«Научно-практический форум ПРОЕКТ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ ДО 2020 ГОДА Введение Образование в сфере культуры и искусства является важнейшей составляющей ...»

Второй этап – проведение методического дня – был, разумеется, самым интересным и насыщенным. Согласно данным регистрационного учета в ДМШ № 8 приехали преподавателей, среди которых были, как представители Красноярска, так и края – из Дивногорска, Канска, Норильска, Игарки, Братска, Абакана, Читы.

Непрерывное образование в сфере культуры №6/ Особый интерес вызвали мастер-классы ведущих преподавателей-кураторов ДМШ № – засл. арт. РФ, профессора Красноярской государственной академии музыки и театра Михеева А.В.(духовые инструменты), засл. арт. РФ, профессора Красноярской государственной академии музыки и театра Бенюмова М.И. (скрипка), засл. арт. РФ, профессора Красноярской государственной академии музыки и театра Зеленого В.П. (домра), доцента кафедры народных инструментов Красноярской государственной академии музыки и театра Миронова К.В. (гитара). Продемонстрировав высочайшее мастерство, преподаватели-кураторы щедро делились накопленным педагогическим опытом.

Проведение методического дня продолжили 11 уроков преподавателей ДМШ № 8. Их темы были разнообразными. Затрагивались проблемы исполнения на различных инструментах – флейте, фортепиано, гитаре (преп. Лыткина Т.А., Литвинова И.Г., Ефимова Н.В., Иванцова Г.В.). Обсуждались аспекты ансамблевого музицирования в классе фортепиано, эстрадного ансамбля, фольклорного ансамбля (преп. Марина Ю.В., Воронцова Л.М., Перцева Т.А.), различных музыкальных стилей – джаза, электронной музыки (преп.

Коломейцева Л.А., Фатьянова Е.А.). Преподаватели групповых дисциплин также продемонстрировали свое педагогическое мастерство в области академического пения, мировой художественной культуры (преп. Каракулова О.В., Филиппова М.А.).

Помимо привычных форм открытого урока или урока-сообщения, на методическом дне впервые были представлены уроки-самоуправления, на которых в роли преподавателей выступили лучшие выпускники 2008-2009 учебного года. Моисеев Ярослав провёл урок сольфеджио с учащимися II класса, а Ширяев Алексей познакомил зрителей с особенностями звукозаписи на персональном компьютере. Подобный эксперимент стал возможен благодаря тому, что с 29 сентября по 3 октября 2008 года в ДМШ № 8 состоялась Неделя Самоуправления. Учащиеся разных классов попробовали свои силы в качестве преподавателей, как индивидуальных, так и групповых дисциплин. Такая форма работы заинтересовала и «учителей», и «учеников» – и те, и другие задумались о своем профессиональном выборе, о перспективах, которые открываются специалистам творческих профессий.

Методический день ДМШ № 8 украсили своим выступлением учащиеся подготовительного отделения, на котором занимаются дети от 3-х до 6-ти лет. Маленькие артисты представили на суд зрителей мюзикл «Муха-Цокотуха» по сказке К.И. Чуковского.

Музыку к спектаклю сочинила преподаватель ДМШ № 8 – Шаповалова Л.И. Яркие костюмы и декорации, пение маленьких артистов, их актерские находки – все это не оставило равнодушным зрителей и вызвало искренние аплодисменты.

Кульминационным моментом в проведении Открытого методического дня явилось ток- шоу на тему «Быть или не быть…к вопросу о профессиональном самоопределении».

Его героями стали учащиеся выпускного класса и их родители, которые одобряли или противились выбору творческой профессии для своего ребенка. Посредством мультимедийной презентации демонстрировался профессиональный рост учащихся – героев ток-шоу – от начальных классов до окончания музыкальной школы. Согласно канонам выбранного жанра, были приглашены эксперты – ведущие специалисты Красноярского училища искусств (Корнева И.А.), Красноярской государственной академии музыки и театра (засл. арт. РФ, профессор Бенюмов М.И.), Института дополнительного образования и повышения квалификации Красноярского педагогического университета им. В.П. Астафьева (канд. педагог. наук, доцент Белова Е.Н.), а так же начальник Главного управления культуры администрации г. Красноярска Малащук Н.В. и главный специалист отдела культурной политики и социокультурного мониторинга Авдеева О.А. Эксперты не только прокомментировали сложившуюся ситуацию, но и ответили на большое количество вопросов, задаваемых, как родителями, так и самими учащимися. Именно эксперты, опираясь и на личный опыт, и на профессиональные достижения, смогли убедительно доказать, что выбор творческой профессии полностью оправдан. Еще одним аргументом

ПЕРЕМЕН

стали яркие выступления преподавательских коллективов ДМШ № 8 в моменты отдыха от дискуссии.

Проведение данного ток-шоу позволило всем участникам высказать свою точку зрения, получить ответы на волнующие вопросы, увидеть перспективы для дальнейшего роста, а самое главное, и родителям, и детям оказаться «на единой волне» позитива и творчества.

Третий – аналитико-заключительный этап Открытого методического дня – проводился по завершению мероприятия и выражался в написании отзывов и дальнейшем обсуждении результатов на педагогическом совете ДМШ №8.

Таким образом, единый методический день стал связующим звеном методической работы с одним из компонентов системы повышения квалификации педагогов. Он способствовал творческому росту преподавателей, их самообразованию и совершенствованию, а также обобщению опыта, накопленного в коллективе ДМШ №8.

ИНТЕРВЬЮ

ДА ЗДРАВСТВУЮТ СКРИПКИ!

Струнный ансамбль VIVAlini Красноярского училища искусств готов с честью представить лучшие достижения отечественных традиций музыкального образования на ХI Международном музыкальном молодежном фестивале в Японии.

Красноярский край богат талантами. И что особенно приятно, в объявленный в крае Год Молодежи число молодежных инициатив только растет. Судьба молодого поколения часто зависит и от умелых и мудрых наставников, и от вовремя отмеченного результата, и от приложенных немалых усилий. Все это удивительным образом воплощено в молодом творческом ансамбле VIVAlini, созданном в Красноярском училище искусств. О том, как сегодня продвигать талантливую молодежь и какие перспективы открываются перед юными музыкантами в крае размышляет художественный руководитель ансамбля, преподаватель училища искусств Войтина Елена Викторовна.

Какова история создания вашего коллектива и что Вы, как художественный руководитель, представляли в перспективе?

Идея создания ансамбля подобного рода складывалась очень давно, когда сегодняшние студенты ансамбля еще учились в музыкальной школе. Тогда уже они играли в школьном ансамбле, позднее – в училище объединились ребята из разных школ и регионов края. Но первоначально это был ансамбль скрипачей и только с прошлого года в ансамбль вошли альтисты. Это показалось довольно интересным, поскольку альт обладает уникальным тембром и придает красивый бархатный объем звучанию струнных. Ансамбль такого рода единственный в городе и крае. В прошлом году ансамбль стал победителем Международного конкурса «Окно в Европу», проходившем в С.-Петербурге. Приятно, что нас отметило весьма почтенное жюри профессоров консерватории. Это позволило нам поверить в свои творческие возможности и мы решили отправить свои записи для участия в Международном музыкальном фестивале в г.Сидзуока. Этот фестиваль высокого уровня, проходит под патронатом Принца Японии Томохито Микаса раз в три года, на котором представлены лучшие музыкальные юношеские коллективы всего мира. Ансамбль VIVAlini единственный из России удостоился чести представлять нашу страну на этом престижном музыкальном форуме.

Какие возможности открываются для наших студентов?

Надо сказать, что для студентов ансамбля это прекрасная возможность проявить себя в самых разных формах музицирования. Ведь не секрет, что рамки учебного процесса все-таки ограничиваются репертуаром, составом инструментов. А на этом фестивале у ребят будет возможность играть и работать в самых разнообразных музыкальных ансамблях и оркестрах, Непрерывное образование в сфере культуры №6/ в составе которых есть национальные или джазовые инструменты. Для студентов это еще и хорошая школа общения через музыку – универсальный язык всего мира.

Интерес, прежде всего, музыкантский. Ведь музыка на фестивале будет новая, помимо классического репертуара, это будут произведения разных культур и стран, которые нужно будет исполнять в концертных программах фестиваля, репетировать «живую музыку».

Вы хотите сказать, что это будут разные формы занятий и мастер-классы?

Конечно, на фестивалях такого рода всегда идет очень интенсивный режим работы. Это и репетиции, и концерты, и индивидуальные мастер-классы. Не говоря уже о школах и стилях дирижирования. По сравнению с нашими традиционными занятиями в камерном ансамбле у наших студентов будет возможность проявить себя и как ансамблисты, и как солисты. Главное, участвовать в международном образовательном проекте.

Какой репертуар вы готовите для фестивальной программы? Для ансамбля вашего состава ведь не существует специального репертуара?

Конечно, мы делаем аранжировки классических и современных произведений. Есть и специально написанные произведения и переложения красноярских композиторов для нашего ансамбля, которые позволяют даже узнаваемую популярную классическую музыку воспринимать совершенно по- новому.

Выбор есть всегда – музыки много. А какие сложности возникают перед ребятами сегодня?

Студенты должны всегда расти профессионально и творчески. Они видят как играют другие, какие есть интересные технические достижения в зарубежных школах. Ребята в такой атмосфере лучше понимают испонительские традиции, схватывают «на лету» все новое. Это подстегивает в работе, психологически позволяет выявлять и свои ошибки, и лучшие качества.

Можно сказать, что фестивальные программы это хорошая жизненная проверка готовности к будущей профессиональной карьере музыканта. А как вы сами расшифровываете название своего ансамбля? Ведь известно - «как корабль назовете, так он и поплывет»?

ВИВА – это да здравствует! Виолини – обозначение в музыкальной традиции скрипичных инструментов. Можно в этом названии увидеть и имя Вивальди, великого короля скрипичного концерта и создателя жанра струнного ансамблевого концерта – кончерто гроссо. Словом, все строится вокруг скрипок и альтов. Так и получается, что ВИВАлини – название скрипичного звучания с утверждающим торжественным акцентом!

Не исключаете ли Вы возможности совместного музицирования с более широким инструментальным составом? Как принято сейчас говорить – «ВИВАлини плюс…»

Конечно, все это будет и в рамках фестивальной программы в Сидзуока. Под эгидой известных европейских дирижеров на фестивале будут самые разные коллективы – симфонические оркестры, хоровые и танцевальные коллективы, фольклорные ансамбли, духовые коллективы из Швеции, США, Испании, Новой Зеландии, Чехии, Италии и, конечно же, Японии. При этом пока не оговаривается, какие совместные концерты будут представлены.

То есть для вас это будет приятная неожиданность… Известно, что обязательным условием фестивального проекта будет работа над музыкальным произведением, подготовленным за неделю фестивальной работы совместным коллективом – струнные, ударные, духовые. Сегодня мы уже связались с участниками фестиваля – ансамблем скрипачей из Швеции. Возраст музыкантов не превышает 20 лет, мы обменялись репертуаром, нотным материалом и поддерживаем переписку. Надеемся на творческую встречу и совместные проекты на фестивале. Даже есть предварительная договоренность о концерте двойного состава.

ПЕРЕМЕН

О чем мечтаете как руководитель и педагог?

Хотелось бы, чтобы ансамбль продолжал свое существование, несмотря на то, что студенты заканчивают училище, поступают дальше в академии и консерватории. Должна быть преемственность. Мы надеемся, что и первокурсники будут тянуться, а опытные старшие останутся поддерживать традиции.

Весной 2009 г. ансамбль VIVAlini представит большую концертную программу, с которой познакомит ценителей камерной музыки Красноярска, Сосновоборска, Дивногорска и городов края. Хорошей музыки должно быть много и слушателя нужно воспитывать. Прекрасно, что молодые таланты могут открыть своей публике вечную классику и придать ей свежее современное звучание. Остается пожелать молодому коллективу успехов на фестивале, осуществлению всех самых дерзновенных творческих планов. Тем более, что данным проектом заинтересовалось руководство краевого Министерства культуры и хочется надеяться, что инициативы молодежных музыкальных ансамблей будут поддержаны. Ансамбль VIVAlini представляет лучшие традиции красноярской исполнительской скрипичной школы. Есть куда расти и чем дорожить! Легкого смычка, господа музыканты!

КОНКУРС В ЗЕЛЕНОГОРСКЕ

В Детской художественной школе г.Зеленогорска в течение многих лет проводится конкурс самостоятельных работ среди учащихся по рисунку, живописи, композиции и скульптуре.

В этом конкурсе, традиционно проходящем в дни весенних каникул, принимают участие ребята с первого по четвертый классы, выполняя рисунок и этюд натюрморта. Эти задания дают возможность преподавателям определить степень усвоения учащимися основных учебных задач и практических навыков. Совсем иначе проходят конкурсы по композиции и скульптуре: темы творческих заданий ребята узнают непосредственно перед работой. В этом случае они получают возможность максимального самовыражения и свободного полета творческой фантазии.

Необходимость таких конкурсов возникла, когда мы поняли, что на вступительных экзаменах в средние специальные и высшие профильные учебные заведения абитуриенты теряются и не всегда показывают тот результат, на который они способны. После проведения нескольких конкурсов стало понятно, что детям такая форма работы интересна и необходима: она дает возможность почувствовать себя на экзаменах намного увереннее.

Таким образом, конкурс самостоятельных работ стал для нашей школы традиционным.

Еще в прошлом учебном году у нас возникла идея расширить рамки конкурса по композиции и пригласить к участию детей из разных школ края. В ноябре 2008 года было разработано положение о таком конкурсе, и его проведение было решено совместить с зональным семинаром-совещанием по теме «Методические проблемы преподавания станковой композиции в 1-4 классах ДХШ и ДШИ». Семинар-совещание в этом учебном году проводился на базе нашей школы, и в марте 2009 года состоялся первый очный конкурс по станковой композиции и декоративной скульптуре. Целью конкурса было развитие творческого потенциала детей и подростков и, конечно, их творческое общение.

В конкурсе приняли участие учащиеся старших классов из детских художественных школ городов Канска, Железногорска, Зеленогорска, села Тасеево, а также учащиеся Детской школы искусств города Уяра в возрасте от 13 до 16 лет. Проводился конкурс в течение одного дня, и в то время, когда ведущие преподаватели школ представляли свои методические сообщения и экспозиции, дети выполняли конкурсные задания.

Непрерывное образование в сфере культуры №6/ В этом году весь мир отмечает сразу две памятных даты: 200-летие со дня рождения Н.В.Гоголя, и 210-летие со дня рождения А.С.Пушкина. Их литературные произведения представляют неисчерпаемый источник для изобразительного творчества, поэтому с выбором сюжетов конкурса проблемы не возникло. Детям для самостоятельных работ были предложены фрагменты из «Сорочинской ярмарки», «Сказки о мертвой царевне» и других произведений наших знаменитых классиков. Примечательно, что подавляющее большинство учащихся взялись за воплощение произведений Н.В. Гоголя.

В скульптурном классе проходил конкурс по декоративной скульптуре, и перед участниками этого конкурса была поставлена еще более сложная задача - необходимо было выполнить композиции на готовых глиняных формах.

Все дети работали увлеченно и азартно, композиции получились выразительными, наполненными с интересным цветовым решением. Жюри конкурса под председательством Сергея Владимировича Тимохова, преподавателя Красноярского художественного училища и куратора Красноярского методического объединения №1, особенно отметило работы всех участников конкурса по декоративной скульптуре, которые отличались высоким профессиональным мастерством, интересными композиционными решениями и грамотным техническим исполнением.

Победителями конкурса по станковой композиции стали: в возрастной группе от 13 до 15 лет - Попкова Екатерина, ДХШ г. Железногорск, Аносова Эвелина, ДХШ г. Зеленогорск, Ильенко Ирина, ДХШ г. Зеленогорск, Емашкина Александра, ДШИ г. Уяра; в возрастной группе 16 лет - Найденко Евгения, ДХШ г. Зеленогорск, Синицкая Мария, ДХШ г.

Зеленогорск, Димяненко Анна, ДХШ г. Зеленогорск, Тетерятникова Ксения, ДХШ г. Канск, Коржова Елена, ДХШ, г. Канск. Победителями конкурса по декоративной скульптуре стали Анищенко Кристина, ДХШ г. Железногорск, Волобуев Артур, ДХШ г. Железногорск, Добижа Анастасия, ДХШ г. Зеленогорск, Лиференко Алина, ДХШ г. Зеленогорск. Все участники конкурса получили памятные дипломы и сувениры.

Мы постарались максимально занять досуг детей познавательными экскурсиями по городу с посещением художественного музея и зоосада, культурной и развлекательной программами. Но и здесь подростки нас приятно удивили: всё своё свободное время они стремились посвятить зарисовкам всего того интересного, что они могли увидеть. Первым вопросом каждое утро было: «А когда мы будем рисовать?», и мы показывали детям городской храм Серафима Саровского с его неповторимыми архитектурными формами, или отправлялись в зоосад для зарисовок лесных обитателей.

Для нас опыт проведения подобного конкурса был первым, тем более приятно, что все юные участники конкурса и их преподаватели сошлись во мнении, что такие конкурсы интересны и необходимы: они помогают нашим детям лучше узнать друг друга, поучиться чему-то новому, почувствовать себя успешными в любимом деле. По окончанию конкурса все работы стали участниками краевой выставки, посвященной творчеству Н.В. Гоголя проводимой в рамках Большого книжного карнавала в г. Красноярске. Хочется, чтобы такие конкурсы в крае стали хорошей традицией.

ПЕРЕМЕН

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

1. Винокурова Наталья Васильевна – доцент кафедры истории музыки Красноярской государственной академии музыки и театра, кандидат искусствоведения 2. Войткевич Светлана Геннадиевна – проректор по творческой работе Красноярской государственной академии музыки и театра, кандидат искусствоведения, доцент кафедры истории музыки 3. Волкова Марина Александровна – заведующий учебной частью Детской художественной школы г. Зеленогорска 4. Замятина Наталья Юрьевна – преподаватель Красноярского колледжа искусств им. П.И.

Иванова-Радкевича 5. Козырева Галина Григорьевна – доцент кафедры хорового дирижирования Красноярской государственной академии музыки и театра 6. Лисова Анжелика Геннадьевна – преподаватель Красноярского колледжа искусств им.

П.И. Иванова-Радкевича 7. Лузан Владимир Сергеевич – главный специалист отдела региональных межкультурных коммуникаций министерства культуры Красноярского края.

8. Мартынова Марина Кимовна – Заместитель директора Детской художественной школы г.

Зеленогорска по воспитательной работе 9. Митьковская Вера Валерьевна – преподаватель Детской школы искусств с. Богучаны 10. Могучая Ольга Евгеньевна – зам. директора по учебно-методической работе Детской музыкальной школы № 8 г. Красноярск 11. Панявина Галина Викторовна – преподаватель Детской художественной школы г.

Енисейска 12. Равикович Лидия Леонидовна – профессор кафедры хорового дирижирования Красноярской государственной академии музыки и театра, кандидат искусствоведения 13. Рудковская Марина Павловна – балетмейстер ансамбля танца «Кудесники», обладатель памятных знаков «За отличную работу» от министерства культуры СССР, «За служение на благо г. Красноярску»

14. Строй Лилия Ринатовна – главный специалист отдела стратегического развития и целевых программ министерства культуры Красноярского края 15. Тулаева Людмила Витальевна – преподаватель Красноярского колледжа искусств им. П.И.

Иванова-Радкевича и Красноярской государственной академии музыки и театра 16. Филиппова Марина Александровна – преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, заместитель директора по организационно-воспитательной работе Детской музыкальной школы № 8 г. Красноярск 17. Швед Ольга Анатольевна – доцент кафедры камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки Красноярской государственной академии музыки и театра Непрерывное образование в сфере культуры №6/ Сборник «Непрерывное образование в сфере культуры» выходит 1 раз в год.

Редакционная коллегия принимает к рассмотрению статьи, Право по вопросам издания редакционная коллегия оставляет за собой.

Составитель, технический редактор – А.К. Шаяхметова Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры г. Красноярск, ул. Семафорная, 433/2, т/ф. 265-78-26, 246-33- e-mail [email protected], [email protected]