WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

« Южно – Уральский многопрофильный колледж»

Методические рекомендации по написанию и

оформлению научно – исследовательской работы

Специальность 120714 Земельно-имущественные отношения

г. Челябинск, 2013г

Одобрены Предметной цикловой комиссией специальных дисциплин Протокол № 1 « 25 »сентября 2013г.

Председатель ЦМК Г.В.Брюхова Составитель: Г.В. Брюхова - преподаватель специальных дисциплин ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно – Уральский многопрофильный колледж»

.

I. Содержание реферата, курсовой или дипломной работы.

В содержание (структуру) дипломной (курсовой) работы входит введение, основная часть, заключение, список использованных источников, приложения.

1. Введение.

Введение является очень важной составной частью дипломной или курсовой работы. Введение раскрывает обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и представляет схему проведения дипломного или курсового исследования. Введение дипломной работы, как правило, занимает 3-5 страниц печатного текста. Введение курсовой работы должно составлять 2 -3 страницы печатного текста.

Введение условно можно разделить на несколько частей:

1. Актуальность дипломной (курсовой) работы; степень разработанности исследуемой темы; проблемы.

2. Объект и предмет исследования.

3. Цель и задачи (они раскрывают путь к достижению цели).

4. Гипотеза.

5. Методы, используемые при написании дипломной (курсовой) работы.

6. Научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы.

7. Краткое описание структуры.

Актуальность темы дипломной (курсовой) работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования темы дипломной (курсовой) работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций. Объект исследования дипломной работы – это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя.

Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает - через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

Объектом исследования является более широкий вопрос, предмет - частная проблема. Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта дипломной (курсовой) работы. (ПРИМЕР: объект исследования – человек, предмет исследования – кожа).

Пример №1 - Объектом дипломной (курсовой) работы являются правоотношения, возникающие в процессе проведения налоговых проверок.

Предметом дипломной (курсовой) работы является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы, судебная практика.

Пример №2 - Объектом исследования являются предприятия малого бизнеса и среднего бизнеса.

Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса.

Пример №3 - Объектом исследования является автотранспортное предприятие ООО «Сибавтотранс», основным видом деятельности которого является предоставление услуг по транспортным перевозкам пассажирского и грузового транспорта.

Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе учета, анализа финансовых результатов предприятия.

Цель дипломной или курсовой работы показывает то, что хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой конечный результат, который необходимо достигнуть в дипломной (курсовой) работе.

Пример - Целью дипломной (курсовой) работы является рассмотрение правовой регламентации налоговых проверок, выявление актуальных проблем, возникающих в ходе налоговых проверок, а также поиск путей совершенствования механизма проведения налоговых проверок.

Задачи раскрывают путь к достижению цели и складываются из плана работы.

Каждой задаче, как правило, посвящена глава (либо параграф) дипломной или курсовой работы. Задачи могут вводиться словами:

- выявить; - раскрыть; - изучить; - разработать; - исследовать; - проанализировать;

- систематизировать; - уточнить и т.д.

Количество задач должно быть 4-5.

Можно начать так: «Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:

1. рассмотреть деление договоров на соглашения (сделки) и договорные обязательства;

2. исследовать типичные и смешанные договоры;

3. раскрыть особенности договоров в пользу их участников и договоров в пользу третьих лиц;



4. рассмотреть организационные и имущественные договоры;

5. исследовать публичные договоры и договоры присоединения;

6. выявить иные виды гражданско-правового договора.

Гипотеза Гипотеза дипломный (курсовой) работы представляет собой предполагаемый результат, который студент планирует достигнуть в результате написания дипломной работы.

Предположение (гипотеза) может быть сделано следующими словами:

- «это возможно, если»

- «будет осуществляться эффективно при наличии (при условии)»

- «создание позволит обеспечить».

Методы исследования.

Методы – это способы, приемы познания объекта. В любой дипломной и курсовой работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной, а также анализ документов, архивов и проч. В дипломной и в курсовой работе вы можете написать следующие используемые методы:

• анализа литературы; • анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной;

• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики; • сравнение;

• интервьюирование; • моделирование;• синтез; • теоретический анализ и синтез, • абстрагирование, • конкретизация и идеализация, • индукция и дедукция, • аналогия, • классификация, • обобщение, • исторический метод, • специально-юридический и сравнительно-правовой (если вы пишете диплом по юриспруденции).

Теоретическая основа. Здесь перечисляются источники, которые были использованы для написания работы. Для дипломной работы более сложный вариант: Теоретической основной дипломной работы послужили исследования отечественных и зарубежных ученных миграционных процессов и внешних трудовых миграций. Среди российских ученых можно назвать Рыбаковский Л.Л., Регент Т.М., Касперович Г.И., Зайончковская Ж.А., Хомра А.У., Переведенцев В.И., Курман М.В.идр.

Для курсовой работы можно использовать более простой вариант: Курсовое исследование написано при использовании литературы по экономической теории, теории прав собственности, специализированным исследованиям, раскрывающим затронутую в работе проблему, нормативно-правовым актам Российской Федерации, а также материалам периодической печати. Библиографический список представлен в конце курсовой работы.

Научная новизна дипломной (курсовой) работы. Здесь указывается, что именно отличает данную работу от остальных источников по этой проблеме. Это может быть разработанная Вами методика, систематизация знаний, обоснование практических направлений совершенствования предмета работы.

Практическая значимость дипломной (курсовой) работы. Здесь раскрывается практическое значение работы, например, работа может быть использована для совершенствования чего-либо, созданная Вами методика может быть применена в практической деятельности.

Практическая значимость зависит от новизны дипломной и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами определить практическую значимость – значит определить результаты, которые требуется достигнуть.

Это очень важный элемент введения к дипломной работе.

Краткое описание структуры В заключение раздела «ВВЕДЕНИЕ» необходимо описать структуру дипломной (курсовой) работы. Примеры:

1. «Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются общие классификации гражданско-правовых договоров.

Вторая глава посвящена делению договоров на отдельные виды.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме».

2. Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования.

Работа состоит из введения, трех глав и заключения.

Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются понятие и виды ценных бумаг и корпоративных эмиссионных ценных бумаг. Во второй главе раскрываются особенности корпоративных эмиссионных ценных бумаг как объектов гражданско-правовых сделок. Третья глава посвящена вопросам правового регулирования эмиссии корпоративных ценных бумаг.

2. Основная часть дипломной (курсовой) работы – делится на главы, подглавы, пункты, подпункты. Основная часть курсовой работы состоит, как правило, из одной главы (теоретической части), основная часть дипломной работы – их двух, трех глав, которые помимо теории содержат практические аспекты исследуемой темы. Количество глав курсовой или дипломной работы определяется научным руководителем. Основная часть дипломной работы должна быть не менее 60- страниц печатного текста, курсовой работы – 30-35 страниц печатного текста (14 кегль, 1,5 – интервал).

3. Заключение по своей сути является кратким резюме проведенного в работе исследования. Во введении дипломной (курсовой работы) работы ставились определенные задачи, а в заключении следует сделать краткие выводы по поставленным задачам. Если во введении было поставлено пять задач, то и в заключении будет пять "ответов" на поставленные задачи. Последний абзац заключения дипломной работы должен носить общий характер, резюмировать актуальность темы дипломной (курсовой) работы и дальнейшее развитие рассматриваемого субъекта. Заключение должно быть не менее 2-3 листов печатного текста для курсовой работы и 3-5 страниц для дипломной работы.

4. Список использованных источников. В данном разделе отражаются все нормативные правовые акты, учебники, статьи, журналы, интернет – сайты, которые использовались при написании дипломной (курсовой) работы. Источников должно быть не менее 30.

5. Приложения. Приложения располагают в конце дипломной (курсовой) в порядке ссылок на них в тексте.

2. Правила оформления курсовой и дипломной работы по ГОСТ 7.32 – 2001 и ГОСТ 2.105-95.

Изложение текста и оформление диплома следует выполнять в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32 – 2001 и ГОСТ 2.105 – 95.

1. Текст диплома следует печатать, соблюдая следующие требования:

• текст дипломной работы набирается шрифтом Times New Roman, размером (кеглем) 14, строчным, с выравниванием по ширине;

• абзацный отступ должен быть одинаковым и равен по всему тексту 15 мм;

• строки разделяются полуторным интервалом;

• поля страницы: верхнее и нижнее – 20 мм, левое - 30 мм, правое – 10 мм;

• все структурные элементы: СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ – в тексте курсовой или дипломной работы печатаются прописными (заглавными) буквами, размером (кеглем) 14, в середине строки, без точки, с новой страницы.

Рекомендуем название указанных структурных элементов выделять жирным шрифтом и от последующего текста отделять одним интервалом.

Страницы диплома следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы.

Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

2. СОДЕРЖАНИЕ включает введение, наименование всех глав, подглав, пунктов, подпунктов, заключение, список использованных источников и приложение с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы. В СОДЕРЖАНИИ все элементы печатаются строчными буквами, начиная с прописной буквы. После номеров глав, подглав, пунктов и подпунктов точка не ставится, но следует иметь ввиду, что:

- номер подглавы или пункта включает номер главы и порядковый номер подглавы или пункта, которые следует разделять точкой (например 1.2 или 1.3) - номер подпункта включает номер главы, подглавы, пункта и порядковый номер подпункта, которые следует разделять точкой (например 1.2.1или 1.2.2).

3. Основную часть дипломной работы рекомендуем делить на главы, подглавы, пункты, подпункты.

заголовки глав, подглав, пунктов, подпунктов следует печатать жирным шрифтом, с абзацного отступа, прописными (заглавными) буквами без точки в конце, не подчеркивая;

Расстояние между заголовками главы и подглавы и между заголовком подглавы и последующим текстом - 1 интервал.

• если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой;

• переносы слов в заголовках не допускаются;

• главы, подглавы, пункты, подпункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста; нумеровать их следует арабскими цифрами.

Подглавы не обязательно начинать с новой страницы. При этом окончание текста одной подглавы и название другой подглавы, а также начало следующего текста рекомендуем отделять одним интервалом.

4. Ссылки в тексте работы - рекомендуем применять Затекстовую библиографическаю ссылку Например:– 1. В тексте:

Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины ХХ века, дает работа библиографа И. М. Кауфмана [59].

В затекстовой ссылке:

59. Кауфман И. М. Терминологические словари: библиография. М., 1961, - 125с.

2. Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа, в отсылке указывают порядковый номер и страницы, на которых помещен объект ссылки. Сведения разделяют запятой, например:

В тексте:

[10, с. 81] В затекстовой ссылке:

10. Бердяев Н. А. Смысл истории. М: Мысль, 1990, - 175 c.

5. Перечисления в тексте работы – рекомендуем перед каждым перечислением ставить дефис или арабские цифры.

буквами, в середине листа без точки в конце.

Применяется следующий порядок расположения источников:

нормативные акты;

печатная периодика;

источники на электронных носителях локального доступа;

источники на электронных носителях удаленного доступа (т.е. интернетисточники).

При этом нумерация всех источников производится в общей последовательности, включая нормативно-правовые акты, учебники, журналы и.т.д.

Нормативные акты располагаются в следующем порядке:

международные акты, ратифицированные Россией, причем сначала идут Конституция России;

федеральные законы;

указы Президента России;

постановления Правительства России;

приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных министерств и ведомств;

законы субъектов России;

распоряжения губернаторов;

распоряжения областных (республиканских) правительств;

судебная практика (т.е. постановления Верховного и прочих судов России);

законодательные акты, утратившие силу.

Федеральные законы и другие НПА следует записывать в формате:

Федеральный закон от [дата] № [номер] «[название]» // [официальный источник публикации, год, номер, статья] Законы располагаются не по алфавиту, а по дате принятия (подписания Президентом России) - впереди более старые.

Если при написании работы использовался законодательный сборник или издание отдельного закона, в список литературы все равно следует записать закон (приказ и т.п.) с указанием официального источника публикации. Для федеральных актов такими источниками являются: «Собрание законодательства Российской Федерации», «Российская газета», «Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации» и др.

Например:

1. Федеральный закон от 19.05. 1995г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 21, 2. Федеральный закон от 24.11.1995г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 48, ст.4563.

3. Федеральный закон от 02.08.1995г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов». // Собрание законодательства РФ, 4. Постановление Правительства Российской Федерации от 08.06.1996г. № 670 «Об утверждении Примерного положения об учреждении социальной помощи для лиц без определённого места жительства и занятий».// Собрание законодательства РФ, 1996, № 25, ст.3025.

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 27.11.2000г. № 896 «Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации».// Собрание законодательства РФ, 2000, № 49, ст.4822.

6. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 23.12.2009г. № 1012н «Об утверждении Порядка и условий назначения и выплаты государственных пособий гражданам, имеющим детей». (Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.12.2009г. № 15909).// «Российская газета», 2010, № 15.

Учебники:

1. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения: учебник/ Г.В. Сулейманова.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – 448с.

2. Галаганов В.П. Право социального обеспечения: учебник/ В.П. Галаганов-3-е изд., перераб. и доп. – М.: издательский центр «Академия», 2009. – 416с 3. Гусов К.Н. Право социального обеспечения России: учебник/ М.О. Буянова, К.Н.

Гусов [и др.] отв. ред. К.Н. Гусов. 4-е изд., перераб. и доп.- М.: ТК ВЕЛБИ, Издательство Проспект, 2008. – 640с.

Журналы:

Сначала укажите список авторов с фамилиями и инициалами. Если в создании статьи участвовало до трех авторов, то можно перечислить их всех. Если их было более трех, то после первого напишите «и др.» Затем напишите полное название статьи, после названия статьи поставьте две наклонные черты (//), укажите, в каком журнале была издана эта статья, далее год выпуска журнала, номер выпуска, номера страниц, на которых в этом журнале находится данная статья.

Например: Викторов И.В. Стволовые клетки мозга млекопитающих: биология стволовых клеток in vivo и in vitro // Известия АН. Серия биологическая.- 2001.- № 6.- C. 646-655.

7. ПРИЛОЖЕНИЯ – печатается прописными буквами, в середине листа без точки в конце.

В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность (например: ПРИЛОЖЕНИЕ Б).

Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение «Южно-Уральский многопрофильный колледж»

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

«ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ

ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ»

(дисциплина и тема печатаются прописными буквами, 14 кегль, жирным шрифтом, по центру, все остальное на титульном листе – 12 кегль, строчными буквами по образцу) Специальность 030912 Право и организация социального обеспечения Выполнил студент группы ФИО Проверил преподаватель специальных дисциплин ФИО_ Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение

ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА

( название научно – исследовательской работы и название темы – прописными буквами, жирным шрифтом, 14 кегль, по центру, все остальное на титульном листе – 12 кегль, Специальность 030912 Право и организация социального обеспечения ИОФ (впечатать) (ПОДПИСЬ, ПЕЧАТЬ) ИОФ(впечатать) “_”20 г.

“”20 г.

Дата защиты: “_”_20 г.

Оценка _ Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение (подпись, печать – по месту практики !!!)

ПРОЕКТ ПРОВЕРЕН ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ

_ _ _ _

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ

(название документа - кегль 14, прописными, жирным шрифтом, по центру;

все остальное – кегль -12, прописными или строчными по образцу.

ИОФ (впечатать) _ _(должность) ----------------------------------------------г.

“ “ _ 20 г.

Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение

ЗАДАНИЕ

ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ (РАБОТЕ) СТУДЕНТА

(название документа – кегль 14, прописными, жирным шрифтом по центру, все остальное _ 1. Тема проекта (работы) _ _ _ утверждена приказом по колледжу от “” 20 г.

№ 2. Срок сдачи студентом законченного проекта (работы) _ 3. Исходные данные к проекту (работе) _ _ _ _ _ _ _ 4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей) _ _ 6. Консультанты по проекту (работе), с указанием относящихся к ним разделов проекта:

7. Дата выдачи задания Руководитель Задание принял к исполнению_

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

(название документа - 14, прописными, жирным шрифтом, по центру, все остальное – Наименование этапов Срок выполнения этапов Председатель ЦМК _// Руководитель проекта // Студент-дипломник

РЕЦЕНЗИЯ

(название – кегль 14, прописными, жирным шрифтом, по центру, все остальное – кегль 12, по образцу - оформляется по месту прохождения преддипломной на дипломную работу студента (ки) _.

_.

выполненную на тему:.

_.

_.

_.

_.

1. Актуальность, новизна _.

_.

_.

_.

2. Оценка содержания работы _.

_.

_.

_.

_.

_.

3. Отличительные положительные стороны работы _ _.

_.

_.

_.

_.

4. Практическое значение работы и рекомендации по внедрению.

_.

_.

_.

_.

_.

5. Недостатки и замечания по работе.

_.

_.

_.

_.

6. Рекомендуемая оценка выполненной работы.

_.

_.

РЕЦЕНЗЕНТ _.

_.

_.

_ (название – кегль 14, прописными, жирным шрифтом, по центру, все остальное – кегль 12 по образцу – оформляется научным руководителем дипломного проекта).

О дипломной работе студента(ки).

на тему.

_.

_.

_.

_.

По заданию необходимо было выполнить _.

_.

_.

_.

_.

_.

_.

_.

Актуальность, новизна.

_.

_.

_.

_.

_.

_.

_.

Выполнение работы в соответствии со сроком нормоконтроля.

_.

_.

_.

_.

Отношение к выполняемой работе со стороны исполнителя.

_.

_.

_.

_.

_.

_.

Степень самостоятельности выполнения задания ( высокий, средний, низкий).

_.

Качество выполненной работы.

_.

_.

_.

_.

_.

_.

Дипломный проект заслуживает оценки.

Руководитель дипломной работы «» _20 г.

Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение «Южно – Уральский многопрофильный колледж»

УТВЕРЖДАЮ

ЗАЯВЛЕНИЕ

(название документа - кегль -14, прописными, жирным шрифтом, по центру, все От студента (ки ) группы Прошу закрепить за мной тему квалификационной (дипломной) работы: _ _ _ _ Руководителем квалификационной (дипломной) работы прошу назначить: _ «_»20 г. «_»_20 г.





Похожие работы:

«ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ПСИХИАТРИЯ, МЕД. ПСИХОЛОГИЯ; ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ..3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ПСИХИАТРИЯ, МЕД. ПСИХОЛОГИЯ.4 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.7 4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..8 4.1 Лекционный курс..8 4.2. Клинические практические занятия..12 4.3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов. 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ...»

«ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА Авторы: д.м.н., проф. Филиппенко Н.Г., д.м.н., проф. Поветкин С.В., к.м.н. Корнилов А.А. ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА (ДМ) Содержание: • Определение • Основные принципы • Учебный план курса Доказательная медицина в учебном процессе • Методические материалы • Библиографический указатель литературы по ДМ. Доказательная медицина: • добросовестное, точное и осмысленное использование лучших результатов клинических исследований для выбора лечения конкретного больного Основные...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ _Бабкин В.И. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ Направление подготовки 270800.62 Строительство Профиль подготовки: Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. Содержание Цели освоения учебной дисциплины 1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата 2....»

«ИНСТИТУТ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ М.В.СОКОЛОВА ИСТОРИЯ ТУРИЗМА Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации в области сервиса в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений по специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм Москва 2002 УДК 913.1 ББК 63.2 С 594 Рецензенты: руководитель Департамента туризма Министерства экономического развития РФ Н. О. Шенгелия; директор Института туризма и гостеприимства МГУ сервиса, д-р...»

«Объекты управления в логистике записка для преподавателя Учебная дисциплина Основы логистики Логистика Тема Объекты управления в логистике: материальные, финансовые, информационные и сервисные потоки Решение: учебное видео Санкт-Петербург 2011 к.э.н. Лукин М.А. Объекты управления в логистике. Записка для преподавателя. – СПб.: Решение: учебное видео, 2011. – 32 c. Научные рецензенты: к.э.н., доц. Малевич Ю. В., к.э.н., доц., проф. Лукина А.В. Записка предназначена для преподавателей дисциплины...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева Психология рекламной деятельности Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность 032401 Реклама Чебоксары 2010 УДК 659.1.013(075.8) ББК 88.493р30 П 863 Психология рекламной деятельности : учебнометодический комплекс дисциплины : специальность 032401 Реклама / сост. Е. А. Андреева. –...»

«Бюллетень новых поступлений (апрель 2008 г.) 1. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1.1. Философия. Психология. Логика 1. Ю9 Ведение переговоров и разрешение конфликтов : пер. с англ. - 2-e изд. В 26 М. : Альпина Бизнес Букс, 2007. - 225 с. : ил. - (Идеи, которые работают) (Серия Классика Harvard Business Review ). ч/зо - 1; 2. Ю Волков, М. П. Античная наука как социокультурное явление. Проблема генеВ 67 зиса / М. Волков. - Ульяновск : УлГТУ, 2008. - 134 с. а - 3; б/о - 1; ч/зо - 1; 3. Ю9я7 Гунбина, С. Г....»

«Методические рекомендации Обеспечение воздушных судов гражданской авиации лекарственными препаратами и медицинскими изделиями Список участников рабочей группы по разработке и созданию Методических рекомендаций Обеспечение воздушных судов гражданской авиации лекарственными препаратами и медицинскими изделиями Болотов В.Г. Советник Управления летной эксплуатации Федерального агентства воздушного транспорта МТ РФ Колесникова Е.В. ведущий консультант Управления летной эксплуатации Росавиации...»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ БИБИЛОТЕЧНОГО ДЕЛА Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071202 Библиотековедение (базовый уровень среднего профессионального образования) Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по разработке методических указаний контрольных...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В УСЛОВИЯХ ЕДИНОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Степкина Е.Л. Высшая школа общественного здравоохранения МЗ РК Резюме Право на охрану здоровья человека зафиксировано в Конституции Республики Казахстан. Казахстан, как страна-участница Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), признает социальную модель здравоохранения. В Казахстане, как и в мире в целом, растут информированность граждан в вопросах...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ по учебным дисциплинам 1 курса для студентов заочной формы обучения специальность 080507 менеджмент организации Нижний Новгород 2010 ББК 65.290-2 С 23 Сборник методических материалов по учебным дисциплинам 1 курса для студентов заочной формы обучения; специальность 080507...»

«Тема ГБ 24–11/1 АКТУАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИКО-АНАЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ Промежуточный отчёт за 2013 год: Разработка научно-методических основ модернизации лабораторного практикума по ФХМА, связанной с введением в эксплуатацию современного химико-аналитического оборудования. Совершенствование системы контроля усвоения учебного материала и диагностики сформированных знаний с использованием информационных технологий РЕФЕРАТ Отчет 67с., 11 рис., 8 табл., 56...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Геолого-геофизический факультет Кафедра геофизики А. В. ЛАДЫНИН ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ПОЛЯ В ЗАДАЧАХ ГЕОЛОГИИ Учебное пособие Новосибирск 2008 УДК 550.83 ББК Д443.4 я 731 Л157 Ладынин А. В. Потенциальные геофизические поля в задачах геологии: Учеб. пособие / Новосибирский гос. ун-т. Новосибирск, 2008. 264 с. Пособие предназначено студентам-геологам разных специальностей, изучающим курс Геофизические методы...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт (наименование факультета) УТВЕРЖДАЮ Директор МИ Чупров В.Б. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ТЕОРИЯ МЕХАНИЗМОВ И МАШИН Направление подготовки: 151000 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки: Металлургические машины и оборудование Квалификация (степень) выпускника: бакалавр очная Форма...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет (КемГУ) Математический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан математического факультета Н. Н. Данилов _20_ г. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра на математическом факультете Форма обучения очная Кемерово Положение выпускной квалификационной работы создано на основе ГОСТ стандартов и...»

«ФГБОУ ВПО ГКА имени Маймонида УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины Экономика культуры по направлениям: 073400.68 - Магистратура Вокальное искусство (по видам вокального искусства: академическое пение) 073500.68 - Магистратура Дирижирование 073100.68 - Магистратура Музыкально-инструментальное искусство (по всем видам инструментов: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты) Составитель: к.и.н., доцент С.Б.Ксенофонтова Москва 2012...»

«:Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень), 2004 г.; примерной программы основного общего образования по географии; авторской программы В.П.Дронова, Л.Е.Савельевой Землеведение (Сборник: программы для общеобразовательных учреждений: География 6классы/ сост.Овсянникова. — М.: Дрофа, 2008.-128 с.); инструктивно-методического письма О преподавании предмета География в общеобразовательных учреждениях...»

«Проект МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России) ПРИКАЗ ” 2009 г. №_ “ Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 261400 Технология художественной обработки материалов (квалификация (степень) магистр) В соответствии с пунктом 5.2.8 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (МГТУ ГА) Кафедра аэродинамики, конструкции и прочности летательных аппаратов Ефимов В.В., Ефимова М.Г. ОСНОВЫ АВИАЦИИ Часть I ОСНОВЫ АЭРОДИНАМИКИ И ДИНАМИКИ ПОЛЕТА ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ для студентов I курса направлений 080200 и 190700 всех форм обучения Москва – Рецензенты:...»

«Архангельская областная библиотека им. Н. А. Добролюбова Сетевые ресурсы для учителей ПОЛИТЕМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ Открытый Колледж http://www.college.ru/ Образовательный Интернет-портал содержит методические материалы, описание опыта использования учебных компьютерных программ в школе. Опубликованы стандарты образования и учебные планы для многопрофильных школ, разноуровневых и профильных классов. В проект также входят сайты: Математика (www.mathematics.ru), Физика (www.physics.ru), Химия...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.