МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА АБАКАНА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10»
Рассмотрено Утверждено
на заседании ШМО учителей Приказом директора МБОУ «СОШ
математики, информатики и технологии №10»
протокол № 1 от «30» августа 2013 г. от 30 августа 2013 года № 160
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
ДЛЯ 8 КЛАССА Составитель: Тинникова Александра Гавриловна, учитель информатики 2013-2014 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по информатике для 8-х классов составлена на основе Образовательной программы МБОУ «СОШ №10» на 2013-2014 учебный год.
Согласно учебному плану МБОУ «СОШ №10» на изучении информатики отводится 1 час в неделю (35 часов в год).
В программе предусмотрен резерв (3 часа), который планируется использовать при форс-мажорных обстоятельствах (например, выпадение учебных занятий на государственные праздники, актированные дни). При отсутствии форс-мажорных обстоятельствах часы резерва используются на организацию системного повторения, устранение пробелов в знаниях учащихся.
С целью предоставления равных возможностей всем ученикам обучение построено на дифференцированном и индивидуальном подходе в изучении предмета. Индивидуальные особенности каждого ученика учитывается при планировании урока.
Текущий контроль и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением «О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».
УМК:
Угринович Н.Д. Информатика 8. Учебник для 8 класса. – М.: БИНОМ, 2012-2013;
Календарно-тематическое планирование Дата Требования к уровню подготовки учащихся Практическое № ур. Тема ИКТ задание По плану По факту 1 нед. сент. Вторичный инструктаж по Знать/понимать: определение информации, правилам поведения в кабинете определение предмета информатики, основные информатики. Входящий области применения компьютера.
мониторинг Уметь: перечислять информационные процессы, приводить примеры получения, Информация и информационные передачи и использования информации, процессы (7 часов).
называть свойства информации.
2 нед. сент. Информация в неживой и 2/ живой природе.
3 нед. сент. Человек и информация.
3/ Информационные процессы в технике.
4 нед. сент. Кодирование информации с Знать/понимать: основные единицы измерения 4/ помощью знаковых систем. информации, скорость передачи информации.
Знаки: форма и значение. Уметь: приводить примеры восприятия, Знаковые системы. запоминания информации живыми организмами, оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов.
1 нед. окт. Количество информации как знать/понимать: что определение информации № 1. Вычисление 5/ мера уменьшения и ее количества необходимо при ее количества неопределенности знаний. компьютерной обработке, хранения и информации с передачи в автоматических каналах связи помощью Уметь: определять количество информации в электронного конкретных сообщениях (при различном калькулятора.
способе кодирования), определять объём 2 нед. окт. Определение количества 6/ памяти компьютера, необходимого для информации.
хранения данного информационного объекта.
3 нед. окт. Алфавитный подход к № 2. Тренировка 7/ определению количества ввода текстовой и информации. числовой информации с помощью клавиатурного тренажера.
4 нед. окт. Контрольная работа № 8/ 1 нед. нояб. Программная обработка данных Знать/понимать: основные устройства ПК, 3 нед. нояб. Устройство компьютера:
4 нед. нояб. Устройство компьютера:
5 нед. нояб. Устройство компьютера:
4 нед. дек. Контрольная работа № 1 нед. марта Мобильный Интернет. Звук и 3 нед. марта Разработка Web-сайтов с 1 нед. апр. Структура, форматирование Разработка 2 нед. апр. Вставка изображений в Webстраницы. Формат GIF, JPEG, 3 нед. апр. Гиперссылки на Webстраницах, списки 4 нед. апр. Интерактивные формы на Webстраницах
[ 
«