[ «Учебно-методический комплекс по курсу ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для специальности Реклама ПЕНЗА 2011 СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПСИХОЛОГИЯ ...»
1. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология, С-Пб., «Издательство Санкт-Петербургского университета», 2001. С. 84 – 87.
2. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество, М., «Академия», 1999. С. 345 – 385.
Дополнительная литература:
1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии, М., «Академия», 1999.
С.66 – 71.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология, М., «Академия», 1999. С. 34 -37.
Тема 10. Психологические особенности юношеского возраста. Особенности использования образов юношества в рекламе Основная литература:
1. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология, С-Пб., «Издательство Санкт-Петербургского университета», 2001.
2. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество, М., «Академия», 1999. С. 345 – 385.
Дополнительная литература:
1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии, М., «Академия», 1999. С. 72 – 77.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология, М., «Академия», 1999. С. 37 – Тема 11. Психологические особенности взрослости. Особенности использования образов взрослых в рекламе Основная литература:
1. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология, С-Пб., «Издательство Санкт-Петербургского университета», 2001.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология, М., «Академия», 1999.
Дополнительная литература:
1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии, М., «Академия», 1999.
С. 78 – 83.
2. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии, М., «Институт практической психологии», 1996. С.117 – 121.
3. Психология развития / под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой, М., «ЧеРо», 2005. С. 143 – 160.
Тема 12. Психология гендерных различий Основная литература:
1. Общая психология / под ред. проф. А.В. Карпова, М., «Гардарики», 2005. С. – 138.
Дополнительная литература:
1. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы, С-Пб., «Питер», 2002. С. 310 – 340.
Тема 13. Основные понятия организационной психологии. Организационная структура рекламного агентства Основная литература:
1. Карпов А.В. Психология менеджмента, М., «Гардарики», 2005. С. Дополнительная литература:
1. Суходольский Г.В. Организационная психология, М.,«Гуманитарный центр», 2005. С. 164 – 167.
Тема 14. Структура и функции профессиограммы. Понятие ПВК в рекламной деятельности Основная литература:
1. Общая психология / под ред. проф. А.В. Карпова, М., «Гардарики», 2005. С.
Дополнительная литература:
1. Измайлова М.А. Психология рекламной деятельности, М., «Дашков и К», 2007.
С. 180 – 191.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс, М., «Гардарика», 1996. С. 176 – 193.
Тема 15. Психология конфликта. Методы работы с возражениями Основная литература:
1. Гришина Н.В. Психология конфликта, СПб., «Питер», 2007. С. 12 – 52.
1. Общая характеристика ощущений и восприятия как когнитивных процессов. Учет закономерностей в рекламе.
2. Общая характеристика внимания и памяти как когнитивных процессов. Учет закономерностей в рекламе.
3. Общая характеристика мышления как когнтивного процесса. Особенности творческого мышления. Учет закономерностей в рекламе.
4. Общая характеристика и функции эмоций. Учет закономерностей в рекламе.
5. Теории эмоций.
6. Особенности использования образов детей в рекламе с позиции возрастной психологии.
7. Особенности использования образов подростков в рекламе с позиции возрастной психологии.
8. Особенности использования образов взрослых в рекламе с позиции возрастной психологии.
9. Особенности использования образов мужчин и женщин в рекламе с позиции психологии гендерных различий.
10. Понятие ПВК в рекламной деятельности. Анализ профессии с точки зрения качеств личности, обеспечивающих эффективность выполнения этой деятельности.
11. Методы работы с возражениями.
12. Возможности и технологии использования психологии в рекламной деятельности.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ:
1. Общая схема рекламной коммуникации и место психологии в ней 2. Структура личности и ее использование в психологии рекламной деятельности 3. Специфика когнитивистского подхода в психологии 4. Общая характеристика и основные закономерности ощущения как когнитивного процесса. Свойства ощущения, понятие порогов ощущений, явление синестезии 5. Общая характеристика и основные закономерности восприятия как когнитивного процесса 6. Законы перцептивной организации гештальтпсихологии 7. Общая характеристика и основные закономерности процесса внимания. Виды, свойства и модели внимания 8. Общая характеристика и основные закономерности памяти как когнитивного процесса. Виды и свойства памяти, модели запоминания информации 9. Общая характеристика и основные закономерности процесса мышления. Виды, этапы развития мышления, специфика творческого мышления 10. Общая характеристика и функции эмоций 11. Теории возникновения эмоций 12. Виды и характеристика эмоциональных состояний 13. Основные подходы к изучению принятия решений. Психологический и внепсихологический этапы изучения 14.Инвариантная структура принятия решения 15.Феномены принятия решения 16.Схема этапов психического развития Эриксона 17.Понятие и значение возрастного кризиса в психологии. Учет особенностей кризисного развития в рекламе 18.Общая характеристика раннего детства. Особенности использования образов детей раннего возраста в рекламе 19.Общая характеристика дошкольного возраста. Особенности использования образов детей дошкольного возраста в рекламе 20.Психологические особенности младшего школьного возраста. Особенности использования образов детей младшего школьного возраста в рекламе 21.Психологические особенности подросткового возраста. Особенности использования образов подростков в рекламе 22.Психологические особенности юношеского возраста. Особенности использования образов юношества в рекламе 23.Психологические особенности взрослости. Особенности использования образов взрослых в рекламе 24.Проблемы психологической геронтологии 25.Психология гендерных различий 26.Понятие ПВК в рекламной деятельности 27.Понятие организационной структуры рекламной организации 28.Структура и функции профессиограммы 29.Психология конфликта. Методы работы с возражениями 30.Возможности и технологии использования психологии в рекламной деятельности Автор программы: Гладких Н.Ю. / Ф.И.О./ Перечень специализированного оборудования На лекционных занятиях проектор и экран дают возможности демонстрации сайтов, роликов.Для проведения лабораторных занятий необходима специализированная мультимедийная лаборатория с доступом в Интернет (а.9-508, 9-509).
«