, состоящие на оснащении 45. Приборно-аппаратная база обеспечения безопасности ведения горных работ.

46. Средства индивидуальной защиты органов дыхания. Классификация. Выбор.

47. Правила поведения работников шахты при авариях.

48. План ликвидации аварии на шахте, его назначение, содержание, порядок ввода в 49. Порядок оформления плана ликвидации аварии на шахте.

50. Спасение людей, застигнутых аварией, и оказание помощи пострадавшим.

6.6. Задания для выполнения контрольных работ студентов заочной формы обучения Задания контрольной работы распределяются по алфавиту. Студент должен выбрать задание в соответствии с первой буквой своей фамилии.

Например, номер контрольной работы студента Иванова Л.А. соответствует цифре 9 (см. табл.1).

Задание включает три пункта.

Пример содержания заданий для выполнения контрольной работы 1. Ответьте на вопросы:

– Меры безопасности при спуске-подъеме людей.

– Способы и средства локализации взрывов метана и угольной пыли.

2. Составить оперативную часть плана ликвидации аварий согласно РД 15-11Методические рекомендации о порядке составления планов ликвидации аварий при ведении работ в подземных условиях», для следующей аварийной ситуации: Пожар на промышленной площадке наклонных стволов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература:

1. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Горное дело" / под общ. ред. К. З.

Ушакова. - М. : МГГУ, 2008. - 487 с. http://www.biblioclub.ru/book/83813/ 2. Пузырев,В.Н. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело [Электронный ресурс] : курс лекций / ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2006. - 104 с. http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90257&type=utchposob:common 3. Колмаков,В.А. Горноспасательная служба и тактика ведения спасательных работ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Горн. дело" / В. А. Колмаков, В. А. Зубарева, А. В. Колмаков; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2008. - 138 с.

ыhttp://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90226&type=utchposob:common б) дополнительная литература:

4. Галанин,А.Ф. Управление безопасностью труда в горной промышленности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Ф. Галанин, М. В. Шевченко, А. Н.

Побединцев; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2006. - 95 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90213&type=utchposob:common 5. Охрана труда на предприятиях угольной промышленности : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Безопасность технолог. процессов и пр-в (горн. пром-сть)" направления подготовки "Безопасность жизнедеятельности" / под общ. ред. А. С. Голика. - Москва : МГГУ, 2009. - 625 с.

6. Фомин,А.И. Краткий справочник специалиста по охране труда и промышленной безопасности [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов горных специальностей всех форм обучения / ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т», Каф.

аэрологии, охраны труда и природы. - Кемерово, 2011. - 91 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90527&type=utchposob:common в) нормативные документы 7. Закон РФ "О недрах" от 21.02.1992 № 2395-1.

8. Постановление Правительства РФ «О военизированных горноспасательных частях угольной промышленности Министерства топлива и энергетики РФ» от 25.06.1992 № 432.

9. Приказ Минтопэнерго РФ № 175, Госгортехнадзора РФ № 107 от 27.06. «Об утверждении устава ВГСЧ (вместе с уставом военизированной горноспасательной части (ВГСЧ) по организации и ведению горноспасательных работ на предприятиях угольной и сланцевой промышленности)».

10. Приказ Минтопэнерго РФ «О введении в действие нормативных документов по обеспечению безопасных условий на шахтах, отрабатывающих склонные к самовозгоранию пласты угля» (вместе с методикой оценки склонности шахтопластов угля к самовозгоранию», «Методикой определения фона индикаторных газов в выемочных полях шахт») от 29.04.1998 № 151.

11. ПБ 05-618-03. Правила безопасности в угольных шахтах.

12. ПБ 06-111-95. Единые правила безопасности при разработке рудных, нерудных и россыпных месторождений полезных ископаемых подземным способом.

13. ПУЭ. Правила устройства электроустановок. Издание 7, 2010.

14. ГОСТ Р 51330.0-99. Электрооборудование взрывозащищенное. Общие требования.

15. ГОСТ 12.2.020-76. ССБТ. Электрооборудование взрывозащищенное.

Термины и определения. Классификация. Маркировка.

16. РД 05-328-99. Инструкция по безопасному ведению горных работ на шахтах, разрабатывающих угольные пласты, склонные к горным ударам.

17. РД 05-350-00. Инструкция по безопасному ведению горных работ на пластах, опасных по внезапным выбросам угля (породы) и газа.

18. РД 05-365-00. Инструкция по разработке проекта противопожарной защиты угольной шахты.

19. РД 15-11-2007. Методические рекомендации о порядке составления планов ликвидации аварий при ведении работ в подземных условиях.

20. Инструкция по безопасному ведению горных работ у затопленных выработок, 2002.

ГУ КузГТУ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Проведение лекционных и практических занятий предусмотрено в аудиториях кафедры 1332, 1336, 1324, 1325.

Учебные видеофильмы по темам:

– безопасность труда на транспорте;

– безопасность труда на угольных шахтах;

– борьба с внезапными выбросами угля и газа;

– источники выделения метана в шахте;

– основные способы борьбы с метаном в шахте;

– правила включения и пользования самоспасателем ШСС-Т;

– причины загазованности выемочного участка;

– план ликвидации аварий.

При подготовке к практическим занятиям, написанию реферата и экзамену студенты пользуются библиотечным фондом КузГТУ, а также залом электронных ресурсов.