1
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр
Затраты времени обучающегося на изучение дисциплины 1
Введение 2- 3
1. Цель и задачи дисциплины 3
2. Место дисциплины в учебном процессе 3
3. Требования к знаниям, умениям и навыкам 4 4. Перечень и содержание разделов дисциплины 4 5. Примерный перечень семинарских занятий 5-6 6. Самостоятельная работа обучающихся:
6.1. Примерный перечень докладов и сообщений. 5-7 7. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине 8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7- 9. Приложение 1 – примерные вопросы, выносимые на зачет 8- 10. Приложение 2 - тесты по курсу 10-
ЗАТРАТЫ ВРЕМЕНИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА
ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Виды учебных занятий Затраты времени Аудиторные занятия всего, в том числе:Лекций Семинарских занятий Самостоятельные занятия всего, В том числе:
подготовка к практическим занятиям; подготовка докладов, сообщений;
изучение литературы при подготовке к семинарам, написанию доклада, проверке текущих знаний; Всего по учебному плану
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Лесная политика России: история и современность» введен в учебный процесс решением Совета УГЛТУ в соответствии рекомендаций конференции ООН «По окружающей среде и развитию» 1992г. Предметом курса является изучение истории возникновения и развития национальной лесной политики. Лесная политика России теснейшим образом связана с историей эксплуатации лесов, экономическим, социальным, культурным развитием народов населявших ее территорию, обороной страны Дисциплина «Лесная политика России: история и современность»относится к блоку гуманитарных дисциплин.
На очной форме обучения дисциплина изучается на 2 курсе в семестре. В процессе ее изучения студенты обязаны прослушать лекционный курс, принять участие в семинарских занятиях, подготовить доклад или сообщение с последующим выступлением на семинарском занятии.
Выступление студента на семинаре с докладом или обсуждение вопроса плана семинарского занятия оценивается как текущая проверка знаний.
Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.
1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины – формирование у студентов современного понимания роли и значение леса в жизни человека.Задачи дисциплины:
- раскрыть составляющие лесной политики ее специфику, границы, особенности;
- способствовать формированию у студентов современного понимания роли лесов в решении глобальных проблем современности;
- проследить историю эксплуатации лесов России, ее взаимосвязь с экономическим, социальным, культурным развитием государства и общества;
- показать трудности и проблемы формирования современной лесной политики;
- раскрыть перспективы развития лесной отрасли и ее современные проблемы/ 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ
ПРОЦЕССЕ
Философия касающиеся лесного хозяйства, эксплуатации лесов, экономики и экологии
3 ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ
До начала изучения предмета студент должен:- иметь положительные знания по курс Отечественной истории;
- уметь и иметь определенные навыки обобщения и анализа, имевших место исторических событий, касающихся лесной политики;
- иметь некоторые представления об ЛПК – как отрасли, экономике, экологии.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:
историю эксплуатации и роль лесов в общественно - политическом развитии России. Историю возникновения, развития, структуру, особенности современной лесной политики ее тесную взаимосвязь с экономикой, экологией, социальным и политическим развитием.
Уметь и иметь навыки: использовать полученные знания при оценке современных политических процессов, связанных с эксплуатацией лесных ресурсов и в практической работе после окончания вуза.
Знать: состояние, потенциальные возможности и современные требованиях, к развитию ЛПК страны, обусловленные возрастанием глобальной роли лесов.
Иметь: представление о лесной политике, как специфической форме общественных отношений возникающих в процессе пользования лесными ресурсами.
4 Перечень и содержание разделов дисциплины
№ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИ СЕМИНАР ЛИТЕРА
Тема 1.Предмет, Глобальные проблемы.Характеристика лесов мира и Тема 2. История эксплуатация новейшего времени Тема 3. История возникновение и Тема 3 Лесная политика Тема 5. Экономические и политики Тема 6 Экологические аспекты современной лесной политики Тема 7. Управление лесным фондом опыт и современные проблемы Перечень семинарских занятий Теме 1. Истоки и содержание кризиса современной цивилизации.
1.Глобальные проблемы современности: причины возникновения, проявление.
2 Общая характеристика лесов мира и России.
3 Международные соглашения и обязательства России по лесам.
Тема 2. История эксплуатации лесных ресурсов, зарождение и развитие лесной политики в России.
1. Лесопользование в период средневековья, зарождение элементов лесной политики.
2.Технический прогресс и его влияние на эксплуатацию лесов, лесная политика России XVIII – X1X веке.
3. Лесопользование и состояние лесной отрасли в ХХ столетии Тема 3. Лесной фонд, как объект государственной лесной политики 1. Концепции и принципы, обусловившие необходимость разработки современной лесной политики.
2. Лес и лесной фонд: определение, единство и различие понятий.
3. Структура лесного фонда, количественная и качественная характеристика.
4. Сущность экономической, экологической, социальной природы Тема 4. Составляющие и инструменты лесной политики 1. Элементы и содержание экономической составляющей.
2. Экологическая составляющая и ее место в лесной политике.
3. Социальная составляющая лесной политики.
Тема 5. Цель, задачи, основные принципы и границы лесной политики 1. Цели и роль государства в разработке и реализации лесной 2. Задачи Федерации, субъектов в области лесной политики.
3. Региональность – принцип и особенность лесной политики.
4. Границы, специфика современной лесной политики.
Тема 6 Лесопользование, охрана и защита лесов.
1. Виды пользователей лесных ресурсов. Роль государства в регулировании лесных отношений.
2. Права и обязанности пользователей лесных ресурсов.
3. Цель и задачи охраны и защиты лесов.
Тема 7 Управление Лесным фондом, опыт и современные проблемы Управление лесным фондом в планово-централизованной 2.. Управление лесным фондом в переходной экономике, трудности и проблемы.
6. Примерные темы докладов и сообщений 1. Возникновение и развитие лесного образования и наук
и в России.
2. Научные и практические достижения лесоводов в Х!Х и ХХ веках.
3. Вклад уральских лесоводов и практиков в развитие науки о лесе.
4. Содержание, направленность реформ в области лесопользования при Петре 1.
5. Этапы формирования частной собственности на леса.
7. Возникновение, развитие платности за пользование лесными ресурсами, доходность лесной отрасли в ХУ111 – Х1Х.
8. Лесные концессии: исторический опыт, причины свертывания.
9. Лесное хозяйство и эксплуатация лесов в России в 1918-1929гг.
10. Эксплуатация лесов в 1930 – 1945 гг.: особенности, последствия.
11. ЛПК в 1945-1985, его роль в экономике страны. Начало кризиса в отрасли и его причины.
12.Зарождение и развитие в России природоохранного дела его роль в охране и защите лесов.
13. Лес и человек – история взаимоотношений.
14. Устойчивое развитие и устойчивое управление лесами – фантазия или суровая необходимость.
15. Современный российский и иностранный экспорт лесной продукции (сравнительный анализ).
16. Межправительственные соглашения по лесам: краткая характеристика, направленность.
17. Формы и методы восстановления лесов: история возникновения развития, современное состояние (возможно на примере региона).
18. Понятие о лесе и лесных ресурсах (общее представление).
19. Современные возможности, перспективы использования древесины.
20. Лес и экономическое развитие Уральского региона (историческая ретроспектива).
21. Экологическое состояние природной среды Уральского региона (возможно на примере одной области).
22. Вклад ученых УГЛТУ в развитие науки о лесе, отраслей ЛПК.
23. Международные, российские неправительственные организации ( Гринпис, Всемирный фонд дикой природы и др.), их роль и влияние на формирование современной лесной политики.
24. Реферирование статей в журнале «Лесное хозяйство», относящихся к проблемам лесной политики.
25. Собственность на леса в России: история возникновения, развития, современные проблемы.
26. Глобальные проблемы современности: причины возникновения, развития, возможные пути решения.
27. Недревесные ресурсы леса: потенциал, реальные доходы государства (возможно на примере области, округа).
7. Контроль результативности учебного процесса Контроль результативности включает: выступление с докладом, работа на семинаре, зачет – раскрытие содержания на один из предложенных вопросов (Приложение – 1).
8. Учебно – методическое обеспечение дисциплины 1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1,2. СПб, 1994.
Закон об охране окружающей среды. №2061-№.М.,1992.
Лесной кодекс Российской Федерации. М., 2006.
Лесное законодательство Российской Федерации: Сб. нормативных актов. М., 1998.
6. Константинов В.М. Охрана природы: Учебное пособие для студентов высших пед.учеб.заведений. М., 2000.
7. Куликов Г.М., Старжинский В.Н. и др. Основы лесного хозяйства:
Учебное пособие. Екатеринбург, 2000.
8. Никаноров А.М., Хорунжая Т.А. Экология. Для студентов вузов и специалистов экологов. Учебник. - М., 2000 Главы: 9,16,17.
9. Редько Г.И., Редько Н.Г. История лесного хозяйства России. СПб- М., 2002.
10.Редько Г.И., Редько И.Г. История лесного хозяйства России. М., 2004.
11.Страхов и др. Глобализация лесного хозяйства. - М., 12.Экология и безопасность жизнедеятельности. Под редакцией Л.А.
Муравья: Учебное пособие. М., 2000 разделы, относящиеся к лесу.
13.Писаренко А.И., Страхов В.В. Лесное хозяйство России от пользования – к управлению. – М. 2004.
14.Моисеев Н.Н. Экономика лесного хозяйства. – М., 2000.
15.Агатьев В.В. Проблемы рационального управления использованием природных ресурсов (на примере лесопользования). – М., 2001.
16.Ивлев В.А. Управление лесными ресурсами региона аспект устойчивого экологического развития. Екатеринбург, 2000.
17.Писаренко А.И., Страхов В.В. О лесной политике России. М., 2001.
18.Россия. Лесная политика в переходный период // Региональные исследования Всемирного банка. Вашингтон, 1997.
19.Россия в окружающем мире: 2001 Аналитический ежегодник Под ред.: В.И. Данилова - Данильяна, С.А. Степанова. М., 2001.
20.Чернов Ф.И. Творческое наследие уральских лесоводов ХIХ начала ХХ вв. Екатеринбург, 2001.
21. Верзилов С.М. и др. Лесная политика России история и современность.
Учеб. пособие. УГЛТУ, - Екатеринбург, 2007.
Примерные вопросы, выносимые на зачет.
1. Предмет, цель, задачи, специфика курса.
2. Лес и человек – философия проблемы.
3. Леса России: общая характеристика, особенности, глобальное значение.
4. Леса Урала : характеристика, особенности, эксплуатация, современное состояние.
5. Лес и лесной фонд – общее и особенное в содержании понятий.
6. Лесной фонд: возникновение понятия, современная структура, количественная и качественная характеристика.
7. Лесная политика: структура, определение, цели и задачи.
8. Объект и субъекты лесной политики.
9. Элементы, границы, специфика лесной политики.
10.Необходимость, трудности и проблемы разработки современной лесной политики России.
11.Причины кризиса современной цивилизации и его проявление.
12.. Устойчивое управление лесами – научная, политическая и практическая проблема современности.
13.Платность за пользование лесными ресурсами: история возникновения, развитие, современное состояние.
14.Лесная рента: источник образования, трудности и проблемы внедрения как платы за пользование лесными ресурсами.
15.Специфические особенности пользования лесными ресурсами.
16.История частной собственности на леса в России, современная суть проблемы.
17. Лесная сертификация: причины возникновения, цель, задачи.
18. Международные документы и обязательства России по лесам.
19. Лесопользование во времена Киевской Руси и Московского государства.
20.Лесопользование и лесная политика эпохи Петра 1.
21. Учреждение «Лесного департамента» и его влияние на формирование лесной политики.
22. Образование и наука о лесе: зарождение, развитие, влияние на формирование лесной политики. Первые ученые лесоводы России.
23. Лесная политика государства в первое советское десятилетие.
Нормативные документы, определившие новый подход в лесопользовании.
24. Лесная политика государства в период осуществления индустриализации в стране.
25. Лесопользование и развитие лесной отрасли в 1945 – 1975 годы.
26. Начало, причины кризиса в развитии лесной отрасли в 1975 - годы.
27. Лесная политика России с 1992 и последующие годы: идеи, практика, проблемы.
28. Современное состояние ЛПК, попытки преодоления кризиса.
29. Зарождение природоохранного дела в России и его развитие, современное состояние.
30. Экологическая и социальная составляющая современной лесной политики России
«