[ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПРООФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ) СПЕЦИАЛИСТОВ
ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИМЕРНАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
дисциплины ОП.08. ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ
151902.03 Станочник (металлообработка) профессия 2012г.
1 Примерная региональная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 150709.02 151902.03 Станочник (металлообработка) Организация-разработчик: ОБОУ СПО «Железногорский ПК» Курская область.
Разработчики:
Куприенкова Людмила Анатольевна, преподаватель специальных дисциплин ОБОУ СПО «Железногорский ПК» Курской области.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика отрасли 1.1. Область применения программы Примерная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 151902.03 Станочник (металлообработка) Примерная программа учебной дисциплины "Экономика отрасли" предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям начального образования и является единой для всех форм обучения, а также для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные программы среднего профессионального образования.1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Примерная программа ориентирована на достижение следующих целей:
иметь представление:
- об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
знать:
- организацию производственного и технологического процессов;
- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации (предприятия), показатели их эффективного использования;
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
- знать методику разработки бизнес-плана;
уметь:
- рассчитывать по принятой методологии основные техникоэкономические показатели деятельности организации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:в том числе:
систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий);
создание мультимедийных презентаций по темам рабочей программы Итоговая аттестация в форме зачёта
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономики отрасли.Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
учебно-методические материалы;
нормативно-техническая документация;
плакаты по экономике отрасли.
Технические средства обучения:
мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
Автономов В.С. Введение в экономику: Учебник для 10, 11 кл.
общеобразовательное учреждение- 6-е изд., -М.: Вита-Пресс, 2006.- Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия. – М., 2008.
Грузинов В.П. Экономика предприятия. – М., 2009.
Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М., 2010.
Чуев И.Н., Чуева Л.Н. Экономика предприятия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
Экономика предприятия (фирмы): Практикум/ Под ред. проф. О.И.
Волкова, проф. В.Я. Позднякова. – М., 2007.
Дополнительные источники:
Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учеб. / под ред. И.В. Сергеева. – 3-е изд., перераб. и доп.
2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень: Учебник.
Экономика организации (предприятия): учебник/ под ред. Н.А.
Сафронова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2009.
4. Экономика предприятия: Учебник / под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2010.
5. Экономическая теория / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, Интернет-ресурсы:
• http//fcir.edu.ru 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные Освоенные умения:
Знать основные аспекты развития Дифференцированный зачет отрасли, организации (предприятия) Экспертная оценка выполнения как хозяйствующих субъектов в контрольных работ рыночной экономике;
Усвоенные знания:
сущность различных форм Дифференцированный зачет организации производства в отрасли; Экспертная оценка выполнения трудовые и финансовые ресурсы контрольных работ эффективного использования.
типы организации (производства); Дифференцированный зачет производственную структуру Экспертная оценка выполнения инфраструктуру организации (предприятия).
отраслевую структуру и эффективные Дифференцированный зачет формы использования основных Экспертная оценка выполнения средств; амортизацию основных контрольных работ средств; мощность производственную предприятия;
состав и структуру оборотных средств Дифференцированный зачет и их использование в отрасли, Экспертная оценка выполнения организации (предприятии); контрольных работ основные виды норм затрат труда и Дифференцированный зачет методы его нормирования; тарифную Экспертная оценка выполнения систему; формы и системы оплаты контрольных работ труда;
об основах маркетинга, его целях, Дифференцированный зачет принципах и концепциях. Экспертная оценка выполнения пути повышения качества и Дифференцированный зачет конкурентоспособности продукции Экспертная оценка выполнения сущность инновационной и контрольных работ инвестиционной политики классификацию затрат себестоимости; Дифференцированный зачет структуру ценообразования, ее Экспертная оценка выполнения отраслевые особенности контрольных работ источники финансовых ресурсов Дифференцированный зачет организации (предприятия); сущность Экспертная оценка выполнения 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Наименование Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа Объем часов Уровень Отрасли экономики. Особенности и направления структурной перестройки экономики экономики техническая база направления рационального использования сырьевых и топливно-энергетических ресурсов.
Трудовые и финансовые ресурсы отрасли, показатели их эффективного использования, финансовые ресурсы отраслевой рынок труда.
систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) (предприятия) как хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные хозяйственный субъект в рыночной экономике структура организации Производственная структура организации (предприятия). Инфраструктура технологические содержание, основные принципы рациональной организации. Структура процессы Самостоятельная работа обучающихся систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) организации Источники формирования оборотных средств. Определение потребности в Организация, нормирование и оплата Самостоятельная работа обучающихся систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) конкурентоспособность показателей качества продукции.
инвестиционная потенциала организации. Капитальные вложения структура, источники политика организации (предприятия) Самостоятельная работа обучающихся систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) Раздел 5. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации продукции затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции. Виды рыночной экономике классификации. Ценовая конкуренция рентабельность хозяйственной деятельности. Доходы и прибыль организации (предприятия).
Самостоятельная работа обучающихся систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) основных технико- Производственная мощность предприятия. Нормы и нормативы, их экономических показателей работы организации (предприятия) Самостоятельная работа обучающихся систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) (предприятие) на организаций (предприятий) на внешний рынок. Конвертируемость рубля внешнем рынке Самостоятельная работа обучающихся систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий) Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономики отрасли.Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
учебно-методические материалы;
нормативно-техническая документация;
плакаты по экономике отрасли.
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Автономов В.С. Введение в экономику: Учебник для 10, 11 кл.
общеобразовательное учреждение- 6-е изд., -М.: Вита-Пресс, 2. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия. – М., 3. Грузинов В.П. Экономика предприятия. – М., 2009.
4. Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М., 2010.
5. Чуев И.Н., Чуева Л.Н. Экономика предприятия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
6. Экономика предприятия (фирмы): Практикум/ Под ред. проф.
О.И. Волкова, проф. В.Я. Позднякова. – М., 2007.
Дополнительные источники:
1. Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учеб. / под ред. И.В. Сергеева. – 3-е изд., перераб.
2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень:
Учебник. – М., 2008.
3. Экономика организации (предприятия): учебник/ под ред. Н.А.
Сафронова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2009.
4. Экономика предприятия: Учебник / под ред. проф. В.Я.
Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 4-е изд., перераб. и доп. – 5. Экономическая теория / под ред. А.И. Добрынина, Л.С.
Тарасевича, 3-е изд. – СПб., 2007.
Интернет-ресурсы:
• http//fcir.edu.ru 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные Освоенные умения:
Знать основные аспекты развития Дифференцированный зачет отрасли, организации (предприятия) Экспертная оценка выполнения как хозяйствующих субъектов в контрольных работ рыночной экономике;
Усвоенные знания:
сущность различных форм Дифференцированный зачет организации производства в отрасли; Экспертная оценка выполнения трудовые и финансовые ресурсы контрольных работ эффективного использования.
типы организации (производства); Дифференцированный зачет производственную структуру Экспертная оценка выполнения инфраструктуру организации (предприятия).
отраслевую структуру и эффективные Дифференцированный зачет формы использования основных Экспертная оценка выполнения средств; амортизацию основных контрольных работ средств; мощность производственную предприятия;
состав и структуру оборотных средств Дифференцированный зачет и их использование в отрасли, Экспертная оценка выполнения организации (предприятии); контрольных работ основные виды норм затрат труда и Дифференцированный зачет методы его нормирования; тарифную Экспертная оценка выполнения систему; формы и системы оплаты контрольных работ труда;
об основах маркетинга, его целях, Дифференцированный зачет принципах и концепциях. Экспертная оценка выполнения пути повышения качества и Дифференцированный зачет конкурентоспособности продукции Экспертная оценка выполнения сущность инновационной и контрольных работ инвестиционной политики классификацию затрат себестоимости; Дифференцированный зачет структуру ценообразования, ее Экспертная оценка выполнения отраслевые особенности контрольных работ источники финансовых ресурсов Дифференцированный зачет организации (предприятия); сущность Экспертная оценка выполнения
«