МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ

(МИИГАиК)

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор МИИГАиК

_В.А. Малинников

«» _2010г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

Рекомендуется для подготовки бакалавра по специальности 230700 «Прикладная информатика»

Москва, 2010 г.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1.1 Цели освоения дисциплины Курс преследует следующие цели: показать технологии современных информационных систем, представить теоретические основы проектирование информационных систем (ИС), сформировать систему понятий по проектированию ИС, а также навыки проектирования в канонической, типовой и CASE - технологиях проектирования. Тем самым обеспечить понимание студентами современных информационных технологий, понимание тенденций развития современных информационных технологий, особенностей их работы в условиях их профессиональной деятельности; сориентировать студентов во множестве технологий проектирования ИС; осветить теоретические и организационно-методических вопросы построения и функционирования ИС, показать возможности средств автоматизации проектирования в виде CASE технологии; показать возможности современных высокоуровневых языков и научить практической работе в средах типового проектирования на примере программной системы “1С” и CASE – технологии на примерах программных системы BP – Win, ER – Win и СУБД “MS Access”. Задачей изучения дисциплины является научить студентов основам проектирования ИС.

Представленный УМК состоит из двух частей. Первая часть посвящена программе курса, где изложены цели и задачи предмета, требования к уровню усвоения и содержание дисциплины, тематический план, темы практических занятий и учебно-методическое обеспечение курса. Вторая часть содержит методические указания практических работ второго семестра.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО Прикладная информатика в геодезии, как раздел в перечне научных и учебных специализаций, включает в себя дисциплины, связанные с разработкой и использованием баз данных и информационных технологий. Проектирование информационных систем (ПИС) как отдельная дисциплина входит в раздел II “Информационные ресурсы и системы” Професссионального цикла” Б.3. ООП направления подготовки 230700 “Прикладная информатика”.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе.

Данной учебной дисциплине предшествует изучение дисциплин «Математика» в объеме программы общеобразовательной средней школы, «Информатика и программирование», “Экономические теории”, “Теория систем и системный анализ” в объеме ВУЗа, а также “Информационные системы”, “Базы данных”, “Вычислительные системы, сети и телекоммуникации” и “Операционные системы”.

Данная учебная дисциплина необходима для прохождения производственной практики и дипломного проектирования.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

Информатика и Базы данных программирование Экономические теории Теория систем и системный анализ Проектирование ИС Информационные Вычислительные телекоммуникации Операционные Рис. 1. Схема взаимодействия дисциплины «Проектирование ИС» с другими дисциплинами.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «Проектирование информационных систем» бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.2. ФГОС направления подготовки “Прикладная информатика” в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы.

Информатик-геодезист должен:

1. Знать: особенности анализа предметной области информационных систем различного назначения, включая экономические информационные системы, различные языковые средства, используемые для анализа предметной области; особенности описания предметной области информационных систем в нотациях языков описания бизнес-процессов, основные каноническую, типовую и CASE – технологию.

Уметь: обобщать, анализировать, информацию, ставить перед собой цели и выбирать пути её достижения, владеть культурой мышления (ОК-1); работать с информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1); способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);

способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и ИКТ в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3). способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования (ПК-4); использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

информационными системами в прикладных областях (ПК-5); документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6); использовать технологические и функциональные стандарты, проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-7);

проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и образовательных процессов (ПКмоделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9); применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы (ПК-10), принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);

эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12);

принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПКпринимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных группах, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14); проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);

проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий в прикладной области (ПК-16); проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17); способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);

3. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11).

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.4 Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 243часов проектирования ИС Знаковые системы Модель “сущность - связь” и анализ моделей данных проектирования ИС проектирование ИС области: три языка «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

проектирование ИС и инфологическое проектирование БД информационные сущностей и связи связь” на примерах информационного объекта, сущности и экземпляров информационных объектов путем выделения зависимостей между реквизитами (атрибутами) подхода к созданию ЭИС функциональных и обеспечивающих подсистем ЭИС 20. Типовое проектирование использования системы Принцип двойственности метод ведения бух. учета 24. Суть двойной записи в бух. учета. План счетов мемориально-ордерные формы бух. учета упрощенной форме бухгалтерских систем в РФ проектирование и CASE проектирование «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

проектирование ИС и инфологическое проектирование БД проектирования, известные проектирования на примере использования СУБД области и информационнологическая модель в СУБД 34. Анализ бизнес-процессов как наиболее современный Стандарты IDEF и их возможности применения 35. Диаграммы DFD, IDEF0, IDEF3 – их назначение, взаимоотношения средство функционального описания. Нотация DFD как средство описания потоков данных. Нотация структурного описания бизнес-процессов 37. Программы BP-win, ER- win как средства CASEпроектирования и их основные характеристики 38. Технология канонического проектирования, возможности и особенности использования на современном этапе.

Жизненный цикл проектирования ИС (по ГОСТ и ИСО 9000). Три «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

39. Особенности обследования предметной области при каноническом примере проектирования 40. Методика обследования предметной области при каноническом проектировании, планирование и состав документов проектирование обучения (КСО).

рыночной коньюнктуры и информационнокогнитивных процессов проектировании КСО Тематический план практических занятий № № раздела п/п дисциплины «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.5.1 Обязательная литература Смирнова Т.Н., Сорокин А.А., Ю.Ф. Тельнов. Проектирование экономических информационных систем. – М.:/ Финансы и статистика, 2005.

1.5.2 Дополнительная литература 1. Черемных С.В., Семенов И.О., Ручкин В.С. Моделирование и анализ систем. IDEF – технологии: практикум. – М.:/ Финансы и статистика, 2006.

2. Интернет Университет Информационных Технологий – http://www.intuit.ru/ 3. Книги по информационным технологиям – http://www.books.everonit.ru/ 4. Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru/ 5. Интегральный каталог ресурсов Федерального портала «Российское образование» - http://soip-catalog.informika.ru/ 6. Федеральный фонд учебных курсов - http://www.ido.edu.ru/ffec/econindex.html 1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебный класс, оснащенный компьютерами с операционной системой Windows ХР и новее программным обеспечением MS Access 2003, MySQL и новее с поддержкой локальной сети, минимум 15 рабочих мест, с выходом в интернет.