«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ для студентов специальности 080103.65 – Национальная экономика Тверь 2012 Составители – авторский коллектив: Бойко О. Г., Забелина О. В., Козлова ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Экономический факультет

Кафедра национальной экономики

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

для студентов специальности 080103.65 – «Национальная экономика»

Тверь 2012 Составители – авторский коллектив: Бойко О. Г., Забелина О. В., Козлова Т. М., Пилипчук Н.В., Романюк А. В./ Под ред. доктора экономических наук, профессора, зав. кафедрой национальной экономики Забелиной О.В.

Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ. Для студентов специальности 080103.65 – Национальная экономика / Составители: О. Г. Бойко, О.В. Забелина, Т. М.

Козлова, Н.В. Пилипчук, А. В. Романюк/ Под ред. д. э. н., проф. Забелиной О. В.– Тверь: ТвГУ, 2012. – 52 с.

Рекомендации имеют целью ознакомить студентов-выпускников с порядком подготовки, написания, проведения защиты и оценки выпускных квалификационных работ по специальности 080103.65 – Национальная экономика.

Методические рекомендации могут быть полезны также преподавателям, осуществляющим руководство дипломными работами.

Утверждено на заседании ученого совета экономического факультета 12 сентября 2012г., протокол №1.

Одобрено на заседании кафедры национальной экономики 28 июня 2012 г., протокол № 12.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ…………………………………………….. 2. ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ………………….............

3. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, ЕГО ПРАВА И

ОБЯЗАННОСТИ………………………………………………………... 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА-ДИПЛОМНИКА........... 5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ............

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ

6.

РАБОТЫ…………………………………………………………………

7. ПОРЯДОК И ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ

РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ………………………………………………….. 7.1. Порядок представления выпускной работы к защите..…… 7.2. Аннотация…….………………………………………………. 7.3. Отзыв научного руководителя и рецензия на выпускную работу………………………………………………………………….. 7.4. Порядок защиты выпускной работы………………………. 7.5. Доклад представленной к защите выпускной работы……

8. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ

ПРЕЗЕНТАЦИИ……………………………………………………….. 9. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ…………………. ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………........... Приложение 1. Примерный перечень тем выпускных работ по специальности «Национальная экономика»………………………… Приложение 2. Заявление на утверждение темы выпускной работы…………………………………………………………………... Приложение 3. Задание по выпускной работе………………….. Приложение 4. Календарный план выполнения выпускной работы…………………………………………………………………. Приложение 5. Образец титульного листа……………………. Приложение 6. Образец справки о внедрении результатов выпускной работы……………………………………………………… Приложение 7. Пример оформления титульного листа раздаточного материала к выпускной квалификационной работе…. Приложение 8. Образец отзыва научного руководителя…….… Приложение 9. Образец рецензии на выпускную работу………

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в РФ, утвержденным приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 г. №1155, защита выпускной квалификационной работы является одной из обязательной составляющей итоговой государственной аттестации выпускников ВУЗов.

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы выступает завершающим этапом освоения основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования. На данной стадии устанавливается уровень подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, включая федеральный, региональный (вузовский) компоненты и дисциплины по выбору студента, установленные вузом.

Выпускная квалификационная работа - самая большая по объему самостоятельная и завершающая работа студента. В ней дипломник должен проявить способность к творческому поиску, научным разработкам. На основе полученных теоретических знаний студент показывает умение анализировать сформулированную проблему, выявлять научные подходы и разрабатывать экономические и организационно-управленческие рекомендации по ее решению.

Данный вид работы выполняется на базе всех теоретических и практических знаний и практических навыков, полученных выпускником в течение всего срока обучения по специальности 080103 «Национальная экономика».

Студент-дипломник обязан проявить способность к самостоятельной работе с информационным материалом, полученным на объекте исследования в ходе прохождения преддипломной практики, и источниками учебной и специальной литературы.

Квалификационная работа является внедрением, разработанных дипломантом предложений в практику деятельности организаций (учреждений) различных отраслей национального хозяйства.

Для успешного выполнения данного вида итоговой работы следует руководствоваться разработанными преподавателями кафедры «Национальная экономика» методическими рекомендациями.

Методические указания содержат требования по подготовке, оформлению, защите и оценке выпускных квалификационных работ, принципы научного руководства, этапы выполнения выпускной квалификационной работы, методику работы с литературой, правила оформления текста, таблиц, иллюстраций и формул и приложений.

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080103 «Национальная экономика» определены требования к выпускной квалификационной работе экономиста (п. 7.2.2.). Выпускная квалификационная работа выполняется в соответствии с учебным планом и имеет своей целью:

систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности, применение этих знаний при решении конкретных экономических задач; развитие навыков проведения самостоятельной работы, применение методик исследования и экспериментирования; выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы в различных областях экономики России в современных условиях.

Выпускная работа – это квалификационная работа будущего специалиста, представляющая собой теоретическое или экспериментальное исследование практической направленности одной из актуальных проблем по выбранной специальности.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку актуальной экономической проблемы и должна включать в себя как теоретическую часть, где студент должен продемонстрировать знания теории национальной экономики по разрабатываемой проблеме, так и практическую часть, в которой необходимо показать умение использовать для решения поставленных в работе задач методов изученных ранее научных дисциплин.

Задачами выполнения дипломной работы являются:

- обобщение теоретических знаний по одному из научнопрактических направлений национальной экономики с использованием отечественного и зарубежного опыта;

- развитие навыков анализа реальных экономических и социальных процессов в национальной экономике, в том числе на региональном (муниципальном) уровнях;

- выяснение уровня подготовленности студента самостоятельно делать научно-обоснованные выводы и рекомендации по возникающим экономическим проблемам, уметь прогнозировать ход развития национальной экономики, ее секторов, отраслей, регионов, отдельных хозяйствующих субъектов.

В процессе выполнения дипломной работы выпускник кафедры должен продемонстрировать:

- уровень подготовки по фундаментальным, общепрофессиональным и специальным экономическим дисциплинам;

- умение пользоваться отечественной и зарубежной специальной литературой, информационными ресурсами Интернет;

- способность работать с плановой и отчетной документацией, нормативными актами, статистическими данными;

- практические навыки моделирования и прогнозирования экономических процессов по рассматриваемой теме на различных уровнях управления: макро, мезо, микро.

2. ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

Дипломная работа является научным исследованием студента, на основании которого ГАК решает вопрос о присвоении ее автору квалификации «экономист» по специальности «Национальная экономика»

со специализацией – «Инвестиции».

Студентам предоставляется право выбора темы дипломной работы.

Оно осуществляется исходя из их интереса к изучаемой проблеме, возможности получения фактических данных и возможного трудоустройства.

Тематика выпускных работ разрабатывается преподавателями профилирующих дисциплин, отражая наиболее актуальные проблемы национальной экономики с учетом региональной специфики вуза, характера баз преддипломной практики, направлений исследований, проводимых ведущими преподавателями учебного заведения. Примерная тематика выпускных работ предоставляется студентам для ознакомления и выбора не позднее первого месяца последнего года обучения.

Тематика выпускных работ составляется таким образом, чтобы в процессе выполнения работы студент использовал знания, полученные в ходе обучения, смог провести теоретические и экспериментальные исследования, расчеты с использованием современных технических средств и программного обеспечения. Примерная тематика работ приведена в приложении 1.

Выбор темы выпускной работы осуществляется студентом после консультаций с преподавателями профилирующих кафедр. Студент вправе самостоятельно предложить свою тему, обосновав ее целесообразность и согласовав с предполагаемым научным руководителем.

Перечень избранных студентами тем выпускных работ и научных руководителей подлежит утверждению заведующим выпускающей кафедры.

После выбора темы студент согласует с научным руководителем первоначальный план работы, пишет заявление на имя заведующего кафедрой (см. приложение 2) и заполняет задание на выпускную квалификационную работу по форме, утвержденной в университете (см.

приложение 3) и календарный план выполнения выпускной работы (см.

приложение 4).

Задание на выполнение выпускной работы предназначено для конкретизации цели исследования, ориентировки студента в перечне основной литературы, выборе статистических материалов по выбранной проблеме. В задании указываются также возможные к применению алгоритмы, пакеты прикладных программ, формы представления материалов выпускной работы (таблицы, иллюстрации и т. п.) Задание подписывают руководитель работы, выпускник и утверждает заведующий кафедрой.

3. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, ЕГО ПРАВА И

ОБЯЗАННОСТИ

В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания выпускной квалификационной работы ему назначается научный руководитель.

Дипломник периодически (по обоюдной договоренности) информирует научного руководителя о ходе подготовки дипломной работы, предоставляет ему черновые варианты глав работы для проверки и консультации по вызывающим затруднения вопросам.

Следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломной работы, и студент не должен рассчитывать на то, что руководитель поправит все имеющиеся в дипломной работе теоретические, методологические, стилистические, арифметические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломной работы задачи научного руководителя изменяются.

На первом этапе научный руководитель консультирует в выборе темы, рассматривает и корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.

В ходе выполнения работы научный руководитель является оппонентом, указывая дипломнику на недостатки содержания, аргументации, стиля и т.д. и рекомендует, как их лучше устранить.

К рекомендациям и замечаниям научного руководителя дипломник должен относиться критически. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, т.к. теоретически и методологически правильная разработка и освещение темы, а также качество содержания и оформления дипломной работы целиком и полностью лежат на ответственности дипломника.

Законченная дипломная работа, подписанная студентом, предоставляется научному руководителю, не позднее, чем за 30 дней до защиты.

После получения окончательного варианта дипломной работы научный руководитель выступает в качестве эксперта. Он подписывает дипломную работу и составляет письменный отзыв, где не выставляет оценку дипломной работы, а только рекомендует или не рекомендует ее к защите.

Таким образом, научный руководитель имеет право:

– корректировать критерии качества выполнения самостоятельной учебно-исследовательской работы студента, заранее оповещая его об этом;

– своевременно изменить тему работы студента при обосновании причин (как правило, при несоответствии содержания работы заявленной теме);

квалификационных работ, выполненных под его руководством;

– представлять лучшие работы студентов к поощрению, для участия в конкурсах и рекомендовать к публикации, в том числе в вузовских сборниках;

– ставить кафедру и деканат в известность о фактах недобросовестного отношения студента к выполнению выпускной квалификационной работы.

Научный руководитель обязан:

– осуществлять первичную консультацию со студентами по вопросам выбора темы и технологии выполнения выпускной квалификационной работы;

– проводить систематические индивидуальные консультации согласно отведенному учебной нагрузкой времени;

– проверять и мотивированно оценивать сданную студентом работу в течение не более 7 дней со дня сдачи.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА-ДИПЛОМНИКА

Студент, выполняющий самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность, также наделяется определенными правами и обязанностями.

Студент-дипломник имеет право:

– свободно выбирать тему исследования из предложенного кафедрой списка;

– предлагать свою тему исследования;

– получить научного руководителя и соответственно право на консультативную помощь;

– получить мотивированную оценку своей работы;

– до начала работы над темой узнать критерии оценивания выпускной квалификационной работы;

– сменить тему своего исследования в пределах времени, достаточного для выполнения в целом всей работы, по согласованию с научным руководителем.

В обязанности студента-дипломника входят:

– в установленное кафедрой, преподавателем и учебным планом время определиться с темой выпускной работы;

– своевременно выполнять и сдавать работу для оценивания;

– соблюдать все требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе, как по содержанию, так и по оформлению.

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

Структура выпускной работы, как правило, включает введение, три главы, заключение, список использованной литературы (библиографию) и приложения. Структура работы уточняется студентом при разработке ее плана и согласовывается с научным руководителем работы.

Текст выпускной работы излагается от третьего лица без употребления местоимений «я», «моя», «в моей» и т.п.

Введение. Главное значение введения состоит в том, чтобы дать краткое обоснование причин, целей, задач, методов и направлений исследования. Поэтому введение должно содержать роль и место рассматриваемой проблемы в экономике, обоснование актуальности выбранной темы исследования в современных условиях, определение цели и задач решения проблемы, характеристику объекта исследования, теоретической, методологической и информационной базы.

Актуальность темы исследования определяется степенью ее разработанности в теоретическом плане и необходимостью решения практических задач в области государственного регулирования как на макроэкономическом, так и на микроэкономическом уровнях. В качестве аргументов при обосновании актуальности избранной темы могут служить также приведенные статистические данные.

Степень разработанности проблемы в литературе должна излагаться на основе использования логического метода исследования.

Необходимо отметить:

- с какого периода рассматриваемая тема составила предмет самостоятельного исследования отечественных и зарубежных экономистов;

- каким направлениям исследуемой проблемы уделено внимание в отечественной и зарубежной научной литературе;

- какие вопросы недостаточно освещены;

- работы каких авторов внесли значительный вклад в разработку исследуемой проблемы.

После изложения состояния научной разработки темы студент должен сформулировать цель и задачи работы.

Цель исследования это словесно-логическое описание сложной исследовательской работы. Она входит в научный аппарат исследования и формулируется на основе анализа актуальности темы, выявленного противоречия и поставленной проблемы.

Задачи локализуют цель работы, уточняя круг вопросов, которые студент ставит перед собой в дипломной работе. В работе достаточно указать порядка 4-6 задач, которые следует начинать с глагола (изучить, выявить, оценить, провести анализ, рекомендовать, предложить и т.п.). Это нужно для того, чтобы подчеркнуть, что именно следует сделать студенту.

Предметом исследования могут являться экономические отношения хозяйствующих субъектов региона (инвестиционная деятельность, инвестиционные процессы, организационно-экономический механизм и т.

д.), проблемы, возможные подходы к их решению.

Объектом исследования может являться хозяйствующий субъект или комплекс хозяйствующих субъектов, функционирующих в сфере материального производства, в финансовой сфере, в социальной сфере или одно из направлений экономической деятельности (экономической политики) в национальном хозяйстве.

Методологической и теоретической основой исследования могут служить труды отечественных и зарубежных экономистов по кругу изучаемых проблем, нормативно-правовые акты, инструктивные материалы.

Информационную базу исследования могут составить материалы Росстата России, периодические экономические издания, формы сводной и первичной статистической и бухгалтерской отчетности предприятий, организаций, базы данных информационных и рейтинговых агентств.

В дипломной работе могут быть использованы методы финансового, стратегического, сравнительного, факторного, контент-анализа;

экономико-математические методы при решении конкретных аналитических задач (корреляционно-регрессионный анализ, математическое программирование, матричные методы анализа), статистической обработки информации, институциональный анализ, методы рейтинговой и экспертной оценки и др.

Студент должен представить в работе (и указать это во введении) элементы новизны подхода к теме или ее исследованию. Необходимо определить возможную теоретическую и (или) практическую направленность работы. Теоретическая и практическая значимость дипломной работы должны заключаться в том, что сформулированные в ней выводы и предложения могут быть использованы в деятельности предприятий, организаций, исполнительных органов государственной власти субъектов Федерации и муниципального управления (департаментов Администрации области и города, комитетов, управлений) при решении задач социально-экономического развития региона и муниципальных образований.

Определение уровня завершенности исследования может предполагать разработку проекта, апробацию, внедрение полученных результатов в деятельности предприятий, организаций исполнительных органов государственной власти и муниципального управления при решении практических задач.

В конце введения следует дать краткую характеристику структуры работы, то есть надо указать, из каких частей состоит (например, из введения, трёх глав, заключения, списка литературы и приложения). Затем предполагается охарактеризовать содержание каждой главы основной части работы (например, в первой главе изложено…, во второй части работы проведен анализ…, в третьей главе предложены рекомендации…).

В завершении можно дать количественную характеристику работы, то есть указать, на скольких страницах печатного текста изложена работа, количество таблиц, рисунков и источников в списке литературы.

Содержание каждого из указанных элементов введения индивидуально и определяется выбранной темой исследования.

Объем введения 4-6 страниц текста.

Первая глава работы носит теоретико-методологический характер. В ней, на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов, действующего законодательства раскрывается экономическая сущность объекта исследования, содержание категорий и показателей;

рассматривается уровень теоретической разработки темы; национальные особенности рассматриваемой проблемы в других странах (зарубежный опыт). Определяется наиболее важная проблема, требующая первоочередного решения, производится структуризация объекта исследования, дается классификация факторов. При этом оцениваются точки зрения различных авторов, и аргументировано формулируется собственное мнение автора работы по рассматриваемым вопросам.

Анализируются возможные средства и методы решения указанной проблемы. Определяется логика решения проблемы.

Первая глава должна обеспечивать теоретическую основу для последующих. С этой целью студент излагает в ней только тот теоретический материал, который ему потребуется для решения практических вопросов, определенных целями и задачами выпускной работы. Отход от этого требования неизбежно приводит либо к чрезмерному увеличению объема первой главы, либо к отрыву от содержания второй и третьей глав выпускной работы.

Критически следует оценить опубликованные в печати работы отечественных и зарубежных авторов по исследуемому вопросу, если они носят противоречивый характер. Об уровне качества материала этой главы обычно свидетельствует перечень литературных источников, на которые должны быть сделаны ссылки по тексту.

Если по теме работы существуют различные позиции ученых или имеются сведения о различных путях (способах) практического решения данной проблемы, то выпускник должен определить свое отношение, сформировать свою позицию, обосновать свою точку зрения, которая может совпадать с чьим-то мнением, или может быть оригинальной, авторской. В последнем случае обоснование должно быть развернутым, базироваться на теоретической основе и иметь практическое подтверждение.

Глава может иметь полемическую окраску, однако главное ее назначение – сформулировать теоретические и методологические основы решения проблемы, взятой в качестве темы выпускной работы, и раскрыть ее содержание в соответствии с планом.

Если теория, на которой базируется тема работы, прошла определенные этапы развития, претерпела определенные изменения, то в первой главе эти моменты также должны найти свое отражение.

Глава (как и другие крупные разделы работы) может заканчиваться выводами и краткими итогами по исследуемому вопросу.

Вторая глава дипломной работы носит практический характер. В ней студент выполняет анализ объекта исследования по теме дипломной работы.

Наиболее полно анализируется существующее состояние изучаемого явления, достигнутый уровень его развития (национальной экономики в целом, федерального округа, региона, вида деятельности, предприятия или группы предприятий и т.д.). Для этого нужно показать динамику основных показателей, основные тенденции, характеризующие рассматриваемый экономический процесс, указать факторы, влияющие на него.

Если тема работы связана с государственной экономической политикой в той или иной сфере деятельности, то вторая глава также должна включать описание механизмов воздействия органов государственной власти на рассматриваемый экономический процесс (проблему, вопрос).

Во второй главе анализируется отечественная и зарубежная практика решения рассматриваемой проблемы в одном или нескольких регионах РФ либо зарубежных странах. При этом выбор объекта сравнения необходимо обосновать. Анализ решения проблемы должен содержать не только положительные, но и отрицательные оценки.

Качественный и особенно количественный анализ экономического процесса (проблемы) в значительной степени зависит от полноты и достоверности информационной базы, используемой студентомдипломником. Получение доступа к этим базам является одной из задач, решаемых студентом самостоятельно.

По итогам исследования следует сделать выводы, которые должны подчеркнуть негативные тенденции в развитии объекта исследования, подтвердить наличие проблемы, выявленной в первой главе и констатировать необходимость ее решения.

Анализ и оценка состояния объекта исследования выполняются на основе собранных на практике данных, литературных источников и неопубликованных источников (например, материалов Интернет-сайтов, репринтов докладов и т.д.).

Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами в данной области (вопросе), которые имеются в настоящее время. Необходимо также определить значение данной проблемы (темы работы) в реализации экономической политики государства.

Выводы по второй главе выпускной работы должны быть увязаны с ее содержанием и полученными результатами.

В третьей главе рассматриваются конкретные мероприятия, методы и способы решения выявленных в ходе анализа проблем или же даются направления и пути совершенствования и (или) дальнейшего развития какой-либо сферы деятельности. В зависимости от избранной темы третья глава посвящается, например, совершенствованию методологии анализа, планирования, прогнозирования на различных уровнях национальной экономики (отрасли, региона, комплекса).

В третьей главе целесообразно осуществить моделирование и прогнозирование экономических процессов или событий (явлений), дать оценку государственных программ, направленных на решение выявленной проблемы. Анализ должен содержать оценку качества программы (полноту, радикальность, возможные последствия для экономики). Если данный анализ покажет, что принимаемая программа не сможет в полной мере решить выявленную студентом проблему, то дипломнику необходимо предложить свои пути решения. Собственные предложения студента должны быть теоретически обоснованы, подкреплены соответствующими графиками, таблицами и расчетами. Здесь же следует определить экономический или социальный эффект, который может быть получен при внедрении предложений студента в практику хозяйствования и управления.

Если студент не может предложить собственное решение проблемы, то он должен в дополнение к зарубежному опыту изучить передовой отечественный опыт по рассматриваемой проблеме, рекомендации ученых и практиков, опубликованные в печати и выбрать из них тот вариант (сценарий развития экономических событий), который можно реально осуществить в сложившихся условиях и который принесет обществу наибольшую пользу. В любом случае студент должен представить стратегию (стратегическое видение) решения исследуемой проблемы на макро-, мезо- и микроуровнях.

По результатам исследования, выполненного в третьей главе, необходимо сделать соответствующие выводы.

Заключение по работе пишется на основе положений и выводов, содержащихся в главах работы. В заключении отражается степень решения поставленных задач, полученные результаты; указывается также, где и каким образом применение рекомендаций может принести практическую пользу для национальной экономики РФ.

Список использованной литературы заканчивает изложение текста работы. В него включаются только те издания, которые действительно были использованы в процессе написания работы.

Учебная литература включаются в список только за последние 5 лет, периодическая литература – за последние 2-3 года. Исключение составляют более ранние источники, которые послужили основой для проведения последующих исследований по выбранной теме.

Список литературы для выпускной работы должен включать не менее 50 наименований.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

6.1. Общие требования к оформлению текста работы В соответствие с Положением о выпускных квалификационных работах студентов ТвГУ, принятого на заседании ученого совета 27 июня 2007 года протокол № 14, выпускная квалификационная работа набирается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word. Объем работы составляет 80-100 страниц компьютерного текста. Рекомендуется следующий вариант форматирования текста: шрифт – Times New Roman размером 14 пт.; междустрочный интервал – полуторный; выравнивание текста на странице – по ширине.

Работа печатается на одной стороне стандартного листа размером 210х297 мм (формат А4) со следующими полями: левое – 25 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, правое – 15 мм.

Каждый абзац основного текста должен начинаться с красной строки (отступ – 1,25 см).

Заголовки глав оформляются следующим образом: шрифт Times New Roman, размер - 14 (полужирный); буквы заглавные (кроме слова «Глава»); междустрочный интервал – полуторный, выравнивание по центру; нумерация осуществляется по порядку (сквозная) арабскими цифрами; точка в конце названия главы не ставится; все сокращения, в том числе общепринятые, прописываются полностью.

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНВЕСТИЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ

Аналогично оформляются иные структурные части выпускной работы - ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ.

Заголовки параграфов оформляются следующим образом: шрифт Times New Roman, размер - 14 (полужирный); буквы строчные; отступ первой строки 1,25 см., междустрочный интервал – полуторный, выравнивание по ширине; нумерация двойная, осуществляемая арабскими цифрами (первая цифра - номер главы, вторая - номер параграфа по порядку в данной главе); точка в конце названия параграфа не ставится.

1.1. Экономическая сущность и виды инвестиционной деятельности предприятия Название параграфа отделяется от названия главы двойным междустрочным интервалом. Название параграфа от текста не отделяется.

Введение, каждая глава, заключение, список литературы и приложения начинаются с новой страницы. Внутри главы параграфы располагаются по тексту без переноса на новую страницу, отступ между последним абзацем предыдущего параграфа и названием следующего параграфа – двойной междустрочный интервал.

6.2. Оформление оглавления Главы работы нумеруются арабскими цифрами, начиная со слова «Глава». Параграфы нумеруются в пределах каждой главы, например «1.1….» (первый параграф первой главы). Введение, заключение и список литературы не включаются в нумерацию оглавления. Слово «оглавление»

пишется прописными полужирными буквами и выравнивается по центру страницы. Введение, главы, заключение, список литературы и приложения располагаются без отступа первой строки, параграфы начинаются с абзаца 1,25 см. Для каждого элемента оглавления в крайней правой позиции указывается номер страницы.

6.3. Нумерация страниц Страницы работы нумеруются арабскими цифрами. Нумерация страниц должна быть сквозной по тексту работы. Первой страницей является титульный лист, второй – оглавление, последней – последняя страница списка литературы. Приложения в нумерацию страниц не включаются. На титульном листе номер страницы не ставится, нумерация проставляется со второй страницы. Рисунки и таблицы, расположенные на отдельных листах основной части работы включают в общую нумерацию страниц. Номера страниц рекомендуется проставлять вверху страницы по центру.

6.4. Оформление таблиц Цифровой и (или) текстовый материал, сгруппированный в определенном порядке в горизонтальные строки и вертикальные столбцы, оформляется в таблицу.

Заголовок в таблицах указывают в именительном падеже единственного числа. Заголовки начинаются с прописных букв, а подзаголовки со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. Подзаголовки начинаются с прописных букв, если являются самостоятельными.

Таблицы помещают после первого упоминания о них в тексте. Выше заголовка пишется слово «Таблица» и ее порядковый номер, которые выравниваются по правому краю и после них знаки препинания также не ставятся. Например: Таблица 1.2 – вторая таблица первой главы (такая нумерация используется, если в главе не менее трех таблиц) или Таблица – вторая таблица в работе (такая нумерация используется, если в главе менее трех таблиц). Знак номера (№) после слова «Таблица» не ставится.

Если в работу включается таблица, которая была целиком заимствована, под таблицей указывается источник.

Если в работе приводится только фрагмент таблицы, перед названием источника следует поставить:

Составлено по данным: Россия в цифрах. 2010: Крат. стат.

сб./Федеральная служба государственной статистики. – М., 2010, с.50или возможен второй вариант: Составлено по данным: [8, С. 50-51].

Если расчеты в таблице проведены автором на основании исходных данных, содержащихся в других источниках, под таблицей делается соответствующая ссылка:

Рассчитано по данным: Россия в цифрах. 2010: Крат. стат.

сб./Федеральная служба государственной статистики. – М., 2010, с.59- или возможен второй вариант: Рассчитано по данным: [8, С. 59-61].

Если все таблицы в работе составлены по результатам проведенных аналитических расчетов на примере конкретной организации, достаточно назвать в работе объект исследования и привести в Приложении имеющиеся в распоряжении студента формы отчетности без последующих ссылок на них в каждой таблице.

При переносе таблицы на другой лист пишут «Продолжение табл.

1» или «Окончание табл. 1». Перенос таблицы на следующую страницу допускается только в том случае, если она не может быть целиком размещена на одной странице.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте, при этом слово «таблица» пишут полностью, если таблица одна и не имеет номера, и сокращенно, если она имеет номер, например: «… в табл. 1.2». Повторные ссылки на таблицу даются с сокращенным словом «смотри» (например: см.

табл. 1.2).

Численность населения Российской Федерации* млн. чел. городское сельское городское сельское * Составлено по данным: Россия в цифрах. 2010: Крат.стат.сб./ РосстатM., 2010. – С. 81.

Допускается использование в таблице более мелкого шрифта, чем шрифт основного текста работы (шрифт Times New Roman, размер 12, или 10), рекомендуется одинарный интервал, без абзацев (отступ первой строки отсутствует).

Слово «Таблица» выравнивается по правовому краю, шрифт Times New Roman, размер – 12, полужирный, Название таблицы выравнивается по центру, шрифт Times New Roman, размер 12, полужирный.

Примечание дается под таблицей, абзаца нет (без отступа первой строки), выравнивание по ширине, шрифт Times New Roman, размер 12.

После таблицы (если присутствует примечание, то после него) следует пропустить одну строку и только потом продолжать основной текст работы.

6.5. Оформление иллюстраций Все иллюстрации (схемы, графики, рисунки и т. п.) называются рисунками.

Количество иллюстраций должно соответствовать тексту и быть достаточным для его понимания. Графики, построенные на основе исходных фактических данных, рекомендуется включать непосредственно в основной текст работы.

При этом надо помнить, что качество выполнения иллюстраций должно обеспечивать их четкое воспроизведение через средства текстового редактора Microsoft Office Word (компьютерное исполнение, в том числе в цвете). Использование в работе сканированных рисунков не допускается.

Весь иллюстративный материал должен, по возможности, помещаться непосредственно после первого его упоминания в тексте (рис.

1).

капитал Инвестиции в основной Если этого сделать невозможно из-за несоответствия размера иллюстративного материала и свободного места на текущей странице, иллюстративный материал должен быть помещен, либо на ближайшей странице, либо вынесен в приложение с соответствующей ссылкой.

Рисунки нумеруются последовательно в пределах главы, либо используется сквозная нумерация арабскими цифрами по всей работе.

Номер рисунка должен состоять из номера главы и порядкового номера рисунка в данной главе, которые должны быть разделены точками (например: рис. 1.5, т. е. пятый рисунок первой главы). Не нумеруется лишь иллюстрация, являющаяся в работе единственной.

Ссылки на рисунки делаются по тексту в виде заключенного в круглые скобки выражения (рис.1.1), либо в виде оборота: «… как видно из рис. 1.1. …» или «как показано на рис.1.1. …», при повторных ссылках используется сокращение «см.»: (см. рис. 1.1).

Номер и название рисунка помещаются внизу под рисунком, по центру (шрифт Times New Roman, размер 12, полужирный). При необходимости рисунок может содержать также поясняющие надписи.

Наименования обозначений, используемых на рисунке, должны быть одинаковы в ссылке по тексту и в подписи под иллюстрацией. Если все используемые на рисунке обозначения приведены в тексте, повторять их в подписи под иллюстрацией не следует.

6.6. Оформление формул Следующим важным элементом, требующим особого внимания при оформлении дипломных работ, являются формулы.

Формула - это комбинация математических знаков (символов), выражающая какое-то предложение, утверждение.

При использовании символов и индексов необходимо соблюдать следующие требования:

• одна и та же величина в одной работе должна быть обозначена одинаково вне зависимости от того, в какой структурной части она находится;

• строчные (а в отдельных случаях и прописные) буквы русского алфавита прямого начертания должны соответствовать начальным или наиболее характерным буквам наименования понятия или величины, на связь с которым указывает этот индекс (Кгод - коэффициент годности);

• индекс 0 (нуль) рекомендуется применять только тогда, когда есть необходимость показать то, что это базисные или плановые (начальные, исходные) показатели.

Экспликация - это объяснение символов, входящих в формулу. Она должна отвечать следующим требованиям:

• размещаться только после формулы (внизу и слева), от которой отделяется запятой;

• начинаться со слова «где»;

• в экспликацию включаются все символы из формулы или группы формул, после которых она размещается;

• можно не включать символы, объясненные ранее в тексте или в экспликациях формул;

• символы надо располагать в порядке их упоминания в формуле;

• пояснение каждого символа дается с новой строки;

• между символом и расшифровкой ставят только тире;

• внутри расшифровки единицы измерений отделяют от текста запятой;

• после расшифровки перед следующим символом ставят точку с запятой;

• в конце последней расшифровки ставят точку.

В дипломных работах формулы могут быть расположены как отдельными строками, так и непосредственно в тексте с выравниванием по центру.

Наиболее важные формулы и уравнения, а также длинные и громоздкие принято размещать на отдельных строках. На одной строке может располагаться и несколько формул, если они короткие и однотипные.

Общим требованием к размещению формул в тексте является наличие не менее чем одной свободной строки как выше, так и ниже строки с формулой.

Все формулы в дипломной работе, которые встречаются по тексту или используются для расчёта показателей, должны быть пронумерованы арабскими цифрами. В работах, где имеется ограниченное число наиболее важных формул и ссылок на них, применяется сквозная нумерация формул.

Порядковые номера формул обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы. Номер, не умещающийся в строке формулы, располагают в следующей строке ниже формулы также у правого края страницы. При переносе формулы номер ставят на уровне последней строки.

К обобщающим показателям эффективности использования материальных ресурсов относится материалоемкость (Ме), которая рассчитывается по формуле:

где МЗ - сумма материальных затрат;

N - стоимость произведенной продукции.

Если же формул много, а это, как правило, характерно для экономических работ с аналитическим уклоном, то принято использовать двухуровневую нумерацию: номер состоит из двух цифр, первая из которых означает номер главы, а вторая (после точки) – номер формулы, например (2.7) – седьмая формула второй главы.

При ссылках на какую-либо формулу ее номер ставится в той же графической форме, что и после формулы, т.е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например: «в формуле (2.6)», «из уравнения (1.12)».

Для написания формул рекомендуется использовать специальные программы-редакторы, входящие в состав текстовых процессоров или дополнительно устанавливаемые компоненты, позволяющие выполнять ввод и редактирование формул.

Если в тексте приводится диапазон изменений какой-либо величины, то обозначение единиц указывается только после последнего диапазона, например, «...в данном случае целесообразно дополнительно затратить от 10 до 12,5 млн. руб. … », «... отклонения показателей рентабельности от ожидаемого уровня лежат в интервале 9-14%...». Не допускается отделять единицу измерения величины от числового значения. Единица измерения величины одного и того же показателя в пределах всей работы должна быть постоянной.

6.7. Оформление цитат и ссылок Ссылки - это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте работы другом произведении (его составной части или группе произведений), необходимых для его идентификации и поиска.

Использование библиографических ссылок в научных изданиях обязательно. Сносками сопровождаются не только цитаты, которые выделяются кавычками, но и любое заимствование из экономической литературы или периодических изданий.

При написании дипломных работ сноски указываются обычно либо построчно (помещаются внизу страницы, под строками основного текста), либо внутри текста (приводятся непосредственно в строке после текста, к которому они относятся).

Если студент дословно цитирует источник, то цитируемый текст заключается в кавычки и сразу после кавычек ставится номер ссылки.

Если студент приводит в работе какие-либо цифровые примеры, статистические данные, то сразу после приведенных данных ставится знак сноски и указывается их источник.

Экономический рост на 90 % 1 обеспечивается за счет внедрения в промышленность новых технологий и знаний, а не в результате достижений в конкуренции на внешнем рынке.

Уткин А.И. Мировой порядок 21 века/ А. И. Уткин. – М.:

Алгоритм, 2004. С. 51.

Если текст цитируется не дословно, а с комментариями студента, то кавычки не ставятся, а знак сноски ставится после фрагмента с заимствованными мыслями. В этом случае перед текстом сноски пишется «См.».

См.: Рябушкин Б. Т. Национальные счета и экономические балансы:

Практикум: Учебное пособие/ Б. Т. Рябушкин. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002. С. 177-180.

Если на одной странице дают подряд несколько сносок на одно произведение, то при повторных ссылках приводят слова «Там же»

(пока на других страницах не появится новый источник).

При внутритекстовом подходе ссылки оформляются в виде порядкового номера литературного источника в соответствии со списком использованной литературы и указанием конкретных страниц (в случае ссылки на них) непосредственно после упоминания автора, коллектива авторов или цитаты из работы.

1) ссылка на определенные фрагменты источника:

Д.А. Исаева и М.К. Дворов [15.С. 105, 107] писали «…».

2) ссылка на положение, разделяемое рядом авторов:

Исследованиями ряда авторов [3, 12, 14] установлено, что «…».

6.8. Составление списка литературы В дипломной работе использованные источники в списке литературы рекомендуется располагать в следующей последовательности:

1. Конституция РФ 2. Кодексы 3. Законы 4. Указы 5. Постановления 6. Ведомственные документы (положения, письма, инструкции, методические указания и т.п.) 7. Книги и статьи из периодических изданий на русском языке 8. Книги и статьи из периодических изданий на иностранном языке 9. Интернет-ресурсы.

Все материалы располагаются по алфавиту фамилий авторов или заглавий книг и статей с учетом последующих вторых, третьих и т.д. букв.

Нумерация документов в списке должна быть сплошной от начала до конца.

Рассмотрим примеры оформления основных видов литературных источников.

документов Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть 2. № 117-ФЗ от августа 2000 г. (в ред. от 13.10.2008 № 172-ФЗ) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru Об акционерных обществах: Федеральный закон от 26 декабря г. № 208-ФЗ (в ред. от 27.12.05) //Собрание законодательства Российской Федерации. – 2005. – № 45. – С. 10060-10200.

Ведомственные документы (положения, письма, инструкции, методические указания и т.п.) Об утверждении Методических указаний по применению постановления Правительства РФ от 22.07.2002 №548 «О лицензировании деятельности по производству табачных изделий»: Приказ Министерства по налогам и сборам РФ от 3 сентября 2003г. №АС-3-07/485// Финансовый вестник: Финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет. – 2003. – №11. – С. 62-64.

Примеры библиографического описания книг 1. Библиографическое описание книги одного автора Бурцева С. А. Статистика финансов: Учебник/С. А. Бурцева. - М.:

Финансы и статистика, 2004. – 278 с.

2. Библиографическое описание книги двух авторов Шеремет А. Д. Финансы предприятий: менеджмент и анализ: Учеб.

пособие/А. Д. Шеремет, А. Ф. Ионова. - М.: ИНФРА-М, 2008. – 479 с.

3. Библиографическое описание книги трех авторов Карп М.В. Финансовый лизинг на предприятии/ М.В. Карп, Р.А.

Махмутов, Е.М. Шабалин. – М.: ЮНИТИ, 1998. - 254 с.

4. Библиографическое описание книги четырех и более авторов Практикум по эконометрике: Учеб. пособие/И. И. Елисеева, С. В.

Курышева, Н. М. Гордеенко и др.; Под общ. ред. И. И. Елисеевой. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2006. - 344 с.

5. Библиографическое описание книги без автора Статистика финансов: Учебник / Под ред. В. Н. Салина. - 2-е изд. М.: Финансы и статистика, 2003. - 816 с.

7. Библиографическое описание многотомного издания в целом Дитхелм Г. Управление проектами: В 2 т.: Пер с нем./Г. Дитхелм;

Корпорация «Двадцатый трест». – СПб.: Бизнес-пресса, 2003.

Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика/Пер. с англ. Н. Н. Барышникова и др. – 13-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Т.1. – 486 с.

документа (аналитическое описание) 1. Библиографическое описание статьи из сборника Пискунова М.Г. Правовое регулирование процедуры государственной регуляции прав на недвижимое имущество и сделок с ним/М.Г.

Пискунова//Государственная регистрация прав на недвижимость: Проблемы регистрационного права/Отв. ред. А.Р. Кирсанов. – М., 2003. – С. 30-55.

2. Библиографическое описание статьи из журнала Рябушкин Б. Т. Развитие статистики государственных финансов как основной части макроэкономической статистики/ Б. Т. Рябушкин // Вопросы статистики. - 2001. - № 4. - С.3-10.

3. Библиографическое описание статьи из газеты Миронова Е. Создать ООО будет проще/Е. Миронова.//Предприниматель Петербурга. – 2003. – 8-14 дек. (№43). – С. 8.

Примеры библиографического описания электронного документа 1. Библиографическое описание ресурсов локального доступа Российский статистический ежегодник. 2007: Официальное издание [Электронный ресурс]/Росстат. – М., 2008. – 1 электрон, опт. диск (CDROM).

2. Библиографическое описание ресурсов удаленного доступа Носов С. Развитие методов оценки инвестиционной привлекательности проектов [Электронный ресурс]/Носов С., Спектров В. – Режим доступа: http://ivr.nm.ru/rus.htm.

6.9. Оформление приложений Приложения располагают в работах после списка литературы. В приложения включаются вспомогательные материалы: использованные для расчетов исходные данные; исходные табличные и графические материалы, которые повлияли на построение окончательных таблиц и графиков; промежуточные расчеты; описания алгоритмов; таблицы и рисунки нестандартного формата (большего, чем А4), методики и т.д.

Связь основного текста с соответствующими приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри»; оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки по форме (см. приложение 5). В работе не должно быть приложений, на которые нет ссылки в основной ее части.

Каждое приложение рекомендуется начинать с новой страницы.

Однако если на страницу без переноса помещается сразу несколько приложений (таблиц или рисунков), то их можно располагать вместе. В верхнем правом углу страницы указывается слово «Приложение» и ставится его порядковый номер одним из следующих способов:

1) Приложения нумеруются арабскими цифрами (Приложение 1, Приложение 2 и т.д.).

2) Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита, начиная с А (Приложение А, Приложение Б и т.д.), за исключением букв Е, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ, или буквами латинского алфавита (Приложение С, Приложение D), за исключением букв I и O.

Знак «№» и точка после числа или буквы не ставятся. Не допускается обозначать приложения одновременно буквами разных алфавитов, либо буквами и цифрами.

Если одно приложение содержит несколько рисунков, таблиц, формул, они должны быть пронумерованы в пределах этого приложения, например, 1.1, 1.2, или А.1, А.2, или D.1, D.2 и т.п.

Слово «Приложение» и порядковый номер записываются шрифтом Times New Roman, размер 12, полужирный, выравнивание по правому краю.

Каждое приложение не иллюстративного материала, то есть не в виде таблицы или рисунка, должно иметь заголовок, который ставится на следующей строке после слова «Приложение», и этот заголовок располагается по центру относительно текста (шрифт Times New Roman, размер 12, полужирный).

Алгоритм определения интегрального показателя инвестиционной Остальные правила оформления иллюстративного материала (рисунков и таблиц) в приложении такие же, как и для иллюстративного материала основного текста, однако в номере таблицы или рисунка в таком случае добавляются буквы:

1) П – если нумерация осуществляется арабскими цифрами;

Пример Оперативные данные о движении кондитерских изделий, шт.

2) соответствующая буква русского или латинского алфавитов, использованная для нумерации.

Рис. В.1. Общая схема процесса управления инвестиционными Приведенные в приложениях и использованные в работе копии реальных документов (балансов, пояснительных записок, отчетов о деятельности конкретного предприятия и др.) должны быть правильно оформлены и достоверны. Допускается вместо личных подписей должностных лиц указывать только их фамилию и инициалы. Если документы имеют большой формат, они должны быть сложены по формату А4.

7. ПОРЯДОК И ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ

7.1. Порядок представления выпускной работы к защите Не менее, чем за 30 дней до установленного утвержденным графиком дня защиты выпускных работ на Государственной экзаменационной комиссии, студент представляет на выпускающую кафедру:

1. Сброшюрованную и оформленную в соответствии с требованиями выпускную работу. Титульный лист (см. приложение 5) выпускной работы должен быть подписан заведующим выпускающей кафедры и научным руководителем. Выпускная работа подписывается студентом на последней странице перед списком литературы;

2. Задание на выполнение выпускной работы с отметками научного руководителя;

3. Аннотацию выпускной работы, выполненную на русском и на одном из иностранных языков (английском, французском или немецком);

4. Справку о внедрении результатов выпускной работы (желательно, образец – см. приложение 6);

5. Раздаточные материалы, отражающие содержание выпускной работы (см. приложение 7);

6. Отзыв научного руководителя (см. приложение 8);

7. Внешний отзыв (см. приложение 9).

В качестве рецензентов могут выступать сотрудники внешних организаций, а также преподаватели кафедр университета, за исключением кафедры, на которой выполнялась выпускная работа.

Выпускная работа считается готовой к защите на ГАК, если она сопровождается всеми необходимыми документами и на нее получены положительная рецензия и отзыв научного руководителя.

Готовая к защите выпускная работа не позднее, чем за 3 дня до защиты представляется секретарю ГАК.

7.2. Аннотация Представляет собой краткое изложение выпускной работы. Текст аннотации должен быть четким и не допускать различных толкований.

При изложении должны применяться научные термины. Аннотация может быть составлена в двух вариантах.

Первый вариант – изложение основного содержания каждой главы (раздела) выпускной работы. При этом главное внимание должно быть уделено выводам и рекомендациям, разработанным автором.

Второй вариант – изложение главных проблем предпринятого исследования. Этот вариант для выпускников более труден, но он предпочтителен, поскольку акцентирует внимание на узловых моментах выпускной работы.

Объем аннотации не должен превышать 3-4 страниц компьютерного текста.

7.3. Отзыв научного руководителя и рецензия на выпускную работу Отзыв научного руководителя выполняется по форме, приведенной в приложении 6. В отзыве рекомендуется отмечать актуальность предпринятого исследования, выделить основной круг проблем, разработанных в выпускной работе, отметить использование статистических и других информационных материалов, указать научную и практическую значимость исследования, выявить недочеты, допущенные в ходе выполнения работы.

В заключении отзыва научный руководитель должен отметить соответствие исследования требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам, дать его оценку и рекомендовать (или не рекомендовать) к защите.

Объем отзыва – 2-3 страницы компьютерного текста.

Рецензия на выпускную работу содержит практически те же пункты, что и отзыв научного руководителя. Форма рецензии приведена в приложении 7.

Рекомендуемый объем рецензии – 2-3 страницы компьютерного (машинописного) текста.

7.4. Порядок защиты выпускной работы На заседании государственной экзаменационной комиссии, посвященном защите выпускных работ, должно присутствовать не менее 75% утвержденных членов ГАК. Защита работ проводится в открытой, гласной форме, в доброжелательной для студентов атмосфере. На заседании имеют право присутствовать все желающие, в том числе научные руководители работ.

Заседание ГАК по защите выпускных работ открывается сообщением о присутствующих членах ГАК, после чего оглашается список студентов, допущенных к защите.

Защита выпускной работы начинается с доклада студента, в котором обобщаются основные результаты проведенной работы.

7.5. Доклад представленной к защите выпускной работы Доклад выпускника на защите выпускной работы должен быть кратким, занимать, как правило, не более 10-12 минут. Доклад должен соответствовать содержанию выполненного исследования. Доклад целесообразно строить по следующему плану:

1. Наименование темы выпускной работы.

2. Характеристика актуальности и степени разработанности темы.

3. Перечисление цели и задач исследования.

4. Краткая характеристика объекта, рассматриваемого в работе.

5. Выбор метода решения поставленных задач. Характеристика информационной базы и периода анализа.

6. Результаты решения задач. Выводы по результатам проделанной 7. Предложения и рекомендации по развитию объекта исследования и методов, использованных в работе.

8. Практическая значимость работы.

Все материалы, выносимые в качестве наглядного представления результатов исследования, должны быть оформлены так, чтобы автор мог демонстрировать их без особых затруднений, и они должны быть видны всем присутствующим в аудитории. Форма представления наглядного материала может быть различной - плакаты, раздаточный материал, презентация работы с использованием мультимедийных систем.

В целом при использовании мультимедийных систем рекомендуется дублировать иллюстративный материал в виде раздаточного материала на листах формата А4, так как может отсутствовать электричество, не открыться накопитель информации, не сработать мультимедийная техника или соответствующее программное обеспечение. Число экземпляров раздаточного материала должно соответствовать количеству членов ГАК.

Доклад и иллюстративные материалы следует согласовывать заранее с научным руководителем выпускной работы.

После доклада члены ГАК задают студенту вопросы, уточняющие положения выпускной работы. Вопросы студенту могут задать также присутствующие на заседании ГАК. Вопросы, предлагаемые студенту, должны быть по существу проблематики выпускной работы, четко сформулированы и направлены на выполнение задачи более точной оценки качества выполненной работы. Студент имеет право выбора:

отвечать на вопросы по мере их поступления или записать вопросы, сгруппировать и отвечать на все вопросы вместе.

При ответах на вопросы студент имеет право пользоваться своей выпускной работой.

Далее одним из членов ГАК зачитываются отзыв руководителя работы и полученная внешняя рецензия. В случае присутствия научного руководителя ему может быть предоставлено право зачитать свой отзыв.

После этого студент должен отвечать на замечания, высказанные в отзыве и рецензии. По окончании выступления студента в обсуждении дипломной работы могут принять участие все желающие, присутствующие на заседании.

На этом защита выпускной работы завершается. Оценка работы обсуждается только членами ГАК и оглашается в конце заседания.

8. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ

ПРЕЗЕНТАЦИИ

Компьютерную презентацию квалификационной работы чаще всего готовят с помощью пакета Microsoft PowerPoint Компьютерная презентация дает ряд преимуществ перед обычной (бумажно-плакатной). Она позволяет использовать ее как опорную схему и доказательный материал при выступлении. Члены ГАК имеют возможность одновременно изучать квалификационную работу и контролировать выступление выпускника. Поэтому желательно сопровождать выступление презентацией с использованием не более слайдов.

Основными принципами при составлении презентации являются лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование эффектов).

Необходимо начать компьютерную презентацию с заголовочного слайда и завершить итоговым. В заголовке приводится название и автор (по аналогии с титульным листом дипломной работы). Рекомендуется сделать нумерацию слайдов и написать, сколько всего их в презентации. В итоговом слайде следует выразить благодарность всем присутствующим за внимание. Каждый слайд должен иметь заголовок, шрифт не должен быть слишком мелким, чтобы все присутствующие могли прочитать текст.

При подготовке презентации можно использовать имеющиеся шаблоны. Желательно не увлекаться яркими шаблонами, информация на слайде должна быть контрастна фону (например, буквы и цифры желтые, фон слайда – коричневый и т.п.), фон не должен затенять содержимое слайда, если яркость оборудования окажется недостаточной.

Рекомендуется подобрать два-три различных фоновых оформления для готовой презентации, чтобы иметь возможность варьировать фон при плохой проекции (такая ситуация бывает, например, при изменении погодных условий, плохой затененности аудитории).

Оптимальной настройкой эффектов анимации является появление в первую очередь заголовка слайда, а затем - текста по абзацам. При этом, если несколько слайдов имеют одинаковое название, то заголовок слайда должен постоянно оставаться на экране. Динамическая анимация эффективна тогда, когда в процессе выступления происходит логическая трансформация существующей структуры в новую структуру, предлагаемую вами. Настройка анимации, при которой происходит появление текста по буквам или словам, может вызвать негативную реакцию со стороны членов комиссии, которые одновременно должны слушать выступление, бегло изучать текст работы и вникать в тонкости преподнесения материала исследования.

Полезным будет установить настройку временного режима презентации (меню Показ слайдов - Режим настройки времени), однако предварительно надо узнать, сколько минут выделяется на выступление.

Презентация легко поможет провести доклад, но она не должна его заменить. Если студент только читает текст слайдов, то это сигнал комиссии, что он не ориентируется в содержании. Желательно подготовить к каждому слайду заметки по докладу, распечатать их и использовать на самой презентации. Также нужно распечатать ключевые слайды для включения их в качестве раздаточного материала.

Для управления презентацией дипломник может использовать интерактивные кнопки (вперед-назад) или, в крайнем случае, клавиатуру PgUp-PgDn. Также студентам можно посоветовать следующую практику компьютерной презентации:

1) Распечатать второй экземпляр своего доклада с указанием по тексту номеров слайдов, которые должны отображаться в презентации;

2) Договориться с иным докладчиком, что он будет переключать слайды синхронно вашему выступлению (затем наоборот).

Особенно это может пригодиться при ответе на вопросы, когда могут попросить вернуться к определенному слайду.

9. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

Выпускная работа должна быть написана на высоком уровне, использовать труды отечественных и зарубежных ученых:

монографические источники, периодическую печать, возможности ИНТЕРНЕТ, статистическую информацию, собственные расчеты студента, выполненные на персональном компьютере.

В выпускной работе студент должен показать, в какой степени он владеет экономической теорией, специальными знаниями и умениями применять полученные знания в процессе самостоятельного исследования конкретной темы, одного из вопросов теории и практики национальной экономики.

Выпускная работа – самостоятельная работа на определенную тему, выполненная студентом под руководством преподавателя, результаты которой свидетельствуют об уровне теоретической подготовки и практических навыках и умениях по специальности.

руководствоваться следующими критериями:

- новизна и актуальность темы выпускной работы;

- практическая значимость (ценность) работы;

- применение современной методологии исследования;

- умение работать со статистическими источниками и экономической литературой;

- использование для расчетов персональных компьютеров;

- комплексный, системный подход к разработке и решению темы;

- наличие элементов творчества;

- умение грамотно, стройно и логически обоснованно излагать свои мысли, исследования и результаты, обобщать расчеты, строить графики и диаграммы по экономическим показателям.

- оформление работы в полном соответствии с настоящими Раскроем некоторые из вышеперечисленных критериев.

Практическая значимость (ценность) выпускной работы.

Данное требование сводится к тому, что работа должна выполняться на основе конкретных материалов, собранных студентом во время производственной практики или по месту работы.

Главное условие при этом – постановка и решение реальных и наиболее актуальных теоретических и практических задач, стоящих перед данной организацией (ведомством) или ее подразделениями – базой практики, что дает возможность выпускнику не только показать свою подготовленность и навыки практической работы, но, главное, - оказать конкретную практическую помощь.

Возможность использования материалов (или результатов, рекомендаций) выпускной работы на практике подтверждаются справкойписьмом руководства базы практики (или с места работы студента) на имя заведующего кафедрой или руководителя факультета.

Применение современной методологии исследования. При выполнении выпускной работы необходимо опираться на труды современных отечественных и зарубежных специалистов.

Изучив передовой отечественный и зарубежный опыт в своей области по литературным источникам, методическим материалам и практическим данным, представив его результаты в виде краткого аналитического обзора, выпускник должен сделать заключение – свой собственный вывод о соответствии данного исследования современным требованиям. Предложения и рекомендации, выдвигаемые в выпускной работе, следует также обосновать, аргументировать.

Комплексность и системность подхода. Решая задачи, поставленные в выпускной работе, изучая заданный объект исследования, необходимо применять комплексный, системный подход, ориентирующий на раскрытие целостности объекта и на выявление многообразных типов связей сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину.

В работе должен быть дан глубокий экономический анализ исследуемых вопросов с позиций оптимального развития национальной экономики, показаны направления совершенствования в этой области.

Системный комплексный подход может быть выдержан в том случае, если при решении той или иной экономической задачи развития предприятия (фирмы), отрасли, региона, любого субъекта Федерации, разработке или практическом использовании методик расчетов выпускник будет руководствоваться правилом системного анализа: цели системы более высокого уровня являются главными, определяющими для системы низшего уровня, и цели последних не противоречат целям системы верхнего уровня и являются средством для достижения более высоких целей.

Практическим доказательством применения комплексного системного подхода в выпускной работе будет расчет или оценка эффективности разработанных автором рекомендаций и предложений.

Наличие элементов творчества. В выпускной работе выпускник должен показать, наряду с глубокими теоретическими знаниями по специальности и практическими рекомендациями по решению экономических задач, умение творчески мыслить и способность к научноисследовательской работе, к самостоятельному творческому решению практических вопросов экономики с учетом последних новейших достижений науки.

При защите выпускной работы государственная аттестационная комиссия должна также принимать во внимание следующие моменты:

1. Оценку выпускной работы научным руководителем, которая дается в отзыве с указанием достоинств и недостатков работы.

2. Оценку выпускной работы внешним рецензентом.

3. Иллюстративный материал, представленный членам государственной экзаменационной комиссии, отражающий основные положения работы.

4. Качество доклада выпускника, в котором должно быть продемонстрировано знание избранной темы.

5. Полноту и глубину ответов на вопросы, которые показывают степень проработки материала и собственные выводы и предложения студента.

Итоговая оценка складывается из перечисленных критериев и обсуждается на закрытом заседании экзаменационной комиссии. Оценка выставляется путем голосования членов комиссии и оглашается в конце заседания.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Примерный перечень тем выпускных работ по специальности «Национальная экономика»

Важнейшие макроэкономические показатели.

Потенциалы и хозяйственные комплексы национальной экономики 1. Теория и практика расчета основных макроэкономических показателей, используемых в СНС.

2. Принципы и методы международных макроэкономических сопоставлений.

3. Национальные счета как информационная база государственного регулирования национальной экономики.

4. Балансы и балансовые расчеты в национальной экономике.

5. Системы экономических индикаторов в анализе и прогнозировании макроэкономических показателей.

6. Макроэкономические модели прогнозирования национального дохода и ВНП. Макроэкономические производственные функции.

7. Экономические индикаторы в макроэкономическом анализе и прогнозировании.

8. Макроанализ современного состояния внешнеэкономических связей России.

9. Международное разделение труда и национальная специализация производства.

10. Методология оценки совокупного экономического потенциала национальной экономики.

11. Современное состояние инвестиционного комплекса в России.

Проблемы ускорения инвестиционного процесса.

12. Проблемы реализации инвестиционного потенциала российских предприятий.

13. Современное состояние и перспективы развития инвестиционной деятельности в Российской Федерации.

Моделирование экономического роста национальной экономики.

Бюджетное регулирование национальной экономики 1. Макроэкономические национальные стратегии экономического роста и развития.

2. Концепция социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу.

3. Проблемы обеспечения устойчивого социально-экономического развития на федеральном (региональном, локальном) уровнях.

4. Многопродуктовые и межотраслевые модели в задачах анализа экономики.

5. Бюджетная система: элементы, структура, формы взаимодействия в условиях федеративного государства.

6. Бюджетный дефицит и внутренний государственный долг РФ.

7. Бюджетная и фискальная политика в России.

8. Современное состояние и прогнозы доходов и расходов государственного бюджета.

Государственное регулирование экономики.

Экономические реформы и преобразования 1. Государственное регулирование экономики: сущность, основные формы и инструменты.

2. Особенности государственного регулирования в различных странах с социально ориентированной рыночной экономикой.

3. Особенности государственного регулирования естественных монополий.

4. Государственное управление экономикой в переходный период.

5. Основные черты и особенности государственного регулирования внешнеэкономических связей.

6. Антимонопольное регулирование экономики и антимонопольная политика государства.

7. Государственные заказы и контракты в системе государственного регулирования экономики.

8. Государственный заказ и механизмы его реализации в рыночных условиях.

9. Основные направления кредитно-денежной политики в РФ.

Развитие рынка ценных бумаг.

10. Уровень монетизации экономики России и проблема неплатежей 11. Фундаментальные факторы динамики валютного курса.

12. Налогообложение как метод государственного регулирования экономики.

13. Налоговая политика в стимулировании экономической активности предпринимательства.

14. Налоговое стимулирование инвестиционных процессов.

15. Налоговый кредит в финансовом механизме стимулирования инвестиционной деятельности.

16. Государственная стратегия выравнивания уровней социальноэкономического развития регионов в России.

17. Методы государственного стимулирования предпринимательства в РФ.

18. Градообразующие предприятия и их социально-экономические особенности.

19. Государственная политика в области интеллектуальной собственности.

20. Государственное регулирование инвестиционной деятельности.

21. Государственное регулирование инвестиционных процессов.

22. Государственное стимулирование инвестиционных процессов: опыт России и зарубежных стран.

23. Роль государства в инвестиционной политике.

24. Система государственного экологического контроля и пути повышения его эффективности.

25. Государственное управление в области охраны окружающей среды и природопользования.

26. Специфика рыночных реформ и стабилизационных программ в странах Восточной Европы и в Китае.

27. Ход и основные итоги реализации экономических программ правительства России.

28. Опыт реализации национальных стратегий в странах развивающейся экономики.

29. Российская реформа в промышленности (сельском хозяйстве), ее результаты.

30. Проблемы структурных преобразований в промышленности России (региона) в среднесрочной и долгосрочной перспективе.

высокотехнологической промышленности.

Методы планирования и прогнозирования национальной экономики.

Стратегическое планирование, программирование и прогнозирование сфер и отраслей экономики 1. Государственное планирование и программирование: основные принципы, методы, технология разработки и реализации.

2. Программно-целевой метод планирования в национальной экономике.

3. Система прогнозирования национальной экономики.

4. Использование трендовых моделей в экономическом прогнозировании.

5. Системы прогнозных эконометрических уравнений.

6. Экспертные методы в экономическом прогнозировании.

7. Организация и методы прогнозирования в зарубежных странах (на примере США и других развитых стран).

8. Краткосрочные и долгосрочные мирохозяйственные прогнозы.

9. Стратегические альтернативы национальной экономики.

10. Многопродуктовые и межотраслевые модели в задачах анализа и прогнозирования экономики.

11. Макроэкономическое прогнозирование – основа разработки макростратегических планов и программ.

12. Система моделей прогнозирования научно-технического прогресса.

13. Межотраслевые модели прогнозирования выпуска и цен.

внешнеэкономических связей.

15. Эконометрические модели в прогнозировании зарубежных стран.

16. Модели прогнозирования мировой экономики.

17. Методология регионального прогнозирования.

18. Балансовые и оптимизационные методы в стратегическом планировании.

19. Использование экономико-математических методов и моделей в разработке стратегических планов и программ.

20. Межотраслевые модели в стратегическом планировании.

21. Стратегическое планирование научно-технического прогресса.

22. Стратегическое планирование инвестиционной деятельности.

23. Стратегическое планирование развития реального сектора экономики.

24. Стратегическое планирование развития социальной сферы.

25. Стратегическое планирование развития образования.

26. Стратегическое планирование развития здравоохранения.

27. Стратегическое планирование развития жилищно-коммунального хозяйства.

28. Стратегическое планирование на уровне фирмы и корпорации.

29. Стратегическое планирование природопользования и регулирование взаимодействия экономики и природы.

30. Индикативное планирование в социально-экономическом развитии региона.

31. Система социально-экономического прогнозирования (в регионе).

32. Реализация федеральной целевой программы «Электронная Россия»

в регионе.

Уровень жизни. Доходы. Потребление. Социальное развитие.

Государственная социальная политика и рыночно ориентированный механизм ее обеспечения.

1. Минимальный потребительский бюджет в системе государственной социальной политики в стране.

2. Современное состояние и прогнозы демографической ситуации в России.

3. Учет основных факторов в прогнозах потребительского спроса и сбережений населения.

4. Разработка региональных социальных программ.

5. Организация и финансовый механизм социального страхования в системе социальной защиты населения.

6. Организация обязательного социального страхования и пути его совершенствования.

7. Развитие обязательного и добровольного медицинского страхования в рыночных условиях (на примере……).

8. Прогнозирование уровня жизни населения региона.

9. Социальная защита населения: формы ее реализации в регионе.

10. Социально-демографическое развитие региона.

11. Социальная политика государства и проблемы ее реализации на региональном уровне.

Рынок труда и проблема занятости населения 1. Современные концепции и модели занятости населения. Теории «человеческого капитала».

2. Прогнозирование состояния рынка труда.

3. Моделирование и прогнозирование занятости и безработицы.

4. Современное состояние рынка труда в России.

5. Проблемы формирования трудовых ресурсов.

6. Повышение занятости населения в регионе: проблемы и решения.

7. Государственное регулирование системы занятости населения.

8. Регулирование миграционных процессов на региональных рынках Региональная экономика. Стратегия экономического развития Региональная политика и региональные программы 1. Закономерности и факторы развития регионов Российской Федерации.

2. Сравнительный анализ социально-экономического положения регионов России.

3. Проблемы территориального размещения производительных сил.

Регионы в общероссийском разделении труда.

4. Природно-ресурсный потенциал регионов Российской Федерации.

5. Стратегическое планирование использования минерально-сырьевой базы региона.

6. Классификация и методология разработки федеральных и региональных целевых программ.

7. Разработка программ комплексного развития регионов Российской Федерации.

8. Анализ структуры и содержания программы социальноэкономического развития региона.

9. Региональные приоритеты федеральных целевых программ в России (на примере отдельных программ в конкретном регионе).

10. Трудовой потенциал в ресурсном обеспечении развития экономики региона.

11. Рекреационный потенциал региона и перспективы развития въездного и выездного туризма.

12. Проблемы социально-экономического развития региона.

13. Региональные аспекты налоговой политики.

14. Экологические аспекты регионального прогнозирования.

Исследование товарных рынков и комплексов, секторов экономики 1. Традиционные и новейшие направления технического прогресса в промышленности (сельском хозяйстве).

2. Технический прогресс и структура промышленного производства:

взаимосвязь и взаимозависимость (сельскохозяйственного производства).

3. Закономерности и особенности интенсификации производства на предприятиях в современных условиях.

4. Эффективность промышленного производства: состояние и тенденции развития (на примере отраслей, предприятий).

5. Основные тенденции развития пищевой (легкой, лесной и деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной, химической, машиностроительной) промышленности: анализ и прогнозирование.

6. Экономические механизмы обновления основных производственных фондов в промышленности (на примере ….) 7. Региональные проблемы развития аграрного сектора национальной экономики (на примере отдельного региона).

8. Анализ и прогнозирование развития электроэнергетики (на примере региона).

9. Электронная торговля: состояние и перспективы развития.

10. Интернет-технологии в российской торговле: современное состояние, проблемы и перспективы развития.

11. Современное состояние, проблемы и перспективы развития Интернет-коммерции в России.

12. Рынок страхования в России: основные тенденции и проблемы развития.

13. Государственное регулирование страхового рынка.

14. Жилищное страхование в условиях социально-экономических преобразований.

15. Интернет-страхование в России: тенденции и перспективы развития.

16. Региональные особенности развития малого предпринимательства в России.

17. Развитие механизма взаимодействия государства и субъектов малого предпринимательства (на примере……).

18. Система государственной поддержки малого бизнеса в России.

19. Роль банковской системы в развитии реального сектора экономики.

20. Роль банков в привлечении инвестиций и финансировании промышленного производств.

21. Развитие транспортной системы Российской Федерации (в регионе).

22. Формирование и развитие рынка недвижимости в регионе.

23. Новые механизмы государственного регулирования рынка жилья.

24. Становление и развитие системы ипотечного жилищного кредитования 25. Институциональные преобразования развития жилищнокоммунального хозяйства.

26. Реформирование жилищно-хозяйственного комплекса региона.

27. Экономические особенности развития транспортной системы региона в современных условиях.

28. Роль и значение информационно-коммуникационных технологий в развитии экономики.

29. Исследование рынков новых информационных технологий в экономике.

30. Анализ рынка услуг в регионе.

31. Туристический комплекс в России: тенденции развития и риски.

32. Интернет-технологии в туристическом бизнесе России: современное состояние и перспективы развития.

Региональная инвестиционно-инновационная политика 1. Оценка инвестиционной привлекательности региона.

2. Типология регионов по их инвестиционной привлекательности.

3. Стратегическое планирование и государственное регулирование инвестиционно -инновационной деятельности.

4. Стратегическое планирование регионального развития.

5. Использование инвестиционного потенциала регионов России.

6. Методы регулирования инвестиционной деятельности региона.

7. Формирование инвестиционной стратегии региона.

8. Развитие лизинга в Российской Федерации (регионе).

9. Лизинг как финансовый инструмент развития экономики России.

10. Лизинг в структуре инвестиционных процессов в России.

11. Проблемы привлечения и использования иностранных инвестиций в развитие экономики страны (региона).

12. Прямые иностранные инвестиции в экономику региона: динамика и прогноз.

13. Становление и развитие рынка инвестиций.

14. Методы государственного регулирования рынка инвестиций.

15. Проектирование инвестиционной деятельности в регионе.

16. Инвестиционная политика в регионе: состояние, тенденции, перспективы.

17. Региональная инвестиционная политика (на примере региона и отрасли).

18. Интерактивное инвестирование и пути его совершенствования (в регионе).

19. Государственная поддержка инвестиционной деятельности.

20. Проблемы формирования инвестиционной политики Тверской области.

21. Государственное регулирование инвестиционных процессов:

социальный аспект.

22. Государственное стимулирование инвестиций в России.

Стратегия развития предприятия. Инвестиционная стратегия и инвестиционная политика предприятия.

Эффективность инвестиционных проектов 1.Стратегический анализ в организации (фирме).

2.Стратегии развития фирмы и корпорации.

3.Стратегии развития крупных и средних корпораций США, Японии, Южной Кореи.

4.Производственная и маркетинговая стратегии фирмы.

5.Технология разработки стратегической программы фирмы.

6.Разработка показателей инвестиционного проекта.

7.Основные этапы разработки бизнес-плана (инвестиционного проекта).

8.Система стратегических балансов и балансовых расчетов.

9.Разработка балансов инвестиций и система расчетов эффективности инвестиций.

10.Управление проектами – составная часть стратегического планирования в условиях неопределенности и риска.

11.Анализ и совершенствование методов оценки инвестиционной привлекательности предприятий и фирм.

12.Повышение инвестиционной привлекательности промышленных предприятий (на примере…).

13.Диагностика экономического состояния как элемент обеспечения устойчивого развития предприятия (на примере……).

14.Планирование экономической эффективности инвестиций.

15.Разработка предприятия (на примере……).

16.Разработка компании (на примере…).

17.Инновационная стратегия обновления и расширения производства (на примере предприятия).

18.Методы оценки проектов развития фирмы.

19.Выбор инвестиционного решения по обновлению основных производственных фондов (на примере…) 20.Инвестирование воспроизводства основных производственных фондов промышленных предприятий (на примере…) 21.Стратегическое планирование развития предприятия (на конкретном примере).

22.Выбор оптимальной стратегии торговой фирмы (строительной фирмы, промышленного предприятия).

23.Проблемы эффективности инновационной деятельности фирмы.

24.Повышение промышленного предприятия.

25.Методы стимулирования внедрения ресурсосберегающих проектов на промышленных предприятиях.

26.Инновационная составляющая инвестиционных процессов.

27.Стратегическое планирование предприятием в условиях финансовоэкономического кризиса.

1. Возможности и последствия вступления России в ВТО.

2. Управление рисками в развитии и функционировании национальной (региональной) экономики.

3. Прогнозирование рисков в национальных (региональных) хозяйственных системах.

4. Экономическая безопасность национальной экономики.

5. Инвестиционная безопасность как фактор устойчивого экономического развития.

6. Продовольственная безопасность страны (региона).

7. Фармацевтическая безопасность страны (региона).

8. Оценка факторов внешней и внутренней национальной (региональной) среды на примере конкретного предприятия.

Антикризисные механизмы управления отраслью, предприятием 1. Основные причины и предпосылки мировых финансовоэкономических кризисов.

2. Особенности мирового финансово-экономического кризиса 2008- гг.

3. Особенности проявления мирового финансово-экономического кризиса 2008-2009 гг.

4. Специфика проявления мирового финансово-экономического кризиса 2008-2009 гг. в России (в регионах России).

5. Регулирование трудовых отношений в условиях финансовоэкономического кризиса.

6. Российский и зарубежный опыт защиты прав работников в условиях финансово-экономического кризиса.

7. Кризис на мировом и национальном финансовом рынке и превентивные меры.

8. Мировой финансово-экономический кризис и международная финансово-экономическая стабилизация.

9. Мировой финансовый кризис и региональная экономическая стабильность.

10. Антикризисные механизмы управления отраслью промышленности (топливной, энергетической, транспортной, аграрной и т.п.).

11. Стратегическое планирование предприятием в условиях финансовоэкономического кризиса.

Проблемы модернизации экономики страны, региона, предприятий 1. Особенности модернизации современной экономики России.

2. Проблемы модернизации экономики России (региона, предприятия) и пути их решения.

3. Методы стимулирования модернизации экономики России (регионов, предприятия).

4. Особенности и критерии социально-экономической модернизации России (региона).

5. Повышение эффективности деятельности предприятия на основе модернизации производства.

Проблемы внедрения инноваций и развития инновационной 1. Национальная инновационная система России: состояние и пути развития.

2. Инновационные стратегии развития страны (региона, предприятия).

3. Инновационная составляющая инвестиционных процессов.

4. Инновационные методы стимулирования спроса на продукцию российских предприятий.

5. Проблемы и перспективы внедрения инновационных технологий в экономику России.

6. Проблемы внедрений инноваций в промышленность и пути их решения.

7. Организационно-управленческие инновации на предприятии.

8. Интеллектуальный капитал как фактор инновационного развития экономики.

9. Методы измерения и оценки интеллектуального капитала компании.

10. Структура интеллектуального капитала фирмы.

интеллектуального капитала.

12. Проблемы коммерциализации результатов творческой деятельности компании.

13. Особенности инновационной деятельности компании (на примере конкретного предприятия).

14. Основные движущие силы инновационного процесса.

15. Понятие инновационного потенциала страны (региона, предприятия) и его оценка.

16. Инновационная активность национальной экономики (региона, предприятия) и методы ее оценки.

17. Особенности инновационных организаций.

18. Оценка эффективности инноваций (на примере конкретного предприятия).

19. Особенности малых инновационных фирм.

20. Основные этапы инновационных процессов на предприятии.

21. Оценка и пути повышения инновационной привлекательности национальной экономики (региона, предприятия).

22. Инновационный потенциал национальной экономики (региона, предприятия).

23. Структурная диверсификация как основа инновационного развития экономики России.