Стандарты основного общего образования по истории

Тематическое планирование

9 класс.

Новейшая история. ХХ – начало ХХI в. (24 часа) учебник Сороко- Цюпа- 6-е изд.М.: Просвещение 2004г.

Новейшая история России ( ХХ – начало ХХI в.) (46 часов) учебник Данилов А.А. 7-е изд.-М.:

Просвещение 2010 год. Авторы программы: Данилов А.А.,Косулина

Методическое пособие, автор Кишенкова О.В.- М.Дрофа, 2001 год.

Рабочая тетрадь по истории России,авторы А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. Издательство «Просвещение»

Календарно-тематическое планирование включает в себя следующие темы:

Новейшая история. ХХ – начало ХХI в. 24 часа Мир в 1900 – 1918 гг. 3 часа Мир в 1918 -1933 гг. 7 часов Вторая мировая война 2 часа Мир в 1945г. – начале ХХIв. 12 часов Новейшая история России (ХХ – начало ХХI в.) 46 часов Российская империя в начале ХХ в. 7часов Россия в 1917 -1921 8 часов СССР в 1922м- 1941 гг. 8 часов Великая отечественная война 1941 – 1945 гг. 7 часов СССР с середины 1940 –х до начала 1990 –х гг. 13часов Российская Федерация в 90 –е гг. ХХ – начале ХХI в. 4часа Всего по курсу за учебный год 70 часов Календарно – тематический план № Тема урока, Основное содержание по темам Общеучебные умения и навыки Информацио п,/\п материал нноурок учебника методическое а обеспечение.

Мир в 1900 - 1918 гг. (3 часа) Индустриальное Страны Европы и США в 1900-1914 Раскрыть значение понятий и Настенная общество в гг.: технический прогресс, терминов: урбанизация,социальное карта, начале ХХ в. §1- экономическое развитие. Урбанизация, законодательство, автономия. таблицы.

миграция. Положение основных групп Объяснить причины усилений Электронные населения. монополий в начале ХХ в., мотивы пособия принятия антимонопольных мер в США и других странах.

Политическое Социальные движения. Социальные и Характеризовать содержание и Настенная развитие в политические реформы; Д.Ллойд значение социальных реформ начала карта, Джордж. ХХ века на примерах отдельных таблицы, начале ХХ в. §.

стран. Раскрывать в чем заключалась статистически неравномерность темпов развития й материал.

индустриальных стран в начале ХХ в. Электронные пособия.

Начало борьбы Причины войны, участники, театры Раскрывать значение понятий и Настенная за передел мира. боевых действий и ключевые события. терминов: Антанта,Тройственное карта, схемы Первая мировая Западный и Восточный фронт. Человек согласие, блицкриг, Брусиловский сражений.

война 1914 - на фронте и в тылу. Итоги и прорыв, «черный рынок», карточная Письменные 1918 г.§.4-5 последствия войны. система.Характеризовать причины, источники.

участников, основные этапы Первой мировой войны. Рассказывать о крупнейших операциях и сражениях Первой мировой войны, используя историческую карту. Сопоставлять материал о событиях на Западном и Восточных фронтах. Рассказывать о положении людей на фронте. Итоги и социальные последствия.

Мир в 1918 – 1939 гг. ( 10 часов ) Мирное От войны к миру. Крушение империй и Раскрывать значение понятий и Настенные урегулирование. образование новых государств в терминов: Версальская система. Лига карты, глобус.

Версальско- Европе. Парижская мирная наций, репарации. Показывать на Электронные вашингтонская конференция. Создание Лиги наций. карте изменения в Европе и мире, пособия.

Урегулирование на Дальнем Востоке и происшедшие после окончания система §. 6.

на Тихом океане. Версальско- Первой мировой войны. Объяснять Последствия Вашингтонская система предпосылки образования войны:

значительной группы новых революции и распад государств в Европе.

империй.§. 7.

Капиталистичес Особенности восстановления Основные понятия: стабилизация, Карта.

кий мир в 20-е экономики в 20-е годы. Создание экономический рост, Объяснять Таблицы зрелого индустриального общества. причины экономического роста, годы. § Страны Европы Мировой Страны Европы и США в 1924-1939 Раскрывать значение понятий и Настенная экономический гг.Экономическое развитие: от терминов: мировой кризис, «новый карта, кризис 1929 - процветания к кризису 1929-1933 гг. курс». Объяснять причины кризисов электронные 1933гг. Пути Причины кризиса. Политические в разных странах, их зависимости от пособия выхода. §. США: «новый Опыт социальных компромиссов. Раскрывать значение понятий и Настенная курс» «Великая депрессия». «Новый курс» терминов: мировой кризис, «Закон карта, Ф.Д.Рузвельта. Государственное Вагнера», либеральный реформизм, диаграммы.

Ф.Рузвельта § Вагнера». Социальная защищенность новый курс, для преодоления Демократически От процветания к кризису. Первые Раскрывать значение понятий и Настенная е страны лейбористские правительства. Идея терминов: нацизм, Народный фронт, карта.

Европы в 30-е Народного фронта. Народный фронт во единый рабочий фронт, Электронные Великобритания антифашистских сил. Матиньонское угрозу фашизма в ряде европейских, Франция. §12. соглашение. Распад Народного фронта. стран и создание Народного фронта Тоталитарные Утверждение тоталитарных и Раскрывать значение понятий и Настенные режимы в 30-е авторитарных режимов в 1930-е годы в терминов: авторитаризм, карты, атласы.

годы. Италия, странах Центральной и Восточной тоталитаризм, фашизм. Объяснять, Письменные Германия, Европы. Приход нацистов к власти в как происходил выбор между источники.

Испания. Германии, Италии. Внутренняя и демократией и авторитаризмом в Электронные половине ХХ века. Традиционные общественные характеристику путей модернизации карта.

отношения и проблемы модернизации. традиционных обществ в странах века. §15- Подъем освободительных движений. Азии. Характеризовать задачи и итоги Китай). Опыт модернизации в Турции; политических лидеров стран Азии.

Культура и Развитие культуры в первой трети ХХ Раскрывать значение понятий и Альбомы, искусство века. Социальные потрясения начала терминов: модернизм, электронные первой ХХ в. и духовная культура. Отход от конструктивизм, авангардизм, пособия.

половины традиций классического искусства. абстракционизм, сюрреализм. Ресурсы ХХ века. Модернизм. Авангардизм. Течения в Характеризовать основные течения в Интернета литературе и искусстве 1920-1930 –х литературе, живописи, архитектуре и гг. Тоталитаризм и культура. Деятели др. Творчество крупнейших 11 Государство и Российское общество: социальная Объяснять, в чем заключались Карта.

российское структура, положение основных групп особенности модернизации в России. Диаграммы общество в населения. Геополитическое Характеризовать положение, образ Таблицы конце ХIХ – положение России и особенности жизни сословий и социальных групп.

12 Экономическое Экономическое развитие России. Давать характеристику Карта.

развитие Задачи и особенности модернизации экономического развития страны, Таблицы, страны. Динамика промышленного используя информацию исторической электронные страны. §№ Общественно- Политическое развитие России. Объяснять, в чем заключалась Письменные политическое Император Николай II, его необходимость политических реформ. источники развитие России политические воззрения. Раскрывать содержание и давать в1894-1904 гг. Консервативно- охранительная оценку планов и опыта реформ.

Внешняя Русско-японская война 1904-1905 гг.: Характеризовать причины войны, Настенная политика. планы сторон, основные сражения. планы сторон. Рассказывать о ходе карта.

Русско- Портсмутский мир. Воздействие войны боевых действий, используя Исторические Японская война на общественную жизнь страны. Порт- историческую карту. Излагать документы.

Первая Первая российская революция – 1905- Раскрывать причины и характер Настенная российская 1907гг.: причины, характер, участники, российской революции 1905 – 1907 карта, революция. основные события. Реформа гг. Рассказывать об основных письменные Реформы политической системы. Становление событиях революции и их источники.

политической российского парламентаризма. участниках. Объяснять значение Электронные консервативных политических партий, кадеты, октябристы, социалих программные установки и лидеры демократы. Характеризовать деятельность в 1906 -1907 гг. Итоги и парламентаризма в России. Излагать Экономические Россия в 1907 – 1914 гг. Особенности Объяснять смысл понятий и Настенная цели, основные мероприятия, итоги и аграрной реформы П.А.Столыпина, источники.

Политическая Новый избирательный закон. Излагать основные положения Письменные жизнь в 1907- Национальная политика. Нарастание избирательного закона, национальной источники.

16 Духовная жизнь Культура России. Открытия русских Характеризовать основные стили и Альбомы, Серебряного ученых в науке и технике. Русская течения в российской литературе и справочный «серебряного века. Изобразительное произведений и памятников культуры искусства», авангардизм. Архитектура числе находящихся в городе, крае и Россия в Первой Россия в Первой мировой войне. Раскрывать причины и характер Настенная Причины войны, цели и планы сторон. карту. Характеризовать положение пособия.

Свержение Революция 1917 г.: от февраля к Объяснять причины и сущность Настенная 19 Россия весной – Основные политические партии, их Давать характеристику позиций Письменные летом 1917 года. лидеры. Кризисы власти. политических партий и лидеров, источники, 20 Октябрьская Становление Советской власти. Раскрывать характер и значение Исторические Первые декреты. Создание советской первых преобразований большевиков, документы.

революция § 21 Формирование Брестский мир: условия, Объяснять значение понятий: Настенная советской экономические и политические национализация, рабочий контроль, карта, государственнос последствия. Эволюция Учредительное собрание, военный исторические коммунизма. Роспуск Учредительного Характеризовать обстоятельства и Гражданской предпосылки, участники, основные войны. Давать характеристику белого карта, схемы На фронтах Белый и красный террор. Положение Рассказывать, используя карту, о Настенная Гражданской населения в годы войны. Интервенция. наиболее значительных военных карта, схемы 23 Экономическая Причины победы большевиков. Сравнивать экономическую Настенная Экономический Советское государство в начале 1920 – Сравнивать задачи и мероприятия Настенная и политический х гг. Экономический и политический политики военного коммунизма и карта, кризис начала кризис в конце 1920 – начале 1921г. нэпа. Объяснить значение понятий: исторические Переход к нэпу Переход к новой экономической Сравнивать результаты военного Диаграммы, политике. Основные направления нэпа. коммунизма и новой экономической исторические 26 Образование Образование СССР, предпосылки Объяснять, в чем заключались Настенная Социалистическ практические решения. Национальная объединения. Характеризовать электронные Международное Дипломатическая изоляция. Объяснять причины признания Исторические 27 Политическое Политическая жизнь в 1920 годы. Раскрывать основное содержание и Исторические развитие в 20- е Обостре6ние внутрипартийных последствия внутрипартийной документы, Духовная жизнь Культура и духовная жизнь в 1920 –гг. Характеризовать основные Ресурсы 29 Социалистическ Советская модель модернизации. Объяснять, в чем состояли причины, Ресурсы ая Индустриализация: цели, методы, характер и итоги индустриализации. Интернета, индустриализац экономические и социальные итоги. Рассказывать о ходе документы, Коллективизаци Коллективизация сельского хозяйства: Объяснять, в чем состояли причины, Художественн я сельского формы, методы, экономические и характер и итоги коллективизации. ая литература, хозяйства § Политическая Особенности советской политической Раскрывать сущность и последствия Исторические система СССР в системы: однопартийность, политических процессов 1930 –х гг. документы, 32 Духовная жизнь Развитие образования. Власть и наука. Характеризовать основные Произведения политика СССР политики Советского государства. важнейшие события внешней документы.

Великая Отечественная война 1941 -1945 гг. ( 8 часов) Вторая мировая война (4 часа) СССР накануне Дальневосточная политика. События у Приводить и сравнивать излагаемые в Настенная Отечественной Советско-германские договоры 1939 г. литературе оценки советско- сражений.

Внешнеполитическая деятельность высказывать и аргументировать свою документы 35 Начало Великой Начало войны. Силы и планы сторон. Объяснять причины поражения Настенная Отечественной Первые неудачи. Битва за Москву Красной Армии в начальный период карта, схемы 36. Вторая мировая Причины и начало войны. Этапы, Раскрывать значение понятий и Настенная ( О.С.Сороко – Цюпа) стр. 141- «нового порядка» на оккупированных «Ост», «новый порядок», геноцид, документы, территориях: геноцид. Холокост. Холокост. Характеризовать причины, ресурсы 37 Немецкое Оккупационный режим на занятых Рассказывать о крупнейших Настенная наступление германскими войсками территориях. сражениях Великой Отечественной карта, предпосылки Сталинградская битва. Роль СССР в значение понятий: блицкриг, документы, коренного создании и деятельности эвакуация, коренной перелом, второй схемы 38 Советский тыл в Человек на войне ( труженики тыла). Характеризовать жизнь людей в годы Документы, Отечественной Образование. Церковь в годы войны, исторических источников( в том Интернета, Коренной Разгром немецких войск под Курском. Рассказывать о крупнейших Настенная перелом в ходе Начало освобождения территории сражениях Великой Отечественной карта, схемы Отечественной советской земли.

40 Народы СССР в Советский народ на фронтах войны. Объяснять значение понятий: Исторические немецким Национальные движения в годы коллаборационисты. Рассказывать о литературные фашизмом § завершающим гитлеровской Германии. Завершение справки, очерки об участниках произведения этапе Второй Великой Отечественной войны. войны: полководцах, солдатах, ресурсы Вторая мировая Главные события войны в Европе, на Рассказывать о крупнейших военных Настенная (Сороко-Цюпа) 43 Послевоенное Изменения на политической карте Раскрывать значение понятий и Историческая урегулирование Отношения между державами – Объединенных Наций, биполярный Интернета победительницами. Нюрнбергский мир, «холодная война». Объяснять, процесс. Формирование биполярного какие изменения произошли в Европе «Холодная война». Военно- мира. Начало «холодной войны». и мире после Второй мировой войны политические 44 Завершение Изменения на политической карте Раскрывать значение понятий и Настенная эпохи мира. Изменения в экономике и терминов: научно-техническая карта, ресурсы индустриальног социальной жизни послевоенного революция, постиндустриальное Интернета о общества мира. Научно-техническая революция общество, информационная 1945- 1970гг.§24 второй половины ХХ в. Переход от революция.

Кризисы 70-80-х индустриального общества к Высказывать суждения о сущности и гг. Становление постиндустриальному, цене общественного прогресса в информационно информационному обществу. современном мире.

го общества § 45 Политическое Идейно-политические течения и Характеризовать политические Настенная развитие стран партии. Правый экстремизм и системы стран Западной Европы, карта, национализм. Новые конституции и ведущие партии и их общественные исторические Гражданское права человека. Левые движения позиции. Раскрывать предпосылки, документы общество. молодежи и студентов. Экологические достижения и проблемы европейской Социальные движения. Эволюция католической интеграции Соединенные Соединенные Штаты Америки во Характеризовать политическую Настенная Великобритания Страны Западной Европы во второй Раскрывать тенденции Историческая,Франция, Италия, Экономическое развитие, «государство Западной Европы во второй половине справочные 29,30,31, Европейская интеграция: цели, этапы, стабильности и кризисов). Составлять демократических режимов во многих лидеров послевоенной и современной Преобразования Страны Восточной Европы во второй Раскрывать значение понятий и Исторические Восточной Социалистический эксперимент: интернационализм, Солидарность, Интернета, Европы. 1945- достижения и противоречия. События «бархатная революция», шоковая справочники, падение коммунистических режимов. Характеризовать основные этапы в 49 Латинская Страны Латинской Америки во второй Раскрывать значение понятий и Историческая ( неравномерность развития стран индустриализация, национализация, пособия, Политические режимы: демократия и хунта..Характеризовать экономических противоречий. Роль латиноамериканских государствах со 50 Страны Азии и Страны Азии и Африки во второй Раскрывать значение понятий и Историческая Африки в половине ХХ – начале ХХIв. терминов: крушение колониальной карта, глобус, современном Освобождение стран Азии и Африки и системы, деколонизация, «новые справочники, индустриальные страны», страны ЮгоЗападной Азии и Северной Африки).

51 Япония. Китай. Япония: от поражения к лидерству; Составлять обзор развития отдельных Историческая Индия § 52 Международные Международные отношения во второй Раскрывать значение понятий и Историческая отношения, 60 - половине ХХ – начале ХХI в. терминов: разрядка международной карта, первые послевоенные годы. «Холодная безопасность и сотрудничество в документы, за мир и разоружение. Хельсинский отношениях, многополюсный мир.

отношениях. Изменение ситуации в отношений. Готовить и представлять Европе и мире в конце 1980-х – начала сообщения, рефераты по отдельным 1990-х гг. Распад биполярной системы. вопросам истории международных Культура второй Культура зарубежных стран во второй Раскрывать значение понятий и Электронные Глобализация в Основное содержание и противоречия Характеризовать основные процессы Телевидение, конце ХХ века. современной эпохи. Глобальные новейшей эпохи, ее ключевые ресурсы Глобальные проблемы человечества. Мировое события. Раскрывать смысл понятия: Интернета, проблемы сообщество в начале ХХI в. глобальные проблемы человечества, материалы экономики § Политическое Противоречия социально- Характеризовать идеологические Исторические 57 Идеология и «Железный занавес». О журналах Объяснять причины идеологического Ресурсы культура § державы. Формирование двух военно- противостояния СССР и стран Запада пособия Изменение Советское общество в середине 1950-х Характеризовать итоги борьбы за Исторические политической – первой половине 1960 –х гг. власть после смерти Сталина. документы, СССР в 1953 – реформирования советской экономики подходы к решению хозяйственных и пособия «Оттепель» в Советская культура в конце 1950-х – Рассказывать о достижениях Исторические духовной жизни 1960 – е гг. Научно-техническая советской науки и техники в конце документы.

технике ( М.В.Келдыш, И.В.Курчатов, Характеризовать период «оттепели» в интернета, Театр, его общественное звучание. суждения о причинах отставки Власть и творческая интеллигенция. Н.С.Хрущева. Составить 59 Политика Выработка новых подходов во Раскрывать значение выдвижения Историческая мирного внешней политике ( концепция концепции мирного сосуществования карта, сосуществовани мирного сосуществования государств с государств с различным документы, противоречия Карибский кризис, его преодоление. Подготовить сообщение о Карибском Интернета Консервация СССР в середине 1960-х-середине Объяснять, в чем заключались Исторические политического 1980-х гг. Альтернативы развития альтернативы развития советского документы, Экономика Экономические реформы 1965 г.: Участвовать в дискуссии о характере Справочная «развитого сущность, результаты. Нарастание экономического развития страны в литература, социализма» негативных тенденций в экономике. 1970 –е гг. Подготовить сообщение о ресурсы Концепция «развитого социализма» ( с использованием научнопопулярной и справочной литературы Общественная Культура 1960-е – середине-1980-х гг. Рассказывать о развитии Ресурсы середине 60-х – образования. Усиление – е гг., характеризовать творчество ее литературные середине 80 – х идеологического контроля в различных выдающихся представителей. произведения культуры. Повседневная жизнь людей информации о повседневной жизни стратегического паритета между СССР благодаря чему она была достигнута. электронные результаты § сотрудничеству в Европе. Отношение Объяснять, в чем выразилось и чем СССР с социалистическими странами. было вызвано обострение Участие СССР в войне в Афганистане. международной напряженности в политической 1991) Предпосылки изменения политике перестройки. Раскрывать карта, системы: цели, государственного курса в середине значение понятий: перестройка, документы, этапы, итоги 1980 –х гг. М.С.Горбачев. Реформа гласность, политический плюрализм, ресурсы Экономические Экономические реформы, их Проводить поиск информации об Настенная реформы 1985 - результаты. Перемены и повседневная изменениях с сфере экономики и карта, ресурсы Внешняя Внешнеполитический курс страны в Характеризовать направления и Настенная политика СССР годы перестройки. «Новое ключевые события внешней политики карта, Российская Экономические реформы 1990 –х г.: Объяснять, в чем заключались Исторические Экономика на основные этапы и результаты. трудности перехода к рыночной документы, пути к рынку Трудности и противоречия перехода к экономике, привлекая свидетельства ресурсы жизнь в 1992- Б.Н.Ельцин. Политический кризис ознаменовавшие становление новой документы, Духовная жизнь Культура и духовная жизнь общества в Давать характеристику и оценку Электронные технологий в различных сферах жизни литературы, искусства, кинофильмам Интернета Строительство Основные направления национальной Систематизировать материал Электронные обновленной политики в России: успехи и просчеты. учебника о национальных пособия, федерации § Геополитическо Геополитическое положение и Систематизировать материал об Исторические е положение и внешняя политика России в 1990 –е гг. основных направлениях и событиях карты, политика Балканский кризис 1999 г. Отношение гг.; составить обзорную История Древнего мира, учебник для 5 класса, авторы А.А.Вигасин, Г.И.Годер. Москва «Просвещение» 2008 г.

Рабочая тетрадь 1 и 2 части.

Календарно – тематическое планирование включает следующие темы:

Авторы рабочей программы: А.А.Вигасин, Г.И.Годер Дополнительный Что изучает история. Измерение времени в истории ( счет «до н.э.» и Настенная карта, материал. Учебник «н.э»). Историческая карта. Источники исторических знаний. «линия времени», Раскрывать значение терминов: история, век, исторический источник. документы Древнейшие люди Расселение древнейшего человека. Показывать на карте места Настенная карта, Родовые общины Человек разумный. Условия жизни Рассказывать о занятиях, Плакаты, охотников и и занятия первобытных людей верованиях первобытных людей. электронные собирателей § - Возникновение Представления об окружающем Рассказывать о верованиях Плакаты, искусства и мире, верования первобытных первобытных людей, используя электронные верований § - Возникновение Древнейшие земледельцы и Объяснять значение появления Плакаты, земледелия и скотоводы: трудовая деятельность, земледелия и скотоводства, электронные скотоводства. изобретения. От родовой общины открытий и изобретений пособия Появление к соседской. Появление ремесел и древнейших людей ( орудия труда неравенства и торговли. Возникновение и др.) для развития человеческого Введение в Древний мир: понятие и Объяснять, как ведется счет лет Настенная карта, историю Древнего хронология. Карта Древнего мира. «до н.э.» и «н.э», используя «линия времени», мира стр. 28-30 Источники по истории Древнего «линию времени». Называть и исторические Государство на Древний Египет. Значение Нила в Показывать на карте территорию Настенная карта берегах Нила §- земледельцы и населения. Жизнь простого народа группы населения Древнего источники, в том Военные походы Военные походы. Рабы Показывать на карте походы войск Историческая Религия древних Религиозные верования египтян. Объяснять, в чем заключалась Исторические знания древних Письменность. Египетские письменности для культуры источники Хаммурапи и его Нововавилонское царство: ( материальные и письменные: карты, Финикийские Восточное средиземноморье в Показывать на карте древние Настенная карта, мореплаватели древности. Финикия: природные города и государства Восточного исторические Библейские Палестина. Религиозные Объяснять значение перехода к Настенная карта.

Древнееврейское Израильское царство. Занятие Показывать на карте палестинские Настенная карта Ассирийская Ассирия: завоевания ассирийцев, Рассказывать о культуре Древней Настенная карта, Персидская Персидская держава: военные Показывать на карте территорию Настенная карта, держава «царя походы, управление Персидской державы, объяснять, исторические Природа и люди Древняя Индия. Природные Показывать на карте территорию Настенная карта, Древней Индии условия, занятия населения. Древней Индии. Характеризовать исторические Индийские касты Варны. Религиозные верования, Характеризовать положение Исторические Чему учил Древний Китай. Условия жизни и Объяснять значение понятий: Исторические китайский мудрец хозяйственная деятельность империя, конфуцианство. карты, ресурсы Первый властелин Создание объединенного Характеризовать занятия и Исторические единого Китая §Хань. Жизнь в империи: Китае. Называть изобретения и электронные 26- Греки и критяне Греки и критяне. Древнейшая и Показывать на карте территории Исторические Микены и Троя Государства ахейской Рассказывать об условиях жизни и Исторические Поэма Гомера Герои «Одиссеи». Их поступки. Путь Одиссея и его спутников. Исторические Религия древних Верования древних греков. Характеризовать верования Электронные Полисы Греции. Греческие города – государства Характеризовать общественно- Настенная карта Аттики теряют аристократия и демос). Развитие древнегреческих городов – Зарождение Утверждение демократии. Законы Рассказывать о том, как Исторические демократии в Солона, реформы Клисфена. утверждались демократические источники Греческие Великая греческая колонизация. Характеризовать значение Настенная карта Черного морей Олимпийские Олимпийские игры и их значение Характеризовать значение Настенная карта, Победа греков над Классическая Греция. Греко- Объяснять причины и итоги Исторические Нашествие Крупнейшие сражения, герои. Объяснять причины победы Исторические афинского порта древнегреческом обществе. Древней Греции понятие источники и В городе богини Культура Древней Греции. Рассказывать о развитии культуры Электронные В афинских Школа и образование. Развитие Рассказывать о развитии наук, Исторические В театре Диониса Досуг древних греков. Театр. Представлять описание Литературные Города Эллады Возвышение Македонии. Период Характеризовать причины Исторические Македонии § - Поход Александра Македонские завоевания. Держава Показывать на карте направления Исторические Македонского на Александра Македонского и ее походов и территорию державы карты, Александрия государства Востока. Культура Составлять характеристику источники и Египетская § 42- повторения Древнейший Рим Древнейший период. Население Показывать на карте Исторические Завоевание Римом Возникновение республики. Раскрывать значение понятий: Исторические Устройство Римская республика. Управление Раскрывать значение понятий: Исторические Римской и законы. Религиозные верования. консул, трибун, сенат, диктатор, карты, республики § - Вторая война Рима Завоевание Римом Италии. Войны Использовать карту для Исторические с Карфагеном §-47 с Карфагеном; Ганнибал. Римская характеристики военных походов карты Установление Установление господства Рима в Характеризовать причины и итоги Настенная карта Средиземноморье Рабство в Древнем Рабство в Древнем Риме. Рассказывать о хозяйственной Электронные Земельный закон Реформы Гракхов. Гражданские Рассказывать о земельной реформе Исторические Единовластие От республики к империи. Гай Показывать на карте владения Исторические Установление Установление императорской Раскрывать значение понятий: Электронные Соседи Римской Римская империя: территория, Рассказывать как строились Исторические Первые христиане Возникновение и распространение Объяснять, в чем заключались Исторические Расцвет империи Оборона границ империи. Рассказывать о культурной жизни Исторические «Вечный город» и Культура Древнего Рима. Римская Составлять описание Исторические Римская империя Разделение Римской империи на Показывать на карте владения Исторические при Константине Западную и Восточную части. Рим Римской империи, территории карты Взятие Рима Падение Западной Римской Показывать на карте направления Настенная карта, 65 - История средних веков. Учебник для 6 класса. Агибалова Е.В., Донской Г.М. М.: Просвещение История России: с древнейших времен до конца XVI века. А.А.Данилов, Л.Г.Косулина –М.: Просвещение Календарно – тематическое планирование включает следующие темы:

Авторы программы: А.А.Данилов, Л.Г.Косулина Историческое и культурное наследие Средневековья 1 час Введение Понятие «Средние века». Определять место Средневековья Настенная карта, Древние На пороге средневековья. Великое Показывать на карте направления Настенная карта, германцы и переселение народов. Падение перемещений германцев, гуннов и исторические Римская империя Западной Римской империи. других племен, территории документы Образование варварских королевств варварских королевств Как возникло Франки: расселение, занятия, Рассказывать об общественном Настенная карта.

франкское общественное устройство. Законы строе германских народов в Исторические королевство. франков: «Салическая правда» раннее Средневековье (объясняя, документы Завоевание Карла Держава Каролингов: этапы Составлять характеристику Карла Настенная карта, Великого и формирования. Карл Великий. Великого, используя информацию электронные образование Распад Каролингской империи. из учебника и дополнительные пособия раздробленность. Средневековье. Образование европейских государств раннего Образование государств во Франции, Германии, Средневековья государств § - Англия в раннее Британия и Ирландия в раннее Показывать на карте походы Настенная карта средневековье. Средневековье. Норманны: норманнов.

Походы общественный строй, завоевания.

норманнов § - Средневековая Крестьянская община. Аграрное сословий средневекового Интернета деревня и ее производство. Средневековое общества: рыцарей, крестьян и др.

обитатели § - 7- Культура Культура раннего Средневековья. Представлять описание Электронные Византия при Византийская империя в IV – XI Показывать на карте территорию Настенная карта, Юстиниане. вв.: территория, хозяйство, Византийской империи, называть электронные Борьба империи с управление. Византийские соседствующие с ней народы и пособия, ресурс внешними императоры: Юстиниан. государства. Раскрывать значение Интернета врагами. Кодификация законов. Власть понятий: василевс, кодекс, фреска, Культура императора и церковь. Внешняя мозаика. Объяснять, кто и как Византии §- 11соседями, вторжение славян и империей. Характеризовать Возникновение Арабы в VI - XI вв. Расселение, Показывать на карте территории, Настенная карта, объединение Возникновение и распространение арабами в период раннего пособия арабов. Арабский ислама. Завоевания арабов. Средневековья. Рассказывать о халифат и его Арабский халифат, его расцвет и занятиях и образе жизни арабских Культура стран Расцвет арабского халифата. Характеризовать достижения Альбомы, Средневековые Города – центры ремесел, торговли, Рассказывать о жизни Таблицы, города. Жизнь и культуры. Цехи и гильдии. представителей различных пособия, плакаты быт горожан. Городские сословия. Городское сословий средневекового средневековом сеньоров. Средневековые города – ремесленников, торговцев и др.

городе. Торговля республики. Облик средневековых используя свидетельства и денежное дело городов. Жизнь и быт горожан источников). Раскрывать значение в Европе §- 16 ростовщики, банкиры, Могущество Христианизация Европы. Светские Разъяснять причины и значение Настенная карта, папской власти. правители и папы. Церковь и распространения христианства в плакаты, церковь и христианства на католицизм и положение и деятельность церкви пособия еретики § - 20правителей и церкви. Ереси:

Первый Крестовые походы: цели, участники, Высказывать оценочные суждения Настенная карта Дальнейшие Объединение Государства Европы. Усиление Объяснять значение понятий: Исторические Усиление Западной Европы. Сословно – Систематизировать материал об королевской представительная монархия. образовании централизованных власти в Англии Образование централизованных государств в средневековой в XI - XIIв. § почему выступали за сильную 24,25, войны. Жакерия. противоречий в XIV в.(Жакерия, личностей, объяснять, почему их электронные Англии § выступлений в средневековой 27,28, Реконкиста и Реконкиста и образование Систематизировать материал об Исторические образование централизованных государств на Образовании централизованных карты централизованн Пиренейском полуостров. государств в Европе.

ых государств § Усиление власти Итальянские Республики и Систематизировать материал об Электронные князей в германские государства в XII - XV в. Образовании централизованных пособия, борьба в Италии Гуситское Гуситское движение в Чехии. Представлять характеристики Исторические движение §личностей Завоевание Византийская империя в XII - XV Объяснять причины падения Настенная карта турками – вв. Ослабление империи. Вторжение Византийской империи.

османами турок – османов на Балканы. Показывать на карте направления Могущество распад § -36, Технические Культура средневековой Европы. Характеризовать представления Исторические открытия и Представление средневекового Средневековых европейцев о источники, изобретения. человека о мире. Место религии в мире, объяснять, какое место в их электронные Средневековая Сословный характер культуры. Характеризовать средневековую Литературные литература § - 40 Средневековый эпос. Рыцарская Литературу, объяснять сословный произведения Архитектура, Романский и готический стили в Представлять описание Альбомы, ресурс Китай и его Китай: империи, правители и Характеризовать общественное Исторические борьба с подданные, борьба против Устройство государств Востока в карты завоевателями. завоевателей. Монгольская держава:

Культура общественный строй монгольских подданных, систему управления.

средневекового племен, завоевания Чингисхана и его Индия. Индия: раздробленность индийских Объяснять значение понятий: Исторические Государства и княжеств, вторжение мусульман, Хан, орда, каста. Рассказывать о карты, Государства и Государства доколумбовой Америки Показывать на карте древние Настенная карта народы в Средние века. Религиозные Древние государства Америки.

доколумбовой верования населения. Культура. Рассказывать о культуре, Введение История России – часть всемирной Актуализировать знания из курсов Исторические Источники по российской истории общества. Характеризовать 30-31 Появление Появление и расселение человека на Показывать на карте расселение Исторические человека на территории России. Условия жизни, человека на территории России. карты территории занятия, социальная организация Описывать условия жизни, занятия.

России ( доп. земледельческих и кочевых племен. Приводить примеры межэтнических материал) Государства Поволжья, Кавказа, и контактов и взаимодействия Восточные Восточные славяне. Расселение, Характеризовать на основе Исторические Соседи Взаимоотношения с соседними Приводить примеры межэтнических Настенная Формирование Предпосылки и причины Объяснять смысл понятий: князь, Исторические Древнерусского образования государства у дружина, государство, полюдье. карты, государства §- Первые Формирование княжеской власти. Показывать на исторической карте Исторические киевские князья Первые русские князья, их территорию Древней Руси, главные карты, Владимир Крещение Руси. Владимир Актуализировать знания из курсов Исторические Святославич. Святославич. Причины и значение всеобщей истории о возникновении карта и Принятие принятия христианства на Руси. христианства и основных его документы христианства §-5 Христианство и язычество постулатах. Дать оценку значения Расцвет Русь в конце Х - первой трети XII в. Характеризовать политический строй Исторические 37- древнерусского Внутренняя и внешняя политика Древней Руси, внутреннюю и карты, текст государства при князей. Система управления страной. внешнюю политику русских князей в Русской Культура Древне русская культура. Былинный Рассказывать о культуре Древней Плакаты, Древней Руси эпос. Распространение славянской Руси. Описывать памятники исторические Быт и нравы Города – центры культурной и Осуществлять поиск информации из Исторические Древний Руси религиозной жизни. Быт и нравы различных источников для игрового источники Обобщение и Историческое и культурное наследие Систематизировать исторический раздробления политической раздробленности политическая раздробленность с карты, Древнерусского русских земель. Владимир Мономах. опорой на знания из курса истории литературные Главные Крупнейшие самостоятельные Показывать на исторической карте Исторические центры Руси географического положения, самостоятельных центров Руси. электронные Русь. Героическая оборона русских ( историческая карта, отрывки из литературные Борьба Руси с Русь и Запад. Отношения Новгорода Рассказывать на основе информации Исторические западными с западными соседями. Борьба Руси из учебника, отрывков из летописей, карты, схемы завоевателями против экспансии с Запада. Невская карты и картосхемы о Невской битве сражений, Русь и Золотая Общие черты и особенности Объяснять, в чем заключалась Исторические Культура Научные знания. Литература. Рассказывать о культуре удельной Ресурсы русских земель в Зодчество. Живопись. Руси, влияние на нее ордынского Интернета Обобщение, повторение 50 Предпосылки Причины и основные этапы Показывать на исторической карте Историческая объединения объединения русских земель. Москва русских земель. и Тверь: борьба за великое княжение.

Усиление Возвышение Москвы. Московские земель, территориальный рост Московского князья и их политика. Иван Калита государства § - Москва – центр Взаимоотношения Орды с Москвой. Рассказывать о Куликовской битве на Историческая 51борьбы с Дмитрий Донской. Княжеская власть основе учебника, отрывков из карта, схемы, ордынским и церковь. Сергий Радонежский. летописей, произведений летописи, владычеством. Куликовская битва и ее значение. литературы, исторической карты. литературные Московское Русь при приемниках Дмитрия Показывать на исторической карте Историческая 53княжество и его Донского. Рост территории рост территории Московской Руси. карта соседи в конце Московского княжества. Отношения Характеризовать отношения Москвы XIV –середине между Москвой и Литвой. Русь и с Литвой и Ордой. Объяснять Создание единого Завершение объединения земель Объяснять смысл понятия Историческая русского вокруг Москвы. Прекращение централизованное государство. карта государства и зависимости Руси от Золотой Орды. Указывать хронологические рамки конец ордынского Иван III. Образование единого процесса становления единого владычества §-20 Русского государства. Становление Русского государства. Объяснять Московское Экономическое и социальное Сравнивать вотчинное и поместное Исторические государство в развитие Руси. Вотчинно - землевладение. Изучать отрывки из документы, конце XV –начале поместное землевладение. Структура Судебника 1497 года и использовать текст Церковь и Власть и церковь в средневековой Раскрывать роль Русской Исторические государство в Руси. Роль православной церкви в православной церкви в становлении и документы конце XV- собирании русских земель, развитии российской начале XVI в. укреплении великокняжеской государственности. Характеризовать Возникновение ересей. Иосифляне и великокняжеской властью.

Обобщение, Роль Москвы в борьбе с ордынским Обобщать и систематизировать повторение владычеством. Общее и особенное в исторический материал. Оценивать 59Избранной Рады развитие Московской Руси в начале экономическое и политическое карты, Внешняя Внешняя политика Московской Руси Использовать историческую карту Исторические 61политика Ивана в XVI в. Задачи и основные для характеристики роста территории карты, схемы Опричнина § - Россия в конце Положение в стране после смерти Представлять и обосновывать оценку Исторические Царствование Федора Иоанновича. Учреждение Объяснять значение учреждения Федора патриаршества. Дальнейшее патриаршества. Систематизировать (дополнительны й материал) Просвещение, Начало формирования Составлять систематическую таблицу Литературные устное народное великорусской культуры. о достижениях культуры Руси. произведения творчество, Летописание. Повести, сказания, Составлять описание памятников литература в XIV- жития. Произведения Куликовского материальной и художественной цикла. Устное народное творчество. культуры, объяснять, в чем состояло Архитектура и Русское зодчество: Московский Описывать памятники культуры, на Исторические живопись в XIV – Кремль, монастырские комплексы – основе иллюстраций учебника, альбомы, XVI веках § - 27 крепости. Шатровые храмы. Расцвет художественных альбомов, ресурс Быт XV – XVI Быт различных слоев населения. Рассказывать о нравах и быте Исторические Урок Историческое и культурное наследие Систематизировать исторический обобщающего Древний и средневековой Руси материал. Высказывать суждения о Всеобщая история. История Нового времени 1500 – 1800 г. учебник для 7 класса, А.Я. Юдовская, П.А.Баранов, Л.М. Ванюшкина М.: Просвещение, 2008 г.

История России. Конец XVI – XVIII век, учебник для 7 класса, А.А. Данилов, Л.Г. Косулина М.: Просвещение 2006 год.

Календарно – тематическое планирование включает следующие темы:

Авторы программы: А.А.Данилов, Л.Г.Косулина Международные отношения середины XVII - XVIII в.

Внутренняя и Страна на переломе веков. Раскрывать, какие противоречия Исторические политика Царствование Бориса Годунова. конце XVI века. Характеризовать документы Окончание Освободительная борьба против Показывать на исторической карте Исторические Смутного интервентов. Патриотический направления походов польских и карты, документы Новые явления Социально-экономическое Использовать информацию Исторические в экономике §-4 развитие России в XVII в. Новые исторических карт при рассмотрении карты товарно-денежных отношений, XVIIв. Объяснять значение понятий:

производства, возникновение мануфактура, крепостное право.

формирования всероссийского новых явлений в экономике России.

Основные Население страны: основные Составлять таблицу «Основные Исторические российского положение. Окончательное использовать ее данные для Политическое Политическое устройство России Объяснять смысл понятия абсолютизм Исторические развитие страны в XVII в. Правление первых (с привлечением знаний из курса карты, текст Романовых. Начало становления всеобщей истории). Анализировать Соборного абсолютизма. Изменение роли отрывки из Соборного уложения 1649 г. уложения 1649 г.

Власть и Власть и церковь. Реформы Объяснять смысл понятий: церковный Исторические Церковный содержание и последствия. сущность конфликта «священства» и Городские восстания. Восстание движений, используя историческую под предводительством с. Разина карту. Раскрывать причины народных Внешняя Внешняя политика России в Показывать на карте территорию Исторические Народы России Народы России в XVII в. Показывать на карте территории Исторические в XVII в. Освоение Сибири и Дальнего расселения народов в Российском карты, ресурс Образование и Культура России в XVII в. Составлять описание памятников Электронные 12Традиции и новые веяния, культуры XVII века ( в том числе пособия, Литература: новые жанры, новые художественные достоинства и др.

герои. Церковное и гражданское Объяснять, в чем заключались новые барокко». Живопись; С. Ушаков в. Проводить поиск информации для Сословный быт. Быт и обычаи различных Рассказывать о быте и обычаях Исторические 15обобщающего российской истории. материал. Высказывать суждения о карты, ресурс повторения Историческое и культурное значении наследия России XVII в. для Интернета Предпосылки Россия на рубеже XVII – XVIII Характеризовать географическое и Исторические преобразований предпосылки преобразований рубеже XVII – XVIII вв., используя Петр 1. Россия Начало царствования Петра I. Используя историческую карту, Настенная карта на рубеже Азовские походы. Великое рассказывать о первых походах юного Северная война Причины и начало Северной Объяснять причины Северной войны. Исторические России в первой экономике. Торговля. протекционизм, меркантилизм, документы четверти XVIII Мануфактуры. Политика приписные и посессионные крестьяне.

Народные Социальная политика Петра и ее Давать оценку итогам социальной Историческая 22движения в следствия. Народные движения в политики Петра I. Показывать на карта, схемы первой четверти Астрахани, Башкирии, на Дону. исторической карте районы народных Изменение в Преобразование в культуре и Характеризовать основные Исторические 24культуре и быте быту. Просвещение и научные преобразования в области культуры и источники, ресурс в первой знания. Расширение сети школ и быта. Составлять описание нравов и Интернета четверти XVIII специальных учебных заведений. быта Петровской эпохи с Развитие техники (А.Нартов) исторических источников («Юности дворянском быту. Петербург – путешествия «Петровский Петербург»

26обобщения и преобразований. Петр Великий Участвовать в дискуссии о значении повторения как правитель и личность. Цена деятельности Петра I для российской Дворцовые Дворцовые перевороты: Называть события, определяемые Исторические Внутренняя Внутренняя политика Характеризовать внутреннюю политику Исторические политика в преемников Петра I. Укрепление преемников Петра I. Составлять документы 1725-1762 г. §Ужесточение политики в Иоановны, Елизаветы Петровны России в 1725 – Участие России в Семилетней войнах: важнейшие сражения, итоги Внутренняя Начало царствования Екатерины Раскрывать сущность понятия Исторические 31политика II. Политика «Просвещенного просвещенный абсолютизм документы, 32.

Екатерины11 абсолютизма»: задачи, значение. ( с привлечением знаний из всеобщей электронные Уложенная комиссия, проекты истории). Представлять характеристику пособия дворянству и городам. Основные ее деятельности. Анализировать сословия российского общества, отрывки из жалованных грамот война под предводительством Е.Пугачева: территорию и ход восстания под карты, вом выступления. Ход восстания, его Раскрывать причины восстания и его электронные Экономическое Экономическое развитие России Рассказывать об экономическом Исторические развитие России во второй половине XVIII в. развитии России, используя карты, документы половине XVIII торговли. Предпринимательство. информации. Характеризовать 35политика последней трети XVIII в. Русско внешней политики России. Показывать карта, Екатерины 11 – турецкие войны, их итоги. на карте территории, вошедшие в электронные Россия при Россия в конце XVIII в. Павел I: Характеризовать основные мероприятия Историческая Наука и Просвещение. Становление Проводить поиск информации для Ресурс Интернета образование отечественной науки; М.В. сообщений о деятелях науки и культуры Ломоносов. Исследовательские XVIII в. Систематизировать материал о Художественная Культура народов России во Составлять описание отдельных Историческая 39культура второй половине XVIIIв. памятников культуры на основе карта, альбомы, направления, течения, жанры и художественных альбомов, материалов писатели ( В.К.Тредиаковский, Интернета, а также непосредственного Н.М.Карамзин, Г.Р.Державин, наблюдения. Участвовать в подготовке Быт и обычаи Культура и быт народов Характеризовать культуру и быт разных Альбомы, ресурс Урок Место XVIII в. в истории России. Высказывать и аргументировать оценки обобщения и Преемственность и особенности наиболее значительных событий и повторения внутренней и внешней политики явлений, а также отдельных Введение стр. Понятие, хронологические рамки Объяснять значение понятия Новое Исторические и периодизация Нового времени. время. Характеризовать источники, карты, альбомы, Технические Новые изобретения. Объяснять значение новых изобретений Историческая и выход к кораблестроение. Бартоломей колониальных владений европейцев в карты географические открытия: участники, мореплавателей, открывших Новый географическая открытия и их результаты. Политические, Свет. Раскрывать экономические и карты последствия §- последствия географических географических открытий для Европы и Усиление Абсолютные монархии. Англия, Рассказывать, используя карту, о Историческая королевской Франция, монархия Габсбургов процессах формирования карта, документы власти в XVI - вXVI –XVII в.: внутреннее централизованных государств в Европе.

XVII вв. развитие и внешняя политика. Объяснять, что способствовало Абсолютизм в Образование централизованных образованию централизованных предпринимател развитие европейских стран в мануфактура, новое дворянство, документы, ьства. XVI - начале XVII в. расслоение крестьянства, капитализм. электронные Европейское Возникновение мануфактур. Объяснять предпосылки формирования пособия общество в Развитие товарного и сущность капиталистического раннее Новое производства. Расширение производства. Характеризовать внутреннего и мирового рынка важнейшие изменения в социальной Великие Европейская культура XVI XVIII Называть важнейшие научные открытия Альбомы, гуманисты вв. Развитие науки (переворот в и технические изобретения, объяснять, репродукции Европы. Мир естествознании, возникновение в чем заключалось их значение для того картин, ресурс художественной новой картины мира) времени и для последующего развития. Интернета культуры. Выдающиеся ученые и Давать характеристику личностям и Новая изобретатели. Высокое творчеству представителей Высокого европейская Возрождение: художники и их Возрождения. Характеризовать наука §-7-8-9-10 произведения. Мир человека в художественные стили европейского Начало Реформация и контрреформация. Раскрывать значение понятий: Историческая реформации в Начало реформации в Германии; Реформация, протестантизм, карта Европе. М.Лютер. Развитие реформации лютеранство, кальвинизм, Распространени и крестьянская война в контрреформация. Рассказывать о е ее в Европе. Германии. Распространение крупнейших деятелях европейской Контрреформац протестантизма в Европе. Борьба реформации. Характеризовать основные католической церкви против положения протестантских учений, Реформация в Борьба католической церкви Излагать основные события и итоги Историческая Англии. Война с против реформационного религиозных войн XVI- XVII веков. карта, документы Испанией. движения. Религиозные войны. Давать оценку сущности и повторения Освободительна участники, формы борьбы. Нидерландской революции для истории карта, документы я война в Итоги и значение революции страны и европейской истории Революция в Английская революция XVII в.:Систематизировать материал по Историческая Англии. Путь к причины, участники, этапы. истории Английской революции XVII в. карта, документы, парламентской Провозглашение республики. (в форме периодизации, таблиц и др.). электронные Международны Международные отношения в Объяснять причины военных Исторические е отношения в раннее Новое время. Военные конфликтов между европейскими карты, схемы XVI –XVIII в. конфликты между европейскими державами в раннее Новое время. сражений 55просветители естественных наук. Просвещения в европейских странах. источники, ресурс художественной в. Отражение идеалов Просвещение, энциклопедисты, права Просвещения в художественной человека, просвещенный абсолютизм.

Просвещения § культуре XVIII в. Стили Объяснять, в чем заключались На пути к Экономическое и социальное Раскрывать значение понятий: Историческая индустриальной развитие европейских стран в промышленный переворот, фабрика, карта, документы, производства от мануфактуры к положение различных социальных социальной структуре общества, XVIII веков прослеживать, как оно Английские Первые колонии. Конфликт с Характеризовать деятельность первых Историческая колонии в метрополией. Начало военных колонистов, их хозяйственную карта Америке §- Война за Война североамериканских Рассказывать о ключевых событиях Историческая независимость. колоний за независимость. войны североамериканских колоний за карта, документы, XVIII в. причины, участники. Начало и предпосылки Французской революции; карты, Причины и основные этапы революции. основные течения в лагере революции, документы, Великая Политические течения и деятели Раскрывать значение понятий и Исторические 61французская революции. Программные и терминов: Учредительное собрание, карты, революция. От государственные документы. Конвент, жирондисты, якобинцы, документы, республике. Якобинская диктатура. Наполеон гильотина. Излагать основные идеи Бонапарт §- 26заключалось их значение для того обобщения, Америки XVII – XVIII вв. путешествия, презентации и т.д.

повторения 64Востока Сословный строй. Религия крупнейших государств Азии XVI – карты 65Востока. Индия: держава XVIII вв. Раскрывать основные черты британские завоевания. Империя Объяснять, как складывались Международны Европейские конфликты и Систематизировать факты, относящиеся Исторические 67е отношения дипломатия. Семилетняя война. к международным отношениям XVII – карты, документы XVII –XVIII в. Разделы речи Посполитой. XVIII веков (в форме таблиц, тезисов) Всеобщая история. История Нового времени, 1800 – 1913: учебник для 8 класса, А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина- М.: Просвещение, 2008 г.

История России, XIX, учебник для 8 класса, А.А. Данилов, Л.Г. Косулина – М.: Просвещение, 2010 г.

Календарно – тематическое планирование включает следующие темы:

Авторы программы: А.А.Данилов, Л.Г.Косулина Индустриальная Развитие индустриального Объяснять значение понятий: Исторические достижения и переворот, его особенности в индустриализация, пролетариат. документы общество. структуре общества. Жизнь в индустриализации и последствия плакаты, Человек в городе. Технический прогресс и технического прогресса для электронные Литература XIX Новые направления в Характеризовать основные стили и Литературные демократизация культуры. терминов: ампир, романтизм, реализм, издания, общества и социалисты – утописты. социалисты – утописты, радикализм § Оформление консервативных,.Объяснять причины распространения государства либеральных, радикальных социалистических идей, возникновения Образование Империя Наполеона во Раскрывать значение понятий и Историческая наполеоновской Франции: внутренняя и терминов: кодекс Наполеона, карта, ресурс империи. Разгром внешняя политика. Наполеоновские войны, Священный Интернета империи Наполеоновские войны. союз. Характеризовать внутреннюю Наполеона. Падение империи. Венский политику императора Наполеона1, Венский конгресс конгресс. Ш.-М. Талейран. давать оценку проведенным им §-11- Англия: путь к Политическое развитие Раскрывать значение понятий и Историческая процветанию. европейских стран в 1815 - терминов: чартизм, избирательное карта, Франция: 1849 гг.: социальные и право, конституционная монархия, документы, революция. национальные движения. национальный вопрос. Характеризовать электронные § - 13-14- 9- Парижская государства в Италии; К. Кавур, государств в Германии и Италии, карта, коммуна. Дж. Гарибальди. Объединение выявляя особенности каждой из стран. справочный Германская германских государств, Составлять характеристику известных материал империя § -16-17- провозглашение Германской деятелей европейской истории Великобритания: Великобритания в конце Раскрывать значение понятий и Историческая Викторианской Рабочее движение. Внутренняя законодательство. Высказывать электронные Франция: третья Франция: от Второй империи к Систематизировать информацию об Историческая Италия: время Цена объединения. Раскрывать сущность, экономические и Историческая Австрийская капитализм. Габсбургская промышленного переворота.

империя § - 22-23 монархия: австро- венгерский Сопоставлять опыт политического США в XIX в. Соединенные Штаты Америки Раскрывать значение понятий и Историческая отмена рабства. во второй половине XIX в. : терминов: фермерство, плантационное карта, Вступление в экономика, социальные хозяйство, двухпартийная система, документы, мировую политику отношения, политическая аболиционизм, реконструкция. ресурс Интернета (1861- 1865). А. Линкольн привели к Гражданской войне (1861в США. Систематизировать Америка в XIX в.: Латинской Америке. терминов: хунта, герилья, федерация. карта время перемен Колониальное общество. Характеризовать колониальный режим, Япония. Китай. Страны Азии в XIX в. Япония: Раскрывать значение понятий и Историческая 16Индия на пути внутренняя и внешняя политика терминов: Танзимат, «открытие» карта, реформ §-27-28-29 сёгуната Токугава, Китая и Японии, реформы Мэйдзи, электронные преобразование Мейдзи. Китай: Индийский национальный конгресс. пособия, ресурс континент в эпоху Колониальные порядки и владения европейских государств в карта Международные Международные отношения в Раскрывать значение понятий и Исторические 19XIX вв. Внешнеполитические терминов: коалиция, Венская система, карты, ресурс отношения §- Уроки Становление и развитие Высказывать и обосновывать суждения Ресурс 21обобщающего индустриального общества. о значении политического и Интернета повторения Политическое наследие Нового культурного наследия Нового времени Резерв учебного 23времени Введение. Российское государство на Характеризовать территорию и Историческая Предисловие стр. рубеже веков. Население. геополитическое положение карта, ресурс Внутренняя Император Александр I и его Называть характерные, существенные Электронные политика окружение. Негласный комитет. черты внутренней политики пособия Александра 1 в Создание министерств. Указ о Александра I в начале века. Объяснять 1801- 1806гг. § - 1 «вольных хлебопащцах». значение понятий: Негласный Внешняя политика Россия в системе Характеризовать основные цели Историческая в 1801 – 1812 гг. международных отношений в внешней политики России в начале карта направления внешней политики. России в антифранцузских коалициях.

Реформаторская Меры по развитию системы Объяснять значение понятий: принцип Исторические деятельность М.М. образования. Проект М.М. разделения властей, либеральные документы Сперанского § - 3 Сперанского. Учреждение проекты, Государственный совет.

Отечественная Отечественная война 1812 года. Рассказывать, используя историческую Историческая война 1812 год. Планы сторон, основные этапы карту, об основных событиях войны карта, схемы Заграничные Заграничный поход русской Приводить и обосновывать оценку Историческая походы русской армии 1813 – 1814 гг. Венский роли России в европейской политике в карта армии. Внешняя конгресс и Священный союз. первой четверти Х1Х века.

политика в 1913 – Роль России в европейской Воздействие России на мировую политика внутриполитического курса поселения, аракчеевщина. Называть документы Александра 1 в Александра I в 1816 – 1825 гг. либеральные и консервативные меры 1815 – 1825 г. § -6- Либеральные и консервативные Александра I. Объяснять причины Общественное Движение декабристов. Раскрывать предпосылки и цели Исторические движение при Предпосылки возникновения и движения декабристов. Анализировать документы, Александре 1 идейные основы движения. программные документы декабристов, электронные Династический Выступления декабристов: Составлять биографическую справку, Научно – кризис 1825 г. события, причины поражения, сообщение об участнике декабрьского популярная Внутренняя Россия в годы правления Рассказывать о преобразованиях в Документы политика Николая I. Внутренняя области государственного управления, Социально – Социально – экономическое Характеризовать социально – Исторические экономическое развитие России во второй экономическое развитие России в документы, развитие в 20 – 50 четверти Х1Х в. Крестьянский первой половине Х1Х в. ( в том числе в ресурс Интернета государственными крестьянами странами). Рассказывать о начале промышленного переворота, его историческую карту. Давать оценку Внешняя политика Внешняя политика России во Характеризовать основные Историческая Николая 1 в 1826 – второй четверти Х1Х в.: направления внешней политики России карта восточный вопрос. Кавказская Рассказывать, используя историческую Общественное Общественное движение в 1830- Объяснять смысл понятий и терминов: Исторические движение в годы 1850 –е гг. Охранительное западники, славянофилы, теория документы, правления направление. Теория официальной народности, утопический электронные Николая 1 § - 13 «официальной народности». социализм.Характеризовать основные пособия Крымская война Крымская война 1853 – 1856 гг.: Рассказывать, используя историческую Историческая Оборона сражения. Героизм защитников характеризовать ее итоги. Составлять Севастополя Севастополя ( В.А.Корнилов, характеристику защитников Национальная Народы России и национальная Рассказывать о положении народов Электронные политика политика самодержавия в Российской империи, национальной пособия, ресурс самодержавия в первой половине Х1Х в. политике власти ( с использованием Интернета первой половине Кавказская война. Имамат: материалов по истории края) ( дополнительный Образование и Развитие науки и техники. Характеризовать развитие науки Исторические Русские Географические экспедиции, их Характеризовать участников Исторические и Художественная Культура России в первой Характеризовать достижения Альбомы, ресурс 42половине Х1Х в. Национальные отечественной культуры Интернета классицизм, реализм). «Золотой их художественные особенности и писатели и их произведения. представителе отечественной культуры Быт и обычаи Досуг горожан. Жизнь деревни. Характеризовать досуг жителей Историческая обобщающего истории России: историческое и исторический материал. Высказывать и повторения культурное наследие аргументировать суждения о сущности Накануне отмены «Великие реформы 1860 – 1870- Характеризовать предпосылки отмены Исторические Крестьянская Подготовка крестьянской Называть основные положения Исторические реформа 1861 г. реформы. Основные положения крестьянской реформы. Объяснять источники, 48реформы 60 – 70-х 1870-х гг. Земская, судебная, земской, судебной, военной, городской источники гг. Х1Х в. § - 21-22 военная, городская реформы. реформ. Объяснять значение понятий:

Социально – Социально – экономическое Характеризовать экономическое Историческая и экономическое развитие пореформенной развитие России в пореформенные экономическая развитие после России. Сельское хозяйство десятилетия, привлекая сведения из карты, отмены после отмены крепостного исторической карты. Раскрывать, в чем документальные крепостного права права. Развитие торговли и заключались изменения в социальной и Общественное Общественное движение в Раскрывать существенные черты Исторические консерваторы либеральные, радикальные общественного движения. Объяснять, Зарождение Народническое движение. Давать характеристику участникам Исторические 52революционного Идеология народничества. народнического движения, используя документы, его идеология народничества: М.А.Бакунин, дополнительную литературу. Излагать пособия Внешняя политика Внешняя политика России во Характеризовать основные цели и Историческая Александра 11 второй половине Х1Х направления внешней политики России карта Русско – турецкая Европейская политика. Русско – Характеризовать отношение Историческая война 1877 – 1878 турецкая война 1877 – 1878 гг.; российского общества к карта, Александра 111 гг. Император Александр III.

Экономическое Возрастание роли государства в Раскрывать цели, содержание и Электронные развитие в годы экономической жизни страны. результаты экономических реформ пособия 59основных слоев Крестьянство и дворянство. сословиям и классам. Рассказывать о документы общества §-32- Общественное Кризис революционного Раскрывать существенные черты Исторические движение в 80 -90- народничества. Марксизм в идеологии марксизма. Объяснять, в документы Внешняя политика Российское влияние на Объяснять, в чем проявились новые Историческая Александра 111 Балканах. Поиск союзников. черты во внешней политики карта Просвещение и Культура России во второй Характеризовать достижения Электронные ( А.Г.Столетов, Д.И. Менделеев, деятеля российской культуры второй Литература и Литература и искусство: Проводить поиск информации для Художественная изобразительное классицизм и реализм. сообщения о культуре края. литература, Архитектура, Архитектура. Достижения Составлять описание памятников Ресурс музыка, театр, музыкального искусства. Место культуры рассматриваемого периода Интернета народное российской культуры в мировой ( для памятников, находящихся в крае, Быт: новые черты Изменения в условиях жизни Проводить поиск информации для Ресурс в жизни города и населения городов. Развитие сообщения о культуре края, Интернета 67обобщающего историческое и культурное исторический материал. Высказывать и Интернета Рабочую программу составил: Воронов А.Н. – учитель истории и обществознания МОУ Стрелихинская СОШ Кесовогорского района