[ «УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Политическая философия по направлению подготовки 030200.62 – Политология (квалификация ...»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ »
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор,
проректор по учебной
работе С.Н. Туманов «22 » июня 2012 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Политическая философия»по направлению подготовки 030200.62 – Политология (квалификация (степень) «бакалавр») Саратов – Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры теоретической и прикладной политологии «12» апреля 2012 г.
Протокол № Заведующий кафедройА.И. Демидов Учебно-методический комплекс дисциплины согласован с Управлением контроля качества образования «20» июня 2012 г.
Начальник управления контроля качества образования _Ю.Н. Михайлова Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВПО «СГЮА»
«18» июня 2012 г.
Протокол № Составитель:
Демидов А.И.
СОДЕРЖАНИЕ
СТРУКТУРА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
Учебная программа дисциплины:I.
1. Требования к освоению учебной дисциплины………………………….... 2. Структура и содержание дисциплины …………………………………… 3. Рекомендуемая основная литература…………………………………..…. 4. Рекомендуемая дополнительная литература…………………………...… II. Рабочая программа дисциплины:
1. Введение………………………………………………………………….… 2. Учебно-тематический план………………………………………….....….. 3. Содержание дисциплины:
3.1 Разделы дисциплины и виды учебных занятий………………………… 3.2 Содержание разделов дисциплины………………………………...…… 3.3 Тематика рефератов…………………………………………………..….. 4. Учебно-методическое обеспечение курса:
4.1.Рекомендуемая литература основная…………………………...………. 4.2.Рекомендуемая литература дополнительная………………………..….. III. Программа промежуточной аттестации обучающихся 1. Введение………………………………………………………………..…. 2. Содержание разделов дисциплины……………………………………… 3. Вопросы к зачетам или экзаменам…………………………….………… 4. Примерная тематика курсовых работ……………………..…………….. IV. Программа итоговой аттестации:
1. Содержание разделов дисциплины…………………………………..…. 2. Вопросы для государственного экзамена…………………………...…. 3. Примерная тематика дипломных работ……………………………...… Учебно-методические рекомендации:
V.
1. Методические рекомендации обучающимся по самостоятельной работе…………………………………………………. 2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям………………………………………………… 3. Рекомендации по подготовке процессуальных документов….…….….. 4. Конспект теоретического материала……………………………….……. 5. Система дифференцированного рейтинга оценки знаний………….….. 6. Методические указания по подготовке рефератов, курсовых, дипломных и практических работ…………………………………...…... 7. Методические указания по подготовке к госэкзамену……………...….. 8. Комплекты заданий для контрольных работ……………………….…… 9. Фонд тестовых и контрольных заданий для оценки знаний по дисциплине………………………………………………………………… 10.Комплекты экзаменационных билетов……………………………..….... 11.Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой………...…... 12.Методика балльно-рейтинговой оценки знаний обучающихся………. Учебная программа Введение. Цели и задачи дисциплины заключаются в формировании у обучающихся представления о назначении политической философии, которое заключается в выявлении и анализе констант политического процесса, определении места политики в общественной жизни. Анализ подходов к определению политики. Установление связи политики с бытием человека и общества, ее атрибуты Ознакомление с этапами развития политической философии, версиями политики в классической, неклассической и пост классической философии, их влиянием на становление методологии политического анализа.
Возможности представления политики как науки, искусства, игры, патологии. Их зависимость от мировоззренческих позиций ученого.
Сопоставление различных модусов существования мира политического.
Методологической основой преподавания курса служит логический метод анализа политической реальности, сравнительное исследование действующих в политической науке парадигм ее осмысления, типов политического мышления.
Мировоззренческая направленность курса состоит в формировании представлений об основных категориях логико-теоретического осмысления политики, этапах становления политической мысли, типах детерминации политических явлений, видах методологий политического анализа.
Формы контроля знаний: индивидуальные и групповые консультации, микрозачеты, контрольные работы, тестирование используются как формы текущего контроля, итоговой контроль проводится в форме экзамена.
Компетенции по введению в политическую философию.
Политическая коммуникация
КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- обеспечить обучающимся по направлению бакалавриат условия для Цель дисциплины - сформировать у обучающихся по направлению бакалавриат знания, умения и навыки, которые они могут применить в будущей профессииональной - проанализировать состояние и тенденции развития современных концептов в Задачи (научить) - рассмотреть взаимодействие основных субъектов политики.-Изучить основные направления и школы в политической теории.
В процессе освоения данной дисциплины обучающиеся по направлению бакалавриат формирует и демонстрирует следующее:
Знать: роль и значение профессиональной деятельности в решении задач и осознает проблем, стоящих перед Российским государством общекультурные и социальную профессиональные качества юриста и политолога, их профессионального значимость своей правосознания, будущей Уметь: правильно оценивать роль и значение профессиональной юридической и профессии, политологической деятельности в решении задач и проблем, стоящих перед обладает Российским государством формировать общекультурные и профессиональные достаточным качества юриста и политолога, высокое профессионального правосознание.
уровнем Владеть: общекультурными и профессиональными качествами юриста и профессиональных политолога, необходимыми для осуществления профессиональной юридической и знаний политологической деятельности.
Знать: общепринятые правила культурного общения, основные формы и средства владеет обобщения, анализа и восприятия различных видов информации в целях правильного культурой определения целей своей профессиональной деятельности и путей их осуществления общения, способен Уметь: применять общепринятые правила культурного общения, основные обобщению, формы и средства обобщения, анализа и восприятия различного вида информации в анализу, целях правильного определения целей своей профессиональной деятельности и путей восприятию их осуществления информации, Владеть: навыками работы с информацией (ее восприятия, обобщения, анализа).
постановке цели и В рамках изучения дисциплины предложены практические задания для анализа, выбору путей ее обобщения современной политической информации осуществления ПК – способен понимать содержание Знать: философские теории, концепты, концепции, парадигмы, уметь объяснять философских их достоинства и недостатки, эвристический потенциал, описывать смену теорий, их методологических парадигм.
практическое Уметь: применять основные концепты политической философии к анализу и значение в интерпретации политической реальности.
реальной Владеть: навыками работы с различными видами текстовой информации.
политической жизни.
2. Содержание дисциплины п/п Политическая философия как наука. Парадигмы политической философии.
(Концептуальные аспекты политической философии, парадигмальные механизмы философского мышления, смена познавательных систем в политической философии).
Влияние идей на политическое развитие.
(Основные движущие силы политических изменений, идеи и политическое развитие, комплексы философских подходов осмысления политики).
Онтология политики: специфика политического бытия.
(Понятие политического бытия, структура политического бытия, виды политического бытия, эволюция политического бытия: механизмы осмысления).
Политическое пространство и время.
(Соотношение политического пространства и времени. Типы политического пространства. Состояния политического пространства.
Факторы динамики и статики политического пространства.
Хронополитика).
Антропология политики. Человек и политика (Человек политический как специфический объект изучения. Его отличия от экономического, культурного и социального человека.
Политическая антропология как орудие познания: эвристические возможности политико-антропологического подхода).
Антропология политики: политические ценности.
(Ценностная среда политики. Выявление ценностной детерминации политики и ее возможных последствий: сакрализации, морализации, этнизации, социализации, гуманизации, экологизации политических отношений).
Антропология политики: политическая практика.
(Политическая антропология как самостоятельная философская дисциплина. Философские и этнографические корни политической политологических наук: соотношение с политической социологией, политической философией, политической психологией).
Гносеология политики: специфика политической рефлексии.
(Особенности политической рефлексии. Формы политической рефлексии).
Гносеология политики: проблема понимания.
(Политическая герменевтика. Формы протекания политических отношений. Конфликтное и консенсусное понимание политики).
Гносеология политики: типы политического мышления.
(Понятие «политическое мышление». Структура политического мышления. Алгоритмы политического мышления. Типы политического мышления. Специфика политического мышления в информационном обществе.).
Гносеология политики: типы политических методологий.
(Методы и методология интерпретации политики. Эволюция методологических трендов. Причины смены познавательных систем и парадигм. Современное состояние политической методологии).
Гносеология политики: политическое предвидение.
(Понятие «политическое поведение». Виды политического поведения.
Мотивы и формы политического поведения. Функциональность политического поведения в современную эпоху).
3.Рекомендуемая основная литература 1. Пятигорский А. Что такое политическая философия: размышления и соображения. М.: Издательство «Европа», 2007.
2. Алексеева Т.А. Современные политические теории. М., 3. Дугин А.Г. Философия политики. М.: Арктогея, 2007.
4. Берков В.Ф. Философия и методология науки. М., 2004.
5. Войтов А.Г. История и философия науки. М., 2005.
6. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Ростов-на-Дону, 2005.
7. Лебедев С.А., Ильин В.В., Лазарев Ф.В., Лесков Л.В. Введение в историю и философию науки. М., 2005.
8. Лешкевич Т.Г. Философия науки. М., 2005.
9. Маршев В.И. История управленческой мысли. М., 2005.
10. Лось В.А. История и философия науки. М., 2004.
11. Микешина Л.А. Философия науки. М., 2005.
12. Рузавин Г.И. Философия науки. М., 2005.
13. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / под ред. В.Г. Горохова. М., 2005.
14. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / под ред. В.В. Миронова М., 2006.
15. Степин B.C. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
16. Томпсон М. Философия науки. М., 2003.
17. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М., 2005.
18. Философия науки / под ред. С.А.Лебедева. М., 2005.
19. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. М., 2004.
4.Рекомендуемая дополнительная литература 1. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (ХVII - XIII вв.). М., 1987.
2. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2005.
3. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. М., 2009.
4. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.
5. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 2005.
6. Современная философия науки: Хрестоматия / сост. А.А Леченкин. М., 2006.
7. Степин B.C. Теоретическое знание. М., 2003.
8. Фейерабент П. Избранные труды по методологии науки. М., 9. Бахтин М.М. Автор и герой: К философским основаниям гуманитарных наук. СПб., 2000.
10. Валлерштейн И. Анализ мировых систем: современное системное видение мирового сообщества // Социология на пороге XXI в. Новые направления исследований. М., 2008.
11. Вебер М. Смысл «свободы от оценки» в социологической и экономической науке // Избр. произведения. М., 1990.
12. Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
13. Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 2007.
15. Леонтьев В. Экономическое эссе. Теория, исследования, факты и политика. М., 1990.
16. Мангейм К. Очерки социологии знания. Теория познания Мировоззрение - Историзм. М., 1998.
17. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 2008.
Рабочая программа Введение. Цели и задачи дисциплины заключаются в формировании у обучающихся представления о назначении политической философии, которое заключается в выявлении и анализе констант политического процесса, определении места политики в общественной жизни. Анализ подходов к определению политики. Установление связи политики с бытием человека и общества, ее атрибуты Ознакомление с этапами развития политической философии, версиями политики в классической, неклассической и пост классической философии, их влиянием на становление методологии политического анализа.
Возможности представления политики как науки, искусства, игры, патологии. Их зависимость от мировоззренческих позиций ученого.
Сопоставление различных модусов существования мира политического.
Методологической основой преподавания курса служит логический метод анализа политической реальности, сравнительное исследование действующих в политической науке парадигм ее осмысления, типов политического мышления.
Мировоззренческая направленность курса состоит в формировании представлений об основных категориях логико-теоретического осмысления политики, этапах становления политической мысли, типах детерминации политических явлений, видах методологий политического анализа.
Формы контроля знаний: индивидуальные и групповые консультации, микрозачеты, контрольные работы, тестирование используются как формы текущего контроля, итоговой контроль проводится в форме экзамена.
Средства обеспечения освоения дисциплины (материальнотехническое обеспечение дисциплины): мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютеры Информационные и педагогические технологии: на кафедре имеется фонд презентационных материалов. Кроме того, при чтении лекций преподаватели используют педагогические приемы, связанные с постановкой той или иной научной проблемы, ее обсуждением в форме лекции-диалога с учащимися и выработкой коллективного мнения по результатам данного обсуждения.
2.Учебно-тематический план Цель – подготовить студента в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030200.62 – Политология.
Категория слушателей Срок обучения Форма обучения Институт (факультет) Режим занятий № Наименование разделов и Общее Кол- Кол-во часов Кол-во Форма Политическая философия как наука. Парадигмы политической философии политическое развитие специфика политического пространство и время Антропология политики. Антропология политики: политические ценности.
политическая практика.
Гносеология политики:
специфика политической Гносеология политики:
проблема понимания.
Гносеология политики: Гносеология политики:
типы политических методологий.
Гносеология политики:
политическое предвидение.
3.Содержание дисциплины:
3.1 Разделы дисциплины и виды учебных занятий № Наименование разделов и тем Виды учебных занятий п/п Политическая философия как наука.
Парадигмы политической философии Влияние идей на политическое развитие политического бытия.
Политическое пространство и время Антропология политики. Человек и Антропология политики: политические Антропология политики: политическая Гносеология политики: специфика политической рефлексии.
Гносеология политики: проблема понимания.
политического мышления.
Гносеология политики: типы политических методологий.
Гносеология политики: политическое предвидение.
3.2 Содержание разделов дисциплины Тема 1. Политическая философия как наука. Парадигмы политической философии.
Лекция 1. Политическая философия как наука. 2 часа.
1.Предмет политической философии.
2.Этапы развития политической философии.
3.Основные парадигмы политической философии.
Семинар 1. Работа Н. Макиавелли «Государь». 2 часа.
1.В чем специфика политики?
2. Почему здесь необходимо следовать иным правилам человеческого взаимодействия, отличным от моральных?
3.Какова роль морали в политике?
4.Что такое «доблесть» (virtu) в политике?
Самостоятельная работа. 2 часа.
1. Волен ли человек в своих политических действиях?
2. Какие советы Н. Макиавелли актуальны?
3. Как изменилась политическая реальность со времен Макиавелли?
Тема 2. Влияние идей на политическое развитие.
Лекция 2. Философия и политика: влияние философских идей на политическое развитие. 4 часа.
1.Роль философии в формировании важнейших политически проблем и понятий в эпохи Античности и Средневековья: «идеальное государство»
(Платон), «срединный элемент» и тип государственного устройства (Аристотель), соотношение политики и религии в христианстве и мусульманстве.
2.Философия и политика в Новое время: разделение политических и моральных проблем (Н.Макиавелли), права человека и гражданское общество (Т.Гоббс, Дж. Локк), разделение властей (Ш.-Л. Монтескье), правовое государство (И.Кант), безгосударственное общество (Ж.-Ж. Руссо, Ж.Прудон, К.Маркс)… Семинар 2. Работа Ш.-Л. Монтескье «О духе законов». 6 часов.
1.Ш.- Л. Монтескье как сторонник географического детерминизма в политической теории.
2. Ш.- Л. Монтескье о природе и принципах правления. Их виды.
3. Виды законов, действующих в обществе.
4. Соотношение политической свободы и государственного устройства.
5. Обоснование принципа разделения властей.
6. Преимущества и недостатки различных форм правления.
Самостоятельная работа. 6 часов.
1. Проблема соборности в философии и политике российского общества.
2. Расширение представлений о духовных основаниях политической деятельности (В.Парето, М.Вебер, Г.Лассуэл).
3. Политика и синергетические представления, информационная парадигма интерпретации политической реальности.
Тема 3. Онтология политики: специфика политического бытия.
Лекция 3. Специфика политического бытия. 2 часа.
1.Специфика политического бытия, его виды.
2.Ресурсы политики. Информация как важнейший политический ресурс.
3.Политическое пространство, геополитика.
4.Политическое время. Хронополитика. Проблемы модернизации.
Семинар 3. Власть и политика. 4 часа.
1.Каковы атрибутивные свойства политики?
2.Есть ли у политики законы?
3.Политика - наука, искусство, игра или патология?
4.Политическое пространство и время - существуют ли они?
Самостоятельная работа. 4 часа.
1. Политика – наука, искусство, игра или патология?
2. Политический прогресс и его критерии.
3. Власть как социальный феномен.
4. Специфика политической власти.
Тема 4. Политическое пространство и время.
Лекция 4. Пространственно-временные характеристики политики. часа.
1. Понятие политического пространства.
2. Структура политического пространства.
3. Специфика политического пространства.
4. Пространственно-временной континуум политики.
Семинар 4. Политическое пространство и время. 2 часа.
1. Понятие политического пространства.
2. Структура политического пространства.
3. Специфика политического пространства.
4. Пространственно-временной континуум политики.
Самостоятельная работа. 2 часа.
1. Понятие политического пространства.
2. Структура политического пространства.
3. Специфика политического пространства.
4. Пространственно-временной континуум политики.
5. Виды политического времени.
Тема 5. Антропология политики. Человек и политика.
Лекция 5. Человек и политика. 6 часов.
1.Смена парадигм в истолковании взаимосвязи человека и политики.
2.Эволюция образов «человека политического» в истории политической и философской мысли.
3.Типы политических личностей.
4.Типы политических ориентаций.
Семинар 5. К. Поппер «Открытое общество и его враги». 4 часа.
1.Естественные и нормативные законы: их взаимодействие в обществе.
2.Разные версии назначения политической власти.
3.Черты природы человека. Исправляет ли государство человеческую природу?
4.Историцизм и социальная инженерия как два вида социальных преобразований в обществе.
5. Черты закрытого и открытого общества.
Самостоятельная работа. 4 часа.
1. Историцизм и социальная инженерия как два вида социальных преобразований в обществе.
2. Черты закрытого и открытого общества.
3. Открытые и закрытые общества современности.
Тема 6. Антропология политики: политические ценности.
Лекция 6. Политические ценности. 2 часа.
1.Ценностная среда политики.
2.Ценности – цели.
3.Ценности – средства.
4.Взаимодействие ценностей в политике.
Семинар 6. Личностное измерение политики. 2 часа.
1.Политика - взаимодействие людей или структур?
2.Права человека. Смысл проблемы.
3.Типология политических личностей, факторы ее детерминации.
4. Типы политических ориентаций.
Самостоятельная работа. 2 часа.
1.Политика - взаимодействие людей или структур?
2.Права человека. Смысл проблемы.
3.Типология политических личностей, факторы ее детерминации.
4. Типы политических ориентаций.
Тема 7. Антропология политики: политическая практика.
Лекция 7. Политическая практика. 4 часа.
1.Основания политического действия.
2.Мотивация политического действия: рациональное и иррациональное в политике.
3.Механизм политического действия: цель – средство – результат.
4.Регуляция политического действия.
Семинар 7. По работе Э. Тоффлера «Метаморфозы власти». 4 часа.
1.Черты информационного общества.
2.Преобразование власти в информационном обществе.
3.Сетевые структуры, их специфика.
4.Глобализация и перспективы изменения человеческих отношений.
5.Как меняется управление в информационном обществе.
Самостоятельная работа. 4 часа.
1.Глобализация и перспективы изменения человеческих отношений.
2. Как меняется управление в информационном обществе.
Тема 8. Гносеология политики: специфика политической рефлексии.
Лекция 8. Процесс политического познания. 2 часа.
1.Специфические черты и дилеммы политического познания.
2.Идеология как политическая рефлексия.
3. Стили и типы политического мышления.
4.. Объяснение и понимание в политике. Политика и герменевтика.
5. Предвидение и прогнозирование в политике.
Семинар 8. Рациональное и иррациональное в политике. 2 часа.
1. Политическая деятельность и ее мотивация.
2. Многомерность политической рациональности.
3. Ограничения рациональности в политике.
4. Иррациональная мотивация политического действия.
Самостоятельная работа. 2 часа.
1. Ограничения рациональности в политике.
2. Иррациональная мотивация политического действия.
Тема 9. Гносеология политики: проблема понимания.
Лекция 9. Политическая эпистемология: парадигмы и методы политического познания.) 2 часа.
1. Основные парадигмы политического знания.
2.Типы политических методологий.
3.Методы анализа политических явлений.
4.Фрейдизм и его влияние на политическую мысль.
Семинар 9. Типы политического мышления. 2 часа.
1.Специфика понятия «тип политического мышления».
2.Либерализм.
3.Консерватизм и неоконсерватизм.
4.Анархизм.
5.Социализм.
6.Национализм.
7.Технократизм.
8.Реализм.
Самостоятельная работа. 2 часа.
1. Значение сравнительного метода в анализе политических явлений.
2. Реализм, прагматизм и романтизм в политике. Их методологические основания.
Тема 10. Гносеология политики: типы политического мышления.
Лекция 10. Типы политического мышления. 4 часа.
1.Институционализм и неоинституционализм.
2. Позитивизм.
3.Бихевиоризм.
Семинар 10. Типы политических методологий. 4 часа.
4. Фрейдизм.
5. Системный анализ.
6. Синергетический подход.
7. Гендерный подход.
Самостоятельная работа. 4 часа.
1. Гендерный подход.
2. Гендерная методология в современной России.
Тема 11. Гносеология политики: типы политических методологий.
Лекция 11. Типы политических методологий. 4 часа.
Институционализм. Эволюция институционализма.
Неоинституционализм.
Поведенческий подход.
Теория систем.
Семинар 11. 4 часа.
1. Институционализм. Эволюция институционализма.
2. Неоинституционализм.
3. Поведенческий подход.
4. Теория систем.
Самостоятельная работа. 4 часа.
1. Формационный подход.
2. Цивилизационный подход.
Тема 12. Гносеология политики: политическое предвидение.
Лекция 12. Политическое предвидение. 2 часа.
1. Прогнозы в политике.
2. Типы политических прогнозов.
3. Этапы политического прогнозирования.
4. Функции политических прогнозов.
3.3 Тематика рефератов 1. Каковы атрибутивные свойства политики?
2. Виды политической реальности.
3. Феномен виртуальности в политике.
4. Политика как искусство и наука управления.
5. Свойства политического пространства.
6. Свойства политического времени.
7. Власть как социальный феномен.
8. Политические и неполитические выражения власти.
9. Политика - взаимодействие людей или структур?
10..Права человека. Смысл проблемы.
11. Государство как политический институт.
12. Негосударственные политические институты.
13. Политическая модернизация и ее разновидности.
14. Типология политических личностей, факторы ее детерминации.
15. Какова роль морали в политике?
16. Политическая деятельность и ее мотивация.
17. Многомерность политической рациональности.
18. Политическая теория рационального выбора.
19. Политика и культура.
20. Специфика понятия «тип политического мышления».
21. Сеть и иерархия.
22. Интернет как средство преобразования политического мира.
23. Роль политической философии в формировании методологии исследования политических явлений.
24. Институционализм и неоинституционализм.
25. Позитивизм.
26. Бихевиоризм.
27. Фрейдизм.
28. Системный подход к изучению сферы политики.
29. Синергетический подход.
30. Гендерный подход.
Тексты Аристотель. Политика //Аристотель. Соч.: в 4 томах. Т. 4. М., 1993.
Бурдье П. Социология политики. М., 199з.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр.соч., М.,1990.
Геополитика: Антология. М. 2006.
Истон Д. Категории системного анализа политики. //Антология мировой политической мысли. Т.2. М.,1997.
Лассуэлл Г. Психопатология и политика // Вестник МГУ. Серия 18.
Социология и политология. 2001. №№1-2.
Макиавелли Н. Государь // Избранные произведения. М., 1992.
Платон. Государство // Соч., Т.3. М., 1971.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Тт.1,2. М., 1992.
Роулз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995.
Теория и практика демократии: Избранные тексты. М., 2006.
Тоффлер Э. Метаморфозы власти. М., 2001.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2003.
Шмит К. Понятие политического // Вопросы социологии. 1992. №1.
4.Учебно-методическое обеспечение курса:
4.1. Рекомендуемая основная литература 1. Пятигорский А. Что такое политическая философия: размышления и соображения. М.: Издательство «Европа», 2007.
2. Алексеева Т.А. Современные политические теории. М., 3. Дугин А.Г. Философия политики. М.: Арктогея, 2007.
4. Берков В.Ф. Философия и методология науки. М., 2004.
5. Войтов А.Г. История и философия науки. М., 2005.
6. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Ростов-на-Дону, 2005.
7. Лебедев С.А., Ильин В.В., Лазарев Ф.В., Лесков Л.В. Введение в историю и философию науки. М., 2005.
8. Лешкевич Т.Г. Философия науки. М., 2005.
9. Маршев В.И. История управленческой мысли. М., 2005.
10. Лось В.А. История и философия науки. М., 2004.
11. Микешина Л.А. Философия науки. М., 2005.
12. Рузавин Г.И. Философия науки. М., 2005.
13. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / под ред. В.Г. Горохова. М., 2005.
14. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / под ред. В.В. Миронова М., 2006.
15. Степин B.C. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
16. Томпсон М. Философия науки. М., 2003.
17. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М., 2005.
18. Философия науки / под ред. С.А.Лебедева. М., 2005.
19. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. М., 2004.
4.2. Рекомендуемая дополнительная литература 1. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (ХVII - XIII вв.). М., 1987.
2. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2005.
3. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. М., 2009.
4. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.
5. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 2005.
6. Современная философия науки: Хрестоматия / сост. А.АЛеченкин. М., 1996.
7. Степин B.C. Теоретическое знание. М., 2003.
8. Фейерабент П. Избранные труды по методологии науки. М., 9. Бахтин М.М. Автор и герой: К философским основаниям гуманитарных наук. СПб., 2000.
10. Валлерштейн И. Анализ мировых систем: современное системное видение мирового сообщества // Социология на пороге XXI в. Новые направления исследований. М., 2008.
11. Вебер М. Смысл «свободы от оценки» в социологической и экономической науке // Избр. произведения. М., 1990.
12. Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
13. Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 2007.
14. Культура: теории и проблемы. М., 1995.
15. Леонтьев В. Экономическое эссе. Теория, исследования, факты и политика. М., 1990.
16. Мангейм К. Очерки социологии знания. Теория познания Мировоззрение - Историзм. М., 1998.
17. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 2008.
Программа промежуточной аттестации обучающихся 1.Введение Процесс изучения дисциплины «Политическая философия»
складывается из четырех основных элементов: 1) посещения лекций; 2) самостоятельного изучения ряда тем, которые не освещаются в лекционном курсе (самостоятельная работа обучающихся); 3) изучения трудов философов, в которых наиболее рельефно выступает специфика политических взглядов, присущих основным этапам развития философской мысли; 4) подготовки к семинарским занятиям и выступлений на них с докладом, участия в дискуссиях по поставленным проблемам.
Список литературы преднамеренно дается обширный, чтобы обучающиеся, ориентируясь в нем, могли бы найти необходимый материал для подготовки рефератов, докладов, выступлений на семинарских занятиях.
Он включает наряду с учебной литературой и дополнительную:
первоисточники и научно-исследовательские труды. Обширный перечень историко-философских источников составлен таким образом, чтобы предоставить возможность заинтересованным обучающимся обратиться к ним без дополнительного библиографического поиска. Обязательные первоисточники указаны в планах семинарских занятий. Учитывая труднодоступность многих изданий, составитель расширил список литературы за счет включения взаимозаменяемых публикаций.
Перечень контрольных вопросов ориентирован на то, чтобы зафиксировать предполагаемый уровень обобщения материала до начала подготовки обучающихся к экзамену.
2.Содержание разделов дисциплины Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.
Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального.
Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.
Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.
Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины.
Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание.
Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы.
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности.
Наука и техника.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
3.Вопросы к зачетам или экзаменам 1. Политическая философия как наука. Специфика проблем, изучаемых философией политики.
2. Этапы развития политической мысли.
3. Влияние философских идей на политическое развитие.
4. Основные парадигмы современной политической философии (детерминизм, позитивизм, бихевиоризм, институционализм, системный анализ, пост бихевиоризм, фрейдизм и неофрейдизм, новый институционализм).
5. Природа политики, ее сущностные черты.
6. Виды политического бытия.
7. Политика как наука и искусство.
8. Информация как важнейший политический ресурс.
9. Политическое пространство, его виды. Геополитика.
10. Политическое время, хронополитика.
11. Виды политического порядка, организм и организация.
12. Системный подход в политологии.
13. Разные типы истолкования взаимодействия государства и общества:
этатизм, анархизм, авторитаризм, тоталитаризм, правовое государство 14. Политическая антропология: генезис политики и власти.
15. Антиномия персонализма и имперсонализма в истолковании политических явлений.
16. Виды отношения человека к политике.
17. Образ «человека политического» в истории политической и философской мысли.
18. Типы политических ориентаций.
19. Политическое лидерство, его виды.
20. Мир политических ценностей.
21. Виды политического поведения.
22. Специфика политической деятельности (основания, возможности, цели, средства, регуляция).
23. Рациональное и иррациональное в политике.
24. Цели и средства в политике. Сила и насилие.
25. Детерминизм (К. Маркс) и индетерминизм (К. Поппер) в политической философии.
26. Специфика политической рефлексии: проблема идеологии.
27. Идеология и утопия в политике.
28. Основные типы политических методологий.
29. Методы анализа политических явлений.
30. Сравнительный метод в политологии.
31. Герменевтика и политологическое знание.
32. Объяснение и понимание в политологических исследованиях.
33. Тип политического мышления: консерватизм.
34. Тип политического мышления: либерализм.
35. Предвидение в политике, его основания, возможности, виды.
36. Институционализм и неоинституционализм.
37. Философия позитивизма и неопозитивизма и ее влияние на политическую мысль.
38. Возможности синергетического подхода к истолкованию политических явлений.
39. Фрейдистская версия политики: Г.Лассуэл.
40. Макс Вебер о политике как призвании и профессии.
41. «Открытое» и «закрытое» общества: Карл Поппер.
42. Элвин Тофффлер о метаморзах власти в информационном обществе.
4.Примерная тематика курсовых работ Курсовые работы по дисциплине «Политическая философия» не предусмотрены учебным планом.
Программа итоговой аттестации:
1. Содержание разделов дисциплины Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.Учение о бытии.
Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время.
Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм.
Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.
Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.
Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины.
Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание.
Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы.
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности.
Наука и техника.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
2. Вопросы для государственного экзамена 43. Политическая философия как наука. Специфика проблем, изучаемых философией политики.
44. Этапы развития политической мысли.
45. Влияние философских идей на политическое развитие.
46. Основные парадигмы современной политической философии (детерминизм, позитивизм, бихевиоризм, институционализм, системный анализ, пост бихевиоризм, фрейдизм и неофрейдизм, новый институционализм).
47. Природа политики, ее сущностные черты.
48. Виды политического бытия.
49. Политика как наука и искусство.
50. Информация как важнейший политический ресурс.
51. Политическое пространство, его виды. Геополитика.
52. Политическое время, хронополитика.
53. Виды политического порядка, организм и организация.
54. Системный подход в политологии.
55. Разные типы истолкования взаимодействия государства и общества:
этатизм, анархизм, авторитаризм, тоталитаризм, правовое государство 56. Политическая антропология: генезис политики и власти.
57. Антиномия персонализма и имперсонализма в истолковании политических явлений.
58. Виды отношения человека к политике.
59. Образ «человека политического» в истории политической и философской мысли.
60. Типы политических ориентаций.
61. Политическое лидерство, его виды.
62. Мир политических ценностей.
63. Виды политического поведения.
64. Специфика политической деятельности (основания, возможности, цели, средства, регуляция).
65. Рациональное и иррациональное в политике.
66. Цели и средства в политике. Сила и насилие.
67. Детерминизм (К. Маркс) и индетерминизм (К. Поппер) в политической философии.
68. Специфика политической рефлексии: проблема идеологии.
69. Идеология и утопия в политике.
70. Основные типы политических методологий.
71. Методы анализа политических явлений.
72. Сравнительный метод в политологии.
73. Герменевтика и политологическое знание.
74. Объяснение и понимание в политологических исследованиях.
75. Тип политического мышления: консерватизм.
76. Тип политического мышления: либерализм.
77. Предвидение в политике, его основания, возможности, виды.
78. Институционализм и неоинституционализм.
79. Философия позитивизма и неопозитивизма и ее влияние на политическую мысль.
80. Возможности синергетического подхода к истолкованию политических явлений.
81. Фрейдистская версия политики: Г.Лассуэл.
82. Макс Вебер о политике как призвании и профессии.
83. «Открытое» и «закрытое» общества: Карл Поппер.
84. Элвин Тофффлер о метаморзах власти в информационном обществе.
3. Примерная тематика дипломных работ 1. Философские аспекты деятельности по связям с общественностью.
2. Этические аспекты коммуникаций: вербальный этикет.
3. Социально-психологические аспекты процесса коммуникации.
4. Язык коммуникации.
5. Особенности коммуникации в конфликтной ситуации.
6. Мифы и символы в PR-коммуникации.
7. Роль коммуникационной деятельности в информационном обществе.
8. Власть в информационном обществе.
9. Сетевой подход к политической власти и властным отношениям.
10. Методологические тренды современной философии политики.
Учебно-методические рекомендации:
1.Методические рекомендации обучающимся по самостоятельной работе Освоение курса политической философии предполагает активную самостоятельную работу под руководством преподавателя по освоению значительного круга литературы, подготовке к семинарским занятиям по данной дисциплине, написанию рефератов и выступлении с ними на семинарах и конференциях. Так происходит формирование личного отношения студента к рассматриваемым вопросам, развитие творческого мышления, отношение к политической философии как к сфере квалифицированного самостоятельного анализа, формирования собственной позиции, точки зрения по рассматриваемым вопросам. Сама специфика дисциплины требует именно выработки именно такого отношения.
Квалифицированная работа с литературой предполагает.
Чтение первоисточников – специально подобранных текстов, ознакомление с которыми дает возможность понять специфику изучения политики методами философской науки. Именно в рамках такого подхода к освоению политической реальности закладываются мировоззренческие установки по отношению к ней, ориентации на определенный тип поведения в политике, преставления о возможностях, границах ее познания и изменения.
Весьма важным является обращение к монографической литературе по основным вопросам политологического знания, что позволяет понять многообразие различных позиций, способов интерпретации политических проблем, проследить логику авторского подхода к проблеме, сопоставить ее с собственными представлениями.
Письменная фиксация собственных выводов и размышлений при освоении определенного круга литературы, подготовка реферата или доклада дает возможность логичного выражения собственной точки зрения и сопоставления ее с мнениями товарищей при обсуждении на семинарском занятии или конференции.
Для написания реферата необходимо:
изучить рекомендованную литературу по избранной теме;
составить план, количество вопросов должно быть 3-5 и полно раскрывать заявленную тему реферата;
в конце реферата необходимо привести список реально использованной литературы при его подготовке;
объем реферата не должен превышать 15 – 20 страниц текста.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ:
31. Каковы атрибутивные свойства политики?32. Виды политической реальности.
33. Феномен виртуальности в политике.
34. Политика как искусство и наука управления.
35. Свойства политического пространства.
36. Свойства политического времени.
37. Власть как социальный феномен.
38. Политические и неполитические выражения власти.
39. Политика - взаимодействие людей или структур?
40..Права человека. Смысл проблемы.
41. Государство как политический институт.
42. Негосударственные политические институты.
43. Политическая модернизация и ее разновидности.
44. Типология политических личностей, факторы ее детерминации.
45. Какова роль морали в политике?
46. Политическая деятельность и ее мотивация.
47. Многомерность политической рациональности.
48. Политическая теория рационального выбора.
49. Политика и культура.
50. Специфика понятия «тип политического мышления».
51. Сеть и иерархия.
52. Интернет как средство преобразования политического мира.
53. Роль политической философии в формировании методологии исследования политических явлений.
54. Институционализм и неоинституционализм.
55. Позитивизм.
56. Бихевиоризм.
57. Фрейдизм.
58. Системный подход к изучению сферы политики.
59. Синергетический подход.
60. Гендерный подход.
2.Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям Семинар 1. Работа Н. Макиавелли «Государь».
1.В чем специфика политики?
2. Почему здесь необходимо следовать иным правилам человеческого взаимодействия, отличным от моральных?
3.Какова роль морали в политике?
4.Что такое «доблесть» (virtu) в политике?
5.Волен ли человек в своих политических действиях?
6.Какие советы Н. Макиавелли актуальны?
7.Как изменилась политическая реальность со времен Макиавелли?
8.Что нового здесь появилось?
Цель и задачи семинара: Формирование понимания специфики политической реальности, ее сущностных характеристик и отличий от других сфер человеческой деятельности, представления о смысле и разновидностях политического реализма как важнейшего императива политической деятельности и требованиях, которые он к ней предъявляет.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: способность выявления актуального политического смысла и значения сущностных качеств политики и проблем, поставленных великим политическим мыслителем.
Литература Демидов А.И. Политология: Учебник для ВУЗов. М., 2006. Гл.1.
Макиавелли Н. Князь // Соч., СПб. 1998.
Кравченко И.И. Бытие политики. М., 2001.
Политология: Учебник для ВУЗов / Мельвиль А.Ю. 2004. Гл.1.
Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. М., 2000. Гл.2.
Шмит К. Понятие политического // Вопросы социологии. 1992. №1.
Штраус Л. Введение в политическую философию. М., 2000.
Семинар 2. Работа Ш.-Л. Монтескье «О духе законов».
1.Ш.- Л. Монтескье как сторонник географического детерминизма в политической теории.
2. Ш.- Л. Монтескье о природе и принципах правления. Их виды.
3. Виды законов, действующих в обществе.
4. Соотношение политической свободы и государственного устройства.
5. Обоснование принципа разделения властей.
6. Преимущества и недостатки различных форм правления.
Цель и задачи семинара: назначение политической философии – выявление структуры политики, установление важнейших констант политического процесса. В трудах Ш.-Л. Монтескье многие из таких констант установлены, и ознакомление с предложенным текстом дает студенту возможность самому это сделать.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: способность толкования текста, нахождения в нем актуальных теоретических и политических значений и смыслов.
Литература:
Антология мировой политической мысли: в 5 томах. Т.1.М., 1997.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
Монтескье Ш.- Л. О духе законов //Сочинения. СПб., 1998.
Политология: учебник для вузов / А.Ю. Мельвиль и др. М., 2004. Гл.1.
Семинар 3. Власть и политика.
1.Каковы атрибутивные свойства политики?
2.Есть ли у политики законы?
3.Политика - наука, искусство, игра или патология?
4.Политическое пространство и время - существуют ли они?
5.Власть как социальный феномен.
6.Специфика политической власти.
Цель и задачи семинара: Выявление субстанциональных свойств политики и их категориальный анализ.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: формирование навыков абстрактного осмысления политической реальности, ее сопоставления с другими сферами социального бытия.
Аристотель. Политика //Аристотель. Соч.: в 4 томах. Т. 4. М., 1993.
Бурдье П. Социология политики. М., 199з.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр.соч., М., Вятр Е. Социология политических отношений. М.1979.
Власть: философско-политический аспект. М.1989.
Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М. 1997.
Демидов А.И. Власть в единстве и многообразии ее измерений //Государство и право. 1995.№ Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М.,2001.
Ильин М.В. Слова и смыслы: Полития // Полис. 1994. №.4.
Ильин М.В. Слова и смыслы. Опыт описания ключевых политических понятий. М. 1997.
Кравченко И.И. Бытие политики. М., 2001.
Шмит К. Понятие политического // Вопросы социологии. 1992. №1.
Семинар 4. К. Поппер «Открытое общество и его враги».
1.Естественные и нормативные законы: их взаимодействие в обществе.
2.Разные версии назначения политической власти.
3.Черты природы человека. Исправляет ли государство человеческую природу?
4.Историцизм и социальная инженерия как два вида социальных преобразований в обществе.
5. Черты закрытого и открытого общества.
Цель и задачи семинара: ознакомление с взглядами на природу человека, политики и власти крупнейшего современного политического мыслителя, умение видеть их актуальный смысл.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
способность осмысления текста, умение вести поиск его актуального смысла, делать сравнительный анализ явлений, принадлежащих к разным историческим эпохам, на сходных по сущности.
Литература:
Платон. Государство // Соч., Т.3. М., 1971.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Тт.1,2. М., 1992.
Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., 2000.
Панарин А.С. Философия политики. М.1994.
Панарин А.С. Политология. М., 2000.
Политология. Проблемы теории. Спб.2000.
Философия власти. М.1992.
Семинар 5. Личностное измерение политики.
1.Политика - взаимодействие людей или структур?
2.Права человека. Смысл проблемы.
3.Типология политических личностей, факторы ее детерминации.
4. Типы политических ориентаций.
Цель и задачи семинара: формирование понимания многообразия зависимости политики от качеств участвующих в ней людей, представления о возможностях их воздействия на все стороны политической реальности.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: способность видеть многообразие возможностей вхождения человека в политику, ее зависимость от его активности.
Литература Бакштановский В.И., Согомонов Ю.А. Введение в политическую этику. Тюмень, 1988.
Барулин В.С. Российский человек в ХХ веке. СПб. 2000.
Баталов Э.А. Политическое - слишком человеческое // Полис.1995. №5.
Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001.
Демидов А.И. Мир политических ценностей // Правоведение. 1997. №4.
Ильин В.В. Панарин А.С. Политическая антропология. М.,1995.
Лассуэлл Г. Психопатология и политика // Вестник МГУ. Серия 18.
Социология и политология. 2001. №№1-2.
Панарин А.С. Философия политики. М.,1994.
Политическая наука: новые направления. М., 1999.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.
Семинар 6. По работе Э. Тоффлера «Метаморфозы власти».
1.Черты информационного общества.
2.Преобразование власти в информационном обществе.
3.Сетевые структуры, их специфика.
4.Глобализация и перспективы изменения человеческих отношений.
5.Как меняется управление в информационном обществе.
Цель и задачи семинара: ознакомление с работой, позволяет понять масштабы и основания огромных перемен в политических отношениях современного общества, создает новое видение политики, далеко выходящее за рамки традиционных представлений о ее сущностных качествах.
Практические знания и умения, которые должны получить обучающиеся: способность самостоятельно делать выводы и обобщения относительно основных тенденций развития современной политической реальности, сопоставлять их с позициями других авторов относительно рассматриваемого вопроса.
Литература Антология мировой политической мысли. М., 1999. Т.т.1-5.
Василенко И.А. Политическая философия. М., 2001.
Геополитика: Антология. М., 2006.
Политическая наука: новые направления. М., 1999.
Тоффлер Э. Метаморфозы власти. М. 1999.
Семинар 7. Рациональное и иррациональное в политике.
1. Политическая деятельность и ее мотивация.
2. Многомерность политической рациональности.
3. Ограничения рациональности в политике.
4. Иррациональная мотивация политического действия.
Цель и назначение семинара: Выяснение природы и многомерности политической рациональности.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: способность различения разных типов мотивации политического поведения и понимание необходимости разных способов воздействия на действующих в сфере политики людей.
Литература Батлер Д. Психика власти СПб. 2002.
Вятр Е. Социология политических отношений. М., 1979.
Лассуэл Г. Психопатология и политика // Вестник МГУ. Серия 18.
Социология и политология Маркс К. 18 брюмера Луи Бонапарта // Соч. Т.8.
Московичи С. Век толпы. М., 1996.
Оукшот М. Рационализм в политике. М., 2002.
Ольшанский Д.В. Политический PR. СПб., 2003.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.
Семинар 8. Типы политического мышления.
1.Специфика понятия «тип политического мышления».
2.Либерализм.
3.Консерватизм и неоконсерватизм.
4.Анархизм.
5.Социализм.
6.Национализм.
7.Технократизм.
8.Реализм.
Цель и задачи семинара: ознакомление с сущностью, структурой, модификациями, способами существования важнейшего средства, определяющего характер, направленность политической активности людей.
Практические знания и умения, которые должны получить обучающиеся: Способность различения и ориентации в мыслительных структурах, реально формирующих различные позиции в политике, определяющих направленность политических предпочтений участников политического процесса.
Литература:
Алексеева Т.А. Либерализм как политическая идеология // Полития. 2000.
№1.
Берк Э. Размышления о революции во Франции. М., 2001.
Бернштейн Э. Возможен ли научный социализм? // Антология мировой политической мысли. Т.2. М., 1997.
Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001.
Мамут Л.С. Этатизм и анархизм как типы политического сознания. М., 1985. Мангейм К. Идеология и утопия. М., 1992.
Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии // Соч. Т.8.
Ленин В.И. Государство и революция// Полн. Собр.соч. Т.41.
Новая постиндустриальная волна на Западе. М., 1999.
Рормозер Г., Френкин А. Консервативная революция // Полис. 1992. № 1 – 2.
Роулз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995.
Современный консерватизм. М., 1992.
Современный либерализм. М., 1998.
Тоффлер О. Смещение власти: Знание, богатство и власть на пороге ХХI века. М., 1991.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2003.
Хайек Ф. Дорога к рабству. М., 1991.
Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М., 1995.
Семинар 9. Типы политических методологий.
1.Институционализм и неоинституционализм.
2. Позитивизм.
3.Бихевиоризм.
4. Фрейдизм.
5. Системный анализ.
6. Синергетический подход.
7. Гендерный подход.
Цель и задачи семинара: понимание многоликости мира политики, возможности различных его интерпретаций, создания целостных представлений о ней, исходящих из определенного принципа, способа видения политической реальности и основных параметров ее существования.
Практические знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: возможность сопоставления разных типов видения политической реальности, выявления достоинств и недостатков разных типов политических методологий.
Литература:
Гадамер Х. Г. Истина и метод. Основные черты философской герменевтики. М., 1990.
Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М., 1996.
Демидов А.И. Понимание в политике // Полис. 1999. №3.
Истон Д. Категории системного анализа политики. //Антология мировой политической мысли. Т.2. М.,1997.
Мангейм Д., Рич Р. Политология. Методы исследования. М., 1997.
Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М., 1997.
Политическая наука: новые направления. М., 1999.
Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т.Т. 1-2.
Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки по герменевтике. М., 1995.
Рикер П. Герменевтика, этика, политика. М., 1995.
Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология. Учебник для ВУЗов. М., 2002.
Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций. М.,2001.
3.Рекомендации по подготовке процессуальных документов Подготовка процессуальных документов по дисциплине «Политическая философия» не предусмотрено учебным планом.
4.Конспект теоретического материала Лекция 1. Политическая философия как наука.
1.Предмет политической философии.
2.Этапы развития политической философии.
3.Основные парадигмы политической философии.
Цель и задачи лекции: сформировать у обучающихся представление о назначении политической философии, которое заключается в выявлении и анализе констант политического процесса, определении места политики в общественной жизни. Ознакомление с этапами развития политической философии, версиями политики в классической, неклассической и пост классической философии, их влиянием на становление методологии политического анализа.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
способность сопоставления различных типов истолкования политики и ее места в обществе, понимание смысла и причин их различий.
Рекомендованная литература:
4. Арендт Х. Философия и политика // Вестник МГУ, сер.7, философия.
1991. № 6.
5. Гаджиев К.С. Политическая философия. М., 1999.
6. Демидов А. И. Учение о политике: философские основания. М. 2001.
7. Капустин Б.Г. Что такое политическая философия // Полис. 1996. № 6, Полис. 1997. № 1,2.
8. Мельвиль А.Ю. Категории политической науки. М., 2002.
9. Панарин А.С. Философия политики. М., 1994.
10.Пятигорский А. Что такое политическая философия: размышления и соображения. М.: Издательство "Европа", 2007.
11.Пайпс Р. Собственность и свобода. М., 2000.
12.Политология: Учебник для ВУЗов / А.Ю. Мельвиль и др. М., 2004.
13.Чанышев А.А. История политических учений: классическая западная традиция. М., 2000.
Лекция 2. Философия и политика: влияние философских идей на политическое развитие.
1.Роль философии в формировании важнейших политически проблем и понятий в эпохи Античности и Средневековья: «идеальное государство»
(Платон), «срединный элемент» и тип государственного устройства (Аристотель), соотношение политики и религии в христианстве и мусульманстве.
2.Философия и политика в Новое время: разделение политических и моральных проблем (Н.Макиавелли), права человека и гражданское общество (Т.Гоббс, Дж. Локк), разделение властей (Ш.-Л. Монтескье), правовое государство (И.Кант), безгосударственное общество (Ж.-Ж. Руссо, Ж.Прудон, К.Маркс)… 3.Проблема соборности в философии и политике российского общества.
4.Расширение представлений о духовных основаниях политической деятельности (В.Парето, М.Вебер, Г.Лассуэл).
5.Политика и синергетические представления, информационная парадигма интерпретации политической реальности.
Цель и задачи лекции: выявление решающей роли философии в формирование ключевых категорий и проблем политического знания, раскрытие богатства форм взаимодействия человеческой мысли и практической политики.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: способность установления влияния идей классиков философии на мировоззрение людей и их видение политики, проблем и возможностей, которые в ней существуют. Восприятие философии не как отвлеченного умствования, но как предельного уровня обобщения реальных человеческих проблем, поиска путей и способов их наиболее оптимального решения.
Рекомендованная литература:
Антология мировой политической мысли в 5 томах. М., 1997.
Василенко И.А. Политическая философия. М., 2001.
Гаджиев К.С. Политическая философия. М., 1999.
Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001.
Капустин Б.Г. Различия и связь между политической и частной моралью // Вопросы философии. 2001, № 9.
6. Мухаев Р.Т. Теория политики. М.: Юнити-дана, 2005.
7. Манан П. Общедоступный курс политической философии. М., 2004.
8. Пятигорский А. Что такое политическая философия: размышления и соображения. М.: Издательство "Европа", 2007.
9. Федорова М. Классическая политическая философия. М. 2001.
10.Чанышев А.А. История политических учений: классическая западная традиция. М., 2000.
Лекция 3. Специфика политического бытия.
1.Специфика политического бытия, его виды.
2.Ресурсы политики. Информация как важнейший политический ресурс.
3.Политическое пространство, геополитика.
4.Политическое время, хронополитика. Проблемы модернизации.
5.Политика – наука, искусство, игра или патология?
6. Политический прогресс и его критерии.
Цель и задачи лекции: Анализ подходов к определению политики и политического. Установление связи политики с бытием человека и общества, ее атрибуты. Выявление механизма детерминации политики, ее зависимости от природных, экономических, социальных, культурных, психологических факторов.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
возможности представления политики как науки, искусства, игры, патологии. Их зависимость от мировоззренческих позиций ученого.
Сопоставление различных модусов существования мира политического.
Рекомендованная литература:
a. Алексеева Т.А. Современные политические теории. М.: РОССПЭН, 2000.
b. Бурдье П. Социология политики. М. 1993.Василенко И.А. Политическая философия. М., 2001.
c. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избранные произведения. М. 1990.
d. Вятр Е. Социология политических отношений. М.1979.
e. Гаджиев К.С. Политическая философия. М. 1999.
f. Геополитика: Антология. М. 2006.
g. Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М.2001. Гл.1.
h. Капустин Б.Г. Различия и связь между политической и частной моралью // Вопросы философии. 2001. № 9.
i. Кравченко И.И. Бытие политики. М., 1999.
j. Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., k. Луман Н. Честность политиков и высшая аморальность политики // Вопросы социологии. 1992. Т.1. № 1.
l. Луман Н. Власть. М., 2001.
m. Мангейм К. Консервативная мысль // Карл Мангейм. Диагноз нашего времени. М., 1994.
n. Мизес Л. фон. Либерализм. М., 2001.
o. Политология: Учебник для ВУЗов / А.Ю. Мельвиль и др. М. 2004. Гл. 1.
p. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т.1. М., 1992.
q. Пятигорский А. Что такое политическая философия: размышления и соображения. М.: Издательство "Европа", 2007.
r. Фуко М. Надзирать и наказывать: рождение тюрьмы. М., 1999.
s. Хабермас Ю. Демократия, разум, нравственность. М., 1992.
Лекция 4. Человек и политика.
1.Смена парадигм в истолковании взаимосвязи человека и политики.
2.Эволюция образов «человека политического» в истории политической и философской мысли.
3.Типы политических личностей.
4.Типы политических ориентаций.
Цель и задачи лекции: Ознакомление с основными парадигмами истолкования места человека в политике: детерминизм - бихевиоризм деятельностный подход - пост модернизм и этапами эволюции представлений о человеке политическом в истории философской и политической мысли.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи: умение видеть органическую взаимосвязь между политикой и теми людьми, которые в ней участвуют, многообразие возможных отношений между этими сторонами.
Рекомендованная литература:
1. Баландье Ж. Политическая антропология. М., 2. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу.М.,1992.
3. Вебер М. Политика как призвание и профессия //Избранные произведения. М., 1990.
4. Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001. Гл.5.
5. Кристол, Ирвинг. Неоконсервативное убеждение // Логос, № 6 (45), 2004.
6. Лассуэл Г. Психопатология и политика // Вестник МГУ. Серия 18.
Социология и политология. 2001. № 1 – 2.
7. Манан П. Общедоступный курс политической философии. М., 2004.
8. Шестопал Е.Б. Человек и политика. М.,1994.
9. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.,1994.
10.Хеллер А. Пересмотренное понятие политического // Современная политическая теория. М., 2001.
Лекция 5. Политические ценности.
1.Ценностная среда политики.
2.Ценности – цели.
3.Ценности – средства.
4.Взаимодействие ценностей в политике.
Цель и задачи лекции: выявление ценностной детерминации политики и ее возможных последствий: сакрализации, морализации, этнизации, социализации, гуманизации, экологизации политических отношений.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
критерии выделения политических ценностей, знание механизма их взаимодействия и влияния на политические процессы.
Рекомендованная литература:
1. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избранные произведения. М., 1990.
2. Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001. Гл.6.
3. Демидов А.И. Ценностные измерения власти // Полис. 1996. № 3.
4. Демидов А.И. Мир политических ценностей // Правоведение. 1997. № 4.
5. Манан П. Общедоступный курс политической философии. М., 2004.
6. Мангейм К. Идеология и утопия // Мангейм К. Диагноз нашего времени.
М., 1994.
7. Панарин А. С. Политология: Западная и восточная традиции. М., 2000.
8. Политико-правовые ценности: история и современность. М.,2000.
9. Фомина З.В. Ценности человеческого бытия: Учебное пособие. Саратов:
СГАП. 2001.
Лекция 6. Политическая практика.
1.Основания политического действия.
2.Мотивация политического действия: рациональное и иррациональное в политике.
3.Механизм политического действия: цель – средство – результат.
4.Регуляция политического действия.
Цель и задачи лекции: Рассмотрение поведенческого аспекта политических отношений, анализ эволюции методологии его анализа, представление структуры политического действия, его элементов.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
Обучающиеся должны знать специфику методологии исследования политической деятельности, уметь видеть ее основания и структуру.
Представлять специфику мотивации политического действия, сочетание рационального и иррационального в ней, многомерность и черты рациональности в политике. Представлять механизм регуляции политического действия: решение и его основания, сочетание рациональности и демократичности, организация и олигархизация в политике; руководство и его элементы.
Рекомендованная литература:
1. Дегтярев А.А. Принятие политических решений. М, 2. Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001. Гл. 3. Демидов А.И. Рациональность власти и ее эволюция // Вопросы философии. 2005. № 8.
4. Базовский Д. В., Ильин В.В., Панарин А. С. Политическая антропология.
М.,1995.
5. Канетти Э. Масса и власть. М., 1997.
6. Кравченко И.И. Рациональное и иррациональное в политике // Вопросы философии. 1996. № 3.
7. Михельс Р. Необходимость организации // Диалог. 1990. №3.
8. Олсон М. Логика коллективного действия. М., 1995.
9. Политическая наука: Новые направления. М., 1999.
10.Политология: учебник для ВУЗов / А.Ю. Мельвиль и др. М., 2004. Гл.9.
11.Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993.
Лекция 7. Процесс политического познания.
1.Специфические черты и дилеммы политического познания.
2.Идеология как политическая рефлексия.
3. Стили и типы политического мышления.
4.. Объяснение и понимание в политике. Политика и герменевтика.
5. Предвидение и прогнозирование в политике.
Цель и задачи лекции: Выявление специфических черт политического знания: инструментальность, точность, коммуникативность, реалистичность, способность предвидения, моральная привлекательность, символичность; а также способов его получения, основных характеристик политической эпистемологии.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
Понимание специфики политической компетенции: важность, ценность, правда и знание основных парадигм политической эпистемологии и их взаимодействия: персонализма, имперсонализма, этатизма, анархизма, социального детерминизма, индетерминизма, институализма, реализма, рационализма и иррационализма. Знание критериев различения гносеологического и идеологического компонентов политического знания Умение видеть сущностные черты идеологии: систематизированность, теоретичность, способность трансляции и отражения интересов социальных групп, прагматичность и их функции, способы влияния на другие компоненты политического сознания. Способность различения ролей идеологии в демократическом и тоталитарном обществах.
Рекомендованная литература:
1. Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М., 2006.
2. Даль Р. Современный политический анализ // Политология. М., 1993.
3. Гадамер Х. Г. Истина и метод. Основные черты философской герменевтики. М., 1990.
4. Геополитика: антология. М., 2001.
5. Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001. Гл.
6. Демидов А.И. Понимание в политике // Полис. 1999. № 3.
7. Манхейм Дж., Рич Р. Политология: Методы исследования. М., 8. Манхейм К. Идеология и утопия // Диагноз нашего времени. М., 1994.
9. Матц У. Идеология как детерминанта политики в эпоху модерна //Полис.
1992. № 1- 2.
10.Политическая наука: новые направления. М.,1999. Гл. 32 – 35.
11.Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология. М., 2002.
Лекция 8. Политическая эпистемология: парадигмы и методы политического познания.) 1. Основные парадигмы политического знания.
2.Типы политических методологий.
3.Методы анализа политических явлений.
4.Фрейдизм и его влияние на политическую мысль.
5.Значение сравнительного метода в анализе политических явлений.
6.Реализм, прагматизм и романтизм в политике. Их методологические основания.
Цель и задачи лекции: Ознакомление обучающихся с основными способами изучения политической реальности, их возможностями и приемами, понимание необходимости их разнообразия.
Знания и умения, которые должны быть получены обучающимсяи:
Возможность и готовность применения разных способов изучения политической реальности, понимание их эвристической ценности, границ возможного использования.
Рекомендованная литература:
Алексеева Т.А. Современные политические теории. М., 2000.
Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М., 2006.
Василенко И.А. Политическая философия. М., 2001.
Дегтярев А.А. Методы политических исследований // Политическая наука в России: интеллектуальный поиск и реальность. М., 2000.
5. Демидов А.И. Учение о политике: философские основания. М., 2001.
Гл.10.
6. Лассуэлл Г. Психопатология и политика // Вестник МГУ. Серия 18.
Социология и политология. 2001. №№ 1-2.
7. Манхейм Дж., Рич Р. Политология: Методы исследования. М., 1997.
8. Митрохина Т.Н. Методология политической компаративистики. Саратов, 2004.
9. Митрохина Т.Н. Сравнение как средство развития политической теории // Полис. 2004. №3.
10.Новая пост индустриальная волна на Западе. М., 1999.
11.Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология. СПб., 12.Сморгунова В.Ю. Феномен политического знания. СПб., 1996.
6.Методические указания по подготовке рефератов, курсовых, дипломных и практических работ Из-за отсутствия курсовых и дипломных работ методические рекомендации не предусмотрены.
7.Методические указания по подготовке к государственному экзамену.
Государственный экзамен по дисциплине «Политическая философия»
отсутствует.
8.Комплекты заданий для контрольных работ Контрольные работы по дисциплине «Политическая философия» не предусмотрены.
9.Фонд тестовых и контрольных заданий для оценки знаний по дисциплине Выберите высказывание, которое в наибольшей степени, по вашему мнению, отражает предмет политической философии 1. Политическая философия изучает:
внутренние закономерности политической жизни;
идеальные образы политических отношений;
сущностные качества политики и ее место среди других общественных явлений.
2.Из произведений каких мыслителей взяты эти цитаты?
«наилучшее государственное общение – то общение, которое достигается через посредство среднего элемента; и те государства имеют наилучший строй, где средний элемент представлен в большом количестве, где он пользуется большим значением сравнительно с обоими крайними элементами или, по крайней мере, сильнее каждого из них в отдельности взятого».
Платон;
Аристотель;
Н. Макиавелли;
Т. Гоббс;
Д. Истон.
2.1 «Равным образом, не следует думать, что все представители демократии – лавочники или поклонники лавочников. По своему образованию или индивидуальному положению они могут быть далеки от них, как небо от земли.
Представителями мелкого буржуа делает их то обстоятельство, что их мысль не в состоянии преступить тех границ, которых не преступает жизнь мелких буржуа, и потому теоретически они приходят к тем же самым задачам и решениям, к которым мелкого буржуа приводит практически его материальный интерес и его общественное положение».
Ж. Прудон;
К. Маркс;
Н.Г. Чернышевский;
В.И.Ленин;
А. Грамши.
2.2 «психологические методы описания личности вполне применимы для описания политического поведения»
К.Мангейм;
М.Вебер;
Г. Лассуэл;
Г. Маркузе;
М.Фуко.
3.Кто из перечисленных ниже философов является представителем детерминистского направления в политической философии?
Аристотель;
Ш.- Л. Монтескье;
И.Кант;
К. Маркс.
4.Индетерминистами в истолковании политики были:
Дж. Локк;
Г. Гегель;
К. Поппер;
Д. Истон.
5.Расположите указанные понятия в логической последовательности от более к менее общим: политическая жизнь, политическая деятельность, политическая активность, политические институты.
6.Как по степени общности соотносятся понятия власти и влияния?
власть шире влияния;
это одно и то же;
власть – вид влияния.
7.Выберете определения политического пространства, наиболее адекватные сущности этого явления:
это различные виды отношений между политическими субъектами;
поля – силовые, властные отношения между субъектами политики;
территории государств и их союзы;
то, на что распространяется государственная власть;
сфера межгосударственных взаимодействий.
8.В чем предполагает системный подход в политической науке?
последовательное рассмотрение всех явлений политической жизни;
анализ политических систем;
представление политики как сложного взаимодействия политических институтов и окружающей среды.
9. «человек здесь рассматривается, прежде всего, как представитель той или иной общности (класса, нации, государства), в рамках которой и стремятся вести поиск его сущности, основные черты бытия которой и задают основные черты его существования».
персонализме или имперсонализме в политической философии говорится в данном отрывке?
10. Противоположностью институционализма в политической философии является:
неоинституционализм;
бихевиоризм;
системный подход.
11.Видами политического поведения являются:
политические отношения;
разнообразные действия людей в сфере политики;
митинги, демонстрации, выборы, агитация;
международные отношения.
12.Сила и насилие в политике – это:
одно и то же;
насилие – неправомерное применение силы;
всякая сила – насилие;
насилие – сущностное проявление силы.
13.Политический лидер – это:
тот, кто ведет за собой других людей;
организатор политического процесса;
выразитель потребностей других людей.
14.Детерминизм в политической философии – это:
признание всеобщей взаимосвязи политических явлений;
уверенность в зависимости политики от внешних сил;
вера в наличие разнообразных, независимых от человека условий, определяющих политические события.
15.Идеология – это систематизированная совокупность ценностных предпочтений участников политического процесса;
ложное сознание;
система политических ориентаций;
неверифицируемая часть политической теории.
16.К основным типам методологий политического анализа относятся:
сравнительный анализ;
системный подход;
либерализм;
гендерный подход;
анархизм.
17.Объяснить политическое явление – значит, прежде всего, указать на:
его причину;
направленность развития;
движущие силы;
состав участников;
цель.
18.Фрейдистская версия политической мотивации исходит из абсолютизации роли сексуальности в политике;
подсознательных влечений;
чувств;
родственных связей.
10.Комплекты экзаменационных билетов Кафедра теоретической и прикладной политологии 1. Политическая философия как наука. Специфика проблем, изучаемых философией политики.
2. Элвин Тофффлер о метаморзах власти в информационном обществе.
Заведующий кафедрой теоретической и прикладной политологии, профессор А.И. Демидов Кафедра теоретической и прикладной политологии 1. «Открытое» и «закрытое» общества: Карл Поппер.
2. Влияние философских идей на политическое развитие.
Заведующий кафедрой теоретической и прикладной политологии, профессор А.И. Демидов Кафедра теоретической и прикладной политологии 1. Основные парадигмы современной политической философии.
2. Тип политического мышления: либерализм.
Заведующий кафедрой теоретической и Кафедра теоретической и прикладной политологии 1. Основные типы политических методологий.
2. Методы анализа политических явлений.
Кафедра теоретической и прикладной политологии 1. Идеология и утопия в политике.
2. Сравнительный метод в политологии.
«