WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Факультет природообустройства и лесного хозяйства

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Проректор по учебной работе

/ Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ «_» 2012 г. «_» 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ)

дисциплины «Технология и оборудование лесного хозяйства»

Для специальности 150405.65 Машины и оборудование лесного комплекса (код и название специальности) Специализация: 170402 Машины и механизмы лесного хозяйства (код и название специализации) Кафедра_Лесное хозяйство и лесомелиорация Курс Объем дисциплины:

Всего часов – Из них: аудиторных - в т.ч. - лекции – - лабораторные занятия - - практические занятия подготовка и прием модулей – самостоятельная работа – в т.ч. - курсовое проектирование - Форма итогового контроля:

экзамен - 7 семестр Программу составил: доцент Федоров О.Е._ (должность, фамилия, и.о.) Саратов

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Технология и оборудование лесного хозяйства» (ТОЛХ) имеет существенное значение для подготовки специалистов, работающих в области конструирования, изготовления и эксплуатации машин и оборудования лесного комплекса.

Цель дисциплины: Усвоение студентами вопросов технологии лесовосстановления и лесоразведения, технологии работы лесохозяйственных машин, их конструкций, характеристик, регулировок, качественных показателей работы, производительности.

Задачи изучения дисциплины:

1. Ознакомиться с понятиями леса, лесного фонда, общими вопросами технологии лесовосстановления и лесоразведения.

2. Изучить технологию лесовосстановления и лесоразведения на различных площадях (равнинных, склонах, открытых участках, вырубках в условиях различного увлажнения почвы), типы машин и орудий, тяговых средств, предназначенных для работы в различных условиях.

3. Изучить конструкцию различных видов машин и орудий, применяемых в лесном хозяйстве, технологический процесс их работы, характеристики рабочих органов, регулировки, качественные показатели ьработы, расчет производительности.

Студент долен знать:

- Технологию механизированных работ в лесном хозяйстве, назначение и конструкцию различных лесохозяйственных машин.

Студент должен уметь:

- Рационально выбирать машины и комплексы машин для различных технологических процессов и условий работы, осуществлять регулировки машин, рационально составлять агрегаты и определять техникоэкономические показатели их работы.

2. ИСХОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ

Для изучения курса ТОЛХ необходимо освоение следующих дисциплин:

естественнонаучные – высшая математика, физика; общеобразовательные – начертательная геометрия и инженерная графика, теоретическая механика, сопротивление материалов, теория механизмов и машин, детали машин, гидравлика; специалиные – роботы и манипуляторы в лесном комплексе, теория и конструкция машин и оборудования отрасли.

Является одной из базовых для дальнейшего изучения таких дисциплин, как техническая эксплуатация лесохозяйственных машин и оборудования, ремонт лесохозяйственных машин и оборудования.

3. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ

По дисциплине ТОЛХ входной контроль проводится в 7 семестре. Этот вид контроля позволяет проверить исходный уровень знаний студента и его готовность к изучению данной дисциплины. Что в свою очередь, дает возможность правильно выбрать методику изложения учебного материала.

Для успешного прохождения студент должен проявить эрудицию и наблюдательность, подтвердить, что интересуется вопросами своей будущей специальности.

Входной контроль проводится на первой лекции путем письменного опроса.

Контрольные вопросы (приложение 1) подразумевают краткие однозначные ответы. Максимальный рейтинг входного контроля 5 баллов.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица и Наименование и содержание модульных единиц модульн единиц Модуль Технический прогресс в лесном хозяйстве. Система Структурная схема лесохозяйственного производства.

Технология механизированных работ при выращивании леса в равнинных условиях на открытых площадях.

Восстановление леса на вырубках в равнинных условиях.

Выращиваниелеса на овражно –балочных и горных Почвообрабатывающие машины.

Свойства почв. Задачи обработки почвы. Виды вспашки почвы. Условие оборачиваемости пласта. Основные и дополнительные рабочие органы лемешного плуга, их 1л,2л Исследование форм и параметров рабочих органов 3л,4л Культиваторы с лемешными рабочими органами. Зубовые Модуль Культиваторы с лемешными рабочими органами Виды крепления рабочих органов и их расстановка на Виды установки и размещения рабочих органов на раме Дисковые почвообрабатывающие орудия.

Основные параметры дисковых рабочих органов.

Определение диаметра дисков. Условия равновесия Почвообрабатывающие фрезы, их классификация. Условия работы.

Краткие сведения о семенах. Высевающие аппараты сеялок, семяпроводы, сошники, заделывающие рабочие Лесопосадочные машины, их классификация.



Рабочие органы, их параметры. Автоматические устройства для подачи сеянцев. Ямокопатели.

9л Фрезерные и ротационные почвообрабатывающие Модуль Машины для сбора и обработки лесных семян.

Способы сбора семян. Обработка лесных семян.

Обескрыливание семян, их очистка и сортировка.

вредителей и болезней, их классификация.

Рабочие органы машин для защиты леса.

Машины для борьбы с лесными пожарами.

Виды лесных пожаров и средства их обнаружения.

Методы ликвидации лесных пожаров и применяемые Машины и установки для орошения. Способы Машины для рубок ухода за лесом, вывозки и переработки древесины от рубок ухода.

Машины для расчистки лесныхплощадей.

Корчеватели, кусторезы.

10л Бензомоторные пилы, устройство и правила технической эксплуатации.

11л Машины и аппараты для защиты леса от вредителей и

5. КРАТКАЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Обучение по дисциплине проводится в форме лекций, лабораторных занятий, самостоятельной работы. Все лабораторные работы проводятся в компьютерном классе кафедры «Ландшафтное строительство и механизация лесного хозяйства» по индивидуальным заданиям.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения лабораторных занятий по итогам выполнения индивидуального задания и устного собеседования, или тестирования по теме лабораторного занятия.

Максимальный рейтинг за каждую лабораторную работу - 5 балла. При простановке рейтинга учитывается прилежание студента, уровень знаний и активность работы на занятии. Творческий рейтинг выводится по результатам выполнения студентом индивидуального творческого задания, которое студент выбирает сам, ориентируясь на уровень сложности задания. В качестве таких заданий выступают: написание реферата по определенной теме, выполнение расчетного задания, подготовка своего варианта расчетного задания по определенной теме, освоение дополнительных возможностей изучаемых на лабораторных занятиях программ. Максимальный творческий рейтинг - баллов. Рубежный контроль проводится после каждого модуля в форме письменного опроса или устного собеседования.

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Общий баланс времени на дисциплину распределяется следующим образом:

на самостоятельную работу - 24 час., из них на подготовку к рубежному контролю – 10 час., 10 час на подготовку к выходному контролю, 4 часа – для выполнения задания по творческому рейтенгу. На чтение лекций выделяется час. На лабораторные работы – 18 час. Всего по дисциплине – 60 час.

7. СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов.

Итоговый рейтинг за семестр подсчитывается путем перевода учебных баллов в зачетные по формуле:

где n – количество часов аудиторных занятий по учебному плану (всего час.);

Вмах – максимально возможная сумма учебных баллов, которую может набрать студент ( Вмах = 36 баллов);

Вф- фактическая сумма балов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и экзаменационную ведомость.

Критериями оценки знаний служат: глубина усвоения студентом учебного материала, умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач, объем полученных знаний. Совокупность критериев можно разделить на три уровня (таблица 7.1.) Подразделение на уровни проработки и усвоения студентами Глубина усвоения Описательное Упрощенное Объяснение на основе учебного материала изложение объяснение знания общих Умения применять Для решения Для выбора Для самостоятельной полученные знания элементарных оптимального формулировки задачи и ее материала (в % от программы) Если все критерии соответствуют третьему уровню, то студенту выставляется максимальный рейтинг. Если критерии соответствуют первому уровню- минимальный.

8. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ

По дисциплине в качестве выходного контроля предусмотрен зачет, охватывающий материал всех модулей. Вопросы для зачета формируются на основе вопросов рубежных контролей. Зачет проводится в форме устного собеседования. Студенты, набравшие по всем видам текущего контроля менее баллов к зачету не допускаются. Набравшие от 66 до 80 баллов сдают зачет.

Студенты набравшие более 94 баллов, получают зачет без проведения собеседования.

9. МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

При чтении лекций используются мультимедийная техника. При изучении оборудования лесного хозяйства используется лаборатория лесохозяйственных машин.

а) основная литература (библиотека СГАУ):

1. Обоснование технологических параметров лесосек и режимов работы лесозаготовительных машин [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств" подготовки дипломированного специалиста по специальности 250401 "Лесоинженерное дело" / Ю. А. Ширнин [и др. ]. - Йошкар-Ола, 2009. - 168 с. - ISBN 978-5-8158Новые технические и технологические решения лесопромышленных производств [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки дипломированного специалиста 250400 (656300) "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств" по специальности 250401 (260100) "Лесоинженерное дело" / [Ю. А. Ширнин и др. ].

- Йошкар-Ола, 2009. - 235 с. -ISBN 978-5-8158-0746-4.

3. Машины и механизмы лесного и лесопаркового хозяйства / под ред. В. Н.

Винокурова. - Москва : Изд-во Московского гос. ун-та леса, 2009. - 467 с. ISBN 5-76-95-1452-3.

4. Андреев, Н. В. Основы лесного хозяйства : учебное пособие / Н. В.

Андреев. - Йошкар-Ола, 2009. - 161 с. - ISBN5-8158-0041-4.

б) дополнительная литература Шелгунов, Ю. В. Лесоэксплуатация и транспорт леса / Ю. В. Шелгунов, А.К.Горюнов, И.В. Ярцев - М.: Лесная промышленность, 1989.-520 с. – ISBN 5Ширнин, Ю.А. Технология и машины лесосечных работ/ Ю.А. Ширнин:

курс лекций. — Йошкар-Ола: МарГТУ, 2004. — 304 с.- ISBN5-05-004590-8.

3.Виногоров, Г.К. Лесосечные работы. /Г.К. Виногоров.-М. :Лесная промышленность, 1981.-272 с.

4. Залегаллер, Б. Г., Ласточкин П.В., Бойков С. П. Технология и оборудование лесных складов. М.: Лесная промышленность, 1985. – 395 с.

5.Ливанов, А.П. Эксплуатация горных лесов / А.П. Ливанов.- М.: Лесная промышленность, 1983.- 249 с.

6. Матвейко, А.П. Технология и машины лесосечных работ / А.П.

Матвейко.- М.: Высшая школа, 1984.- 334 с.

1. Лес, его значение и технический прогресс в лесном хозяйстве.

2. Леса России.

3. Структурная схема лесохозяйственного производства.

4. Технология механизированных работ на участке типа а 5. Технология механизированных работ на участках типа а1.

6. Технология механизированных работ на участках типа а2 с временно переувлажненными почвами.

7. Технология механизированных работ на участках типа а3 с избыточно увлажненными почвами.

8. 'Особенности работы машинной техники на вырубках.

9. Технология механизированных работ на участках с количеством пней до шт/га. Вырубки с дренированными почвами.

10. Технология механизированных работ на участках с количеством пней до шт/га. Вырубки с временно переувлажненными почвами.

11. Технология механизированных работ на участках с количеством пней до 600 угг/га. Вырубки и избыточно увлажненными почвами.

12. Технология механизированных работ на участках с количеством пней более 600 шт/га.

13. Технология и машины для создания леса на склонах.

14..Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной до 80.

15. Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной от 80 до 120.

16. Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной 12° до 20°.

17. Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной от 20° до 40°.

18. Свойства почв. Механический состав и порозность (скважность).

19. Свойства почв. Влажность и липкость.

20. Свойства почв. Твердость и свойства почв по трудности обработки.

21. Свойства почв. Фрикционные свойства почв, угол естественного откоса, абразивные свойства почв.

22. Задачи обработки почвы.

23. Задачи, основы и способы обработки почвы. Теоретические основы технологического процесса вспашки лемешным плугом.

24. Задачи, основы и способы обработки почвы. Способы основной обработки 25. Задачи, основы и способы обработки почвы. Условие оборачиваемости пласта.

26. Задачи, основы и способы обработки почвы. Силы действующие на клин.

1. Плуги и их основные рабочие органы.

2. Лемех.

3. Отвал.

4. Полевая доска.

5. Стойка корпуса.

6. Черенковые ножи плугов.

7. Дисковые ножи.

8. Самоустанавливающийся нож.

9. Предплужники.

10. Почвоуглубители и рыхлители.

11. Рамы плугов.

12. Присоединительные устройства плугов.

13. Опорные колеса.

14. Предохранительные устройства плугов.

15. Силы действующие на корпус плуга.

16. Культиваторы. Назначение и классификация.

17. Зубовые бороны.

18. Дисковые почвообрабатывающие орудия.

19. Почвообрабатывающие фрезы.

20. Рабочие органы сеялок.

21. Преимущества посадки сеянцев и саженцев по сравнению с посевом.

22. Технологический процесс посадки.

23. Рабочие органы лесопосадочных машин.

24. Автоматические устройства лесопосадочных машин.

25. Ямокопатели.

1. Машины для сбора и обработки семян.

2. Сбор шишек с растущих деревьев без подъема в крону.

3. Сбор шишек и плодов с растущих деревьев с подъемом в крону.

4. Извлечение семян хвойных пород из шишек.

5. Конструкции шишкосушилок.

6. Машины и аппараты для защиты леса от вредителей и болезней.

7. Опрыскиватели.

8. Опыливатели, 9. Аэрозольные генераторы и аппараты.

10. Фумигаторы» протравливатели и приманочные машины.

11. Виды лесных пожаров и средства их обнаружения.

12. Способы ликвидации лесных пожаров и применяемые средства.

13. Машины и установки для орошения и внесения удобрений.

14. Машины для поверхностных поливов, системы капельного орошения и дождевальные машины.

15. Машины для рубок ухода за лесом.

16. Кусторезы-осветлители.

17. Машины и приспособления для трелевки древесины.

18. Машины для вывозки и переработки древесины от рубок ухода.

19. Машины для расчистки лесных площадей.

20. Машины для корчевки и удаления пней.

21. Машины для срезания кустарника и мелколесья.

22. Машины для фрезерования почв, заросших кустарником.

23. Землеройные машины для мелиоративных и дорожных работ.

24. Канавокопатели, каналокопатели, каналоочистители и дренажные машины.

25. Скреперы и машины для уплотнения грунтов.

26. Машины для лесозаготовок.

Вопросы выходного контроля по дисциплине 1. Лес, его значение и технический прогресс в лесном хозяйстве.

2. Леса России.

3. Структурная схема лесохозяйственного производства.

4. Технология механизированных работ на участке типа а 5. Технология механизированных работ на участках типа а1.

6. Технология механизированных работ на участках типа а2 с временно переувлажненными почвами.

7. Технология механизированных работ на участках типа а3 с избыточно увлажненными почвами.

8. 'Особенности работы машинной техники на вырубках.

9. Технология механизированных работ на участках с количеством пней до 600 шт/га. Вырубки с дренированными почвами.

10. Технология механизированных работ на участках с количеством пней до 600 шт/га. Вырубки с временно переувлажненными почвами.

11. Технология механизированных работ на участках с количеством пней до 600 -угг/га. Вырубки и избыточно увлажненными почвами.

12. Технология механизированных работ на участках с количеством пней более 600 шт/га.

13. Технология и машины для создания леса на склонах.

14..Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной до 80.

15. Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной от 80 до 120.

16. Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной 12° до 20°.

17. Технология и машины для создания леса на склонах. Освоение склонов крутизной от 20° до 40°.

18. Свойства почв. Механический состав и порозность (скважность).

19. Свойства почв. Влажность и липкость.

20. Свойства почв. Твердость и свойства почв по трудности обработки.

21. Свойства почв. Фрикционные свойства почв, угол естественного откоса, абразивные свойства почв.

22. Задачи обработки почвы.

23. Задачи, основы и способы обработки почвы. Теоретические основы технологического процесса вспашки лемешным плугом.

24. Задачи, основы и способы обработки почвы. Способы основной обработки 25. Задачи, основы и способы обработки почвы. Условие оборачиваемости пласта.

26. Задачи, основы и способы обработки почвы. Силы действующие на клин.

27. Плуги и их основные рабочие органы.

28. Лемех.

29. Отвал.

30. Полевая доска.

31. Стойка корпуса.

32. Черенковые ножи плугов.

33. Дисковые ножи.

34. Самоустанавливающийся нож.

35. Предплужники.

36. Почвоуглубители и рыхлители.

37. Рамы плугов.

38. Присоединительные устройства плугов.

39. Опорные колеса.

40. Предохранительные устройства плугов.

41. Силы действующие на корпус плуга.

42. Культиваторы. Назначение и классификация.

43. Зубовые бороны.

44. Дисковые почвообрабатывающие орудия.

45. Почвообрабатывающие фрезы.

46. Рабочие органы сеялок.

47. Преимущества посадки сеянцев и саженцев по сравнению с посевом.

48. Технологический процесс посадки.

49. Рабочие органы лесопосадочных машин.

50. Автоматические устройства лесопосадочных машин.

51. Ямокопатели.

52. Машины для сбора и обработки семян.

53. Сбор шишек с растущих деревьев без подъема в крону.

54. Сбор шишек и плодов с растущих деревьев с подъемом в крону.

55. Извлечение семян хвойных пород из шишек.

56. Конструкции шишкосушилок.

57. Машины и аппараты для защиты леса от вредителей и болезней.

58. Опрыскиватели.

59. Опыливатели, 60. Аэрозольные генераторы и аппараты.

61. Фумигаторы» протравливатели и приманочные машины.

62. Виды лесных пожаров и средства их обнаружения.

63. Способы ликвидации лесных пожаров и применяемые средства.

64. Машины и установки для орошения и внесения удобрений.

65. Машины для поверхностных поливов, системы капельного орошения и дождевальные машины.

66. Машины для рубок ухода за лесом.

67. Кусторезы-осветлители.

68. Машины и приспособления для трелевки древесины.

69. Машины для вывозки и переработки древесины от рубок ухода.

70. Машины для расчистки лесных площадей.

71. Машины для корчевки и удаления пней.

72. Машины для срезания кустарника и мелколесья.

73. Машины для фрезерования почв, заросших кустарником.

74. Землеройные машины для мелиоративных и дорожных работ.

75. Канавокопатели, каналокопатели, каналоочистители и дренажные машины.

76. Скреперы и машины для уплотнения грунтов.

77. Машины для лесозаготовок.

Лабораторные работы Самостоятельная работа проектирование



Похожие работы:

«Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ Гимназия №1 г. Балаково Саратовской области Страница 1 Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ Гимназия №1 г. Балаково Саратовской области Общие положения Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ Гимназия №1 г.Балаково Саратовской области разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее...»

«Ю. Ф. Борунков, И. Н. Яблоков, М. П. Новиков, и др. Основы религиоведения. Учебник. Под редакцией И. Н. Яблокова ББК 86.3 0-75 Федеральная целевая программа книгоиздания России Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию Рецензенты: кафедра философии религии Ростовского государственного университета (зав. кафедрой д-р филос. наук проф. Н. С. Капустин); д-р филос. наук проф. Н. С. Семенкин (Республиканский институт повышения квалификации работников...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет Гуманитарный факультет Кафедра востоковедения Учебно-методический комплекс по дисциплине ОСНОВНОЙ ВОСТОЧНЫЙ ЯЗЫК. ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ (Направление: 030800. 62: Востоковедение, африканистика: японский язык) Документ подготовлен в рамках реализации Программы развития государственного образовательного учреждения высшего...»

«1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая СевероВосточным федеральным университетом имени М.К. Аммосова высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению подготовки 051000Профессиональное обучение и профилю подготовки Транспорт представляет собой систему документов, разработанную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования...»

«МИНОБРАНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ДГУ Утверждено: Ученым советом 2011 г. протокол №_ Ректор Даггосуниверситета Рабаданов М.Х. _ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направления подготовки 020100 Химия утверждено приказом Мнобрнауки России от 17 сентября 2009 г..№ ФОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 20 мая 2010 г. №...»

«Протокол № 20 общего собрания публичного акционерного общества МОТОР СИЧ Дата проведения собрания — 28 марта 2013 г. Место проведения — конференц-зал головного завода, проспект Моторостроителей, 15. Время проведения — 14:00 Дата составления перечня акционеров, которые имеют право на участие в общем собрании — 22 марта 2013 г. Общее количество лиц, включенных в перечень акционеров, имеющих право на участие в общем собрании — 7 091. Общее количество голосов акционеров — собственников голосующих...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь по химико-технологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук 2010 г. Регистрационный № ТД- /тип. КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий (специализация 1-50 01 02 02 Конструирование швейных изделий) СОГЛАСОВАНО...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1065 г. Москва, ул. Скобелевская, д. 28 Утверждаю Директор ГБОУ СОШ №1065 _ __20 г. Рабочая программа курса География. Природа Земли и человек для 6-го класса Составитель: Царькова Т.П., учитель географии высшей квалификационной категории г. Москва 2011 год Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень....»

«ВВЕДЕНИЕ Настоящая программа охватывает следующие базовые разделы: химия редких и радиоактивных элементов; физико-химические и технологические основы производства редких и радиоактивных элементов; химия и технология геохимических спутников редких металлов; экологические аспекты производства редких металлов и охрану окружающей среды. 1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА 1.1. Содержание разделов и тем Раздел 1. Общие сведения Тема 1. Классификация редких элементов Основные вопросы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _2011 г. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 080111 Маркетинг Наименование специализации (при наличии) Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Ценообразование является получение и закрепление студентами теоретических знаний и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой Заведующий кафедрой /Маштаков Д.А./ /Маштаков Д.А./ 27 августа 2013 г. 27 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПРИБОРЫ И ИНСТРУМЕНТЫ Дисциплина ЛЕСОТАКСАЦИОННЫХ ИЗМЕРЕНИЙ Направление 250100.62 Лесное дело подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра нормальной и топографической анатомии человека Утверждено_ на заседании кафедры нормальной и топографической анатомии человека от _ 2013 г. зав. каф., доцент К. Сакибаев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине: топографическая анатомия для студентов очного отделения обучающихся по специальностям: 560001 – лечебное дело, 560002 – педиатрия Сетка часов по учебному плану: Количество...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет механико-математический Кафедра математического моделирования в механике УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Гарькин _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по профессиональной образовательной программе направления 010800 МЕХАНИКА И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Квалификация (степень) выпускника...»

«Приложение 8 А: Рабочая программа факультативной дисциплины Сравнительная история мировых цивилизаций ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.02 Отечественная история отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) высшего образования, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования Пензенский государственный университет по направлению подготовки бакалавриата 210100 Электроника и наноэлектроника, профилю подготовки Микроэлектроника и твердотельная электроника 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП по направлению подготовки бакалавров...»

«Согласовано Согласовано Утверждено Протокол заседания Заместитель директора по Решение педагогического Методического объединения УВР совета ОУ от учителей 20_года От_20_года № Протокол №_ (Е. В. Мельниченко) Руководитель МО_ Введено в действие (Г. И. Колесниченко) приказом _ 20_года № от _ 20_года Директор школы (А. А. Кумова) МКВСОУ Кореневская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Рабочая программа курса биологии Класс: Учитель: Мельниченко Е. В., 1 категория Всего 70 часов; в неделю 2...»

«Географический факультет факультет (институт) кафедра РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Методы оптимизации в экологии и природопользовании наименование дисциплины по учебному плану Б2.В.ОД.3 Код дисциплины по учебному плану Для студентов направления Направление 022000.62 Экология и природопользование Профиль Природопользование код и наименование специальности г. Иркутск 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. Обеспечиваемые компетенции: ПК-1: обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГСЭ. В3 ЗООПСИХОЛОГИЯ (индекс и наименование дисциплины) Код и направление подготовки 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника специалист Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра терапии и фармакологии Ведущий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Исторический факультет Кафедра правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Первый проректор профессор Ткаченко И.В. _2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Для студентов по направлению подготовки – Педагогическое образование ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО Квалификация выпускника Бакалавр (очная форма...»

«1 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационных систем М.В. Якунина АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОНННЫХ СИСТЕМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике заочной формы обучения...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.