МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета /Денисов Е.П./ _ /Шьюрова Н.А./ «_» _2013 г. «_» 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина АДАПТИВНОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ Направление подготовки 110400.62 Агрономия Селекция и генетика сельскохозяйственных Профиль подготовки культур Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, в т.ч.: 36 лекции 12 лабораторные 24 практические х х Самостоятельная работа 36 Количество рубежных контролей 2 Форма итогового контроля зачёт зачёт Курсовой проект (работа) х х _ Разработчик: доцент Шагиев Б.З.

(подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Адаптивное земледелие» является формирование у студентов навыков адаптировать системы обработки почвы под культуры севооборота с учетом плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110400.62 Агрономия дисциплина «Адаптивное земледелие» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла (дисциплина по выбору студента).

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при изучении следующих дисциплин: «Общее земледелие» и «Научные основы севооборотов».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: законы земледелия, факторы жизни растений и методы их регулирования; научные основы севооборотов, защиты растений от сорняков, обработки почвы, защиты почв от эрозии и дефляции;

- уметь: составлять схемы севооборотов, разрабатывать технологии обработки почвы и защиты сельскохозяйственных культур от сорных растений; оценивать качество проводимых полевых работ.

Дисциплина «Адаптивное земледелие» является базовой для изучения дисциплины «Агроландшафтное земледелие».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Адаптивное земледелие»

Дисциплина «Адаптивное земледелие» направлена на формирование у студентов следующей профессиональной компетенции (производственнотехнологическая деятельность): «Готовность адаптировать системы обработки почвы под культуры севооборота с учетом плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин» (ПК-11).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: факторы, влияющие на эрозионные процессы; положительные и отрицательные стороны различных технологий; основные положения для перехода к адаптивному земледелию; адаптивные системы обработки почвы под различные культуры севооборота с учетом плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин.

- уметь: составлять севообороты с учётом принципа адаптивности сельскохозяйственных культур; разрабатывать адаптивные системы обработки почвы для различных типов агроландшафтов и агроклиматических микрозон Саратовской области.

- владеть: адаптивными системами обработки почвы под различные культуры севооборота с учетом плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 36 часа, самостоятельная работа – 36 часов.

Структура и содержание дисциплины «Адаптивное земледелие»

Вводная лекция. Понятие и определения адаптивного земледелия, связь с другими науками. Теоретические основы адаптивного земледелия. Концептуальные подходы к дифференциации зональных

Л Т ВК ПО

систем земледелия. Задачи экологизации земледелия и адаптация земледелия к агроэкологическим условиям.

Агроландшафтная классификация сельскохозяйственных угодий.

2. Оценка тепловых ресурсов для выращивания сельскохозяйственных

ЛЗ Т ТК УО

подбор сельскохозяйственных культур.

3. Влагообеспеченность различных

ЛЗ Т ТК УО

4. Научные основы севооборотов в адаптивном земледелии. Основные понятия и определения. Отношение сельскохозяйственных культур к

Л В ТК КЛ

севообороту. Основные причины необходимости чередования культур.

Классификация севооборотов.

5. Составление схем полевых

ЛЗ Т ТК УО

6. Составление схем кормовых и

ЛЗ Т ТК УО

7. Размещение сельскохозяйственных

Л Т ТК КЛ

Принципы построения севооборотов.

Классификация паров. Зерновые и зернобобовые культуры. Пропашные и технические непропашные культуры.

Многолетние травы.

8. Составление схем при установленном

ЛЗ Т ТК УО

9. Планы перехода и ротационные

ЛЗ Т ТК УО

10. Фитосанитарное состояние почвы в адаптивном земледелии. Сорные растения и их вредоносность.

Агрофитоценозы сельскохозяйственных полевых сообществ. Пороги вредоносности сорных растений.

Гербакритические периоды культур.

11. Краткая характеристика сорных

ЛЗ Т ТК УО

в агрофитоценозах.

12. Итоговое занятие.

ЛЗ Т РК ПО

Разработка мероприятий по борьбе с сорной растительностью.

13. Научные основы обработки почвы в адаптивном земледелии. Задачи обработки почвы при различных уровнях интенсификации земледелия.

Агрофизические основы обработки Технологические операции при обработке почвы. Физико-механические свойства почвы и их влияние на качество обработки.

14. Разработка системы обработки почвы

ЛЗ Т ТК УО

15. Разработка системы обработки почвы в

ЛЗ Т ТК УО

16. Научные основы обработки почвы в адаптивном земледелии (продолжение лекции). Приёмы основной, поверхностной обработок почвы и условия их применения. Обработка почвы

Л ПК ТК КЛ

обработки почвы. Посев и послепосевная обработка почвы. Минимализация обработки почвы и условия эффективного её применения.

17. Разработка систем противоэрозионной

ЛЗ Т ТК УО

18. Итоговое занятие.

Разработка систем противоэрозионной обработки почв, подверженных ветровой эрозии.

19.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, ПК – лекция-пресс-конференция.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачёт.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Адаптивное земледелие» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация и лекция-пресс-конференция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 22 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1.Понятие о почве и её плодородии 2.Факторы почвообразования 3.Состав и свойства почвы 4.Органическое вещество почвы. Факторы, влияющие на процессы гумусообразования 5.Гранулометрический состав почвы 6.Структура почвы 7.Строение профиля почвы 8.Основные свойства почвы 9.Почвенная кислотность и щёлочность почвы 10.Физические свойства почвы 11.Основные типы и подтипы почв Саратовской области. География их распространения 12.Бонитировка почвы Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1.Понятие и определения адаптивного земледелия, связь с другими науками 2.Теоретические основы адаптивного земледелия 3.Концептуальные подходы к дифференциации зональных систем земледелия 4.Задачи экологизации земледелия и адаптация земледелия к агроэкологическим условиям 5.Агроландшафтная классификация сельскохозяйственных угодий и их использование по типам ландшафтов и агроландшафтов 6.Оценка тепловых ресурсов для выращивания сельскохозяйственных культур по различным микрозонам и подбор сельскохозяйственных культур 7.Расчёт коэффициентов теплообеспеченности для всех микрозон Саратовской области 8.Научные основы севооборотов в адаптивном земледелии. Основные понятия и определения 9.Отношение сельскохозяйственных культур к бессменным, повторным посевам и севообороту 10.Основные причины необходимости чередования культур 11.Классификация севооборотов 12.Влагообеспеченность различных сельскохозяйственных культур.

Расчет возможной продуктивности сельскохозяйственных культур по лимитирующему фактору. Составление прогнозов накопления запасов влаги в почве к началу сева различных культур 13.Составление схем полевых, кормовых и специальных севооборотов 14.Размещение сельскохозяйственных культур и паров в севооборотах. Принципы построения севооборотов 15.Классификация паров 16.Зерновые и зернобобовые культуры 17.Пропашные и технические непропашные культуры 18.Многолетние травы 19.Составление схем севооборотов при установленном соотношении площадей. Совершенствование посевных площадей и севооборотов в адаптивном земледелии 20.Проектирование, введение и освоение севооборотов в адаптивном земледелии. Составление планов перехода и ротационных таблиц 21.Фитосанитарное состояние почвы в адаптивном земледелии 22.Сорные растения и их вредоносность 23.Агрофитоценозы сельскохозяйственных угодий и их особенности 24.Формы взаимоотношений между компонентами полевых сообществ 25.Пороги вредоносности сорных растений 26.Гербакритические периоды культур 27.Краткая характеристика сорных растений, наиболее распространённых в агрофитоценозах 28.Классификация сорняков 29.Морфологические и биологические особенности сорняков 30.Мероприятия по борьбе с сорной растительностью 31.Семена и плоды сорных растений. Биологические свойства, семенная продуктивность, способы распространения семян и плодов, вегетативное размножение многолетних сорняков 1.Факторы жизни растений и законы земледелия 2.Оптимизация условий жизни сельскохозяйственных растений 3.Воспроизводство плодородия почв 4.Учёт и картирование сорных растений в производственных посевах 5. Меры борьбы с сорными растениями 6.Изучение сорных растений и определение их по немому гербарию 7.Техника безопасности и охрана окружающей среды при использовании химических средств защиты растений 8.Сорняки как индикаторы среды обитания 9.Способы внедрения многолетних трав в севооборот Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1.Задачи обработки почвы при различных уровнях интенсификации земледелия 2.Агрофизические основы обработки почвы 3.Агрохимические и биологические основы обработки почвы 4.Технологические операции при обработке почвы 5.Физико-механические свойства почвы и их влияние на качество обработки 6.Разработка системы обработки почвы под различные сельскохозяйственные культуры.

7.Разработка системы обработки почвы в севообороте 8.Приёмы основной, поверхностной обработок почвы и условия их применения.

9.Разработка систем противоэрозионной обработки почв, подверженных водной эрозии 10.Разработка систем противоэрозионной обработка почвы, подверженных водной эрозии 11.Обработка почвы под различные культуры 12.Система обработки почвы 13.Посев и послепосевная обработка почвы 14.Минимализация обработки почвы и условия эффективного её применения.

15.Разработка перспективных ресурсосберегающих приёмов обработки почвы и посева (No-Till, Strip-till и Ridge-Till) 1.Обработка почвы в чистых парах 2.Обработка почвы в занятых парах 3.Системы земледелия 4.Агролесомелиорация 1.Понятие и определения адаптивного земледелия, связь с другими науками 2.Теоретические основы адаптивного земледелия 3.Концептуальные подходы к дифференциации зональных систем земледелия 4.Задачи экологизации земледелия и адаптация земледелия к агроэкологическим условиям 5.Агроландшафтная классификация сельскохозяйственных угодий и их использование по типам ландшафтов и агроландшафтов 6.Оценка тепловых ресурсов для выращивания сельскохозяйственных культур по различным микрозонам и подбор сельскохозяйственных культур 7.Расчёт коэффициентов теплообеспеченности для всех микрозон Саратовской области 8.Научные основы севооборотов в адаптивном земледелии. Основные понятия и определения 9.Отношение сельскохозяйственных культур к бессменным, повторным посевам и севообороту 10.Основные причины необходимости чередования культур 11.Классификация севооборотов 12.Влагообеспеченность различных сельскохозяйственных культур.

Расчет возможной продуктивности сельскохозяйственных культур по лимитирующему фактору. Составление прогнозов накопления запасов влаги в почве к началу сева различных культур 13.Составление схем полевых, кормовых и специальных севооборотов 14.Размещение сельскохозяйственных культур и паров в севооборотах. Принципы построения севооборотов 15.Классификация паров 16.Зерновые и зернобобовые культуры 17.Пропашные и технические непропашные культуры 18.Многолетние травы. Способы внедрения многолетних трав в севообороты 19.Составление схем севооборотов при установленном соотношении площадей. Совершенствование посевных площадей и севооборотов в адаптивном земледелии 20.Проектирование, введение и освоение севооборотов в адаптивном земледелии. Составление планов перехода и ротационных таблиц 21.Фитосанитарное состояние почвы в адаптивном земледелии 22.Сорные растения и их вредоносность 23.Агрофитоценозы сельскохозяйственных угодий и их особенности 24.Формы взаимоотношений между компонентами полевых сообществ 25.Пороги вредоносности сорных растений 26.Гербакритические периоды культур 27.Краткая характеристика сорных растений, наиболее распространённых в агрофитоценозах 28.Классификация сорняков 29.Морфологические и биологические особенности сорняков 30.Мероприятия по борьбе с сорной растительностью 31.Семена и плоды сорных растений. Биологические свойства, семенная продуктивность, способы распространения семян и плодов, вегетативное размножение многолетних сорняков 32.Факторы жизни растений и законы земледелия 33.Оптимизация условий жизни сельскохозяйственных растений 34.Воспроизводство плодородия почв 35.Учёт и картирование сорных растений в производственных посевах 36. Меры борьбы с сорными растениями 37.Изучение сорных растений и определение их по немому гербарию 38.Техника безопасности и охрана окружающей среды при использовании химических средств защиты растений 39.Сорняки как индикаторы среды обитания 40.Задачи обработки почвы при различных уровнях интенсификации земледелия 41.Агрофизические основы обработки почвы 42.Агрохимические и биологические основы обработки почвы 43.Технологические операции при обработке почвы 44.Физико-механические свойства почвы и их влияние на качество обработки 45.Разработка системы обработки почвы под различные сельскохозяйственные культуры.

46.Разработка системы обработки почвы в севообороте 47.Приёмы основной, поверхностной обработок почвы и условия их применения.

48.Разработка систем противоэрозионной обработки почв, подверженных водной эрозии 49.Разработка систем противоэрозионной обработка почвы, подверженных водной эрозии 50.Обработка почвы под различные культуры 51.Система обработки почвы 52.Посев и послепосевная обработка почвы 53.Минимализация обработки почвы и условия эффективного её применения.

54.Разработка перспективных ресурсосберегающих приёмов обработки почвы и посева (No-Till, Strip-till и Ridge-Till) 55.Обработка почвы в чистых парах 56.Обработка почвы в занятых парах 57.Системы земледелия 58.Агролесомелиорация 1.Ресурсосберегающие приёмы обработки почвы и посева (No-Till, Strip-till и Ridge-Till) 2.Минимализация обработки почвы и условия эффективного её применения 7. Учебно-методическое и информационное а) основная литература (библиотека СГАУ):

1.Кирюшин, В. И. Теория адаптивно-ландшафтного земледелия и проектирование агроландшафтов – М.: КолосС, 2011. – 443 с. ISBN 978 – 5 – 9532 – 0779 – 9.

2.Проектирование систем земледелия: Учебное пособие / Е.П. Денисов, Е.В. Подгорнов, А.П. Царёв и др. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2009. – 224 с. ISBN 978 – 5 – 7011 – 0632 – 9.

3.Сорные растения Саратовской области: Учебное пособие / Е.П.

Денисов, М.Н. Панасов, В.Ф. Кульков и др. – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2011. – 152 с. ISBN 978 – 5 – 7011 – 7013 – 5.

б) дополнительная литература:

1.Кирюшин, В. И. Экологические основы земледелия – М.: Колос, 1996. – 367 с. ISBN 5 – 10 – 003342 – 8.

2.Баздырев, Г. И. Земледелие / Г.И. Баздырев, В.Г. Лошаков, А.И.

Пупонин и др. – М.: Колос, 2002. – 552 с. ISBN 5 – 9532 – 0020 – Х.

3.Лыков, А. М. Земледелие с почвоведением / А.М. Лыков, А.А.

Коротков, Г.И. Баздырев и др. – М.: Колос, 2000. – 448 с. ISBN 5 – 10 – 003321 – 5.

4.Воробьёв, С. А. Земледелие / С.А. Воробьёв, А.Н. Каштанов, А.М.

Лыков и др. – М.: Агропромиздат, 1991. – 527 с. ISBN 5 – 10 – 002034 – 2.

5.Доспехов, Б. А. Практикум по земледелию /Б.А. Доспехов, И.П.

Васильев, А.М. Туликов – М.: Агропромиздат, 1987. – 383 с.

6.Научные основы земледелия в Поволжье: Учебное пособие / Е.П.

Денисов, В.Ф. Кульков, А.П. Солодовников и др. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2008. – 163 с. ISBN 5 – 7011 – 0271 – 8.

7.Проектирование адаптивно-ландшафтных систем земледелия:

Учебное пособие / А.И. Шабаев, Е.П. Денисов, Г.И. Шестёркин и др. – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», ГНУ НИИСХ Юго-Востока, 2013. – 246 с. ISBN 978 – 5 – 9999 – 1655 – 6.

8.Проектирование эколого-ландшафтных систем земледелия: Учебное пособие / Д.З. Исмагулов, Е.В. Подгорнов, Б.З. Шагиев – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2013. – 248 с. ISBN 978 – 5 – 9999 – 1481 – 1.

9.Земледелие: Курс лекций / Е.П. Денисов, В.Ф. Кульков, А.П.

Солодовников и др. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2007. – с. ISBN 5 – 7011 – 0271 – 8.

10.Адаптивные системы земледелия: Курс лекций / А.И. Шабаев, Е.П.

Денисов, М.Н. Панасов и др. – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2012. – 408 с. ISBN 978 – 5 – 91659 – 118 – 7.

11.Эколого-ландшафтное земледелие: Курс лекций / А.И. Шабаев, Е.П.

Денисов, Г.И. Шестёркин и др. – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2012. – 295 с. ISBN 978 – 5 – 91659 – 120 – 0.

12.Кирюшин, В. И. Агроэкологическая оценка земель, проектирование адаптивно-ландшафтных систем земледелия и агротехнологий / В.И.

Кирюшин. М.: РАСХН, 2005.

13.Черников, В. А. Агроэкология. Методология, технология, экономика / В.А. Черников и др..– М.: КолосС, 2009. – 400 с.

14.Сафонов, А. Ф. Системы земледелия / А.Ф. Сафонов. – М.: Колос 2009 – 447 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

1.ФЦП «Сохранение и восстановление плодородия почв земель сельскохозяйственного назначения и агроландшафтов как национального достояния России на 2006–2010 годы и на период до 2013 года»:

http://www.mcx.ru/documents/document/show/9226.172.htm.

2.Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013–2020 годы:

https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ve d=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.mcx.ru%2Fdocuments%2Ffile_docu ment%2Fshow%2F19504..htm&ei=EwPMUqyKGoPpygOY94HADQ&usg=AFQj CNEqlbH4T1AeQBabS-sqmtu3jyFxYw&bvm=bv.58187178,d.bGQ&cad=rjt.

3.Федеральная программа «Поддержка начинающих фермеров на 2012– 2014 годы»:

https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ve d=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Fadminsmolensk.ru%2F~selhoz%2Fimages%2Fstories%2Fmoi%2Fproekt_po_naz_fer.do c&ei=2wPMUqiNFsKYyAPC0IDgCA&usg=AFQjCNHt5vj66oHdlhVXVu2dfPv KtIa2Gg&bvm=bv.58187178,d.bGQ&cad=rjt.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий используется следующее материальнотехническое обеспечение:

комплект мультимедийного оборудования;

сушильные шкафы;

электронные весы;

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 110400. Агрономия.