[ 3
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ………………….………………. 4
1.1. Цель дисциплины…………………………………………………………………………. 4
1.2. Задачи дисциплины……………………………………………………………………….. 4
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………………… 4
1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности…………………….…… 4 5
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ И
ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ……………………………………………………………….3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………….. 5 3.1. Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы…………………….. 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса……………………………………….. 3.3. Лабораторные работы……………………………………………………………………. 3.4. Практические занятия……………………………………………………………………. 3.5. Самостоятельная работа…………………………………………………………………. 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………………… 4.1. Рекомендуемая литература по дисциплине……………………………………………... 4.2. Аудио-, видео-, компьютерные средства обеспечения дисциплины………………….. 4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………….. Приложение 1. Протокол изменений и дополнений в рабочей программе………………...
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины является освоение аспирантами и соискателями по научной специальности 05.02.13 –Машины, агрегаты и процессы фундаментальных основ, и углубление знаний по повышению эффективности диагностирования машин и агрегатов в процессе эксплуатации.1.2. Задачи дисциплины:
- сформировать у аспирантов представление о различных теоретических аспектах повышения эффективности использования машин средствами диагностики, и прогнозирования;
- сформировать у аспирантов навыки практического применения изученных методов определения точности и достоверности диагностирования и прогнозирования технического состояния машин и агрегатов.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- способность анализировать, синтезировать и практически резюмировать информацию;
профессиональных компетенций:
- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности.
Аспирант, изучивший курс должен знать:
- теоретические подходы к оцениванию точности и достоверности результатов диагностирования машин;
- методы распознавания диагностических признаков и методы прогнозирования остаточного ресурса объектов в целом и составляющих их агрегатов.
уметь:
- применять в практике проектирования технологических процессов ТО и Р методы распознавания диагностических признаков и определения их ценности;
- решать задачи, касающиеся прогнозирования остаточного ресурса машин и их агрегатов.
владеть навыками:
- практического применения теоретических знаний.
1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Для освоения дисциплины «Методы диагностики технического состояния машин и агрегатов» аспиранты используют знания дисциплины «Детали машин».
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ
И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Объем трудоёмкости дисциплины в зачетных единицах (в часах) Распределение по формам и годам обучения Вид учебной работы Очная форма Заочная форма Всего Всего 1 год 2 год 3 год 1 год 2 год 3 год 4 годЗЕТ ЗЕТ
3 2 (72) 1 (36) 3 1 (36) 1 (36) 1 (36) Общая трудоемкость дисциплины 1,3 0,9 (32) 0,3 (12) - 0,6 0,3(10) 0,2(6) 0,2(6) - Аудиторные занятия 0,9 0,6 (20) 0,3 (10) - 0,5 0,2(8) 0,15(5) 0,15(5) Лекции - - - - - - - - Лабораторные работы (ЛР) 0,4 0,3(12) 0,06 (2) - 0,1 0,06(2) 0,03(1) 0,03(1) Практические занятия (ПЗ) 0,8(30) 0,8(30) 1,7 1,1(40) 0,6 (24) - 2,4 0,7(26) Самостоятельная работа (СР) Форма итогового контроля зачет3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы № Виды учебной работы в зачетных единицах (в часах) Наименование п/п Очная форма Заочная форма разделов дисциплины разСР СР Лекции ЛР ПЗ Лекции ЛР ПЗ дела 2 - - 6 1 - - 1. Точность и достоверность диагностических операций.Обоснование точности и достоверности диагностирования машин и агрегатов 2 0, 4 - 6 2 - 3. Точность и достоверность диагностирования элементов машин и агрегатов 2 0, 4. 3 - 6 2 - Технико-экономический анализ и система метрологического обеспечения технологических процессов машин и агрегатов Статистические методы распознавания в технической диагностике.
Методы разделения в пространстве диагностических Метрические методы распознавания в технической диагностике 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Наименование разделов, тем и содержание лекций раздела Раздел: Точность и достоверность диагностических операций.
Тема: Точность и достоверность диагностических операций.
Содержание: Терминология и общие сведения. Рандомизация систематической погрешности. Динамические погрешности.
Выявление и исключение «промахов». Элементы информационной теории измерений. Согласование звеньев измерительной цепи диагностических средств.
Раздел: Обоснование точности и достоверности диагностирования машин и агрегатов.
Тема: Обоснование точности и достоверности диагностирования машин и агрегатов.
Содержание: Мера точности измерения структурных и диагностических параметров. Ошибки первого и второго рода при диагностировании. Достоверность диагностической информации. Задачи, возникающие при оценке и исследовании достоверности диагностической информации. Точность и обобщенный критерий информативности диагностических параметров автомобиля. Влияние наработки на измерение метрологических показателей диагностической информации. Взаимосвязь погрешностей контроля диагностических параметров автомобиля с точностью средств измерения.
3. Раздел: Точность и достоверность диагностирования элементов машин и агрегатов.
Тема: Точность и достоверность диагностирования элементов Содержание: Метрологический анализ диагностирования мощностных и экономических показателей машин. Метрологические показатели при выборе режимов диагностирования элементов двигателя. Режимы и методы, влияющие на метрологические показатели при диагностировании тормозовмашин.
Точность диагностирования элементов рулевого управления, ходовой части и трансмиссии машин. Диагностирование системы электрооборудования и контрольно-измерительных 4 Раздел: Технико-экономический анализ и система метрологического обеспечения технологических процессов машин и агрегатов.
Тема: Технико-экономический анализ и система метрологического обеспечения технологических процессов машин и агрегатов.
Содержание: Оценка экономической эффективности при изменении метрологических показателей отдельных технологических операций. Учет метрологических потерь по статьям себестоимости технического обслуживания и текущего ремонта. Оценка метрологических потерь при анализе расхода топливо-смазочных материалов. Метрологические потери при диагностировании автомобильных шин. Задачи метрологического обеспечения автоматизированных систем управления.
Раздел: Статистические методы распознавания в технической диагностике.
Тема: Статистические методы распознавания в технической диагностике.
Содержание: Метод Байеса. Метод последовательного анализа.
Статистические решения для одного диагностического параметра. Статистические решения при наличии зоны неопределенности и другие обобщения.
Раздел: Методы разделения в пространстве диагностических Тема: Методы разделения в пространстве диагностических Содержание: Линейные методы разделения. Разделение в диагностическом пространстве. Метод потенциальных функций и метод потенциалов. Метод стохастической аппроксимации.
Раздел: Метрические методы распознавания в технической 7. диагностике.
Тема: Метрические методы распознавания в технической диагностике Содержание: Метрика пространства признаков. Диагностика по расстоянию в пространстве признаков. Связь метрических методов с другими методами распознавания.
Раздел: Логические методы распознавания и распознавание Тема: Логические методы распознавания и распознавание Содержание: Логические методы распознавания. Распознавание кривых Раздел: Диагностическая ценность признаков.
Тема: Диагностическая ценность признаков.
Содержание: Простые и сложные признаки и их диагностические веса. Диагностическая ценность обследования. Диагностическая ценность одновременного обследования по комплексу признаков. Диагностическая ценность при последовательном проведении обследования. Построение оптимального диагностического процесса.
Раздел: Прогнозирование остаточного ресурса Содержание: Экономическое значение проблемы ресурса.
Прогнозирование ресурса и теория надежности. Прогнозирование ресурса и механика разрушения. Проблема безопасности машин и конструкций. Постановка задачи о прогнозировании ресурса на стадии проектирования. Постановка задачи о прогнозировании ресурса на стадии эксплуатации. Методология вероятностного прогнозирования. Прогнозирование на основе кумулятивных моделей. Применение полудетерминистического метода. Прогнозирование ресурса по измерениям нагрузок. Прогнозирование на основе марковских моделей.
Прогнозирование на основе моделей пуассоновского типа.
Надежность системы неразрушающего контроля. Прогнозирование остаточного ресурса по критерию роста трещин.
Оценка остаточной несущей способности. Оценка безопасности по критерию устойчивости трещин. Датчики повреждений и счетчики ресурса. Восстановление истории нагружения с помощью датчиков повреждений. Оценка распределений нагрузок с помощью датчиков повреждений. Назначение остаточного ресурса и планирование технического обслуживания.
3.3. Лабораторные работы Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Практические занятия 3 Метрологический анализ диагностирования мощностных и экономических показателей машин.
4 Оценка экономической эффективности при изменении метрологических показателей.
5 Статистические решения для одного диагностического параметра.
6 Линейные методы разделения.
7 Связь метрических методов с другими методами распознавания.
3.5. Самостоятельная работа Целью самостоятельной работы аспирантов является систематизация и закрепление полученных теоретических знаний; углубление, расширение теоретических знаний и практических умений; развитие познавательных способностей и активности аспирантов: творческой инициативы, исследовательских умений, самостоятельности, ответственности и организованности.
Самостоятельное изучение всех разделов дисциплины с применением следующих видов самостоятельной работы: подготовка к практическим занятиям; интерактивное участие в процессе аудиторных занятий преподавателя - на лекциях и практических занятиях по дисциплине «Детали машин»; индивидуальные задания поисково-исследовательского характера; взаимодействие с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов при выполнении индивидуальных заданий.
1. Точность и достоверность диагностических операций.
2. Обоснование точности и достоверности диагностирования машин и агрегатов 3. Точность и достоверность диагностирования элементов машин и агрегатов 4. Технико-экономический анализ и система метрологического обеспечения технологических процессов машин и агрегатов 5. Статистические методы распознавания в технической диагностике.
6. Методы разделения в пространстве диагностических признаков 7. Метрические методы распознавания в технической диагностике 8. Логические методы распознавания и распознавание кривых 9. Диагностическая ценность признаков.
10. Прогнозирование остаточного ресурса 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Рекомендуемая литература по дисциплине 1. Основная литература (учебная и учебно-методическая) 1.1 Конструкция автомобиля. Электрооборудование. Системы диагностики./ А. Л. Карунина. Горячая Линия - Те- 10 1.2 Диагностика и техническое обслуживание машин/ Академия, 2008 г., 440 с.1.3 Диагностика строительных, дорожных и подъемнотранспортных машин./А. Н. Максименко, Г. Л. Анти- 10 пенко, Г. С. Лягушев. БХВ-Петербург, 2008 г., 304 с.
1.4 Экспертиза и диагностика объектов и систем сервиса./Ю. Г. Сапронов. Академия, 2008 г., 224 стр.
1.5 Инструментальный контроль и государственный технический осмотр автотранспортных средств./ Е. Л. Савич, 10 А. С. Кручек. Новое знание, 2008 г., 416 с.
1.6 Дизельные двигатели. Ремонт, испытания, диагностика./ Г. Н. Слабодич. Беларусь, 2009 г., 112 стр.
1.7 Основы теории надежности и диагностика./ Н. Я. Яхьяев, А. В. Кораблин. Академия, 2009 г.,256 с.
1.8 Обеспечение надежности сложных технических систем :
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id 1.9 Надежность и диагностика технологических систем./В. В. Юркевич, А. Г. Схиртладзе. Академия, 2011 г., 10 1.10 Носов, В. В. Диагностика машин и оборудования : учебное пособие / В. В. Носов. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : 10 2.1 Биргер И. А. Техническая диагностика. - М. Машиностроение», 1978.-240 с, ил. - (Надежность и качество);
2.2 Колчин, В. С. Техническая диагностика на транспорте :
рукций. -М.: Машиностроение, 1984. — 312 с, ил.;
2.4 Ермолов Л.С. и др. Основы надежности сельскохозяйственной техники. М., «Колос», 1974. 223 с. ил.
2.7 Сергеев А.Г. Метрологическое обеспечение автомобильного транспорта. М., Транспорт, 1988. - 247 с, ил.
2.8 Сергеев А.Г. Точность и достоверность диагностики автомобиля. М., Транспорт, 1980. 188 с.
2.9 Техника измерений и обеспечение качества: Хофманн Д.
4.2. Аудио-, видео-, компьютерные средства обеспечения дисциплины (обеспеченность библиотечно-информационными ресурсами и иными средствами) систем и электронных образовательных ресурсов (электронных 1 Техническая диагностика. Малкин В. С. Издательст- http://e.lanbook.co Полный бесплатm/books/element.p ный доступ во "Лань":2013 год:1-е изд.издание:272 стр.
2 Обеспечение надежности сложных технических сис- http://e.lanbook.co Полный бесплаттем : учебник / А. Н. Дорохов, В. А. Керножицкий [и m/books/element.p ный доступ 3 Носов, В. В. Диагностика машин и оборудования : http://e.lanbook.co Полный бесплатm/books/element.p ный доступ учебное пособие / В. В. Носов. - 2-е изд., испр. и 4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины № Наименование специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий п/п для реализации учебной дисциплины с перечнем основного оборудования 1. Лекционная аудитория Оборудование: интерактивная доска, плазменная панель, ноутбук, проектор, экран.
2. Специализированная ауд. 3317 (Лаборатория материаловедения и термической обработки):
Автоматический пресс ПОЛИЛАБ С50А Шлифовально-полировальный станок ПОЛИЛАБ П12М Автоматический держатель образцов ПОЛИЛАБ ПГ- 3. Специализированная ауд. 2105 (Научно-учебная лаборатория проблем машиноведения) Установка испытания узлов трения скольжения и трения качения типа ДМ, ДМ28, Машина испытания узлов с гарантированным натягом, резьбовых клемовых соединений;
Рентгеновская трубка СО2, БСВ-22;
Установка для исследования контактных характеристик тяжелонагруженных деталей машин;
Установка АЛА-ТОО ИМАШ для проведения испытаний образцов на выносливость в вакууме и разных средах или при различных температурах;
Установка для исследования герметичности неподвижных и подвижных уплотнений;
Вакуумный пост для определения герметичности соединений;
Разрывная машина с задаваемой программой нагружения образцов;
- Электронно-лучевой микроскоп ЭМ-14.
Специализированная ауд. 2101(Лаборатория технологии конструкционных материалов) Токарно-винторезный станок модели 16А Горизонтально-фрезерный станок модели 6Р82Г Плоско-шлифовальный станок модели 3Е711В Вертикально-сверлильный снанок модели 2Н Заточной станок модели 3В 5. Специализированная ауд. (Лаборатория основ взаимозаменяемости и технических измерений) Приспособление к оптиметру ИГ-9;
Набор мерительных и контрольных инструментов;
Микроинтерферометр ЛИСИ-4;
Дефектоскоп ДУК-11 ИМ, УД-2-12;
Профилограф и профилометр мод.252;
Протокол изменений и дополнений в рабочей программе В рабочую программу дисциплины вносятся следующие изменения и дополнения:
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _ от _ 20_ г., протокол №.
Заведующий кафедрой _ _ Внесенные изменения утверждаю:
Декан факультета _ _
«