WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор БГТУ по учебной работе

Касперович С.А.

«» 200_ г.

Регистрационный № УД-/р.

ГЕНЕТИКА И СЕЛЕКЦИЯ

Учебная программа для специальности 1-75 01 01 «Лесное хозяйство»

Факультет лесохозяйственный Кафедра лесных культур и почвоведения Курс – II Семестр – 4 Лекции – 50 часов Экзамен – 4 семестр Практические занятия – 18 часов Курсовая работа – 4 семестр Лабораторные занятия – 18 часа Всего аудиторных часов по дисциплине – 86 Форма получения высшего образования – дневная Всего часов по дисциплине – Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Генетика и селекция», утвержденной Министерством образования РБ для специальности 1-75 01 01 «Лесное хозяйство» высших учебных заведений от г., регистрационный № ТД-К. тип.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры лесных культур и почвоведения, протокол № от 2014 г.

Составитель, Заведующий кафедрой, доцент доцент _ Л.Ф. Поплавская Н.И. Якимов Одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией лесохозяйственного факультета (протокол № от 2014 г. ) Председатель доцент _ Блинцов А.И..

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цель и задачи изучения учебной дисциплины Изучение дисциплины «Генетика и селекция» ставит своей целью обратить внимание студентов на наиболее важные вопросы генетики, лесной селекции и семеноводства, помочь разобраться и правильно понять основные генетикоселекционные положения. Знание теоретических законов генетики и овладение современными методами генетики и селекции обеспечат создание теоретической базы для дальнейшей самостоятельной и плодотворной работы выпускников ВУЗов в различных отраслях народного хозяйства, в том числе и лесохозяйственного профиля.

Задачи курса:

сформировать научное мировоззрение в области повышения продуктивности лесных насаждений на основе знаний основных законов генетики и методов селекции;

дать знание об основных законах классической генетики, материальной сущности наследственности и ее преемственности в ряду поколений, дать представление о гене, генотипе и фенотипе и закономерностях наследования при различном взаимодействии генов;

дать знание об изменчивости растительных организмов и методах ее изучения, привить навыки применения законов генетики при оценке структуры лесных популяций;

дать знания об исходном материале для лесных древесных пород, генофонде и методах его сохранения, методах селекции и их применении при выведения новых сортов древесных растений;

дать знания по селекционному семеноводству, способах получения сортовых семян с использованием различных методов селекции, привить практические навыки в организации семенных объектов и проведении сортоиспытания.

1.2. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины Образовательным стандартом высшего образования предусматривается, что усвоивший курс генетики и селекции специалист должен знать:

• основные законы наследственности и изменчивости на классическом и современном уровне, принципы передачи наследственности и изменчивости в ряду поколений;

• современные методы генетики и селекции и их исследование для повышения продуктивности и улучшения качества лесных древесных пород;

• основы сортового семеноводства, методы и способы формирования постоянной лесосеменной базы лесных древесных пород на селекционно-генетической основе и метод генетической оценки потомства древесных пород.

Специалист должен уметь:

• применять современные генетические методы изучения наследственности и изменчивости древесных пород в естественных популяциях и лесных культурах;

• проектировать объекты постоянной лесосеменной базы на селекционной основе;

• применять различные способы вегетативного размножения селекционного материала;

• провести оценку в натуре видов и форм древесных растений, ценных для селекции;

• выполнить контролируемое скрещивание и оценить результаты различных видов и методов гибридизации.

1.3. Перечисление дисциплин, освоение которых необходимо 1. Ботаника.

2. Физиология растений.

3. Дендрология 1.4. Структура содержания учебной дисциплины Образовательный стандарт предусматривает для изучения генетики и селекции 84 учебных часа аудиторных занятий на протяжении одного семестра. Распределение часов по видам занятий следующее: лекций 50, практических 16, лабораторных 18. На самостоятельную работу отводится 88 часов.

№ раздела Генетические основы селекции Селекционные основы сортового семеноводства лесных древесных пород

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Селекция как научная дисциплина. Генетика теоретическая основа селекции.

Специфика лесной селекции. Значение лесной селекции и генетики в создании сортового семеноводства лесных пород.

Зарождение селекции в процессе окультуривания растений. Этапы развития селекции растений и селекции лесных древесных пород в частности. Этапы развития генетики.

Значение работ Г. Менделя в развитии генетики. Значение молекулярной биологии в развитии генетики. Современный генетический период развития селекции. Роль лесной селекции в создании сортового семеноводства лесных древесных пород.



2.1 Генетические основы селекции 2.1.1 Наследственность и методы ее изучения. Понятие о наследственности и наследовании. История определения наследственности в связи с этапами развития генетики.

Эволюционное учение его достоинства и недостатки. Типы наследственности. Законы классической генетики. Методы изучения наследственности.

2.1.2. Цитологические основы наследственности. Материальные основы наследственности. Структура клетки. Роль отдельных органоидов клетки (ядра, цитоплазмы, пластид, митохондрий) в передаче наследственной информации. Хромосомы носители наследственной информации, их морфология и структура. Кариотип и кариологический анализ. Цитоплазматическая наследственность. Методы изучения цитоплазматического наследования. Виды цитоплазматической наследственности:.

Генетический код. ДНК хромосом и принцип записи наследственной программы. Синтез белков: транскрипция и трансляция. Ген и генотип организма.

Норма реакции и фенотип. Регуляция активности генов. Генная инженерия. Клональное микроразмножение.

2.1.3. Преемственность наследственности в ряду поколений. Передача наследственной программы при различных способах размножения. Митоз и его роль при вегетативном размножении. Мейоз и его роль при половом размножении. Спорогенез и гаметогенез. Апомиксис. Эволюционное значение оплодотворения голосеменных и покрытосеменных растений.

2.1.4. Изменчивость и методы ее изучения. Понятие об изменчивости в качестве фактора отбора. История изучения изменчивости в связи с этапами учения о биологическом виде. Типы изменчивости. Внутривидовая изменчивость и формы ее проявления. Фенотипическая (модификационная) ненаследственная изменчивость. Типы наследственной изменчивости. Мутационная изменчивость: генная, геномная и хромосомная. Комбинационная изменчивость. Значение наследственной изменчивости в эволюции. Учение Н. И. Вавилова о гомологических рядах в наследственной изменчивости. Методы изучения изменчивости растений.

2.1.5. Закономерности наследования. Основные термины и определения: аллель, локус, гомозиготы гетерозиготы, плейотропизм, полигенная детерминация. Основные типы аллельного и неаллельного взаимодействия генов. Наследование при взаимодействии аллельных генов: полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование. Явление доминирования первого поколения и правило расщепления гибридов второго поколения при моногибридном скрещивании. Полигибридное скрещивание. Статистический характер расщепления. Методика гибридологического анализа.

Особенности наследования при взаимодействии неаллельных генов: модифицирующее, комплементарное, эпистатическое и полимерное. Полимерия при наследовании количественных признаков. Непрерывная изменчивость при полимерном наследовании.

2.1..6. Сцепленное наследование и хромосомная теория наследственности. Законы Т.Моргана. Сцепленное наследование и кроссинговер. Генетическое доказательство кроссинговера. Механизм кроссинговера. Генетические карты хромосом. Инбридинг.

2.1.7. Генетика популяций. Популяция в качестве элементарной единицы эволюции. Основные черты популяции, определяющие генетический резерв вида. Закон Харди Вайнберга (генотипического равновесия популяций). Структура популяций. Генетический анализ популяций. Факторы эволюции популяции.

2.2 Селекция лесных растений 2.2.1. Учение об исходном материале для селекции древесных растений. Основные направления развития лесной селекции. Типы исходного материала. Учение Н. И. Вавилова об исходном материале для селекции. Мировые центры происхождения культурных видов Понятие о генофонде вида. Методы сохранения генофонда: генетические резерваты, коллекционные культуры и архивы клонов, выделение отдельных популяций и деревьев, сохранение в виде семян, пыльцы, меристем. Обогащение исходного материала для селекции растений с учетом интродукции. Принципы подбора исходного материала для селекции древесных растений.

2.2.2. Отбор как основной метод селекции. Содержание и теоретические основы отбора как метода селекции. Массовый, групповой и индивидуальный отбор. Методы селекционной инвентаризации лесных древесных пород в природных насаждениях. Методы отбора и последовательность их применения в селекции лесных растений. Отбор на общую и специфическую комбинационные способности. Клоновый отбор. Эффективность отбора.

2.2.3. Гибридизация как метод селекции. Содержание и последовательность работы по селекции методом гибридизации. Теоретические основы гибридизации.

История гибридизации как метода селекции. Цели гибридизации. Гетерозис и его виды. Гипотезы возникновения гетерозиса. Общая и специфическая комбинационные способности, расчет ОКС и СКС. Типы скрещиваний, используемые при гибридизации: комбинационное, трансгрессивное, межлинейное. Способы скрещиваний. Простые: парные, диаллельные и реципрокные скрещивания. Сложные: возвратные, множественные, ступенчатые и межгибридные скрещивания. Генетические принципы подбора родительских пар. Характер наследования признаков гибридным потомством. Гетерозис как итог гибридизации. Скрещивание и пути преодоления нескрещиваемости. Внутривидовая отдаленная гибридизация. Межвидовые и межродовые скрещивания. Основные результаты гибридизации растений, практическая эффективность и перспективы использования.

2.2.4. Нетрадиционные методы селекции лесных древесных пород. Полиплоидия. Эволюционное и генетическое значение полиплоидии растений. Классификация полиплоидов. Закономерности наследования при полиплоидии. Распространенность полиплоидии в природе. Полиплоидия в селекции древесных растений.

Теория и практическое использование.

Мутагенез. Классификация и свойства мутаций. Спонтанные и индуцированные мутации. Классификация мутагенных факторов. Практические результаты селекции методом мутагенеза. Применение новых методов селекции (генной инженерии) в комплексе с мутагенезом при создании устойчивых сортов растений.

Селекция методом культуры клеток и тканей. Этапы работы. Задачи, решаемые с помощью применения данного метода. Методы получения и сохранения безвирусного материала, сохранения и размножения ценных элитных растений, расширения генетической базы для селекции.

2.2.5. Интродукция как метод селекции. Условия, определяющие необходимость интродукции. Натурализация и акклиматизация. Значение интродукции для обогащения видового состава лесных растений. Методы интродукции. Задачи и перспективы акклиматизации растений. История и результаты интродукции лесных растений в Республике Беларусь. Современные научные принципы и методы интродукции растений.

2.2.6. Частная селекция лесных древесных пород. Общая схема селекционного процесса. Особенности географической, экологической и индивидуальной изменчивости видов. Цели селекции, методы селекции и последовательность их применения.

Наиболее ценные формы и экотипы лесных видов. Частная селекция основных лесообразующих хвойных пород: сосны обыкновенной и ели европейской,. Частная селекция основных лесообразующих лиственных пород: дуба, березы и осины.

2.3. Селекционные основы сортового семеноводства лесных древесных пород 2.3.1. Задачи сортового семеноводства. Современное состояние лесного семеноводства. Основные положения Республики Беларусь по лесному семеноводству.

Система лесного семеноводства в Республике Беларусь 2.3.2. Сортоводство лесных древесных пород. Улучшенный репродуктивный материал досортового уровня. Сорт лесных пород в качестве средства производства.

Сортоиспытание лесных пород. Сорт-клон, сорт-популяция, сорт-гибрид, сортлиния. Методы оценки селекционного материала.

2.3.3. Методы организации сортового семеноводства лесных древесных пород.

Структура постоянной лесосеменной базы на селекционной основе. Отбор плюсовых насаждений и деревьев, оценка их наследственных качеств по семенному и вегетативному потомству. Популяционное семеноводство. Временные и постоянные лесосеменные участки. Плантационное семеноводство. Лесосеменные плантации (клоновые и генеративные). Способы размножения выделенных плюсовых и элитных деревьев. Выращивание посадочного материала для создания клоновых плантаций. Опыт и перспективы создания клоновых плантаций в Республике Беларусь.

Элитные плантации. Гибридно-семенные плантации. Урожайность семенных объектов. Выделение лесных генетических резерватов для сохранения генетических ресурсов основных лесообразующих пород.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела, теФормы контроля мы, занятия 3. Эволюционное учение его достоинства и недостатки. Типы наследственности.

2. Расщепление потомства при дигибридном скрещивании 4. Определение количества гамет, фенотипов и генотипов при моногибридном, дигибридном и полигибридном скрещивании.

2. Структура клетки. Роль отдельных органоидов клетки (ядра, цитоплаз- зентация мы, пластид, митохондрий) в передаче наследственной информации.

3. Хромосомы носители наследственной информации, их морфология и структура. Кариотип и кариологический анализ 3. Синтез белков: транскрипция и трансляция.

.4. Цитоплазматическая наследственность 3. Классификация генов 4. Регуляция активности генов.

6. Клональное микроразмножение.

2. Митоз и его роль при вегетативном размножении.

3. Мейоз и его роль при половом размножении.

4. Спорогенез и гаметогенез.

6. Эволюционное значение оплодотворения голосеменных и покрытосеменных растений.

3. Получение давленных препаратов растительной клетки 4. Изучение стадий митоза под микроскопом 6. Оформление лабораторной работы 3.Типы изменчивости. Внутривидовая изменчивость и формы ее проявления 4. Учение Н. И. Вавилова о гомологических рядах в наследственной изменчивости 3. Значение наследственной изменчивости в эволюции.

4. Методы изучения изменчивости растений.

1.Основные термины и определения: аллель, локус, гомозиготы гетерозизентация готы, плейотропизм, полигенная детерминация.

2. Наследование при взаимодействии аллельных генов:.

3. Наследование при взаимодействии неаллельных генов: модифицирующее, комплементарное, эпистатическое и полимерное.

4. Законы Т.Моргана. Сцепленное наследование и кроссинговер.

5. Механизм кроссинговера. Генетические карты хромосом. Инбридинг.

2. Рассмотрение признаков древесных растений аллельного и неаллельного шишкам взаимодействия генов 3 Проведение гибридологического анализа. Сдача тестов на гибридологический анализ.

4. Оформление работы.

5. Защита лабораторной работы 3. Закон Харди Вайнберга (генотипического равновесия популяций).

4. Структура популяций. Генетический анализ популяций.. Факторы эволюции популяции.

2. Расчет равновесия популяций по закону Харди-Вайнберга.

3. Сдача тестов по теме генетика популяций.

Раздел 2 Селекция древесных растений 3. Учение Н. И. Вавилова об исходном материале для селекции. Мировые центры происхождения культурных видов 3. Генетические резерваты 4. Коллекционные культуры и архивы клонов 5. Выделение отдельных популяций и деревьев 6. Сохранение генофонда в виде семян, пыльцы, меристем 7. Заповедники, национальные парки, заказники 3.Географические и лесотипологические культуры.

4. Групповой отбор. Методы селекционной инвентаризации насаждений.

5. Индивидуальный отбор. Селекционная инвентаризация деревьев.

6. Испытание плюсовых деревьев на элитность.

1. п\з Селекционная инвентаризация насаждений. Выделение плюсовых, нормальных и минусовых насаждений 1. Критерии для выделения плюсовых, нормальных и минусовых деревьев 2. Определение основных лесоводственно-таксационных и селекционных характеристик насаждений.

3.Документация и оформление в натуре объектов ПЛСБ 2. п\з Селекционная инвентаризация деревьев. Проверка плюсовых деревьев на элитность 1. Критерии лоя выделения плюсовых, нормальных и минусовых деревьев 2. Выбор участка под испытательные культуры.

3. Заготовка семян с плюсовых м контрольных деревьев и выращивание посадочного материала.

4.Технология создания испытательных культур 4 л/к. Гибридизация как метод селекции 3. Общая и специфическая комбинационные способности, расчет ОКС и 1. Типы скрещиваний, используемые при гибридизации: комбинацион- терная пре- 10,13, 2. Способы скрещиваний. Простые: парные, диаллельные и реципрокные скрещивания. Сложные: возвратные, множественные, ступенчатые и межгибридные скрещивания.

3. Внутривидовая отдаленная гибридизация. Межвидовые и межродовые 4. Генетические принципы подбора родительских пар.

5. Скрещивание и пути преодоления нескрещиваемости.

6. Основные результаты гибридизации растений, практическая эффективность и перспективы использования.

1 л/з. Контролируемое скрещивание и его использование в селекции 3. Оформление лабораторной работы 4. Защита лабораторной работы 3. Свойства полиплоидов, гаплоидов, анеуплоидов 3. Спонтанная и индуцированная полиплоидия.

3. Классификация мутагенных факторов. Практические результаты селекции методом мутагенеза.

4. Селекция методом культуры клеток и тканей.

3 Современные методы интродукции.

4. Задачи и перспективы интродукции растений. История и результаты интродукции лесных растений 3. Исходный материал для селекции сосны обыкновенной 4. Сортовой идеал ели европейской.

5. Исходный материал для селекции ели европейской.

Сортовой идеал Березы повислой и пушистой 3. Исходный материал для селекции берез повислой и пушистой 4. Сортовой идеал осины.

5. Исходный материал для селекции осины.

3. Формы сосны по строению коры 4. Формы сосны по апофизу шишек.

5. Формы сосны по цвету семян 6. Защита лабораторной работы 5. Формы ели по строению семенных чешуй.

6. Защита лабораторной работы Раздел 3 Селекционные основы сортового семеноводства лесных древесных пород 3. Клоновое, популяционное, гибридное и линейное сортоводство.

4. Организация сортоиспытания.

2.Структура постоянной лесосеменной базы на селекционной основе.

3. Составление структуры ПЛСБ.

3. Выращивание посадочного материала для создания клоновых плантаций.

4. Опыт и перспективы создания клоновых плантаций в Республике Беларусь.

5. Элитные плантации. Гибридно-семенные плантации. Урожайность семенных объектов.

3. Расчет количества субстрата и удобрений для выращивания посадочного материала.

Временные лесосеменные участки.

Постоянные лесосеменные участки 2. История развития селекционного семеноводства в Республике 3. Лесная селекция и создание постоянной лесосеменной базы в зарубежных странах.

4. Селекционные семеноводческие центры.

5. Перспективы развития селекционного семеноводства в Беларуси 3. Проектирование генеративных лесосеменных плантаций 4.Проведение уходов за лесосеменными 5. Создание клоновых лесосеменных плантаций садовым способом

4. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

1. Методы изучения наследственности. (Моногибридное, дигибридное и полигибридное скрещивание).

2. Генетический анализ структуры популяций.

3. Структура и элементы постоянной лесосеменной базы на селекционной основе.

4. Селекционная инвентаризация насаждений.

5. Селекционная инвентаризация деревьев. Проверка плюсовых деревьев на элитность.

6. Выращивание посадочного материала для создания клоновых лесосеменных плантаций в условиях контролируемой среды 7. Виды клоновых лесосеменных плантаций и способы их создания.

8. Семейственные лесосеменные плантации и способы их создания.

9. Постоянные лесосеменные участки и хозяйственные семенные насаждения.

1. Строение клетки. Передача наследственности при делении клетки.

2. Гибридологический анализ 3 Контролиуемое скрещивание и его использование в селекции лесных пород. Определение жизнедеятельности пыльцы. Техника контролируемого скрещивания.

4. Признаки для селекционного отбора деревьев. Внутривидовая изменчивость сосны обыкновенной.

5. Внутривидовая изменчивость ели европейской.

6. Внутривидовая изменчивость дуба черешчатого.

7. Внутривидовая изменчивость березы повислой и пушисто и асины.

8. Прививки древесных пород.

9. Специальные виды прививок для лесных древесных пород (хвойных и дуба).

Основными задачами курсовой работы является закрепление знаний в области селекции и семеноводства, приобрести практические навыки разработки праектов отдельных объектов постоянной лесосеменной базы на селекционной основе.

Организация лесного семенноводства на селекционной основе направлена на массовое получение лесных семян с улучшими наследственными свойствами. Основным источником таких семян являются клоновые лесосеменные плантации. На основании этого предлагается тематика курсовой работы 1. Проект организации постоянной лесоснеменной базы (сосны, ели, дуба и др.) 2. Проект создания и формирования клоновой семенной плантации сосны (ели, дуба и др.).

3. Проект создания и формирования семейственной семенной плантации сосны (ели, дуба и др.).

4. Проект создания и формирования популяционно-клоновой семенной плантации сосны (ели, дуба и др.).

Курсовая работа выполняется самостоятельно в соответствии с индивидуальным заданием.

1.Общая часть 1.1. Основные принципы организации постоянной лесосеменной базы на селекционной основе.

1.2. Краткая характеристика природных условий лесхоза.

1.3. Объекты проектирования.

1.3.1. Характеристика насаждений (сосны, ели, дуба) 1.3.2. Характеристика участка под плантацию 1.3.3. Условия формирования плантации.

2. Проектная часть 2.1. Исходный материал для селекции 2.2. Стратегический план развитияселекционного семеноводства лесообразующих полрод Беларуси 2.3. Формирование селекционного семенного фонда (сосны, ели, дуба) 2.3.1. Селекционная инвентаризация насаждений.

2.3.2. Селекционная инвентаризация деревьев.

2.3.3 Проверка плюсовых деревьев на элитность 2.4. Использование прививок для создания клоновых семенных планьаций и технология их выращивания 2.5. Проект клоновой лесосеменной плантации (сосны, ели, дуба).

2.5.1. Подготовка участка под плантацию.

2.5.2. Биологическая изоляция плантации.

2.5.3. Схема смешения клонов и технология посадки прививак на плантации.

2.5.4. Формирование деревьев и уход для плантации.

2.6. Проект создания ПЛСУ 2.7. Формирование ХСН 3. Расчетн-технологическая часть 4.Техника безопасности при создании лесосеменных объектов На выполнение курсовой работы отводится 48 часов самостоятельной работы студентов под контролем приподавателя

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Любавская А.Я. Лесная селекция и генетика, 1982.

2. Царев А.П., Погиба С.П. Тренин В.В. Генетика лесных древесных пород М. МГУД, 2002.

3. Царев А.П., Погиба С.П. Тренин В.В. Селекция и репродукция древесных растений. М. МГУД, 2000.

4. Картель Н.А., Манцевич Е.Д. Генетика в лесоводстве. Минск, 1970.

5. Коновалов М.А., Пугач Е.А. Основы лесной селекции и сортового семеноводства. М. 1978.

6. Паплавская Л.Ф. Тупик П.В., Ребко С.В. Генетика и селекция. Учебнометодическое пособие для практических занятий, Электронный ресурс, БГТУ, 2012.

7. Поплавская Л.Ф. Лабораторный практикум “Генетика и селекция”., Минск, БГТУ 2004.

8. Поплавская Л.Ф.Тупик П.В. Генетика и селекция. Метадыческие указания по курсовой работе, Электронный ресурс, БГТУ, 2011.

9. Поплавская Л.Ф. Генетика и селекция. Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения. Минск БГТУ, 2006.

10. Альбенский А.В. Селекция древесных пород и семеноводство. М., 11. Картель Н.А., Макеева Е.Н., Мезенко А.М. Генетика. Энциклопедический словарь. Минск, 1999.

12/. Гужов Ю.Л., Фукс А., Валичек П. Селекция и семеноводство культивируемых растений. М.2003.

13. Вересин М.А., Ефимов Ю.П., Арефьев Ю.Ф. Справочник по лесному селекционному семеноводству. М. 1985.

14. Молотков П.И., Патлай И.Н. Селекция лесных пород, 1982.

15. Котов М.М. Организация лесосеменной базы М., 1982.

16/. Манцевич Е.Д., Сероглазова Л.М. Генетика и селекция. Методические указания к самостоятельной работе по одноименной дисциплине, 1990.

17/. Создание семенных плантаций и постоянных участков основных лесообразующих пород в лесхозах БССР, 1977.

18/. Методические рекомендации по выделению и сохранению ценного селекционного фонда основных лесообразующих пород БССР. Гомель, 1984.

19/. Методические рекомендации по созданию лесосеменных плантаций хвойных второго порядка. Минск, 1994.

21. Рекомендации по созданию лесосеменных плантаций дуба черешчатого в БССР. Гомель. 1988.

22. Рекомендации по закладке испытательных культур и архивов клонов плюсовых деревьев главных лесообразующих пород, 1992.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины, Название Предложения об изме- Решение, принятое Подписи заведующих кафедрами:

1. Зав. кафедрой лесоводства, 2. Зав. кафедрой лесозащиты и СПС 3. Зав. кафедрой лесных культур и почвоведения

class='zagtext'> ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № от 200 г.) Заведующий кафедрой

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ _



Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Юго-Западный государственный университет ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА X МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ “ВИБРАЦИЯ-2012. УПРАВЛЯЕМЫЕ ВИБРАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАШИНЫ” Курск 16-17 мая 2012 г. Уважаемый коллега _! Сообщаем Вам, что Ваш доклад принят к участию в X международной научно-технической конференции Вибрация-2012. Управляемые вибрационные технологии и машины, и приглашаем Вас принять участие в работе конференции, которая состоится 16-17 мая 2012 г. в...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В основу настоящей программы положены общепрофессиональные и специальные дисциплины специальности Зоотехния или направления подготовки Зоотехния. Программа разработана профессором кафедры КРЗ и ППЖ Краснощековой Т.А. Кормление сельскохозяйственных животных. Рациональное нормированное кормление, как фактор повышения продуктивности животных и улучшения качества продукции. Предупреждение нарушений обмена веществ, функций воспроизводства и алиментарных заболеваний....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _Механика деформируемого твердого тела_ наименование дисциплины (модуля) 150400.62 Металлургия Направление подготовки Профиль подготовки Обработка металлов давлением Бакалавр Квалификация (степень) выпускника (бакалавр, магистр,...»

«1 Выпуск № 12 /2013 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-13 Аптека – 2013: Презентация Николаевой Н.М. Изменения в законодательстве в сфере обращения ЛС.. 4-7 ААУ СоюзФарма и НП Аптечная Гильдия Нормативное регулирование и ненормативная практика аптечной деятельности.. 8-11 Региональная конференция Ассоциации для аптек Москвы и Московской области.. 11-13 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ:.. 14 Заседание в Общественной палате РФ.. 14 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ААУ...»

«Вопросы к экзамену по дисциплине Управление персоналом 1. Раскройте содержание понятий управление персоналом, управление человеческими ресурсами, кадровый менеджмент. 2. Управление персоналом как система. Краткая характеристика основных элементов системы управления персоналом. 3. Исторические этапы становления теории управления персоналом: концепция научного управления Ф.Тейлора,, административное управление А.Файоля, бюрократическое управление М.Вебера, теория человеческих отношений Э.Мэйо,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ХИБИНСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки Квалификация: техник-программист Срок обучения: 3 года 10 месяцев на Направление: 09.00.00 Информатика и вычислительная...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю зам. директора по УПР _Ю.А. Юшкова _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.02 Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции Рассмотрена и одобрена на заседании методического объединения спецдисциплин протокол № от 2013г Председатель МО _ Т.П....»

«1 2 I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060201 Стоматология, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060201 Стоматология и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«Сегодня Туркменистан прилагает немало усилий по сохранению биологического разнообразия, рационального, экологически безопасного освоения богатств недр величайшей пустыни континента — Каракумов. Складывающиеся веками экосистемы достойны того, чтобы быть включенными в список уникальных природных памятников ПРЕЗИДЕНТ ТУРКМЕНИСТАНА ГУРБАНГУЛЫ БЕРДЫМУХАМЕДОВ Министерство охраны природы Туркменистана Программа развития ООН Глобальный экологический фонд ТУРКМЕНИСТАН МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг _ 2013 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ (ПЦ Б.3.02.08) для направления подготовки бакалавров 080100.62 Экономика Профиль: Экономика предприятий и организаций Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 080100.62 Экономика...»

«Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики Программа дисциплины Территориальный маркетинг для направления 080200.68 Менеджмент Маркетинг подготовки магистра для магистерских программ Маркетинг, Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме, Стратегическое и корпоративное управление, Управление человеческими ресурсами, Управление проектами: проектный анализ, инвестиции, технологии реализации, Маркетинговые коммуникации и реклама в современном...»

«Факультет заочного образования Кафедра теплотехники и энергообеспечения предприятий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета П.А. Силайчев г. 20 Рабочая программа Направление: 650301 – Агроинженерия Специальность: 110302 – Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Дисциплина: Теплоэнергетические установки Москва 2010 2 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель – овладение будущими специалистами теоретическими знаниями и практическими навыками для решения профессиональных задач по теплоснабжению и...»

«ПРОГРАММА СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ на 2010 - 2020 гг. Разработана при поддержке Московской школы управления Сколково (с изменениями, внесенными в Федеральном агентстве по образованию, Министерстве образования и науки, Министерстве финансов Российской Федерации весной-летом 2010 г.) Утверждена ученым советом ГОУ ВПО Архангельский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины Б.2. Химия Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускников Бакалавр Форма обучения Очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Целями...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 03. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы СПО углубленной подготовки 2010 год 1 Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 05.11.2009 №535)1 для всех специальностей среднего профессионального образования (далее СПО) Организация-разработчик: Федеральное государственное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Экономический факультет Утверждено заседанием Ученого Совета факультета, протокол № 1 от 12.09.2012 г. Декан экономического факультета _Д.И. Мамагулашвили ПРОГРАММА ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080401.65 Товароведение и экспертиза товаров (в области стандартизации, сертификации и управления...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт (НОУ ВПО МЭПИ) Кафедра юриспруденции РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО образовательная программа направления подготовки: юриспруденция Профиль подготовки: гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр юриспруденции Москва 2013 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины. 1.1....»

«азастан Республикасыны Министерство Білім жне ылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан Д. Серикбаев атындаы ВКГТУ им. Д. Серикбаева ШМТУ УТВЕРЖДАЮ Декан ГМФ А.К. Адрышев _ 2008 ТЖІРИБЕЛІК ДАЙЫНДЫ БАДАРЛАМАСЫ 050706- Пайдалы азба кенорындарыны геологиясы жне оларды барлау мамандыыны студентеріне арналан ПРОГРАММА СКВОЗНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ для студентов специальности –050706 - Геология и разведка месторождений полезных ископаемых Усть-Каменогорск, Программа практики...»

«КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 79 П. КОШУРНИКОВО УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР _И.Ф. Копнина _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места Профессия 260807.01 Повар, кондитер Нормативный срок обучения – 2 года и 5 мес. на базе основного общего образования 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по биологии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении Толпинская средняя общеобразовательная школа. Содержательный статус программы – базовая. Она определяет минимальный объем содержания курса биологии для основной школы и предназначена для реализации требований ФГОС второго поколения к условиям и результату образования обучающихся основной школы по...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.