WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Настоящее Положение устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых работ в соответствии с Федеральным законом Российской

Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об

образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем

учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ № 71 от 14.02.2008 г. и Уставом ГАОУ ВПО «Дагестанский государственный институт народного хозяйства».

Более детальные положения, определяющие требования к содержанию, объему и оформлению курсовых работ, могут разрабатываться выпускающими и предметными кафедрами с учетом специфики конкретных факультетов, специальностей и специализаций на основе данного положения, приниматься их Учеными советами и утверждаться приказом ректора ДГИНХ.

1. Общие положения 1.1. Навыки самостоятельной учебной, исследовательской и научной работы студенты ДГИНХ получают в процессе выполнения курсовых работ (проектов).

Выполнение курсовой работы (проекта) имеет целью обогащение теоретических знаний студентов по тем или иным дисциплинам (специальностям и направлением подготовки), выработку навыков применения теоретических знаний к комплексному решению профессиональных задач, использования аналитического материала и цифровых данных, специальной литературы, компьютерных технологий. Основная цель системы курсовых работ (проектов) в ДГИНХ – подготовка студентов к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).

1.2. В процессе выполнения курсовой работы (проекта) студентом должны решаться следующие задачи:

1. Приобретение новых теоретических знаний в соответствии с темой работы и заданием руководителя;

2. Развитие умений систематизировать, обобщать и логично излагать теоретический и практический материал, альтернативные точки зрения по исследуемой проблематике;

3. Развитие учебно-исследовательских и методических умений;

4. Совершенствование профессиональной подготовки.

Курсовую работу (проект) целесообразно проводить после завершения теоретического курса или в ходе его изучения.

1.3. Курсовая работа – один из видов учебной работы студента, предусмотренный учебным планом специальности. Курсовая работа - самостоятельная учебно-методическая работа студента, выполняемая под руководством преподавателя по общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана.

Имеет целью развитие у студентов навыков самостоятельной творческой работы, овладение методами современных научных исследований, углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и источников).

Курсовые работы по дисциплинам выполняются, если это предусмотрено учебным планом.

1.4. Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области науки и выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем соответствующих учебных дисциплин и овладения исследовательскими навыками.

1.5. Количество курсовых работ определяется учебным планом.

1.6. В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

• закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплине;

• выработка умений применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач;

• приобретение навыков творческого мышления, обобщения и анализа;

• приобщение к работе со специальной и нормативной литературой;

• применение современных методов организационного, правового, экономического и социального анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых решений;

• развитие интереса к научно-исследовательской работе.

1.7. Полные названия курсовых работ вносятся во вкладыши к дипломам. В соответствии с «Инструкцией о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов», утвержденной приказом Минобрнауки России от 10.03.2005г. №65 курсовые работы записываются с указанием их наименования и через запятую оценки (зачета). Наименования курсовых работ приводятся без кавычек. В случае значительного количества курсовых работ (проектов) соответствующие записи могут быть помещены на обороте после перечня дисциплин. В этом случае после слов «курсовые работы (проекты)» вписывается «приведены на обороте».

2. Содержание и тематика курсовых работ 2.1. Кафедра ежегодно разрабатывает примерный список тем курсовых работ по специальности отдельно для каждого курса с указанием предполагаемых научных руководителей по каждой теме. При разработке тематики курсовых работ кафедры должны учитывать теоретическое и практическое значение включаемых в нее проблем, по возможности предусматривать написание студентами работ по научным проблемам или вопросам. Особый акцент делать при этом на расчетную часть курсовой работы, в которой студенты должны самостоятельно производить расчеты по предлагаемому кафедрой заданию.

2.2. Тематика курсовых работ должна быть актуальной и соответствовать современному состоянию и перспективам развития экономики, финансов, права и др., а также задачам учебной дисциплины.



Формулировки тем курсовых работ должны четко отражать характер ее содержания.

2.3. Темы курсовых работ ежегодно утверждаются на заседании соответствующей кафедры и вносятся в автоматизированную информационную систему ДГИНХ, в том числе на веб-сайте вуза.

Тематика курсовых работ, требования к ним и рекомендации по их выполнению доводятся до сведения студентов в начале соответствующего семестра.

Для специальностей естественнонаучного направления, по которым предусмотрено выполнение курсовых работ по специальности (направлению) на основе полевых материалов и материалов производственных практик, тематика курсовых работ по специальности (направлению) доводится до сведения студентов до 1 апреля предшествующего учебного года.

2.4. Темы курсовых работ предлагаются студентам на выбор. Студент имеет право выбрать одну из заявленных кафедрой тем или предложить собственную с обоснованием выбора. Изменение темы курсовой работы по специальности (направлению) допускается по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой.

Предварительное закрепление тем курсовых работ по специальности и научные руководители проводится на заседании кафедры в определенные планом работы кафедр сроки.

Окончательное закрепление темы курсовой работы за студентами оформляется приказом ректора ДГИНХ по представлению кафедры.

Для специальностей естественнонаучного направления, по которым предусмотрено выполнение курсовых работ по специальности (направлению) на основе полевых материалов и материалов производственных практик, научные руководители утверждаются до 30 апреля предшествующего учебного года.

3. Руководство курсовой работой 3.1. Научные руководители курсовых работ утверждаются заведующим кафедрой. Руководство курсовой работой, как правило, поручается преподавателям кафедры, ведущим соответствующие дисциплины. В целях более равномерного распределения учебной нагрузки по решению заведующего кафедрой руководство курсовыми работами может быть поручено другим преподавателям кафедры, ведущим смежные по содержанию дисциплины, а также аспирантам. Руководителем курсовой работы по специальной дисциплине может быть назначен приглашенный специалист, не являющийся преподавателем ДГИНХ.

Руководство курсовыми работами по специальности (направлению) включается в учебную нагрузку и рассчитывается в соответствии с действующими нормативами. Курсовая работа по дисциплине учебного плана выполняется в пределах часов, выделяемых на изучение данной дисциплины. За руководство курсовой работой преподавателю планируется 2 часа учебной нагрузки.

3.2. Научный руководитель обеспечивает:

• оценку самого текста курсовой работы и составление развернутого отзыва;

• разработку задания (плана) по выбранной студентом теме;

• методическое и научное руководство;

• помощь в выборе литературы по избранной теме и в овладении навыками работы с источниками;

• групповые и индивидуальные квалифицированные консультации по составленному совместно со студентом графику.

3.3. К функциям руководителя курсовой работы относятся:

практическая помощь студенту в выборе темы курсовой работы, разработке плана и графика ее выполнения;

систематический контроль хода выполнения курсовой работы в соответствии с разработанным планом;

информирование кафедры в случае несоблюдения студентом установленного графика выполнения работы;

оценка качества выполнения курсовой работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями.

3.4. Заведующие кафедрами должны периодически проверять состояние работы, контролировать направленность и методику работы отдельных руководителей, давая на заседаниях кафедры соответствующие методические указания.

4.1 Законченная и полностью оформленная работа и ее электронная копия (на диске) не позднее, чем за две недели до начала срока защиты представляется руководителю для проверки и предварительной оценки.

Руководитель проверяет работу, дает по ней письменное заключение (отзыв) и, при условии законченного оформления и положительной оценки содержания, допускает работу к защите. Работа, не отвечающая установленным требованиям, возвращается для доработки с учетом сделанных замечаний и повторно предъявляется на кафедру в срок, указанный руководителем.

4.2. Курсовые работы до защиты рецензируются. Внешнее рецензирование осуществляется преподавателями ДГИНХ или приглашенными специалистами.

Работа в законченном виде представляется рецензенту не позднее, чем за 5 дней до защиты. Студент-автор работы имеет право ознакомиться с письменным отзывом до защиты курсовой работы.

4.3. Курсовая работа допускается к защите при условии законченного оформления, положительного отзыва научного руководителя и наличия рецензии.

В случае недопуска курсовой работы к защите (отрицательного отзыва научного руководителя), руководитель проставляет в экзаменационной ведомости студенту неудовлетворительную оценку.

4.4. Аттестация курсовых работ должна быть проведена до начала экзаменационной сессии.

Аттестация по курсовым работам производится в виде ее защиты на заседании комиссии, назначенной заведующим кафедрой, в составе не менее трех преподавателей кафедры и в присутствии руководителя курсовой работы.

Состав комиссии и порядок ее работы (график защиты) определяются заведующим кафедрой и доводятся до сведения студентов, руководителей курсовых работ и членов комиссии не позднее, чем за месяц до защиты.

4.5. При защите курсовой работы студенту предоставляется время для выступления, в котором студент докладывает об основных результатах курсовой работы. После выступления студент отвечает на вопросы комиссии, оглашаются письменные отзывы руководителя и рецензента, студент отвечает на имеющиеся в них вопросы и замечания.

4.6. Формами аттестации студента о выполнении курсовой работы являются зачёт (зачтено/незачтено) или дифференцированный зачёт («отлично» - «хорошо» - «удовлетворительно» - «неудовлетворительно»). Форма аттестации по курсовым работам по дисциплинам учебного плана (дифференцированный зачет или зачет) определяется соответствующей кафедрой.

Оценка за курсовую работу выставляется руководителем по результатам защиты в ведомость и зачетную книжку студента (неудовлетворительная оценка – только в ведомость).

4.7. Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

5. Общие требования к содержанию и оформлению курсовых работ 5.1. Студентам дневного отделения рекомендуется выбирать тему курсовой работы исходя из того, в какой области практической деятельности они планируют работать в дальнейшем.

5.2. Подбор литературы по теме курсовой работы осуществляется студентом самостоятельно. Научный руководитель лишь помогает ему определить основные направления работы, указывает наиболее важные научные источники, которые следует использовать при ее написании, разъясняет, где их можно отыскать. При подборе литературы рекомендуется использовать библиотечный фонд ДГИНХ и сети Интернет.

5.3. Примерный план выполнения курсовой работы разрабатывается кафедрой, а впоследствии уточняется научным руководителем. Студенты также могут разработать собственный план.

Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану.

5.4. Курсовая работа должна включать следующие основные разделы:

1. титульный лист (приложение 1);

4. основная часть, структурированная по главам (параграфам, разделам);

7. приложения (при необходимости).

1. Титульный лист. Оформляется по образцу, приведенному в приложении 2. Содержание. Включает порядок расположения отдельных частей курсовой работы с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается.

3. Введение курсовой работы имеет определенную структуру, соблюдения последовательности которой необходимо строго придерживаться: обосновывается актуальность работы; ставится цель; определяются задачи исследования, предмет и объект работы; приводится краткий анализ источников информации (информационная база и теоретическая основа); даются основные особенности и краткое содержание теоретической и практической частей курсовой работы.

4. Основная часть. Структура и состав основной части может меняться в зависимости от специфики и направления выполняемой работы. Структура основной части устанавливается научными руководителями и кафедрами самостоятельно.

В целом, в первой главе вопросы курсовой работы рассматриваются с теоретической точки зрения. Излагается сущность и экономическое содержание рассматриваемых темы и вопросов, приводятся различные точки зрения экономистов по рассматриваемой проблеме, освещаются законодательные и нормативные документы, зарубежный опыт и исторический аспект развития исследуемых категорий, раскрывается механизм функционирования экономических понятий, рассматриваемых в работе Для написания второй главы используется собранный практический материал (не менее чем за последние три года). Дается краткая характеристика анализируемого предприятия или финансовой структуры (показателей финансовохозяйственной деятельности); анализируется действующая система (порядок) ведения финансово-хозяйственной деятельности (финансы, налогообложение, бухучет, право, система менеджмента и др.) и т.д.

В третьей главе рассматриваются конкретные мероприятия, методы и способы совершенствования проблемы по теме курсовой работы и излагаются предложения по практическому их использованию или внедрению. Также желательно привести зарубежный опыт решения исследуемых проблем и обосновать возможность его применения в России и Республике Дагестан.

5. Заключение курсовой работы должно представлять собой краткое изложение сформулированных и обоснованных автором выводов. Для облегчения написания заключения рекомендуется каждый параграф заканчивать кратким выводом или тезисом, которые в конце работы могут быть вынесены в заключительную часть курсовой работы.

6. В список литературы следует включить все использованные источники (публикации всех видов, отчеты о НИР, малотиражные документы, монографии, статьи и т.п.). Список оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

7. В приложении приводятся используемые в работе документы, таблицы, графики, схемы и др. (аналитические табличные и графические материалы могут быть приведены также в основной части).

5.5. В целом, текст работы должен демонстрировать:

• знакомство автора с основной литературой по рассматриваемым вопросам;

• умение выделить проблему и определить методы ее решения;

• умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;

• владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;

• приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение функциональным стилем научного изложения.

5.6. Объём курсовой работы должен составлять в пределах 25-30 машинописных страниц. Курсовая работа должна быть набрана на компьютере в текстовом редакторе MS Word с соблюдением следующих требований:

• работа должна быть отпечатана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 со следующими полями: левое - 30 мм, верхнее, нижнее -15 мм, правое - 10 мм;

• шрифтом Times New Roman, размер шрифта - 14;

• интервал - полуторный;

• нумерация страниц - сквозная.

5.7. Курсовая работа подлежит проверке на наличие заимствований и плагиата в системе «АнтиПлагиат-ВУЗ».

Руководитель работы обязан предупредить студента о проверке работы на наличие плагиата, допустимых пределах заимствований и о необходимости самостоятельной проверки текста до ее сдачи на кафедру, о чем студент должен сделать запись на последней странице работы: «Настоящим подтверждаю, что курсовая работа выполнена мною самостоятельно, заимствования находятся в допустимых пределах», и подписаться.

5.8. В ходе выполнения курсовой работы студент по мере необходимости обращается за консультацией к научному руководителю. В отдельных случаях научный руководитель сам назначает студенту встречу для отчета о ходе выполнения курсовой работы.

5.9. Выполненная и оформленная курсовая работа в сброшюрованном виде сдается на кафедру, где она регистрируется и передается научному руководителю.

Научный руководитель принимает решение о допуске курсовой работы к защите.

В случае отрицательного отзыва научного руководителя решение о допуске к защите по заявлению студента может принять заведующий кафедрой.

• ежегодно разрабатывать, обновлять и утверждать примерную тематику курсовых работ;

• осуществлять методическое руководство по выполнению курсовых работ;

• подготавливать и периодически обновлять списки рекомендуемой литературы по каждой теме.

Преподаватели кафедр, ведущие занятия на соответствующем курсе, обязаны:

• оказывать содействие студентам в выборе темы курсовой работы, составлении плана, списка рекомендуемой литературы, оказывать иную помощь, обусловленную особенностями написания курсовой работы;

• вести постоянное консультирование по выполнению курсовых работ;

• своевременно осуществлять проверку и проводить защиту курсовых работ;

• заполнять и представлять в деканаты ведомости курсовых работ до начала текущей сессии.

7.1. Курсовые работы хранятся на кафедре. Срок хранения курсовых работ устанавливается номенклатурой дел ДГИНХ.

7.2. Для представления на конкурсы или использования в интересах выпускающих кафедр курсовые работы решением заведующего кафедрой могут быть оставлены на хранение на кафедрах и после установленного срока.

7.3. Студенты имеют право воспользоваться своими курсовыми работами (электронными копиями), находящимися на кафедре, при написании выпускных квалификационных работ.

7.4. Уничтожение курсовых работ по окончании срока хранения осуществляется по акту комиссией, в состав которой входит декан факультета, на котором закреплена кафедра, зав. кафедрой, преподаватель кафедры и представитель учебного отдела.

ГАОУ ВПО «Дагестанский государственный институт народного хозяйства»

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ФИРМЫ»

ТЕМА: _

ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ

РУКОВОДИТЕЛЬ

ВЫПОЛНИЛ (А)

ШИФР ГРУППЫ

Курсовая работа Проверена и воз- Проверена после Проверена и досдана руководи- вращена на дора- доработки и до- пущена к защите Дата Дата_ Подпись_ Подпись Подпись_ Подпись Дата защиты курсовой работы Отметка о защите _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Подпись зав. кафедрой Махачкала -



Похожие работы:

«4. Планирование работы. Проект План работы ИКЦ Тема Взаимосвязь предшкольной подготовки и обучения в начальной школе на основе УМК ПНП и УМК ПНШ (руководитель группы — С.Н. Ямшинина) Цель деятельности — разработать и реализовать модель преемственности ФГТ и ФГОС на основе образовательных проектов издательства Академкнига/Учебник (ПНП и ПНШ). Организационные мероприятия: — коррекция функциональных обязанностей педагоговконсультантов ИКЦ в соответствии с выбранной темой; — информационное...»

«Федеральное агентство по образованию Новосибирский государственный университет экономики и управления Кафедра финансов Н.М. ДЕМЕНТЬЕВА НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Учебно-методический комплекс для студентов по специальностям 080109 Бухгалтерский учет, 080301 Коммерция (торговое дело), 080111 Маркетинг по направлению подготовки 080100 Экономика Новосибирск 2009 1 ББК 65.261.4 Д 30 Издается в соответствии с планом учебно-методической работы НГУЭУ Дементьева Н.М. Д 30 Налоги и налогообложения:...»

«ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАТИВНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА. Шмидт С.П. ГОУ СПО Мариинский педагогический колледж г. Мариинск, Кемеровская область, Россия ХХI век - век мультикультурного диалога. Важным является развитие многоязычной и поликультурной языковой личности. Необходимость формирования межкультурной компетентности будущего специалиста обусловлена развитием современного информационного общества,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Р.Х. РАМАЗАНОВА, А.А. ЖАППАРОВА КРАТКИЙ КУРС ПОЧВОВЕДЕНИЮ С ОСНОВАМИ ГЕОЛОГИИ АЛМАТЫ ББК 40.4 я 7 Ж 33 Авторы: Рамазанова Р.Х– к.с.х.н. доцент кафедры почвоведения, агрохимии и экологии КазНАУ. Жаппарова А.А – к.с.х.н. доцент кафедры почвоведения, агрохимии и экологии КазНАУ. Рецензенты: Учебно - методическое пособие Конспект по почвоведению с основами геологии одобрены и рекомендованы для...»

«ГОУ ВПО ИГМУ МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РФ КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ И ОБЩЕЙ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ И СТОЙКОЙ УТРАТЫ ТРУДОСПОСОБНОСТИ, МЕДИКО - СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ВЕДЕНИЕ БОЛЬНЫХ С АНЕМИЯМИ, САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 2 ТИПА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИКИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Иркутск, 2011 г. УДК 616 - 036.865(075.8) ББК 51.1(2Рос),3 Я 73 Э41 Рекомендовано к печати ФМС ГОУ ВПО Иркутского государственного медицинского университета 04 апреля 2011 г....»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English” для 2-11 классов общеобразовательных учреждений; Обнинск, Титул, 2010г. Авторская программа Биболетовой М. 3., Трубаневой Н. Н. дает представление о курсе Английский с удовольствием / Enjoy English, предназначенном для обучения английскому языку во 2-11 классах общеобразовательных учреждений. Программа реализует принцип непрерывного образования по английскому...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ “ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ” Направление: “010200.62 – Математика. Прикладная математика ” Квалификация: бакалавр математики Программу составил: к.ф.-м.н. Валицкас А.И. Тобольск 2009 2 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА..... ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Осташков А.В. МАРКЕТИНГ Учебное пособие ПЕНЗА 2005 Основы маркетинга Понятие и причины возникновения маркетинга Основные категории маркетинга Концепции маркетинга • этапы развития маркетинга • концепция совершенствования производства • концепция совершенствования товара • концепция интенсификации коммерческих усилий • концепция маркетинга • социально-этический маркетинг Сравнение концепций маркетинга и их реализация в...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе Технология. 8 класс, составленной на основании закона РФ Об образовании и в соответствии с письмом Министерства образования РФ от 09.07.2003. № 13–54–144/13. Данная рабочая программа ориентирована на использование следующих учебников, учебных и учебно-методических пособий: для учащихся: – Технология. 8 класс: учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб. / под...»

«МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РСФСР ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физико-химической биологии М. В. Захарцев ОТРАБОТКА МЕТОДА ПРИГОТОВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ СТЕКЛЯННЫХ КАПИЛЛЯРНЫХ КОЛОНОК ДЛЯ ГЖХ С ИММОБИЛИЗИРОВАННЫМ ПДМС. ( Курсовая работа ) Научный руководитель: канд.биол.наук Н. В. Науменко каф. физ. хим. биологии ДВГУ Владивосток 1991 1 ПРИНЯТЫЕ СОКРАЩЕНИЯ A/B – кислотно - основное отношение C10 – 13 - нормальные...»

«В. Г. Апальков А Н Г Л И Й С К И Й ЯЗЫК Рабочие п р о г р а м м ы Предметная линия учебников И. Н. ВЕРЕЩАГИНОЙ, О. В. АФАНАСЬЕВОЙ, И. В. МИХЕЕВОЙ V - IX классы Пособие для учителей общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка Москва Просвещение 2012 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 4 Цели курса 5 Общая характеристика курса 7 Описание места курса в учебном плане 8 Личностные, метапредметные и предметные результаты Содержание курса Предметное содержание речи —...»

«Государственное казенное учреждение Новосибирской области Новосибирский институт мониторинга и развития образования Результаты мониторинга качества начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области (I этап 2013 г.) Новосибирск 2013 1 ББК 74.24 Р 34 Р 34 Результаты мониторинга качества начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области...»

«Л.Н. Боброва СБОРНИК ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ Учебное пособие 7 класс Содержание Предисловие Введение 4 История олимпиад по физике. Рекомендации по решению олимпиадных физических задач Измерение физических величин Механическое движение Масса. Объем. Плотность Взаимодействие тел. Силы в природе Давление твердых тел, жидкостей и газов Работа. Мощность. Энергия Простые механизмы. КПД Ответы Литература Приложения. Таблицы физических величин ПРЕДИСЛОВИЕ Учебное пособие предназначено для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.В. Туровский В.А. Николаевский Л.М. Емельянова ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ РЕЦЕПТУРУ Учебно-методическое пособие Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2013 1 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета 2013 г., протокол № _ Рецензенты: Учебно-методическое пособие...»

«Учебно-методическое обеспечение образовательной программы 1-х классов Лицея им. Г.Ф.Атякшева-ФГОС ПРЕДМЕТ ПРОГРАММА ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА УЧЕБНИК Л.Г. Петерсон Математика. 1 кл. В Петерсон Л.Г. Математика. Математика Максимова, Т.Н. Поурочные разработки по математике.1 класс: к учебному комплекту 3-х ч.-М.:Ювента,2011.-96с. Программа. Предметная линия Петерсон Л.Г. / Т. Н. Максимова. - М. : ВАКО, 2009. - 352 с. - (В помощь учебников Перспектива 1- школьному учителю). кл. М.;...»

«3 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева Н.П. Тарасова, Б.В. Ермоленко, В.А. Зайцев, С.В. Макаров Охрана окружающей среды в дипломных проектах и работах Утверждено Редакционным советом университета в качестве учебного пособия Москва 2006 4 УДК 504.06:66(075) ББК 26.23я73 Т 19 Рецензенты: Доктор технических наук, профессор Российского химикотехнологического университета им....»

«Министерство образования Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Нефтекамский нефтяной колледж МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по теме МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ МДК.01.01. Разработка нефтяных и газовых месторождений для специальности 131018 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений по теме МАТЕРИАЛЫ В НЕФТЯНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ МДК.01.01. Технология бурения нефтяных и газовых скважин для специальности...»

«Епифанова Т.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ФИНАНСОВОЭКОНОМИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА Ростовский Государственный Экономический Университет РИНХ к.ю.н., доцент кафедры Гражданского права This article describes the methodological tools and approaches for assessing the financial and economic situation of small and medium businesses. Identifies factors affecting the financial stability of companies in а market economy. Key words: small and medium business, financial and...»

«Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт повышения квалификации педагогических работников ОО Педагогическая ассоциация ЕАО РФ Оценка эффективности деятельности педагога-психолога образовательного учреждения при аттестации Из опыта работы Л.А.Серго, педагога-психолога Центра психолого-медико-педагогической помощи Биробиджан, 2010 Оценка эффективности деятельности педагога-психолога образовательного учреждения при...»

«К.А ПАШКОВ, А.В. БЕЛОЛАПОТКОВА, Г.Н. ТРОЯНСКИЙ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ для студентов стоматологического факультета К.А ПАШКОВ, А.В. БЕЛОЛАПОТКОВА, Г.Н. ТРОЯНСКИЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ для студентов стоматологического факультета Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов стоматологического...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.