WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. М. ГОРЬКОГО

Кафедра отоларингологии

Методические указания

для студентов ІV курса медицинского факультета

по самостоятельной подготовке к практическим занятиям

по отоларингологии

МОДУЛЬ 1

Донецк 2013

2 Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по отоларингологии (модуль 1 отоларингология) студентов IV курса медицинского факультета Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького.

Методические указания отвечают рабочей программе по отоларингологии для специальности 7.110 101 - лечебное дело.

Указания подготовлены коллективом кафедры отоларингологии Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького.

Методические указания составили:

Профессор, д.м.н. Селезнев К.Г.

Доцент, к.м.н. Долженко С.А.

Доцент, к. м.н. Сердюк С.Н.

Доцент, к.м.н. Андреев П.В.

Доцент, к.м.н. Малеев О.В.

Ассистент, к.м.н. Окунь О.С.

Рецензенты:

Зав. учебно-методическим кабинетом, к.м.н., доц. Басий Р.В.

Утверждено Ученым Советом Донецкого национального медицинского университета им. М.

Горького (Протокол №6 от 31.08.2009) Методические указания разработаны соответственно стандартам, принятым в Донецком национальном медицинском университете им. М. Горького, и реализует систему программноцелевого управления качеством подготовки специалистов. Методические указания позволяют студентам при подготовке к практическим занятиям определять их цель, а также оценить степень своей готовности к занятиям, исходя из результатов решения тестовых заданий. С целью управления внеаудиторной подготовкой студентов в методических указаниях приведено перечень основных теоретических вопросов и рекомендованной литературы. Граф логической структуры темы и лечебно-диагностические алгоритмы способствуют усвоению студентами разделов учебной темы в их логической связи. Методические указания касаются всех тем практических занятий, которые проводятся на кафедре.

Обновлено и принято к использованию решением заседания сотрудников кафедры оториноларингологии (протокол №1 от 30.08.2013) ЗАНЯТИЕ № 5.

ТЕМА: ОСТРЫЕ И ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ НОСА

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Воспалительные заболевания носа являются одной из наиболее актуальных проблем оториноларингологии, так как это вид патологии, с которой наиболее часто сталкивается в своей клинической практике врач-оториноларинголог.

В последние десятилетия в литературе систематически публикуются результаты многочисленных исследований, посвященных изучению отдельных аспектов этиологии, патогенеза, консервативного и оперативного лечения ринитов и синуитов, однако тенденции к уменьшению числа больных, страдающих этой патологией, не отмечается, и по частоте распространения воспалительные заболевания околоносовых пазух прочно занимают ведущее место в структуре заболеваний ЛОР-органов.

Аллергический ринит в период обострения изнуряет больного пароксизмами чихания, зудом в носу и глазах, затруднением носового дыхания, обилием выделений из носа и ведет к снижению трудоспособности.

Травмы носа, часто встречающиеся в быту и на производстве, влекут за собой деформацию наружного носа и искривление или гематому (а затем и абсцедирование) носовой перегородки, что нарушает носовое дыхание, влияет на воздухообмен в легких и обуславливает гипоксию головного мозга – состояние, причиняющее значительное страдание больному, снижающее его физическую и умственную работоспособность.

Носовое кровотечение (значительное может привести к летальному исходу из-за кровопотери и шока) относится к неотложным состояниям, ургентную помощь при котором должен уметь грамотно оказать врач любой специальности.

Анатомические особенности венозного оттока превращают фурункул носа в серьезную патологию, грозящую развитием внутричерепных осложнений: абсцесса мозга, менингоэнцефалита, септического тромбоза мозговых синусов, - заболеваний, характеризующихся высокой летальностью. Поэтому правильно поставить предварительный диагноз и верно определить дальнейшую тактику ведения больного необходимо для врача любого профиля.

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ: уметь оценить типичную клиническую картину острых и хронических заболеваний носа, определить принципиальную тактику лечения. Уметь диагностировать и оказывать первую медицинскую помощь при носовом кровотечении.

КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ:

ЦЕЛИ: Уметь 1. Собрать анамнез и 1. Собирать и оценивать данные выделить из общей анамнеза и систематизировать их суммы сведений отно- (кафедра пропедевтической терасящиеся к воспали- пии)..

тельной патологии полости носа 2. Составить план об- 2. Определить объем и последовательность следования больных с основных и дополнительных методов обострыми и хрониче- следования: осмотра и пальпации, рентгескими заболеваниями нологического и лабораторного обследованоса. ния (кафедра пропедевтической терапии, 3. Оценить данные 3. Определить воспалительные проведенного иссле- изменения со стороны слизистой дования и выделить из оболочки (кафедра патологичених наиболее инфор- ской анатомии) и рентгенологичемативные для воспа- ские признаки воспалительной 4. Поставить предва- 4. Сформулировать диагноз с учерительный диагноз том характеристики характера и травмы носа, носового локализации патологического кровотечения, фурун- процесса (кафедра пропедевтичекул, острые и хрони- ской терапии).



ческие риниты 5. Определить тактику 5. Выбрать средства патогенетиведения конкретного ческой и симптоматической терапациента пии (кафедра фармакологии).

ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙУМЕНИЙ.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ

Задача № 1.

Жалобы больного на затрудненное носовое дыхание, обильное серозное отделяемое из носа, чувство зуда в носу и глазах, слезотечение, приступы чихания.

Болеет в течение года. Отмечает постепенное нарастание симптомов.

Риноскопия: слизистая оболочка бледная, отечная. Носовые ходы значительно сужены, в них обилие серозного отделяемого.

Заподозрен аллергический ринит.

Какое обследование позволит уточнить диагноз?

a) общий анализ крови b) аллергические пробы c) адреналиновая проба У больной З, 34 лет храпит во время сна. ЛОР врачом диагностировано искривление носовой перегородки Какая функция носа будет нарушена у данного больного?

а) Дыхательная b) Согревающая c) Обонятельная Больная З., 46 лет, работает на деревообрабатывающем производстве в запыленном цехе. Обратилась к врачу по поводу приступов чихания, которые сопровождаются обильной ринореей слизистого характера, которые возникают на работе. ЛОР врачом заподозрен аллергический ринит Какая группа препаратов должна быть назначена больному?

а) Антибиотики b) Топические гормоны c) Сосудосуживающие Эталоны ответов:

Задача №1 В, Задача №2 А, Задача №3 В Источник информации 1. Пропедевтика внутрішніх хвороб з доглядом за терапевтичними больными/Под заг. ред. А.В.Епішина.-Тернопіль: Укрмедкніга, 2001.-768с.

2. Фармакология: введение в фармакологию и химиотерапию. Четвертое издание, переработанное и дополненное / Комиссаров И. В., Абрамец И. И., Самойлович И. М., Харин Н. А., Кузнецов Ю. В. / Донецк, 2004. — 293 с.

3. Основи внутрішньої медицини. Том 1. / Підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів. — Вінниця: Нова Книга, 2009. — С. 28–46.

4. Радіологія. Т. 1. Променева діагностика (підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів) / За редакцією М. С. Каменецького. — Донецьк: вид-во «Вебер» (Донецька філія), 2010.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ЦЕЛЯМИ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

Острый и хронический ринит. Озена.

Носовые кровотечения. Причины. Первая помощь. Методы остановки носовых кровотечений. Передняя и задняя тампонада.

Гематома и абсцесс носовой перегородки. Клиника, диагностика, лечение.

Искривление носовой перегородки.

Фурункул носа: клиника, диагностика, лечение.

ГРАФЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ «ОСТРЫЕ И ХРОНИЧЕСКИЕ

ЗАБОЛЕВАНИЯ НОСА» (См. приложение 11)

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:

1. Д.И.Заболотний, Ю.В.Митин, С.Б.Бесшапочний Оториноларингологiя. – Київ:

«Здоров,я».- 2011.- 496 с 2. Ю.В. Мітін, О.М. Науменко, Ю.В. Дєєва Посібник до практичних занять з оториноларингології для викладання за кредитно-модульною системою: Навчальний посібник.- К.: видавничій дім "Асканія", 2008.-165 с.

3. Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Детская оториноларингология.М.:ГОЭТАР-МЕД, 2001.-432 с.

4. Левин Л.Т., Темкин Я.С. Хирургические болезни уха.- М.: Мед.лит., 2002.- 5. Мітін Ю.В. Оториноларингологія.- Київ, «Фарм Арт», 2000.- 304 с.

6. Солдатов И.Б., Гофман В.Р. Оториноларингология. - СПб., 2001.- 472 с.

ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЯ (ООД)

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ ОСТРЫХ И ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ НОСА (См. приложение №12, 13)

НАБОР ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ.

Жалобы больного на затрудненное носовое дыхание. Болеет несколько лет.

Регулярно пользуется сосудосуживающими каплями в нос, но в последнее время отмечает, что их эффекта хватает на 1-2 часа.

Риноскопия: носовая перегородка в срединном положении. Слизистая оболочка полости носа с синюшным оттенком. Нижние носовые раковины значительно гипертрофированы. Носовые ходы сужены, в них небольшое количество слизистого отделяемого. Носовое дыхание затруднено с обеих сторон.

Каков Ваш диагноз?

хронический гипертрофический ринит хронический катаральный ринит аллергический ринит нейровегетативный ринит двусторонний синуит Жалобы больного на затрудненное носовое дыхание. Болеет несколько лет. Регулярно пользуется сосудосуживающими каплями в нос, но в последнее время отмечает, что их эффекта хватает на 1-2 часа.

Риноскопия: носовая перегородка в срединном положении. Слизистая оболочка полости носа с синюшным оттенком. Нижние носовые раковины значительно гипертрофированы. Носовые ходы сужены, в них небольшое количество слизистого отделяемого.

Носовое дыхание затруднено с обеих сторон.

Диагностирован гипертрофический ринит.

Какое исследование позволит уточнить характер (истинный или ложный) гипертрофии нижних носовых раковин?

адреналиновая проба рентгенография костей носа общий анализ крови томография носа проходимость носа для дыхания Жалобы больного на затрудненное носовое дыхание. Болеет несколько лет.

Риноскопия: носовая перегородка в срединном положении. Слизистая оболочка полости носа с синюшным оттенком. Нижние носовые раковины значительно гипертрофированы. Носовые ходы сужены, в них небольшое количество слизистого отделяемого. Носовое дыхание затруднено с обеих сторон. Адреналиновая проба положительная. Диагностирован хронический гипертрофический ринит.

Определите врачебную тактику.

a) сосудосуживающие препараты местно противовоспалительная консервативная терапия конхотомия УЗД нижних носовых раковин гормональная терапия Жалобы больного на чувство сухости в носу, образование в нем грубых корок, периодически – примесь крови в отделяемом при сморкании. Болеет несколько лет.

Не лечился.

Риноскопия: слизистая оболочка бледно-розовая, сухая, истонченная, покрыта корками грязо-серого цвета. Носовые ходы широкие.

Каков Ваш диагноз?

хронический атрофический ринит хронический катаральный ринит аллергический ринит авитаминоз дифтерия носа

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ

После проверки присутствия студентов на занятии преподавателем проводится контроль исходного уровня знаний с помощью тестовых заданий. Затем студенты проводят курацию тематических больных в перевязочной. Самостоятельно собирают анамнез, выполняют обследование больных, работают с медицинской документацией. В этот период преподаватель проверяет тестовые задания, контролирует ход курации.

Потом в учебной комнате преподаватель дает оценку выполненным заданиям, обращает внимание на допущенные ошибки. После этого проводится анализ и коррекция самостоятельной работы студентов. Студент докладывает данные анамнеза, составляет индивидуальную схему диагностического поиска, докладывает полученные данные объективного обследования. Преподаватель обращает внимание на самые информативные признаки заболевания. Куратор докладывает общие принципы лечения больного. К обсуждению привлекаются другие студенты. Преподаватель оценивает практическую работу студентов.

После этого преподаватель проводит тестовый контроль знаний студентов.

В конце занятия проводится подведение итогов работы и оценка знаний студентов.

Острые и хронические воспалительные заболевания носа - затрудненное носовое дыхание; - наличие подобных жалоб ранее;

- чувство тяжести в проекции ОНП; - функциональное состояние носа (носовое дыхание в признаки воспаления деформация носа; анатомические откло- болезненность точек выхода ветвей на слизистой оболочке нения, дополнительные образования в тройничного нерва, патологическая (нейтрофильный лейкоцитоз, увели- (полипоз, доброкачественная (гомогенное, негомогенное, разчение СОЭ); или злокачественная опухоль) ной степени интенсивности, с тикам) мия, тая абсце г - гипосенсибилизирующая, иммуномодулирующая, общеукрепляющая са со смещением са без смещения,



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА А.Ф. Андреев, С.Г. Лопатина, З.Ф. Шпакова Методические рекомендации по подготовке и защите дипломных проектов (работ) студентами специальностей 080502 Экономика и управление на предприятии нефтяной и газовой промышленности и 080507 Менеджмент организации Москва 2007 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им....»

«1 2 УДК 53 ББК 22.3 Т70 Рецензент: профессор кафедры физики имени А. М. Фабриканта Московского энергетического института (технического университета) В. А. Касьянов ГУП Издательство Высшая школа, 2001 ISBN 5-06-003634-0 Оригинал-макет данного издания является собственностью издательства Высшая школа, и его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия издательства запрещается. Предисловие Учебное пособие написано в соответствии с действующей программой курса физики для...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры сервиса и туризма протокол № 1 от 18 сентября 2008 г. зав. кафедрой, канд. геогр. наук, доц. Л.А. Ружинская ТЕХНОЛОГИЯ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА Программа дисциплины и учебно-методические материалы Для специальности 230500 — Социально-культурный сервис и туризм Естественно-географический факультет...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по использованию информационных технологий в российских туроператорских компаниях по...»

«ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ серия основана в 1 996 г. Санкт-Петербургский государственный университет (факультет менеджмента) Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Санкт-Петербургский институт информатики РАН ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ УЧЕБНИК Под редакцией проф. В. А. Козловского Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебника для студентов, обучающихся по направлению 521500 Менеджмент Москва ИНФРА-М 2003...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ им. НИКИТЫ АКИНФИЕВИЧА ДЕМИДОВА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсового проекта по дисциплине: Техническое обслуживание автомобилей 2012г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курсовой проект является завершающим этапом изучения дисциплины Техническое...»

«Известия Сочинского государственного университета. 2013. № 4-1 (27) УДК 338.48 Методические подходы к формированию систем управления в туристскорекреационных комплексах 1 Сергей Михайлович Романов 2 Павел Павлович Василенко Сочинский государственный университет, Российская Федерация 1 354000, Краснодарский край, г. Сочи, ул. Советская, 26 а Кандидат экономических наук, доцент E-mail: [email protected] 2 Сочинский государственный университет, Российская Федерация 354000, Краснодарский...»

«Год Тип Издательс Цена Цена Отрасль Шифр Автор(ы) Наименование издани Издания тао (руб.) (руб.) НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Автоматика и Автоматизация производства (металлообработка): Учебное ИЦ 560А Павлючков С.А. 2009 197,00 246,00 управление Рабочая тетрадь (2-е изд., стер.) пособие Академия Автоматика и Основы автоматизации производства (4-е изд., Учебное ИЦ 957A Пантелеев В.Н. 2012 302,00 377, управление стер.) учеб. пособие пособие Академия Автоматика и Основы автоматизации...»

«Содержание Пояснительная записка..3 Методические рекомендации по изучению предмета и 1. выполнению контрольных работ..6 Рабочая программа дисциплины 2. Технология органических веществ.13 Контрольная работа 1 по дисциплине 3. Технология органических веществ.69 Контрольная работа 2 по дисциплине 4. Технология органических веществ.77 1 Пояснительная записка Данные методические указания по изучению дисциплины Технология органических веществ и выполнению контрольных работ предназначены для студентов...»

«И.В.Федосов Основы программирования в LabVIEW Саратов 2010 ГОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Кафедра оптики и биофотоники СГУ И.В.Федосов Основы программирования в LabVIEW Учебное пособие Саратов 2010 1 Предисловие Данное учебное пособие ориентировано на студентов, начинающих свое знакомство с пакетом программ National Instruments LabVIEW. Оно содержит указания и методические рекомендации для первого знакомства со средой программирования LabVIEW 8.5 и для...»

«МиниСтерСтво здравоохранения и Социального развития роССийСкой Федерации Санкт-ПетербургСкая МедицинСкая акадеМия ПоСледиПлоМного образования Г. С. Баласанянц, Д. С. Суханов, Д. Л. Айзиков ПОБОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫХ ПРЕПАРАТОВ И МЕТОДЫ ИХ УСТРАНЕНИЯ Учебное пособие Издание второе, дополненное Санкт-Петербург 2011 УДК 616.24-002.5:615.2 ББК 52.81 Б 20 Баласанянц Г. С., Суханов Д. С., Айзиков Д. Л. Побочные действия противотуберкулезных препаратов и методы их устранения: Учебное...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пленарное заседание А.О. Голубок, В.А. Быков, О.М. Горбенко, А.В. Дворецких,Б.С. Пригожин, И.Д. Сапожников, М.П. Фельштын, Т.В. Шаров Научно-образовательный класс по нанотехнологии на базе СЗМ “Nanoeducator”: настоящее и будущее.10 Секция 1 Преподавание практических навыков в сфере нанотехнологий в системе средних общеобразовательных и средних специальных учебных заведений В.В. Беляев О подготовке учителей и учебных курсов для преподавания основ нанотехнологий в школах Московской...»

«Юрий Борев Эстетика Рекомендовано Научно-методическим советом по философии Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника по курсу Эстетика для студентов высших учебных заведений Москва Высшая школа 2002 УДК 7.01 БК 87.8 Б82 Рецензенты: действительный член Академии художеств, доктор искусствознания, профессор В.В. Ванслов; доктор филологических наук, профессор ИЛ. Ильин (ГИТИС); доктор философских наук Г.В. Гриненко (Всероссийская Академия внешней торговли); кандидат...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Факультет туризма и гостеприимства Кафедра технологии и организации туристической деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка методических рекомендаций по развитию паломнического туризма на примере Псковской области по специальности: 100201.65 Туризм Воробьева...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ СПО Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА Материалы II межрегиональной научно-практической конференции Оренбург 2009 ББК.74.5 Т 38 Технологии формирования профессиональной компетентности будущего специалиста: материалы межрегиональной научно-практической конференции (16 марта 2009 года) / Отв. ред. Н.А.Сергеева – Оренбург: ОГППК, 2009 – 254 с. В...»

«МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН АТТЕСТАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕДМЕТАМ: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ХИМИЯ, ФИЗИКА, УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК, ИНФОРМАТИКА, БИОЛОГИЯ, ГЕОГРАФИЯ И ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВА И ПРАВО НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД ((по переводным экзаменам 7-8 классах общеобразовательных школ) Ташкент-2013 1 Аттестационные материалы рассмотрены и утверждены предметными научно- методическими советами РЦО. Методобъединением школы датся право внесения изменений в...»

«Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004); с федеральным базисным учебным планом для основного общего образования (утвержден приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03. 2004) и на основе авторской программы канд. геогр. наук А.П. Кузнецова, канд. геогр. наук Л.Е. Савельевой, доктора геогр. наук В.П. Дронова, соответствующей...»

«В.М. ХАЧАТУРЯН История МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XX ВЕКА 10—11 классы Пособие для общеобразовательных учебных заведений Под редакцией доктора исторических наук, профессора В. И. Уколовой Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации 3-е издание, исправленное и дополненное Москва, Издательский дом Дрофа 1999 Методический аппарат пособия подготовлен при участии Г. М. Карпова Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций...»

«ЭКСПЕРТ: Кириллова Татьяна Владимировна, математика, стаж - 32 г., ГБОУ гимназия № 271 Санкт-Петербурга ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК 1.Учебник (название, класс, выходные данные, издательство, год выпуска): Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс: учеб. для общеобразовательных уч. с прил. на электронном носителе ( Е.А. Бунимович, Г.В.Дорофеев, С.Б. Суворова и др.); Рос. Академия наук, Рос. Акад. образ., изд-во Просвещение, - 2012 :ил.- (Академический школьный учебник). Сферы. 2. Апробировали ли этот...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку для 2 класса на 2013 – 2014 учебный год, составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования по английскому языку, планируемых результатов начального общего образования, учебного плана образовательного учреждения и авторской программы Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Рабочая программа курса английского языка к УМК Английский с...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.