Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2013 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050141 Физическая культура /педагог по физической культуре и спорту.

Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва»

Разработчики:

Горбачева Анна Александровна, преподаватель Балахнина Светлана Витальевна, зам. директора по УР Программа рассмотрена на заседании методического объединения преподавателей Протокол №01_от_27.08.2013 г.

Рекомендована педагогическим советом ГОУ СПО «Новокузнецкое УОР» к использованию в качестве программы дисциплины по специальности СПО 050141 Физическая культура Протокол №01_ от_28.08.2013 г.

Утверждена приказом директора ГОУ СПО «Новокузнецкое УОР»

Приказ №409_от_10.09.2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 050141 Физическая культура /педагог физической культуре и спорту.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в области физической культуры.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина Правовое обеспечение профессиональной деятельности относится к циклу профессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь - использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность в области образования, физической культуры и спорта в профессиональной деятельности;

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданскопроцессуальным и трудовым законодательством;

- анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействий) с правовой точки зрения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать основные положения конституции РФ;

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

- понятие и правового регулирования в области образования, физической культуры и спорта, в том числе регулирование деятельности общественных объединений физкультурно-спортивной направленности;

- основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования, физической культуры и спорта;

- правовое положение коммерческих и некоммерческих организаций в сфере физической культуры и спорта;

- социально-правовой статус учителя, преподавателя, организатора физической культуры и спорта;

- порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

- правила оплаты труда:

- понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

- виды административных правонарушений и административной ответственности;

- нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

В результате освоения учебной дисциплины должны сформироваться следующие общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебнотренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.

В результате освоения учебной дисциплины должны сформироваться следующие профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия.

ПК 1.2. Проводить учебно-тренировочные занятия.

ПК 1.3. Руководить соревновательной деятельностью спортсменов.

ПК 1.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях.

ПК 1.5. Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью.

ПК 1.6. Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию.

ПК 1.7. Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь.

ПК 1.8. Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебнотренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов.

ПК 2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурноспортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.

ПК 2.2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

ПК 2.3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.

ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

ПК 2.5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

ПК 2.6. Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

ПК 3.1. Разрабатывать методическое обеспечение организации учебнотренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта.

ПК 3.2. Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения.

ПК 3.3. Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

ПК 3.4. Оформлять методические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа;

самостоятельной работы обучающегося 22 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

в том числе:

Подготовка практикоориентированных работ проектного характера (рефераты, доклады, сообщения) Промежуточная аттестация в форме 6 семестр - дифференцированный зачёт 2.2.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа Объем часов Уровень Право: понятие, Взаимосвязь права и государства, соотношение права и морали. Закон и подзаконные акты, развитие система, источники российского права в современных условиях.

юридическая Правонарушения и их виды, юридическая ответственность и ее виды. Современные проблемы укрепления ответственность и ее законности и правопорядка.

Конституция Российской Конституция РФ об основах конституционного строя. Основные источники, значение и роль государственного Федерации- ядро и административного права. Всеобщая декларация прав человека. Гражданство в РФ. Конституционные правовой системы. принципы и основные черты правового положения личности, основные гражданские, политические, Всеобщая декларация экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина, их гарантии, обязанности прав человека. граждан РФ.

Конституционный статус и состав РФ, виды ее субъектов, их статус, компетенция РФ, разграничение 1)Виды нормативно-правовых актов, содержащих основы конституционного права;

2)Соотношение конституции РФ и конституций суверенных республик в составе РФ;

Личность, право, Понятие государственного органа. Виды государственных органов. Президент РФ. Законодательная и правовое государство. исполнительная власть. Понятие правового государства.

устройство России. Подготовка докладов по темам:

Юридическая Административные правонарушения, виды административной ответственности. Органы, уполномоченные ответственность и ее рассматривать дела об административных правонарушениях. Порядок производства по делам об Понятие гражданского Субъекты гражданских правоотношений. Понятие физического лица. Дееспособность граждан. Место права. Осуществление и жительство граждан. Юридические лица: понятия и признаки. Виды юридических лиц. Дееспособность защита гражданских юридических лиц. Возникновение и прекращение юридического лица. Объекты гражданских прав (вещи, прав деньги, ценные бумаги, действия и услуги). Основания возникновения, изменения и прекращение гражданских Понятие сделки. Условия действительности сделки. Правовое последствие признания сделки недействительной. Понятия и принципы осуществления гражданских прав и исполнения обязанностей.

Представительство и доверенность. Понятия и содержания права на защиту. Органы, Осуществляющие защиту гражданских прав. Понятия и условия гражданской - правовой ответственности. Виды гражданской – правовой ответственности. Сроки возникновения и осуществления гражданских прав и исполнение обязанностей.

Право собственности и Конституционные принципы осуществления судебной власти. Судебная система и ее структура. Министерство иные вещные права. юстиции РФ. Прокуратура и прокурорский надзор. Адвокатура.

Обязательства в гражданском праве.

Эссе по теме: Право собственности и иные вещные права. Обязательства в гражданском праве.

Семейное право. Понятие, порядок и условия заключение брака. Препятствия к заключению брака.

Имущественные права и обязанности супругов. Общая совместная собственность супругов. Личная собственность каждого из супругов. Имущество отдельных членов семьи. Обязанности супругов по взаимному Личные права и обязанности супругов. Расторжение брака. Основания и порядк признания брака недействительным. Основания и возникновения прав и обязанностей родителей и детей. Порядок установления Личные права и обязанности родителей и детей. Ответственность родителей за воспитание детей. Лишение Имущественные права и обязанности родителей и детей. Алиментные обязательства родителей по содержанию детей. Обязанность совершеннолетних детей заботиться о родителях и оказывать им помощь.

Трудовой договор (контракт). Его содержание, виды. Порядок приема на работу.

Трудовая книжка, перевод на другую работу, основания и порядок прекращения трудового договора(контракта). Гарантии реализации права граждан на труд.

Понятие и источники Основные формы собственности, содержания и формы защиты права собственности.

трудового права. Понятие и содержание права собственности. Основания возникновения и прекращения права собственности.

Трудовой договор Право собственности осуществляющих предпринимательскую деятельность.

(контракт) Частная собственность на землю. Право обще долевой (совместной) собственности граждан с участием Наследование собственности граждан. Порядок наследования по закону и по завещанию. Обязательная доля в Право собственности юридических лиц. Право государственной собственности. Защита права собственности.

Органы, осуществляющие защиту права собственности. Виды исков по защите права собственности.

Обязательства в гражданском праве. Понятие и виды обязательств. Договор как основание возникновения обязательства. Содержание, заключение, изменение и расторжение договора. Исполнение обязательств.

Обеспечение исполнения обязательств. Прекращения обязательства.

Отдельные виды обязательств. Договор купли –продажи. Защита прав потребителя. Договор найма (аренды) жилого помещения. Пользования жилыми помещениями. Договоры подряда оказанию услуг. Понятия Внедоговорные обязательства. Обязательства по возмещению вреда. Условия ответственности за причинение Рабочее время и время Кодекс законов о труде Российской Федерации о рабочем времени и времени отдыха. Нормальная и отдыха. Заработная сокращенная продолжительность времени, порядок учета рабочего времени, сверхурочная работа. Время плата. Материальная отдыха и его виды, порядок предоставления отпуска.

ответственность Заработная плата.

работников. Основные положения Кодекса законов о труде Российской Федерации о заработной плате. Гарантии и Основания материальной ответственности, порядок ее применения.

Основы уголовного права. Преступления против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности.

ответственность за Хозяйственные, должностные преступления. Преступления против порядка управления, общественного отдельные виды преступлений.

Судебная система Правоохранительные

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к минимальному материально-техническому 3.1.

обеспечению Реализация учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности требует наличия учебного кабинета гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета посадочные места по количеству обучающихся;

автоматизированное место преподавателя;

нормативно-правовые документы;

комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения - компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедийное оборудование;

- локальная сеть с выходом в Интернет.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основная литература:

1. Румынина, В.В Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Текст] : учебник для студ. Учреждений сред.проф. образования.- М. :

«Академия», 2013.-224 с.

Интернет-ресурсы:

1.Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://school-collection.edu.ru 2. Универсальный каталог ресурсов по праву и юридическим наукам [Электронный ресурс] - Режим доступа: All Law (http://www.alllaw.com) 3. Правополитен -. Каталог ресурсов Интернет по праву [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://www.pravopoliten.ru/ 4. Право России - каталог юридических ресурсов [Электронный ресурс] :

Режим доступа: http://www.e-pravo.ru/ 5. Legal.ru - Сервер для юристов и не только [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://www.legal.ru/ 6. ЮрКлуб. Виртуальный клуб юристов [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://lawyerclub.kodeks.net/index.html

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения Умения:

- использовать нормативно-правовые анализ подготовки и презентации доклада;

документы, регламентирующие деятельность анализ результатов тестирования;

в области образования, физической культуры анализ результатов выполнения и спорта в профессиональной деятельности; самостоятельной аудиторной работы;

- защищать свои права в соответствии с анализ подготовки и презентации доклада;

гражданским, гражданско-процессуальным и анализ результатов тестирования;

трудовым законодательством;

- анализировать и оценивать результаты и анализ решения ситуационных задач;

последствия действий (бездействий) с анализ результатов тестирования по теме.

правовой точки зрения.

Знания:

- основные положения конституции РФ; анализ устных ответов;

- права и свободы человека и гражданина, анализ результатов тестирования по теме;

механизмы их реализации;

- понятие и правового регулирования в анализ подготовки и презентации доклада;

области образования, физической культуры и анализ результатов тестирования; анализ спорта, в том числе регулирование решения ситуационных задач;

деятельности общественных объединений анализ устных ответов; анализ результатов физкультурно-спортивной направленности; тестирования по теме;

- основные законодательные акты и анализ устных ответов; анализ результатов нормативные документы, регулирующие тестирования по теме;

правоотношения в области образования, физической культуры и спорта;

- правовое положение коммерческих и анализ устных ответов; анализ результатов некоммерческих организаций в сфере тестирования по теме;

физической культуры и спорта;

- социально-правовой статус учителя, анализ решения ситуационных задач;

преподавателя, организатора физической культуры и спорта;

- порядок заключения трудового договора и анализ решения ситуационных задач;

основания его прекращения;

- правила оплаты труда: анализ решения ситуационных задач;

- понятие дисциплинарной и материальной анализ решения ситуационных задач;

ответственности работника; анализ устных ответов; анализ результатов - виды административных правонарушений и тестирования по теме;

административной ответственности; анализ решения ситуационных задач;

- нормативно-правовые основы защиты анализ устных ответов.

нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.