WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный агроинженерный университет

имени В.П. Горячкина»

Кафедра «Русский язык»

«УТВЕРЖДЕНО»

Декан Факультета заочного обучения _ П.А. Силайчев «_» _. 20_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Русский язык и культура речи»

Специальность: 311400 – «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»

Москва Цели и задачи дисциплины Знание родного языка, свободное владение словом в первую очередь свидетельствуют об уровне гуманитарной образованности и общей культуры человека. Более того, коммуникативно-речевая компетенция специалиста является сегодня одним из важнейших критериев его профессионализма в управленческой, производственно-технологической и других сферах деятельности.

Комплексная коммуникативная компетенция представляет собой совокупность знаний, умений, способностей, инициатив личности, необходимых для установления межличностного контакта в социально-культурной, профессиональной (учебной, научной, производственной и др.) сферах и ситуациях человеческой деятельности. Она предполагает знание основ речевого общения, умение выражать мысли, умение отбирать нужную информацию, владея разнообразием средств русского языка.

Цель дисциплины – повысить общий уровень языковой культуры будущих специалистов, способствовать формированию и развитию у них коммуникативно-речевой компетенции на русском языке для максимально эффективного общения как в профессиональной, так и социально-культурной сферах деятельности.

Задачи – способствовать формированию у студентов • осознанного отношения к своей речи и личностной потребности в её совершенствовании, • коммуникативно-речевых знаний:

- о сущности языка и его месте в системе культурно значимых средств коммуникации;

- о месте русского языка в системе языков, его положении в современном мире;

- о формах существования национального языка и литературном языке как высшей его форме;

- о функциональных стилях современного русского литературного языка (научном, официально-деловом, публицистическом, разговорном, художественном) и их взаимодействии;

- о языковых нормах, их роли в становлении и функционировании литературного языка;

• коммуникативно-речевых умений:

- составлять основные учебно-научные тексты и письменные вторичные тексты;

Очевидно, что достижение указанной цели в полном объёме требует не только изучения дисциплины в рамках отведённых ГОСом учебных часов, но и дальнейшего самообразования.

- оформлять основные тексты (документы) в рамках официальноделового общения;

- работать с нормативными словарями и справочниками русского языка;

- подготовить и провести публичное выступление, деловую беседу;

- соблюдать правила речевого этикета, принятые в обществе.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

• о роли языка в обществе, его функциях;

• видах речевой деятельности и их особенностях;

• системных отношениях и связях между значениями слов;

• дифференциации (стилистической и хронологической) словарного состава языка и о лексической сочетаемости слов;

• культуре речи и основных направлениях совершенствования навыков грамотного письма и говорения;

• образцах коммуникативно-совершенной речи в сфере социальнокультурного и профессионального общения;

понимать:

• сущность и природу языка, его взаимосвязь с сознанием и мышлением;

• соотношение между языком и речью, языком и письмом;

знать:

• основные характеристики и особенности функциональных стилей современного русского литературного языка;

• основные нормы современного русского литературного языка;

• правила построения и языкового оформления учебно-научных текстов (доклад, реферат, курсовая, дипломная работа);

• правила библиографического описания;

• основные нормы официально-деловой письменной речи и основные требования к оформлению деловых документов (заявление, расписка, доверенность, автобиография, резюме, деловое письмо);

уметь:

• различать стили речи и самостоятельно подготавливать стилистически мотивированные тексты;

• выполнять нормы современного русского литературного языка и фиксировать случаи их нарушения;

• составлять основные учебно-научные тексты (рецензии, рефераты, аннотации, библиографические списки и др.);

• составлять письменные вторичные тексты (план, конспект, тезисы и др.);

• оформлять деловые документы (заявление, расписка, доверенность, автобиография, резюме, деловое письмо);

• работать с нормативными словарями и справочниками русского языка;



• подготовить и провести публичное выступление, деловую беседу, дискуссию;

• соблюдать правила речевого этикета, принятые в обществе.

в т.ч. выполнение контрольной работы Вид итогового контроля – зачет Язык и речь. Происхождение, формы существования, функции языка. Литературный язык – высшая форма национального языка и основа культуры речи: сущность, основные характеристики ва и русской культуры, как язык межнационального и международного общения, его место в системе языков, положение в современном мире вых норм в становлении и функционировании литературного языка. Основные словари и справочники русского языка. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и языка (научный, официально-деловой, публицистический, разговорно-обиходный, художественный) и их характеристика. Составление и оформление учебно-научных текстов и деловых На проверку контрольной работы (1 студ.) – 1 ч документов 5 Виды речевой деятельности и их особенности. 15 1 Правила речевого этикета. Публичная речь как особая форма речевой деятельности. Публичное выступление, подготовка и проведение.

6 Культура речи: понятие, характеристика. Нор- 20 1 мативный, коммуникативный, этический аспект культуры речи. Точность, богатство и выразительность речи. Дифференциация словарного состава языка; системные отношения и связи между значениями слов. Пути совершенствования культуры письма и говорения.

1. Язык: понятие, сущность. Язык как знаковая система, его место в системе культурно значимых средств коммуникации. Основные единицы языка. Язык и мышление. Язык и речь. Происхождение, формы существования, функции языка. Литературный язык – высшая форма национального языка и основа культуры речи: сущность, основные характеристики.

2. Русский язык как основа национального единства и русской культуры. Русский язык – язык межнационального и международного общения. Место русского языка в системе языков, положение в современном мире. Новые явления в русском языке на рубеже XX и XXI веков.

3. Языковые нормы и их кодификация.

Языковая норма: понятие, основные признаки. Коммуникативная целесообразность нормы. Нормы современного литературного языка: акцентологические (ударения), орфоэпические, орфографические, словообразования, лексические, грамматические (морфологические и синтаксические), пунктуационные; стилистические. Кодификация языковых норм.

Словари и справочники как универсальные пособия по культуре речи.

Типы словарей, принципы работы с ними.

4. Функциональные стили русского языка (научный, официальноделовой, публицистический, разговорный, художественный) и их характеристики.

Функциональные стили русского языка: понятие, основные признаки.

Научный стиль: сущность, характерные особенности. Разновидности научного стиля. Жанры научных текстов. Основные требования к составлению и оформлению учебно-научных текстов (доклад, реферат, курсовая, дипломная работа) и письменных вторичных текстов (план, конспект, тезисы, рецензия, отзыв); правила библиографического описания.

Официально-деловой стиль: назначение, основные характеристики (стилевые черты). Языковые средства, жанры официально-делового стиля.

Языковые формулы официальных документов. Нормы официально-деловой письменной речи и основные требования к оформлению деловых документов (заявление, расписка, доверенность, автобиография, резюме, деловое письмо). Речевой этикет в документе.

Публицистический стиль: характерные особенности и основные признаки. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

Разговорный стиль: сфера использования, основные признаки и особенности разговорной речи.

Художественный стиль речи, основные его характеристики. Виды и жанры художественной литературы. Изобразительно-выразительные средства языка: виды, роль, назначение.

5. Виды речевой деятельности. Публичная речь как особая форма речевой деятельности.

Виды речевой деятельности. Устная и письменная формы речи, диалогическая и монологическая речь. Деловая беседа, дискуссия, публичная речь.

Правила речевого этикета.

Особенности устной публичной речи. Оратор: личность, знания, умения и навыки. Аудитория, её особенности, способы работы с аудиторией (в т.ч.

привлечения и удержания внимания). Риторические приёмы и принципы построения публичной речи, основные виды аргументов.

Подготовка публичного выступления: выбор темы, цели речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность, выразительность публичной речи.

Подготовка выступления и его реализация.

6. Культура речи: понятие, характеристика. Точность, богатство и выразительность речи.

Понятие «культура речи». Нормативный, коммуникативный, этический аспект культуры речи.

Точность и уместность речи. Точность словоупотребления. Дифференциация словарного состава языка; системные отношения и связи между значениями слов. Особенности употребления паронимов, омонимов, омофонов, многозначных слов.

Понятность речи. Профессионализмы, термины, иностранные слова в речи, диалектизмы и жаргонизмы.

Чистота речи. Слова-сорняки и словесные штампы, причины их появления в речи и способы устранения.

Богатство и разнообразие речи. Расширение индивидуального словаря говорящего. Использование многозначных слов, синонимов, неологизмов, оценочных слов в речи.

Пути совершенствования культуры письма и говорения.

5. Лабораторный практикум – не предусмотрен.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины а) Основная:

1. Русский язык и культура речи: Учебник / под ред. В.Д. Черняк. – М.:

Высш.шк., 2002. – 509 с.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2000. – 265 с.

3. Тенчурина Л. З., Кузьмичёва Л. М. Функциональные стили речи : учебное пособие. – М. : ФГОУ ВПО МГАУ, 2010. – 84 с.

б) Дополнительная:

1. Русский язык и культура речи : учебник для технических вузов / под ред. В.И. Максимова, А.В. Голубевой. - М.: Высшее образование, 2006.

2. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочникпрактикум. – М.: Флинта. Наука, 2000.– 315 с.

в) Словари и справочники:

1. Бизнес: Толковый словарь. – М.: ИНФРА-М, Изд-во «Весь Мир», 1998.

2. Букчина Б.З., Калакуцкая Л.П. Слитно или раздельно? Орфографический словарь-справочник: Ок. 107000 слов. – М.: Рус. яз., 1998. – 944 с.

3. Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. – СПб: Норинт, 2000.

4. Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка. - М. : Рус.

яз. – Медиа, 2004.

5. Каленчук М.Л, Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения. – М.: Рус. яз., 2001. – 468 с.

6. Комплексный словарь русского языка / Под ред. А.Н. Тихонова. – М.:

Рус. яз., 2001. – 1229 с.

7. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М.: Рус. яз., 2001. – 8. Лексические трудности русского языка: Словарь-справочник / А.А.

Семенюк (руководитель авт. коллектива), И.Л. Городецкая, М.А. Матюшина и др. – М.: Рус. яз., 1999. – 586 с.

9. Новый орфографический словарь-справочник русского языка / Отв.

ред. Бурцева В.В. – М.: Рус. яз., 2001. – 756 с.

10. Словарь грамматических трудностей русского языка / Ефремова Т.Ф., Костомарова В.Г. – М.: Рус. яз., 1997. – 347 с.

11. Словарь омонимов современного русского языка / Под ред. А.П. Окуневой. – М.: Рус. яз., 2002. – 412 с.

12. Словарь русского языка: В 4-х т. / Под ред. А.П. Евгеньевой. – М.: Рус.

яз., Полиграфресурсы, 1999. – Т. 1. – 702 с.; Т. 2. – 736 с.; Т. 3. – 752 с.;

13. Словарь синонимов / Под ред. И.Писарева. – М.: ТОМ, 1997. – 648 с.

14. Толковый словарь русского языка: В 4-х т./ Под ред. Д. Ушакова. – М.:

ТЕРРА, 1996. – Т. 1. – 824 с.; Т. 2. – 520 с.; Т. 3. – 712 с.; Т. 4. – 752 с.

15. Финансовый инвестиционный словарь/ Доунс Дж. и др.– М.: ИНФРАМ., 1997. – 586 с.

16. Фразеологизмы в русской речи: Словарь-справочник / Сост. Н.В. Баско. – М.: Флинта: Наука, 2002. – 272 с.

17. Ярунцев Р.И. Русская фразеология: Словарь-справочник: Ок. 1500 фразеологизмов. – М.: Рус. яз., 2001. – 845 с.

УМК по дисциплине «Русский язык и культура речи»/ Схемы-конспекты/ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Автор-составитель Программа составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студента по циклу «Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины» (ГСЭД) в государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования. При создании программы учтены рекомендации примерной программы Министерства образования РФ, а также содержание программы дисциплины «Русский язык и культура речи», рекомендованной Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию для студентов негуманитарных вузов.





Похожие работы:

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 августа 2013 года № 201-п Об утверждении долгосрочной целевой программы Омской области Оказание содействия добровольному переселению в Омскую область соотечественников, проживающих за рубежом (2013 – 2017 годы) В соответствии с пунктом 3 Порядка принятия решений о разработке, формирования и реализации долгосрочных целевых программ Омской области, утвержденного постановлением Правительства Омской области от 29 июня 2007 года № 87-п, Правительство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«ВВЕДЕНИЕ Вступительный экзамен по географии проводится на основе знаний, полученных абитуриентами в школе, в соответствии с правилами и программой приема вступительных экзаменов по географии для поступающих в высшие учебные заведения России. Учебная программа по географии наряду с общими разделами, обязательными для всех специальностей, включает разделы более углубленного и профильного содержания предмета. Названия этих разделов в тексте выделены жирным курсивом. Экзаменующийся должен показать...»

«Программа аттестационных испытаний по направлению Международные отношения РАЗДЕЛ I ТЕОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Система международных отношений: структура, акторы, механизм функционирования Понятие система международных отношений. Среда (природа) международных отношений. Понятие акторы в теории международных отношений. Классический реализм и неореализм Макиавелли, Гоббс о природе человека. Э.Карр - критика либерализма. Основные положения школы Г.Моргентау. Дж.Кеннан о необходимости...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения..5 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Уральским государственным университетом путей сообщения по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника и профилю подготовки Электроснабжение.5 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника.5 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка мероприятий по повышению качества услуг предприятия (на примере пиццерии Гранвиль ООО Сонас г. Волгограда) по специальности: 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в туризме и гостиничном...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»

«ПРИНЯТО на заседании Совета ТМК Протокол № 1 от 02.09.2013 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ТМК Карнаухов Н.В. 02.09.2013г. Положение о структурных подразделениях ГБОУ СПО РО Таганрогский музыкальный колледж 1. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области Таганрогский музыкальный колледж (далее Колледж) осуществляет свою деятельность в соответствии с Лицензией на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра спортивных дисциплин Учебно-методический комплекс ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальностей 050720.65 Физическая культура с дополнительной специализацией Физическое воспитание в дошкольных...»

«Российское общество деРматовенеРологов и косметологов конФеРенЦия дерматовенерологов и косметологов сибирского федерального округа 14–15 ноябРя 2013 г., г. новосибиРск План научно-практических мероприятий, организуемых Российским обществом дерматовенерологов и косметологов в 2014 году 04 апреля 2014 г., г. самара III Конференция дерматовенерологов и косметологов Самарской области. 24-25 апреля 2014 г., г. сочи IV Конференция дерматовенерологов и косметологов Южного федерального округа,...»

«Документированная процедура Правила приема Томского ДП ЦПК 7.1- 01/01 политехнического университета на 2015/2016 учебный год ОГЛАВЛЕНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ 2. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ 3. БАКАЛАВРИАТА И СПЕЦИАЛИТЕТА СРОКИ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА 4. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРИЕМА, ПОСТУПАЮЩИХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ 5.УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРИЕМА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН...»

«УТВЕРЖДАЮ Академик-секретарь Отделения физических наук РАН академик В.А.Матвеев января 2012 года УДК 539.1.07 ОТЧЁТ Учреждения Российской академии наук Института ядерных исследований РАН по направлению Участие в глобальных мегапроектах фундаментальной физики за 2011 год тема 01201050400 Научный руководитель: директор ИЯИ РАН академик Матвеев В.А. Москва 2012 1 Ответственные исполнители: Лаборатория моделирования физических процессов при высоких энергиях Отдела физики высоких энергий (и.о....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Заочного образования _П.А. Силайчев 2013 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ П.Б.17 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин и комплексов для подготовки бакалавров по направлению 190600 – Эксплуатация...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТОЛИЧНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (СГЭИ) 123022, Москва, Красная Пресня, д. 28 127254, Москва, Огородный проезд. д. 5 стр. 3,4 Тел/факс. (495) 984-85-68, www.sgei.ru, e-mail: info@sgei.ru УТВЕРЖДАЮ Председатель Приемной комиссии Ректор НОУ ВПО Столичный гуманитарно-экономический институт _Г.Б. Кривошеева 14.03. 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОЛОГИЯ Москва, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А М О ДУ Л Я Общая и неорганическая химия Для направления ИМИЯ, ФИЗИКА И МЕХАНИКА МАТЕРИАЛОВ Курс Общая и неорганическая химия входит в учебный план подготовки бакалавров по направлению 020300.62 (511700) – Химия, физика и механика материалов и изучается студентами в первом и втором семестрах. Настоящий курс является неотъемлемой частью общепрофессиональной подготовки бакалавра в области химии. Цель дисциплины: научить понимать теоретические основы неорганической...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения по техническим и физико-математическим наукам Введение Настоящая программа базируется на вузовских дисциплинах, соответствующих государственному образовательному стандарту (ГОС) по направлению Радиотехника. Основной материал содержится в дисциплинах: радиотехнические цепи и сигналы; электродинамика и распространение радиоволн; схемотехника аналоговых электронных...»

«  Тезисы  конференции  Энергия из биомассы: котельные и ТЭЦ на  биотопливе, производство пеллет,  брикетов, биогаза в России   19 июня 2014 г.  в рамках  II Российского Международного Энергетического Форума      есто проведения: CанктПетербруг, Ленэкспо, 6 павильон  М         Организаторы:   ИАА ИНФОБИО, журнал Международная биоэнергетика, ООО ЭФИнтернэшнл, НП  Биоэнергетический Союз    Информационные спонсоры: Биотопливный портал Woodpellets.com, выставочная компания MVK, ...»

«ISBN 5-89647-031-2 ЭМАНУЭЛ TOB ТЕКСТОЛОГИЯ ВЕТХОГО ЗАВЕТА Научный редактор: Глеб Ястребов Переводчики: Константин Бурмистров, Глеб Ястребов Корректоры: Тамара Горячева Оформление обложки: Антон Бизяев Верстка: Юрий Строилов Данное издание выпущено в рамках программы Централъно-Европейского Университета Translation Project при поддержке Центра СU по развитию издательской деятельности (OSI-Budapest) и Института Открытое общество. Фонд Содействия (OSIAF - Moscow). Книга издана при п о д д е р ж к...»

«Приложение 7А: Рабочая программа дисциплины по выбору Современные проблемы литературоведения ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 10.01.01 Русская литература отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра отечественной...»

«2012 XV Юбилейный Всероссийский научно-образовательный эхографический семинар 22–26 октября Актуальные вопросы ультразвуковой диагностики в акушерско-гинекологической практике и перинатологии нАучнАя ПроГрАММА организаторы: ФГБУ Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова Минздрава России Российское общество акушеров-гинекологов Конгресс-оператор 22–26 октября XV Юбилейный Всероссийский научно-образовательный эхографический семинар Актуальные вопросы ультразвуковой...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.