«Казахские служащие Российской империи: формирование, профессиональная и общественно-политическая деятельность в XIX – начале XX вв. (исторический аспект) ...»

Костанайский государственный университет имени А.Байтурсынова

На правах рукописи

УДК 94 (574): 323.331

АЙТМУХАМБЕТОВ АЙДАР АБАЕВИЧ

Казахские служащие Российской империи: формирование,

профессиональная и общественно-политическая деятельность в

XIX – начале XX вв. (исторический аспект)

07.00.02 – Отечественная история (История Республики Казахстан) Диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук

Научный консультант:

доктор исторических наук, профессор Кабульдинов З.Е.

Республика Казахстан Семей, Содержание Обозначения и сокращения…………………………………………………….. Введение …………………………………………………………………………. 1 Особенности становления и эволюции казахского студенчества Российской империи на примере Санкт-Петербургского, Саратовского, Томского и Казанского университетов…..…………………………………… 1.1 Количественная характеристика и региональный состав казахского студенчества. …………………………………………………………………..…. 1.2 Специализация казахского студенчества……………………………………. 1.3 Социально-имущественная характеристика казахского студенчества…… 2 Профессиональная деятельность казахских служащих…………………. 2.1 Формирование казахских служащих в условиях военно-административной модели управления………………………………………………………………... 2.2 Казахские специалисты в группах: учителей, врачей, фельдшеров, ветеринаров……………………………………………………………………...... 2.3 Казахские служащие в органах административно-территориального управления………………………………………………………………............... 2.4 Казахские служащие в судебно-правовой сфере ……………………….…. 2.5 Формы адаптации казахских служащих………………………………….…. 3 Общественная деятельность казахских служащих…………………….… 3.1

Работа казахских служащих в благотворительных, культурных и научных организациях……………………………………………………………………… 3.2 Казахские служащие в развитии казахской периодической печати и литературы………………………………………………………………............... 4 Политическая деятельность казахских служащих………

4.1 Казахские служащие и мусульманское движение………………….………. 4.2 Казахские служащие-депутаты Государственных Дум.………………....... Заключение

Список использованных источников …………………………...…………....

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

ЦГА РК – Центральный государственный Архив Республики Казахстан;

ГАГА – Государственный Архива города Астаны;

ЦДНИ ВКО – Центр документации и новейшей истории ВосточноКазахстанской области РГИА СПб – Российский государственный исторический Архив города Санкт-Петербурга;

ГАОрО – Государственный Архив Оренбургской области;

ГАСО – Государственный Архив Саратовской области;

НА РТ – Национальный Архив Республики Татарстан;

ГУТО ГАТО – Государственное Управление Тюменской области Государственный Архив Тюменской области;

ГУТО «ГА в г.Тобольске» – Государственное Управление Тюменской области Государственный Архив города Тобольска;

ГАТО – Государственный Архив Томской области;

ГАОО – Государственный Архив Омской области.

ВВЕДЕНИЕ

Общая характеристика работы

. В диссертации представлено комплексное исследование системы подготовки и развития категории казахских служащих на территории Российской империи в XIX – в начале XX века. С начала XIX века в Младшем и Среднем жузах начинают проводиться административно-территориальные реформы, в перспективе определившие изменения в системе управления казахским обществом. Впоследствии по причине глобальных тенденций, а именно переселенческой программы, территориально-земельных ограничений, расширения административнобюрократической системы управления происходят изменения в социальной структуре казахского народа. Таким образом, в исследуемый период постепенно и систематически формируются профессиональные группы из европейско-образованных казахов, ориентированных прежде всего на обеспечение государственного делопроизводства. Имперские власти в процессе усиления влияния метрополии актуализировали роль казахской аристократии и приближенной к ней по социально-имущественному статусу знати из других категорий казахского общества. Реализация этой кадровой политики способствовала развитию системы народного образования в крае.

Учебные заведения на территории Казахстана, прежде всего, были рассчитаны на представителей этих слоев казахского общества. В первой половине XIX века в Младшем и Среднем жузах формируется казахское офицерство – группа военнослужащих, профессионально занятых в управленческом звене. Дальнейшая политика укрепления имперского влияния определила потребность увеличения и разветвления административнобюрократического аппарата. В этот период на этнотерриторию казахов происходит переселение населения из западных и центральных районов империи, что сопровождалось возникновением новых стационарных центров, развития оседло-земледельческой культуры, расширения социального сектора и инфраструктуры.

В данной ситуации акцентировалась необходимость наличия профессионально подготовленных специалистов в медицине, ветеринарии, учительском секторе и в других направлениях социально-культурной сферы. В исследуемый период в казахском обществе складываются эти категории служащих. В начальный период развития и внедрения государственной системы просвещения казахская молодежь получила возможность обучения в официальных учебных заведениях уровня городских школ и училищ.

Впоследствии казахи имели право обучения в университетах, что обуславливалось потребностью подготовки национальных кадров для обеспечения деятельности административных структур и социального сектора в условиях реформации общества и государства. В конце XIX века подготавливается группа казахов, образованных по университетским стандартам. Итак, в страте казахских служащих происходила их дифференциация по социальному статусу, образовательному уровню, имущественному обеспечению и профессиональной специализации.

Казахские служащие функционировали на огромной территории.

Определенная часть специалистов работала в административных городах, являвшимися областными или уездными центрами. Руководствуясь интересами освоения края и эволюции казахского народа в сложившихся реалиях, национальные служащие активизировали общественную работу, представленную в виде организации благотворительных обществ, сотрудничества с РГО, издании периодической печати и литературы, участии в статистических экспедициях, переписи населения и так далее.

В процессе обострения политической и социально-экономической ситуации в империи прогрессивная часть казахских служащих вовлекается в политическую деятельность. Это выразилось в их сотрудничестве с различными политическими партиями и движениями. Казахские общественные деятели взаимодействовали с мусульманскими движениями, в которых лидировали представители тюркских и мусульманских прогрессистов.

Казахские представители непродолжительный период действовали в работе Государственной Думы России, тесно контактируя с мусульманской фракцией, кадетами, сибирской думской группой и рядом других фракций и групп. На базе широкого круга источниковых материалов, данных периодики и монографических исследований получены результаты, имеющие научноисторическое значение в ракурсе исследования социальной структуры казахского общества и природы взаимоотношений его социальных групп. В исследовании предпринята попытка изучить длительный процесс формирования и эволюции категории казахских служащих в трансформационный период ломки веками сложившихся номадных форм отношений и традиционной кочевой государственности. На основе обработки значительного объема архивных материалов показана динамика изменения профессиональных групп служащих в пределах Российской империи.

Исследованы вопросы социальной стратификации, профессионального ориентирования и системы обучения по русско-европейской модели новых профессиональных групп в казахском социуме. Рассмотрены проблемы общественной и политической деятельности прогрессивных казахов.

Актуальность исследования. В современный период поступательного развития Республики Казахстан актуализируется задача повышения профессионализации и эффективного использования знаний служащими всех направлений. Важным элементом реализации данной политики является административное реформирование. В выступлении Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международной научно-практической конкурентоспособности страны» 17 июня 2008 года в Астане обозначилась задача разработки и реализации новой концепции модели государственной службы в Казахстане [1]. Модернизация казахстанского общества существенно возвышает статусность гражданских служащих, задействованных в социальной системе.

Актуальность исследования определяется значимостью изучения складывания системы государственных служащих, что предполагает:

во-первых, изучение опыта работы служащих дореволюционного периода в ракурсе реализации закона о государственных служащих весьма важно в процессе дальнейшего реформирования социума и государственности;

во-вторых, в современный период развития и совершенствования системы патриотического воспитания подрастающего поколения представляет научный интерес гражданская позиция казахских служащих, вовлеченных в исследовательскую и общественно-политическую деятельность;

в-третьих, полное освещение многогранной деятельности казахских интеллектуалов имеет важное значение в восприятии истории казахского народа и его роли на обширном территориальном пространстве взаимодействия разных обществ и культур;

в-четвертых, накануне празднования юбилея независимости Республики Казахстан акцентируется значимость роли категории служащих в длительном процессе развития казахского социума к современной форме государственности.

В данном ракурсе научный интерес представляет процесс формирования корпуса казахских служащих, их профессиональная, общественная и политическая деятельность в XIX – начале ХХ века. Принципы и методы подготовки казахских специалистов проходили в условиях трансформации Российского государства. По мнению российского ученого Миронова Б.Н., в XVIII-XIX веках в России сохранялся сословный строй. В первой половине XIX века социальная структура российского общества в новом Своде законов 1832 года получила юридическое оформление как строго сословная. [2] В результате реформ 1860-х годов происходит нивелирование сословных привилегий и трансформирование сословий в классы и профессиональные группы. Таким образом, во второй половине XIX века в Казахстане фактически формируются профессиональные группы просвещенных по русскогосударственным образовательным стандартам казахских служащих, имевших существенные отличия от остальных представителей казахского общества.

Со второй половины XIX века в империи стал употребляться термин «интеллигенция». Это иностранное слово интерпретируется в значении работника умственного труда, специализирующегося в различных областях науки, техники и культуры, то есть социальный слой людей, занятых в этой сфере [3, с.258] В официальных материалах, отчетах, переписке, в ведомостях, инструктивных документах значение «интеллигенты» редко применялось относительно работников государственных структур.

Следует отметить, что просвещенные граждане, занятые в системе делопроизводства, медицинском секторе, педагогической деятельности, по официальной документации обладали чинами и званиями. Впервые регламентация системы военных, гражданских и придворных чинов и порядок прохождения службы была введена Петром I в законодательном акте «Табеле о рангах». У военных и гражданских служащих понятие «чин» означало служебный разряд (класс) [4,с.420].

Обязанности и права каждой профессиональной категории определялись соответствующим Уставом. Так, например, по документу «Положение о киргизах, об их правах, управлении духовными делами, устройства медицинской части, школы в степи. Расписания и управления Акмолинской области 1822 год», в пункте 251 указывалось на обязанности «медицинских чинов», то есть уездных и городских врачей, уездных и повивальных бабок общим врачебным уставом [5, л.15].

По реформам 20-годов XIX века в Казахстане официально вводились Положения о штатах управлений. Эти документы содержали раздел классов 4го разряда по должностям, по мундиру и по пенсии применительно к сотрудникам областных и уездных управлений. Штатные должности канцелярских работников, к которым относились руководители, а также делопроизводители, помощники, бухгалтеры, журналисты, архивариусы, переводчики, письмоводители, сотрудники прокуратуры и полиции были отражены в документации [6].

Инкорпорирование казахских специалистов в имперскую модель управления, судопроизводства, государственной системы просвещения и медицины предполагало их уравнение в правах с работниками этих сфер.

Таким образом, казахские специалисты официально вводились в группу служащих. Например, в личном деле выпускника Казанского университета М.Карабаева содержится информация об исключении его «из киргизского сословия» в связи с «определением на государственную службу» в степени лекаря и звания уездного врача [7, л.7].

Понятие служба ассоциируется как работа, занятие служащего и места его работы. Соответственно служащим по определению является «работник, занятый интеллектуальным, нефизическим трудом в разных сферах деятельности, государственной, административной, хозяйственной и другой»

[8, с.118]. Это значение отражает суть профессиональной подготовки и занятости изучаемой группы просвещенных казахов.

На рубеже XVIII-XIX веков четко обозначилась тенденция доминирования имперской системы управления на территории проживания казахов. Вследствие данной политики в регионе внедряется комплексная длительная программа, направленная на включение казахского народа в орбиту тотального влияния имперских структур. Соответствующая программа включала широкий комплекс административно-территориальных, управленческих, судебных, образовательных реформ, ориентированных на ликвидацию превалирующей деятельности местной аристократии и изменения традиционной структуры казахского социума. Эти новации неоднозначно воспринимались казахским народом. В изменяющейся политической обстановке казахская аристократия, прежде всего, проявляет политическую гибкость, целевые установки которой заключались в сохранении доминирующей статусности на этнотерритории казахов.

В процессе внедрения имперских реформ в первой половине XIX века формируется незначительная страта казахских служащих, функционировавших в схеме военно-административного управления. Таким образом, данный период характеризуется организацией и жизнедеятельностью казахского офицерства аристократического происхождения, задействованного в большей степени в гражданской сфере.

Синхронно в этот период вследствие внедрения вертикальной системы обучения наблюдается ориентирование казахской молодежи на гражданские учебные заведения. В ментальных установках казахского народа и, прежде всего, его наиболее престижных кругов происходит изменение некоторых ценностных ориентиров.

Во второй половине XIX века увеличивается динамика включения казахского населения в образовательную систему на территории области. С течением времени происходит дифференциация казахских учащихся по социальному статусу и имущественным показателям. На рубеже XIX – начала XX века значительную часть ученического корпуса и студенчества составляли выходцы из сословия знати. Соответствующая мотивация поведения представителей указанных семей диктовалась насущной необходимостью достижения лидирующих позиций с вовлечением в административноуправленческие структуры.

Реальным показателем продвижения казахских специалистов в вертикали управления являлись повышенная трудоспособность, дисциплинированность и отточенное мастерство. В силу сложившихся реалий статусность казахских служащих в иерархии управления ограничивалась позициями вспомогательного характера. По административным реформам 60-х годов XIX века казахские служащие на уровне уездного управления официально получали право помощников уездного начальства и не более. Поэтому их потомки ориентировались впоследствии на деятельность в социально-бюджетных сферах и правовой системе. Именно по этим категориям в Казахстане наблюдался вакуум, что теоретически предполагало карьерный рост с соответствующими факторами обеспеченности казахских служащих. В XIX веке в Казахстане и близлежащих территориях активизировалась роль татарских и среднеазиатских миссионеров, оппозиционно настроенных к действующему режиму. Со второй половины XIX века имперский режим проявляет беспокойство усиливающимся влиянием татар, которые составляли значительный процент населения в городах Казахстана. В данный период вырабатывается программа вытеснения татарского элемента из всех сфер духовной жизни казахов. Царское правительство акцентировало необходимость подготовки национальных кадров в сфере медицинско-фельдшерского обслуживания, ветеринарии, школьного образования и т.д. Официальная политика интегрирования центра с провинцией выдвигала на повестку дня реализацию этих задач. Таким образом, со второй половины XIX века в народе происходит медленный процесс формирования определенных групп служащих.

Особенности родоплеменной структуры казахского народа предопределили природу взаимной комплиментарности и протежирования по принципу семейной близости и земляческих отношений. Этот фактор актуализировал сохранение деловых отношений казахских служащих, рассредоточенных на огромной территории Казахстана и близлежащей зоны.

В немногочисленной группе национальных служащих происходило осознание их идентификации по месту работы и профессиональным характеристикам от других казахских социальных групп. В ходе медленного переустройства гражданского общества Российской империи преломлялось самосознание казахских служащих, осознававших меру ответственности за будущее казахского народа. В данную эпоху наблюдается трансформация политической ситуации в Российской империи, определившей обострение противоречий между консервативным направлением и прогрессивной мыслью.

Противоречивость социально-экономических и политических реформ в государстве акцентировали участие казахских служащих в общественнополитических событиях. По сути смыслового содержания и качественных характеристик казахские служащие олицетворялись с категорией национальной интеллигенции, подготовленной по европейским стандартам с сохранением этнодуховной основы. С конца XIX века казахские интеллигенты активно включаются в реформационное движение, направленное на реорганизацию имперской модели управления. На повестку дня ими выдвигается широкий спектр значимых проблем, реализация которых в их представлении должно было способствовать становлению государственности казахов и возрождению их этничности. Соответствующие факторы подверглись основательному изучению и анализу в исследовании.

Совокупность изложенных обстоятельств определяет научную актуальность изучения темы истории формирования, развития и общественной и политической деятельности казахских служащих. Исследование поставленной проблемы представляет научный интерес в свете современной ситуации формирования корпуса служащих и их задач в эволюции общества и государства.

Степень изученности проблемы. Проблема формирования, профессиональной и общественно-политической деятельности казахских служащих периода XIX – начала XX века только начала активно исследоваться в отечественной науке.

Ранее, под влиянием доминировавшей политической идеологии, данная проблема изучалась фрагментарно применительно к определенным историческим личностям. Впоследствии в динамике обретения государственной независимости и эволюции общества, выделенные исторические сюжеты данной темы получили освещение в работах ученых.

Президент Н.А. Назарбаев актуализирует «… неоспоримый приоритет позитивных уроков истории, на которые и следует опираться в нашей повседневной работе» [9, 327]. Примечательно апеллирование многих исследователей к социальной роли национальной интеллигенции в судьбе казахского народа. В исследовательских работах анализируется многогранная деятельность казахских интеллектуалов. В этот период просвещенные казахи занимались делопроизводством или состояли в социальной сфере. Фактически по роду службы и официальному статусу эти группы казахских граждан являлись служащими. За весь аналогичный отрезок истории казахских служащих существенным фактором их численного увеличения, адаптации к социально-экономическим реалиям и социализации являлось образование.

Образовательная модель в регионе с имперского периода представлялась в 2-х ипостасях – собственно имперской и традиционной.

В ракурсе проработки данной темы сохраняется актуальность сборника В.В Васильева [9]. Современник и участник внедрения государственной модели просвещения Васильев изложил ценные материалы относительно подготовки казахских учащихся в немногочисленных училищах на локальной территории воздействия Оренбургской администрации. Автором приведен перечень фамилий казахских учеников, впоследствии зарекомендовавших себя специалистами в служебной сфере, охарактеризована социальная структура казахских учащихся ряда училищ и изложены сведения относительно их стипендиальной формы обучения.

В работе Д.Валидова акцентирована значимость этой проблемы для татарского народа Поволжья. Автор, раскрывая проблему эволюции татарской литературы, конкретизировал особенности казахской периодики [10, с.112].

В современный период сохраняется актуальность трудов Ч.Валиханова.

Ч.Валиханов – общепризнанный специалист, многопланово состоявшийся в социальных науках. Ч.Валиханов исследовал проблемы этнокультурных особенностей казахского народа в системе влияния Российской империи [11, с.175].

Значительный объем информации содержится в публикациях и сочинениях И.Алтынсарина [12, с.232]. На фоне изложенных им данных формируется представление о развитии государственной модели просвещения в областях и реакции казахского населения на инновационные изменения.

Значительный фактологический материал по истории и жизнедеятельности врача М.Карабаева содержится в публикации В.С.Познанского и Калашникова А.А. [13, с.117]. Исследователи на базе сибирских архивов осветили служебную деятельность казахского врача М.Карабаева в Сибири. Материалы этой публикации весьма ценны в практике изучения работы казахских служащих в Сибири.

При жизни А.Кунанбаев составил свой знаменитый труд, в которой казахский мыслитель актуализировал проблему адаптации казахского общества в результате взаимовлияния аграрно-кочевой и модернизационной европейской культуры [14, с.68]. В произведении Кунанбаева звучал призыв познания казахами востребованных знаний и научных дисциплин, необходимых во избежание деградации.

Одной из монографических работ по истории просветителей края является труд Гармса И.Я. [15, с.42]. Автор на основе исследуемых материалов описал учительскую деятельность А.Васильева, по роду службы связанного с казахскими учителями. В монографии содержатся сведения относительно казахских учителей, осуществлявших свою деятельность в данный момент на территории края. Гармс на основе данных описал систему коммуникационных отношений между казахскими служащими различной профессиональной направленности на территории Тургайской области.

В научном труде Бурабаева М.С. изложены основные этапы становления и развития общественной мысли в Казахстане в первое десятилетие существования Советской власти[16]. Он исследует деятельность общественнополитических представителей казахского народа А.Букейханова, А.Байтурсынова, М.Дулатова, М.Жумабаева. Автор акцентирует значение Каркаралинской петиции, которая стала следствием революционных событий 1905 года и имела большой резонанс в казахском обществе.

Представляет ценность труд Ш.Кудайберды-лы. Его работа являлась одной из первых научных попыток представителей казахской интеллигенции указанного периода комплексного исследования истории казахского народа. В данном аспекте соответствующее произведение характеризует умонастроения просвещенных казахов к осознанию проблемы единства народа [17, с.2].

Следует отметить научно-исследовательскую литературу истории тюркского движения в Российской империи. В работе А.Аршаруни и Х.Габидуллина изложена история формирования панисламизма и пантюркизма в России [18, с.41]. Авторы актуализировали роль татарских религиозных деятелей и служащих в организации мусульманского движения на территории империи. Авторами дана противоречивая оценка общетюркского движения.

Очевидно, данная тенденция была задана спецификой роста тоталитаризма в Советском государстве.

В работе отечественного ученого С.Ф. Мажитова рассматривается проблема политической деятельности национального просветительства и интеллигенции, которые были ориентированы на процесс реформирования в условиях имперской колониальной политики [19].

В научной публикации С.Аккулыулы на основе документальных источников изучены малоисследованные эпизоды из жизни А.Букейханова [20, с.198]. Автор характеризует Букейханова как одного из общепризнанных лидеров казахского национально-освободительного движении, анализирует факт избрания Букейханова казахским обществом на съезд земских и городских деятелей России как важный аспект признания его заслуг.

Проблема формирования казахского оппозиционного движения начала ХХ века получила освещение в монографии Аманжоловой Д.А. [21, с.21-23]. По мнению автора, становление мировоззрения будущих лидеров «Алаш» совпало с грандиозными событиями общественно-политического характера в государстве. Своеобразие национального движения определялось сочетанием западной демократии и традиционализма, чувством патриотизма и достижениями мировой цивилизации. Прогрессивные служащие, как, например, А.Букейханов и его сторонники, признавали прогресс процесса оседания, выступали за сохранение общинного уклада жизни казахов, мотивируя свою позицию неподготовленностью населения к комплексу колонизационных мероприятий. По мнению автора, оживление казахского движения после событий 1905-1907 годов произошло в 1911-1913 годы. В этот период казахские лидеры актуализировали проблему выработки единой позиции в системе землепользования и выражения интересов казахского народа в государственных органах.

Общественно-политическая деятельность казахских интеллигентов интенсивно исследуется с рубежного периода конца 80-х начала 90-х годов ХХ века. В данном ракурсе представляет интерес монография исследователя КулМухаммеда [22, с.234]. В монографии автором изучена в комплексе деятельность одного из основателей партии «Алаш» Жакыпа Акпаева. На примере рассматриваемой личности изложена история его политической и общественной деятельности, которая по целевым установкам в сущности была характерна для определенного круга политически активной части казахских интеллектуалов. Автор акцентирует внимание на политико-правовых взглядах Акпаева. Примечателен его вывод об эффективности концептуальных взглядов Акпаева, идеи которого впоследствии нашли отражение в законодательной сфере Советского государства.

В ракурсе изучения исследованной темы представляет интерес работа российского исследователя Ланда Р.Г. [23, с.163]. Рубежный период ХIХ-ХХ веков ознаменован развитием джадидского движения, в орбите влияния которого оказался Казахстан. Автором проанализирована работа тюркомусульманской интеллигенции по созданию единого политического блока с целью коллективной защиты мусульманского населения государства. Ланда рассмотрел депутатскую деятельность тюркских представителей в Государственных Думах, в которых по ряду позиций они продолжили программу джадидов. Автор комплексно рассмотрел взаимовлияние мусульманской и европейской цивилизации в составе Российской империи.

Закономерно этот симбиоз, по его мнению, сыграл свою роль в деятельности казахской интеллигенции.

В публикации Анохиной З.К. проанализирована работа тюркских депутатов Приуральского региона в Государственных Думах. На этой территории традиционно проживали этнически близкие тюркские народы.

Объективно депутаты от тюркских общин в I и II Государственных Думах отражали интересы тюркского сообщества [24, с.153].

Обучавшиеся казахские юноши по имперской, т.е. светскогосударственной схеме имели возможность функционирования в государственных органах управления, различных канцеляриях, в сфере судопроизводства, образовательных, медицинских учреждениях и т.д. История обучения казахских юношей в Казанских учебных заведениях получила свое изложение в работе Кенжетаева Б.А. [25, с.56]. Автор акцентировал внимание на Казанских учебных заведениях, в которых получили образование несколько десятков казахов исследуемого периода. Кенжетаев на основе использованного круга научных исследований и архивных данных реконструировал модель создания и обучения казахского студенчества в учебных заведениях Казани. В работе Кенжетаева приводятся цифровые показатели и фамилии студентов, что представляет ценную информацию в познании истории казахского студенчества.

Сборник статей Бабаджанова М.С. содержит этнографическую информацию и социально-экономические сведения относительно казахского народа [26, с.108]. Примечательно апеллирование автора к обострению аграрных проблем на территории проживания казахов и переселенцев.

Фактически казахские служащие в первом поколении критически воспринимали имперскую доминанту во всех сферах жизнедеятельности казахского народа.

В работе Устинова В.М. излагается судьба одного из представителей казахской интеллектуальной мысли Т.Рыскулова, в которой на основе анализа биографии Рыскулова показана дифференциация категории казахских служащих по политическому принципу [27, с.35]. По мнению автора, Рыскулов увлекся марксистской идеологией под влиянием социально-экономической ситуации в регионе. Марксистское учение предполагало комплекс взаимосвязанных мероприятий в преодолении сложностей эволюции угнетенных народов. Очевидно, увлечение радикальными идеями характеризовало значительную часть казахской образованной молодежи, что нашло свое отражение в работе Устинова.

Политическое развитие Казахстана исследованного периода получило свое освещение в монографии Жиренчина К.А. [28, с.242]. Автор с научных позиций проанализировал развитие политических движений в регионе.

Участие казахских общественных деятелей в сложных перипетиях начала ХХ века в Российской империи основательно изложено в мемуарных воспоминаниях Тогана З.В. [29, с.116]. Очевидец и участник политических событий З.Тоган персонально охарактеризовал казахских деятелей, неоднократно рассматривая их роль в контексте развития общемусульманского антиимперского движения; им проанализированы партийные убеждения казахских прогрессистов в сложный период социального раскола 1917 года.

В работе Козыбаева М.К. освещена политическая деятельность одного из ярких представителей казахской общественности А.Букейханова [30, с.82].

В работе Г.Храпченкова и В.Храпченкова дан анализ теоретикометодологических аспектов и проблем развития школьного просвещения и педагогической мысли в регионе в дореволюционное время [31, с.97]. Авторами освещена образовательная сфера в областях и охарактеризована ролевая функция казахских учителей-просветителей И.Алтынсарина, А.Балгимбаева Фактически немногочисленная группа казахских учителей способствовала реализации просветительской программы в областях.

В публикации М.Абдеша воссоздается картина формирования казахского студенчества в университетах империи [32,с.42]. Представленный перечень фамилий студентов существенно облегчил пополнение банка данных.

В статье Н.Хеезбаевой изложена история формирования газеты «Казахстан». Автор проанализировала общественно-культурную значимость печатного издания в локальной территории Западного Казахстана среди местного населения. Хеезбаева осветила участие в издании газеты редактора Е.Бюйрина. В ряду публикаций по конкретным личностям следует отметить наличие определенных материалов в воссоздании биографии [33].

Работа Сыдыкова Е.Б. представляет фундаментальное научное исследование эпохального периода утверждения советского режима в Казахстане [34, с.14]. Данный процесс проходил в условиях трансформации политических взглядов и убеждений определенного круга казахских деятелей, ранее связанных с «Алашским» движением. Автор на основе широкого круга источников объективно рассмотрел длительный процесс формирования общественно-политической системы на территории края.

История формирования категории казахских военных исследованного периода систематически изложена в коллективной работе авторов под редакцией Алтынбаева М.К., Балакаева Т.Б., Белана П.С., Григорьева В.К., Козыбаева М.К., Нурмагамбетова С.К., Нурпеисова К.Н., Тасбулатова А.Б. [35, с.90-94]. Авторами представлена процедура становления профессиональных казахских военных. На базе источников авторы изложили социальную и профессиональную стратификацию казахского офицерства.

Деятельность плеяды казахских общественных лидеров детально исследована в работах отечественного историка Абуева К.К. [36].

Особо следует отметить работу Алексеенко Н.В. и Алексеенко А.Н.

«Население Казахстана за 100 лет», в которой на основе опубликованных материалов содержатся сведения о социально-экономических процессах, демографических изменениях, количестве, национальном и социальном составе населения [37, с. 36].

В начале ХХ века в Казахстане формируется плеяда казахских общественных лидеров, тесно связанных между собой по общественнополитической деятельности. Жизнедеятельность группы просвещенных казахов изложена в учебном пособии Турсунова И.А. [38, с.30]. Им освещены данные из истории процесса просвещения казахов и как следствие этого общественнополитической деятельности А.Букейханова, М.Айтпенова, М.Жумабаева, С.Сейфуллина, К.Кеменгерова. В большинстве они – либо обучались, либо являлись уроженцами Омского Прииртышья.

Комплексное исследование политической ситуации в регионе определяет необходимость изучения политической платформы казахских лидеров, ориентированных на сотрудничество с союзными партиями и движениями. В этой связи следует выделить монографию Валихановой Н.С. [39, с.29].

Серьезный анализ автором мусульманского движения в регионах России резюмирует ее вывод о важной составляющей мусульманско-прогрессивного движения – джадидизма, первоначально возникшего как реформаторский метод в системе обучения тюркских народов. Впоследствии джадидизм, по ее утверждению, трансформировался в регионах в национальное движение. Автор считает, что джадиды не смогли создать единую программу действий. В контексте джадидского движения Валиханова Н.С. рассматривает культурнопросветительскую работу казахских интеллектуалов. При этом казахские служащие продолжали сохранять отношения с центрами Поволжья и Средней Азии.

Ролевая функция татарских представителей в социально-культурной сфере казахского общества рассмотрена в публикации Г.Султангалиевой [40, с.35].

Автор основательно рассмотрела длительный период взаимоконтактов представителей татарской общины в казахском обществе.

Изучение жизнедеятельности казахского интеллигента Мухамеджана Тынышпаева нашло свое отражение в материалах Ф.Осадчего [41, с.23]. В работе автором проанализировано многогранное творчество яркого казахского интеллигента Тынышпаева, даны биографические сведения из его жизни. В частности, в рамках исследования представляет интерес его студенческий период, резюмируется значимость, влияние образованных интеллектуалов как М.Тынышпаев в казахском обществе. По мнению автора, образовательный статус и активная гражданская позиция казахских интеллигентов определяли их положение в обществе.

Бесспорно, значительной личностью в когорте казахских интеллигентов является М.Чокаев. Воспоминания автора весьма полезны в моделировании ситуации начала ХХ века. Автор дала подробный анализ социально-культурной характеристики Чокаева и его окружения. Рост становления личности Чокаева проходил в противоречивых обстоятельствах влияния колонизационных реформ в казахском обществе. Фактически просвещенные Чокаев и его единомышленники использовали приобретенный опыт официального оппозиционирования государству и тем самым расширяли сферу своего воздействия в интеллектуально-политическом поле центра империи и ее провинции в восточных регионах. В свете изучения биографии М.Чокаева характерно апеллирование к его мемуарам [42,с.21]. Мемуары Чокаева охватывают малоизвестные моменты из истории процесса развития государственности Центральной Азии. Чокаев на основе собственных воспоминаний описывает события на территории обширного региона. В этой связи примечательно представлена Чокаевым характеристика городских центров, расположенных на территории Казахстана и близлежащих регионов.

История ислама в Российской империи на основе документов и статистических показателей размещена в сборнике, составленном Араповым Д.Д., в котором имеются сведения относительно социального обеспечения и стоимости жизни российского чиновничества периода конца ХIХ века [43, с.312].

В ряду научных трудов познания и роли казахской интеллигенции представляет интерес научное издание Ашнина Ф.Д., Алпатова В.М., Насилова Д.М. [44,с.208]. Авторы отмечают значительные потери казахской интеллигенции в процессе репрессий 30-х годов ХХ века. В сборнике авторами описана научно-учительская деятельность казахских просветителей А.Байтурсынова, М.Жумабаева, А.Букейханова: приведены данные относительно общественной и политической направленности работы казахских просветителей. Таким образом, фактически авторский коллектив подтверждает процесс включения интеллектуалов в политику через научно-культурную работу.

На основе различных источников представлен анализ колониальной политики царского правительства и его трагические последствия для казахского населения. В ракурсе деятельности Государственной Думы представляет интерес исследование Г.Карасаева, в котором освещаются события 1916 года в Казахстане, вызвавшие негативную реакцию думских депутатов [45].

Казахские общественные деятели, сочетая сотрудничество с российскими либералами и мусульманским движением, консолидировались в целевой программе защиты казахского народа от колонизационных реформ, и прежде всего разрешения земельного кризиса и реализации национально-культурных проблем. Таким образом, казахские служащие составили основу партии «Алаш».

Историографический анализ этой проблемы получил освещение в работе Нурмагамбетовой Р.К. [46, с.14]. На основе анализа большого количества источников и историографических материалов автором исследована проблема накопления научных знаний по истории национально-освободительного движения казахов. Автором критически изложены проблемы создания казахскими прогрессистами конституционно-демократической партии в Казахстане. Нурмагамбетова, на основе анализов программных установок кадетской партии с опорой на библиографию, утверждает о разнице в позиции ее руководства и казахских прогрессистов относительно права самоопределения казахов. Автором подробно проанализированы монографии относительно процесса обучения казахской молодежи в университетах России и зарубежья. Впоследствии под влиянием революционных событий 1905- годов младотурецкой и иранской революций в казахском обществе произошло усиление активности казахских деятелей.

Переселенческая политика стала главным фактором в освоении казахских земель царским правительством. По мнению исследователя Нурбаева К.Ж., ещё в начале XX века казахская интеллигенция во главе с А.Букейхановым дала критическую оценку колонизаторским мероприятиям царизма. В частности, Букейханов в своих трудах использовал такие термины, как «завоевание», «покорение» и другие для обозначения данного процесса [47, с 21].

В работе ученого К.Нурпеисова раскрыта общественно-политическая деятельность Х.Досмухамедова в динамике формирования казахского прогрессивного движения [48, с. 102].

В публикации Х.Абжанова и С.Селиверстова актуализирована проблема анализа тенденций развития Казахстана и сопредельных стран Евразийского региона в период XVIII–XX веков [49]. Авторами обозначен период завершающей фазы имперского присутствия как конкуренция между традиционным и индустриально-рыночными обществами. По мнению ученых в это время объективно проходило становление социального слоя казахов в лице предпринимателей, промышленников, национальной интеллигенции и наемных работников. Исследователи резюмируют стратифицирование национальной интеллигенции, в недрах которой формировались новые профессиональные группы.

Представляет интерес статья А.Есбайулы, в которой им изложен новый фактологический материал, необходимый для познания деятельности врача Карабаева [50, л.3]. В реестре литературы, посвященной непосредственно историческому прошлому и проблеме казахских служащих, существует ряд произведений, написанных современниками, что весьма актуально.

В работе ученого Г.Алпыспаевой рассматривается история становления и развития городского сектора в Акмолинской области, как фактора взаимопроникновения и взаимоконтактов местного населения и переселенчества [51, с.118].

Труд Е.Куандыка посвящен изучению многогранной деятельности казахских интеллигентов XIX – XX веков [52].

В работе Садвокасовой описаны проблемы духовной экспансии имперского режима в культуре казахского народа. Используя многочисленные материалы, автор раскрывает проблемы развития в регионе светского и мусульманского движений оппозиционно настроенных к имперскому режиму.

Автором изучена социальная природа национально-культурного движения в Казахстане. Определенно, по мнению автора наблюдалось сближение лидеров мусульманской элиты и светского направления в системе противодействия царскому режиму [53, с.221].

дореволюционном Казахстане исследован в статье Абжанова Х.М. [54].

Ученым проанализирован научный материал и обоснованно представлены выводы, характеризующие влияние студенческого периода в становлении мировоззрения и общественно-политических взглядов казахской молодежи.

Справедливы данные автора о высоких профессиональных нагрузках на казахских специалистов по причине их невысокой численности применительно к 5-миллионному казахскому народу. В его публикации по социальной истории казахской интеллигенции продолжена теоретическая мысль осознанности восприятия казахским народом интеллектуальной элиты как важной социальной группы в преодолении социально-политического кризиса края [55].

В результате событий первой русской революции в империи вводится новый законодательный орган управления – Государственная Дума. С деятельностью Государственной Думы связывали свои надежды представители либеральных слоев империи. В работе О.Озганбая исследована политическая деятельность казахских представителей [56, с.10]. Автор на основе источников и монографических исследований объективно показал вклад казахских депутатов в реализацию программы обеспечения достойного будущего казахского народа. В ряде работ по истории казахских думцев – это одна из первых монографий, в которой максимально рассмотрена их роль. В ней автор осветил и позицию казахских служащих в период событий восстания 1916 года.

Заслуживает научного внимания работа О.Озганбая, посвященная жизнедеятельности Х.Досмухамедова [57, с.10]. Автором изучена биография одного из основателей партии «Алаш», детально прослежена студенческая пора в истории Досмухамедова. В монографии О.Озганбай проанализировал влияние политически активных личностей, в частности депутата Б.Каратаева на идейное становление казахской учащейся молодежи. В монографии рассматриваются традиции казахского меценатства, патронирования и правопреемственности, обусловившие формирование категории казахских служащих, исследована трансформация мировоззрения группы учащейся молодежи на фоне переломных событий начала ХХ века.

В перечне работ, посвященных теме формирования мировоззрения, просвещенных казахов, заслуживает научного интереса монография А.Кульбаевой и Р.Айтиева, уделивших повышенное внимание роли А.Айтиева в установлении Советской власти на территории Казахстана [58, с.14-15].

Вовлечение Айтиева в социалистическое движение по материалам авторов, началось с бурных событий 1905 года, которые являлись следствием обострения общей политической ситуации в государстве. Таким образом, на примере выходцев из народной среды как Т.Рыскулов, А.Айтиев и ряда других, получивших образование и задействованных в качестве служащих, исследователи показали процесс становления и развития социалистической идеологии в Казахстане.

Особый интерес вызывает статья З.Кабульдинова, направленная на реанимацию истории видного общественного деятеля Казахстана А.Сеитова [59, с.50]. Автором освещена политическая ситуация и разнополярная позиция казахских деятелей в данное время.

В работе К.Кеменгера раскрыта роль казахских деятелей Омского региона в общественно-культурной жизни ХIХ – начале ХХ веков. Автором использованы архивные материалы города Омска. На основе выявленных документов автор описал творчество Ж.Акпаева, К.Кеменгерова, Ж.Аймауытова и другие [60].

История становления мировоззрения Т.Рыскулова освещена в монографии А.Кошанова, О.Сабдена, А.Абдугалова, которые воссоздали биографическую картину жизни Т.Рыскулова [61]. В работе затронуты проблемы социальноэкономической ситуации, определившей позиции части просвещенных казахов.

Активность исследователей, интересующихся судьбой казахских лидеров исследуемого периода, возросла со второй половины 90-х годов ХХ века.

В публикации А.Бедановой представлена информация о семейной чете учителей Нургали и Назиры Кульжановых в ракурсе изучения социальной роли казахского учительского корпуса [62].

Научный интерес представляет монография Ермекбаева Ж.А. [63].

Теоретико-методологическое исследование автора обращено к истории формирования казахской диаспоры и ирреденты. Определенно казахские служащие, длительное время проживавшие за пределами этнородовой территории, являлись объектом исследования указанного автора.

В публикации Конкаевой О.Б. представлена деятельность казахских служащих С.Асфендиярова и Х.Досмухамедова [64,с.145].

В работе Садырбаева А.С. и Ибрагимовой М.С. отражена общественнополитическая роль А.Козбагарова в развитии региона периода начала ХХ века [65, с.162].

Сборник, содержащий сведения о деятелях движения Алаш, был подготовлен известными исследователями данной проблемы под названием ««Алаш» озалысы» и вышел отдельным изданием в 2008 году. Данная работа отличается более полным описанием всех участников партии Алаш, а также приводятся имена малоизвестных деятелей, принявших активное участие в движении Алаш. Приводятся их биографические данные, а также рассмотрены основная общественно-политическая и научная деятельность [66].

Деятельность лидеров казахской интеллигенции рассматривали такие исследователи, как Ахметова Л.С., Григорьев В.К., Шойкин Г.Н. В данном труде более широко раскрыты биографические сведения видных деятелей казахской интеллигенции начала ХХ в., как А.Букейханова, А.Байтурсынова, Т.Рыскулова [67].

В результате переселенческой политики на территории Казахстана происходило увеличение численности населения из европейской части империи. По данным исследователей Алдабергенова К.М. и Мананбаева Ж.И.

только на территории Павлодарского уезда Семипалатинской области за незначительный хронологический период произошло увеличение удельного веса европейского населения [68].

В целом современная историография характеризуется традиционными методологическими принципами и взглядами относительно формирования и многогранной деятельности казахских служащих, в частности, стремлением кардинально и с критических позиций переосмыслить исторический процесс роли казахских служащих как профессиональной группы в эволюции казахского народа.

Таким образом, ученые провели значительную работу по изучению истории формирования корпуса казахских служащих и их общественнополитической деятельности. Однако некоторые проблемы исторической науки изучены недостаточно по причине доминирования идеологической конъюнктуры, затруднявшей достоверность познания истории. Анализ состояния изученности проблем истории формирования и деятельности казахских служащих свидетельствует о необходимости дальнейших исследований ученых с целью освещения следующих малоизученных вопросов:

во-первых, комплексной характеристике казахского студенчества в высших учебных заведениях по социально-имущественному, финансовому статусу, качеству обучения и специализации;

во-вторых, профессиональной деятельности и общественной работы казахских военных, служащих администрации и социальной сферы.

Цель и задачи исследования. Цель диссертационного исследования заключается в научном изучении процесса формирования казахских служащих, их профессиональной деятельности, общественной и политической роли в истории казахского народа.

В соответствии с указанной целью поставлены следующие задачи:

- охарактеризовать количественную характеристику и региональный состав казахского студенчества;

- исследовать факторы специализации казахского студенчества;

- изучить социально-имущественную характеристику казахского студенчества;

- выявить особенности формирования казахских военнослужащих в условиях административной модели управления Российской империи;

- определить профессиональную стратификацию казахских служащих по степени их образованности и занятости в различных сферах;

- исследовать основные факторы становления и развития казахских служащих в медицинско-фельдшерской сфере, ветеринарии и в учительском секторе;

- проанализировать профессиональную деятельность казахских служащих в системе административно-территориального управления и судебно-правовой сфере;

- определить аспекты форм адаптации казахских служащих в условиях их профессиональной деятельности;

- рассмотреть причины создания общественно-научных организаций казахскими служащими и их деятельность;

- выделить роль казахских служащих в организации и развитии казахской периодической печати и литературы;

- проанализировать влияние казахских общественных деятелей и представителей мусульманских движений в деле защиты интересов тюркских и мусульманских народов;

- показать деятельность казахских депутатов Государственных Дум – выходцев из числа служащих и их сотрудничество с либеральнодемократическими движениями Российской империи в ракурсе реформирования государственности.

Объектом исследования является история формирования казахских служащих, их профессиональная, общественная и политическая деятельность в XIX – начале XX веков Предметом исследования служат факторы, обусловившие формирование и развитие казахских служащих в условиях модернизации Российской империи.

Методологической основой исследования являются принципы диалектики и синергетики, а также идеи и концепции ученых, рассматривающих вопросы политической эволюции и социальноэкономического развития социума. При написании диссертационной работы сохранялись принципы историзма, научной объективности и комплексного подхода при изучении проблемы.

Исходя из того, что в основе структурно - функционалистcкой методологии выступает функционалистcкая составляющая проведен анализ социальной структуры общества, точнее, связи между элементами и целым.

Исходным выступает выяснение связей между структурными единицами и способами их функционирования. Следовательно, определяются области возможных вариантов в социальной структуре объекта исследования. При условии сохранения структурной целостности прогнозируются и научно реализуются возможные и невозможные состояния системы, границы допустимых сочетании элементов.

Исходная вторая составляющая в структуралистской тенденции в структурно - функционалистской методологии основана на анализе вычленения входящих в состав социальной структуры соотношении между общим и частным (общества, его состояния, классов, социальных слоев), а также единиц (элементов, факторов переменных составных). Определенная тем самым установка исследования послужила исходным пунктом для многостороннего анализа процессов социального изменения динамики казахских служащих Российской империи в рассматриваемый временной исторический период.

Теоретическая исследовательская концепция позволила подойти к изучению формирования, профессиональной и общественно- политической деятельности казахских служащих Российской империи в XIX -начале XX века как к системе.

Одновременно изучение отдельных аспектов проблемы автором предполагала применение сравнительно-исторического и проблемнохронологического методов исследования.

Использование метода системного и комплексного изучения позволило раскрыть объект исследования как образование, характеризующее целостностью и взаимосвязью элементов. Исходя из данного положения, в исследовании рассматривается история формирования и развития категорий казахских служащих как цельной системы. Метод сопоставления фактов и данных извлеченных источников создал возможность систематизировать сведения о конкретных личностях. Использование статистического метода позволило изучить количественную характеристику изменения казахских служащих в указанные хронологические рамки. Данный метод использовался при составлении и сопоставлении качественных характеристик исследуемых групп по таким критериям, как пол, образовательный статус, социальноимущественная характеристика, возраст. Определенная роль в разработке методологической базы исследования принадлежит теоретическим положениям, резюмирующим обобщения и выводы ряда ученых.

Источниковая база исследования. Источниковую базу исследования составили архивные материалы, выявленные в фондах Центрального государственного архива Республики Казахстан (ЦГА РК), Государственного архива города Астаны (ГАГА), Центр документации и новейшей истории Восточно-Казахстанской области (ЦДНИ ВКО), Российского Государственного исторического архива города Санкт-Петербурга (РГИА СПб), Государственного архива Оренбургской области (ГАОрО), Государственного Архива Саратовской области (ГАСО), Национального архива Республики Татарстан (НА РТ), Государственного Учреждения Тюменской области Государственного архива Тюменской области (ГУТО ГАТО), Государственного Учреждения Тюменской области Государственного архива города Тобольска (ГУТО «ГА в г.Тобольске»), Государственного архива Томской области (ГАТО), Государственного архива Омской области (ГАОО), газеты и журналы, статистические сведения и отчеты.

Первую группу источников составили ранее малоизученные документы казахстанских и российских архивов. В динамике исследования использованы архивные материалы, содержащие информацию относительно биографических сведений и социализации просвещенных казахов.

В диссертационном исследовании наиболее интенсивно использованы материалы Центрального Государственного архива Республики Казахстан:

фонда 25 – «Тургайское областное правление» (1868-1919 гг.), фонда 4 – «Областное правление Оренбургских киргизов» (1868-1917 гг.), фонда 64 – «Канцелярия Степного генерал-губернатора» (1868-1918 гг.). В этих фондах имеется значительное количество материалов по ряду казахских служащих Тургайской и Акмолинской областей.

В процессе исследования были привлечены архивные документы, содержащие сведения о конкретных персоналиях, задействованных в системе делопроизводства. В фонде 25 ЦГА РК обнаружены материалы по И.Алтынсарину, А.Сейдалину, Т.Сейдалину, С.Джантурину, М.Баймухамедову, А.Балгимбаеву. Анализ указанных документов позволяет выявить малоисследованные моменты из жизнедеятельности казахских служащих. По соответствующим материалам возможно проследить биографию известных казахских деятелей. В данных документах точно представлены даты повышения по службе и награждения исследуемых личностей. В источниках содержится анализ финансового обеспечения исследуемых служащих. Таким образом, скрупулезное исследование подобных документов позволяет выявить определенные закономерности в судьбах служащих.

В материалах фондов содержится документация о состоянии школ и постановке учебного процесса во властях, финансовом и социальном статусе казахских учащихся училищ и университетов.

Большую научную ценность представляют материалы Государственного архива города Астаны. Нами досконально изучен фонд 430 – объединенная коллекция. В этом фонде сконцентрирован внушительный объем данных относительно значительной части казахских служащих, в исследованных документах содержится информация об участии служащих в работе мусульманских съездов в России. Научную ценность представляют документы о роли служащих в организации национальной печати и литературы. Следует отметить документы по процессу обучения казахских студентов в исследованных университетах. В данном ракурсе обнаружены материалы относительно К.Айчуакова, М-Г.Чутаева, Р.Марсекова.

Автором использованы материалы Государственного архива ВосточноКазахстанской области. Нами использованы документы нескольких фондов:

фонд 72 – «Губревком города Семипалатинска», фонд 74 – «Семипалатинский губернский исполком города Семипалатинска», фонд 266 – «Губернский суд».

Материалы указанных фондов содержат сведения о деятельности казахских служащих в дореволюционный период на территории Семипалатинской области. В личных делах представлены биографии исследуемых личностей с указанием их образовательного статуса, социального обеспечения и профессии.

Исследование проблемы казахского студенчества определило обращение к источникам персонального цикла. В материалах Санкт-Петербургского Российского государственного исторического архива обработке подверглись дела казахских студентов фонда. В ходе исследования автор обнаружил более 10 дел казахских студентов столичного университета. В делах содержится информация следующего характера: биографические сведения студентов и их родителей, аттестаты зрелости оконченных ими до поступления в университеты гимназий, сведения о семейном составе, фрагменты их официальной переписки с областными властями и администрацией высшего учебного заведения. В ряде дел сохранилась информация о ходатайстве казахских высокопоставленных чиновников за студентов. Периодически в делах встречается информация о здоровье студентов. Анализ подобной информации позволяет систематизировать сведения о студентах по определенной схеме.

В результате применения данного метода оказалась возможной классификация сведений о студентах по выявлению их средневозрастного уровня на период поступления в университет, социальной структуре, определению областного принципа их распределения и обозначения перспективы их профессиональной стратификации по анализу обучения на факультетах. Соответствующий метод исследования дел позволил выявить ряд закономерностей, прозвучавших в качестве официальных выводов в работе.

В процессе исследования нами изучены материалы Национального архива Республики Татарстан. Основательно проанализирован фонд 977 – «Казанский императорский университет». В этом фонде содержатся сведения о казахских студентах, обучавшихся на юридическом и медицинском факультетах Казанского университета. В фонде сосредоточена подробная информация по казахским студентам, что определила научные заключения об их социальной структуре, профессиональном ориентировании и областной характеристике. Сравнительный анализ содержательной части документации указанных архивов позволяет сделать вывод о предпочтительном выборе казахской молодежью соответствующих высших учебных заведений. Изучение большого количества дел подтверждает особенность выбора казахскими юношами престижных в их представлении юридических факультетов.

В динамике изучения нами обработаны материалы Государственного архива Саратовской области, в котором проанализирован фонд 293 – «Саратовский императорский университет». Все обнаруженные данные по саратовским студентам демонстрируют их обучение на медицинском факультете. Изучение личных дел студентов показывает их региональную принадлежность к западным территориям Казахстана и близлежащему сектору пограничья. Очевидно, казахи ориентировались на выбор медицинского факультета соответствующего университета, целенаправленно обучаясь в специфических учебных заведениях, как, например, реальных училищах.

В ходе работы изучались личные дела казахских студентов Томского университета в Государственном архиве Томской области – фонд 102 «Томский императорский университет». В фонде было выявлено 5 дел относительно зафиксированных студентов.

В данном случае апеллирование к обнаруженной документации определило общие закономерности и выводы. Детальный анализ всей информации показывает незначительную численность национальной группы студентов в стенах Саратовского и Томского университетов. Соответствующие аспекты обуславливались территориальным фактором. В частности, Томск находился на значительном географическом удалении от степных областей.

Более того, особенности инфраструктуры, как, например, качество железных дорог и их проходимость создавали фактор предпочтительности выбора учебного заведения казахскими абитуриентами.

Немаловажную роль в выборе университета играл принцип распределения казахских студенческих стипендий. В реестре личных дел казахских студентов периодически встречаются одни и те же персоналии. Данная ситуация характеризует относительную мобильность казахских студентов, переводившихся из одного университета в другой с целью обладания стипендией. Материалы статистики демонстрируют высокие цифровые показатели студентов-переводников. Периодически сведения о конкретных студентах одновременно встречаются в разных архивах.

В фондах Государственного архива Томской области содержатся многочисленные делопроизводственные документации. Научный интерес представляют источники фонда 125 – «Канцелярия Главного инспектора училищ Западной Сибири». В документах содержится бесценная информация об условиях состояния казахских школ и училищ, количестве мусульманских школ в областях, замены татарского языка преподавания в казахских школах В этом фонде обнаружено дело 898 «Переписка с канцелярией Степного генерал-губернатора и директоров Училищ Акмолинского и Семипалатинского областей о преобразовании киргизских интернатов в сельскохозяйственные, ремесленные и профессиональные школы». В этом деле анализируется проблема преобразования казахских интернатов с учетом необходимости реорганизации системы народного образования. Областные власти актуализировали эту проблему по причине низкой успеваемости и высокой заболеваемости казахских учеников. По мнению чиновников от образования предлагаемые преобразования должны были способствовать профильному обучению казахских детей. В этом же фонде содержится дело 507 «Переписка с военным губернатором Акмолинской и Омской областей о русско-киргизских школах в Акмолинской и Семипалатинской областях». Материалы дела освещают проблему функционирования русско-казахских школ в Акмолинской и Семипалатинской областях. В деле досконально рассмотрена финансовая сторона открытия этих школ. Очевидно, подобные школы приобретали популярность в казахском обществе и действовали за счет сборов с казахского общества. Представляет интерес дело 597 «Выписка из отчета Министерства народного просвещения о порядке замены татарского языка киргизским в учебных заведениях Степных областей Западной Сибири». Во второй половине XIX века в империи обозначилась «татарская проблема», связанная с ростом татарского влияния. Татары правительством идентифицировались как носители сепаратизма. В связи с этим царское правительство инициировало вытеснение татарского языка из официального делопроизводство и замену его казахским языком. Продолжением этой темы является содержательная часть дела «Переписка с директорами училищ Акмолинской и Семипалатинской областей о введении преподавания татарского и киргизского языков в Петропавловском городском училище».

Особую ценность представляют сведения Государственного архива города Тобольска. Нами изучены материалы фонда И-158 – «Окружной суд». В фонде содержится дело 139 «Дело по канцелярии председателя Тобольского окружного суда о службе помощника секретаря, не имеющего чина Акпаева». В деле представлены ранее неизвестные материалы о служебной деятельности Акпаева в Сибири. В этом фонде имеется дело 176 «Дело по канцелярии председателя Тобольского окружного суда о службе Р.Марсекова». В деле представлены служебная деятельность и биографические сведения из жизни Марсекова в период его работы в Тобольской губернии. Значительный объем материалов содержится по А.Турлубаеву в деле 255 «Личный состав чинов и адвокатуры округа Тобольского окружного суда». В этом фонде в делах «Годовой отчет за 1907 год», 8534 «Дело Тобольского окружного суда за год имеется ценная информация о казахском юристе Темирове А.Т.

Нами обработаны материалы Государственного архива Тюменской области. Изучены источники фонда 65 – «Ялуторовский суд», фонда 78 – «Тюменские училища». По материалам изученных фондов получены сведения о финансовом обеспечении служащих сибирских учреждений.

Весьма значимые сведения для изучения процесса подготовки казахских служащих извлечены из фондов 6, 79, 82 Государственного архива Оренбургской области. В фонде 6 «Просвещение и здравоохранение»

содержится богатейший комплекс письменных источников, отражающих деятельность казахских служащих в исследуемый период. В фонде «Оренбургская мужская гимназия» представлены материалы казахских учащихся, многие из которых пополнили ряды служащих. В фонде «Оренбургское реальное училище» содержатся сведения о казахских выпускниках училища. Сравнительный анализ количества и качества позволяет сделать выводы о престижности гимназического образования в казахском обществе.

В диссертации представлены материалы Государственного архива Омской области. Сведения о казахских учащихся Омского технического училища имеются в фонде 43 «Омское техническое училище». В фонде 115 «Омская учительская семинария» содержится информация о казахских семинаристах.

Изучение материалов этих фондов востребовано с целью познания истории формирования категории казахских служащих на территории Акмолинской и Семипалатинской областей. Фонд 190 «Прокурор Омской судебной палаты»

содержит сведения о казахских лидерах, находившихся под негласным наблюдением царских властей за политическую деятельность. В материалах фонда 270 «Омское жандармское управление» имеется дело о политической и общественной деятельности А.Букейханова.

Вторую группу источников составляют материалы периодических изданий исследуемого периода – газет и журналов, в которых отражены факты и сведения, связанные с исследуемой темой. Автором проштудировано значительное количество периодики, обнаруженной в архивах и библиотеках Казахстана и России. В частности, автором исследована содержательная часть казахской национальной периодики – «Тургайская газета» и «Приложение к Акмолинским областным ведомостям». Эти газеты функционировали на территории значительной части Казахстана. Примечательно, что в создании газет и их распространении значительную роль сыграли казахские служащие Б.Каралдин, И.Аблайханов и ряд других. Значительная часть информации содержится в «Акмолинских областных ведомостях», издававшихся на территории Акмолинской области. В этой газете содержится ценный материал относительно профессиональной и общественной работы казахских чиновников. В газете содержатся сведения, востребованные для пополнения банка данных по казахским медикам, судьям, фельдшерам.

Большой фактологический материал содержится в сибирских периодических изданиях: «Сибирская жизнь», «Сибирь», «Сибирский студент», «Сибирский вестник», «Омский телеграф». В этот период сибирские корреспонденты публиковали материалы по истории казахов смежных степных областей.

Значительный объем информации содержится в материалах дореволюционной периодической печати. Научный интерес представляют публикации в одном из популярных журналов этого периода - «Сибирских вопросах». Официально журнал издавался в Санкт-Петербурге.

Направленность материалов журнала по названию и содержанию была ориентирована на анализ ситуации Сибирского региона, под которым в научнообщественных кругах понималась территория Сибири, Дальнего Востока и прилегающих областей Северного Казахстана. Оппозиционный тон журналу задавали представители российской общественности. При этом всплеск злободневных статей приходится на период 1907 и последующих годов, т.е.

времени пробуждения общественной мысли. Скрупулезный анализ публикаций свидетельствует о росте интереса читающей публики к обзору проблем на этнотерритории проживания казахов. Степень информированности корреспондентов журнала отличается широкой осведомленностью. Следует выделить публикации определенной группы корреспондентов журнала, несомненно, тесно связанных с сибирскими общественными кругами. В частности, это автор И.Родионов, а также печатавшиеся под псевдонимами «ИП», «XVZ», «V», «L» ряд других корреспондентов [69]. Значительная часть публикаций акцентирует внимание публики на социально-экономический кризис в казахской общине. Например, в публикациях автора L приведены хроникальные данные голода на территории Степных областей, возникшего вследствие экономических потрясений. Автором в данном случае указаны непосредственные причины обострения ситуации в регионе вследствие непродуманных действий правительства. В статье автора V с экономических позиций представлена характеристика процесса изъятия у казахов земельных ресурсов в пользу переселенцев, что, по его мнению, существенно обостряло аграрно-переселенческие проблемы.

Большой перечень публикаций содержит информацию относительно деятельности казахских депутатов в Государственной Думе. Значимый объем информации относительно биографических сведений казахских депутатов содержится в публикации И.Родионова [70]. На основе представленных им данных формируется полная картина относительно количественного состава, социальной стратификации, профессиональной ориентации, политических убеждений и возрастных характеристик сибирских депутатов, к которым он причисляет казахских уроженцев Акмолинской и Семипалатинской областей. В статьях корреспондента журнала под псевдонимом И.П. содержатся сведения относительно партийной платформы казахских депутатов, в том числе связанного с кадетами А.Букейханова [71]. В статье автора под псевдонимом ИП, представлено исследование относительно партийной стратификации депутатов второй Государственной Думы.

Особой злободневностью отличаются статьи сибирского общественного деятеля Л.Чермака [72]. В его публикациях звучит откровенная критика в адрес статистических предприятий, курировавших переселенческое управление.

Чермак констатировал факт незаконного изъятия земельных ресурсов у казахского населения, предрекая в дальнейшем обострение социальнополитической ситуации в крае.

В публикации Я.Полферова показана динамика избирательной компании в Степных областях [73]. Автор на конкретном материале продемонстрировал степень информированности казахского населения о важном политическом инструменте – Государственной Думе. В его статье отчетливо показана сфера влияния просвещенных казахов в казахском обществе В методике анализа информации примечательна подборка материалов журнала по версии «Хроника», в которой содержатся цифровые показатели и конкретные факты экономической ситуации в областях. В материалах дореволюционной печати имеются сведения областного уровня. Например, в «Отчете журнала общего присутствия Семипалатинского областного управления», помещенного в газете «Семипалатинский листок», был представлен анализ обсуждения проблем функционирования Степного положения на областном уровне. При этом корреспондентом актуализировался острый вопрос торгово-рыночных отношений в аграрном секторе как нового метода аренды и купли-продажи земли.

В статье «XVZ» показана позиция сибирских депутатов и консолидированных с ними казахских думцев в решении аграрного вопроса с целью избежания силового противостояния между казахами и переселенцами в местах их компактного расселения [74]. Таким образом, корреспондентом в одной из публикации описывалась процедура дискуссии между группой депутатов и руководителем сектора земледелия и землеустройства Васильчиковым К.М.

В журнале неоднократно освещались социально-экономические проблемы казахского населения. Так, например, в одном из номеров в разделе «Околодумская хроника» была опубликована телеграмма каркаралинских казахов на имя депутатов Лаптева и Коншина. Изучение пунктов этой телеграммы и характеристика ее конечных адресатов подчеркивает ролевую функцию в казахском обществе местных прогрессистов, несомненно оказавших на него влияние в составлении подобных телеграмм, петиций, обращений.

В данном аспекте примечательна публикация корреспондента под псевдонимом L [75]. В его статье показана мотивация сотрудничества в составе группы сибирских депутатов и представителей других регионов. В реестре представленных депутатов указанного корреспондента обозначены депутаты Тургайской, Уральской и Сырдарьинской областей, т.е. регионов, не связанных территориально с Сибирью. Таким образом, автор продемонстрировал позицию депутатов этих областей Беремжанова, Каратаева, Алдабергенова, стремившихся к кооперации с сибиряками по вопросам организации переселенческого дела в регионе, введения земства, проведения землеустроительных работ и т.д. Примечательна информация автора о решении сибирской группы и их товарищей признания журнала своим ведущим печатным органом. Фактически члены группы ассоциировали с данным периодическим изданием свой главный информационный орган коммуникационных связей с населением.

Думский период депутатов сибирской группы, равно как и казахских деятелей, анализировался в подборке материалов И.Родионова, в интерпретации которого на страницах журнала освещались протоколы сибирской группы. По данным протоколов выявляется тактика ядрового центра группы в решении злободневных проблем. В протокольной части собрания аргументирована и изложена коллективная позиция группы и функциональные обязанности ее представителей в реализации поставленных задач с участием их в деятельности комиссии. В частности, Каратаев работал в аграрной комиссии, его соотечественник Беремжанов – в юридической.

Некоторые малоисследованные эпизоды думского периода отражены в материалах журнала. Так, в «Сибирских вопросах» содержится полная версия обращения к сибирской депутатской группе акмолинских казахов по аграрным вопросам. По стилистике изложения и форме обращения содержание данного документа тождественно подобному обращению семипалатинских казахов [76].

Следующим весомым документом применительно к этому журналу являются публицистические материалы автора ИП, статьи которого обычно указывались как отчетные письма депутата о работе Государственной Думе. В содержательной части этих «писем» трактовалась конкретная картина ежедневной работы депутатов по вопросам применительно к важным проблемам в пределах империи, Сибири и прилегающих областей Казахстана.

Следует отметить, что в журнале периодически освещались материалы областного масштаба с анализом частной позиции государственных деятелей. В частности, в статье корреспондента под псевдонимом V прозвучала критика в адрес Степного генерал-губернатора Надарова, оказавшего административное давление на семипалатинских казахов, выступавших в качестве делегатов от населения по вопросам разрешения аграрного кризиса в области [77].

В публикации Д.Абельдинова раскрыта деятельность Букейханова по проблеме востребованности земства как общественного государственного института в Степных областях. Автор акцентирует стремление Букейханова к реализации идеи казахской автономии в Российском государстве [78].

В перечне дореволюционных публикаций вызывает интерес аналитическая статья Коншина Н.А., приуроченная к роспуску Государственной Думы в году. По анализу автора, являвшегося уроженцем региона, в Степных областях имелись необходимые кадры для реализации земской идеи от всех национальных групп. Проблема земства в регионе нашла отражение в материалах местных корреспондентов. Так, в одной из местных публикаций журналиста под псевдонимом «Посторонний» прозвучала характеристика казахского населения как мобильной этнической группы, ориентированной на восприятие прогрессивных модернизационных взглядов в реорганизации системы властной модели по методу земского самоуправления [79].

В работе использованы материалы «Обзоров Акмолинской области», «Обзоров Семипалатинской области», «Обзоров Тургайской области». Анализ содержания официальной периодики позволяет сделать выводы о состоянии социального сектора в исследуемых областях. В этих документах содержится большой объем сведений о состоянии учебных заведений и медицинской сферы.

В исследовании применялись материалы официальной статистики.

Подобные сведения содержатся в статистических сборниках, формировавшихся в дореволюционный период по областному принципу. К таковым документам относятся «Адрес-календари» и «Памятные книжки», официально патронируемые губернской и областной администрацией. В этих сборниках содержится социально-экономический обзор областей по следующим критериям: история административной единицы, численность населения, анализ инфраструктуры. В материалах статистики имеются данные по городским сословиям - чиновничеству и мещанству. Скрупулезный анализ показателей выявленной документации позволил собрать сведения относительно казахских городских служащих. Казахские граждане, как правило, фигурировали под этническим обозначением, облегчавшим проблему поиска. Синхронно в сборниках излагается профессиональная характеристика служащих, уровень их финансового содержания, обозначение занимаемой ими должности, классность и чины.

Сопоставление материалов статданных резюмирует общий вывод о незначительной численности городских казахских служащих. При этом соблюдалось их единичное представительство в различных государственных структурах. Как правило, по исследованным сведениям, казахские служащие работали в низовом административном звене в качестве клерков и переводчиков. В динамике событий фиксируется увеличение удельного веса национальных специалистов в системе судопроизводства.

Сравнительный анализ распределения чиновников по областям подтверждает их концентрацию в областных и губернских центрах.

Традиционно наиболее высокий удельный вес национальных служащих фиксировался в городах Оренбургского края, Омске и Семипалатинске. В основном, помимо переводчиков и письмоводителей, доминировали юристы.

Обработке подверглось значительное количество указанных журналов за длительный хронологический период ХIX века до 1916 года. Примечательно, что зафиксированные в городах или других стационарных центрах казахские служащие функционировали долгое время. Очевидно, казахские служащие с течением времени адаптировались к городским условиям и осознавали преимущество проживания в городах. В результате анализа документации выявлен определенный перечень казахских служащих, фамилии которых не встречались в исторической литературе и фондах исследованных училищ и университетов. Материалы «сухой» статистики документальных сборников дополняются информационными сведениями об общественной деятельности казахских служащих. Казахские служащие исследуемого периода принимали участие в организации общественных мероприятий в интересах населения.

Таким образом, формируется характеристика общественной активности категории служащих, принимавших участие в создании официально регистрируемых мусульманских обществ, медицинских организаций, сборе добровольных пожертвований и т.д.

Автором проштудированы материалы кадетской газеты «Речь». В публикациях этой газеты в период ХХ века отслеживалась деятельность мусульманской фракции Государственной Думы. На страницах газеты представлен критический анализ позиции казахских общественных деятелей.

Автор в результате длительных поисков предпринял попытку исследований научной деятельности казахских интеллектуалов, сотрудничавших с Западно-Сибирским Русским Географическим обществом.

Эти материалы обнаружены им в журнале: «Записки Западно-Сибирского отдела Русского Географического общества».

Третью группу источников составляют исследования по произведениям казахского фольклора. В национальном фольклоре отражена суть происходивших событий исследуемого периода.

Хронологические рамки диссертации охватывают период XIX – начала XX века, ассоциирующегося со структурными изменениями казахов вследствие реформ и последующих глобальных процессов, отразившихся в развале империи. Основной упор сделан на период со второй половины XIX века, то есть на время интенсивных нововведений, вызвавших увеличение удельного веса категории казахских служащих и их профессиональную и общественнополитическую деятельность.

административным границам Букеевской Орды, Уральской, Акмолинской, Тургайской, Семипалатинской областей. По состоянию на XIX – начало XX вв.

в современных государственных границах это территория ЗападноКазахстанской, Актюбинской, Северо-Казахстанской, Акмолинской, ВосточноКазахстанской, Карагандинской областей Республики Казахстан, Оренбургской и Омской, Тюменской и Томской областей Российской Федерации.

Научная новизна исследования. Научная новизна исследования определяется тем, что оно является первым комплексным исследованием истории формирования и многогранной деятельности казахских служащих. До современного периода казахстанскими учеными эта проблема исследовалась фрагментарно, что не позволяло создать цельную картину процесса образования и роли казахских служащих в судьбе казахского народа.

Впервые на основе новых исследованных источников автором проанализированы количественные параметры, социальная характеристика, специализация, имущественная обеспеченность казахских студентов четырёх университетов. Автором применена более точная конкретизация данных параметров по изученным университетам. По введенным ранее неисследованным материалам автором проанализирована сфера деятельности казахских военных в качестве управленцев и переводчиков.

На основе новых источников рассмотрена категория казахских служащих в уездных управлениях, судах, канцеляриях. Уровень подготовки служащих был представлен программным курсом училищ, семинарий и университетов.

Впервые проанализирована деятельность казахских юристов в судебноправовых структурах с учетом выявленных нами новых источников.

В настоящем исследовании уточнена научная, благотворительная и культурная деятельность казахских служащих, направленная на эволюцию казахского народа.

На базе введенных в оборот новых неизвестных источников получены данные о деятельности казахских служащих – депутатов Государственных Дум и об их сотрудничестве с думскими группами, в частности, с сибирской группой.

Научно-практическая значимость определяется достоверностью результатов работы, подтвержденных результативностью исследования научных проблем и с доказательностью полученных выводов. В научный оборот введен значительный пласт ранее не введенных в оборот архивных материалов, акцентированных на раскрытие важных проблем зарождения и деятельности казахских служащих в обширном ареале. Использование источникового материала позволило осуществить воссоздание картины социальной градации казахского народа и ролевого участия просвещенных деятелей в истории его эволюции. Достоверность выводов диссертации и научных обобщений является основой для последующего изучения заданных проблем. Материалы исследования могут быть использованы при изучении процесса социальной истории казахов. Результаты исследования возможны к применению при подготовке специальных курсов для студентов по общественным дисциплинам, по истории формирования казахских служащих.

представленными в диссертации и комплексно выражены следующим образом:

Во-первых, количественная характеристика и региональный состав казахского студенчества формировались под влиянием таких факторов, как территориальная близость университетов к северным и западным областям;

формированию мотивации достижения лидерства выходцев из знатных социальных групп под влиянием процесса реформирования системы управления;

Во-вторых, большинство казахских студентов обучались на юридических факультетах, что объяснялось их потребностью защиты личных прав и включению в административные и правовые структуры. На второй позиции по численности после юристов находились казахские студенты медицинских факультетов, ориентированных на включение в медицинскую сферу.

Минимальное количество студентов зафиксировано на физико-математических факультетах в связи со слабым развитием индустриальной базы в Казахстане.

Незначительное количество казахов получили образование по специальности востоковедов, которая оказалась маловостребованной;

В-третьих, социально-имущественная характеристика студентов оказалась разнополярной. Большинство из них имели статус малообеспеченных, что при ситуации дефицита финансов и хронических перегрузок негативно сказывалось на качестве обучения и сроках окончания университетов;

В-четвёртых, в условиях административной модели управления в первой половине XIX века на территории Среднего и Младшего жузов формируется группа казахских военнослужащих. Основу этой группы составили выходцы из элитных слоев. Большинство казахских военных были задействованы в гражданских структурах управления;

В-пятых, в результате административно-территориальных и социальноэкономических реформ формируются категории казахских служащих, дифференцированных в административных органах управления, в судебноправовых структурах;

В-шестых, в XIX веке формируются профессиональные группы учителей, врачей, фельдшеров и ветеринаров. Качество их подготовки базировалось на государственных образовательных стандартах. Только незначительная часть из соответствующих специалистов состоялась в городской среде. Большинство из них функционировали в сельской местности.

В-седьмых, большинство казахских служащих административнотерриториальных и судебно-правовых органов действовали на уровне переводчиков и писарей, то есть находились на низовом уровне.

Образовательный статус чиновников был представлен курсом семинарий, училищ и университетов. Высокопоставленных чиновников в этой категории оказалось немного. В судебно-правовой сфере оказались востребованными дипломированные выпускники юридических факультетов университетов, которые работали в качестве судей, адвокатов, следователей. Часть правоведов состоялись в городских государственных учреждениях;

В-восьмых, подготовленные государственной политикой образования просвещенные казахи инкорпорировались в новую цивилизационную среду, сохраняя национальную идентичность. Прогрессивные представители казахских служащих на уровне занимаемых должностей пытались улучшить ситуацию в регионе;

В-девятых, прогрессивные представители казахских служащих формируют благотворительные и научные организации, необходимые для защиты интересов казахского народа и его эволюционного развития;

В-десятых, под влиянием казахских служащих формируются национальная периодическая литература и печать. Таким образом, в областях возникают национальные периодические издания, суть которых заключалась в информировании казахского народа и пробуждения его национального сознания;

В-одиннадцатых, в процессе обострения политической ситуации казахские общественные деятели, представленные казахскими служащими, начинают активно контактировать с лидерами мусульманского движения;

В-двенадцатых, в начале ХХ века представители казахской общественности включаются в деятельность Государственных Дум. В данный период казахские депутаты, используя легитимные методы политической деятельности в сотрудничестве с такими движениями и фракциями, как мусульманские депутаты, автономисты, сибирская группа и другими стремились выразить интересы казахского народа.

Апробация результатов исследования. Материалы исследования опубликованы в 42 научных публикациях. Основные результаты исследования отражены в 12 публикациях диссертанта в научных изданиях рекомендованных Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан. Материалы исследования нашли свое отражение в публикациях на 13 международных конференциях в Казахстане и России, в частности, в городах Кокшетау, Омск, Астана, Уральск.

Автором опубликованы материалы на региональных конференциях и научных журналах в Казахстане и России.

Структура диссертации. Диссертационная работа состоит из введения, четырех разделов, заключения, списка использованных источников. Во введении раскрывается актуальность, цели и задачи исследования, показана новизна и практическая значимость работы.

1 ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ И ЭВОЛЮЦИИ КАЗАХСКОГО

СТУДЕНЧЕСТВА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ НА ПРИМЕРЕ САНКТПЕТЕРБУРГСКОГО, САРАТОВСКОГО, ТОМСКОГО И КАЗАНСКОГО

УНИВЕРСИТЕТОВ

1.1 Количественная характеристика и региональный состав казахского студенчества Во второй половине XIX века казахи получили доступ в университеты империи. Соответствующее решение правительства определялось необходимостью усовершенствования административно-управленческой структуры в областях. С целью усиления влияния государства в крае актуализировалась проблема наличия национальных специалистов в системе управления и социального сектора. Университеты находились в столичных городах империи – Москве и Санкт-Петербурге и крупных административных центрах. Очевидно, в государстве сохранялся дефицит университетов и как следствие этой причины – нехватка квалифицированных кадров во многих социальных сферах. Университеты точечно распределялись в городах, имевших административный статус с высоким удельным весом в местном населении управленческих кадров. Регионально эти города отличались от других в локально-территориальной зоне по стратегическому положению, экономической значимости и социально-культурным параметрам. Таким образом, процедура организации университетов в империи диктовалась объективной необходимостью их рассредоточения в городах общеимперской значимости. Социальную основу студенческого контингента на начальной стадии составляли представители высших иерархических звеньев, прежде всего ориентированных на восприятие инновационных тенденций. Значительную роль сохраняло финансовое обеспечение функционирования университетов и как следствие этого – платное обеспечение учебного процесса студенчества.

Динамика общемировых политических и экономических процессов оказывала влияние на изменение общественной ситуации в России. Дальнейшее включение России в европейскую цивилизацию вызывало изменения социального устройства и системы отношений. Соответственно общество реагировало на трансформационные процессы, вырабатывая новые ментальные особенности с соответствующим психотипом поведения. По солидной информативной базе и сообщениям многочисленных российских информаторов в недрах казахского общества происходило коренное преломление в восприятии государственно-светской системы просвещения. Данная модель образования характеризовалась многочисленными изъянами, но в сознании многих граждан ассоциировалась как единственная реальность проявления собственной индивидуальности в рубежный период XIX-XX веков утверждения европоцентристской модели с авторитарным стилем отношений.

Очевидно, высшие слои казахского народа оказались восприимчивыми к реформируемой системе образования по вертикальному принципу.

К основному ареалу расселения казахов по территориальногеографическому признаку оказались близки города Казань, Саратов и Томск, в которых функционировали высшие учебные заведения.

Казань располагалась в Поволжье и с древних времен воспринималась как сосредоточие европейско-русской и татарско-мусульманской культур. В сознании тюрков этот город традиционно ассоциировался с крупным духовным и ученым центром. Исследователь казахской литературы и фольклора М.Ауэзов отличал значимость Казани как важного мусульманского центра в сознании казахов [80, с.91]. Местные религиозные школы-медресе и мектебы отличались научностью и академизмом. В Казани сохранялись сильные позиции местного татарского купечества, из недр которого нарождалась активная на российском рынке татарская буржуазия. Пожалуй, из всех тюркских народов империи именно татары отличались наличием отлаженной схемы тесных торговокорпоративных связей на уровне межличностных и семейных отношений.

С периода XV века в татарском народе формировалась система подготовки бюрократических кадров, пополнявших имперскую структуру правления. В Казани в то время сохранялся высокий удельный вес русского населения, потенциально претендовавшего на получение высшего образования. По многим параметрам, Казань, прежде всего, естественно исторически сохраняла доминанту в восточных провинциях как индустриальный и культурный сектор концентрации различных конфессий. Впоследствии казахские интеллигенты активно сотрудничали с местными татарскими прогрессистами. Достаточно отметить наличие в городе развитой типографской базы, ставшей в определенной мере основой эволюции казахской литературы и книгоиздательства. Татарская периодическая печать имела распространение в местном регионе. Актуально сохранение привлекательности Казани как важного города для уроженцев тюркских народов, в том числе и для казахов.

Саратов в Поволжье представлял собой крупный городской центр.