WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования (ССУЗ)

«Магнитогорский технологический колледж»

Методические рекомендации по написанию рефератов

Учебно-методическое пособие для обучающихся по профессии 262019.02

«Закройщик» и специальности 262019 «Конструирование, моделирование и

технология швейных изделий»

Магнитогорск

2013 Автор-составитель: Е.Г. Губанова, методист, преподаватель спецдисциплин ГБОУ СПО (ССУЗ) «Магнитогорский технологический колледж»;

Рецензент: Г.А. Черныш, зам. директора по НМР ГБОУ СПО (ССУЗ) «Магнитогорский технологический колледж»;

Губанова Е. Г.

Методические рекомендации по написанию рефератов: Учебнометодическое пособие для обучающихся по профессии 262019. «Закройщик» и специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий». – Магнитогорск: ГБОУ СПО (ССУЗ) «МТК», 2013. – 16 с.

Цель пособия – помочь студентам в подготовке, выполнении и оформлении рефератов.

Рассчитано на студентов I - IV курсов, получающих подготовку по профессии 262019.02 «Закройщик» и специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».

Магнитогорский технологический колледж (МТК),

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Реферат как форма самостоятельной работы студента

Требования к написанию и оформлению реферата

Критерии оценки реферата

Список тем рефератов к рабочей программе профессионального модуля «Изготовление лекал» по профессии 262019.02, «Конструирование швейных изделий» по специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Среднее специальное учебное заведение призвано готовить обучающихся, прежде всего, к практической деятельности. Однако успех в практике невозможен без умения осмысливать собственную деятельность с научных позиций.

Реферат является формой самостоятельной учебной деятельности обучающихся, призванной систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания, углубить изучение и решение одного из вопросов теории и практики, овладеть элементами самостоятельной исследовательской работы.

У обучающихся, приступающих к подготовке письменных учебноисследовательских работ, обычно возникает ряд вопросов, связанных с методикой их написания и правилами оформления. Цель настоящих рекомендаций – помочь будущим закройщикам в решении данных проблем.

В качестве примеров использованы отрывки из рефератов студентов, обучающихся по специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий» Морозовой Н. В., Ашихминой Н. Р., Шакировой А. Р., Никировой Д. А. и др.

Пособие может оказаться полезным обучающимся, педагогам, а также всем, кто хочет повысить культуру своей учебно-исследовательской работы.

Реферат как форма самостоятельной работы студента Реферат (от лат. refero – сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.

а) реферат не копирует дословно содержание первоисточника, а представляет собой новый вторичный текст, создаваемый в результате систематизации и обобщения материала первоисточника, его аналитикосинтетической переработки;

б) будучи вторичным текстом, реферат составляется в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к связанному высказыванию: так ему присущи следующие категории:

оптимальное соотношение;

завершенность (смысловая и жанрово-композиционная);

в) для реферата отбирается информация, объективно-ценная для всех читающих, а не только для одного автора;

г) автор реферата не может пользоваться только ему понятными значками, пометками, сокращениями.

В зависимости от количества реферируемых источников выделяют следующие виды рефератов:

а) монографические (написанные на основе одного источника);

б) обзорные (созданные на основе нескольких исходных текстов, объединенных общей темой).

Следует отметить, что количество первоисточников ограничивается, как правило, 3-5 наименованиями.

По виду представленной информации и способу её изложения рефераты делятся на:

излагающие все основные положения, доказательства и выводы исходного текста;

б) индикативные, или реферат-резюме, которые перечисляют лишь главные положения и выводы по ним без изложения доказательства.

Требования к написанию и оформлению реферата Рефератом следует считать краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. Реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление.

Реферат выполняется под руководством преподавателя.

Реферат как жанр научной литературы обладает следующими признаками:

семантическая адекватность первоисточнику;

небольшом объеме полученного текста;

объективность в передаче содержания первоисточника;

рассказывает содержание первоисточника со своей точки зрения.

Используемые цитаты вносятся в текст без искажения, заключаются в кавычки обязательно со ссылкой на источник);

постоянная устойчивая структура.

Реферат представляет собой самостоятельный анализ опубликованной литературы по проблеме, то есть систематизированное изложение чужих обнародованных мыслей с указанием на первоисточник и, в обязательном порядке, с собственной оценкой изложенного материала. Если у студента не хватает подготовки на то, чтобы выразить своё согласие или несогласие с той или иной точкой зрения, необходимо использовать фразу: «Как видно из изложенного…». Таким образом, студент обязан показать самостоятельную творческую работу.

Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам).

В зависимости от специфики предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.

Реферат имеет следующую структуру:

титульный лист (см. Методические рекомендации по оформлению текстовых документов: рефератов, курсовых и дипломных работ);

основная часть;

заключение;

список литературы;

приложение (если есть).

Общий объем реферата 10-15 страниц машинописного текста без учета приложения: введение – 1-2 страницы, основная часть – 10-12 страниц, заключение – 1-2 страницы, список литературы – 1 страница.

Тема реферата должна соответствовать списку, прилагаемому в последнем разделе данных методических рекомендаций. Допускается использование соответствовать следующим критериям:

грамотность с литературной точки зрения;

четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);

сочетание ёмкости и лаконичности формулировок;

адекватность уровню студенческой учебно-исследовательской работы наукообразность).

План реферата предусматривает указание параграфов и страниц.

Ниже представлен пример оформления плана к теме «Выбери правильное платье для себя».

_ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….….. 1. Анализ направления моды текущего года …………………………..… 2. Выявление особенностей индивидуальной женской фигуры.…............ 3. Разработка эскизов и составление рекомендаций по устранению недостатков фигуры с помощью правильно подобранной одежды…………..... ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…... СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..…. ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..…. _ Вводная часть должна включать в себя:

постановку целей и формирование задач или проблемные вопросы, которые требуется решить в процессе выполнения учебноисследовательской работы;

краткий обзор и анализ источников базы, изучения литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной и справочной литературой недопустимо).

Пример введения для реферата по теме «Образ деловой женщины в стиле от Chanel».

_

ВВЕДЕНИЕ

Многие женщины в наше время активно трудятся, занимают достаточно высокие служебные посты. Этим представительницам прекрасного пола в связи с занимаемым ими положением нужно всегда быть элегантно одетыми и причесанными.

Что можно им посоветовать? Каким должен быть образ деловой женщины?

Цель реферата – описать, проанализировать и разработать требования к одежде, прическе, макияжу деловой женщины, направленные на формирование стиля от Chanel.

1. Охарактеризовать понятия «образ», «деловая женщина», «стиль от 2. Описать особенности стиля от Chanel.

3. Проанализировать взгляды дизайнеров на деловой стиль одежды.

4. Разработать комплексные требования по созданию образа деловой женщины в стиле от Chanel.

Для написания учебно-исследовательской работы был использован опыт отечественных и зарубежных дизайнеров по созданию делового стиля одежды, а также фотографии известных бизнес-леди, оставивших яркий след в мировой истории.

_ Основная часть реферата структурируется по параграфам, количество и название которых определяются автором и преподавателем. Обычно в реферате выделяют 2-4 параграфа. Подбор материала направлен на рассмотрение и раскрытие основных положений выбранной темы.

Обязательным являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата. Объемные отступления от темы, несоразмерная растянутость отдельных параграфов рассматриваются в качестве недостатков основной части реферата.

Таблицы и графические объекты, необходимые для раскрытия темы, могут помещаться непосредственно в текст основной части реферата, если их объем не является чрезмерным.

Основная часть реферата, помимо почерпнутого из разных источников содержания, должна включать в себя собственное мнение студента и сформулированные выводы по завершению каждого параграфа, опирающиеся на приведенные факты. Указанные выводы рекомендуется начинать со слов «таким образом», «суммируя вышеизложенное», «итак» и т.п.

Ниже представлен пример вывода к параграфу реферата по теме «Маленькое черное платье».

Таким образом, это элегантное, но вполне утилитарное черное платье, демонстрирующее оригинальные детали и необычные конструкторские и технологические решения, подчеркивает изящность контуров женских плеч, придает индивидуальность и позволяет мужскому населению обращать на вас внимание, тем самым вы будете всегда в их окружении.

Заключительная часть реферата состоит из подведения итогов выполненной работы, краткого и четкого изложения выводов, анализа степени выполнения поставленных во введении задач.

Приведем пример заключения к реферату по теме «Как правильно подобрать мужской классический костюм?».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Всем известно, что впечатление, которое складывается от человека при первой встрече, остается надолго, и изменить его бывает трудно.

Далеко не последнее место в этом отводится и одежде.

В заключение можно выделить несколько основных правил:

1) одевайтесь по возможности добротно;

2) следите за чистотой и порядком в одежде;

3) если сомневаетесь, что надеть в какой-то конкретной ситуации, то лучше одеться консервативно;

одевайтесь по возможности в том же стиле, что и люди, с которыми вы должны встретиться;

5) не носите ничего кричащего, яркого;

6) следите, чтобы ваши волосы были чистыми;

7) постарайтесь, чтобы ваши поступки, слова и одежда запомнились с лучшей стороны;

8) всегда имейте при себе дорогую ручку или карандаш;

9) носите дорогие галстуки и по возможности не снимайте пиджак;

прежде чем идти на деловую встречу, следует еще раз посмотреть в зеркало, и вы сами удивитесь, как много мелких погрешностей обнаружите в своей внешности;

если вы демонстрируете продукцию своей фирмы на выставке, помните, что ваша одежда и весь облик в целом – это частица информации об общем уровне вашего предприятия и о качестве поставляемой продукции.

Еще раз хотелось бы подчеркнуть, что главное в культуре деловой одежды мужчин как на работе, так и на приеме – не ультрамодность и роскошь, а чувство меры, вкус и целесообразность. И как показывает все та же жизнь, лучше всего этому соответствует «старый добрый» классический костюм!

последовательности, в него вносится весь перечень изученных студентом в процессе написания реферата: статей, учебников, Интернет-ресурсов, справочников и др. В нем указываются: фамилии автора, инициалы, название работы, место и время её публикации (см. Методические рекомендации по оформлению текстовых документов: рефератов, курсовых и дипломных работ).

После списка литературы могут быть помещены различные приложения 10.

(фотографии, иллюстрации, таблицы, графики, диаграммы, практические материалы и пр.) Каждое приложение нумеруется и оформляется с нового листа.

Пример оформления приложения представлен ниже.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Рисунок 1 - Винтажная коллекция женской одежды Критерии традиционно делят на две группы: общие и частные.

К общим критериям можно отнести следующие:

соответствие реферата теме;

глубина и полнота раскрытия темы;

адекватность передачи первоисточника;

логичность, связность;

доказательность;

структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение);

оформление (наличие плана, списка литературы, культура, цитирования, сноски и т.д.);

языковая правильность.

Частные категории относятся к конкретным структурным частям реферата: введению, основной части, заключению.

1. Критерии оценки введения:

наличие сформулированных целей и задач работы;

наличие краткой характеристики первоисточников.

2. Критерии оценки основной части:

структурирования материала по разделам, параграфам, абзацам;

наличие заголовка к частям текста и их удачность;

проблемность и разносторонность в изложении материала;

выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование;

наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.

3. Критерии оценки заключения:

наличие выводов по результатам анализа.

выражение своего мнения по проблеме.

Список тем рефератов к рабочей программе профессионального модуля «Изготовление лекал» по профессии 262019.02, «Конструирование швейных изделий» по специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

1. «История возникновения женской одежды»;

2. «Творческая деятельность современных российских модельеров (женщин)»;

3. «Творческая деятельность современных зарубежных модельеров (женщин)»

4. «Французская мода вчера и сегодня».

5. «История возникновения юбок»

6. «История возникновения брюк»;

7. «Влияние моды текущего года на форму и силуэт женских брюк»;

8. «Шорты: носить или не носить?».

9. «Бриджи»;

10.«Леггинсы»;

11.«Джеггинсы»;

12.«Брюки «бананы»;

13.«Брюки паруса»;

14.«Брюки-клеш»

15.«Брюки аля-зуавы».

16.«Юбка-брюки».

17.«Маленькое черное платье»;

18.«Образ деловой женщины в стиле от Chanel»;

19.«Влияние рисунка материала на выбор модели плечевой одежды»;

20.«Выбери правильное платье для себя».

21.«История возникновения мужской одежды»;

22.«Творческая деятельность современных российских модельеров (мужчин)»;

23.«Творческая деятельность зарубежных модельеров (мужчин)».

24.«Как правильно подобрать мужской классический костюм?»;

25.«Современные материалы для изготовления мужской одежды»;

26.«Современные мужские аксессуары».

27.«Килт»;

28.«Брюки для спорта»;

29.«Брюки-дудочки»;

30.«Брюки-галифе».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Богаевская, О.Н. Дипломные работы [Текст] : Учебно-методическое пособие по подготовке, оформлению и защите (для студентов факультета ПиМНО) / О.Н. Богаевская, Т.П. Богданец, И.А. Мещерова. – Мурманск:

МГПУ, 2004. - 61с.

2. Вакуленко, Л.С. Методические рекомендации по написанию рефератов, курсовых и дипломных работ по логопедии [Текст] : Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Логопедия» – Мурманск: МГПУ, 2009. – 84 с.

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80% D0%B0%D1% 4. Мода весна-лето 2012 [Электронный ресурс] / – режим доступа :

http://mycomanda.com/article.php?section=clothes&article=moda-vesna-leto-

Похожие работы:

«3 СОДЕРЖАНИЕ Раздел I Общие положения.. 4 стр. 1. Руководство практикой.. 7 стр. 2. Обязанности обучающихся.. 9 стр. 3. Программа производственной практики. 9 стр. 4. Практика на предприятиях гостиничного сервиса. 10 стр. 4.1. Практика на предприятиях ресторанного сервиса. 12 стр. 4.2. Практика на предприятиях туристического сервиса. 15 стр. 4.3. Раздел II Методические рекомендации по подготовке отчетных 1. документов по результатам прохождения производственной 20 стр. практики.. Дневник.. 20...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный технологический университет Институт технологии легкой промышленности, моды и дизайна Кафедра Дизайн В.В. Хамматова, А.И.Вильданова ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Методические указания Казань, 2007 КГТУ УДК 665.6:033.28 Составители: доц. В.В.Хамматова, зав.худ.маст. А.И.Вильданова Программа производственной практики: методические указания / Казан....»

«Сухова Е.Е. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Смоленск – 2008 Объем курса аудиторных часов - 24, из них: лекции – 16 часов, семинарские – 8 часов. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Методология и методика социологического исследования в социальной работе Методология и процедура социологического исследования. Метод, методика, техника социологического исследования. Сущность, роль и место методологии исследований. Фазы...»

«Дудова Людмила Васильевна e-mail: [email protected] Звание, должность — Кандидат филологических наук — Доцент — Профессор — Заведующая кафедрой филологического образования МИОО Деятельность — Преподавание — Научно-исследовательская работа — Организационно-методическая работа — Руководство аспирантами и соискателями Автор программ, пособий Учебные пособия 1. Немецкая романтическая драма и драматургия Г.Клейста. // Зарубежная литература ХIX века. Практикум. М.,Флинта-Наука.2002 г. С.33-77. Учебное...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра ботаники и фитофизиологии МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 02020165 Биология Горно-Алтайск 2008 1 Рекомендовано методическим советом университета УДК 373.1.013 Автор-составитель: М.З. Васильева Рецензенты: Г.С. Петрищева, к. пед. н., профессор ГОУ ВПО...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская медицинская академия им.И.М.Сеченова Факультет управления здравоохранением Кафедра общественного здравоохранения с курсом профилактической медицины Основы эпидемиологии и статистического анализа в общественном здоровье и управлении здравоохранением Учебное пособие для ординаторов и аспирантов Москва 2003 1 Авторы: Сырцова Л.Е., профессор, д.м.н.,...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ Аноректальные пороки у детей (клиника, диагностика) Учебно-методическое пособие Минск БелМАПО 2009 Труднее всего лечить атрезию прямой кишки, нежели какую-либо другую врожденную патологию у новорожденных. Willis Potts Краткий исторический обзор Аноректальные пороки развития являются нередко встречающейся врожденной патологией детского возраста. Согласно данным...»

«Теория и практика коррекционной педагогики Предлагаемое учебное пособие представляет собой первый в республике опыт изложения наиболее важных проблем коррекционной педагогики и специального образования. Здесь отражены современные взгляды на сущность патологии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на место человека-инвалида в обществе, представлены основные направления коррекционной работы, раскрыты особенности использования традиционных и альтернативных средств коррекции, освещены...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Волгоградский государственный технический университет Кафедра Сопротивление материалов Методические указания к лабораторной работе T 3 1 ух ху ху x ух 1 3 T РПК Политехник Волгоград 2008 УДК 539. 3 Исследование плоского напряжённого состояния: метод. указ. к лабораторной работе / Сост.: В. П. Багмутов, А. А. Белов, О. В. Кондратьев – ВолгГТУ. – Волгоград, 2008. – 16 с. Описана методика определения главных нормальных напряжений и положения главных площадок...»

«ТЕОРИЯ СИСТЕМ И СИаЕМНЫЙ АНАЛИЗ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ; СПРАВОЧНИК Под редакцией В.Н.Волковой и А.А.Емельянова Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Прикладная информатика (по областям) МОСКВА ФИНАНСЫ И СТАТИСТИКА 2006 УДК 005,7:004(035) ББК 65.291.21в631я2 ТЗЗ АВТОРЫ: В.А. Барииов, Л.С. Болотова, В.Н. Волкова, А.А. Денисов, В.А. Дуболазов, А.А. Емельянов,...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра Управление эксплуатационной работой Г.В. Санькова, Т.А. Одуденко ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕРЕВОЗОЧНОМ ПРОЦЕССЕ Рекомендовано Методическим советом ДВГУПС в качестве учебного пособия Хабаровск Издательство ДВГУПС 2012 УДК...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра теоретических основ тепло- и хладотехники ТЕРМОДИНАМИКА И ТЕПЛОМАССООБМЕН Рабочая программа и контрольная работа для студентов факультета заочного обучения и экстерната специальностей 260601, 260602, 220301 Санкт-Петербург 2006 2 УДК 621.565 Ширяев Ю.Н. Термодинамика и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУРСОВЫЕ, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО ЛИТЕРАТУРЕ: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Учебно-методическое пособие для вузов Составители: Т.А. Никонова, Т.А. Тернова, А.В. Фролова Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета Утверждено...»

«Авторский коллектив: Руководитель – Королева С.М. – магистр экономических наук, преподаватель ВГПТК ЛП; Никель Е.Н. – преподаватель Лепельского ПЛ; Хуцкая О.Н. – преподаватель Оршанского ПЛ ЛП; Русакова А.И. – методист Витебского ГПЛ № 1 машиностроения Данные методические рекомендации предлагаются для преподавателей по предмету экономики, Основы подготавливающих квалифицированных рабочих профессионально-технических учебных заведений. Предлагаемые рекомендации содержат как общие, так и частные...»

«Фонд культуры народов Сибири Историко-этнографическое учебное пособие по ительменскому языку Языки и культуры народов Дального востока России SEC Publications Историко-этнографическое учебное пособие по ительменскому языку 2012 Kulturstiftung Sibirien | Фонд культуры народов Сибири SEC Siberian Ecologies and Cultures Publications Серия: Языки и культуры народов Дальнeго Востока России Ительменский язык и культура т.1 отв. редактор серии: Э. Кастен К. Халоймова, М. Дюрр, Э. Кастен, С. Лонгинов...»

«Министерство транспорта и связи Украины ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А.С. ПОПОВА Кафедра информационных технологий Курсовая работа по дисциплине Информатика модуль 3 Задание и методические указания по выполнению для студентов технических специальностей академии Одесса 2007 2 УДК 043.43 План УМИ 2007 г. Методическое пособие разработали: І.Г. Швайко, Л.М. Буката Методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры ИТ протокол № 4 от 13 декабря 2006 г. Зав. каф. Леонов Ю.Г....»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра уголовного права и криминалистики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовых работ по дисциплине ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ для специальности 24-01-02 Правоведение г. Новополоцк, 2013 Рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании кафедры уголовного права и криминалистики, протокол №_ от _ _ 2013 г. Заведующий кафедрой И.В. Вегера Одобрены и рекомендованы к изданию методической комиссией...»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Прокопьевский горнотехнический колледж им. В.П.Романова МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Единые требования к содержанию и оформлению курсовых и дипломных проектов Тимофеева Е.Л., Самородова Е.П. Методические указания по составлению и оформлению курсовых и дипломных проектов стр. 1 из 80 По решению методического Совета Федерального государственного образовательного учреждения...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Кафедра Двигатели летательных аппаратов Шулекин В.Т., Тихонов Н.Д. ПОСОБИЕ по расчёту высотно-скоростных характеристик турбореактивных и турбовальных двигателей по дисциплине Теория авиационных двигателей (курсовая работа, часть 2, для студентов специальности 130300 всех форм обучения) Москва – 2002 Учебно-методическое пособие по расчёту высотно-скоростных характеристик турбореактивных и турбовальных двигателей воздушных...»

«Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт повышения квалификации педагогических работников ОО Педагогическая ассоциация ЕАО РФ Оценка эффективности деятельности педагога-психолога образовательного учреждения при аттестации Из опыта работы Л.А.Серго, педагога-психолога Центра психолого-медико-педагогической помощи Биробиджан, 2010 Оценка эффективности деятельности педагога-психолога образовательного учреждения при...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.