1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.А. ШОЛОХОВА

ИНСТИТУТ ПОЛИТИКИ, ПРАВА

И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

ПО КАФЕДРЕ

Конституционного права, муниципального права и государственного управления Ответственный редактор:

доктор юридических наук, профессор В.М.Оробец Для студентов гуманитарных специальностей МОСКВА – Оробец В.М., Збышко Б.Г., Кудряшов А.В., Киченко А.А.

Методические рекомендации к дипломному проектированию по кафедре конституционного права, муниципального права и государственного управления. Для студентов гуманитарных специальностей. – М.: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова, Институт политики, права и социального развития (МГГУ им. М.А. Шолохова). 2013. – 40 с.

Под общей редакцией д.ю.н., профессора Оробца В.М.

Рецензент:

Ю.К. Краснов, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой правового обеспечения управленческой деятельности МГИМО (У) МИД РФ.

Методические рекомендации к дипломному проектированию по кафедре конституционного права, муниципального права и государственного управления разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебным планом по специальности «Государственное и муниципальное управление». В нем раскрываются сущность, цель и задачи дипломного проектирования, сформулированы требования к содержанию дипломного проекта (выпускной квалификационной работы), приведена тематика дипломных работ.

Методические рекомендации к дипломному проектированию по кафедре конституционного права, муниципального права и государственного управления предназначены для эффективной организации учебного процесса и, в частности, самостоятельной работы студентов.

Учебное издание Оробец Вячеслав Михайлович Збышко Богдан Григорьевич Кудряшов Алексей Викторович Киченко Анна Алексеевна Методические рекомендации к дипломному проектированию по кафедре конституционного права, муниципального права и государственного управления Рекомендовано Ученым советом Института политики, права и социального развития МГГУ им. М.А.Шолохова Протокол № 1 от 27 августа 2013 г.

Формат 60х90/16 Тираж 300 экз. Объем 2,1 усл. п.л.

Издательство Московского государственного гуманитарного университета им. М.А.Шолохова 109004 Москва, ул. Верхняя Радищевская, 16-

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение ………………………………………………….……………….. 2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы..……………….. 3. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы …… 4. Тематика выпускной квалификационной работы …………...………….. 5. Структура выпускной квалификационной работы ……………….…….. 6. Содержание выпускной квалификационной работы …………….…….. 7. Оформление выпускной квалификационной работы ……………….… 8. Руководство и контроль подготовки выпускной квалификационной работы ………………………………………………………………….…. 9. Порядок защиты выпускной квалификационной работы..…………… 10. Приложения …………………………………………………..………… Настоящие Методические указания разработаны для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по специальности 061000 – «Государственное и муниципальное управление» в соответствии с Приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации».

Выпускные квалификационные работы (далее – ВКР) выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования:

1) для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы;

2) для квалификации «дипломированный специалист» – в форме дипломной работы (проекта);

Защита ВКР является одним из видов итоговых аттестационных испытаний государственной аттестации выпускников высших учебных заведений.

Подготовка ВКР предполагает самостоятельную работу студента и консультационную помощь со стороны преподавателя (научного руководителя).

При подготовке ВКР студент должен продемонстрировать способность применять полученные за время обучения знания и навыки.

В настоящих Методических указаниях описаны цель и задачи ВКР, а также требования к ее форме и содержанию, срокам ее подготовки и защиты.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Целью ВКР в целом является демонстрация выпускником приобретенных за время обучения знаний и навыков, необходимых для итоговой государственной аттестации.

Задачами ВКР являются:

расширение и углубление знаний по отдельно взятому направлению;

систематизация знаний во взаимной увязке нескольких смежных дисциплин;

отработка студентом навыков научно-исследовательской работы;

углубленное изучение студентом методов аналитической и проектной работы.

Для успешной подготовки ВКР студенту необходимо:

иметь глубокие знания в области государственного и муниципального управления, менеджмента, экономики, а также уметь применять имеющиеся знания;

';

владеть методами научного исследования, в том числе системного анализа, проектирования, моделирования;

уметь использовать современные средства электронновычислительной техники в процессе исследования выбранной темы и оформлении результатов исследования;

искать пути повышения эффективности и разрабатывать способы практического применения результатов исследования;

свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;

уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические положения и практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и мероприятия по их внедрению;

грамотно и доступно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание ВКР.

3. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Являясь законченной самостоятельной комплексной научнопрактической работой студента, ВКР должна отвечать следующим основным требованиям:

1. Содержание ВКР должно соответствовать заявленной теме ВКР, структура ВКР – логике исследования.

2. ВКР состоит, как правило, из введения, двух глав (теоретической и предметно-аналитической), заключения и библиографии (списка использованных источников и литературы). При необходимости ВКР может быть дополнена третьей главой (проектной),а также необходимыми иллюстративными и уточняющими материалами, помещаемыми в приложение, которое не включается в установленный настоящими Методическими рекомендациями объем работы.

3. Во введении студент обосновывает выбор темы и е актуальность для современных условий развития России, представляет степень разработанности темы, определяет цель и задачи, объект и предмет исследования, кратко излагает новизну исследования, представляет методологические и информационноправовые основы, а также структуру ВКР.

4. Утверждения, выводы (как по параграфам, так и в главах), а также предложения следует мотивировать и обосновывать, а цитаты, включая нормы, положения, иные заимствованные данные и иллюстративный материал сопровождать сносками.

5. В заключительной части ВКР кратко (в форме тезисов) излагаются результаты исследования, иллюстрирующие и подтверждающие полноту реализации поставленных во вводной части цели и задач исследования.

6. Список использованных источников и литературы (библиография) оформляется в соответствии с действующим стандартом (ГОСТ ….: указывается автор, наименование источника, издательство, место и год издания, объем в страницах).

4. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Тематика ВКР определяется программой дисциплины «Государственное и муниципальное управление» и программами других дисциплин специальности по следующим направлениям:

1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности.

2. Методология государственного и муниципального управления.

3. Система государственного и муниципального управления.

4. Стратегия государственного и муниципального управления.

5. Планирование работы в сфере государственного и муниципального управления.

6. Технология государственного и муниципального управления.

7. Технология развития государственного и муниципального управления.

8. Особенности формирования, использования и развития персонала в системе государственного и муниципального управления.

9. Оценка персонала (на стадии формирования, использования и развития) в системе государственного и муниципального управления.

10. Стратегия управления персоналом в системе государственного и муниципального управления в условиях формирования инновационной экономики и реализации концепции Международной Организации Труда о достойном труде.

При выборе темы ВКР предпочтительно сохранять преемственность между ней и темами выполненных курсовых работ, что обеспечивает глубокое, последовательное и всестороннее изучение студентами отдельных направлений и наиболее актуальных вопросов совершенствования государственного и муниципального управления.

Перечень примерных тем ВКР дан в Приложении 1 к настоящим Методическим указаниям. Выбранные студентами темы уточняются в соответствии с возможностями прохождения преддипломной практики и согласовываются с научными руководителями и заведующим кафедрой государственного права и муниципального управления. До начала преддипломной практики издается приказ, в котором за каждым студентом закрепляется тема и научный руководитель ВКР, а в случае необходимости и консультант по специальным вопросам.

Корректировка темы ВКР допускается только в течение преддипломной практики по письменному заявлению студента на имя заведующего кафедрой государственного права и муниципального управления с обоснованием необходимости изменения темы. Заявление визируется научным руководителем.

Студент вправе предложить самостоятельно сформулированную тему.

Такая тема должна быть согласована с научным руководителем и заведующим кафедрой государственного права и муниципального управления (см. Приложение 2 к настоящим Методическим указаниям).

При выборе темы необходимо учитывать, в какой мере разрабатываемые вопросы обеспечены исходными данными, литературными источниками, соответствуют научным интересам студента.

5. СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Структура ВКР формируется студентом по согласованию с научным руководителем, исходя из научных интересов студента, степени разработанности данной темы в литературе, наличия информации и т.п. ВКР может при необходимости включать приложение, состоящее из пояснений, таблиц, графических материалов, иллюстраций, которые не включаются в рекомендуемый объем ВКР.

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Понятие и сущность исследуемых категорий Содержание и особенности предмета исследования Отечественный и зарубежный опыт в исследовании 1.3.

Предметно-аналитическая часть Краткая характеристика исследуемого объекта Анализ состояния и проблемы в исследуемой области общественных отношений Возможные направления развития Практические предложения и рекомендации Мероприятия по внедрению внесенных предложений, 3.3.

оценка последствий их реализации Исходя из рекомендуемой структуры, объем ВКР должен составлять от 70 до 90 страниц машинописного текста.

6. СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ

Прикладная часть является факультативной и должна присутствовать в ВКР только при необходимости приведения расчетов и наличии конкретных предложений о внедрении новых технологий, методов и т.п. В отсутствие прикладной части теоретическая и предметно-аналитическая части могут быть соразмерно увеличены при соблюдении общего объема работы не более 90 листов.

Указанные выше основные разделы ВКР должны иметь определенное внутреннее содержание. Требования к этому содержанию приведены ниже.

Введение должно включать:

1) обоснование актуальности выбранной темы;

2) описание объекта и предмета исследования;

3) информацию о степени научной разработанности темы;

3) данные об авторах, разрабатывавших исследуемое направление;

4) формулировку цели и задач, исследования;

5) основные положения ВКР (тезисно) и их новизна;

6) описание структуры ВКР.

1. Теоретическая часть (в конкретной ВКР должна иметь свое название) включает описание истории проблемы, являющейся предметом исследования в ВКР. Необходимо указать истоки возникновения проблемы, показать ход развития научной мысли в этом направлении. Также теоретическая часть должна включать определение используемых понятий и проводить ограничение круга исследуемых вопросов в рамках объекта и предмета исследования, использовать и описывать отечественный и зарубежный опыт в исследовании объекта и предмета исследования ВКР, а также нормативно-правовое обеспечение.

2. Предметно-аналитическая часть (в конкретной ВКР должна иметь свое название) включает в себя краткую, но при этом емкую и достаточную характеристику исследуемого объекта, в т.ч. его характерные черты, особенности.

Автору ВКР необходимо подчеркнуть специфику исследуемого объекта с тем, чтобы еще раз акцентировать внимание на актуальности выбранной темы. Далее автору необходимо осуществить анализ избранного предмета исследования с целью выявления недостатков, упущений и проблем, негативно влияющих на функционирование данной системы в целом. Из выявленных в процессе анализа проблем выделить те, на устранение которых будет направлена проектная часть ВКР (при ее наличии), т.е. будут разработаны и обоснованы предложения и конкретные мероприятия по преодолению этих проблем.

3. Проектная часть (в конкретной ВКР должна иметь свое название) должна включать собственно содержание проекта, т.е. те предложения и мероприятия, которые позволяют на практике преодолеть выявленные во второй части ВКР недостатки и проблемы, а также расчет социально-экономической эффективности проекта. Проектная часть включается в состав ВКР только в случае, когда тема ВКР предполагает не только анализ проблематики, но разработку собственных практических предложений и рекомендаций, составляющих целостный завершенный проект, основанный на результатах исследования, приведенных в теоретической и предметно-аналитической частях. Проектная часть ВКР в этом случае иллюстрирует умение студента применить на практике приобретнные в университете знания, умения и навыки.

3.1. Содержание проекта должно включать описание и обоснование вносимых предложений и рекомендаций, а также отражать его значение в контексте темы ВКР.

3.2. Расчет социально-экономической эффективности внедрения проекта рекомендуется готовить в соответствии с Методическими рекомендациями по оценке эффективности инвестиционных проектов (вторая редакция) (М.:

Экономика, 2009) и учебным пособием (Кибанов А.Я. Оценка экономической эффективности совершенствования управления предприятием / ГАУ. — М., 2009), а также с применением иных алгоритмов и методик с тем, чтобы наглядно проиллюстрировать эффективность предлагаемых мероприятий и подходов к устранению выявленных недостатков и проблем.

3.3. Мероприятия по внедрению проекта. В данном разделе ВКР должен быть предложен состав мероприятий по социально-психологическому, профессиональному и ресурсному обеспечению внедрения проекта, контролю хода внедрения, стимулированию всех участвующих в нем работников. Состав мероприятий может быть представлен в форме плана с указанием сроков их проведения, ответственных должностных лиц.

4. Заключение включает выводы по проделанной работе, характеризующие степень решения тех задач, которые ставились при формулировании цели проводимого исследования.

5. Литература. После заключения приводится перечень использованной литературы.

Работа с литературой является неотъемлемой составной частью как научных исследований, так и практических разработок. Литературные источники располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов. По каждому литературному источнику указываются: его автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место издания и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указываются наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указываются автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные (см. Приложение 4 к настоящим Методическим указаниям, а также указывается количество страниц источника, иллюстрирующее его объем).

Подбирая литературу (монографии, брошюры, журнальные статьи и т.п.), необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь следует использовать литературу последних лет. Особое внимание следует уделить используемым нормативным правовым актам и правильному их представлению в списке литературы.

В тексте ВКР обязательны ссылки на указанные в перечне источники.

6. Приложение. Здесь приводятся расчетные материалы (при значительном объеме вычислительных работ по проекту); формы документов, отражающих анализ производства и управления; рабочая проектная документация (положения, должностные инструкции, штатные расписания, формы документов и т.д.), а также другие материалы, использование которых в тексте ВКР перегружает ее и нарушает логическую стройность изложения. Объем приложения не включается в объем ВКР, рекомендуемый настоящими указаниями.

7. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ

ВКР выполняется на листах формата А4 с использованием одной стороны листа, оставлением полей, четко и разборчиво. Поля должны выдерживаться:

левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Каждый лист, кроме титульного, нумеруется. Номер листа должен быть расположен в центре верхнего поля листа.

ВКР должна иметь титульный лист по форме, данной в Приложении 3 к настоящим Методическим указаниям.

Текстовая часть ВКР выполняется с соблюдением следующих требований: шрифт Times New Roman, кегль 14, цвет – авто, межстрочный интервал – 1,5 (полуторный).

В тексте не должно применяться сокращение слов без пояснения, за исключением общепринятых. Если в тексте приводятся цитаты или цифровые данные, заимствованные из литературы, то обязательно дается ссылка на источник внизу соответствующей страницы или в конце цитаты ставится номер источника и номер страницы (в квадратных скобках) по списку литературы.

Приводимый в текстовой части графический материал (рисунки, таблицы) должен иметь наименование и быть пронумерован. Графический материал, приводимый по ходу текста, выполняется непосредственно на листах текстовой части или на отдельных вкладышах. На включаемый в ВКР графический материал и перечень использованной литературы должны быть ссылки в текстовой части.

8. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ

ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Подготовкой ВКР руководит кафедра государственного права и муниципального управления. Заведующий кафедрой назначает научных руководителей из числа преподавателей кафедры, а также может привлекать высококвалифицированных специалистов органов государственной власти и местного самоуправления, а также организаций и учреждений независимо от формы собственности.

Научный руководитель систематически консультирует студента, контролирует ход подготовки ВКР, оказывает помощь в сборе и обобщении необходимых материалов. Студент представляет законченную ВКР заведующему кафедрой для направления на защиту. Научный руководитель, по возможности, участвует в заседании Государственной аттестационной комиссии при защите ВКР закрепленным за ним выпускником.

Для более качественного выполнения ВКР по представлению научного руководителя допускается привлечение консультанта. Консультант работает в тесном контакте с научным руководителем, в пределах своих функций определяет вопросы, которые должны быть решены в соответствии с темой ВКР, оказывает студенту необходимую консультационную помощь. В отдельных случаях, когда это диктуется темой ВКР, в качестве консультантов могут быть приглашены преподаватели других кафедр.

Научный руководитель и консультант (если он назначается) должны провести необходимые для студента в процессе подготовки ВКР консультации.

Они проводятся в соответствии с расписанием, утвержденным заведующим кафедрой, не реже одного раза в неделю на протяжении всего периода подготовки ВКР. В свою очередь, студент обязан их посещать.

Подготовка студентами ВКР выполняется в соответствии с графиком, утвержденным заведующим кафедрой. Общий контроль подготовки ВКР осуществляется кафедрой еженедельно и отражается в сводном графике. Научные руководители обязаны следить за выполнением студентом всех разделов ВКР в сроки, регламентированные графиком, и о существенных отклонениях от них сообщать заведующему кафедрой.

Заведующий кафедрой на протяжении всего периода подготовки ВКР (не менее трех месяцев) осуществляет за ней систематический текущий контроль.

Выборочные проверки выполнения отдельных ВКР организуются ежемесячно специально созданными комиссиями, по представлению которых кафедрой принимаются меры к студентам, значительно отстающим от запланированных сроков готовности разделов ВКР.

ВКР должна быть полностью готова к защите за 5 дней до начала работы Государственной аттестационной комиссии.

9. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ

Законченные ВКР сдаются студентами своим научным руководителям.

Студент обязан до сдачи ВКР научному руководителю поставить на титульном листе свою подпись и получить подпись консультанта (если он назначен).

После проверки ВКР научный руководитель подписывает титульный лист и представляет ВКР заведующему кафедрой. Ознакомившись с ВКР, заведующий кафедрой определяет е соответствие установленным требованиям и принимает решение о допуске ВКР к защите, ставит свою подпись на титульном листе. После этого ВКР передается научному руководителю для подготовки отзыва (см. Приложение 7), на рецензирование (см. Приложения 5 и 6 к настоящим Методическим указаниям) и представляется в Государственную аттестационную комиссию.

Расписание работы Государственной аттестационной комиссии согласовывается с председателем Комиссии, утверждается проректором по учебной работе и доводится до общего сведения не позднее чем за месяц до начала защиты ВКР. Все заседания Государственной аттестационной комиссии фиксируются в специальных протоколах.

Перед защитой секретарь Государственной аттестационной комиссии передает ВКР председателю Государственной аттестационной комиссии, после чего автор ВКР получает слово для доклада. Длительность доклада не должна превышать 15-20 минут. В процессе доклада автор ВКР по желанию использует графические материалы. После доклада автору работы задаются вопросы, на которые он обязан дать краткие, полные и исчерпывающие ответы. Вопросы могут быть заданы как членами ГАК, так и другими лицами, присутствующими на защите. Далее зачитываются отзывы научного руководителя и рецензента, с которым студент должен быть заблаговременно ознакомлен. Автор ВКР отвечает на замечания рецензента. На заседании Государственной аттестационной комиссии оглашаются также поступившие на ВКР отзывы предприятий, учреждений и отдельных лиц. Далее возможны краткие выступления членов Государственной аттестационной комиссии, научного руководителя, консультанта и рецензента (если он присутствует).

По окончании защиты Государственная аттестационная комиссия на закрытом заседании обсуждает результаты защиты, при этом учитывается успеваемость студента за время обучения в вузе. Государственная аттестационная комиссия принимает решение о присвоении студенту – автору работы соответствующей квалификации, после чего происходит оглашение результатов защиты. Государственная аттестационная комиссия также принимает решение о рекомендации результатов ВКР к практическому внедрению, направлении студента в аспирантуру (магистратуру) и выдаче диплома с отличием.

В тех случаях, когда защита ВКР признается неудовлетворительной, Государственная аттестационная комиссия устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с исправлениями недостатков, указанных Комиссией, или же он обязан разработать новую тему, которая определяется кафедрой. Для студентов, не защитивших ВКР по уважительной причине, подтвержденной документально, в сроки, установленные для работы Государственной аттестационной комиссии, проректором по учебной работе может быть назначено специальное заседание Комиссии в течение того периода, на который утверждены составы Государственной аттестационной комиссии.

Защищенные ВКР сдаются под расписку на кафедру и затем хранятся в архиве университета.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Организационное, кадровое, информационное и техническое обеспечение деятельности государственных и муниципальных органов Совершенствование работы с кадрами в системе государственной (муниципальной) службы.

Повышение уровня подготовки руководящих кадров предприятий, организаций и учреждений региона (муниципального образования) (на примере...).

Совершенствование системы подготовки кадров в территориальных органах государственных органов власти.

Обеспечение объективности оценки претендентов на должности государственной и муниципальной службы с использованием социальнопсихологических тестов.

Кадровая политика региона (на примере...).

Повышение кадрового потенциала организации на основе учета социальнопсихологических факторов.

Совершенствование кадрового обеспечения государственной и/или муниципальной службы (на примере …).

Разработка предложений по использованию инновационных технологий кадрового менеджмента в государственной и/или муниципальной службе (на Анализ и прогнозирование кадрового потенциала региона (на примере...).

10. Совершенствование организационной структуры городских (сельских, районных) администраций (на примере...).

11. Совершенствование функциональной структуры аппарата управления городских (сельских, районных) администраций (на примере...).

12. Оценка трудоемкости управленческих функций, выполняемых органами местного самоуправления (на примере...).

13. Совершенствование разделения и кооперации труда в городской (сельской, районной) администрации (на примере...).

14. Совершенствование информационного обеспечения городской (районной, поселковой и т.п.) администрации (на примере...).

15. Рационализация делопроизводства и совершенствование документооборота в муниципальных органах (на примере...).

16. Совершенствование организации контроля за исполнением управленческих решений, принимаемых в органе муниципального управления (на примере ...).

17. Совершенствование организации приема граждан аппаратом городской (сельской, районной) администрации (на примере...).

18. Совершенствование организации труда муниципальных служащих (на примере...).

Разработка предложений по использованию интернет-технологий в государственном и/или муниципальном управлении (на примере...).

Совершенствование работы с обращениями граждан в муниципальном районе 20.

Совершенствование организации труда главы администрации (на примере...).

21.

Совершенствование технического обеспечения органа местного самоуправления (на примере...).

Совершенствование работы по переподготовке и повышению квалификации 23.

муниципальных служащих (на примере...).

Проектирование численности аппарата управления органа местного самоуправления (на примере …).

Совершенствование взаимодействия органов представительной и исполнительной власти в местном самоуправлении (на примере...).

Проектирование системы контроля за исполнительской деятельностью на 26.

уровне администрации города.

Социальная сфера – комплексное социальное развитие, социальная поддержка населения, разработка и реализация социального Социальная защита граждан и социальное обслуживание Совершенствование структуры и направлений деятельности органов защиты 27.

прав потребителей в регионе (городе, районе и т.п.) (на примере...).

Совершенствование системы социальной защиты населения города (административного округа, района, поселка и т.п.) (на примере...).

Совершенствование системы социальной защиты малоимущих жителей города (района, округа) (на примере...).

Совершенствование организации социального обслуживания населения муниципального образования (на примере...).

Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по созданию условий для организации зрелищных мероприятий (на примере...).

Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по обеспечению социальной поддержки населения муниципального образования (на Совершенствование системы управления социальной сферой на уровне муниципального образования (на примере...).

Пути улучшения работы службы социальной защиты населения (на примере...).

Работа службы занятости и профессиональной подготовки Совершенствование деятельности органов муниципального управления по содействию занятости населения муниципального образования (на примере...).

Разработка муниципальной программы занятости и финансовоэкономического механизма ее реализации (на примере...).

Организация, содержание и развития муниципальных учреждений дошкольного, основного общего и профессионального образования 37. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по организации содержания и развития муниципальных учреждений дошкольного, основного общего и профессионального образования (на примере...).

Организация, содержание и развитие муниципальных учреждений здравоохранения, обеспечение санитарного благополучия населения 38. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по организации содержания и развитию муниципальных учреждений здравоохранения (на примере...).

39. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по обеспечению санитарного благополучия населения (на примере...).

Создание условий и организация деятельности учреждений культуры 40. Разработка предложений по созданию условий для повышения деятельности учреждений культуры в муниципальном образовании (на примере...).

41. Совершенствование управления культурно-просветительскими учреждениями в регионе (городе, районе и т.п.) (на примере...).

42. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по сохранению памятников истории и культуры, находящихся в муниципальной собственности (на примере...).

Создание условий для развития физической культуры и спорта 43. Анализ и совершенствование деятельности органов местного самоуправления по созданию условий для развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании (на примере...).

44. Анализ и развитие культурно-спортивного потенциала региона (на примере...).

Прогнозирование и планирование социального развития региона 45. Совершенствование разработки программы социального развития муниципального образования (на примере …).

46. Социальные проблемы регионального развития и пути их решения.

47. Социальные проблемы муниципального образования и пути их решения (на примере …).

Создание эффективной социальной инфраструктуры и обеспечение ее жизнедеятельности 48. Разработка предложений по созданию условий для лучшего обеспечения населения услугами торговли и общественного питания (на примере...).

49. Разработка предложений по созданию условий для лучшего обеспечения населения услугами бытового обслуживания (на примере...).

50. Развитие системы бытового обслуживания населения муниципального образования в рыночных условиях (на примере...).

51. Разработка предложений по совершенствованию развития потребительского рынка и услуг в городском районе (поселке, городе и т.п.) (на примере...).

Совершенствование управления бытовым обслуживанием населения на уровне города (региона в городе).

Активизация участия граждан, добровольных объединений граждан Совершенствование работы муниципальной информационной службы (на 53.

Анализ и совершенствование работы органов местного самоуправления по 54.

созданию условий для деятельности средств массовой информации муниципального образования (на примере...).

Разработка предложений по созданию эффективной связи органов муниципального управления с населением в решении местных проблем (на примере..

Совершенствование работы по информированию населения в муниципальном 56.

образовании (на примере...).

Пути взаимодействия органов власти с организациями третьего сектора (на 57.

Совершенствование организации работы с населением в муниципальном районе (административном округе, городе) (на примере...).

Разработка предложений по организации социального контроля за эффективностью работы органов власти и должностных лиц (на примере …).

Развитие территориального общественного самоуправления как фактор повышения потенциала местного самоуправления (на примере …).

Разработка предложений по развитию территориального общественного самоуправления в системе муниципального управления (на примере...).

Усиление информационной поддержки деятельности органов управления регионом (муниципальным образованием) (на примере...).

Финансово-экономическая сфера – решение проблем финансовоэкономической самостоятельности муниципального образования Управление муниципальными финансами, формирование и исполнение местного 63. Разработка предложений по развитию финансовой основы местного самоуправления (на материалах...).

64. Пути улучшения финансового обеспечения деятельности муниципальных органов (на примере...).

65. Совершенствование системы управления местными финансами (на примере...).

66. Совершенствование системы управления финансовой деятельностью подотраслей жилищно-коммунального хозяйства (на примере …).

67. Развитие и совершенствование межбюджетных отношений в РФ (на примере 68. Методические и организационно-экономические основы проведения муниципальных займов (на примере...).

69. Проблемы бюджетного финансирования городского транспорта и пути их решения (на материалах...).

70. Проблемы бюджетного финансирования жилищно-коммунального хозяйства и пути их решения (на материалах...).

71. Финансовые проблемы реформирования жилищного хозяйства и пути из решения (на материалах...).

72. Финансовые проблемы реформирования коммунального хозяйства и пути их решения (на материалах...).

73. Организация и совершенствование бюджетного процесса в регионе (на примере...).

74. Совершенствование взаимодействия региональной и местной власти в формировании финансовых основ местного самоуправления (на примере...).

Владение, пользование и распоряжение государственной (муниципальной) собственностью 75. Формирование финансово-экономической основы муниципального образования (на материалах...).

76. Совершенствование системы управления муниципальной недвижимостью в городе (на примере...).

77. Совершенствование системы управления муниципальным имуществом города (городского района, округа, поселка и т.п.) (на примере...).

78. Повышение эффективности управления государственной собственностью на региональном уровне (на примере...).

79. Разработка муниципальной системы учета объектов недвижимости (на примере...).

80. Создание городского (районного) центра регистрации недвижимости и организация его функционирования (на примере...).

81. Совершенствование методов оценки недвижимости в муниципальных образованиях (на материалах...).

82. Разработка стратегической программы развития муниципального предприятия 83. Разработка инновационной стратегии муниципального предприятия (на материалах...).

84. Разработка предложений по усилению контроля за использованием земель на территории муниципального образования (на примере...).

85. Разработка земельных кадастров в условиях становления рынка земель (на Регулирование рыночных отношений на территории региона (муниципального образования) 86. Развитие рынка коммунальных услуг в условиях реформы жилищнокоммунального хозяйства (на материалах...).

Создание эффективной экономической структуры в регионе (муниципальном образовании) 87. Разработка предложений по развитию экономики на муниципальном уровне 88. Разработка программы структурной перестройки экономики района и финансово- экономический механизм ее реализации (на примере...).

89. Повышение экономической стабильности малых городов (на примере...).

90. Совершенствование организации управления развитием территории муниципального образования (города, поселка, муниципального района, административного округа и т.п.) (на примере...).

Организация муниципальных предприятий и контроль за их деятельностью 91. Совершенствование взаимодействия органов местного самоуправления с муниципальными предприятиями (организациями) (на примере...).

92. Совершенствование финансового обеспечения деятельности предприятий жилищно-коммунального хозяйства (на примере...).

93. Совершенствование взаимоотношений местных органов власти с предприятиями и организациями жилищно-коммунального комплекса (на примере...).

Взаимодействие с рыночными хозяйствующими субъектами, учреждениями и организациями на территории муниципального образования (региона) и контроль за ними 94. Совершенствование организации поддержки и развития малого предпринимательства в регионе (городе, административном округе, районе и т.п.) (на примере...).

95. Разработка городской (районной) программы развития малого бизнеса (на примере...).

96. Совершенствование организации и проведения конкурсов по размещению государственного (муниципального) заказа (на примере...).

97. Разработка системы формирования муниципальных заказов и мотивация их осуществления (на примере...).

98. Финансовая и информационная поддержка малого предпринимательства в городе и пути ее совершенствования (на примере...).

99. Финансовая поддержка малого предпринимательства в России, пути ее совершенствования (на примере...).

100. Совершенствование деятельности местных органов управления по регулированию и поддержке малого бизнеса (на примере...).

101. Формирование муниципального заказа на услуги по обслуживанию жилищного фонда ((на материалах...).

Прогнозирование и планирование экономического развития региона (муниципального образования) с учетом социальных целей и приоритетов 102. Разработка региональной (муниципальной) программы развития внешнеэкономической деятельности и экономический механизм ее реализации (на примере...).

103. Анализ и прогнозирование социально-экономического развития региона (на примере...).

104. Анализ и прогнозирование развития промышленного потенциала региона (на примере...).

105. Анализ и прогнозирование инновационного потенциала региона (на примере.

106. Анализ и прогнозирование инвестиционного потенциала региона (на примере Опыт и перспективы применения программно-целевого подхода в области государственного регулирования и управления экономикой региона (на примере Совершенствование процесса разработки и реализации программ социальноэкономического развития региона (муниципального образования) (на примере Методические основы стратегического планирования развития региона и формирования целевых программ структурной перестройки экономики (на примере.

Укрепление экономических связей муниципального образования внутри- и межрегиональных, с зарубежными партнерами Совершенствование экономического взаимодействия государственных и муниципальных органов управления в регионе (на примере...).

Развитие межрегиональных и внешнеэкономических связей предприятий региона и их стимулирование (на примере...).

Развитие внешнеэкономического потенциала региона (на примере...).

112.

Региональная политика и направления совершенствования методов моделирования социально-экономического развития (на материалах...).

Региональная политика в зарубежных странах и возможности использования 114.

позитивного опыта в России (на материалах...).

Анализ эффективности бюджетного федерализма как фактора управления региональной политикой.

Налоговая политика региона и ее совершенствование (на примере...).

116.

Совершенствование процесса разработки и реализации региональной инвестиционной политики (на примере...).

Совершенствование организации и стимулирования инвестиционного процесса в регионе (на примере...).

Совершенствование организации и стимулирования инвестиционного процесса на предприятиях региона (на примере...).

Управление инвестициями в социальную сферу и оценка их эффективности 120.

Комплексная оценка инвестиционных проектов (на примере...).

121.

ЖКХ, благоустройство, охрана окружающей среды Планирование строительства и надзор за ним, создание условий для жилищного и социально-культурного строительства 122. Разработка предложений по улучшению деятельности органов местного самоуправления по регулированию планировки и застройки территории муниципального образования (на примере...).

123. Разработка предложений по созданию условий для жилищного и социальнокультурного строительства на территории муниципального образования (на 124. Разработка предложений по совершенствованию взаимодействия муниципальных органов управления со строительными организациями (на примере...).

Развитие местного общественного транспорта и связи 125. Разработка предложений по улучшению организации транспортного обслуживания населения муниципального образования (на примере...).

126. Разработка предложений по улучшению организации обеспечения населения услугами связи (на примере...).

127. Развитие системы транспортного обслуживания населения города на основе развития рынка транспортных услуг (на примере...).

128. Совершенствование организации управления муниципальным дорожным строительством и содержанием дорог местного значения (на примере.. .).

Организация ритуальных услуг и содержание мест захоронения 129. Разработка предложений по совершенствованию организации ритуальных услуг и содержанию мест захоронения (на примере...).

130. Разработка предложений по улучшению использования водных объектов местного значения (на примере...).

Организация, содержание и развитие муниципальных энерго-, газо-, тепло-, водоснабжения и канализации 131. Совершенствование деятельности местных органов управления по организации, содержанию и развитию муниципальных энерго-, газо-, теплоснабжения (на 132. Совершенствование деятельности местных органов управления по организации, содержанию и развитию муниципальных водоснабжения и канализации (на примере...).

133. Совершенствование работы органов местного самоуправления по водоснабжению жилищного фонда (на примере...).

134. Оценка результатов от внедрения приборов учета воды у конечного потребителя (на материалах...).

135. Разработка предложений по ресурсосбережению и ценообразованию в системах водоснабжения жилищного фонда (на материалах...).

136. Совершенствование организации и стимулирования энергосбережения в жилищно-коммунальном хозяйстве (на примере...).

137. Опыт и перспективы применения программно-целевого подхода в области энергоснабжения (на примере...).

138. Развитие процессов энергосбережения как источника финансовых ресурсов развития (на примере...).

Содержание и использование муниципального жилищного фонда и нежилых помещений 139. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по организации эксплуатации и содержания муниципального жилищного фонда и использования нежилых помещений (на примере...).

140. Анализ и пути совершенствования управления эксплуатацией и ремонтом жилищного фонда (на примере...).

141. Совершенствование организации управления эксплуатацией и ремонтом жилищного фонда города (городского района, поселка и т.п.) (на примере ...).

142. Проблемы реформирования и совершенствования управления жилищнокоммунальным хозяйством (на примере...).

Рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды 143. Совершенствование механизма участия местного самоуправления в охране окружающей среды на территории муниципального образования.

144. Разработка экологических программ муниципальных образований (на примере 145. Совершенствование управления охраной окружающей среды города (на примере …).

146. Экологическая экспертиза градостроительных планов.

147. Совершенствование организации управления благоустройством и озеленением территории муниципального образования (на примере...).

Организация утилизации и переработки бытовых отходов 148. Разработка предложений по совершенствованию организации утилизации и переработки бытовых отходов (на примере...).

149. Формирование системы комплексного управления утилизацией бытовых отходов города с использованием инновационного метода (на примере...).

150. Совершенствование организации управления санитарной очисткой города (района, округа, поселка и т.п.) (на примере...).

151. Разработка предложений по усилению контроля за деятельностью органов охраны общественного порядка (на примере...).

152. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по обеспечению противопожарной безопасности в муниципальном образовании (на 153. Реформа системы правоохранительных органов в Российской Федерации.

154. Банковская система и ее влияние на развитие экономики региона.

155. Развитие предпринимательства и финансово-экономическая поддержка малого бизнеса в регионе.

156. Современные формы привлечения инвестиций в регион.

157. Социально-экономические и финансовые аспекты управления муниципальным (государственным) имуществом.

158. Финансово-экономические проблемы региона и методы их решения.

159. Дифференциация доходов населения и проблемы поддержки социально незащищенных слоев населения.

160. Региональные аспекты социального развития в условиях формирования рыночных отношений.

161. Проблемы развития агро-промышленного комплекса в России.

Развитие рынка страховых услуг в России и система его государственного регулирования.

Развитие института добровольного страхования в России.

163.

Земельные ресурсы как основа экономики региона.

164.

Внешнеэкономическая деятельность и ее влияние на уровень экономического 165.

развития региона.

Внебюджетные фонды и социальная политика государства.

166.

Пенсионная реформа в России: объективная необходимость и проблемы.

167.

Управление субфедеральными займами.

168.

Субфедеральные и муниципальные ценные бумаги и их роль в финансировании дефицита бюджета.

Эволюция системы налогообложения и динамика уровня налогового бремени.

170.

Оценка эффективности управления государственным (муниципальным) имуществом.

Роль системы местных налогов в формировании местных бюджетов: анализ 172.

последствий проводимой административной реформы Финансово-экономические проблемы медицинского обслуживания населения 173.

и государственная система медицинского страхования.

Внебюджетные доходы бюджетных учреждений: особенности формирования 174.

и система государственного регулирования.

Инвестиции в общественный сектор: динамика и проблемы использования.

175.

Анализ финансово-хозяйственной деятельности муниципальных предприятий 176.

(предприятий других форм собственности).

Анализ формирования и использования бюджета муниципального образования (на примере одного муниципального образования за ряд лет или разных муниципальных образований).

Бюджетный федерализм в России: становление и современные тенденции 178.

Развитие форм поддержки регионов: анализ изменений и противоречия.

179.

Становление и развитие межбюджетных отношений на уровне «Субъект Российской Федерации – муниципальное образование».

Проблемы разработки норм и нормативов и их использование в бюджетном 181.

планировании.

Программно-целевой метод планирования и его использование в современных 182.

Развитие казначейской системы исполнения бюджетов. Бюджетный учет.

183.

Формы государственного финансового контроля.

184.

Социальная защита населения: проблемы и противоречия.

185.

Управление государственным внешним (внутренним) долгом (на уровне федерации, на уровне субъекта федерации) Анализ динамики доходной и расходной части бюджета Томской области или 187.

любого другого региона.

Эволюция системы налогообложения индивидуальных предпринимателей и 188.

оценка ее эффективности.

Инвестиционная политика в регионе.

189.

Использование природных ресурсов региона: проблемы и перспективы.

190.

Проблемы централизации и децентрализации в бюджетной системе.

191.

Бюджетный федерализм и муниципальное финансовое управление.

192.

Оценка экономического потенциала региона и его влияние на бюджетные доходы.

Банкротство градообразующих и государственных предприятий: особенности 194.

Развитие законодательства о банкротстве: проблемы учета интересов должников и кредиторов.

Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

196.

Бюджетная политика России: анализ типов и проблемы ее реализации, 197.

Государственная земельная политика: эволюция взглядов и методы ее реализации.

Управление муниципальными финансами: опыт и проблемы.

199.

Проблемы региональной безопасности и направления их решения 200.

Защита прав потребителей на региональных рынках 201.

Региональная научно-техническая политика: особенности и методы реализации.

Структурная политика и особенности современного этапа в России.

203.

Факторы экономического роста и направления экономической стратегии России.

Государственное валютное регулирование в современных условиях.

205.

Государственные и муниципальные заказы: технология и изменения в современных условиях.

Укрупнение муниципальных образований и организация разного уровня бюджетов в регионе.

Антикризисное региональное финансовое управление: правовое регулирование и возможные последствия.

Административная реформа и разграничение источников финансирования и 209.

исполнения полномочий.

Жилищная политика государства: современный этап.

210.

Региональные финансовые рынки: проблемы формирования и дифференциация по регионам.

Эволюция форм и методов финансовой помощи нижестоящим уровням бюджетов в России.

История становления и развитие финансовых основ местного самоуправления 213.

Государственное регулирование рынков каких-то товаров в России и регионе.

214.

Система стимулирования региональных инвестиций.

215.

Реформирование системы ЖКХ и социально-экономические последствия.

216.

Адресная социальная поддержка как современный институт социальной защиты.

Конкурентоспособность региона и факторы роста (на примере региона) 218.

Прогнозирование как метод повышения эффективности управления.

219.

Социальные инициативы Президента Российской Федерации и способы их 220.

Современный порядок казначейского исполнения бюджетов и его внедрение в 221.

субъекте федерации.

Разработка стратегии социально-экономического развития региона (муниципального образования): этапы и экономическое обоснование.

Таможенная политика государства как фактор регулирования экономических 223.

Антимонопольное регулирование в России: развитие и современное состояние.

Стратегия управления персоналом в системе органов государственного управления.

Административная реформа в России и е первые итоги.

226.

Трансформация кадровой политики в условиях формирования инновационной 227.

экономики в России.

Роль государственной гражданской службы в формировании социального государства.

Формы и методы участия государственных гражданских служащих в сокращении дефицита достойного труда.

Кадровая политика организации на при «наименование организации».

230.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ТЕМАТИКИ

ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Специальность" Государственное и муниципальное управление " 1. Роль политических партий в системе государственного управления и местного самоуправления.

2. Выбор оптимальной структуры исполнительных органов государственного 3. Сравнительный анализ различных организационных структур органов государственного управления и местного самоуправления.

4. Сравнительный анализ распределения компетенции и полномочий центральных и местных органов государственного управления в России и ряде зарубежных стран.

5. Сравнительный анализ функций и полномочий представительных и исполнительных органов муниципального уровня в России и ряде зарубежных стран.

6. Конфликты в аппарате органов государственного (муниципального) управления и 7. Пути совершенствования планирования в исполнительных органах государственного (муниципального) управления.

9. Основные пути и способы формирования благоприятных межличностных отношений в аппарате государственного (муниципального) управления.

10. Формы и методы общественного контроля за деятельностью государственных 11. Организация контроля в органах государственного (муниципального) управления.

12. Сравнительный анализ форм и методов работы с кадрами государственной 14. Бюрократизация представительных и исполнительных органов государственного 15. Специфика выработки и реализации государственных (муниципальных) решений.

16. Специфика выработки и реализации решений в государственных (муниципальных) унитарных предприятиях и учреждениях.

17. Пути повышения эффективности выработки и реализации решений в органах государственного управления и местного самоуправления.

18. Деятельность представительных (исполнительных) органов государственной власти по регулированию экономики (на конкретных примерах).

19. Деятельность органов местного самоуправления по регулированию экономики 20. Формы и методы работы государственных (муниципальных) органов по управлению имуществом (на конкретных примерах).

21. Формы и методы работы муниципальных органов по приватизации государственных (муниципальных) предприятий (на конкретных примерах).

22. Деятельность государственных (муниципальных) органов по управлению предприятиями государственной (муниципальной) формы собственности.

24. Система государственного (муниципального) управления занятостью населения 25. Становление и развитие территориального общественного самоуправления (на примере конкретного субъекта РФ, муниципального образования).

26. Деятельность исполнительных органов государственной власти субъекта РФ по регулированию национальных отношений в регионе (на примере конкретного субъекта РФ и муниципального образования).

27. Роль органов государственной власти (местного самоуправления) в поддержке 28. Организация прохождения государственной (муниципальной) службы (на примере конкретных органов субъекта РФ и муниципального образования).

29. Организация обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных (муниципальных) служащих (на примере конкретного субъекта 30. Совершенствование системы государственного (муниципального) заказа (на 31. Особенности взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления в Российской Федерации (на примере…) 32. Особенности распределения полномочий между федеральным Центром и его 34. Организация муниципального управления (на примере региона).

35. Опыт местного самоуправления в России в XY-XX вв. и современность.

36. Государственный служащий в России: исторический опыт развития и современность.

37. Система обучения и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих (исторический опыт и современность).

38. Развитие органов представительной власти в России: история и современность.

39. Регионализм и федерализм в современной России: диалектика взаимодействия.

40. Указы Президента РФ как способ оперативного государственного управления.

46. Власть и реформы в истории России и современность (на примере):

петровских реформ.

реформ конца ХVIII в.

реформ второй половины ХIХ в.

реформ начала ХХ в.

реформ конца ХХ в.) 47. Совершенствование информационных технологий управления (на примере 48. Организация работы с управленческими документами в органах государственной 49. Организация контроля за исполнением решений (на примере…) 50. Оптимизация процесса разработки управленческих решений (на примере...) 51. Государственное регулирование уровня жизни незащищенных групп населения в 53. Управление муниципальным здравоохранением (на примере…) 54. Управление муниципальными унитарными предприятиями (на примере...) 56. Управление муниципальными учреждениями культуры (на примере…) 57. Стратегическое планирование в муниципальном образовании (на примере...) 58. Совершенствование организационных структур управления в органах государственной или муниципальной власти (на примере…) 59. Аналитическое обеспечение деятельности руководителя государственного или 60. Реализация государственной политики в отношении малого бизнеса на территории субъекта федерации или муниципального органа (на примере…) 61. Организация защиты потребителей в муниципальном образовании ( на примере...) 62. Оптимизация функций руководителя муниципального образования (на примере...) 63. Оптимизация взаимодействия органов государственной власти субъекта федерации с органами муниципального образования (на примере...) 64. Управление экологической безопасностью (на примере…) 65. Разработка и реализация государственной и муниципальной социальной политики в регионе и муниципальном образовании (на материалах…) в сфере:

миграции и социально-демографических отношений;

социальной защиты населения (по категориям на примере…);

66. Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере социальной защиты (на примере …):

лиц, пострадавших от радиоактивного заражения;

67. Управление в регионе и в муниципальном образовании (на примере…) системой:

68. Организация работы органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в сфере:

миграции и социально-демографических отношений;

социальной защиты населения (по категориям на примере…);

социального и медицинского страхования;

69. Социальные основы (на материалах…):

стратегии межрегиональной интеграции субъектов РФ (на материалах …);

стратегии развития муниципального образования (на материалах экономической политики органов государственной власти и местного самоуправления в регионе и муниципальном образовании (на примере…);

информационной политики органов государственной власти и местного самоуправления в регионе и муниципальном образовании (на примере…);

кадровой политики исполнительных органов государственной власти и местного самоуправления в регионе и муниципальном образовании (на примере…);

формирования системы выборов в органы государственной власти на многопартийной основе;

государственной поддержки малого предпринимательства;

кадровой работы в органах государственной власти и местного самоуправления (на примере…);

организации системы государственного и муниципального управления в регионе и муниципальном управлении (на примере…);

управления избирательным процессом в муниципальном образовании (на примере…).

70. Социальные функции органов государственной власти и местного самоуправления ( на примере…) и их реализация в федеральном округе, регионе, в муниципальном образовании (на материалах…):

организация социальной защиты населения (по категориям);

организация здравоохранения (по направлениям…);

организация образовательной деятельности (по уровням и профилям…);

регистрация актов гражданского состояния;

информационно-аналитическое обеспечение;

организация сферы социальных услуг (по видам…);

анализ и прогнозирование социального развития.

71. Социальные технологии в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в федеральном округе, регионе, в муниципальном образовании:

социальный маркетинг (по направлениям и видам работы…) социальный аудит (по видам проблем, формам и направлениям…);

социальный эксперимент (по направлениям и видам работы…);

социальное программирование (по направлениям и видам работы…);

социальное проектирование (по направлениям и видам работы…);

социальное моделирование (по направлениям и видам работы…);

социальный мониторинг (по направлениям и видам работы…);

избирательные технологии (по направлениям и видам работы…);

технологии работы с письмами и обращениями граждан;

информационно-аналитические технологии (по направлениям и видам работы…);

коммуникативный менеджмент (по направлениям и видам работы…);

репутационный менеджмент (по направлениям и видам работы…).

72. Разработка и реализация органами государственной власти и местного самоуправления (на примере…) федеральных, региональных и муниципальных социальных программ:

социальной защиты населения (по направлениям …);

противодействия наркомании, алкоголизму, распространению вредных привычек, ВИЧ-инфекции, асоциальным формам поведения граждан;

73. Социальная эффективность деятельности органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в федеральном округе, регионе и муниципальном образовании (на материалах…) в сферах:

социальной защиты населения (по категориям на примере…);

противодействия наркомании, алкоголизму, распространению вредных привычек, ВИЧ-инфекции, асоциальным формам поведения граждан.

74. Взаимодействие органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в управлении региональным, муниципальным социумом (на материалах…) с :

учреждениями и организациями (по видам и направлениям …) национально-культурными обществами (по видам…);

религиозными конфессиями, объединениями (по видам…);

общественными организациями (по направлениям…);

политическими партиями и массовыми движениями (по направлениям…).

75. Роль органов государственной власти и местного самоуправления в федеральном округе, регионе, муниципальном образовании (на примере…) в организации системы управления сферой:

миграции и социально-демографических отношений;

социальной защиты населения (по категориям на примере…);

76. Формирование в федеральном округе, регионе, муниципальном образовании (на примере…):

в органах государственной власти и местного самоуправления системы коммуникационного менеджмента (на материалах…);

в органах государственной власти и местного самоуправления информационно-аналитической службы (на материалах…);

в органах государственной власти и местного самоуправления пресс-службы (на материалах…);

в органах государственной власти и местного самоуправления службы по связям с общественностью (на материалах…);

профессиональной культуры государственных и муниципальных служащих: опыт социологического анализа;

социальной, коммуникативной и профессиональной компетентности государственных и муниципальных служащих: опыт социологического профессионализма государственных и муниципальных служащих:

опыт социологического анализа;

имиджа современного чиновника: опыт социологического анализа;

имиджа современной государственной и муниципальной службы:

опыт социологического анализа.

77. Информационно-аналитическое и социологическое сопровождение в федеральном округе, регионе, в муниципальном образовании (на материалах…):

реформирования государственной и муниципальной службы (на примере…);

деятельности органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…);

кампании по выборам в региональные органы государственной власти и местного самоуправления (на примере…).

78. Связи с общественностью:

как функция органов государственной власти и местного самоуправления (на материалах…);

в управлении системой органов государственной и муниципальной власти в регионе, муниципальном образовании (на примере…);

в деятельности государственных и негосударственных структур:

сравнительный анализ в регионе, муниципальном образовании (на примере…);

во взаимодействии органов государственной власти и местного самоуправления с хозяйствующими субъектами региона, муниципального образования (на примере…);

в государственном и муниципальном управлении в федеральном округе, регионе, муниципальном образовании (на примере…) сферой:

миграции и социально-демографических отношений;

социальной защиты населения (по категориям на примере…);

79. Государственная (муниципальная) кадровая политика и механизмы е реализации 80. Документационное обеспечение управления персоналом на государственной (муниципальной) службе.

81. Кадровое планирование и прогнозирование: задачи, методы, технологии 82. Критерии и методы деловой оценки персонала государственной (муниципальной) службы 83. Модель должности и профессиограмма должностного лица государственного (муниципального) служащего.

84. Мотивация и стимулирование персонала государственных (муниципальных) органов управления.

85. Организационная культура и управление персоналом государственной (муниципальной) службы.

86. Основы профессиональной этики и этикета государственного (муниципального) служащего.

87. Профессиональная подготовка кадров как технология развития кадрового потенциала государственной (муниципальной) службы.

88. Профессиональный отбор и прием на государственную (муниципальную) службу.

89. Система управления персоналом в органах государственного (муниципального) управления: понятие, структура, функции 90. Технология управление конфликтами персонала государственной (муниципальной) службы.

91. Управление деловой карьерой персонала государственной (муниципальной) службы.

92. Формирование кадрового резерва и механизмы его использования.

93. PR-менеджмент: технология развития репутации и формирования положительного имиджа государственного (муниципального) служащего.

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы_ и назначить научным руководителем

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е Г OCУДAPCTBEHHOE БЮДЖЕТНОЕ ОБPAЗОBATEЛЬHОE

УЧPEЖДEHИE BЫCШEГО ПPОФECCИOHAЛЬHOГO ОБPAЗОBAHИЯ

«MОCKОBCKИЙ ГOCУДAPCTBEHHЫЙ ГУMAHИTAPHЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ M.A. ШОЛОХОВА»

ИНСТИТУТ ПОЛИТИКИ, ПРАВА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Кафедра конституционного права, муниципального права и Выпускная квалификационная работа Тема: Государственное регулирование занятости населения

"ДОПУСТИТЬ ПРОЕКТ К ЗАЩИТЕ"

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

В ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

В соответствии с ГОСТом 7.1-2003 список литературы оформляется следующим образом:

1. Нормативные правовые акты:

Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» // Сборник учебно-методических материалов и документов по профессиональному образованию. Часть 2. — М.: ФСЗР, 2001.

2. Государственные стандарты и сборники документов: Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1.84. Введ. 01.01.86. - М., 1984. - 75 с.

3. Книги одного, двух, трех и более авторов:

Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методологический анализ. — М.: Мысль, 1978. - Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда. — М.: МИК, 1997. — 420 с.

4. Сборники одного автора:

Методологические проблемы современной науки / Сост. А.Т. Москаленко. - М.: Политиздат, 1979. - 295 с.

5. Сборники с коллективным автором:

Рынок труда в системе общественных отношений: Сб. статей / Отв. ред. Маслова И.С., Косаев А.Г.: АН СССР, Ин-т экономики. — М., 1991.-С. 9-10.

6. Материалы конференций:

Молодежь на рынке труда: проблемы и решения. Сборник материалов Международной научно-практической конференции (10—11 апреля 1997 г.) / Под ред. В.В. Маркина. - Пенза, 1997. с.

7. Авторефераты диссертации:

Пошевнв Г.С. Управление процессами занятости выпускников учебных заведений в условиях становления рыночных отношений: Автореферат диссертации на соискание ученой степени к.с.н.: (22.00.08) / Академия труда и социальных отношений. — М., 1995. — 24 с.

8. Статьи из газет и журналов:

Петров С. В. Проблемы занятости в современной России // Социо-логич. исследования. — 1995. — № 5. — С. 68—74.

9. Статьи из ежегодника:

Народное образование и культура // СССР в цифрах в 1985 г. — М., 1986. - С. 241-255.

10. Статьи из энциклопедий и словарей:

… // Советский энциклопедический словарь. - М., 1985. -С. 396.

ОБРАЗЕЦ НАПРАВЛЕНИЯ НА РЕЦЕНЗИЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УНИВЕРСИТЕТ (факультет) Кафедра УВАЖАЕМЫЙ Направляем Вам на рецензию выпускную квалификационную работы студента на тему: Вашу рецензию просим предоставить не позднее "_" _ 200г.

Защита выпускной квалификационной работы назначена на "_" _ 200г.

Зав. кафедрой

ОБРАЗЕЦ РЕЦЕНЗИИ

РЕЦЕНЗИЯ

На выпускную квалификационную работу (далее – ВКР) студента(ки) _ выполненную на тему: _ 1. Актуальность ВКР 2. Научная новизна ВКР _ 3. Оценка содержания ВКР 4. Положительные стороны ВКР 5. Рекомендации по практическому использованию (внедрению) ВКР 6. Недостатки и замечания по ВКР 7. Рекомендуемая оценка представленной ВКР _ Рецензент _ _ _ Государственное образовательное учреждение

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.А. ШОЛОХОВА

Кафедра

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

на выпускную квалификационную работу (далее – ВКР) студента(ки) _ выполненную на тему: 1. Актуальность ВКР _ 2. Научная новизна ВКР 3. Оценка содержания ВКР _ 4. Положительные стороны ВКР _ 5. Замечания по ВКР _ 6. Рекомендации по практическому использованию (внедрению) материалов ВКР 7. Дополнительная информация для членов ГАК _ Руководитель _ _ Учебно-методическое издание

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

ПО КАФЕДРЕ

государственного права и муниципального управления Ответственный редактор В.М.Оробец Подписано в печать с оригинал-макета 14.10. Бумага офсетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 2,1. Тираж 300 экз. Заказ № Издательство МГГУ им. М.А.Шолохова 109004 Москва, ул. Верхняя Радищевская, 16- Отпечатано в типографии «АРБАТ»

г.Москва, ул. Поварская, д. 8/1, стр.