«Аннотация учебной дисциплины Основы философии Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Составитель аннотации: Ромашкина Л.А., преподаватель первой квалификационной категории Цели изучения ...»

Аннотация учебной дисциплины «Основы философии»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Ромашкина Л.А., преподаватель первой квалификационной

категории

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: понимать основные проблемы, касающиеся

условий формирования личности, свободы и ответственности; сформировать

представления о формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе; сформировать представления о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Введение Раздел 1. Основные идеи мировой философии от античности до нашего времени.

Раздел 2. Человек-сознание-познание.

Раздел 3. Духовная жизнь человека (наука, культура, религия) Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Обществознание», «История» и основой для дисциплин: «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Нормативно-правовая документация», «Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности».

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК-1-10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

ориентироваться о наиболее общих философских проблемах бытия:

ориентироваться в познании ценностей,свободы и смысла жизни, как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картины мира;

условия формирования личности, свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры окружающей среды;

социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки,техники,технологий.

владеть:

анализировать современные философские и научные представления о природе человека, его мышлении, обществе и соотносить с глобальными проблемами современности.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

учебные программы в электронном виде;

электронные учебники;

сайт: www.gumfak.ru/filos_html/kanke/kanke01.shtml; www. philosophyschool.ru; www.

philosophy.wideworld.ru Данная дисциплина обеспечена:

-информационной техникой;

-электронным курсом лекций;

-необходимым оборудованием для лекций-презентаций Формы промежуточного контроля:

доклады, тестирование, устный (письменный) опрос, оценка выполнения самостоятельной работы, анализ и оценка решения проблемных задач, анализ и оценка рефератов, докладов.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально- 58 часа.

Обязательная учебная нагрузка - 48 часов. Дисциплина изучается в 4 семестре.

Формы итогового контроля знаний: другие формы Аннотация учебной дисциплины «История»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) Составитель аннотации: Розанова А.Н., преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: способность понимать противоречивость и закономерность общественного развития перехода от традиционного общества к обществу индустриальному, возникновение и утверждение новых моделей развития человечества, искать и находить аргументы. Отстаивать свои взгляды и убеждения.

Краткая характеристика дисциплины Введение.

Раздел 1. Послевоенное мирное урегулирование. Начало «Холодной войны».

Раздел 2. Основные социально-экономические и политические тенденции развития стран во второй половине ХХ века.

Раздел 3. Новая эпоха в развитии науки, культуры. Духовное развитие во второй половин ХХ - начале ХХ1 века.

Раздел 4. Мир в начале ХХ1 века.

Данная дисциплина является: основой для всех учебных дисциплин данной специальности.

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК-1 - ОК- 10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения владеть:

историческими, смысло-поисковыми, ценностно-ориентационными приемами и методами.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

Н.В. Загладин «Всеобщая история», В.С. Порохня «Россия в мировой истории», А. И. Уткин «Россия и Запад», П.А.Цыганков «Теория международных отношений»

рабочая программа в электронном виде.

Данная дисциплина обеспечена:

мультимедийный проектор с интерактивной доской.

Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, кроссворды, тренинги, практикумы.

Требования к результатам освоениядисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1 -10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально -- 68 час.

Обязательная учебная нагрузка - 48 час.

Форма итогового контроля знаний: другие формы Аннотация учебной дисциплины «Психология общения»

Специальность 080110 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

Составитель аннотации: Ромашкина Л.А., преподаватель первой квалификационной категории Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: сформировать умения, необходимые в будущей профессии при работе в коллективе в процессе общения и межличностного взаимодействия. Курс психологии общения даёт практическую и теоретическую подготовку обучающимся, предполагает получение ими знаний и умений, необходимых для эффективного и бесконфликтного общения.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Введение Раздел 1. Общение как социально-психологическое явление.

Раздел 2. Индивидуально-психологические особенности личности в общении.

Раздел 3. Конфликты, их структура и виды.

Раздел 4.Межличностные отношения в процессе общения.

Данная дисциплина является основой для дисциплин: «Культура делового общения», «Деловое общение и деловая корреспонденция», «Документационное обеспечение управления».

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК-1-10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

правильно и эффективно взаимодействовать и общаться людьми;

самостоятельно использовать методы исследования психологии для изучения личности и социальной группы;

бесконфликтно доказывать свою точку зрения по поводу различных вопросов;

адаптировать в новых социальных условиях, коллективе.

знать:

теоретические основы психологии;

особенности и закономерности процесса общения;

особенности развития личности и её индивидуально-психологических особенностей в окружающей среде;

психологию малых и больших социальных групп.

владеть:

правилами эффективного общения, умением вести деловую беседу и профессиональное общение, решать конфликтные ситуации.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

учебные программы в электронном виде;

электронные учебники;

сайт: www. knigge.ru/phone.html; www.classs.ru/library/node;

www.syntone.ru/library/books/content Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой;

электронным курсом лекций;

необходимым оборудованием для лекций-презентаций Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, анализ и оценка рефератов, докладов, устный (письменный) опрос, оценка выполнения самостоятельной работы, анализ и оценка сообщений.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально- 65 часа.

Обязательная учебная нагрузка-48 часов. Дисциплина изучается в 7 семестре.

Формы итогового контроля знаний: дифференцированный зачёт.

Аннотация учебной дисциплины «Иностранный язык»

Специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Цибуля Т.В., преподаватель первой квалификационной категории.

Целью освоения дисциплины является: практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы или темы).

Раздел 1. Вводно-коррективный курс: разговорно-бытовая лексика, грамматический минимум на новом текстовом материале;

Раздел 2. Развивающий курс: деловая лексика, видо-временные формы глаголов.

Раздел 3. Практикум: лексика профессиональной направленности, условные предложения.

Раздел 4. Повторение: термины, фразеологические обороты, неличные формы глаголов.

Учебная дисциплина немецкий язык относится к общему гуманитарному и социальноэкономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК- 1, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 8.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

знать:

лексический (1200-1400 лексический единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

владеть:

способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере на иностранном языке;

навыками разговорно-бытовой речи и применять их для повседневного общения;

практическое владение языком специальности подразумевает также умение самостоятельно работать со специальной литературой на иностранном языке с целью получения специальной информации.

Программное обеспечение:

сайт http://www.de-online.ru/tests/7-35;

учебные программы в электронном виде;

электронные учебники.

Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, дифференцированные зачеты.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК- 1, ОК – 4, ОК – 5, ОК – 8.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 219 час.

Обязательная учебная нагрузка - 190 час. Иностранный язык изучается на протяжении всего курса обучения. Изучение дисциплины заканчивается в каждом семестре Форма итогового контроля знаний: другие формы.

Аннотация учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Составитель аннотации: Климова Н.Ф., преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: осознать различие между языком и речью, глубже осмыслить функции языка как средства выражения понятий, мыслей и средств общения между людьми, углубить знание о стилистическом расслоении современного русского языка, о качествах литературной речи, о нормах русского литературного языка; знать наиболее употребительные выразительные средства русского литературного языка.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы или темы).

Введение.

Раздел 1. Фонетика.

Раздел 2. Лексика и фразеология.

Раздел 3. Словообразование.

Раздел 4. Части речи.

Раздел 5. Синтаксис.

Раздел 6. Нормы русского правописания.

Раздел 7. Текст. Стили речи.

Данная дисциплина является: основой для всех учебных дисциплин данной специальности.

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК-1 - ОК- 10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

создавать тексты в устной и письменной форме, различать элементы нормированной и ненормированной речи;

владеть понятием фонемы, фонетическими средствами речевой выразительности, пользоваться орфографическими словарями;

владеть нормами словоупотребления, определять лексическое значение слова;

пользоваться словарями; находить и исправлять в тесте лексические ошибки, ошибки в употреблении фразеологизмов, определять функционально-стилевую принадлежность слова; определять слова, относимые к авторским новообразованиям, пользоваться нормами словообразования, использовать словообразовательные средства в изобразительно-выразительных целях;

употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями текста; выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте;

различать предложения по видам, пользоваться багажом синтаксических средств, при создании собственных текстов, редактировать собственные тексты и тексты других авторов;

пользоваться правилами правописания вариативными и факультативными знаками препинания;

различать тексты по их принадлежности к стилям, анализировать речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности;

знать:

различия между языком и речью, функции языка, признаки литературного языка и типы речевой нормы, основные компоненты культуры речи; особенности русского ударения и произношения, орфоэпические нормы;

способы словообразования;

лексические и фразеологические единицы языка;

самостоятельные и служебные части речи;

синтаксический строй предложений;

правила правописания;

понимать смыслоразличительную роль орфографии и знаков препинания;

функциональные стили литературного языка, иметь представление о социальностилистическом расслоении современного русского языка.

владеть:

коммуникативными, языковедческими и культуроведческими приемами и методами.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

сайты: filoloqia. sukultura. rechi. Liby. rujazykoznanie / russhiijaxuh... culturarechi.

электронный учебник «Культура и искусство речи» Введенская Л.А., Павлова Л.Г.

рабочая программа в электронном виде.

Данная дисциплина обеспечена:

электронный курс лекций, мультимедийный проектор с интерактивной доской.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 84 час. Обязательная учебная нагрузка - 56 час.

Дисциплина изучается в 3- ем семестре. Изучение дисциплины заканчивается Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, кроссворды, тренинги, практикумы.

Форма итогового контроля знаний: другие формы Аннотация учебной дисциплины «Деловое общение и деловая корреспонденция»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Ромашкина Л.А., преподаватель первой квалификационной категории Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета; передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи; использовать средства, способы и приёмы достижения успешного делового общения.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Введение Раздел 1. Деловое общение Раздел 2. Деловая корреспонденция Данная дисциплина является предшествующей для дисциплины «Культура делового общения» и основой для дисциплин: «Психология общения», «Документационное обеспечение управления».

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК-1-10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

пользоваться простыми приёмами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

осуществлять общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

создавать и соблюдать имидж делового человека;

использовать полученные знания в области культуры общения, в практике делового общения;

использовать средства, способы и приёмы достижения успешного делового общения;

организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

знать:

средства, способы и приёмы достижения успешного делового общения;

правила делового общения;

правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения;

требования к составлению и оформлению деловой корреспонденции;

стиль и оформление служебных писем;

этикет пользования электронной почтой;

учёт, регистрацию, контроль за исполнением деловой корреспонденции владеть:

коммуникативными приёмами и методами, правильно составлять и оформлять деловую корреспонденцию.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

учебные программы в электронном виде;

электронные учебники;

сайт: www. knigge.ru/phone.html; www.classs.ru/library/node;

www.syntone.ru/library/books/content Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой;

электронным курсом лекций;

необходимым оборудованием для лекций-презентаций Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, анализ и оценка рефератов, докладов, устный (письменный) опрос, оценка выполнения самостоятельной работы, анализ и оценка сообщений.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально- 48 часов.

Обязательная учебная нагрузка-32 часа. Дисциплина изучается в 5 семестре.

Формы итогового контроля знаний: дифференцированный зачёт.

Аннотация учебной дисциплины «Основы социологии и политологии»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Регеда Александр Иванович, преподаватель высшей категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины является: приобретение студентами знаний о современном обществе, ведущих тенденциях и социокультурных особенностях его развития, формирование у студентов компетентного понимания социальных и политических проблем, источников их возникновения и возможных путей разрешения.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Раздел 1. Основы политологии.

Раздел 2. Основы социологии.

Раздел 3. Место и роль социально-политических знаний.

Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Культурология», «Психология общения» и основой для дисциплины «Статистика».

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1 - В результате освоения дисциплины студент должен:

уметь:

составлять программы социологического исследования;

понимать сплошной и выборочный опросы, правила составления шкал;

обрабатывать первичные данные в целом понимать современную политическую ситуацию в России и мире;

сравнивать политические проблемы в различных регионах мира, применяя теоретические знания;

различать формы государственного устройства;

понимать значение демократии для жизни общества;

формировать собственную политическую культуру;

приводить примеры, подтверждающие отличие предметов различных социальных наук;

приводить примеры решения сложных социальных проблем с использованием средств социологии;

методологически грамотно анализировать различные политические процессы и социальные факты;

знать:

предмет социологии, специфику ее подхода к изучению социальных явлений в сравнении с другими социальными науками;

базовые категории социологи (социальное действие, взаимодействие, личность, социальный статус и роли личности, общество, социальный институт, культура);

возможности социологического познания действительности, понятие социального факта, основные методы социологического познания (опрос, наблюдение, анализ документов, социометрия, метод экспертных оценок);

основополагающие понятия о предмете, базовых категориях, методах, функциях политической науки;

политические системы общества в России и в мире в целом;

сущность политической власти, институтов государства, гражданского общества;

сущность политических процессов в обществе, политической культуры и международных отношениях;

владеть:

навыками обсуждения современных политических процессов, различать реальные положения уровня жизни населения и их проблемы.

Используемые инструментальные и программные средства.

рабочая программа учебной дисциплины, интернет-ресурсы:

http://ru.wikipedia.org, http://ecsoc.hse.ru/ электронные учебники:

Горбова Г.А., Самыгин С.И. Основы социологии и политологии: Учебное пособие. — М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 2005.

Г.П.Оврах. Политология – Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, Демидов Н. М. Основы социологии и политологии: Учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2004.

Данная дисциплина обеспечена:

электронным курсом лекций, оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: самостоятельные работы, тестирование.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально- 51 часов.

Обязательная учебная нагрузка-34 часа. Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма итогового контроля знаний: другие формы Аннотация учебной дисциплины «Культурология»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Составитель аннотации: Климова Н.Ф. - преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

знакомить обучающихся с основами культурно-исторической типологии;

ввести в употребление понятий «культура», «цивилизация», «культурно-исторический тип»;

дать представление об основных методах изучения различных культур;

способствовать усвоению историко-культурных явлений, ценностей, духовных богатств общества.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы или темы).

Введение.

Раздел 1. Культура Древнего Востока Раздел 2. Античная культура.

Раздел 3. Русская культура.

Раздел 4. Культура эпохи Возрождения.

Раздел 5. Культура новейшего времени.

Данная дисциплина является: предшествующей для дисциплины: «Философия»

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК-1 - ОК- 10.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

в реферативной форме (письменно или устно) излагать культурологическую проблематику;

оценивать своеобразие, ценность и уникальность всякой культуры;

ориентироваться в сложных проблемах современной культурной ситуации;

практически использовать накопленный культурный потенциал;

знать:

причины, характер, основные закономерности и особенности развития мировой культуры;

сущностные характеристики основных структурных «элементов» духовной культуры:

искусства, религии, морали, права и науки;

основные типы культуры и их специфику – формы и стили культуры, основные культурно-исторические центры и регионы мира закономерности их функционирования и развития;

историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и цивилизации владеть:

культуроведческими, смысло-поисковыми, ценностно-ориентационными приемами и методами.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

сайты: countries. ru “Библиотека по культурологии»

ortlib. Narod.ru “Православный библиотекарь»

artlassic. Edu.ru “Российский образовательный портал.

электронный учебник.

ido. Rund.ru. (Культурология автор:Дорогова Л.Н., Пыханов Ю.В. и др.) на портале Института Дистанц. Образования.

учебные программы в электронном виде.

Данная дисциплина обеспечена:

электронным курсом лекций, мультимедийным проектором с интерактивной доской.

Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, кроссворды, рефераты, сообщения.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально- 51 часов.

Обязательная учебная нагрузка-34 часа. Дисциплина изучается в 4 семестре.

Форма итогового контроля знаний: другие формы Аннотация учебной дисциплины «Физическая культура».

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Составитель аннотации: Ерохов Александр Иванович, преподаватель первой квалификационной категории Цели изучения дисциплины: формирование целостного представления о современных проблемах физического воспитания, их осмысления, на основе понимания структуры и сущности процесса физического воспитания.

Целями освоения дисциплины являются: приобретение основ теоретических и методических знаний по физической культуре и спорту; обеспечение общей и профессионально – прикладной физической подготовки.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы или темы):

Раздел 1. Теоретическая часть.

Раздел 2. Легкая атлетика.

Раздел 3. Спортивные игры.

Раздел 4. Гимнастика.

Раздел 5. Лыжная подготовка.

Раздел 6. Комплексные уроки.

Данная дисциплина является предшествующей для всех дисциплин и основой для общего развития.

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК2, ОК6,ОК8,ОК10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни владеть:

основами теоретических и методических знаний по физической культуре и спорту, обеспечивающих грамотное, самостоятельное использование их средств, форм и методов, знаниями о здоровом образе жизни, начальными основами общефизической подготовки по изучаемым разделам.

Программное обеспечение: учебники и методические пособия 1. Настольная книга учителя физического воспитания. М.; ФиС-1998г.

2. Меры безопасности на уроках физической культуры. В. Ю. Давыдов. Волгоград-2003г.

3. Спортивные игры: правила, тактика, техника. Под ред. Е. В. Коневой, Р. н/Д: «Феникс»г.

4. Спортивные игры. Под ред. Ю. Д. Железняка и Ю. М. Портнова, М.: «Академия»-2004г.

5. Психология физического воспитания и спорта. Е. Н. Гогунов, Б. И. Мартьянов, М.:

«Академия»-2003г.

6. Модель здорового человека в физическом воспитании. Т. Г. Коваленко, Волгоград г.

7. Физическая культура. Ю. И. Евсеев, Р. н/Д: «Феникс» -2005г.

8. Физическая культура. Под ред. Е. В. Конеевой, Р. н/Д: «Феникс» -2006г.

9. Спутник физкультурного работника. Под ред. В. А. Нивонина, М.: ФиС-1972г.

10. Физические основы двигательной активности. Н. А.Фемин. М.: ФиС-1991г.

11. Спортивные и подвижные игры. Под ред. Ю. И. Портных, М.: ФиС -1977г.

12. Спортивные сооружения. А. В. Никоненко, М.: Просвещение-1976г.

13. Комплексные тренировки. Высшая физическая форма. М.: Терра-1997г.

14. Физическое воспитание Коробейников Н.К. М.: Высшая школа- 2009г.

15, Физическая культура 10-11кл. Лях В.И. М.: Просвещение- 2009г.

16. wwwsport. ru Данная дисциплина обеспечена следующим оборудованием:

Стартовые колодки.

Гранаты: 500г.,700г.

Рулетка: 5м.

Секундомер.

Флажки.

Эстафетные палочки.

Волейбольные мячи.

Баскетбольные мячи.

Набивные мячи.

Перекладина.

Гимнастическое бревно.

Параллельные брусья.

Гимнастический «козел».

Гимнастический «мостик».

Гимнастический «конь».

Гимнастические скамейки.

Стойки для прыжков в высоту.

Перекладина для прыжков в высоту.

Гимнастические маты.

Лыжи.

Лыжные палки.

Лыжные ботинки.

Формы промежуточного контроля: реферат, тесты, контрольные нормативы.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1- На изучение дисциплины учебным планом отводится - по 2 часа в неделю и 100% на самостоятельное занятие физическими упражнениями. Физическая культура изучается на протяжении всего курса обучения. Изучение дисциплины заканчивается в каждом семестре.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально- 380 часов.

Обязательная учебная нагрузка-190 часа.

Форма итогового контроля знаний: зачёт Аннотация учебной дисциплины «Математика»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Лопаткин Валентин Владимирович, преподаватель высшей категории Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины является: формирование у студентов умений выполнять операции над матрицами и решать системы линейных уравнений; применять методы дифференциального и интегрального исчисления, выполнять действия с комплексными числами.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Раздел 1. Линейная алгебра Раздел 2. Математический анализ Раздел 3. Дифференциальное исчисление Раздел 4. Интегральное исчисление Раздел 5. Комплексные числа Раздел 6. Теория вероятностей и математическая статистика Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Основы бухгалтерского учета», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», ПМ.01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации», ПМ.02 «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации», ПМ. «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации» и основой для дисциплин ПМ.03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами», ПМ.04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности».

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1 - 10, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.4.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчислений.

владеть:

методами решения задач линейной алгебры и аналитической геометрии, методами приемами дифференциального и интегрального исчисления, методами решения задач теории вероятностей.

Используемые инструментальные и программные средства.

программное обеспечение: операционная система Windows XP, Windows 7, LiberOffice, рабочая программа учебной дисциплины, Интернет-ресурсы:

http://www.exponenta.ru/educat/class/courses/la/theme1/theme.asp http://www.math24.ru, http://mathprofi.ru электронные учебники:

Н.В. Богомолов. Математика: учебник для ссузов. – М.: Дрофа, 2010.

Н.В. Богомолов. Практические занятия по математике: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2003.

В.С. Шипачев. Высшая математика. Уч. пособие для вузов. – М: Высшая школа, 2004.

Данная дисциплина обеспечена:

компьютерным классом с лицензионным программным обеспечением, электронным курсом лекций, оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: контрольная работа, самостоятельные работы, тестирование, оценка выполнения практических работ.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1 - 10, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.4.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 64 час.

Обязательная учебная нагрузка - 42 час.

Дисциплина изучается в семестре 3.

Форма итогового контроля знаний: дифференцированный зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Информационные технологии в Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) Составитель аннотации: Резутина И. И., преподаватель первой квалификационной категории.

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы компетенций, определяющих их личную способность решать определенный класс профессиональных задач.

Целями освоения дисциплины являются: формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков решения профессиональных задач с использованием современных информационных технологий, развитие умения работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне, овладение методами и программными средствами обработки деловой информации, навыками работы со специализированными компьютерными программами.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Дисциплина изучает следующие основные темы:

Введение Раздел 1.Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач Тема 1.1. Технические средства Тема 1.2. Базовое программное обеспечение и программное обеспечение прикладного характера Раздел 2.Программный сервис ПК Тема 2.1. Работа с файлами и накопителями информации Тема 2.2. Подключение к локальной и глобальным сетям Раздел 3.Технологии обработки и преобразования информации Тема 3.1. Мультимедийные технологии Тема 3.2. Профессиональное использование MS-Office, текстовый процессор MS Word.

Тема 3.3. Электронные таблицы Раздел 4.Печать информации Тема 4.1. Печать документов Раздел 5. 1С: Предприятие Тема 5.1. Заполнение сведений об организации Тема 5.2. Заполнение параметров учетной политики Тема 5.3. Отражение хозяйственных операций с помощью документов Тема 5.4. Ввод проводок вручную Тема 5.5. Получение данных по остаткам и оборотам счетов бухгалтерского и налогового учета Тема 5.6. Формирование отчетности бухгалтерский баланс Требования к входным знаниям обучающегося: студент должен знать экономику, менеджмент, математику, информатику, основы бухгалтерского учета.

Освоение дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

как предшествующей необходимо для изучения следующих дисциплин: «1 С:

Бухгалтерия».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций по данному направлению (специальности):

а) (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

б) профессиональных (ПК):

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

обрабатывать текстовую и табличную информацию; использовать деловую графику и мультимедиа- информацию;

создавать презентации; применять антивирусные средства защиты информации;

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;

знать:

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

основные компоненты компьютерных сетей, принципы: пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

технологию поиска информации в Интернет; принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

основные понятия автоматизированной обработки информации;

направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;

владеть:

основами в области информационных технологий в профессиональной деятельности.

Программные средства:

MicrosoftOffice;

1 С: Предприятие 8.2.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, И-Р 1. Справочная информационно-правовая система «Гарант».

И-Р 2. Справочная информационно-правовая система «Консультант Плюс».

И-Р 3. Справочная информационно-правовая система «Кодекс».

И-Р4. Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения [Электронный ресурс] – Режим доступа:

http://www.buhgalteria.ru/.

учебные программы в электронном виде.

Данная дисциплина обеспечена:

электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, семинары.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10, ПК 1-4.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 110 час.

Обязательная учебная нагрузка - 74 час.

Форма итогового контроля знаний: дифференцированный зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Экологические основы природопользования»

Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Составитель аннотации: Долгорукова О.О., преподаватель высшей квалификационной категории Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

Курс «Экологические основы природопользования» синтезирует данные различных отраслей: биологии, географии, физики, химии, истории, сельскохозяйственных наук, обеспечивая закрепление межпредметных связей, и, как следствие, занимает важное место в системе обучения обучающихся.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Введение.

Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества.

Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования.

Данная дисциплина является предшествующей для всех общепрофессиональных дисциплин.

При освоении дисциплины формируются компетенции: ОК 1-10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды их обитания;

соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды их обитания;

особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

принципы и методы рационального природопользования; методы экологического регулирования; принципы размещения производств различного типа;

основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

природоресурсный потенциал Российской Федерации; охраняемые природные территории владеть:

изучением курса предусмотрено овладение обучающимися научных основ экологического природопользования, изучение взаимосвязей живых организмов с окружающей средой и друг с другом, решением назревших экологических пропроблем, связанных с природопользованием.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, сайты: http://rpn.gov.ru, www.gosnadzor.ru, www.rospotrebnadzor.ru, http://www.ecopages.ru, www.atmosfera-npk.ru, http://www.igce.ru/, www.ecovestnik.ru, www.prombez.com, http://greenword.ru, www.waste.ru, www.recyclers.ru, www.ecologynarod.ru, www.eco-net.ru, http://www.priroda.su, http://www.greenwaves.com/russian.

учебные программы в электронном виде, электронным курсом лекций, мультимедийный проектор с интерактивной доской.

Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой, электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, устный и письменный опрос, анализ выполнения самостоятельной работы, сообщения, рефераты, доклады, составление опорных конспектов.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10.

На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально -- 48 час.

Обязательная учебная нагрузка - 32 час.

Форма итогового контроля знаний: другие формы Аннотация учебной дисциплины «Экономика организации»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Самкова Елена Леонидовна, преподаватель первой квалификационной категории, кандидат сельскохозяйственных наук Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

раскрытие экономических основ функционирования предприятия в условиях рынка, рассмотрение основных факторов производства и показателей их использования.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Введение Раздел 1. Организация (предприятие), отрасль в условиях рынка Раздел 2. Материально - техническая база организации (предприятия) Раздел 3. Кадры организации и оплата труда Раздел 4. Основные технико-экономические показатели деятельности организации (предприятия) Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Финансы, денежное обращение и кредит, Основы бухгалтерского учета и профессионального модуля ПМ 04.

Составление и использование бухгалтерской отчетности и основой для профессиональных модулей ПМ 01. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации, ПМ 02. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1 -10; ПК 2.2-2.4; ПК 4.1-4. В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

определять организационно-правовые формы организаций;

находить и использовать необходимую экономическую информацию;

определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;

знать:

сущность организации как основного звена экономики отраслей;

основные принципы построения экономической системы организации;

принципы и методы управления основными и оборотными средствами;

методы оценки эффективности их использования, организацию производственного и технологического процессов;

состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

способы экономии ресурсов, в т.ч. основные энергосберегающие технологии; механизмы ценообразования; формы оплаты труда;

основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта;

владеть:

общими и профессиональными компетенциями Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, сайты www.nauki-online.ru/ekonomika, http://www.aup.ru/books/, поисковые системы http://www.google.ru/, http://www.yandex.ru/, http://go.mail.ru.

учебные программы в электронном виде, электронные учебники.

Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой, электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: контрольная работа, тестирование, доклады.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1-10 ПК 2.2 -2.4 ПК 4.1.4 -4 ПК 5.1 ПК 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 126 час.

Обязательная учебная нагрузка - 84 час.

Дисциплина изучается в семестре 3 и 4- семестрах Форма итогового контроля знаний: курсовая работа, дифференцированный зачет.

Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Пиреева С.И., преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

аскрыть предмет и метод статистики как науки, задачи её организации в условиях перехода на рыночную экономику; помочь студентами овладеть основными приёмами обработки статистических данных, приобрести навыки вычисления статистических показателей, познакомить с формами и порядком составления действующей статистической отчётности.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Введение Раздел 1. Общая теория статистики Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Математика, Экономическая теория и основой для дисциплин: Экономика организации, Финансы, денежное обращение и кредит, Анализ финансово- хозяйственной деятельности, Аудит.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь: собирать и регистрировать статистическую информацию;

проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;

выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы;

осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т.ч. с использованием средств вычислительной техники;

знать:

предмет, метод и задачи статистики;

общие основы статистической науки; принципы организации государственной статистики; современные тенденции развития статистического учёта;

основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;

основные формы и виды действующей статистической отчётности;

технику расчёта статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления владеть:

осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, сайт: http://www.statsoft.ru/home/textbook/default.htm, http://www.kv.by/index2003250601.htm учебные программы в электронном виде, электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

электронные учебники лекции-презентации.

Данная дисциплина обеспечена:

интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, анализ и оценка рефератов, докладов, анализ и оценка решения проблемных задач, оценка выполнения самостоятельной работы, тестирование, устный (письменный опрос), анализ и оценка сообщений, обобщений, оценка решения задач.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10 ПК 2.2 -2.4 ПК 4.1.4 -4 ПК 5.1 ПК 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально -- 54 час.

Обязательная учебная нагрузка - 36 час.

Дисциплина изучается в 3-ем семестре.

Форма итогового контроля: зачётом Аннотация учебной дисциплины «Менеджмент»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Сидоренко Л.М., преподаватель высшей квалификационной категории, к.э.н.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: формирование знаний, умений, ценностных ориентаций и навыков практического использования современных достижений науки «Менеджмент», что позволит будущим специалистам профессионально решать задачи в области управленческой деятельности.

Практическое применение теоретических положений: законов, закономерностей и сформулированных на этой основе принципов, методических рекомендаций, методов и правил управленческой деятельности – позволяет повысить степень обоснованности принимаемых управленческих решений.

Тем самым учебная дисциплина вносит важный вклад в общую профессиональную подготовку специалиста в области экономики и бухгалтерского учета в отрасли АПК.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Раздел 1. Управление организацией. Сущность менеджмента Раздел 2. Цикл менеджмента Раздел 3. Разработка управленческого решения Раздел 4. Руководство. Власть и партнерство Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Организация налоговой системы», «Налоговый контроль», Производственных практик (по профилю специальности и преддипломная), «Аудит», «Документационное обеспечение управления» и основой для дисциплин «Экономика организации», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» ПМ 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организаций»

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1-10; ПК 2.2 – 2.4.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;

анализировать организационные структуры управления;

проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;

применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; принимать эффективные решения, используя систему методов управления;

учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

знать:

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

методы планирования и организации работы подразделения;

принципы построения организационной структуры управления;

основы мотивационной политики организации; особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

внешнюю и внутреннюю среду организации; цикл менеджмента;

процесс принятия и реализации управленческих решений;

основы формирования мотивационной политики организации;

функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта; систему методов управления; методику принятия решений; стили управления, коммуникации, делового общения владеть:

общими и профессиональными компетенциями.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение: операционная программа Windows, приложения Microsoft Office, Exce,l Power Point;

электронная библиотека w.w.w. aup. ru /management – законодательные нормативные акты, стандарты «Менеджмент»;

сайт w.w.w. ecsoman. edu.ru – Федеральный образовательный портал «Экономика социология менеджмент»;

учебные программы в электронном виде;

электронные учебники w.w.w. rjm.ru – Российский журнал менеджмента Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой - компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор;

необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, анализ текстов и докладов, сообщения, кроссворды, опорные конспекты, решение практических задач, презентации.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10 ПК 2.2 -2.4 ПК 4.1.4 -4 ПК 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 117 час.

Обязательная учебная нагрузка - 78 час.

Дисциплина изучается в 6-ом семестре.

Форма итогового контроля знаний: зачет Аннотация учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Кондратова Валентина Михайловна, преподаватель высшей категории.…..

Цели изучения дисциплины:

Целями освоения дисциплины являются:

составление и оформление необходимых документов, полностью соответствующих требованиям Государственной системы документационного обеспечения управления.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы или темы).

Раздел 1. Организация документационного обеспечения управления Тема 1.1. Документирование управленческой деятельности Тема 1.2. Организация работы с документами.

Данная дисциплина является предшествующей для общепрофессиональных дисциплин При освоении дисциплины формируются компетенции ОК1-10, ПК 2.2-2.4, ПК 4.1-4.4.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии;

осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

использовать унифицированные формы документов; осуществлять хранение и поиск документов;

использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;

знать:

понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

основные понятия документационного обеспечения управления;

системы документационного обеспечения управления;

классификацию документов;

требования к составлению и оформлению документов;

организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел владеть:

основными требованиями и умениями ведения документооборота в организации.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, учебные программы в электронном виде.

Сайт: http://portal.chuc.ru/Library/kurs_chuc_zem-umush_otnoshen.html Данная дисциплина обеспечена:

техническими средствами обучения – компьютерный класс, экран, проектор.

комплект организационно-распорядительной документации комплект бланков организационно-распорядительной документации учебно-методические материалы: инструкционные карты для проведения практических занятий, комплект индивидуальных заданий для обучающихся; комплекты контрольных вопросов и заданий для тестирования; электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: контрольные работы, тестирование, доклады, анализ текстов, анализ и оценка рефератов, докладов, экспертное наблюдение и оценка выполнения практических занятий, анализ и оценка решения проблемных задач, оценка выполнения самостоятельной работы, анализ и оценка сообщений, обобщений.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.4 ПК 2.1-2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.4ПК 5.1 - 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально -- 72 час.

Обязательная учебная нагрузка - 48 час.

Дисциплина изучается в 5-ом семестре.

Форма итогового контроля знаний: зачёт Аннотация учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Регеда Александр Иванович, преподаватель высшей категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины является: формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по основам гражданского, административного, трудового и других отраслей права, а также формирование умений работать с конкретными нормативно-правовыми актами, пользоваться юридической терминологией, применять полученные правовые знания в области профессиональной деятельности.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Раздел 1. Правовое регулирование производственных отношений, правовое положение субъектов предпринимательской деятельности в условиях рыночной экономики Раздел 2. Организационно-правовые формы юридических лиц Раздел 3. Правовое регулирование договорных отношений в хозяйственной деятельности Раздел 4. Правовое регулирование трудовых отношений в хозяйственной деятельности организации Раздел 5. Разрешение хозяйственных споров Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Налоги и налоговое обложение», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Основы бухгалтерского учета», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Основы налогового контроля», «Налоговое право» и основой для дисциплин «Основы права», «Налоговое право».

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1 - В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

использовать необходимые нормативно-правовые документы;

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

знать:

основные положения Конституции Российской Федерации:;

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

организационно-правовые формы юридических лиц; правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; правила оплаты труда;

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

право социальной защиты граждан; понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

виды административных правонарушений и административной ответственности;

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

владеть:

основами работы с нормативно-правовыми документами, регламентирующих профессиональную деятельность.

Используемые инструментальные и программные средства.

рабочая программа учебной дисциплины, интернет-ресурсы:

http://ru.wikipedia.org электронные учебники:

Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник— Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

Румынина В. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебник для студ.

сред. проф. учеб. заведений — М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Данная дисциплина обеспечена:

электронным курсом лекций, оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: самостоятельные работы, тестирование, оценка выполнения практических работ.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.4 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1 - 4.4ПК 5.1 - 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 66 час.

Обязательная учебная нагрузка - 46 час.

Форма итогового контроля знаний: зачет.

Аннотация дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»

Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Пиреева С.И., преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

методы финансирования и кредитования в экономике как активный инструмент воздействия на хозяйственную деятельность организации в условиях рынка;

определение взаимных обязательств сторон, координацию интересов участников денежных отношений.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Раздел 1. Деньги и денежное обращение Раздел 2. Финансы и финансовая система Раздел 3. Кредит и кредитная система РФ Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Математика, Статистика Экономическая теория, Экономика организации и основой для дисциплин: Анализ финансово- хозяйственной деятельности, Аудит, Налоги и налогообложение.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;

проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;

составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;

знать:

сущность финансов, их функции и роль в экономике; принципы финансовой политики и финансового контроля;

законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;

основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;

структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;

цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;

особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы владеть:

навыками экономического анализа;

умением ориентироваться и принимать решения по финансированию в типичных рыночных ситуациях.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, сайт: www.fin-izdat.ru, http://www.action-press.ru;

учебные программы в электронном виде, электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

электронные учебники лекции-презентации.

Данная дисциплина обеспечена:

Интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

Формы промежуточного контроля: тестирование, доклады, анализ текстов, анализ и оценка рефератов, докладов, анализ и оценка решения проблемных задач, оценка выполнения самостоятельной работы, тестирование, устный (письменный опрос), анализ и оценка сообщений, обобщений, оценка решения задач.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 2 - 6 ПК 1.3 ПК 2.4 ПК 4.4 ПК 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 96 час.

Обязательная учебная нагрузка - 64 час.

Дисциплина изучается в 5-ом семестре.

Форма итогового контроля: дифференцированный зачёт Аннотация учебной дисциплины «Налоги и налогообложение»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Писарева Татьяна Ивановна, преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: изучение налогового законодательства, системы налогов и сборов в РФ, освоение студентами методики исчисления основных налогов и платежей, взимаемых на территории РФ Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы или темы).

Раздел 1. Теоретические основы налогообложения. Экономическая сущность налогов Раздел 2. Налоговая система Российской Федерации Раздел 3. Виды налогов в РФ и порядок их расчетов Раздел 4. Страховые взносы, уплачиваемые во внебюджетные фонды Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин и профессиональных модулей: Налоговый контроль, Налоговое право, 1 С Бухгалтерия, ПМ 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, ПМ 05 Организация налогового учета и налогового планирования и основой для дисциплин и профессиональных модулей:

Налоговый контроль, Налоговое право, 1 С Бухгалтерия, ПМ 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, ПМ 05 Организация налогового учета и налогового планирования При освоении дисциплины формируются компетенции:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОКЗ. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты.

ПК 5.4. Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации;

понимать сущность и порядок расчетов налогов;

знать:

Налоговый кодекс Российской Федерации; нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения; экономическую сущность налогов;

принципы построения и элементы налоговых систем;

виды налогов в Российской Федерации и порядок их расчетов владеть:

профессиональными знаниями в области налогов и налогообложения, налогового законодательства, умение использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности, а так же методикой исчисления основных налогов и платежей, взимаемых на территории РФ.

Эти результаты освоения курса «Налоги и налогообложение» достигаются за счет Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, http:/www1.minfin.ru/ru/sitemap/ - сайт МФ РФ.

http:/www.pfrf.ru/sitemap/ - сайт ПФ РФ.

http:/fss.ru/ сайт Фонда социального страхования.

http://www.ifns.su/ - сайт Федеральной налоговой службы http://www.buhgalteria.ru/.

учебные программы в электронном виде, электронные учебники.

Данная дисциплина обеспечена:

информационной техникой, электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, устный и письменный опрос, сообщения доклады, семинары.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 2-5 ПК 3.1 -3.4 ПК 5.3 -5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально -- 100 час., Обязательная учебная нагрузка - 66 час.

Дисциплина изучается в 4-ом семестре Форма итогового контроля знаний: дифференцированный зачет Аннотация учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Резутина И. И., преподаватель первой квалификационной категории Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы компетенций, определяющих их личную способность решать определенный класс профессиональных задач.

Целями освоения дисциплины являются: получение студентами необходимого объема знаний и навыков в области современного бухгалтерского учета и отчетности, который позволит им оценивать релевантность получаемой информации и на этой основе принимать компетентные решения.

Краткая характеристика учебной дисциплины Дисциплина изучает следующие основные темы:

Введение Тема 1.1. Хозяйственный учёт, его сущность и значение Тема 1.2. Объекты, основные задачи и методы бухгалтерского учёта Тема 1.3.Правовая основа бухгалтерского учёта Тема 1.4. Балансовый метод отражения информации Тема 1.5. Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс Тема 1.6. Счета бухгалтерского учета Тема 1.7. Двойная запись операций на счетах Тема 1.8. План счетов бухгалтерского учёта Тема 1.9.Бухгалтерские документы Тема 1.10.Инвентаризация Тема 1.11.Учётные регистры Тема 1.12.Исправление ошибок в учётных регистрах Тема 1.13.Формы бухгалтерского учёта Требования к входным знаниям обучающегося: студент должен знать экономику, менеджмент, математику.

Освоение дисциплины «Основы бухгалтерского учета» как предшествующей необходимо для изучения следующих профессиональных модулей: «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации», «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации», «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

соблюдать требования к бухгалтерскому учету; следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

использовать формы и счета бухгалтерского учета.

знать:

нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

национальную систему нормативного регулирования;

международные стандарты финансовой отчетности; понятие бухгалтерского учета;

сущность и значение бухгалтерского учета; историю бухгалтерского учета; основные требования к ведению бухгалтерского учета;

предмет, метод и принципы бухгалтерского учета; план счетов бухгалтерского учета;

формы бухгалтерского учета владеть:

основами в области бухгалтерского учета.

Используемые инструментальные и программные средства, Программное обеспечение:

электронная библиотека, периодические издания: «Главбух», «Главная книга», «Бухгалтерский учет», «Акты и комментарии для бухгалтера», «Актуальная бухгалтерия», «Актуальные вопросы бухгалтерского учета»;

И-Р 1. Справочная информационно-правовая система «Гарант»;

И-Р 2. Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс»;

И-Р 3. Справочная информационно-правовая система «Кодекс»;

И-Р4. Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения [Электронный ресурс] – Режим доступа:

http://www.buhgalteria.ru/.

учебные программы в электронном виде.

Данная дисциплина обеспечена:

электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля:

тестирование, доклады, анализ текстов, семинары.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10 ПК 1.1 -1.4 ПК 2. 1 - 2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 99 час.

Обязательная учебная нагрузка - 66 час.

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Форма итогового контроля знаний: экзамен.

Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Пиреева С.И., преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

обеспечивать контроль за достоверностью информации, отражаемой в бухгалтерской и налоговой отчётности;

подтверждение независимым аудитом данных об использовании имущества и денежных средств, проведение коммерческих операций и направление инвестиций юридическим объектам.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Тема 1. Сущность и содержание аудита Тема 2.Сущность и содержание аудита Тема 3. Стандарты аудита и профессиональная этика Тема 4. Существенность и аудиторский риск Тема 5. Оценка системы внутреннего контроля Тема 6. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры Тема 7. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры Тема 8. Аудиторские доказательства и документы Тема 9. Методика аудита Тема 10. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке Тема 11. Подготовка аудиторского заключения Тема 12. Сопровождающий (консультационный) аудит Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Математика, Статистика Экономическая теория, Экономика организации и основой для дисциплин Анализ финансово- хозяйственной деятельности, Налоги и налогообложение.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

ориентироваться в нормативно-правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской Федерации;

выполнять задания по проведению аудиторских проверок;

выполнять задания по составлению аудиторских заключений;

знать:

основные принципы аудиторской деятельности; нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;

основные процедуры аудиторской проверки; порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита;

аудит основных средств и нематериальных активов; аудит производственных запасов;

аудит расчетов;

аудит учета кредитов и займов; аудит готовой продукции и финансовых результатов;

аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъект владеть:

процедурой проведения аудиторской проверки;

системой оценки внутреннего и внешнего аудита.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

электронная библиотека, сайт: сайты сети Интернет СПС Консультант Плюс.

СПС Гарант.

учебные программы в электронном виде, электронным курсом лекций, необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

электронные учебники Данная дисциплина обеспечена:

интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

Формы промежуточного контроля:

тестирование, доклады, анализ текстов, анализ и оценка рефератов, докладов, анализ и оценка решения проблемных задач, оценка выполнения самостоятельной работы, тестирование, устный (письменный опрос), анализ и оценка сообщений, обобщений, оценка решения задач.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1-10 ПК 1.1 -1.4 ПК 2. 1 - 2.4 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально - 90 час.

Обязательная учебная нагрузка - 60 час.

Дисциплина изучается в 6-ом семестре.

Формы итогового контроля: дифференцированный зачёт Аннотация учебной дисциплины «Основы экономической теории»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Сидоренко Л.М., преподаватель высшей квалификационной категории, к.э.н.

Цели изучения дисциплины.

Формирование современного экономического мышления, экономической культуры, творческого восприятия основ методологии, теории и практики рыночной экономики, Изучение данной дисциплины позволит вооружить будущих экономистов АПК знаниями и навыками науки, имеющей большое мировоззренческое значение.

Краткая характеристика учебной дисциплины Раздел 1. Общие проблемы экономической теории Раздел 2. Микроэкономика Раздел 3. Макроэкономика Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Менеджмент», «Организация налоговой системы», «Налоговый контроль», «Налоговое законодательство» и основой для дисциплин «Экономика организации», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» ПМ 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организаций», «Налоги и налогообложение», «Анализ финансово- хозяйственной деятельности», «Финансы, денежное обращение и кредит».

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1 -10; ПК 1.3 ПК 2.2 ПК 2. ПК 4.1 ПК 4.4 ПК 5.1 ПК 5. В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

оперировать основными категориями и понятиями экономической теории;

использовать источники экономической информации, различать основные учения, школы, концепции и направления экономической науки;

строить графики и схемы, иллюстрирующие различные экономические модели;

распознавать и обобщать сложные взаимосвязи, оценивать экономические процессы и явления;

применять инструменты макроэкономического анализа актуальных проблем современной экономики;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы ихрешения с учётом действия экономических закономерностей на микро - и макроуровнях;

знать:

предмет, метод и функции экономической теории; общие положения экономической теории; основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;

построение экономических моделей; характеристику финансового рынка, денежнокредитной системы;

основы формирования государственного бюджета; рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики государства;

понятия мировой рынок и международная торговля; основные направления экономической реформы в России;

владеть:

общими и профессиональными компетенциями.

Используемые инструментальные и программные средства.

Программное обеспечение:

операционная программа Windows, приложения Microsoft Office, Excel, Power Point.

Поисковые системы:

Яндекс (www.yandex.ru);

Рамблер (www.rambler.ru);

электронная библиотека http://ru.wikipedia.org/wiki Экономическая теория aup.ru›Книги› Экономическая теория w.w.w. aup. ru /management – законодательные нормативные акты, стандарты «Менеджмент»

сайт w.w.w. ecsoman. edu.ru – Федеральный образовательный портал «Экономика социология менеджмент»;

учебные программы в электронном виде: twirpx.com› Финансово-экономические дисциплины› Экономическая теория;

электронные учебники bibliotekar.ru› Экономическая теория;

Основная литература:

Елецкий Н.Д., Корниенко О.В. Экономическая теория: Учебное пособие для студентов вузов. Серия «Учебный курс». - Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2012. — 400 с.

Учебник по основам экономической теории. Под ред. Камаева В.Д. - М.: Владос, 2011.

Казначейская Г.Б. Экономическая теория: учебник для колледжей / Г.Б. Казначевская. — Изд. 4-е /доп. и перераб. — Ростов н/Д : Феникс, 2010. — 346, [1] с. (Среднее профессиональное образование).

Данная дисциплина обкспечена:

информационной техникой компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

необходимым оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, анализ текстов и докладов, сообщения, кроссворды, опорные конспекты, решение практических задач, презентации.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1 -10 ПК 1.3 ПК 2.2 ПК 2.4 ПК 4.1 ПК 4.4 ПК 5.1 ПК 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально -- 99 час.

Обязательная учебная нагрузка - 72 час.

Дисциплина изучается в 3-ем семестре.

Форма итогового контроля знаний: экзамен Аннотации учебной дисциплин «Анализ финансово- хозяйственной деятельности»

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Живодеров Александр Николаевич, преподаватель первой категории Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются: формирование систематизированных знаний в области анализа финансово- хозяйственной деятельности.

Краткая характеристика учебной дисциплины.

Раздел 1. Теория экономического анализа.

Раздел 2. Анализ финансово- хозяйственной деятельности организации (предприятия).

При освоении дисциплины формируются компетенции — ОК 1 -10 ПК 4.1 - 4.4 ПК 5.1 ПК 5. В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;

пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;

проводить анализ технико-организационного уровня производства;

проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

проводить анализ производства и реализации продукции;

проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

проводить оценку деловой активности организации;

знать:

научные основы экономического анализа; роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики; предмет и задачи экономического анализа;

метод, приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности; виды экономического анализа; факторы, резервы повышения эффективности производства;

анализ технико-организационного уровня производства;

анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

анализ производства и реализации продукции; анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

оценка деловой активности организации владеть:

общими и профессиональными компетенциями Используемые инструментальные и программные средства.

рабочая программа учебной дисциплины, Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК. – Мн.: Новое знание, 2011.

Чечевицына Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Учебник. - Ростов на Д. Феникс., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. - М.: Финансы и статистика, 2012.

Шеремет А.Д., Сайфулин А.С., Негашев Е.В. Методика финансового анализа. – М.:

Инфра-М, 2010.

Экономический анализ. / Под ред. проф. JI.T. Гиляровской. - 2-е изд.; доп. - М.: ЮНИТИДАНА, 2010.

Данная дисциплина обеспечена:

электронным курсом лекций, оборудованием для лекций-презентаций.

Формы промежуточного контроля: тестирование, самостоятельные работы, оценка выполнения практических работ.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1 -10 ПК 4.1 - 4.4 ПК 5.1 ПК 5. На изучение дисциплины учебным планом отводится максимально 100 часов, обязательная учебная нагрузка - 68 часов.

Дисциплина изучается в 8-ом семестре Форма итогового контроля знаний: экзамен.

Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Составитель аннотации: Пиреева С.И., преподаватель высшей квалификационной категории.

Цели изучения дисциплины.

Целями освоения дисциплины являются:

изучение, формирование и прогнозирование спроса;

разрабатывать и анализировать сбытовую и ценовую политику организаций.

Краткая характеристика учебной дисциплины:

Раздел 1. Основы маркетинга Раздел 2. Основные стратегии маркетинга Раздел 3. Сбытовая функция маркетинга Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Математика, Статистика Экономическая теория и основой для дисциплин: Анализ финансово- хозяйственной деятельности, Налоги и налогообложение. Экономика организации.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

использовать основные категории маркетинга в практической деятельности;

выявлять сегменты рынка;

проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

проводить опрос потребителей;

определять жизненный цикл товара и задачи маркетинга;

учитывать особенности маркетинга (по отраслям);

изучать и анализировать факторы маркетинговой среды, принимать маркетинговые решения;

оценивать поведение покупателей.

знать:

концепции рыночной экономики и историю развития маркетинга;

принципы и функции маркетинга;