WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«1.Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине 1.1. Вид деятельности выпускника Дисциплина охватывает круг вопросов относящихся к виду деятельности выпускника: изыскательская и проектно-конструкторская. 1.2. Задачи ...»

-- [ Страница 1 ] --

1.Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине

1.1. Вид деятельности выпускника

Дисциплина охватывает круг вопросов относящихся к виду деятельности

выпускника: изыскательская и проектно-конструкторская.

1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника

В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной деятельности выпускника:

В области изыскательской и проектно-конструкторской деятельности:

Сбор и систематизация информационных и исходных данных для проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;

Подготовка проектной и рабочей технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

Обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам.

Перечень компетенций, установленных ФГОС 1.3.

Освоение программы настоящей дисциплины позволит сформировать у обучающегося следующие компетенции:

общекультурные компетенции (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОКумением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональные:

владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК – 10);

способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК – 11) Перечень умений и знаний, установленных ФГОС 1.4.

После освоения программы настоящей дисциплины студент должен:

знать: нормативно правовое обеспечение проектной деятельности уметь: самостоятельно проводить комплексную оценку территории, а так же формировать планировочное решение с целью устойчивого развития территорий.

владеть: методикой градостроительного проектирования территории (на примере жилого района) 2. Цели и задачи освоения программы дисциплины Целью курса «Планировка, застройка и реконструкция населенных мест», является получение студентами знаний по проблемам развития населенных мест, реконструкции и обновлению территорий городской застройки и среды обитания; формирования целостного представления о современной градостроительной деятельности, включающей планирование, управление, физическое проектирование и реализацию;

Задачи курса:

- развитие навыков самостоятельной оценки градостроительных ситуаций и принятия решений с учетом нормативных требований, методических рекомендаций, данных натурных исследований, их анализа и обобщения.

- изучение комплекса социальных, экономических и природных факторов, обуславливающих формирование, развитие и реконструкцию городских и сельских поселений, отдельных функциональных зон и элементов планировочной структуры поселений;

- изучение количественных и качественных показателей функциональной и архитектурно-планировочной организации градостроительных объектов различного ранга, их зависимость от изменения социально-экономических и функциональных программ развития населенных мест;

Место дисциплины в структуре ООП 3.

Для изучения дисциплины необходимо освоение содержания дисциплин:

«Инженерная графика», «Экономика», «Социология».

Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться в дисциплине:

«Экономика городского строительства и хозяйства», дипломном проектировании и профессиональной деятельности выпускника.

Основная структура дисциплины 4.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов.

Вид учебной работы Трудоемкость в часах Всего Семестр № Общая трудоемкость дисциплины 108 Аудиторные занятия, в том числе: 54 лекции 18 практические/семинарские занятия 36 Самостоятельная работа (в том числе кур- 54 совое проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогово- зачет зачет го контроля по дисциплине), в том числе курсовое проектирование 5. Содержание дисциплины 5.1. Перечень основных разделов и тем дисциплины Раздел 1. Введение. Основные понятия. Нормативно правовая база Тема 1.1. Основа формирования, функциональная и планировочная организация урбанизированных территорий и систем расселения, планировочная структура населенных мест.

Раздел 2. Городская инженерная инфраструктура. Инженерное оборудование городских территорий Тема 2.1. Транспортная система городов и регионов Тема 2.2. Инженерное оборудование городских территорий Тема 2.3. Инженерное благоустройство и озеленение территорий населенных мест Раздел 3. Основы планирования.



Тема 3.1. Жилые районы и комплексы и их структура Тема 3.2. Общественные центры Тема 3.3. Промышленные и коммунальные территории и зоны городов Тема 3.4. Рекреационные территории и зоны Тема 3.5. Реконструкция районов исторической застройки. Модернизация и реконструкция жилых районов и микрорайонов 5.2 Краткое описание содержания теоретической части разделов и тем дисциплины При проведении лекционных занятий применяются следующие образовательные технологии:Групповая дискуссия.

Групповая дискуссия проводится во время лекционных занятий (Тема 3.1.

Жилые районы и комплексы и их структура; Тема3.5.Реконструкция районов исторической застройки. Модернизация и реконструкция жилых районов и микрорайонов) и связана с обучением участников анализу реальных ситуаций или какого-либо спорного вопроса, а также формированием навыков отделения важного от второстепенного и формулирования проблемы.Во время дискуссии осуществляется активное взаимодействие обучающихся.

Лекционные занятия «групповая дискуссия»дискуссия обычно проходит три стадии развития: ориентация, оценка, консолидация.

На первой стадии происходит процесс «ориентации» и адаптации участников дискуссии к самой проблеме, друг к другу, общей атмосфере. Именно таким образом начинает вырабатываться некая установка на решение представленной проблемы.

Стадия «оценки» напоминает ситуацию сопоставления информации, различных позиций, генерирования идей.

На последней стадии консолидации предполагается выработка единых или компромиссных решений, мнений и позиций.

Раздел 1. Введение. Основные понятия. Нормативно правовая база Тема 1.1. Основа формирования, функциональная и планировочная организация урбанизированных территорий и систем расселения, планировочная структура населенных мест Расселение — размещение населения на территории стран, районов, городов, поселков, сельских населенных мест.

Важней характеристикой расселения является его форма:

Автономная – складывается в условиях большой удаленности соседних поселений и слабого развития транспортных связей между ними.

Групповая – складывается между соседними поселениями более или менее тесными устойчивыми связями в сфере труда, быта и отдыха населения.(более благоприятна для повышения социально-экономической эффективности) Расселение (на уровне города) — размещение селитебных районов относительно производственных и рекреационных зон (решается в генеральном плане города, цели те же).

На уровне генеральной схемы расселения на территории страны ставится три главных цели: экономическая, социальная и экологическая.

Планировочная структуратерритории – схематизированная модель территории, представляющая собой упорядоченный состав элементов пространства в их взаимосвязи, иерархической зависимости, целостности. При планировочном структурировании территории оперируют линейно-узловыми и зональными составляющими пространств.

В то время как функциональное зонирование характеризует различия в видах использования территорий и районов города, планировочная структура отражает единство и взаимосвязанность различных частей городского организма.

Наиболее наглядно характер планировочной структуры иллюстрирует схема основных магистралей города и связанные с ней его главные общественные центры. К этим осям и центрам тяготеют интенсивно освоенные полосы и ареалы городской территории. В сочетании они формируют основу территориально-планировочной организации города, получившей в градостроительной литературе термин «каркас», которому подчинены все остальные территории города.

Если в малом городе это чаще всего жилой и производственный районы, зона отдыха, то с ростом города его территориально-планировочная структура усложняется, растет и степень иерархичности ее членений. Так, в крупных городах формируются планировочные районы, в состав которых могут входить несколько жилых районов, мест приложения труда, крупные озелененные массивы.

При разработке схем перспективной планировочной структуры обычно выделяют точечные, линейные, зональные элементы. В эти понятия входят как природные, так и антропогенные элементы территории.

Планировочный каркас территории – линейно-узловые образования, включающие планировочные оси и планировочные узлы (центры). Различают каркасные составляющие природного (например, экологический каркас) и антропогенного (например, каркас экономического развития) характера. П.К.

имеет иерархическое построение.

Урбанизированные узлы (центры) – это, как правило, большие города и агломерации, расположенные вдоль транспортно-коммуникационных осей и на их пересечении.

Урбанизированные оси – совокупность автомобильных, железнодорожных магистралей, линий телекоммуникаций и электропередач, газо и нефтепроводов, образующих транспортно-коммуникационные коридоры.

Функциональное зонирование территории – дифференциация территорий города по характеру использования.

Функциональное зонирование, являющееся одним из ведущих методов градостроительного проектирования, заключается в выделении территорий по превалирующей функции.

Принцип функционального зонирования предполагает сведение всего многообразия процессов, происходящих в городе, к обобщенной схеме.

В настоящее время принцип функционального зонирования закреплен в градостроительном законодательстве и применяется в градостроительной практике.

Функциональные зоны- зоны, для которых документами территориального планирования определены границы и функциональное назначение.

С учетом преимущественного функционального использования территория города, согласно нормам и правилам планировки и застройки городов, укрупненно подразделяется на селитебную, промышленную и рекреационную.

Раздел 2. Городская инженерная инфраструктура. Инженерное оборудование городских территорий Тема 2.1. Транспортная система городов и регионов Транспортная система городов это «сложная система». В истории городов и их транспортных систем следует считать конец 19 в. - начало роста автомобилизации. При неограниченном росте использования частных автомобилей традиционные, сложившиеся города престают быть удобными для жизни.

Городская транспортная инфраструктура- это совокупность всех транспортных коммуникаций (магистралей и улиц, подземных и надземных транспортных линий) и средств передвижения (подвижного состава).

Задача транспортной инфраструктуры города – взаимосвязь между функциональными элементами города (жилыми районами, местами приложения труда, общественными центрами, местами отдыха и т.д.), с целью обеспечения рационального функционирования этих элементов и возможности их пространственного развития.

Основные требования к транспортной инфраструктуре:

рациональное распределение объемов движения;

сочетание скорости передвижения с комфортностью;

Улично-дорожная сеть (УДС)города формируется как целостная система во взаимосвязи с сетью транспортных магистралей района расселения.

Структура сети определяется общей планировочной структурой и размерами города, взаиморасположением его частей.

Улично-дорожная сеть города и городской транспорт формируются как единая система Согласно строительным нормам и правилам транспортные магистрали подразделяются на магистральные дороги и магистральные улицы.

Оценка решений по степени взаимосогласованности планировочной и транспортной составляющих ведется при этом на основе специальной системы критериев - показателей затрат времени на передвижения, транспортной подвижности населения (число поездок в год на 1 жителя), доступности центра города во времени, средней длины поездки и др.

Степень развитости транспортно-планировочной структуры города определяется показателем плотности транспортной сети - отношением протяженности магистралей к площади обслуживаемой территории городской застройки в км/км2.

Плотность улично-дорожной сети Отношение длины УДС к площади обслуживаемой территории где: – плотность УДС, км/км2;

Lс – протяженность сети, км;

S – площадь рассматриваемой территории, км Планировочная структура улично-дорожной сети – основа построения генерального плана города.

Организация транспортного обслуживания Главной задачей транспорта является удовлетворение потребностей народного хозяйства и населения в перевозках, доставка грузов и пассажиров, повышение качества транспортного обслуживания.

Главный показатель работы пассажирского транспорта – количество затрат времени на передвижения от мест проживания до мест работы и других массовых посещений в один конец. Эти затраты не должны превышать 40 мин.

для 80-90% пассажиров в крупных и крупнейших городах и 30 мин. в остальных.

Сети пассажирского наземного транспорта прокладываются по магистралям селитебной и других территорий города с учетом дальности пешеходных подходов к остановкам, не более 500-600 м.

Для организации комплексного транспортного обслуживания населения и организаций вся территория населенного пункта разделяется на транспортные районы.

Транспортные районы– это элементы территории населенного пункта, образуемые центрами массового тяготения грузов и пассажиров: административные, торговые, культурные центры города, промышленные и жилые районы, вокзалы, парки, стадионы и т.д.

Транспортные районы населенного пункта связываются между собой магистральными улицами.

Подвижность населения– это количество передвижений, приходящихся на одного человека от общего числа участников передвижений за расчетный промежуток времени, как правило, год. Различают транспортную и пешеходную подвижность населения.

Различают следующие виды передвижений населения:

Трудовые передвижения совершают рабочие и служащие от мест жительства к местамприложения труда и обратно, а также учащиеся к местам учебы и обратно. В часы пик, как показывают обследования, не менее 70% поездок приходится на трудовые передвижения.

Деловые передвижения – это передвижения рабочих и служащих в течение рабочегодня, связанные с решением служебных задач (посещение различных ведомств, деловые встречии т.д.). Они составляют незначительную часть общего числа передвижений.

Культурно-бытовыми следует считать все передвижения населения, которые не связаны с выполнением трудовых и ученических обязанностей: поездки в магазин, кино, парк, гостии др. На них приходится существенная доля в общем объеме транспортной работы.

Транспортная подвижность населения в границах населенного пункта приводит к формированию потоков пассажиров.

Пассажиропоток– это движение пассажиров по определенной части транспортной сети. Пассажиропотоки имеют две основные характеристики: мощность (пассажиров в единицу времени) и направление (прямое, обратное).

Для определения наиболее приоритетных направлений при совершенствовании системытранспортных маршрутов, реконструкции уличной сети исследуют степень нагруженноститранспортной системы на тех или иных участках. Эта нагрузка определяется с помощью построения картограммы пассажиропотоков, годовых – пасс./год, суточных – пасс./сут., максимальных часовых – пасс./час пик.

Тема 2.2. Инженерное оборудование городских территорий Освоение и благоустройство территорий населенных мест – важная градостроительная проблема, в решении которой участвуют многие специалисты.

Выбранная для строительства города или уже освоенная территория часто требует совершенствования, улучшения эстетических качеств, озеленения, защиты от различных негативных воздействий. Эти задачи решаются средствами инженерной подготовки и благоустройства территорий.

На начальном этапе строительства городов, как правило, выбирают для застройки лучшие территории, не требующие больших работ по инженерной подготовке. С ростом городов лимит таких территорий заканчивается и приходится застраивать неудобные и сложные территории, требующие значительных мероприятий по их подготовке к строительству. К числу таких мероприятий относятся:

освоение и благоустройство овражистых, оползневых, затопляемых идругих территорий;

благоустройство водоемов и их береговых территорий.

Инженерная подготовка включает мероприятия, направленные на обеспечение пригодности территорий для градостроительства и их защиту от неблагоприятных природных явлений. Решение же вопросов приспособления и обустройстватерритории для нужд градостроительства относят к благоустройству этих территорий. То есть инженерная подготовка предваряет строительство города, а благоустройство – это уже составляющая процесса строительства и развития города, имеющая целью создание здоровых условий проживания в нем.

Оценка природных условий при выборе территории для размещения строительства.

Оценку природных условий проводят на всех стадиях проектирования, на каждой – с определенным уровнем проработки. На стадии разработки схем и проектов районной планировки анализируют природные условия крупных районов, краев, областей.

Основные требования к выбираемой территории:

достаточные размеры для размещения строительства с учетом роста города;

возможность строительства и благоустройства без дорогостоящих мероприятий по инженерной подготовке;

возможность выхода на внешние транспортные связи;

наличие близких источников энерго- и водоснабжения.

Комплексная оценка решает главные задачи, связанные с выявлением территориальных ресурсов, ограничивающих факторов и оптимальных направлений использования оцениваемой территории.

Комплексная оценка проводится по двум группам факторов – природным и антропогенным. Среди антропогенных факторов рассматриваются: санитарно-гигиенические условия, обеспеченность территории транспортными и инженерными сетями, а также проводится ландшафтная и рекреационная оценка.

В результате оценки выделяют зоны, благоприятные для определенного вида использования (промышленной или жилой застройки или сельскохозяйственного использования).

Мероприятия по инженерному оборудованию (водоснабжение, канализация,электроснабжение, теплоснабжение, газоснабжение и т.д.) разрабатываются в составе проектов детальной планировки и проектов застройкижилых районов и микрорайонов. В пределах жилых районов инженерные сети водоснабжения, электроснабжения, теплоснабжения и газоснабжения подразделяются на:

питающие (магистральные), идущие от источника питания до места их присоединения к распределительным сетям;

распределительные – идущие до ответвлений разводящих сетей;

разводящие - идущие до присоединения к внутри домовым Сети канализации и водостоков делятся на:

принимающие, идущие от места присоединения внутридомовых систем до подключения их к собирающимсетям;

отводящие, обеспечивающиеотвод хозяйственно-бытовых и дождевых стоков до очистныхсооружений.

Подземные инженерные сетиследует размещать преимущественновне дорожных покрытий, параллельнокрасным линиям и линиям застройкии по возможности по кратчайшимнаправлениям.

В профилеулиц инженерные сети располагаютв зависимости от величины их заглубления:сети с наименьшим заглублениемукладывают ближе к зданиям,а с наибольшим - дальше отних.

Это означает, что от линии застройкиони располагаются в следующей последовательности: кабельные сети,теплопроводы, водопроводы, газопроводы, хозяйственно-бытовая канализация иводостоки.

Для прокладки подземных инженерных сетей используют следующие приемы:индивидуальную или раздельную прокладку, когда каждая из сетей размещаетсянезависимо от сроков и способов прокладки других, согласно техническими санитарным требованиям; совмещенную, при которой несколько сетей прокладываютв общей для них траншее; прокладку в общих коллекторах.

Тема 2.3. Инженерное благоустройство и озеленение территорий населенных мест Проектирование рельефа городской территории Из всех природных условий рельеф в наибольшей степени определяет состояние поверхности городских территорий и является фактором, влияющим на планировку, застройку и благоустройство городов, а также на экономику строительства.

Формы рельефа слагаются из простых элементов (граней, ребер, точек) и сложных – многогранных поверхностей. К формам рельефа относятся: пик (вершина), водоразделы, тальвеги, холмы, долины, котлованы, седловины, овраги и т.д. Сочетание этих форм образует естественный рельеф той или иной территории.

Различают три основных вида рельефа городской территории:

равнинный (ровный) – слабо выраженный, без холмов, оврагов, типичный для болотистой местности, лугов, степей, с крутизной склонов 0,4–3%;

средний – с холмами, небольшими склонами; может быть слабо пересеченный с крутизной склонов 3–6% сложный – сильно пересеченный, с крутизной склонов 10– 20%, с резко выраженными крутыми скатами и холмами. С крутизной более 20% – горный рельеф.

Рельеф местности отображается на топографических картах и планах горизонталями, представляющими собой проекции на горизонтальную плоскость сечений поверхности горизонтальными плоскостями. Каждая горизонталь является местом расположения точек одного уровня над принятым горизонтом (обычно уровнем моря). Разряженные горизонтали характерны для относительно ровных мест, сближение горизонталей показывает увеличение крутизны территории.

Планы в горизонталях служат подосновой для проектирования планировки и застройки городов.

Задачи вертикальной планировки Вертикальная планировка (ВП) представляет собой преобразование, изменение и приспособление естественного рельефа к требованиям строительства, планировки, застройки и благоустройства территории, т.е. организацию рельефа.

Осуществляется ВП путем перемещения земляных масс на основе специальноразработанных проектов. Любая территория, даже благоприятная, всегда требует некоторого приспособления и улучшения.

Основными задачами ВП городских территорий являются:

обеспечение возможности стока поверхностных (атмосферных) вод с территорий застройки и по улицам города с необходимыми уклонами и направлениемстока к городской подземной водосточной сети;

обеспечение удобного и безопасного движения городского транспорта и пешеходов путем придания улицам и дорогам города допустимых продольных уклонов;

создание площадок для строительства зданий и сооружений путем преобразования рельефа;

создание рельефа, благоприятного для прокладки инженерных сетей и коммуникаций;

решение частных задач по устройству рельефа для размещения крупных и уникальных объектов.

Система зеленых насаждений Система зеленых насаждений современного города формируется для оздоровления окружающей среды, обогащения внешнего облика города, создания условий для массового отдыха населения в природном окружении.Зеленые насаждения активно применяются в инженерном благоустройстве городов, так как используются в борьбе с оврагообразованием и оползнями и т.д.

В зависимости от местоположения все насаждения делятся на внутригородские и пригородные.

Внутригородские зеленые насаждения размещаются в границах застройки и призваны обеспечивать создание оптимальных условий труда, быта и отдыха, а также влиять на формирование эстетически выразительной среды.

На территориях, прилегающих к городам, предусматривается выделение пригородных зон, создаваемых с учетом перспективного развития города и используемых для размещения объектов хозяйственного обслуживания (питомники, кладбища, цветочные хозяйства), а также зеленых зон для организации различных форм отдыха населения, улучшения микроклиматических и санитарно-гигиенических условий города (лесопарки, лугопарки, зоны массового отдыха) Категории городских насаждений Подразделяются в зависимости от характера использования и местоположения в плане города подразделяются на:

Общего пользования (центральные и районные парки культуры и отдыха, сады) Ограниченного пользования (жилые дворы, школы, детские сады, территории больниц и др. Используются в тех же целях, что и насаждения общего пользования, но ограниченным контингентом населения) Специального назначения (СЗЗ, водоохранные зоны водозаборов и очистных сооружений, городские питомники и цветочные хозяйства) Раздел 3. Основы планирования Тема 3.1. Жилые районы и комплексы и их структура Планировка и застройка жилых районов и микрорайонов осуществляется всоответствии с генеральным планом города, на основе которого устанавливаютграницы селитебных территорий, систему улиц и магистралей, места общегородскихсооружений, зеленых насаждений, расчетную плотность населения.

Проектирование жилых районов ведется с учетом принятых для селитебныхтерриторий планировочных членений, а микрорайонов - на основе выполненныхпри разработке проекта детальной планировки жилого района эскизныхпроектов их застройки.

Формирование функционально - планировочной структуры жилых районови микрорайонов, направленное на создание комфортных условий жизнедеятельностинаселения, связано с необходимостью обеспечения:единства их пространственной организации и связей с застройкой окружающихтерриторий;зонирования территории, позволяющего рационально расположить ее различныефункциональные участки по отношению друг к другу;размещения в полном объеме всех видов учреждений культурно-бытовогообслуживания и создания удобных условий пользования ими;рациональной трассировки системы улиц и дорог, обеспечивающей быстрыесообщения между жильем, местами занятости и общественными центрами;формирования единой системы озеленения и благоустройства территориидля отдыха населения и занятий спортом;

защиты жилой среды от вредного влияния транспорта - выхлопных газов,шума, пыли и т.п.;выразительного архитектурного облика застройки, соответствующего современнымградостроительным требованиям.

Планировочная организация городских жилых районов и микрорайоновобусловлена размерами города, очертаниями его селитебной территории, спецификойее внутренних структурных членений, этажностью застройки, рельефомместности, граничащими с ними акваториями, массивами зелени, градостроительнымокружением. Планировка районов индивидуального малоэтажного жилищногостроительства предопределяется градостроительной характеристикойтипов застройки, связью жилых домов и квартир с земельными участками и ихразмерами, спецификой размещения в условиях города или его пригородной зоны.

Жилые районы включают в свой состав: территории микрорайонов, участкиобщественно-торговых центров и других культурно-бытовых учрежденийпериодического обслуживания, сады, бульвары и скверы, физкультурноспортивные сооружения, лечебные учреждения, предприятия коммунальнохозяйственногоназначения. В состав микрорайонов входят: жилые территории (участкижилых зданий и образуемых ими дворовых пространств), участки общественно-торговых центров повседневного обслуживания, школ и детских учреждений,места отдыха и занятий спортом, хозяйственные зоны, участки автостоянок и гаражей.

Застройка жилых районов и микрорайонов осуществляется в основномквартирными домами разной этажности: малой (1-2 эт.), средней (3-5 эт.), многоэтажной(6-10 эт.), повышенной этажности (11-16 эт.) и высотной (17 эт. и выше).По своей объемно-планировочной структуре эти дома подразделяются на одно-секционные, многосекционные, коридорные, галерейные и комбинированные.

Социальные требованиясвязаны с необходимостью учета в жилой застройке особенностей быта и местныхтрадиций населения, возведения жилых домов одновременно с учреждениямии устройствами всех видов обслуживания в удобной близости от жилья. Демографическиетребования сводятся к необходимости использования в застройкетаких типов домов, которые обеспечивали бы возможность предоставленияразнообразного набора квартир для различных контингентов жителей в соответствиис конкретными характеристиками демографического состава населения.К функциональным требованиям относятся рациональность взаимного размещениявсех компонентов, формирующих жилое образование и обеспечивающихего жизнедеятельность, включая инженерно-техническое и транспортноеобслуживание.

Значителен по влиянию на характер размещения жилых и общественных зданий комплекс санитарно-гигиенических требований к жилой застройке - инфляционных,аэрационных, шумозащитных.

Требуемую степень инсоляции обеспечивают путем выбора соответствующихтипов жилых зданий, а также различными приемами застройки. В зависимостиот возможностей использования жилых секций для различных условийзастройки их подразделяют на меридианальные (все квартиры имеют одностороннююориентацию) и широтные. Широтные секции, в которых лишь частьквартир имеют двустороннюю ориентацию, являются секциями ограниченной ориентации, а те из них, в которых все квартиры имеют двустороннюю ориентациюявляются секциями свободной ориентации.

Продолжительность инсоляционногопериода регулируется ориентациейфасадов зданий по сторонам горизонта.

Аэрационный режим жилой застройки, устанавливаемый применительно ктак называемому «слою обитания человека» на высоте 2 м от земли, считаетсякомфортным, если скорость ветра не превышает 5 м/сек. С нарастанием скоростиветра возрастает дискомфорт, а застой воздуха способствует созданию антисанитарногосостояния.

Регламентирующим застройку требованиемявляется необходимость соблюдения противопожарныхразрывов между жилыми, общественнымизданиями. Эти разрывы установлены в зависимостиот степени их огнестойкости. Рекомендуемыестроительными нормами и правиламипротивопожарные расстояния между зданиямиприведены вСНиП 2.01.02-85 «Противопожарные нормы».

При этом вокруг домовнеобходимо оставлять свободное пространстводля подъезда пожарных машин. Проезды для нихдолжны быть удалены от зданий до 10 этажей на5-8 м, а при большей этажности на 8-10 м.

Тема 3.2.Общественные центры Общественный центр города– средоточие общественной жизни населения города, агломерации.

Общественная жизнь города связана с формированием системы административно-деловых учреждений, объектов культурно-бытового обслуживания.

Территория центра наиболее интенсивно освоена с более высокой плотностью улично-дорожной сети, здесь наибольшее разнообразие и высокий уровень концентрации функций.

Структура общественных центров города зависит от:

места в системе расселения, народнохозяйственного профиля.

Малый город имеет компактныйобщегородской центр.

В больших и крупных городах система центров получает пространственное развитие: формируются центры жилых и планировочных районов, центры в зонах труда и отдыха.

В крупнейшем городе - общегородской центр - обширная по территории зона города, в пределах которой выделяется ядро центра с преобладающим удельным весом административно-общественных функций.

Особенность центра крупнейшего города состоит в том, что он работает на обслуживание не только города, но и агломерации в целом, выполняет функцию межселенного обслуживания и организуется с учетом тяготеющего к городу-центру населения.

По функциональному содержанию общественные центры бывают:

• монофункциональные (специализированные) - рекреационные, спортивные, образовательные, лечебно-оздоровительные деловые и др.

• полифункциональные(многофункциональные) - обеспечивают комплексное обслуживание территориальных единиц города. Полифункциональными являются общегородские центры, центры планировочных районов, жилых районов.

Основные требования к планировочной организации центра Транспортная доступность центра (удобная связь с селитебной территорией города).

Размещение объектов центра в пешеходной доступности от остановок общественного транспорта (200 м).

Исключение транзитного транспортного движения через центр, прежде всего грузового.

Организация системы пешеходных связей, связывающая все функциональные зоны и элементы центра и предусматривающая непрерывность пешеходного движения (двухуровневые переходы, пешеходные улицы, площади и т. д.).

Ансамблевость застройки, комплексность и преемственность архитектурно-планировочного развития.

Территорию центра формируют участки общественных зданий, пешеходные пути, магистрали, озелененные территории, площади и стоянки.

Оптимальным считается, когда до 50% территории центра занимают открытые пространства.

В целом территория общегородского центра составляет на одного жителя 3 -5 м2 (без учета спортивных сооружений).

Организация пешеходного движения и формирование взаимосвязанной системы пешеходных пространств и озеленения являются приоритетными при реконструкции центральных районов. Формирование пешеходных улиц или даже пешеходных зон характерно для многих исторических городов.

Планировочная структура общественного центра города Различают компактные, линейные и расчлененные (пространственно развитые) центры.

Компактный центр характерен для малых и средних городов. Простейший тип компактного центра – пешеходная площадь, застроенная по периметру. Общей чертой компактных центров является объемно-пространственное единство и несложная планировочная организация.

Линейный центр как правило, формируется вдоль главной улицы или набережной (в курортных городах). Для линейного центра характерно островное размещение общественных функций.

Расчлененный центр характерен для крупных и крупнейших городов и представляет собой сложную систему взаимосвязанных центров. Центральные, наиболее интенсивно освоенные участки почти полностью заняты административно-общественными функциями. По направлению к периферии этого района эти функции размещаются, концентрируясь вдоль транспортных магистралей, сохраняя отдельные участки жилья.

Центры многих крупнейших городов в процессе своего развития прошли путь от компактного (главная площадь) к линейному (главная улица) и далее трансформировались в пространственно развитую систему.

Планировочная организация городского центра зависит от природноклиматических условий региона.

Большинство городов формируется в непосредственной близости от рек.

В суровых климатических условиях Сибири для обеспечения защиты от ветра с реки зимой целесообразно формирование главной улицы с системой площадей в глубине застройки (внесезонный центр), а также формирование сезонного (летнего) центра на набережной.

В центральных районах исторических городов сосредоточено наибольшее количество объектов историко-культурного наследия, памятников архитектуры.

В связи с этим на территории центров многих городов действуют ограничения на градостроительную деятельность, а реконструкция в условиях исторической застройки центра сопряжена с необходимостью проведения комплекса охранных мероприятий.

Тема 3.3. Промышленные и коммунальные территории и зоны городов Производственная территория города, занимающая в среднем 20% территории и расположенная в одной или нескольких частях города, формируется как единая территориально-планировочная система. При строительстве новых и реконструкции существующих городов в целях рациональной планировочной организации производственной территории ее структуру формируют в виде последовательного ряда усложняющихся звеньев.

площадка промышленного предприятия - конкретная территория, занимаемая отдельным предприятием;

промышленный узел - группа предприятий на одной или нескольких площадках, составляющих единое территориальнопланировочное целое с общими инженерно-техническими и транспортными коммуникациями;

городская промышленная зона (район) - часть городской территории, занятая одной или несколькими группами предприятий.

Городская промышленная зона - основная градостроительная структурная единица производственной территории города.

Размеры городской промышленной зоны определяются в зависимости от максимально возможной степени кооперации и сближения предприятий, рационального расселения трудящихся, обеспечения транспортного обслуживания и санитарной классификации производств.

В зависимости от характера технологического процесса и выделяемых производственных вредностей промышленные предприятия делят на пять классов.

Санитарно-защитная зона (СЗЗ) - территория вокруг объектов и производств, которые оказывают вредное воздействие на среду обитания и здоровье человека.

Размеры (и ориентировочные размеры) СЗЗ определяются нормативным документом "Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов" (СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03).

В планировочной структуре промышленнойзоны выделяют территории:

производственную, используемуюдля размещения собственно промышленных предприятии и связанных с ними объектов;

транспортную - для подъездных путей, сортировочных станций;

общественную - для размещения учреждений и центров культурно-бытовогообслуживания.

В состав промышленной зоны входит и предзаводскаяплощадь, располагаемая на границе между промышленной зоной и селитебнойтерриторией.

Функциональное назначение предзаводской площади связано спроцессом организации прибытия, распределения и обслуживания трудящихся.

Складское хозяйство занимает в среднем 1.5-2% всей территории и до 6% внеселитебной территории. Размещение складов в структуре города должно основываться на выполнении основных градостроительных требований: минимизации всех внутригородских грузопотоков с исключением транзитных перевозок и компактного использования городских территорий.

Складское хозяйство города состоит из складов нескольких отраслевых групп:

Градостроительные факторы, влияющие на формы и принципы размещения складского хозяйства:

функционально-пространственная организация складов в планировочной структуре города;

интенсификация использования городских территорий;

объемно-пространственное решение складского комплекса.

Основой планировки является зонирование территории складского комплекса с выделением следующих зон:

складской зоны, которая выполняет функции приема, хранения и отправки грузов;

транспортной зоны, предназначенной для провоза и отправки груза, перегрузки с одного вида транспорта на другой;

зоны бытового и производственного обслуживания;

Складские зоны должны быть приближены к пересечениям основных грузопроводящих транспортных коммуникаций и основным направлениям грузопотоков в городе (т.е. связаны со всеми видами внешнего и городского транспорта).

Тема 3.4.Рекреационные территории и зоны Формирование ландшафтно-рекреационной территории должно обеспечить решение задач относительно равномерного размещения зеленых насаждений общего пользования в пределах селитебных и промышленных территорий и включения их в структуру города в целом. При этом учитываются климатические и природно-ландшафтные условия, размеры, народнохозяйственный профиль и планировочная структура города.

В зависимости от специфики градостроительных и природных условий система озелененных территорий может формироваться в виде: равномерно размещенных в массиве застройки зеленых «пятен»; крупных лесопарковых клиньев, входящих внутрь города; водно- зеленого диаметра, пересекающего город вдоль поймы реки; широкой полосы озелененных пространств, размещенных параллельно застройке; полос озеленения, разделяющих планировочные районы города при расчлененной городской структуре. Однако любая из этих систем должна дополняться внешним лесопарковым поясом и связывать внутригородские массивы зелени между собой сетью озелененных улиц и бульваров.

Удельный вес озелененных территорий различного назначения в пределах застройки городов должен быть не менее 40%, а в границах территории жилого района не менее 25%.

Общая площадь озелененных территорий, на перспективу развития города, исходя из расчета на 1 жителя принимается:

в городах-курортах - до 30-40 м2 (меньшие показатели относятся к северным городам, более высокие - к южным).

Типология рекреационных территориальных образований поселений Ландшафтно-рекреационные территории, т.е. озелененные территории, основной функцией которых является организация отдыха населения – городские и сельские парки, озелененные места отдыха в жилой застройке.

Урбанизированные рекреационные территории– участки центров развлечений, аттракционов, других объектов, выполняющих рекреационные функции., не обязательно включающие озелененные территории.

Критерий отнесения территорий к ландшафтно-рекреационным – доля озелененных пространств более 50% общей площади.

Пригородная зона– окружающие город территории, формирование и развитие которых подчиняется его интересам.

Средняя ширина пригородной зоны может быть принята для городов с населением Основные функции пригородной зоны:

Сохранение экологического равновесия (в масштабах района расселения);

Обеспечение города природными ресурсами (вода, продукты питания, строительные материалы и т.п.);

Размещение промышленных, коммунальных, инженерных и транспортных объектов (сортировочные станции, порты, кладбища, ТЭЦ, склады, аэропорты и др.);

Пригородные зоны крупнейших городов обычно делят на три поясных зоны.

Первый пояс, расположенный ближе к городу, шириной до 10 км, выполняет защитную и санитарную функцию.

Вторая поясная зона используется для дачного строительства, размещения рекреационных и спортивных объектов (лесопарки, спортивные парки и т.п.), сельскохозяйственных угодий.

Третий (внешний) пояс используется для размещения объектов длительного отдыха (баз отдыха, профилакториев, детских лагерей и т.п.) сельскохозяйственных предприятий и угодий.

Тема 3.5. Реконструкция районов исторической застройки. Модернизация и реконструкция жилых районов и микрорайонов Понятие «исторический город» Формируется в течение 20 века по нескольким направлениям: краеведческому, искусствоведческому, культурологическому.

Исторические поселения — населённые пункты, в границах территории которого расположены объекты культурного наследия: памятники, ансамбли, достопримечательные места, а также иные культурные ценности, созданные в прошлом, представляющие собой археологическую, историческую, архитектурную, градостроительную, эстетическую, научную или социальнокультурную ценность, имеющие важное значение для сохранения самобытности народов Российской Федерации, их вклада в мировую цивилизацию. (№ 73ФЗ).

Градостроительная реконструкция - это целенаправленная деятельность по изменению ранее сформировавшейся градостроительной системы или составляющих ее элементов, обусловленная потребностями совершенствования и развития этой системы (как в количественном, так и в качественном отношении).

Реконструкция предполагает сохранение значительной части старых элементов при существенном изменении целого.

В градостроительной практике осуществляется 2 вида реконструктивной деятельности:

реконструкция города (на уровне планировочной структуры в реконструкция исторически сложившейся городской среды (на уровне отдельных участков центральной зоны).

Главные задачи реконструкции города:

регулирование развития города путем переустройства планировочной структуры и совершенствования территориального зонирования;

преемственность развития, сохранение исторически сложившегося своеобразия планировочной композиции города;

совершенствование транспортной инфраструктуры;

улучшение архитектурно-пространственной среды всех функционально-территориальных зон сложившейся части города.

Методы реконструкции исторических городов:

Скрытая реконструкция (основная ценность-внешний вид, внутри-значительные переделки) Реконструкция территорий со сложившейся застройкой ведется исходя изболее общих задач преобразования города и его районов, которые определяютсякак комплекс мероприятий, направленных на придание современных и перспективныхсоциальных, экономических и технических качеств его структуре,объектам и коммуникациям. Достижение этих качеств обеспечивается: переустройствомпланировочной структуры и функционального зонирования города;обновлением его жилищного фонда, общественной и производственной застройки;развитием инженерно-технической и транспортной инфраструктуры;

оздоровлениемокружающей среды; реставрацией и охраной памятников истории,культуры и архитектуры.

Реконструкция сложившейся планировки и застройки может проводитьсяпутем сохранения общего характера ее исторически сложившейся структуры;изменения структуры и ее более или менее радикального переустройства;

сносасложившейся застройки и создания новой планировочной структуры. Выборутой или иной стратегии предшествуют предпроектные исследования.Так, например, при реконструкции жилых районов исследуют как состояниефонда застройки (физический износ, степень благоустройства и размер жилойплощади квартир, ориентацию домов, типы конструктивно-планировочныхсхем и др.), так и комплекс демографических, социально-функциональных и гигиеническиххарактеристик: по демографии - численность, возраст, семейныйсостав проживающих, соответствие жилого фонда этим характеристикам; поспецифике социального функционирования - условия проживания, характеристикиобслуживания и обеспеченности культурно-бытовыми учреждениями, связис местами приложения труда и др.; по организации отдыха населения – дифференциациюпо возрастным группам, качество и степень обеспеченности местамиотдыха, радиусы удаленности; по транспортному обслуживанию – удобствопешеходных и транспортных сообщений, обеспеченность и удаленность автостоянок,гаражей; по санитарно-гигиеническим условиям - инсоляцию, аэрацию,наличие предприятий, загрязняющих атмосферу, уровень шума и др.

5.3 Краткое описание лабораторных работ Не предусмотрены 5.4 Краткое описание практических занятий Раздел 1. Введение. Основные понятия. Нормативно правовая база Практическое занятие № 1. Градостроительные основы устойчивого развития территории. Анализ градостроительного кодекса.

Раздел 2. Городская инженерная инфраструктура. Инженерное оборудование городских территорий Практическое занятие № 2. Оценка территории. Ландшафтное районирование по пригодности для видов использования территории на основе топографической карты.

Практическое занятие № 3. Разработка сети жилых улиц на основе границ территории (районных магистралей), норм транспортной обеспеченности территории, и топографии района.

Раздел 3. Основы планирования Практическое занятие № 4. Разработка территории микрорайона: организация кварталов жилой застройки и выделение территорий школы и микрорайонного центра.

Практическое занятие № 5. Разработка программы центра микрорайона.

Анализ аналогов объектов социально-культурного обслуживания микрорайонного уровня.

Практическое занятие № 6. Разработка благоустройства квартала и сети местных проездов. Озеленение кварталов. Структурные схемы.

Практическое занятие № 7. Разработка программы организации селитебной территории фрагмента городской территории (жилого района).

Практическое занятие № 8. Выбор этажности жилой застройки на основе емкости выбранной площадки и критериев социально-экологической эффективности жилища.

Практическое занятие № 9. Расчет состава и проектной мощности объектов районного центра. Подбор аналогов объектов КБО районного центра.

Практическое занятие № 10. Разработка схемы функциональной организации территории жилого района.

Практическое занятие № 11. Разработка архитектурно-планировочного решения застройки центра жилого района.

Практическое занятие № 12. Разработка архитектурно-планировочного решения застройки жилого района.

Практическое занятие № 13. Архитектурно-ландшафтная организация открытых пространств жилого района - набережной, парка жилого района, пространства жилой улицы.

Практическое занятие № 14. Разработка морфотипов городского ландшафта в соответствии с мотивациями градостроительной деятельности.

Практическое занятие № 15. Анализ технико-экономических показателей градостроительной организации территории жилого района.

Методические указания по выполнению заданий напрактических занятиях При проведении практических занятий применяются следующие образовательные технологии: семинар в диалоговом режиме.

Семинар в диалоговом режиме проводится на начальном (Практическое занятие №1.Градостроительные основы устойчивого развития территории.

Анализ градостроительного кодекса.Практическое занятие №2. Оценка территории. Ландшафтное районирование по пригодности для видов использования территории на основе топографической карты) и завершающем этапе (Практическое занятие № 14. Разработка морфотипов городского ландшафта в соответствии с мотивациями градостроительной деятельности. Практическое занятие № 15. Анализ технико-экономических показателей градостроительной организации территории жилого района) освоения дисциплины.

Целью семинара является обеспечение более глубокого, личностного усвоения знаний.Активное, заинтересованное, эмоциональное обсуждение ведет к осмысленному усвоению новых знаний, может заставить студента задуматься, изменить или пересмотреть свои установки.Во время дискуссии осуществляется активное взаимодействие обучающихся.

Практические занятия «семинар в диалоговом режиме». Преподаватель просит студентов письменно в течение 2—3 минут задать ему интересующий каждого из них вопрос по объявленной теме семинара. Далее преподаватель в течение 3—5 минут систематизирует эти вопросы по их содержанию и начинает вести семинар, включая ответы на заданные вопросы в ее содержание.

Практическое занятие №1. Градостроительные основы устойчивого развития территории. Анализ градостроительного кодекса Цель занятия: Знать и уметь применять в градостроительном планировании и проектировании принципы устойчивого развития территории.

Задание: Установить пространственный порядок геометрических элементов планировки, в котором учитываются свойства ландшафтов, существующая застройка и транспортная и инженерная инфраструктура, памятники историкокультурного наследия, охрана окружающей среды.

Методика: Рассматриваются основы градостроительного развития территории, в основном в виде застройки, транспортной и инженерной инфраструктуры, открытых общественных пространств, элементов благоустройства, социально значимых объектов и новых рабочих мест, которые все вместе и в определенном балансе обеспечивают условия устойчивого развития территории.

Практическое занятие №2.Оценка территории. Ландшафтное районирование по пригодности для видов использования территории на основе топографической карты.

Цель занятия:Научиться делать комплексную оценку территории для целей градостроительного планирования.

Задание: Оценить рельеф фрагмента городской территории с позиций ценности и устойчивости ландшафта, пригодности для строительства. Выявление границ наиболее ценных ландшафтов, эффективных в качестве элементов природного каркаса.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика:Рассматриваются природные и антропогенные системы на территории объекта планировки, выполняется их комплексная оценка, выявляются резервы для развития территории. Выявляются ограничения, в том числе зоны с особыми условиями использования территории (водоохранные, историко-культурные охранные и иные) и опорная застройка.

На топографической карте, обязательно отражающей строение рельефа с помощью горизонталей, с отображением гидросети: водотоком и водоемов с отметками уреза воды, с отображением лесов, парков, скверов и бульваров, выделить границы: водоохранных зон, охватывающих пойменные террасы, участки крутых склонов, с градацией уклонов рельефа (от 0 до 5%, от 5 до 9%, от до 15%, свыше 15%). Первая и вторая категория склонов является ограниченно благоприятной: первая в силу ограничений в водоотведении, вторая – в силу эрозионной опасности и повышения стоимости инженерного оборудования и строительства. Четвертая категория склонов для равнинных местностей считается недопустимой для строительства. Для горных районов территории с уклонами свыше 20% считаются недопустимыми для строительства.

Прибрежные территории: водоохроанные, прибрежные защитные и прибрежные территории общего пользования (Размещение объектов в пределах водоохранных зон регламентируется Водным кодексом Российской Федерации, 2007) оцениваются как экологически ценные.

Плоские вершинные поверхности, речные надпойменные террасы выше первой, оцениваются как экологически устойчивые территории.

Склоны круче 9%, пойменные территории оцениваются как экологически неустойчивые, городские леса и система открытых озелененных пространств города оцениваются одновременно как ценные и неустойчивые.

Практическое занятие №3.Разработка сети жилых улиц на основе границ территории (районных магистралей), норм транспортной обеспеченности территории, и топографии района.

Цель занятия: Научиться проектировать улично-дорожную сеть.

Задание: Разработать сеть улиц с категоризацией на магистральные и жилые. Выявить шаг и ширину транспортных коридоров в красных линиях.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика: Рассматриваются категории улиц, понятие красных линий.

Магистральные улицы районного (или межмикрорайонного) значения, образуют границы микрорайона. Эти улицы идут с шагом 600 метров. Районные магистрали образуют границы районов и его внутренние членения на микрорайоны. Границей района может служить также городская магистральная улица либо непрерывного, либо регулируемого движения.

Внутренние членения микрорайона на кварталы осуществляется с помощью жилых улиц. По ним не движется общественный транспорт, ниже общая интенсивность движения и уже транспортный коридор, то есть ширина улицы в красных линиях. Шаг жилых улиц составляет 200-300 метров. Между жилыми улицами заключены территории кварталов. Подъезды от жилых улиц к домам осуществляются по местным проездам. Они, как правило, должны быть тупиковыми. Иметь шаг не более 150 м и протяженность не более 150 м. Местные проезды должны быть обеспечены разворотными площадками шириной 6 м и длиной 15 м.

Красные линии – границы транспортного коридора, за который не имеет права заступать застройка. В пределах транспортного коридора в границах красных линий в поперечном профиле улице устраиваются тротуары, газоны защитного озеленения и собственно проезжая часть улицы. Под землей прокладываются инженерные коммуникации – водоснабжения и канализации, кабели электроснабжения, теплотрассы и телефонная связь. Ширина красных линий устанавливается:

Практическое занятие №4.Разработка территории микрорайона: организация кварталов жилой застройки и выделение территорий школы и микрорайонного центра.

Цель занятия: Приобретение теоретических знаний по архитектурнопланировочномупроектированию основной структурной единицы города – микрорайона.

Задание:Разработать архитектурно-планировочную структуру микрорайона.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика: Важнейшей особенностью проектирования микрорайона является комплексное решение социальных, экономических, инженернотехнических и архитектурно-художественных проблем, в результате чего создается комфортная среда для проживания населения.

По определению СП 42.13330.2011. Градостроительство - микрорайон – основной планировочный элемент застройки в границах красных линий или других границ, размер территории которого, как правило, от 5 до 60 га. В микрорайоне могут выделяться земельные участки жилой застройки для отдельных домов (домовладений) или групп жилых домов в соответствии с планом межевания территории. Границами, как правило, являются магистральные или жилые улицы, проезды, пешеходные пути, естественные рубежи.

То есть микрорайоны – это межмагистральные территории жилой застройки с общественными учреждениями первичного (повседневного) обслуживания.

Микрорайоны, в свою очередь, состоят из более мелких социальнопланировочных единиц – жилых групп. Эти планировочные единицы не всегда имеют четкие пространственные границы. Их выделение важно, в первую очередь, с точки зрения организации социальной жизни обслуживания населения.

В зависимости от взаимного размещения домов и их расположения по отношению к красным линиям микрорайона различаются следующие приемы застройки микрорайонов: периметральная, групповая, строчная, комбинированная.

Особая роль в микрорайонном структурировании жилой среды принадлежит школьным зданиям. Во многих случаях определение размеров территории и численности населения микрорайонов при той или иной этажности застройки устанавливается в зависимости от возможной вместимости школ и детских учреждений. Это объясняется в первую очередь тем, что в пределах микрорайона ребенок должен передвигаться, не пересекая автомобильных магистралей.

Следовательно - главным социальным ядром микрорайона является школа. Школа как типовое государственное образовательное учреждение среднего общего образования бывает на 22 и на 33 класса – на 660 и на 1000 учащихся.

Здание школы, соответственно, включает от 20 до 40 учебных кабинетов, залы библиотеки, столовой, спортивный зал и бассейн, а также актовый зал. Здание школы имеет габариты в поперечнике 70-90 м, участок 2-2,5 га. На участке располагаются спортивные площадки (минифутбол, баскетбол, волейбол, гимнастический городок, детские площадки для младших школьников, сады, площадка для торжественных линеек, хозяйственный двор и огород.

В число объектов общественного центра микрорайона входят также учреждения повседневного обслуживания.

Практическое занятие №5.Разработка программы центра микрорайона. Анализ аналогов объектов социально-культурного обслуживания микрорайонного уровня.

Цель занятия:Изучить принципыорганизация системы КБО в пространственной структуре микрорайона.

Задание:Разработать программу размещения объектов КБО микрорайона.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика: При разработке документов по планировке территории на отдельный участок территории, занимающий часть территории квартала или микрорайона, необходимо обеспечить совместимость размещаемых объектов с окружающей застройкой и требуемый уровень социального и культурно-бытового обслуживания населения для квартала (микрорайона) в целом.

Для расчета учреждений КБО (число мест и размер участка) в жилом микрорайоне можно воспользоваться таблицей 1. (Г.Ф. Богацкий, цит. по Авдотьину, Лежава, Смоляру) Таблица 1. Объекты центра микрорайона.

Учреждение Расчетная Максималь- Примерная вме- Размер Школы:

Магазины:

Гаражи-стоянки ав- 15-25 мест 0,3-0,4 10-25 0,05-0, Практическое занятие №6.Разработка благоустройства квартала и сети местных проездов. Озеленение кварталов. Структурные схемы.

Цель занятия: Научится разрабатыватьпланировочныесхемы транспортного обслуживания микрорайонов, озеленение и благоустройство жилых образований.

Задание: Создать планировочными методами необходимые условия жизнедеятельности для быта, отдыха и досуга населения.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика: Главной задачей внутримикрорайонного благоустройства является создание необходимых условий жизнедеятельности для быта, отдыха и досуга населения. Эта социальная основа является определяющей в формировании планировочных компонентов территории при разработке генплана.Зеленые насаждения жилых образований должны формироваться как единая система, ядром которой является зеленый массив парка или сада, по возможности равнодоступной для всего населения и связанный с внешними озелененными территориями. С озелененным массивом непосредственно соединяются пешеходные бульвары и озелененные дворовые пространства.

Зеленые насаждения необходимо размещать равномерно, с возможным приближением зелени непосредственно к жилым домам. Общая площадь зеленых насаждений в микрорайоне может достигать 60 - 65 %. Площадь озелененной территории микрорайона (квартала) следует принимать не менее 6 м2/чел.

(без учета участков школ и детских дошкольных учреждений).

В площадь отдельных участков озелененной территории микрорайона включаются площадки для отдыха, для игр детей, пешеходные дорожки, если они занимают не более 30 % общей площади участка.

Транспортное обслуживание микрорайонов и крупных кварталов иногда организовывается путем трассировки главного внутреннего проезда в виде петель, кольца и других форм, исключающих транзитное движение. Эти проезды, как и ограничивающие жилое образование улицы местного значения, служат «стволом», от которого отходят тупиковые подъезды к жилым и общественным зданиям, гаражам и автостоянкам. Транспортное обслуживание жилых зданий целесообразно организовывать таким образом, чтобы дворовые проезды максимально освободить от транспортных средств и тем самым обеспечить комфортные условия для отдыха детей и взрослых, для хозяйственной деятельности населения.

Практическое занятие №7. Разработка программы организации селитебной территории фрагмента городской территории (жилого района).

Цель занятия:Научиться разрабатывать функциональную программу жилого района на основе норм СП 42.13330.2011. Градостроительство и архитектурно-планировочную структуру жилого района, используя отечественный и зарубежный опыт проектирования подобных территорий, а также предпосылки функционально-пространственной организации территории, которые выявляются на предоставленной площадке.

Задание: На основе нормативной документации составить программу организации селитебной территории жилого района численностью 30 тыс. чел.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика: Рассматривается общая функциональная целесообразность распределения видов использования территории жилого района, она состоит в том, чтобы планировочная структура и функциональное зонирование были непротиворечивы и способствовали удовлетворению потребностей жителей в благоприятной городской среде.

В состав территории жилого района входят: 1) микрорайоны – жилые элементы территории района, 2) улично-дорожная сеть и сооружения транспорта, 3) общественный центр района и 4) озелененные территории общего пользования районного значения. Необходимо определить границы микрорайонов и границы центров районного и микрорайонного уровня на подоснове. Водоохранную зону следует определить как набережную рекреационную зону городского значения (общего пользования).

Практическое занятие №8.Выбор этажности жилой застройки на основе емкости выбранной площадки и критериев социально-экологической эффективности жилища.

Цель занятия: Научиться разрабатывать программу регламентации этажности застройки жилого района опираясь на градостроительную ситуацию.

Задание:При проектировании жилой застройки необходимо стремиться к интенсивному использованию территории, т.е. к увеличению выхода жилой (полезной) площади на каждый гектар территории и сокращение затрат на инженерное оборудование и благоустройство.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика:Количество квартир определяется в зависимости от количества территории, отведенной под жилую застройку и от нормативной плотности застройки. Для ориентира следует использовать три порога плотности: чел/га – для индивидуальной одноэтажной застройки с участками; 250 человек – для застройки средней этажности от 3 до 5 этажей; 500 чел/га – при застройке 9-12 этажей.

Практическое занятие №9.. Расчет состава и проектной мощности объектов районного центра. Подбор аналогов объектов КБО районного центра.

Цель занятия:Изучить принципыорганизация системы КБО в пространственной структуре жилого района.

Задание:Разработать программу размещения объектов КБО жилого района.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика: С точки зрения социально-культурного и торгового обслуживания различают понятия, повседневного (или первичного), периодического и эпизодического обслуживания. При этом объекты периодического обслуживания находятся в 20-25 минутной пешеходной доступности, что соответствует 1,5 км.и размещаются, как правило, в многофункциональных центрах, например, торгово-культурных. Целесообразным является объединение учреждений повседневного и первичного обслуживания.

К объектам повседневного (первичного) обслуживания относятся учреждения, призванные удовлетворить повседневные потребности населения - продовольственные магазины, кафе, мастерские бытового обслуживания и т.п. К первичному обслуживанию относятся детские дошкольные и школьные учреждения. Радиус обслуживания этих учреждений установлен радиус обслуживания, который составляет в среднем 300 – 500 м.

В общественном центре района осуществляется культурно-бытовое обслуживание населения района на уровне периодического спроса. К этому уровню обслуживания относятся следующие объекты: (цит. поАвдотьин, Лежава, Смоляр) Виды культурно-бытового обслуживания в жилом районе.

Виды КБО Периодическое (уровень жилого района) Дошкольное воспитание Ясли-сад круглосуточные Культурно- Клубный зал, кинозал, кружковые комнаты, просветительная деятель- районная библиотека ность Торговля Продовольственный магазин с универсальным Общественное питание Ресторан, кафе Бытовое обслуживание Приемный пункт бытового обслуживания с Лечебно- Поликлиника, аптека, раздаточный пункт детпрофилактическое обслу- ской молочной кухни живание Физкультура и спорт Спортивный корпус с залами, вспомогательными помещениями и открытым бассейном, комплекс открытых спортивных площадок Администрация Отделение связи, сберкасса Коммунальное обслужи- Баня, общественные уборные, прачечные вание Хозяйственно- Районная котельная, АТС, диспетчерский пункт техническое обслужива- и др.

Гаражи и автостоянки Стоянки и гаражи для индивидуальных легковых автомобилей для жителей и посетителей Минимально требуемый состав объектов в различных типах центров (объекты торговли, культурно-просветительные, зрелищные, медицинские, физкультурно-оздоровительные и др.) отражает наиболее существенные потребности людей с учетом реальных возможностей общества на данном этапе его развития.

Основная особенность организации системы культурно-бытового обслуживания в жилых районах заключается в том, что учреждения повседневного пользования образуют сеть равнозначных точек обслуживания в жилых группах и микрорайонных центрах, а учреждения периодического пользования размещаются комплексно, формируя общественно торговый центр жилого района города.

Практическое занятие №10. Разработка схемы функциональной организации территории жилого района.

Цель занятия:Научиться разрабатывать схему функциональной организации жилого района.

Задание: Разработать схему функционально-планировочной организации жилого района.

Исходными данными для решения задачи являются топографические карты масштаба 1:2000.

Методика:Схема функционального зонирования показывает размещение общественных зданий, районного парка, коммунальных объектов и территорий, на которой будут размещаться жилые здания. Схема функционального зонирования служит первым приближением к решению генерального плана, указывая только на взаимное размещение отдельных функциональных зон.

Формирование функционально-планировочной структуры жилых районов направлено на создание комфортных условий жизнедеятельности населения и связано с необходимостью обеспечения:

единства их пространственной организации и связей с застройкой окружающих территорий;

зонирования территории, позволяющего рационально расположить ее различные функциональные участки по отношению друг к размещения в полном объеме всех видов учреждений культурно-бытового обслуживания и создания удобных условий пользования рациональной трассировки систем улиц и дорог, обеспечивающий быстрые сообщения между жильем, местами занятости и общественными центрами;

формирования единой системы озеленения и благоустройства территории для отдыха населения и занятий спортом;

защиты жилой среды от вредного влияния транспорта, шума, Приемы функционального зонирования жилых районов определяются конкретными условиями застраиваемых территорий. Общий же принцип исходит из необходимости обеспечения удобств проживания и экономии затрат времени населением при пользовании учреждениями обслуживания (с соблюдением технических и гигиенических требований их нормального функционирования) и соответствия зонирования общей композиционной идее планировочного решения.

Практическое занятие №11.Разработка архитектурнопланировочного решения застройки центра жилого района.

Цель занятия: Изучить принципы и приемы формирования архитектурно-планировочного решения застройки общественного центра жилого района.

Задание:Разработать архитектурно-планировочное решение застройки общественного центра жилого района.

Методика: Основой структуры общественного центра является открытое общественное пространство – система главных пешеходных улиц и площадей.

Проектировщик должен найти рисунок этих открытых общественных пространств – линейных и компактных и застройку общественного центра сформировать по их границам.

Размещение образуемых культурно-бытовых учреждений общественных центров жилых районов производится в зависимости от характера и частоты пользованияими, особенностей планировочной ситуации и в соответствии с количествомобслуживаемого населения. При этом принимается во внимание и необходимостьмаксимально целесообразного их укрупнения, что обеспечивает высокоекачество и комплексность обслуживания.

Общественный центр жилого района формируется из нескольких специализированных кооперированных зданий. В здании культурного центра целесообразно объединение кинотеатра, клубных помещений, библиотеки.

В здании торгового центра кооперируются промтоварные и продовольственные магазины, предприятия общественного питания и бытового обслуживания, отделения связи, Сбербанка, аптека.

В спортивном центре объединяются открытые спортивные сооружения, спортивный корпус с залами и вспомогательными помещениями, плавательный бассейн. Эти здания и центры могут размещаться как совместно, образуя архитектурно-пространственный комплекс общественного центра жилого района, так и рассредоточенно.

Культурный и спортивный центры целесообразно располагать смежно с садом жилого района, торговый центр – у транспортной магистрали.

Входящая в состав учреждений периодического обслуживания поликлиника размещается на отдельном участке. Также обособленно размещаются и предприятия коммунально-хозяйственного обслуживания.

Практическое занятие №12.Разработка архитектурнопланировочного решения застройки жилого района.

Цель занятия: Научиться разрабатывать архитектурно планировочное решение застройки жилого района, как целостного градостроительного ансамбля, композиционно взаимосвязанного с архитектурно-пространственной структурой города.

Задание: Разработать архитектурно планировочное решение застройки жилого района на 30 тыс. жителей.

Методика: Важнейшей задачей проектирования жилых районов и микрорайонов является формирование их как целостных градостроительных ансамблей, композиционно взаимосвязанных с архитектурно-пространственной структурой города.

Решение этой задачи требует учета ряда условий: местоположения района в плане города; природно-ландшафтной специфики места; историкоархитектурных особенностей конкретной градостроительной ситуации; роли района в композиции генерального плана. Планировочной предпосылкой композиционного решения жилых образований является и их внутренняя функционально – пространственная организация, основанная на выявлении центров сосредоточения общественной жизни на их территории, путей движения к ним.

Сформированная с учетом всех этих факторов объемная модель застройки проектируемого района должна развивать и обогащать силуэт, панораму города и в то же время внутренние пространства района, интерьеры его жилой среды.

Приемы архитектурно-пространственного построения застройки жилых районов, связанные с выявлением мест размещения их композиционных центров (ансамблей общественных зданий) и основных общественно-пешеходных осей обычно подчиняют одному из двух принципов:

созданию центричной композиции, компактно формирующейся в зоне общественного центра района;

созданию осевой композиции, построенной на основе одной или нескольких линейных композиций, объединяющих всю систему общественных центров и локальных подцентров района. Осевые композиции особенно эффективны в структурах районов протяженных конфигураций.

Для местных условий проектирования застройка должна включать блокированную малоэтажную застройку, блок-секционную застройку средней этажности – 5 этажей и застройку повышенной этажности – 9-12 этажей.

В основе структуры застройки лежат обитаемые ячейки жилого пространства – жилые дворы. Дворы представляют собой полузамкнутое пространство, раскрытое на благоприятную сторону горизонта и не на магистральную улицу, размер раскрытия колеблется от до периметра ячейки. Фасады домов, пр илегающих к жилым улицам, выставляются прямо по красным линиям улиц.

Размеры ячеек жилых дворов зависят от этажности и отвечают нормативному соотношению поперечник двора равен 2,5 высотам домов, образующих двор.

Рекомендуется углы, образованные осями застройки при повороте на или на другой произвольный угол, застраивать блокировочными элементами, планировка которых позволяет обеспечивать инсоляцию квартир, расположенных в углу, за счет двустороннего размещения комнат в квартирах или другими приемами.

Пропорции застройки разной этажности могут такими:

Количество квартир, необходимых для расселения 30 тыс. человек берется из соотношения коэффициента семейности населения 2,5.

Практическое занятие № 13.Архитектурно-ландшафтная организация открытых пространств жилого района - набережной, парка жилого района, пространства жилой улицы.

Цель занятия:Научится принципам и приемам архитектурноландшафтной организации территории жилого района.

Задание: Разработать структуру озеленения и внешнего благоустройства жилого района.

Методика: Зеленые насаждения жилых районов объединяются в систему, включающую озелененные территории общего пользования - сады жилых районов, скверы, бульвары и ограниченного пользования - сады микрорайонов, сады при группах жилых домов и во дворах, прогулочные аллеи, участки возле зданий общественного назначения (школ, детских учреждений и др.), защитные полосы. При этом стремятся максимально использовать существующие зеленые насаждения.

Парк жилого района.

Площадь парка жилого района должна составлять 15 га, что вместе с озеленением спортивной зоны соответствует норме обеспеченности озеленением общего пользования 6 кв.м/1 жителя района.

В парке основным содержанием является формирование озелененного ландшафта, 10-15% парка займут мощеные пространства с площадками отдыха, аттракционами, летним театром.

Организация рельефа в парке будет сопряжена с формированием возвышенных, пониженных и склоновых участков. Рельеф естественный и искусственный содержит таковые элементы и нужно оценить экологическую и эстетическую роль ландшафтных местоположений и определить их использование – под древесные насаждения, под луговые поверхности, под партеры, под размещение площадок с твердым покрытием с парковыми павильонами или аттракционами.

Озеленение жилых дворов.

Озеленение жилых дворов связано с их функциональнопространственнымзонированием. Широта же возможностей такого зонирования определяется размерами дворов, зависящими, в свою очередь, от их этажности. Озеленение небольших дворов площадью 0,2-0,25 га (в основном 4- этажная застройка) организуется для обеспечения отдыха населения и игр детей младшего школьного возраста. Озеленение дворов, образуемых многоэтажной застройкой, площадью 0,7-1 га формируется с учетоморганизации также и площадокдля дошкольников (от 4до 7 лет), детей ясельного возраста(в сопровождении взрослых),для игр старшеклассников,спортивных площадок длясамодеятельных занятий физкультуройи спортом подросткови взрослых, для тихого отдыханаселения.

Общий принципозеленения дворов – созданиесистемы пространств в виде газонов, живописных групп деревьев и кустарников и площадок, полностьюосвещаемых солнцем. Озеленение участков зданий культурно-бытового обслуживаниярешается в пространственной увязке с другими элементами озеленениямикрорайона.

Набережные.

Набережные – это объемно-планировочные комплексы водоемов, занимающие значительные городские территории. Они непосредственно связаны с городской застройкой и акваторией.

К архитектурно-ландшафтным компонентам набережной относятся:

террасы набережной от линии регулирования до красной линии застройки или берегового склона.

береговой склон, если таковой имеется, или фронт прилегающей городской застройки.

благоустройство и элементы инженерного оборудования.

Внешнее благоустройство территории должно быть неразрывно связано с общим архитектурно-пространственным решением планировки и застройки жилого района и микрорайона. Элементы внешнего благоустройства (малые формы архитектуры) - сооружения и устройства ограждающего, защитного, физкультурно-спортивного, игрового, рекреационного, декоративного, хозяйственно - бытового и других видов назначения используются в функциональных целях и как средство улучшения архитектурно-художественного облика среды.

Практическое занятие №14.Разработка морфотипов городского ландшафта в соответствии с мотивациями градостроительной деятельности.

Цель занятия:Проанализировать насколько градостроительная форма квартала, микрорайона, жилого района соответствует средовым потребностям населения и дать рекомендации по направлениям преобразования исходной формы квартала для повышения его жизнепригодности.

Задание:Научиться использовать результаты оценки в градостроительном планировании.

Методика:Свойства территории, которые ей придают в результате планировки, застройки, благоустройства и озеленения могут в разной степени отвечать требованиям потребителя архитектурно-градостроительной продукции – населения. Эта продукция – городская среда в данном случае, имеющая масштаб территории городского квартала, микрорайона или жилого района – представляет собой городской ландшафт, образованный застройкой и открытыми пространствами, в том числе замощенными и озелененными, с пешеходными и автомобильными путями – градостроительная форма.

Население, которое проживает в данном квартале, имеет систему средовых потребностей, или ценностей, которым градостроительная форма квартала должна отвечать.

Устойчивое развитие территории есть такое изменение недвижимости, при котором удовлетворяются все мотивации градостроительной деятельности:

экологические, экономические, социальные, эстетические и этические, и разрешаются основные конфликты градостроительной деятельности. Ландшафт, поскольку является формой существования природного и культурного наследия, основой экологического равновесия, биогеосистемнго разнообразия и материального благополучия территории, служит важнейшим фактором устойчивого развития. Правильное использование ландшафта опирается на закономерности дифференциации его экологических свойств: экологической ценности и устойчивости. Эти свойства зависят от местоположений рельефа и являются характеристическими показателями элементарных ландшафтов: элювиальных (вершинных), делювиальных (склоновых) и аккумулятивных (долинных, низинных). Поэтому морфотипы городского ландшафта, характер и интенсивность использования элементарных ландшафтов должны соответствовать местоположению элементарного ландшафта на рельефе.

Практическое занятие №15.Анализ технико-экономических показателей градостроительной организации территории жилого района.

Цель занятия:Научиться оценивать проектные решения по планировке, застройке жилых районов и микрорайонов по ТЭП.

Задание:Сделать расчет основных показателей ТЭП по проекту планировки жилого района.

Методика: Проектные решения по планировке и застройке жилых районов и микрорайонов оценивают технико-экономическими показателями: общей площадью территории, га; количеством проживающего населения, чел.;

количеством общей жилой площади, м2; средней жилищной обеспеченностью, м2/чел; плотностью населения, чел/га; плотностью жилого фонда, м2/га;

площадью(плотностью) застройки, %.

Плотности населения и жилого фонда характеризуются, соответственно, количеством жителей и общей жилой площади, приходящихся на 1 га территории. Площадь (плотность) застройки отражает отношение застроенных территорий (непосредственно занятых зданиями) к незастроенным.

Плотности населения, жилого фонда и застройки - показатели, приводимыев вариантах «брутто» - по отношению ко всей проектируемой территории и«нетто» - по отношению к жилой территории, определяемой вычитанием извсей территории участков объектов нежилого назначения. Эти показатели в основном зависят от этажности жилых домов и, следовательно, требуемых инфляционных разрывов между ними.

Степень озеленения определяется как отношение площади зеленых насаждений к территории микрорайона.

Объем жилищного фонда и его структура определяются на основе анализа фактических и прогнозных данных о семейном составе населения, уровнях его дохода, существующей и перспективной жилищной обеспеченности, исходя из необходимости обеспечения каждой семьи отдельной квартирой или домом, а также прогнозируемого уровня автомобилизации. Для государственного и муниципального жилищного фонда – с учетом социальной нормы площади жилья, установленной в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.

Примечание. Укрупненные показатели приведены при средней расчетной жилищной обеспеченности 20 м2/чел.

Расчетные нормативы жилищной обеспеченности допускается уточнять в региональных и местных градостроительных нормативах.

Технико-экономические показатели имеют очень большое санитарногигиеническое, архитектурно-планировочное и экономическое значение.

5.5 Краткое описание видов самостоятельной работы 5.5.1 Общий перечень видов самостоятельной работы 1. Самостоятельное изучение нормативной документации и разделов дисциплины.

2. Расчетно-графическая работа 5.5.2 Методические рекомендации по выполнению каждого вида самостоятельной работы - Самостоятельное изучение нормативной документации и разделов дисциплины.

На самостоятельное изучение предлагаются разделы:

1. Управление развитием поселений и территорий.Градостроительная политика.

2. Информационное обеспечение градостроительной деятельности Целью самостоятельного изучения разделов дисциплины является развитие навыков самостоятельного исследования литературных источников, поиска и обобщение материала. Результатом исследования является логическая конструкция (модель), определяющая алгоритм решения одной из предложенных на рассмотрение задач.

Поиск материалов для исследования проводится в любом из доступных официальных источников сети интернет в форме карт, схем и текстовых материалов.

- Расчетно-графическая работа-это самостоятельное исследование студента. Выполняя РГР студент совершенствует знания и умения, полученные в процессе изучения дисциплины «Планировка, застройка и реконструкция населенных мест», а именно: определять цель, выделять задачи, формулировать проблемы и находить способы их решения. Работая над РГР студент получает умения и навыки, которые будут полезными в будущем – при выполнении более сложных задач (дипломная работа, диссертация, научное исследование) Целью написания РГР является:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений студента;

- приобретение опыта работы с литературой и другими источниками информации, умение обобщать и анализировать научную информацию, вырабатывать собственное отношение к проблеме;

- выработка умения применять информационные и компьютерные технологии.

В ходе РГР студент должен выполнить эскизный проект по планировке, застройке жилого района.

РГР должна содержать: 1) исследовательскую часть; 2) проектную часть;

3)технико-экономические показатели. 1и 2 части включают графические материалы и пояснительную записку.

Оформление РГР должно соответствовать требованиям стандарта СТП ИрГТУ 05-04.

Содержание РГР.

1. Исследовательская часть.

1.1. Комплексная оценка территории.

1.2.Анализ ландшафта.

1.3.Существующая система застройки.

1.4.Существующие особо охраняемые природные территории.

2.Проектная часть.

2.1. Опорный план и схема оценки территории (совмещенные).

2.2.Схема функционального зонирования территории.

2.3. Схема улично-дорожной сети.

2.4. Схема планировки, застройки жилого района 2.5. Развертки по основным пешеходным улицам.

3. Технико-экономические показатели 3.1. Анализ технико-экономических показателей планировки и застройки района – пояснительная записка с выводами по ТЭП проекта.

- Подготовка к зачету включает:ознакомление студентов с контрольноизмерительными материалами; проработку теоретических материалов основных дидактических единиц и самостоятельной работы по программе дисциплины.

5.5.3 Описание курсового проекта (курсовой работы) Не предусмотрено 6 Применяемые образовательные технологии При реализации данной программы применяются инновационные технологии обучения, активные и интерактивные формы проведения занятий, указанные в таблице 2.

Таблица 2 - Применяемые образовательные технологии 7 Методы и технологии контроля уровня подготовки по 7.3 Виды контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств В качестве контрольных мероприятий применяется промежуточное тестирование, итоговый контроль знаний осуществляется по средствам зачета в виде устного опроса.

7.4 Критерии оценки уровня освоения учебной программы В течение семестра, вкачестве промежуточной аттестации, применяется тестирование.

"Зачтено" ставится студенту, показавшему всестороннее, систематическое и достаточно глубокое знание материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой.

"Не зачтено" ставится студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

Контрольно-измерительные материалы и другие оценочные средства для итоговой аттестации по дисциплине 7. 5. 1Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету 1 Цель, объект, предмет градостроительной деятельности. Функциональная и планировочная организация территории и систем населенных мест.

2. Градостроительная политика. Примеры из отечественного, зарубежного и Иркутского опыта.

3. Порядок градостроительного регулирования застройки на территории России.

4. Функционально-планировочная структура города.

5. Производственная, селитебная, ландшафтно-рекреационная зоны города.

6. Морфотипы городского ландшафта. Города-сады, деловые районы, исторические районы, микрорайоны.

7. Жизнепригодность городской среды и мотивации градостроительной деятельности.

8. Мотивации здоровье, богатство, общение и территориальная общность, индивидуальность и формы их воплощения в морфотипах городского ландшафта.

9. Красота, информация и память в структуре городской среды.

10. Городская инженерная инфраструктура.

11. Инженерно-геологические условия, организация рельефа и инженерная подготовка и благоустройство территории.

12. Экологические свойства ландшафта 13. Система озелененных территорий города.

14. Транспортная организация городов.

15. Сети и категории улиц. Красные линии, профили улиц. Трассировка сетей.

16. Основы утилизации городских ТБО 17. Основы очистки сточных вод. Планировочный и архитектурноландшафтный аспект.

18. Жилые районы и их структура.

19. Система ступенчатого обслуживания и территориальная структура жилого района.

20. Жилая и общественная застройка жилого района, сеть улиц, система озеленения. Потребности в территориях различного назначения.

21. Комплексная оценка территории жилого района. Выбор территорий различного функционального использования.

22. Подходы к определению плотности и интенсивности застройки жилого района.

23. Пространственные решетки городской застройки.

24. Определение параметров рисунка сети городской застройки в соответствии с социальными, экономическими и экологическими требованиями 25. Реконструкция районов исторической застройки.

26. Градостроительное регулирование и градостроительная политика в отношении вида и интенсивности использования территории жилых районов исторической застройки 27. Приемы реконструкции ветхой, материально и морально амортизированной застройки (панельные здания 60-х годов и другие виды застройки) 28. Параметры городской застройки. Блок-секционная застройка.

29. Малоэтажная блокированная застройка.

30. Жилые дворы и кварталы. Элементы и система благоустройства.

31.Проблемы формирования исторических центров городов – соотношение старого и нового в застройке.

32. Морфотипы, функциональная организация, транспорт, пешеходное движение, озеленение исторических центров городов.

33. Состав объектов общественных центров городского, районного и микрорайонного уровней.

34. Архитектурно-планировочные решения общественных центров районного и микрорайонного уровней.

35. Градостроительные основы проектирования промышленных и коммунальных предприятий.

36. Типология и тенденции архитектурно-планировочной организации промышленных предприятий.

37. Проблемы формирования промышленного ландшафта.

38. Проблемы формирования инженерного ландшафта 39. Рекреационные территории и зоны. Потребности в рекреации.

40. Виды рекреационных объектов и территорий. Требования к выбору мест для рекреации.

41. Байкал как рекреационный регион.

42. Основы ландшафтной архитектуры открытых пространств отдыха и туризма 43. Основы планирования. Градостроительное законодательство.

44. Правовые основы градостроительного развития территорий.

45. Градостроительное регулирование. Порядок ведения градостроительной политики.

46. Градостроительный кадастр.

7.5.2 Примерный вариант теста для промежуточного тестирования 1. Какова площадь структурного элемента микрорайона?

2. Какой радиус обслуживания для предприятий повседневного пользования?

3. Что является границами микрорайона?

магистральные улицы городского значения магистральные улицы районного значения 4. Что такое красные линии?

границы, отделяющие территории кварталов, микрорайонов и других элементов планировочной структуры от улиц, проездов и площадей в городских и сельских поселениях 5. Какой удельный вес предусматривается для внутримикрорайонных проездов и автостоянок от общей территории микрорайона?

6. Какова плотность застройки в микрорайоне?

7. Что такое инсоляция?

продолжительность прямого солнечного облучения зданий (помещений) и территорий.

8. Допустима ли северная ориентация для квартир, все окна которой выходят на одну сторону здания?

9. Какова формула расчета плотности населения микрорайона?

(Написать формулу) 10. Какова нормативная плотность населения микрорайона?



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«ГУМАНИТАРНЫЕ 150 НАУКИ ISSN 1561-4212. ВЕСТНИК ВКГТУ, 2008, № 2 ГУМАН И ТАРН Ы Е НАУ КИ УДК 622.27 Ю.Н. Шапошник ВКГТУ, г. Усть-Каменогорск ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ГОРНОГО ПРОФИЛЯ В последние годы требования к уровню подготовки выпускников вуза, приходящих на работу на горнодобывающие предприятия, постоянно растут. Так, на подземных рудниках АО Казцинк внедрена программа проектного менеджмента, в том числе отображение информации по ведению горных работ в электронном...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабаттехнологий _ А.И. Решет _ Рабочая программа дисциплины Биохимия Направление подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 г....»

«ЯДЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ИНДИИ И ПАКИСТАНА Александр Андреевич ШИЛИН к.и.н., первый секретарь Департамена по вопросам безопасности и разоружения МИД РФ Лекция, прочитанная 23 марта 2006 г. в Московском физико-техническом институте для слушателей курса Режим нераспространения и сокращения оружия массового поражения и национальная безопасность ( http://www.armscontrol.ru/course/ ) Май 1998 года стал моментом значительной важности не только для Южной Азии, но и для всего мира в целом. 11 и 13 мая Индия,...»

«Справочное описание системы команд ( Выпуск 5.2) Внимание: (Этот общий титульный лист будет заменен на соответствующий титульный лист Rockwell Software во время печати) Предупреждение 1996 Rockwell Software, Inc. Все права зарезервированы. об авторских Напечатанно в Соединенных Штатах Америки. правах Все части защищенны авторским правом компании Allen Bradley и используются с её разрешения. Руководство пользователя и любое сопровождение изделий Rockwell Software защищенны авторскими правами...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева Кафедра экономики, управления и права УМК утвержден на заседании кафедры протокол № 1 от 11 сентября 2012 г УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ Направление подготовки 05020001.62 – Физико-математическое образование Профиль Математика...»

«И. М. Кузнецова Семейное право Серия SCHOLE' Учебная литература для средних специальных учебных заведений Основана издательствами Юристь и Гйрдарика в 1998 году И. М. Кузнецова 1 Семейное право Рекомендовано Министерствам образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности Правоведение МОСКВА ЮРИСТЪ 1999 УДК347.61/.64(075.32) ББК 67. К Рецензенты: И. В. Хаманев, канд. юрид. наук, руководитель аппарата...»

«Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края КГБОУ СПО Барнаульский техникум сервиса и дизайна одежды РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. РАЗРАБОТКА ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКИХ (ДИЗАЙНЕРСКИХ) ПРОЕКТОВ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПРОДУКЦИИ основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки по специальности среднего профессионального образования 072501 Дизайн (по отраслям) дизайн костюма 2012 Согласовано Утверждаю Зам. директора по УР Директор КГБОУ...»

«Согласовано Утверждаю на педагогическом совете директор школы / протокол № 2 /Н.В.Агафонова/ от 13 09 2013 г./ муниципальное общеобразовательное учреждение Торопацкая основная общеобразовательная школа Рабочая программа по географии 6 – 9 классы Базовый уровень обучения Луцкова Валентина Николаевна учитель первой категории с. Торопаца Андреапольский район Тверская область с. Торопаца 2013 год Пояснительная записка. 1. Цели и задачи. Программа определяет содержание предмета основной (6 – 9)...»

«ФАКУЛЬТЕТ ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК И СОЦИОЛОГИИ Факультет политических наук и социологии предлагает программу обучения в соответствии с современными международными требованиями и стандартами. Кроме штатных преподавателей, получивших докторские степени в ведущих университетах мира или имеющих большой международный научный опыт, факультет привлекает зарубежных специалистов. Слушателям также обеспечивается возможность стажироваться за рубежом. Одновременно деятельность факультета направлена на расширение...»

«Пояснительная записка Изучение направлено на реализацию целей и задач, сформулированных в государственном стандарте общего образования по математике: овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования; интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция,...»

«Использование программы Quantum GIS в составе ГИС-стека с открытым исходным кодом Свободное ПО с открытым исходным кодом для конференции по геопространственным методам (FOSS4G) Victoria, BC Gary E. Sherman 24 сентября 2007 года => http://www.foss4g2007.org/workshops/W-02/ Перевод на русский: Елена Цой, Бишкек (Кыргызстан). Проект: Создание потенциала в использовании геопространственных методов эффективного управления природными ресурсами в Таджикистане. Проект финансирован Швейцарским...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Костровская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Принята Директор МБОУ Костровская на заседании общеобразовательная средняя школа педагогического совета Шевракова Н.В. _ протокол № 1 Приказ № _1-134 от 1. 09. 2012 г. от _31 августа_2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (3-10 классы) Структура образовательной программы школы 1.Информационная справка о школе 2.Пояснительная записка 3.Приоритетные задачи школы 3.1Цели общего...»

«МКОУ Берзовская средняя общеобразовательная школа Дмитриевский район Курская область 1 Учитель: Когда скажу я: Мама Улыбка на губах И вздернут нос упрямо, И счастье есть в глазах! Когда скажу я: Мама, Душа моя поет, И сердца диаграмма Меня звонить зовет! Звоню я своей маме И с нетерпеньем жду, Когда она ответит И я скажу: Люблю! Мама. С этим словом дети рождаются на свет и сквозь года несут в сердце ту любовь, которая зародилась еще в утробе. И в любой возраст, в любое время года и каждый час...»

«Программа Tacis Европейского Союза Предварительное ТЭО & Технико-Экономическое Обоснование Участков Дороги Термез – Душанбе – Сары-Таш Проект No. EuropeAid/121985/C/SV/Multi Промежуточный Отчет № 1 Период Отчета: 14 Нояб. 2006 – 31 Мая 2007 ФРАНЦУЗСКОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО Проект финансируется Европейским Союзом Проект Предварительное ТЭО и ТЭО Дороги Сары Таш – Карамык Кыргызстан,720001 г. Бишкек, ул. Киевская 107 тел.: (+996 312) 61 06 66, (+996 312) 61 13 14 E-mail: [email protected] Титульный...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее - ООП), реализуемая по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 1.3. Общая характеристика ООП по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 1.4. Требования к абитуриенту. 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП ПО НАПРАЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900.62...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет среднего профессионального образования Машиностроительный колледж ИрГТУ ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ Рабочая программа учебной дисциплины 230000 Информатика и Укрупненная группа вычислительная техника направлений и специальностей 230400 Информационные Направление подготовки системы и технологии 230401 Информационные Специальность системы (по отраслям) Составитель программы...»

«ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНСПЕКЦИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ПО НАДЗОРУ ЗА БЕЗОПАСНОСТЬЮ ПОЛЕТОВ ПРОГРАММА НАДЗОРА И ИНСПЕКЦИОННЫХ ПРОВЕРОК ЦЕНТРА УЗАЭРОНАВИГАЦИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ПОЛЕТОВ ПРИ ОВД г. Ташкент-2008г 2 УТВЕРЖДЕНО приказом начальника Государственной инспекции Республики Узбекистан по надзору за безопасностью полетов № 34 от 25 02 2008г. ПРОГРАММА НАДЗОРА И ИНСПЕКЦИОННЫХ ПРОВЕРОК ЦЕНТРА УЗАЭРОНАВИГАЦИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ПОЛЕТОВ ПРИ...»

«Республика Бурятия Муйский район Муниципальное образование городское поселение Поселок Таксимо Восьмая очередная сессия Совета депутатов третьего созыва 22 августа 2014г. Таксимо РЕШЕНИЕ №83 Об исполнении мероприятий и использовании бюджетных средств по Программе Социально-экономическое развитие городского поселения Поселок Таксимо за1-е полугодие 2014 года В соответствии со статьей 26 Устава муниципального образования городское поселение Поселок Таксимо и Федерального закона от 06.10.2003г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УТВЕРЖДАЮ Ректор Белгосуниверситета С.В.Абламейко _2013 г. Регистрационный № УД/баз. ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ, МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-23 80 03 ПСИХОЛОГИЯ Минск С о с т а в и т е л и: Колмаков А. А. - доцент...»

«№25 (37) февраль 2012 г Пищевая промышленность Содержание: РУБРИКА: РЕЕСТР МЕРОПРИЯТИЙ 2 ВЫСТАВКИ, КОТОРЫЕ ПРОЙДУТ С 01.03.2012 ПО 30.05.2012: 2 РУБРИКА: НОВОСТИ ГОССТРУКТУР 4 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ: 4 РУБРИКА: ОБЗОР РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПРЕССЫ 7 ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 7 С ЭТОГО ГОДА ШКОЛЬНОЕ МОЛОКО СТАЛИ ПОЛУЧАТЬ УЧАЩИЕСЯ 5 И 6 КЛАССОВ 7 ШКОЛЬНИКАМ УРЕЗАЮТ ПАЕК – ТЕПЕРЬ ОНИ ЕДЯТ МЕНЬШЕ ИЗ-ЗА ЛАЗЕЕК В ЗАКОНАХ ДВЕ НОВЫЕ СТОЛОВЫЕ ОТКРЫЛИ В ШКОЛАХ ЛЕБЕДЯНСКОГО...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.