Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)
НОУ ВПО «ИнЭУ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
/ И.В. Данильченко / (Протокол № 4 от «27» декабря 2013 г.)
ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
230700.62 - «Прикладная информатика»Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника «Прикладная информатика в экономике»
Профиль подготовки бакалавра очная и заочная Форма обучения экономический Факультет Кафедра-разработчик информационных систем в экономике и управлении рабочей программы г. Пятигорск,
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика»_ (указывается индекс и наименование направления/специальности) Методические указания составили:
Капылова Т.С., старший преподаватель Буракова И.С., к.п.н., доцент Баранская М.Ф., старший преподаватель Рекомендовано кафедрой (Протокол № 4 от «19» декабря 2013 г.) Зав. кафедрой / Баранская М.Ф., ст. преподаватель / Подпись Согласовано с УМО ИнЭУ «20» декабря 2013 г.
Одобрено УМС ИнЭУ (Протокол № 4 от «27» декабря 2013 г.) Содержание 1. Цель и задачи производственной практики
2. Объекты практики
3. Содержание производственной практики
4. Задания на производственную практику для студентов 2 курса
Практикум 1. Оценка комплекса работ по профилактическому обслуживанию компьютерной техники и модернизации аппаратного и программного обеспечения
Практикум 2. Профилактическое обслуживание системных блоков компьютеров, выяснение необходимости и возможности их модернизации.... Практикум 3. Профилактическое обслуживание мониторов, клавиатур, компьютерных мышей
Практикум 4. Проведение профилактических работ с комплексом периферийных устройств, оргтехники и офисного оборудования, установленного на предприятии
Практикум 5. Переустановка действующей операционной системы или инсталляция новой версии ОС
Практикум 6. Переустановка действующего пакета MS Office или инсталляция новой версии офисного программного обеспечения
Практикум 7. Оборудование компьютеризированных рабочих мест, установка ПО и настройка сети. Подведение итогов практики
5. Задания на производственную практику для студентов 3 курса
Практикум 1. Организация и изменение внешнего вида рабочего стола Windows в соответствии с действующими правилами Настройка параметров панели управления.
Практикум 2. Переустановка сетевой версии действующей операционной системы Windows
Практикум 3. Администрирование локальной сети
Практикум 4. Переустановка и обновление действующего прикладного программного обеспечения или инсталляция нового ПО. Проверка работоспособности установленного ПО.
Практикум 5. Организация компьютеризированных рабочих мест и офисного оборудования.
Практикум 6. Оборудование компьютеризированных рабочих мест, установка ПО и настройка сети. Подведение итогов практики.
6. Задания на производственную практику для студентов 4 курса
7. Обязанности студента-практиканта
8. Руководство производственной практикой
9. Структура отчета и порядок его составления
10. Порядок подведения итогов практики
11. Список рекомендуемой литературы
Приложение 1 Образец титульного листа отчета по практике
1. Цель и задачи производственной практики Производственная практика является базовой частью учебного процесса по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика» профиль «Прикладная информатика в экономике».
Целями производственной практики являются:
закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения профильных дисциплин;
сбор, систематизация и обобщение практического материала по теме выпускной квалификационной работы, выбранной студентом.
Задачи производственной практики:
сбор, обработка и анализ материала для выполнения выпускной квалификационной работы;
совершенствование качества профессиональной подготовки;
практическое использование полученных знаний по дисциплинам специализации;
оценка полученных знаний;
реализация опыта создания и применения информационных технологий и систем информационного обеспечения;
совершенствование навыков практического решения информационных задач на конкретном рабочем месте в качестве исполнителя или стажера.
Производственная практика нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-3, ОК-8, ОК-10, ОК-11 и профессиональных компетенций ПКПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-21, ПК-22 выпускника.
Практики проводятся в сторонних организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
Производственную практику проходят студенты 2, 3 и 4 курса, обучающиеся по направлению 230700 «Прикладная информатика».
Продолжительность практики составляет 2 недели по 5 дней.
профессионально-ориентированной информационной системой, совокупностью:
функциональных процессов и связанных с ними информационных процессов, специфичных в конкретной предметной области;
средств, способов и методов, направленных на создание и применение технологий сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, существенно зависящих от специфики области применения;
единого управления процессами решения функциональных задач, а также предметной области.
Профессионально-ориентированная информационная система функционирует: на конкретном уровне мирового хозяйства (микро-, мезо-, макро-, и мегаэкономики), в муниципальных, государственных, негосударственных и международных организациях различного назначения, в органах управления, в министерствах, ведомствах и подчинённых им организациях, в органах юрисдикции, в юридических и адвокатских консультациях, в судах, в правоохранительных органах, в экономических, банковских, налоговых учреждениях, в учебных заведениях, в общественных организациях, в ассоциациях и объединениях, на предприятиях различной организационно-правовой формы, в органах охраны природы, распределения природных ресурсов и энергоносителей, в различных отраслях хозяйства страны и региона.
3. Содержание производственной практики Производственная практика является одной из основных частей учебного процесса и играет важную роль в подготовке высококвалифицированных специалистов по информационным системам в экономике.
По итогам производственной практики студентами оформляется отчет, в котором излагаются результаты проделанной работы и в систематизированной форме приводится обзор освоенного научного и практического материала.
Форма отчетности – дифференцированный зачет.
Сроки производственной практики определяются учебным планом.
В настоящее время в деятельности практически любой крупной организации используются экономические информационные системы (ЭИС), оптимизирующие деловые процессы и используемые в управленческой деятельности. Как правило, подобные системы построены на базе локальных компьютерных сетей и включают в себя автоматизированные системы документооборота, системы обработки данных, информационные, информационно-поисковые и экспертные системы. Автоматизированные системы документооборота предназначены для оптимизации процессов подготовки, согласования, визирования, хранения, поиска, документирования, обмена электронными документами. Автоматизированные системы обработки данных, как правило, включают в себя системы управления локальными и удаленными базами данных, построены по принципу клиент/сервер и могут включать в себя разнообразные подсистемы, такие, как системы управления документами, системы обеспечения групповой работы и т.д.
4. Задания на производственную практику для студентов 2 курса Оценка комплекса работ по профилактическому обслуживанию компьютерной техники и модернизации аппаратного и программного обеспечения Перед началом производственной практики преподаватель проводит инструктаж по соблюдению требований техники безопасности.
В первой части практикума уясняется, что в целях осуществления эффективной и продуктивной работы профилактическое обслуживание компьютерной техники, модернизация и поддержка программного обеспечения должны выполняться регулярно.
Практическая часть занятия начинается с осмотра рабочих мест, оценки их состояния, ознакомления с составом установленного технического оборудования. Затем происходит знакомство с подлежащими профилактике компьютерами, фиксируются их регистрационные данные, выясняются сведения о компонентах, приложениях, используемом системном, прикладном программном обеспечении и пр.
Проверяется общая работоспособность действующего комплекса аппаратного и программного обеспечения. Проверяются магнитные диски. С дефрагментация. Делается вывод о состоянии, удобстве рабочих мест и техническом состоянии компьютеров. Выясняется объем работы и составляется рабочий план профилактического обслуживания комплекса технических средств. Подготавливается перспективный план модернизации аппаратного обеспечения компьютеров в соответствии с современным уровнем.
Затем студенты переходят к осмотру внешнего вида и восстановлению гигиенических и эксплуатационных показателей рабочих мест и действующего комплекса технического обеспечения. Производится подготовка к техническому обслуживанию компьютерной техники: отключаются разъемы питания, интерфейсные кабели и т.п. Все кабели и разъемы, если этого не сделано ранее, маркируются. Преподаватель обращает внимание студентов на необходимость аккуратного обращения с кабелями и проводами, поскольку диагностируемые неполадки.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Профилактическое обслуживание системных блоков В ходе коллоквиума обсуждаются наиболее популярные форм-факторы корпусов системных блоков.
компонентов, обсуждаются их основные функции и виды. На основе сведений, полученных при усвоении ранее изучаемых дисциплин, студенты получают наглядное представление о современных принципах конструирования системных блоков, знакомятся с понятием форм-фактора материнской платы.
Кратко обсуждаются элементы, расположенные на материнской плате с демонстрацией способов их крепления.
Обсуждаются этапы развития и типы процессоров.
Рассматриваются современные виды модулей памяти, составляющих оперативную память компьютера – RАМ. Отмечается, что от объема и скорости работы RАМ зависит быстродействие компьютера в целом.
В ходе коллоквиума обсуждаются современные виды дисководов, показываются способы их установки и подсоединения. Уделяется внимание установленным контроллерам, как интегрированным на материнской плате, так и вставленным в слоты расширения.
Под руководством преподавателя студенты знакомятся с принципом открытой архитектуры компьютеров, обсуждают возможности улучшения показателей аппаратного обеспечения путем upgrade — замены устаревших блоков, узлов, элементов, более новыми. Изучается возможности используемого блока питания компьютера с целью подключения нового оборудования. Рассматривается возможность обновления аппаратного обеспечения компьютера, замены ранее используемого оборудования на более совершенное. Например, обсуждается возможность и необходимые действия по подключению жидкокристаллического монитора вместо монитора на ЭЛТ, вместо матричного принтера — струйного или лазерного, вместо накопителя CD-ROM— CD-RW или DVD. Рассматривается возможность и определяется порядок работ по замене устаревшей клавиатуры более совершенной, эргономичной. Рассматривается подключение нового манипулятора. В случае необходимости изучается возможность установки ранее не использовавшегося периферийного оборудования — проектора, сканера, микрофонов, наушников, звуковых колонок и пр. При этом студенты знакомятся не только с процессом подключения нового оборудования, но и с процессом деинсталляции прежнего программного обеспечения и установки нового.
Рассматривается возможность модернизации материнской платы, наращивания оперативного запоминающего устройства, установки более мощного процессора, видеокарты и т.п.
После проведения коллоквиума и получения всех необходимых инструкций, студенты переходят к практической работе в компьютерных аудиториях.
Во второй части практикума производится внешний осмотр системных блоков и их последующая разборка. При этом предварительно выясняются сроки и условия соглашения по гарантийному обслуживанию компьютера.
Перед разборкой системных блоков производятся необходимые подготовительные действия по защите электронных компонентов от разрядов статического электричества. После принятия необходимых мер проводится восстановление условий работы системного блока и всех его компонентов с использованием нейтральных чистящих средств.
производят подключение разъемов питания и интерфейсных кабелей, просматривают конфигурацию системы с помощью внутренней утилиты. В ходе практического занятия изучается назначение основных пунктов меню данной программы и осваиваются приемы установки основных системных параметров.
Преподаватель обращает внимание студентов на осторожность работы с этой утилитой.
Далее студенты с целью закрепления ранее полученных знаний осваивают приемы подготовки жесткого диска к работе: осуществляют деление диска на несколько разделов, назначают активный раздел, форматируют жесткий диск и устанавливают систему.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Профилактическое обслуживание мониторов, Перед проведением профилактических работ студенты под руководством преподавателя обсуждают характеристики ЭЛТ- и ЖК-мониторов, выясняют их достоинства и недостатки.
эксплуатационных показателей экрана и внешней поверхности корпуса с использованием РН-нейтральных чистящих средств. Внимание! Не следует разбирать монитор и прикасаться к его внутренним компонентам.
Перед проведением профилактических работ с клавиатурой обсуждаются их типы и эргономические показатели. Затем производится поклавишное восстановление гигиенических и эксплуатационных характеристик устройства.
профилактическое обслуживание устройства производится без их снятия. При межклавишное расстояние чистящего раствора.
Профилактика безотказной работы компьютерной мыши особенно важна, поскольку она является наиболее часто используемым манипулятором. Сначала обсуждаются типы манипуляторов, затем определяется конкретный тип компьютерной мышей, с которыми будут проводиться профилактические работы. Особенно тщательно производится внутренняя очистка механических элементов мыши. Для этого сначала открывается отсек для сферы и производится ее очистка раствором РН-нейтрального чистящего вещества.
Затем производится аккуратная очистка поверхности трех подпружиненных роликов. Чистка оптической мыши значительно проще и заключается в периодической протирке корпуса мыши мягкой салфеткой, смоченной раствором чистящего средства.
В результате проведенной работы выясняется возможность установки дополнительного оборудования. Если оно не новое, с ним также проводится профилактическое обслуживание.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Проведение профилактических работ с комплексом периферийных устройств, оргтехники и офисного оборудования, Комплекс подключенных к компьютеру периферийных устройств может быть разнообразным и включать в себя различное оборудование в зависимости от специфики предприятия.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Переустановка действующей операционной системы В ходе коллоквиума обсуждаются этапы и возможные сценарии инсталляции операционной системы: с системного или несистемного CD-ROM, с помощью локальной сети и т.д. Выясняются перспективы использования новых версий ОС Windows. Обращается внимание на должное сохранение дистрибутивных версий ОС, записанных на компакт-дисках. Рассматриваются основные средства настройки и конфигурирования операционной системы Windows, уделяется внимание имеющимся в ОС средствам установки и поддержки нового оборудования, а также восстановлению системы в случае конфликтов.
После завершения вводного этапа с помощью одного из подготовленных сценариев производится переустановка действующей операционной системы или инсталляция новой версии ОС во всех компьютерных аудиториях.
После окончания работы производится тестирование и проверка работоспособности установленного программного обеспечения.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Переустановка действующего пакета MS Office Содержанием практикума является переустановка действующей версии программного обеспечения MS Office. Перед установкой необходимо обсудить варианты возможных инсталляций (с сетевого сервера или с использованием дистрибутивного пакета), проверить наличие необходимого свободного дискового пространства, обсудить набор устанавливаемых компонентов. После этого офисное программное обеспечение переустанавливается там, где это необходимо, выполняются необходимые настройки, производится проверка работоспособности ПО.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Оборудование компьютеризированных рабочих мест, установка ПО и настройка сети. Подведение итогов практики.
В процессе практической работы студенты проводят комплекс запланированных работ по оборудованию компьютеризированных рабочих мест.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
По итогам проведения практикумов студенты подготавливают индивидуальный отчет о проделанной работе.
В заключение подводятся итоги производственной практики.
5. Задания на производственную практику для студентов 3 курса Организация и изменение внешнего вида рабочего стола Windows в соответствии с действующими правилами Настройка параметров панели управления.
В ходе этого практикума студенты производят настройку панели управления, устанавливают текущее время и дату, создают на рабочем столе Windows ярлыки наиболее часто используемых программ. Организуется внешний вид рабочего стола (устанавливается необходимый фоновый рисунок, экранная заставка, задаются значения цветовой палитры, размеры шрифтов, разрешающая способность экрана и т.п.) в соответствии с действующими правилами.
Ход практикума и его результаты оформляются в отчете.
Переустановка сетевой версии действующей Практикум посвящен подготовке студентов к установке и настройке сетевой версии Windows.
В ходе коллоквиума обсуждаются виды, архитектура, топология компьютерных сетей и пр. На конкретном примере рассматривается локальная вычислительная сеть. Студенты получают представление о конфигурации сети в целом и об особенностях ее структуры в отдельных подразделениях.
Приводятся требования к установленному аппаратному и программному обеспечению, излагаются цели и задачи предстоящей практической работы.
Кратко обсуждаются архитектура и особенности построения используемой сетевой версии (архитектура клиент-сервер, переносимость, масштабируемость, объектная модель защиты, система безопасности, привилегированные подсистемы, распределенная обработка, аппаратнонезависимая модель подсистемы ввода-вывода, файловые системы, приоритетная многозадачность и многопоточность, управление и защита памяти).
До начала инсталляции уточняется архитектура сети: выясняется имя каждого компьютера и рабочей группы или домена, к которым они принадлежат, тип установленной платы сетевого адаптера, используемый ею номер прерывания (1ЖЗ) и базовый адрес. Кроме того, обсуждается доменная модель сети, особенности установки принтеров и задания паролей для защиты сети.
Затем шаг за шагом рассматривается процесс инсталляции сетевой версии ОС. При обсуждении учебных вопросов преподаватель акцентирует внимание студентов на сведениях, полученных при изучении дисциплины «Локальные вычислительные сети».
Основная часть практикума начинается с предварительной подготовки студентов к работам по установке сетевой версии WINDOWS. На примере одной компьютерной аудитории отрабатываются следующие операции:
— подключение сетевых и интерфейсных кабелей;
— установка сетевых адаптеров.
Затем производится установка операционной системы Windows Server и Windows WorkStation в аудиториях (кабинетах).
Все приобретенные сведения и процесс выполнения практической работы оформляются студентами в отчете.
В ходе этого практикума студенты закрепляют навыки, полученные во время проведения предыдущих практикумов, а также приобретают навыки системного управления в локальной сети.
Предварительно студенты обсуждают область, задачи и средства администрирования. Рассматриваются:
средства управления учетными записями пользователей и групп;
политика ведения учетных записей;
способы организации доступа пользователей к сетевым ресурсам (файлам, папкам, устройствам);
ревизия событий в системе защиты;
управление пользователями с помощью реестра.
Студентам следует вспомнить способы создания совместно используемых ресурсов (сетевых версий прикладного программного обеспечения, папок, файлов, принтеров, сканеров и пр.) и установки полномочий пользователей в отношении отдельных сетевых ресурсов.
На этом же занятии проводится планирование операций печати:
«