МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

;

утверж Проректор по научной работе / f /У _ П.М. Огар Ий: 2012 г.

--------------------------------—

Цьф ||||! |

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

,--- г'0РЛ% О?-' ^ fij У /д

ОД. А. 04Л «ИСТОРИЯ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ ИТОГО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ

В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ»

основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности научных работников 07.00.03. - ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ, (новейшая история стран Азии) 07.00.00. - ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ Форма обучения очная/заочная Квалификации (степени) выпускника: кандидат исторических наук Братск Рабочая программа составлена на основе - Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспиранту­ ра), утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.03.2011 г. № 1365 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации мая 2011 г., регистрационный N 20700), - паспорта специальности научных работников, разработанного экспертными совета­ ми Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Феде­ рации (в редакции от 18 января 2011 года) в соответствии с Номенклатурой специальностей научных работников, утвержденной приказами Минобрнауки России от 25 февраля 2009 г.

№ 59 (в редакции приказов Минобрнауки РФ от 11.08.2009 N 294, от 16.11.2009 N 603), - программы кандидатского экзамена, утвержденной приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274 и письма Минобрнауки РФ от 12 июля 2011 г. № СИ-754/04 «О канди­ датских экзаменах», - учебного плана подготовки аспирантов ФГБОУ ВПО «Братский государственный университет», утвержденного приказом ректора от 17.05.2012 № 189 по основной образова­ тельной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по спе­ циальности 07.00.03 - Всеобщая история.

Программу составил В.А. Кудашкин, кандидат исторических наук, доцент.

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры ИиП от 7 декабря 2011 г., протокол № 4.

Заведующий кафедрой В.В. Кудряшов Рабочая программа принята ученым советом гуманитарно-педагогического факульте­ та от 26 декабря 2011 г., протокол № 4.

Председатель ученого совета факультета Рабочая программа рекомендована к утверждению Научно-техническим советом уни­ верситета от 23 апреля 2012 г., протокол №11.

Согласовано:

Начальник Управления аспирантуры Е.С. Юдина и докторантуры

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. Цель дисциплины

1.2. Задачи дисциплины

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины

1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ

И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы

3.2. Содержание лекционного курса

3.3. Лабораторные работы

3.4. Практические занятия

3.5. Самостоятельная работа

4..УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Рекомендуемая литература по дисциплины

4.2. Аудио-, видео-, компьютерные средства обеспечения дисциплин

4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложение 1. Протокол изменений и дополнений в рабочей программе

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. Цель дисциплины:

Изучение процессов эволюции общества в странах Центральной и Юго-Восточной Азии, складывания современных политико-правовых институтов, развитие социальноэкономических институтов, явлений массовой психологии и духовной культуры, формиро­ вание систематизированных знаний об истории новейшего времени.

1.2. Задачи дисциплины:

Дать цельное представление о путях развития восточного общества во второй половине XX - начале XXI вв. со всеми проблемами и кризисами, показать сложный, противоречивый поиск путей модернизации социума на примере развития отдельных стран Центральной и Юго-Восточной Азии.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

- владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходя­ щие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и куль­ турным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия;

профессиональные компетенции:

- способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории, теории и методологии исторической науки;

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

- способность понимать, критически анализировать и использовать базовую истори­ ческую информацию;

- способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тема­ тике проводимых исследований;

-способность к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, СМИ.

По завершению изучения курса дисциплины аспирант должен - современные проблемы истории и их отражение в историографии зарубежной ис­ тории;

- применять знания в научно-исследовательской, образовательной, культурно­ просветительской; экспертно-аналитической, организационно-управленческой деятельности;

- общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований;

способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую ин­ формацию.

1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Для освоения дисциплины «История стран центральной и юго-восточной Азии в но­ вейшее время» аспиранты используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения Отечественной истории, Россия и страны Юго-Восточной Азии в XX - XXI вв., Новейшая история стран Востока, Всеобщей истории, Политологии.

Полученные навыки будут востребованы при написании диссертационной работы.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ

И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ЗЕТ ЗЕТ

Общая трудоемкость дисцип­

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Распределение разделов дисциплиныдю видам учебной работы раз­ разделов дисциплины дела 1 Общая характеристика ре­ 2 Центральная Азия в новей­ 3 Юго-Восточная Азия в но­ 4 Перспективы развития Восточной Азии 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Раздел: Общая характеристика региона стран Центральной и ЮгоВосточной Азии Регион после окончания Второй Мировой войны. Характеристика насе­ ления Центральной и Юго-Восточной Азии. СНГ. Культура стран регио­ на. Страны Центральной и Юго-Восточной Азии в XXI веке Раздел: Центральная Азия в новейшее время.

Центральная Азия в составе СССР: Узбекская АССР, Киргизская АССР, Туркменская АССР, Таджикская АССР, Казахская АССР. Центральная Азия после распада СССР. Содружество независимых государств. Стра­ ны Центральной Азии в XXI веке.

3 Раздел: Юго-Восточная Азия в новейшее время.

История стран континентальной части Юго-Восточной Азии (Вьетнам, Камбоджа, Лаос, Мьянма, Таиланд) История стран островной части Юго-Восточной Азии (Бруней, Восточный Тимор, Индонезия, Синга­ 4 Раздел: Перспективы развития стран Центральной и Юго-Восточной Содержание: Регион в международной политике. Процесс глобализации.

Глобальные проблемы.

3.3. Лабораторные работы Учебным планом не предусмотрены 3.4. Практические занятия разде­ 3.5. Самостоятельная работа Целью самостоятельной работы аспирантов является овладение знаниями, профес­ сиональными умениями и навыками, опытом творческой, исследовательской деятельности.

- самостоятельное изучение всех разделов дисциплины в соответствии с таблицей раздела - подготовка к практическим занятиям.

раздела

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература (учебная и учебно-методическая литература) век. (в 3-х частях). Учебник под ред. А.М.Родригеса. М., 2001.

век. (в 3-х частях). Учебник под ред. А.М.Родригеса. М., 2008.

рики: методические указания/ В.А. Кудашкин. Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2008. - 62 с.

4.2. Аудио-, видео-, компьютерные средства обеспечения дисциплины библиотечных систем и электронных образовательных ресур­ сов (электронных изданий и информационных баз данных) История стран народов Центральной Азии История стран народов Юго-Восточной Азии http://historik.ru/boo Свободный 4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины № Наименование специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий Научно-исследовательская лаборатория гуманитарных исследований (ауд.4003) 2. Дисплейный класс favd. 4024а):

ПЭВМ процессор AMD, Athlon 64X2 4000 (10 uim.) Протокол изменений и дополнений в рабочей программе В рабочую программу дисциплины вносятся следующие изменения и дополнения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры истории и политологии о т 20_ г., протокол №.

Внесенные изменения утверждаю:

Декан гуманитарно-педагогического факультета